《青春萌动 》ppt课件
青春萌动课件(共17张PPT)统编版道德与法治七年级下册

但 着时
比 为
间
爱一
爷
奶
流浙
之间 我也
只有 亲 情
固了
爷爷
能 嶙吃 蛋黄
B 奶希
腰 不 好,
中午
菜买多
不肯睡午
身高
不
揪爷爷
腰
上叫
疼
她 爱 2东 龙 冒
两 个人 ,
望他 每 早
拎着很重
觉,
奶动
耳朵
奶 奶晚 上
吃 两 片 蛋白
切奶
上
/G
爷爷 看
老大 不 爷爷 加
爱加空
乐总 今 调
3
奶奶
故意 弯下
爷爷怕
因着各自
如何正确认识爱情
爱情是一种高尚的情感,爱情既意味着欣赏 与尊重,更需要责任和能力
新课探究
你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊、 热情似火的某个女生,你可以喜欢一切美好的品性。在这些喜欢中,不 断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单 。请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己也尊重 你。
的
体贴
了
子 页 户
我原本
以为爱,
是轰
轰烈烈
理健
埠
是文艺片中,
少
男少
Te
试探;
E
欧美电
T
工
中
男主
至死不渝
是武 侠 小
70
青
少共的
探,不及爷爷
S对
庄婚如
的
石分
坚定
中男
主安呈的
至
死不渝,
不及爷爷
在大
雨天为
切
《青春萌动》PPT完美课件

成。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重要性进 行排序,优先处理重要且紧急的
任务。
避免拖延
养成及时行动的习惯,克服拖延 症,提高时间利用效率。
提高学习效率的策略分享
保持专注
营造安静、整洁的学习环境,减少干扰,集中注意力进行学习。
分段学习
将长时间的学习任务分割成多个小段,每段时间专注于一个任务, 提高学习效率。
3
维护同伴关系的技巧 处理冲突时保持冷静、坦诚交流、寻求共同点、 宽容谅解等。
师生关系的沟通技巧与实例分析
01
师生关系在青少年教育中的意义
良好的师生关系有助于提高学生的学习兴趣和积极性,促进全面发展。
02
与老师有效沟通的技巧
尊重老师、认真听讲、及时请教问题、积极参与课堂讨论等。
03
实例分析
通过具体案例,探讨师生沟通中的障碍及解决方法,以及良好师生关系
生理与心理的相互促进
健康的生理状态和良好的心理状态相 互促进,有助于青少年全面发展和成 长。
青少年通过心理调适和积极应对,可 以缓解生理变化带来的不适和压力。
03
人际关系与社交技能
家庭关系的重要性及调整策略
家庭关系对青少年成长的影响
01
稳定的家庭关系有助于培养青少年的健康人格和积极心态。
调整家庭关系的策略
复习与总结
定期回顾和复习所学内容,加深记忆和理解,形成自己的知识体 系。
05
情绪管理与心理健康
情绪识别与表达能力的培养
认知情绪
了解情绪的基本分类,如喜怒哀乐等,并能够准确识别自己和他人 的情绪。
表达情绪
学会用适当的方式表达自己的情绪,包括言语、面部表情和身体语 言等。
《青春萌动》ppt课件

自然产生的情感④正常的心理变化 ⑤需要理智对 D、①②③④⑤
道德与法制校本课程
练一练
小林是班上的顽皮大王,他常常捕风捉影地制造班里的 “桃色新闻”,而且在班里传播。小林的行为( D) ①不利于班里男女同学的正常交往 ②是可耻的,是 对同学的一种伤害 ③只是开个玩笑,没事儿 ④是不 懂得尊重同学的表现,不利于男女同学的正常交往 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
道德与法制校本课程
异性朋友
(1)步入青春期,一股从未有过的心潮 悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验, 这是青春期的心理萌动。(2)在异性面 前,我们有自我表现的欲望,更加在意自 己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
1、青春期的心理萌动有哪些表现?
道德与法制校本课程
异性朋友
道德与法制校本课程
异性朋友
2、彬彬应慎重对待,理智处理这份情感。既要主动热情,还 要注意把握分寸,和对方保持适当的空间距离,等等。
道德与法制校本课程
异性情感
4、如何正确对待青春期萌发的对异性朦 胧的情感?
(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对 异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常 现象。(2)在与异性交往……(3)爱情是一 种高尚的情感……...
道德与法制校本课程
异性情感
怎样正确对待异性情感?
世间万物皆有时节。青苹 果看上去虽美,吃起来却 酸涩,面对生活中可能出 现的朦胧的情愫,我们应 该慎重对待,理智处理。
道德与法制校本课程
练一练
随着青春期的到来,关注异性,渴望接触,甚至
可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这是 ( C ) ①早恋的表现 ②早熟的表现 ③走向成熟过程中
探究与分享
与异性相处……(2)我们与异性交往.....(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面, 也是对我们的考验。(4)异性之间的友谊,可能让人敏感,遭到质疑,但只要我们内 心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
人教部编版《青春萌动》(完整版)课件

