小学礼仪之星自我介绍词.doc
五年级礼仪之星自我介绍
五年级礼仪之星自我介绍尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级六班的礼仪之星，很荣幸站在这里给大家做自我介绍。
我叫小明，今年11岁。
我有一头乌黑亮丽的短发，笑起来像个开心果，眼睛明亮而有神。
平时，我喜欢穿着整洁，注意仪表和形象。
当然，我们在课堂上学习时，要穿着整齐的校服，这是做学生的基本要求。
我非常喜欢参加各种各样的活动，而这也是我参加礼仪之星选拔的原因之一。
我认为，作为学生，通过学习和实践礼仪，不仅能提高自己的审美能力和品味，更能培养自己的自信、自尊和自爱。
因此，我努力争取成为班级的礼仪之星。
我身上有许多优秀的品质和能力。
首先，我善于沟通和表达自己的想法。
我可以很好地跟同学们交流，也可以很好地向老师们提问。
在平时交往中，我尊重别人的意见，积极倾听，尽量不打断别人说话。
其次，我具备良好的人际关系技巧。
我乐于助人，善于与人合作。
无论是在课堂上还是在生活中，我都能与同学们友好相处，共同解决问题。
另外，我还有一些特长和爱好，如绘画、书法和乐器等，通过参加这些活动，我的审美能力得到了进一步锻炼。
在艺术方面，我始终保持着一颗虚心学习的心态，不断探索和发现美。
我相信，美需要在实践中去感受，去发现，在艺术中增长见识。
但是，在成为礼仪之星的过程中，我也会遇到一些困难和挑战。
例如，时而会遇到急躁和冲动的情绪。
对于这些情绪，我会通过反思和自我调控来解决，并在老师和同学的帮助下不断提高和完善自己。
另外，我也意识到在成为一个优秀的礼仪之星中，需要更多的学习和锻炼，我愿意投入更多的时间和精力来学习礼仪知识和技巧。
最后，我衷心感谢评委老师给予我这次展示自己的机会。
我将再接再厉，不断努力，争取在未来的日子里，用自己的实际行动践行优秀的礼仪道德，为班级争取更多荣誉。
谢谢大家！。
五年级礼仪之星自我介绍
五年级礼仪之星自我介绍尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级的一名学生，很荣幸能够站在这里，向大家展示自己，作为五年级礼仪之星的候选人，我很高兴能够有机会向大家展示自己的才华和能力。
首先，让我简单自我介绍一下。
我叫XXX，今年11岁，身高XXX厘米，来自五年级X班。
我个性开朗活泼，喜欢主动参与各种活动。
在学习方面，我勤奋好学，努力追求进步；在生活方面，我热爱体育运动，喜欢与朋友们一起玩乐；在品德方面，我注重培养自己的素质和礼貌，努力做一个有礼貌的学生。
作为五年级礼仪之星的候选人，我深刻理解礼仪的重要性。
礼仪是我们社会生活中非常重要的一部分，它能够展示出一个人的修养和素质，同时也能够增强人与人之间的友好交流。
在学校的生活中，我时刻保持着良好的礼仪习惯。
上课时，我始终认真听讲，不打扰他人的学习；下课时，我会主动帮助老师整理教室，让教室保持整洁有序。
在操场上，我积极参与体育活动，尊重裁判和队友的决定，保持公平竞争的态度。
在日常生活中，我会礼貌地与师长和同学交流，始终保持微笑和友善的态度。
同时，我也在积极提升自己的礼仪修养。
我经常阅读有关礼仪的书籍和文章，学习如何才能更好地与人相处，如何在不同场合下表现出得体的举止。
我认为，礼仪不仅是一种形式，更是一种内在修养，它需要我们从心底去体会和践行。
所以，我会时常反思自己的言行举止，不断提高自己的礼仪素养。
作为一名五年级学生，我不仅要关注自己的礼仪修养，同时也要帮助他人养成良好的礼仪习惯。
我相信，作为礼仪之星，我将有更多机会去影响和帮助其他同学。
我会竭尽全力，做到身体力行，以我自己的榜样引领和教育他人，为我们班级、我们学校树立良好的礼仪形象，为学校和家庭争光。
最后，我想感谢评委老师和同学们给我这次展示自己的机会。
无论最后的结果如何，我相信这次经历对我而言都是一次宝贵的历练。
我会继续努力提升自己的礼仪修养，成为一个更好的人。
谢谢大家！。
小学礼仪小天使的自我介绍
小学礼仪小天使的自我介绍《礼仪小天使的自我介绍》嗨，小伙伴们，我叫[你的名字]，我可是我们小学的礼仪小天使哦。
我是一个特别热爱礼貌和礼仪的孩子。
从很小的时候起，我就对那些有礼貌的行为特别着迷。
