上下楼梯要注意幼儿园PPT课件
幼儿园小班教案《上下楼梯要小心》含反思
幼儿园小班教案《上下楼梯要小心》含反思教案概述教学目标通过本次活动，幼儿将会：•了解楼梯的基本构造和用途•掌握安全上下楼梯的方法和技巧•培养正确的安全意识教学内容1.楼梯的基本构造和用途2.安全上下楼梯的方法和技巧3.安全意识的培养教学准备1.画有楼梯的图纸2.对幼儿进行语言准备3.向家长发送关于安全行为的信件4.放置必要的安全标志和安全设备教学流程步骤一：知识与技能的传授目标：学习和掌握楼梯的基本构造和用途1.引导幼儿观察并问问题，为幼儿直观科普楼梯的构造和用途2.通过观映视频等形式，为幼儿进一步展示楼梯的作用和意义3.鼓励幼儿提问，建立起会给出答案的信心和技能步骤二：技能的加强目标：掌握安全上下楼梯的方法和技巧1.向幼儿介绍安全上下楼梯的方法，同时重点介绍几点需要注意的事项，例如“三点翘脚”，“慢慢走”等。
2.利用练习相结合的方式帮助幼儿进一步掌握方法和技巧，尝试让孩子在教师的指导下练习到达不同的地方。
3.加入团队的游戏，为幼儿增强技能和安全观念，并可以密切关注幼儿的表现和参与度。
步骤三：意识的潜移默化目标：培养正确的安全意识1.引导幼儿通过小故事、模拟情景等方式加深幼儿对安全的认知2.教育孩子们遇到问题时应该及时报告老师或保安，增强孩子们的自我保护意识3.向孩子们宣传安全文明的理念并鼓励孩子们为维护安全做出贡献反思本次安全教育活动旨在让幼儿们进一步掌握安全上下楼梯的方法和技巧，同时培养孩子们的正确安全意识。
整个活动的设置，旨在让幼儿们进一步认清楼梯的危险性和维护自身安全的方法。
在教学过程中，我们采取了多种方式进行知识和技能的传授，例如组织游戏和模拟情景等，激发了幼儿们的参与度；在安全意识方面，我们引导幼儿们通过小故事和教学案例掌握正确的安全知识，培养出正确的安全意识。
在反思的过程中，我们认为改进的地方就是在知识教授和技能练习过程中，我们可以加强动手实践和模拟操作的性质。
这样可以进一步由理论知识快速转化为操作知识，更有利于幼儿的记忆和学习效果。
2024幼儿园上下楼梯安全教育ppt课件完整版
幼儿园上下楼梯安全教育ppt课件完整版contents •楼梯安全教育背景与意义•上下楼梯基本规范与要求•危险识别及应对措施讲解•实践活动设计与组织实施•家园共育理念在楼梯安全教育中体现•总结反思与未来规划目录楼梯安全教育背景与意义幼儿园楼梯设计多样，存在安全隐患：如楼梯过窄、过陡、扶手高度不足等。
幼儿活泼好动，上下楼梯时容易发生摔倒、碰撞等意外。
部分幼儿园楼梯间照明不足，容易造成视觉障碍，增加安全风险。
幼儿园楼梯安全现状幼儿自身原因幼儿园管理原因家庭教育原因030201楼梯安全事故原因分析帮助幼儿掌握正确的上下楼梯方法和注意事项，养成良好的行为习惯。
通过安全教育，增强幼儿园教师和家长的安全责任意识，共同为幼儿营造安全、健康的成长环境。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力，减少楼梯安全事故的发生。
安全教育重要性及目的上下楼梯基本规范与要求正确使用楼梯方法示范脚步踏实，一步一个台阶教育孩子们在上下楼梯时要脚踏实地，不要跳跃或踩空，以免摔倒或受伤。
扶好扶手，保持平衡教导孩子们在上下楼梯时要紧紧抓住扶手，以保持身体平衡，防止摔倒。
注意力集中，不分心提醒孩子们在上下楼梯时要保持注意力集中，不要分心或做其他事情，以免发生意外。