人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PP 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件) 人教部编版《青春萌动》教学实用课 件(PPT 优秀课 件)
《青春萌动》PPT优秀教学课件

学习任务二
1.你赞同这样的校规吗?为什么?不赞同。原因:与异性相处(交往)的作用、意义2.学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。他们担心的合理之处:处于青春期的男生女生,身心发展不成熟。男生女生之间的交往过于密切容易影响学习,影响青少年的健康成长。3.如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议?
学习任务一
含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
1. 青春期的心理萌动的含义及表现 P18
学习任务一
在制定班规时,班主任老师提出了:“非集体场合,男女生交往距离不能小于50厘米。”这引起了同学们的热议。
喜欢、欣赏 ≠ 爱情
5.怎样正确认识青春期的异性情感?P20—P21
学习任务四
早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。
学习任务四
①面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。②树立正确的学习方向,努力完成学业。③摆正心态,正常交往,共同进步。
第二课 青春的心弦第2框 青春萌动
第一单元 青春时光
镜头一:初中某班外出野餐,第一次男女生分席,男孩子你争我抢,狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹,杯盘狼藉。面对这个结局,老师眉头紧锁,计上心来……
《青春萌动》ppt课件

记忆力提升
02
随着大脑发育,青少年的记忆力逐渐增强,有助于知识的积累
和学业进步。
思维能力提高
03
青少年开始具备抽象思维和逻辑思维能力,能够理解和解决复
杂问题。
情感丰富多样
自我意识增强
青少年更加关注自己的内心世界 ,对自我认知和评价更为敏感。
情绪波动性增加
青少年的情绪容易受到外界影响, 表现出较大的波动性和不稳定性。
社会性发展
青少年逐渐脱离家庭,更 多地与同龄人交往,形成 自己的社交圈子和价值观 。
影响因素及意义
影响因素
青春萌动受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。其中,家庭、学校和社会 环境对青少年的成长尤为重要。
意义
青春萌动是青少年成长过程中的重要阶段,对于他们的身心健康、人格形成和 社会发展具有重要意义。同时,青春萌动也是教育的关键时期,需要家庭、学 校和社会共同努力,为青少年提供全面的支持和引导。
生理需求与满足
营养需求增加
运动锻炼
青春期身体发育迅速,需要更多的蛋 白质、矿物质和维生素等营养物质。
适当的运动可以促进骨骼和肌肉的发 育,提高身体素质。
睡眠需求
保证充足的睡眠时间,有助于身体恢 复和生长激素的分泌。02
03
04
合理饮食
均衡饮食,多吃蔬菜水果,适 量摄入肉类和奶制品,避免过
度摄入糖分和油脂。
规律作息
保证充足的睡眠时间,避免熬 夜和不良的作息习惯。
个人卫生
保持身体清洁,勤洗澡、换衣 ,注意口腔卫生和用眼卫生。
心理健康
关注心理健康,学会调节情绪 和压力,保持积极乐观的心态
。
2023
PART 03
心理发展与情感体验
部编版道德与法治《青春萌动》完美课件