在家里，每当家里来客人，我都会主动和客人问好，然后给他们端茶倒水，这是基本的待客之道嘛。
我记得有一次，好久不见的叔叔到我家做客，我一听到门铃响，就急忙跑去开门，然后很热情地说：“叔叔好，欢迎来我们家。
”叔叔笑得可开心了，还夸我有礼貌。
愉快的做客时光结束后，我还把叔叔送到门口，说：“叔叔再见，欢迎下次再来。
”从叔叔的笑容和夸奖里，我能感觉到礼仪是一种特别温暖人的东西。
在学校里，我也积极地发挥着礼仪小天使的作用。
比如早上在校门口当礼仪小天使值日的时候，我总是站得笔直。
我会微笑着对每一位进校的老师说“老师，早上好”，老师也会报以温暖的笑容和回应。
我还会主动为低年级的小同学开门，有小同学忘记带红领巾而着急的时候，我会拿出自己备用的红领巾借给他。
有一次，一个小弟弟跑得特别急，不小心摔倒在我面前，我赶忙扶他起来，帮他拍拍灰尘，安慰他说：“小弟弟，不要哭，跑慢点就不容易摔倒啦。
”小弟弟破涕为笑，跟我说谢谢姐姐。
那一刻，我真的感受到帮助别人和礼貌待人是多么美好的事情。
我比较喜欢和同学们分享礼仪知识呢。
在课间休息的时候，我会组织一些小小的礼仪讨论会，跟同学们讨论在不同场合怎么表现出合适的礼仪，像在图书馆要保持安静，借还书要有礼貌这些。
但有时候我也会发现自己做得还不够完美。
比如在和好朋友嬉笑打闹的时候，可能音量就控制不住了，没有做到无时无刻保持优雅的礼仪。
不过每次意识到这一点，我就会马上改正。
对了还想说，在我成长的过程中，参加学校的礼仪培训活动也让我学到了很多。
像规范的鞠躬角度是多少度，不同对象说话的用词应该怎么准确使用等等。
这些学习让我能够在面对各种情况时，都能做出得体的行为。
这就是我，一个热爱礼仪并且努力践行的小女孩，希望可以和大家一起把礼仪之美传播开来。
一年级礼仪之星自我介绍
一年级礼仪之星自我介绍1. 嘿，大家好呀！我是一年级的礼仪之星哦！我就像一颗闪闪发光的小星星，在学校里照亮每一个角落。
比如说，看到老师我会主动问好，那声音响亮得像小喇叭！我还会帮同学们解决问题，大家都可喜欢我啦！难道你们不想和我这样有礼貌的人做朋友吗？2. 你们知道吗？我是一年级的礼仪之星呀！我呀，就像一阵温暖的春风，给大家带来舒服的感觉。
有一次，我捡到一块橡皮，赶紧跑去还给了同学，同学开心得像朵花儿一样呢！我是不是很棒呀？3. 嗨呀，我可是一年级的礼仪之星哟！我对待每个人都像对待自己的好朋友一样呢。
就像有一次，我给生病的同桌倒了杯水，他那感动的小眼神呀！你们说，这样的我是不是应该得到大家的喜爱呀？4. 大家好呀，我是一年级的礼仪之星呢！我觉得自己就像一只快乐的小鸟，把礼貌和快乐传递给大家。
记得有一回，我帮老师拿东西，老师夸我真懂事，我心里美滋滋的呢！你们喜欢这样的我吗？5. 哇哦，我是一年级的礼仪之星啦！我在学校里呀，那可是礼貌的小天使呢。
比如我会主动帮新同学带路，新同学那感激的样子，嘿嘿！我是不是超级厉害呀？6. 嘿嘿，我就是一年级的礼仪之星呀！我就像一个小小的太阳，温暖着周围的人。
有一次我不小心撞到了同学，赶紧说对不起，同学也笑着原谅了我呢！这样的我，你们喜欢吗？7. 哟呵，我可是一年级的礼仪之星呢！我总是像个小精灵一样，把礼仪做得特别好。
有一回，我在走廊上轻轻走路，不打扰别人，是不是很赞呀？8. 哈喽呀，我是一年级的礼仪之星哟！我就像一块甜甜的糖果，给大家带来甜蜜。
我和同学们分享我的文具，大家一起开心学习，多好呀！我这个礼仪之星不错吧？9. 哈哈，我是一年级的礼仪之星呀！我可是礼貌的代言人呢。
有一次我帮老奶奶捡东西，老奶奶笑得可开心啦！你们难道不想像我这样有礼貌吗？10. 嘿，一年级的礼仪之星就是我啦！我就像一本有趣的故事书，给大家带来精彩。
我会主动和同学们打招呼，大家也都很喜欢我呢！我觉得自己超棒的，你们觉得呢？我的观点结论就是：我会一直保持礼貌，做大家都喜欢的礼仪之星，让我们的校园变得更加美好！。
礼仪之星的个人简介
有关“礼仪之星”的个人简介
有关“礼仪之星”的个人简介如下：
我叫XXX，来自XX年级X班。
我非常感谢学校和老师对我的培养和教育，让我在礼仪方面有了很大的进步。
我热爱学习，总是认真思考问题，追求正确答案。
我对生活充满热情，喜欢结交新朋友，也愿意帮助别人。