遵守秩序和规则意识培养排队上下楼梯，不推搡、不拥挤01礼让他人，文明行走02遵循指示标志，不逆行、不奔跑03自我保护能力提高途径学会观察周围环境，及时发现危险掌握基本安全知识，提高自救能力增强身体素质和协调性危险识别及应对措施讲解教导幼儿识别楼梯边缘、台阶、扶手等关键部位，了解其基本功能；提醒幼儿注意楼梯间的光线、地面湿滑、杂物堆放等可能影响安全的因素；通过图片、视频等形式展示典型的安全隐患场景，帮助幼儿建立正确的危险意识。
潜在危险因素辨识方法紧急情况下逃生技巧指导求助途径和报警意识培养告知幼儿遇到危险时应及时向老师或周围成年人求助，并说明求助方式；教育幼儿牢记家长联系方式，以便在需要时与家长取得联系；培养幼儿的报警意识，让他们知道在紧急情况下可以拨打110等报警电话寻求帮助。
幼儿园安全上下楼梯PPT课件
抓紧扶手
上下楼梯时，应抓紧扶手，保 持身体稳定，避免摔倒或滑倒 。
幼儿园应定期检查楼梯扶手是 否稳固、干净、无障碍物，确 保幼儿安全抓握。
老师应教育幼儿养成抓紧扶手 的习惯，提高自我保护能力。
不推搡、不奔跑
上下楼梯时应避免推搡、奔跑等 危险行为，以免造成意外伤害。
老师应时刻监督幼儿的上下楼梯 行为，发现有危险行为应及时制
家长参与幼儿园安全教育活动
家长可以参加幼儿园组织的安 全教育讲座，了解安全知识；
家长可以与幼儿一起观看安 全教育视频，加强安全意识
；
家长可以与幼儿进行模拟演练 ，提高幼儿的应急处理能力。
THANK YOU
教师需要时刻关注幼儿的操作，及时发现和纠正错误姿势，确保幼儿安 全。
教师还可以组织幼儿进行上下楼梯的竞赛游戏，提高幼儿的兴趣和参与 度。
教师观察与纠正
教师需要时刻观察幼儿的上下楼梯要定期对幼儿的上下楼梯操作进 行检查和评估，了解幼儿的掌握情况，
为下一步教学提供依据。
紧急处理
教会幼儿在遇到紧急情况时如何应对，如遇到摔倒、踩踏等情况如何快速反应 。
02
安全上下楼梯的规则 与注意事项
靠右行走
靠右行走是楼梯通行的基本规则，可以确保上行和下行的人各行其道，避免碰撞和 冲突。
在楼梯口和转角处，特别要保持靠右行走，注意观察周围环境，确保安全通过。
老师应时常提醒幼儿遵守靠右行走的规则，加强安全意识教育。
教师引导与示范
教师首先需要向幼儿讲解上下楼 梯的安全知识和注意事项，包括 如何正确握住扶手、如何保持稳
定、如何避免跌倒等。
教师需要亲自示范正确的上下楼 梯姿势，让幼儿模仿学习。
教师还可以通过图片、视频等方 式向幼儿展示正确上下楼梯的方
幼儿园安全上下楼梯PPT课件
完善安全设施
对幼儿园楼梯进行定期检查和维修，确保设施完 好，减少安全隐患。
家园共育
加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的安全生动有趣的安全教学方式，如VR技术 、安全教育游戏等，激发幼儿的学习兴趣。
紧急情况下的应对措施
01
02
03
04
保持冷静
遇到紧急情况时，不要惊慌失 措，保持冷静。
寻找安全出口
迅速找到安全出口，按照指示 逃离现场。
呼救求助
如果无法逃离，应大声呼救， 寻求帮助。
不返回现场
逃离后不要返回现场，以免再 次受到伤害。
04
幼儿园楼梯安全管理制度及实践
制定和执行楼梯安全管理制度
明确责任
上下楼梯时，双手应紧握扶手，保持身体平衡。
一步一个台阶
不要跳跃或跨越多个台阶，避免摔倒。
保持安静
不在楼梯上大声喧哗或奔跑，以免分散注意力或引起 混乱。
避免拥挤和推搡的注意事项
保持距离
上下楼梯时，与前面的人 保持一定距离，避免拥挤 。
不推搡他人
不推挤、不拉扯其他小朋 友，以免造成伤害。
礼让有序
遇到人多时，应主动礼让 ，按照顺序上下楼梯。
开展楼梯安全教育活动
幼儿园可以组织丰富多彩的楼梯安全教育活动，如安全知识讲座、应急 演练等，提高孩子的安全意识和自我保护能力。家长也可以在家中开展 相应的教育活动，巩固和加深孩子的安全知识。