06 总结回顾与展望 未来发展规划
总结回顾本课程重点内容
01
青春期的心理变化与特点
课程详细讲解了青春期心理变化的过程和特点,包括自我意识的增强、
情感波动、对异性的好奇等。
02
道德与法治在青春期的重要性
课程强调了青春期是树立正确价值观和法治观念的关键时期,对于个人
成长和社会发展具有重要意义。
03
应对青春期困惑和问题的方法
内脏机能成熟
心肺功能、造血功能等逐渐完善。
性发育成熟
性器官发育成熟,具备生殖能力。
心理发展及特点
01
02
03
自我意识增强
开始关注自己的内心世界, 注重自我形象。
情感丰富多变
情绪波动大,容易受到外 界影响。
智力发展迅速
记忆力、思维能力等得到 显著提高。
性别角色认同与性别差异
性别角色认同
逐渐形成对性别角色的认 识和期待,明确自己的性 别角色定位。
或纠纷。
建立健康友谊关系
01
02
03
04
相互尊重
友谊建立在相互尊重的基础上, 彼此尊重对方的个性和选择。
共同兴趣
寻找共同的兴趣爱好和活动, 增进彼此之间的了解和交流。
信任与支持
建立信任关系,相互支持,在 困难时给予彼此帮助和鼓励。
健康竞争
保持健康的竞争心态,相互促 进,共同成长。
03 正确面对青春期 困惑与问题
于国家和社会的重要性。
增强法治观念,遵守法律法规
树立法律权威意识
强调法律的权威性和约束力,要求学生尊重法律、敬畏法律,自 觉维护法律的尊严和权威。
遵守校规校纪和法律法规
结合学生实际,强调遵守校规校纪和法律法规的重要性,引导学生 养成良好的行为习惯和道德品质。
《青春萌动》ppt完美课件

学校应定期开展心理健康教育活动,提供心理咨询和辅导服务, 帮助学生解决心理问题和增强心理素质。
家校合作
加强家校沟通和合作,共同关注学生的成长和发展,形成良好的 教育合力。
关注个体差异,实施因材施教
了解学生个体差异
通过观察和评估,了解学生的性格、兴趣、能力等方面的差异,为 因材施教提供依据。
规律作息,避免熬夜和睡眠不 足。
适量运动,避免长时间久坐和 过度运动。
注意个人卫生,保持身体清洁 和环境卫生。
03
CATALOGUE
心理发展与挑战
认知能力提高
抽象思维发展
青春期是抽象思维能力迅 速发展的时期,青少年能 够理解和处理更加复杂的 概念和问题。
记忆力增强
随着大脑发育的成熟,青 少年的记忆力逐渐提高, 能够更好地学习和掌握知 识。
分工与协作
02
明确个人在团队中的角色和职责,主动承担任务,积极协助他
人。
团队沟通
03
建立有效的团队沟通机制,及时传递信息,共同解决问题,提
升团队凝聚力。
05
CATALOGUE
兴趣爱好发掘与个性展现
兴趣爱好类型介绍
01
02
03
04
体育运动类
如篮球、足球、羽毛球等,有 助于培养团队协作精神和竞技
能力。
鼓励学生提出问题、探索未知领 域,培养求知欲和探索精神。
培养批判性思维
引导学生审视问题、分析观点, 培养独立思考和判断能力。
提供实践机会
组织实践活动和项目,让学生在 实践中锻炼创造力和解决问题的
能力。
06
CATALOGUE
家庭教育与引导策略
家长角色定位及责任担当
部编本道德与法治《青春萌动》精品PPT课件

实践性原则
通过案例分析、角色扮演、小 组讨论等实践活动,提高青少 年的参与度和学习效果。
04 青春期的道德观 念与法治意识
道德观念的形成与发展
家庭环境的影响
家庭是孩子成长的第一个 课堂,父母的言传身教对 孩子的道德观念形成具有 重要影响。
学校教育的引导
学校通过道德课程、校园 文化、教师榜样等多种方 式,引导学生形成正确的 道德观念。
积极寻求帮助
与家人、朋友或老师沟通,分享自己的感受和困惑,获得理解和 支持。
培养健康的生活方式
保持良好的作息习惯,积极参加体育锻炼和文艺活动,以缓解情 感压力。
面对性问题的应对策略
增强自我保护意识
了解性知识,树立正确的性观念,避免受到不良信息的侵 害。
学会拒绝和寻求帮 助
对于不适当的性要求或行为,要敢于拒绝并及时寻求帮助 。
生理变化
身体发育迅速,第二性征出现, 性器官成熟,生理需求增加。
青春萌动的表现与特点
表现
对异性产生好感,渴望与异性交往, 关注自身形象,追求个性化。
特点
纯真性、盲目性、冲动性、不稳定性 。
青春萌动的意义与价值
01
02
03
04
促进身心健康发展
青春萌动是身心发展的正常表 现,有助于促进身心健康发展
。
THANKS
感谢观看
心理健康的维护
树立正确的人生观和世界观;保持积极向上的心态;建立良好的人际关系;积 极参加各类活动;学会自我调节情绪。
心理辅导的原则与方法
心理辅导的原则
保密原则、尊重原则、理解原则、积极关注原则。
心理辅导的方法
倾听法、鼓励法、疏导法、认知法、暗示法等,可单独或综合使用。
青春萌动完整版PPT课件