我认为，帮助别人就是自己最大的快乐。
在日常生活中，我非常注重礼仪。
我尊重师长，见到老师会主动问好，并主动为老师做一些力所能及的事情。
我遵守纪律，诚实守信，从不讲脏话，不乱扔垃圾。
在寝室里，我能够管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并帮助同学们改正一些不良习惯。
在学习方面，我付出了很多努力。
我勤奋刻苦，努力学习各个科目。
我喜欢靠自己的力量去解题，享受那种成就感。
我努力提高学习效率，合理安排时间，从不偷懒。
在班级中，我是一名班干部，也是同学们的好朋友。
我乐于助人，关心集体，经常为班级做贡献。
我会认真完成老师交给的任务，做好每一件事情。
我希望能够成为一名礼仪之星，不仅要在自己身上践行礼仪，也要影响身边的人。
我会更加努力地学习礼仪知识，提高自己的素质和修养。
同时，我也希望通过自己的努力，让更多的人了解礼仪的重要性，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
小学文明礼仪之星自我介绍词（四篇）
小学文明礼仪之星自我介绍词HI!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学___年。
我今年___岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。
说起看书，我还有一段小故事呢!小学___年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。
我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。
谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。
呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。
不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。
”坦荡荡的.要说我讨厌的，就数运动了。
所以体育成绩也一直不好了。
垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过___分的。
这个缺点，我以后一定要改。
我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?小学文明礼仪之星自我介绍词（二）我叫程柯迦，今年八岁，是一个调皮可爱的男孩，在宝鸡实验小学三年级上学，在班上是英语组长。
我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。
业余时间，我最喜欢玩电脑。
有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。
当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。
我有很多优点，比如，帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。
但我也有缺点，比如，写作业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。
我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
小学文明礼仪之星自我介绍词（三）你瞧，镜子里出现了一个小男孩。
他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着一个毛寸的发型。
学生礼仪之星自我介绍文档6篇
学生礼仪之星自我介绍文档6篇Student etiquette star self introduction document编订：JinTai College学生礼仪之星自我介绍文档6篇前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。