家长参与楼梯安全管理的途径和方式
参与楼梯安全检查和维修
家长可以积极参与幼儿园组织的楼梯安全检查和维修工作，了解楼梯设施的状况和维修情 况，为幼儿园的安全工作提供支持和帮助。
幼儿行为特点与安全隐患
幼儿园防踩踏安全教育ppt
上操、集合，下早、晚自习按照学校安排，分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯，前后班级保持一定距离，不要争先恐后，确保安全。
爱护楼梯间设置的指示、警示标志，安全指示灯等，发现损坏，立即报告。
发生踩踏事故时应听从老师和管理人员的指挥，按相关预案向有关部门(巡警110、火警119、医疗急救120、交警122)报告求救和作出的相应处置。
假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
防踩踏安全教育
XX安全教育课件
目录
遭遇拥挤的人群怎么办
第/一/部/分
发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
校园防踩踏安全常识
第/五/部/分
发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。
在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
幼儿园安全上下楼梯PPT课件
增强幼儿对危险的感知和判断能力
教导幼儿如何识别和判断危险情况，如拥挤、摔倒等，提高自我保护能力。
幼儿上下楼梯的正确姿势与习惯养成
引导幼儿养成正确的上下楼梯姿势
教育幼儿如何正确使用扶手，保持稳定步伐，避免跌倒和受伤。
培养幼儿上下楼梯的良好习惯
预防意外事故发生
通过教育幼儿正确的上下 楼梯方式，降低在幼儿园 内发生意外事故的风险。
培养良好习惯
帮助幼儿养成良好的上下 楼梯习惯，不仅在幼儿园 ，而且在日常生活中都能 保持安全。
安全上下楼梯的重要性
保护幼儿安全
上下楼梯是幼儿每天都要 经历的活动，正确的姿势 和行为能够最大程度地保 护他们的安全。
楼梯上的紧急处理措施
保持冷静
遇到紧急情况时，应保持冷静， 不要惊慌失措。
寻求帮助
遇到紧急情况时，应及时寻求帮 助，向老师或周围的人求助。
掌握急救知识
家长和老师应掌握基本的急救知 识，如人工呼吸、止血等，以便 在紧急情况下采取正确的急救措
施。
03
幼儿安全上下楼梯的引导与教育
幼儿安全意识的培养
培养幼儿对上下楼梯安全的重视
安全上下楼梯的重要性
01
确保幼儿在上下楼梯过程中的安全，预防意外事故的发生。
安全上下楼梯的常见问题
02
幼儿在楼梯上奔跑、打闹、不扶扶手等行为，可能导致摔倒或
碰撞。
安全上下楼梯的技巧和注意事项
03
幼儿应保持安静、有序，慢慢行走，手扶扶手，不奔跑、打闹
等。
对家长和教师的建议与要求
1 2
家长应加强安全教育
幼儿上下楼梯的安全演练
幼儿园上下楼梯注意事项
幼儿园上下楼梯注意事项
幼儿园楼道是孩子活动的主要交通要道，为确保我园楼道畅通
防止园内发生摔伤踩踏等不安全事故发生，为孩子营造良好安全的
学习环境，我们老师应注意以下事项。
1.幼儿上下楼梯时要注意一律靠右行。
2.上下楼梯时老师要注意，不得让学生滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，追逐打闹，不得并排齐步走。
3.集体上下楼梯时，个人不得擅自停下来做其他事，以便造成楼道
堵塞。
4.幼儿上下楼梯时至少要有两位老师前后照应，发现问题及时处理，避免造成事故发生。
开学第一课—安全教育课件(2023)
小朋友你认识 交通信号灯吗?