目录
• 青春萌动概述 • 生理变化与青春萌动 • 心理发展与青春萌动 • 社交技能与青春萌动 • 情感管理与青春萌动 • 面对挑战与应对策略 • 家庭教育与青春萌动
01
青春萌动概述
定义与特点
01
定义:青春萌动是指青少年在生理、心理和社会性方面发生 的一系列变化,标志着他们从儿童向成人过渡的重要阶段。
02
特点
03
生理发育迅速,性征逐渐明显。
04
心理变化复杂,情绪波动大。
05
对异性产生好奇和兴趣,开始建立恋爱观念。
06
社会角色和责任感逐渐增强。
青春期心理变化
认知发展
抽象思维、批判性思维 逐渐形成,对自我和世
界的认识更加深入。
情感变化
情绪波动大,易冲动, 对友情、爱情等情感需
求强烈。
自我意识
对自我形象、价值观等 产生强烈关注,追求个
寻求帮助和支持
遇到学习困难时,及时向老师、家长或同学寻求帮助,共同解决问 题。
培养良好的学习习惯
保持规律的作息时间,养成定时复习、预习等良好的学习习惯,提 高学习效率。
人际关系挑战解决方法
尊重他人
尊重他人的观点和感受,学会换位思考,以理解 和包容的态度处理人际关系中的冲突。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧,如倾听、表达清晰、避免 攻击性语言等,促进良好沟通。
营造和谐家庭氛围 建立平等、尊重、关爱的家庭关系,让孩子感受 到家的温暖。
积极倾听 耐心倾听孩子的想法和感受,理解他们的需求和 困惑。
3
有效沟通 用平和的语气和态度与孩子交流,避免指责和抱 怨,促进双方的理解和信任。
引导孩子健康成长方法
《青春萌动》课件(PPT)课件

③ 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
返返回回导导航航
课堂小结
1 23 4
青春期心理萌动的表现
异性朋友
如何与异性交往
青
春
萌
正确认识和对待青春期对异性
动
异性情感
的朦胧情感
正确认识爱情
返返回回导导航航
点击题目 1 2 3 4
赏和向往误解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。
返返回回导导航航
《天梯爱情故事》纪录片 1 2 3 4
五十多年的修筑 六千多级的台阶 从日落到日出 从青丝到白发 这就是爱情的天梯
返返回回导导航航
1 23 4
正确认识爱情(P21)
① 爱情需要具有爱他人的能力, 这种能力包含自我成 熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
步人青春期,一股从未有过的心潮悄然 涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是 青春期的心理萌动。
返返回回导导航航
1 23 4
异性朋友
你认为短片中的女生身上 有哪些特质吸引到男孩的 关注?
返返回回导导航航
1 23 4
如何与异性相处?
与异性相处,有助于我们了解异性的思 维方式、情感特征。
我们与异性交往,成为好朋友,并不仅 仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某 些优秀品质,这些品质吸引着我们。
查看答案
1、青少年在异性面前有自我表现的欲望,更注重自己形象,渴望得
A 到异性的肯定和接受。这是( )
①青春期心理萌动的表现
②异性效应的表现
③青少年变坏的开始
④正常的青春期心理现象
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
青春萌动ppt课件