交通信号灯是交通信号中的重
要组成部分，是道路交通的基本语 言。交通信号灯由红灯(表示禁止 通行)、绿灯(表示允许通行)、黄 灯(表示警示)组成。分为：机动车 信号灯、非机动车信号灯、人行横 道信号灯、车道信号灯、方向指示 信号灯、闪光警告信号灯、道路与 铁路平面交叉道口信号灯。
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
琪琪不小心把一粒纽扣吃到肚子 里， 她怕爸爸妈妈或老师批评， 没有对任何人说。 这样做对不对？ 应该怎么做？
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
喝水时
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
午睡
盖好被子，保持正确的睡姿，不 说话、不咬被角，不把小玩具带 到寝室，尽快入睡。睡醒后不打 扰同伴。起床后小便，穿好衣服， 有序排队，不拥挤不打闹。
幼儿园安 全SAFTY THEME OF THE SCHOOL
离园时
排好队，跟紧老师的步伐，不急不躁等待家长来 接。回家路上不跑不跳，牵好家长的手回家去。
小朋友排队接水，喝水是站在固定的小圆点上，喝完 水后有序回到自己的座位上。
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
如厕时
排好队，依次进入盥洗室，注意便后要洗手。
幼儿园安 全SAFTY THEME OF THE SCHOOL
进餐
吃饭前要洗手，吃饭时不 说话，小朋友与小朋友之
间不能头对头，饭后洗手。
健康的一日三餐
勤吃蔬菜身体棒
勤吃瓜果皮肤好
幼儿园中班安全教育：《安全上下楼梯》
幼儿园中班安全教育
时间：
班级：
执教教师：
活动名称：《安全上下楼梯》
活动目标：
1、知道楼梯是存在危险的地方，不在楼梯打闹；
2、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍；
2、学会正确上下楼梯的规则。
活动准备：
1、PPT《安全上下楼梯》；
2、视频《安全上下楼梯》。
活动过程：
一、谈话导入，引发幼儿思考。
教师引导：这是开学的第四周了，我发现了小朋友们有一些问题，我现在来和小朋友们说一说。
我发现小朋友在上下楼梯时，很多小朋友都是蹦蹦跳跳，或者在楼梯上和其他小朋友聊天，再或者用自己的小手去推其他小朋友。
小朋友们觉得危不危险呀？
二、讲述故事《小猴子上楼梯》。
老师：听完了故事，小朋友想一想小猴子上楼梯和下楼梯的方法和发生的事情对吗？
三、观看视频《安全上下楼梯》，引导幼儿思考正确的上下楼梯的方法和规则，反思自己是否能够做到。
四、总结本堂课所学。
活动反思：
针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的认知成长有很大帮助。
因此本次活动收到了很好的效果，孩子们了解到了楼梯这一小小地方存在哪些危险后，在日常生活中也会对这些地方特别注意。
对自己进行约束的同时，也可以对身边的人进行帮助。
幼儿园安全课上下楼梯注意安全ppt课件
下楼梯时，身体稍微后仰，保持重心稳定， 双手同样握紧扶手。
上下楼梯时，应始终保持一步一阶，避免跳 跃或奔跑。
避免拥挤和推搡
如果遇到人流拥挤的情况，应耐 心等待并依次通过。
教育孩子们在上下楼梯时要保持 安静、有序，并尊重他人的安全 。
01
02
在上下楼梯时，应尽量避免拥挤 和推搡行为。
03
04
在楼梯间内不要大声喧哗、奔跑 或玩耍，以免发生意外。
案例一
小明在楼梯上奔跑摔倒，导致骨 折
案例二
小红在楼梯转角处与同伴相撞，造 成头部受伤
案例三
小李在下楼梯时未注意前方，踩空 摔倒导致手臂骨折
事故原因及教训总结
原因一
幼儿活泼好动，安全意识薄弱， 容易在楼梯上奔跑、玩耍导致意
外发生。
原因二
幼儿园楼梯设计不合理，如台阶 过高、过窄或缺乏防滑措施等，
增加幼儿摔倒的风险。
规范幼儿的行为习惯
降低意外事故发生的风险
通过课件的普及和推广，提高幼儿园 师生和家长对上下楼梯安全的重视程 度，从而降低意外事故发生的风险。
通过课件中的示范和引导，教育幼儿 在上下楼梯时遵守安全规则，养成良 好的行为习惯。
课件内容概述
上下楼梯的安全规则
介绍上下楼梯时应遵守的基本安全规则，如 靠右行走、不推搡拥挤、手扶栏杆等。
03
幼儿园楼梯安全现状
楼梯设施及安全状况
楼梯设计
楼梯宽度、高度、扶手等 设计符合幼儿使用标准。
楼梯材质
采用防滑、耐磨、易清洁 的材质，确保幼儿行走安 全。
安全标识
在楼梯显眼位置设置安全 标识，提醒幼儿注意安全 。
幼儿上下楼梯行为观察
行为特点
幼儿活泼好动，上下楼梯时容易 分心、跑跳或推搡他人。
《在走廊和楼梯上》PPT课件大班安全
STEP 03
家园合作
与家长合作，共同关注幼 儿的安全教育，促进家园 共育。
STEP 01
主题活动
日常提醒
组织以安全教育为主题的 活动，如安全知识竞赛、 安全故事会等，吸引幼儿 参与。
在日常活动中经常提醒幼 儿注意安全，强调安全规 则和要求。
安全教育的评价与反馈
观察评估
观察幼儿在安全教育活动中的表 现，评估他们的安全意识和应对
注意门窗
2
在走廊上应注意门窗是否
关闭，以防意外跌落。
注意高处悬挂物
3 在走廊上应注意高处悬挂
物，如灯具、装饰品等， 以防掉落伤人。
走廊上的安全演练和应急处理
定期进行安全演练
通过模拟演练，提高学生在走廊 上的安全意识和应对能力。
掌握疏散路线
让学生熟悉走廊的疏散路线，以 便在紧急情况下迅速撤离。
学习应急处理方法
Part
04
安全教育的方法和技巧
安全教育的方式和手段
图文并茂
通过PPT课件展示生动的 图片和简要的文字说明， 帮助幼儿理解安全知识。
互动游戏
设计有趣的互动游戏，让 幼儿在游戏中学习安全规 则和应对方法。
模拟演练
模拟实际生活中的场景， 让幼儿进行演练，提高他 们的安全意识和应对能力 。
安全教育的实施途径和策略
能力。
反馈指导
根据观察评估结果，及时给予幼儿 反馈和指导，帮助他们改进和提高 。
调整策略
根据幼儿的反馈和实际需要，调整 安全教育的策略和方法，确保教育 效果。
Part
05
安全教育的实践与案例
安全教育的实践经验分享
制定安全教育计划
根据大班幼儿的年龄特点和发展水平，制定有针对性的安 全教育计划，确保教育内容符合幼儿认知和行为特点。
幼儿园大班安全上下楼梯注意安全PPT课件
安全事故案例分析
通过真实案例的分析，使幼儿 更加深刻地认识到上下楼梯安 全的重要性。
上下楼梯的基本规则
介绍上下楼梯时应遵守的基本 规则，如不推搡、不打闹、不 攀爬等。
安全隐患识别
引导幼儿识别上下楼梯过程中 可能存在的安全隐患，如湿滑 的地面、破损的台阶等。
安全知识问答互动
设置安全知识问答环节，与幼 儿进行互动，检验他们对安全 知识的掌握情况。
双手应始终扶好扶手，保持身体平衡 ，避免摔倒。
下楼时，身体稍微后仰，同样保持重 心稳定，一步一个台阶，不要奔跑或 滑行。
避免拥挤和推搡
在上下楼梯时，应遵守秩序，不要拥挤或推搡他人，以免发生意外。
如果遇到人流高峰时段，应耐心等待或选择其他安全通道，避免在楼梯上发生拥堵 。
教育幼儿要尊重他人，不要在楼梯上玩耍或做危险的动作，以免伤害自己或他人。
02 上下楼梯安全知 识
楼梯安全标识识别
1 2
楼梯入口处的安全标识
提醒幼儿注意即将进入楼梯区域，需特别小心。
楼梯台阶边缘的警示线
标识出每一步的边缘，防止幼儿踩空或绊倒。
3
楼梯转角处的指示牌
指示上楼或下楼的方向，避免幼儿走错方向。
上下楼梯正确姿势
上楼时，身体稍微前倾，保持重心稳 定，一步一个台阶，不要跨步或跳跃 。
注意力集中程度
留意幼儿是否分心、玩耍 或推搡他人，及时制止不 安全行为。
遵守规则情况
检查幼儿是否按照老师要 求排队上下楼梯，不拥挤 、不奔跑。
安全隐患及事故案例分析
安全隐患排查
定期对楼梯设施进行检查 ，及时发现并处理潜在安 全隐患。
事故案例学习
通过讲解或展示事故案例 ，让幼儿了解不安全行为 的后果，增强安全意识。
幼儿园安全上下楼梯
安全上下楼梯的日常管理和维护 加强日常巡查和管理
• 建立日常巡查制度：每天定时对楼梯、扶手、踏板等设 施进行检查，确保其完好无损、无障碍物。
安全上下楼梯的日常管理和维护 加强日常巡查和管理