青春萌动ppt课件•青春萌动概述•生理变化与青春萌动•心理发展与青春萌动•社交技能与青春萌动•情感管理与青春萌动•性别角色认同与青春萌动目录CONTENTS01青春萌动概述定义与特点01青春萌动是指青少年在青春期阶段所经历的一系列生理、心理和情感上的变化,这些变化使得他们对异性产生兴趣和吸引力。
02青春萌动的特点包括:生理发育加速,性意识觉醒,对异性的好奇心增强,情感波动大等。
青少年开始更加关注自己的外貌、性格和能力,并尝试与他人进行比较和评价。
自我意识的增强情感丰富多变社交需求增加青少年的情感世界变得更加丰富多彩,同时也更加敏感和脆弱。
青少年渴望与同龄人建立亲密的友谊关系,并在社交中获得认同感和归属感。
030201青春期心理变化青春萌动是性心理成熟的重要标志,有助于青少年形成健康的性观念和行为习惯。
促进性心理成熟在与异性交往的过程中,青少年可以学习如何与他人沟通、协商和解决问题,从而提高社交技能。
推动社交技能发展通过与异性相处,青少年可以更深入地了解自己的兴趣爱好、价值观和性格特点,进而形成更加清晰的自我认知。
增强自我认知青春萌动与成长关系02生理变化与青春萌动青春期身体发育加速,身高、体重明显增加。
骨骼、肌肉和器官逐渐成熟,功能不断完善。
第二性征出现,男女差异逐渐明显。
身体发育及变化性激素分泌增加,促进性器官发育和成熟。
对心理、情感和行为产生影响,如性冲动、情感波动等。
需要注意性激素水平异常可能带来的问题,如性早熟、性发育延迟等。
性激素作用及影响避免不良习惯,如吸烟、饮酒等。
适量运动,促进身体健康和骨骼发育。
均衡饮食,保证充足的营养摄入。
充足睡眠,保证身体和心理的充分休息。
注意个人卫生,保持身体清洁和健康。
健康生活方式指导010302040503心理发展与青春萌动青春期是抽象思维迅速发展的时期,青少年能够理解和处理更复杂的概念和问题。
抽象思维发展随着大脑发育,青少年的记忆力逐渐提高,能够更高效地学习和记忆信息。
青春萌动-课件-(共47张PPT)

怎样对待青春期情感?
什么是真正的爱情?
LOREM IPSUM DOLOR
青春萌动
异性朋友 异性情感
青春期心里萌动的表现? 与异性交往意味着什么?
怎样对待青春期情感? 什么是真正的爱情?
• “世间万物各有时节,过早地成熟,会 过早地凋谢。我们既然是在春天,就不 要去做秋天的事。”这说明( )
• A.男女同学最好不要交往 • B.男女同学之间的情感需要慎重对待、
(异性交往的好处)
LOREM IPSUM DOLOR
困扰
生活中总有人 怀疑我们!
LOREM IPSUM DOLOR
异性之间交往注意 什么?
内心坦荡 言谈得当 举止得体
用行动回击
异性情感
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这 是青春成长中的正常现象。
探究分享
夏夏喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事 也很浪漫,一天,夏夏看到隔壁班级的一个男生酷似偶像 剧中的男主角,夏夏很激动幻想着……
这不是爱情
在与异性的交往过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦, 也容易办这种欣赏和向往理解为爱情,其实……
LOREM IPSUM DOLOR
什么是真正的爱 情呢?
一个苦恼男孩的来信
XX老师: 您好! 我最近很苦恼,我喜欢上一个女孩,我
们一起学习,一起探讨问题,无话不谈。 我以为得到了大人世界的爱情,但是,我 向她表白时,她却生气了,开始疏远我, 难道是我错了么?为什么提到爱情时,她 却变了呢?
logo
拓展空间
访问亲人或者熟悉的人,了解他们 从爱情到亲情的经历
访问目标: 了解家人对爱情的看法和态度 让家人在回忆中增进感情
青春萌动课件完美版pptx