定期进行设施维护和检修
建立应急预案，做好应急处理 准备 加强与家长的沟通和协作，共 同保障幼儿安全。
安全上下楼梯的日常管理和维护 加强日常巡查和管理
要点二
加强与家长的沟通和协作，共同 保障幼儿安全。 - …
通过家长会、微信群等方式，及时向家长传达幼儿园的 安全管理制度和要求，争取家长的支持和配合。- 鼓励 家长参与安全管理工作：邀请家长参与安全巡查、急救 演练等活动，提高家长的安全意识和协作能力。- 与家 长建立紧急联系机制：在紧急情况下，能够及时与家长 取得联系，共同应对和处理安全问题。
E
N
D
I
N
G
谢谢您的聆听
THANKS
保障幼儿安全是幼儿园的基本责任，也 是幼儿园教育的重要内容之一。
维护教学秩序
安全上下楼梯能够维护幼儿园 的教学秩序，保证教学活动的 正常进行。
在上下楼梯时，幼儿往往会因 为打闹、嬉戏等原因造成拥堵 或混乱，影响教学秩序。
安全上下楼梯能够规范幼儿的 行为，避免因混乱或拥堵导致 的教学中断或其他不良影响。
家长和老师应引导孩子们养成靠右行走的好习惯，并 可通过角色扮演和游戏来加深孩子们的理解和记忆。
04
安全上下楼梯的教育和引导
提高幼儿的安全意识
教导幼儿认识到上下楼梯的安全重要性 ，形成安全意识。
通过讲解、示范、案例分析等方式，让 幼儿明白安全上下楼梯的必要性。
强调安全标志和安全出口的作用，让幼 儿养成关注安全提示的习惯。
上下楼梯要注意幼儿园PPT课件
学习目标 1. 知道上下楼梯的正确方法；
2. 通过实践和体验，使幼儿养成上下楼梯靠右行 走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯；
3. 初步树立日常生活中的安全意识。
小朋友们在上下楼梯
小朋友们，你们知道上下 楼梯的规则吗？说说你 们平时是怎么上下楼的吧？
让我们一起来 学习下如何正 确地上下楼吧！
皮皮猴又受伤了！这次， 他又发生了什么事呢？
皮皮猴发现了漂亮的楼梯，走一格楼梯就会发出好听的声音。
低头走着的皮皮猴和下楼 来的小黄鸭撞了个满头包。
Байду номын сангаас
上下楼梯要礼让， 安全第一靠右走。
皮皮猴在楼梯上跳来跳去，一不 留神，两脚一滑，摔倒在地上。
感谢观看
幼儿园安全课上下楼梯注意安全ppt课件
安全意识培养
02
课程中强调了安全意识的重要性，帮助幼儿们建立起在日常生
活中时刻注意安全的观念。
互动与参与
03
通过游戏、问答等互动环节，幼儿们积极参与，加深了对安全
知识的理解和记忆。
幼儿安全教育重要性强调
01
幼儿期是安全教育关键期
幼儿期是孩子身心发展的重要时期，也是安全教育的基础阶段。在这个
时期，孩子对于周围环境的认知逐渐形成，安全教育能够帮助他们建立
加强家园合作
与家长保持密切联系，共同关注 幼儿的安全教育问题，鼓励家长 积极参与幼儿园的安全教育活动
。
提供家庭教育指导
向家长提供有关幼儿安全教育的 指导建议，帮助家长在家庭教育
中加强对幼儿的安全教育。
及时反馈幼儿表现
定期向家长反馈幼儿在园期间的 安全表现，引导家长关注幼儿的 安全问题，共同促进幼儿的安全
起正确的安全观念和行为习惯。
02
安全教育对幼儿成长的影响
通过安全教育，幼儿能够学会如何规避危险、保护自己，减少意外事故
的发生。同时，安全教育也有助于培养幼儿的自我保护意识和能力，提
高他们的自信心和独立性。
03
家庭与学校的共同责任
家庭和学校是幼儿成长的重要场所，双方应共同承担起幼儿安全教育的
责任。家长和老师应时刻关注孩子的安全状况，及时进行安全教育和指
01
制定预案
针对可能出现的紧急情况，如幼 儿摔倒、受伤等，制定详细的应 急处理预案。
02
03
救援措施
确保幼儿园内备有急救箱和相关 救援设备，以便在紧急情况下进 行及时救治。
04
06
总结与展望
课程总结与回顾
上下楼梯安全知识普及
幼儿园上下楼梯安全教育
幼儿园上下楼梯安全教育在幼儿园，楼梯是孩子们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，楼梯也是孩子们容易发生意外的地方。
为了保障孩子们的安全，幼儿园需要进行上下楼梯的安全教育。
要教育孩子们正确使用楼梯。
幼儿园应该将楼梯使用规则告知孩子们，并且通过示范和练习帮助他们掌握正确的上下楼梯技巧。
例如，上楼梯时应该保持身体直立，手握扶手，一步一步慢慢上。
下楼梯时，要面向楼梯，手握扶手，小心地一步一步慢慢下。
同时，还要教育孩子们不要在楼梯上玩耍、奔跑或者推搡其他孩子。
要加强对孩子们的安全意识。
幼儿园应该教育孩子们要时刻保持警惕，注意观察楼梯的情况，避免发生意外。
例如，如果楼梯上有湿滑的地方或者杂物，孩子们应该及时报告老师，避免其他孩子受伤。
同时，要教育孩子们不要在楼梯上嬉戏打闹，不要用楼梯扶手爬上去，不要将手放在扶手之间，以免夹伤手指。
幼儿园应该建立起有效的监督机制。
每个楼梯口都应该安排专门的工作人员进行监督，确保孩子们遵守楼梯使用规则。
工作人员应该及时发现并纠正孩子们的不良行为，避免意外发生。
此外，幼儿园还应该定期进行楼梯的检查和维护，保证楼梯的安全性能。
幼儿园还可以通过举办安全教育活动来加强孩子们的安全意识。
例如，可以组织安全知识讲座、演习活动等，让孩子们通过亲身参与和实践来掌握安全知识和技能。
此外，还可以利用故事、游戏等形式，向孩子们传递上下楼梯的安全知识，激发他们学习的兴趣。
幼儿园还可以与家长合作，共同关注孩子们的上下楼梯安全问题。
可以通过家长会、家访等方式，向家长传递相关的安全知识和技巧，并提醒家长在家中也要加强对孩子们的安全教育和监护。
幼儿园上下楼梯安全教育是一项重要而必要的工作。
通过正确的教育和有效的监督，可以帮助孩子们养成良好的上下楼梯习惯，确保他们的安全。
幼儿园和家长应该共同努力，共同关注孩子们的安全问题，为他们营造一个安全、健康的成长环境。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小朋友，下楼梯。一二三，排好队楼梯
上，慢慢走。安全第一要牢记。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐， 手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，
下来还是靠右边，一个一个有顺序，
保证安全是第一，一定一定要牢记。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
1.上下楼梯时，应靠右有序行走。 A.对 B. 错
2019/4/22
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
1. 皮皮猴把楼梯当
滑梯对不对？
2. 楼梯是我们的游 乐场吗？
《幼儿安全》·上下Байду номын сангаас梯要注意
皮皮猴把楼梯当滑梯不对！
楼梯不是我们的游乐场！
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
到底应该如何正确上下楼呢？ 小朋友们，你们知道吗？
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
观看《上下楼的安全》视频
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
低头走着的皮皮猴和下楼
来的小黄鸭撞了个满头包。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
上下楼梯要礼让，
安全第一靠右走。
小朋友们，你 们记住了吗？
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
皮皮猴在楼梯上跳来跳去，一不 留神，两脚一滑，摔倒在地上。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
皮皮猴把楼梯扶手当滑滑梯
/w_19rr8su9gx.html
注：视频需联网播放
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
大脑瓜上楼梯的方法对吗？
他应该怎么上楼梯？