02
生理变化与青春萌动
身体发育及变化
骨骼生长
青春期骨骼迅速生长, 身高和体重明显增加。
肌肉发育
肌肉逐渐变得结实有力 ,尤其是男孩的肩部、
胸部和背部肌肉。
器官发育
生殖器官逐渐发育成熟 ,男孩出现遗精,女孩
出现月经。
皮肤变化
皮肤油脂分泌增多,容 易出现痤疮、粉刺等皮
肤问题。
荷尔蒙作用及影响
01
02
社交技能与青春萌动
人际交往能力提升
学习主动与人交往, 掌握基本的人际交往 技能。
培养合作精神,学会 在团队中协作和分享 。
学会倾听和表达,理 解他人的情感和需求 。
沟通技巧掌握
学习有效的沟通技巧,包括口 头表达、书面表达和肢体语言 等。
学会尊重他人,避免冲突和争 吵。
掌握解决人际冲突的方法,如 协商、妥协和寻求帮助等。
到压力。
自我期望过高
学生对自己的期望过高,当现实 与期望不符时,会产生失落感和
压力。
时间管理和自律能力培养
制定学习计划
合理安排学习时间,制定详细的学习计划, 并按照计划执行。
避免拖延症
克服拖延症,尽早开始学习任务,避免任务 堆积和紧迫感带来的压力。
优先级排序
将学习任务按照重要性和紧急性进行排序, 优先完成重要且紧急的任务。
02
青春萌动的特点包括情感纯真、 行为幼稚、缺乏责任感和自控力 等。
青春期心理变化
01
02
03
自我意识增强
青少年开始关注自己的外 貌、能力和社会地位,形 成自我认同。
情绪波动
青少年情绪容易出现波动 ,表现为易怒、敏感和情 绪不稳定等。
社交需求增加
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何正确认识爱情? 答:爱情需要具有爱他人的能力,这 种能力包含自我的成熟、道德的完善, 也包含对家庭的责任。爱情需要彼此 深入了解,需要一定的物质基础和共 同的生活理想,是强烈、稳定、专一 的感情。真正的爱情包含尊重、责任、 珍惜、平等和自律。
青春寄语
早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁 就只会品尝生活的酸涩,而尝不 到熟果的甜蜜。早恋让我们不再 快乐,让我们青春的脸上写满忧 伤。错过今天所谓的爱情,还会 有明天的“芳草”,如果错过了 青春——这段学习的最佳充电时 间,我们将抱憾终身。
他们之间的交往有没有不妥之处?
男女生应互相尊重,热情友 好,正常交往,不能人为划定界 限,这样会使男女生之间产生隔 阂。
2、与异性同学交往应该注意什么 问题? 答:与异性交往是我们成长的一个 重要方面,也是对我们的考验。我 们要做到内心坦荡,言谈得当,举 止得体。
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同 学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意 和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。 最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如 揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一 切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三 令五申,又怕„„她不知所措了。
第三课第二框
女孩子温柔、细腻, 善于关心他人,乐 于奉献,勤奋刻苦、 专心用功、责任感 比较强,认真踏实。
开朗、坚强、勇敢、 富有责任感,在女孩 子遇到困难的时候, 愿意挺身而出,帮助 女孩子解决她们所不 能解决的问题,好问 好想……
关于某校的奇葩规定
• 学生表示:……………
与异性相处的必要性是什么?(重要) 答:与异性相处,有助于我们了解 异性的思维方式、情感特征。我们 与异性交往,成为好朋友,并不仅 仅是因为性别的吸引,更是因为我 们能从对方身上看到某些优秀品质, 这些品质吸引着我们。
论点一:学生的主要 任务是学习,与异性 交往是长大以后的事 情。
论点二:中学生还不成 熟,不懂事,不具备与 异性交往的条件。 论点三:与异性交往很 容易发展为“早恋”, 使中学生犯错误。
男女生交往的方式:
1、不必过分拘谨; 2、不应过分随便; 3、不宜过分冷淡;
4、不该过分亲昵。
他们之间的交往有没有不妥之处?
只限于同性,而且是两位同 学之间,远离集体,交往范围过 于狭窄。
他们之间的交往有没有不妥之处?
小雯自然大方,是正常 健康交往,形成了融洽的 人际关系,交往范围广。
他们之间的交往有没有不妥之处?
小颖与同学是正常交往,小雅 过于拘谨,缺乏正常交往的勇气和 行动,不利于自己健康成长,需向 小颖学习同男生交往的方法。
一是拒绝。(1)将纸条交 给老师,让老师批评教育这 位男生。(2)当众找到这 位男生,严词拒绝她。(3) 把这件事告诉同学,闹得满 城风雨。(4)把这件事告 诉父母,寻求帮助。(5) 找恰当的时机,委婉的表明 自己的态度,拒绝这位男生。
二是接受,偷偷地与这位男 生开始单独交往。
随着青春期的到来,我们的 生理和心理都发生了一系列的变化。 我们开始关注异性,渴望接触、了 解异性,甚至可能萌发对异性的好 感或爱慕之情,这是正常、自然而 又美丽的事。