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
栏杆扶手当马儿 骑
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
在台阶上嬉闹
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
2.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 A.对 B. 错
3.下课了，小明和同学在楼梯上追逐打闹。 A.对 B. 错
4.上下楼梯时，一定要扶好栏杆。 A.对 B. 错
5.上下楼时，不要将手放在兜里。 A.对 B. 错
答案：A、A、B、A、A
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
先是在楼梯上跳上 跳下，摔了一大跤。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
故事中的皮皮猴是怎样上下楼梯的？
发生了什么事?
后来，皮皮猴把楼梯扶手 当滑滑梯，摔成了骨折。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
大象老师对他们说了什么?
上下楼梯要礼让， 安全第一靠右走。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
THANK
YOU
SUCCESS
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/22
扶着栏杆扶手一步步上楼梯
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
练习走楼梯
教师：小朋友们，你们会正确上下楼梯吗？ 现在就让我们去练习走楼梯吧！ 在教室内将学生分成2组，按秩序带到教 室外上下走楼梯练习3分钟左右，最后再 带回教室。
教师：（通过念儿歌，引导幼儿正确走
楼梯）小朋友，上楼梯。一二三，排好 队。扶扶手，靠右走。一二三四五六七。
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《幼儿安全》·上下楼梯要注意
学习目标
1. 知道上下楼梯的正确方法； 2. 通过实践和体验，使幼儿养成上下楼梯靠右行 走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯； 3. 初步树立日常生活中的安全意识。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
小朋友们在上下楼梯
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
小朋友们，你们知道上下
楼梯的规则吗？说一说你
们平时是怎么上下楼的吧？
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
让我们一起来 学习下如何正
确地上下楼吧！
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
皮皮猴又受伤了！这次，
他又发生了什么事呢？
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
皮皮猴发现了漂亮的楼梯，走一格楼梯就会发出好听的声音。
, 摔了一跤，疼得哇哇叫。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
皮皮猴的腿摔骨折了，需要住院进行治疗。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
皮皮猴和小黄鸭发生了什么事?
低头走着的皮皮猴没有 看到下楼来的小黄鸭， 两人都没有礼让对方， 于是撞了个满头包。
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
故事中的皮皮猴是怎样上下楼梯的？
发生了什么事?