自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。
本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生礼仪之星自我介绍文档2、篇章2：学生礼仪之星自我介绍文档3、篇章3：学生礼仪之星自我介绍文档4、篇章4：礼仪之星的自我介绍文档5、篇章5：礼仪之星的自我介绍文档6、篇章6：礼仪之星的自我介绍文档自我介绍是社会交往中常见的礼仪活动之一，作为礼仪之星，自然更是少不了作自我介绍，好的自我介绍能给别人留下一个很好的印象，下面是小泰整理的学生礼仪之星自我介绍，欢迎大家阅读。
篇章1:学生礼仪之星自我介绍文档只要你走进二（1）班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。
”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。
”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。
”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。
一年级礼仪之星自我介绍
一年级礼仪之星自我介绍1. 嘿，大家好呀！我是一年级的礼仪之星哟！你们看我，就像小太阳一样，总是带着微笑。
比如说在学校里，看到同学哭了，我会马上过去安慰呀，就像妈妈安慰我一样。
我会主动跟老师打招呼，声音响亮得像小喇叭！我是不是很棒呀？2. 哇哦，我来啦！我就是那个一年级的礼仪之星。
我在公交车上会给爷爷奶奶让座呢，就像给我自己的爷爷奶奶让座一样自然。
在班级里，我也会帮小伙伴捡东西，多热心呀！你们喜欢这样的我吗？3. 嘿呀，我就是一年级的礼仪之星呀！每次有客人来我家，我都会有礼貌地问好，那热情劲儿，就像迎接最亲密的朋友！在学校排队的时候，我也从不插队，规规矩矩的，这不是应该的嘛！我这个礼仪之星不错吧？4. 大家好呀，我可是一年级的礼仪之星哦！我和同学们相处得可好啦，就像兄弟姐妹一样。
我会分享我的玩具，这多快乐呀！而且我还会说谢谢和对不起呢，这很难吗？5. 嗨哟，我是一年级的礼仪之星哟！我在图书馆里会安安静静的，就像小猫咪一样乖巧。
如果有人跟我说话，我也会轻声细语地回答，可有礼貌啦！我是不是很厉害呀？6. 哈喽呀，我就是那个一年级的礼仪之星呢！我吃饭的时候从不挑食，也不会弄得乱七八糟，这不是基本的嘛！在外面玩，我也会爱护环境，垃圾从不乱扔，这多重要呀！你们觉得呢？7. 嘿，认识一下呗，我是一年级的礼仪之星呀！我会认真听老师讲课，这是对老师的尊重呀！在走廊里遇到同学，我也会打招呼，这多自然呀！我是不是个合格的礼仪之星呀？8. 哟呵，我在这里呀！我这个一年级的礼仪之星，会主动帮妈妈做家务，就像个小大人似的。
在学校活动中，我也会积极参与，多有意思呀！我很棒对不对？9. 哈喽哈喽，我就是礼仪之星啦！我对每个人都很友好，就像春天的阳光一样温暖。
我会遵守纪律，这是必须的呀！我这样的礼仪之星你们爱了吗？10. 大家看过来呀，我是一年级的礼仪之星哟！我会尊重每个人的意见，就像我希望别人尊重我一样。
我还会主动帮助有困难的同学，这不是应该做的嘛！我就是这么棒呀！。
小学礼仪小天使的自我介绍简短
小学礼仪小天使的自我介绍简短示例文章篇一：嘿，大家好呀！我叫[名字]，是咱们学校的礼仪小天使哟！你们知道吗？我特别喜欢每天早早地来到学校，站在校门口，给老师和同学们送上大大的微笑和甜甜的问候。
这感觉，就像清晨的第一缕阳光，温暖又美好，难道不是吗？有一次，一个一年级的小弟弟在校门口哭鼻子，我赶紧跑过去问：“小弟弟，怎么啦？”他抽抽搭搭地说：“我找不到教室了。
”我拉起他的小手说：“别怕别怕，姐姐带你去。
”最后把他顺利送到教室，看到他破涕为笑，我心里那叫一个美呀！这不就跟帮助迷路的小兔子找到了家一样开心吗？还有啊，有同学不小心摔倒了，我会第一时间跑过去把他扶起来，关心地问：“疼不疼呀？”就好像我是他们的守护天使一样。
在学校的活动中，我总是特别积极。
比如校庆的时候，我忙着引导嘉宾，告诉他们该往哪儿走。
“叔叔阿姨，请这边走。
”我的声音响亮又亲切。
我觉得，做礼仪小天使可有意思啦！能让大家都开开心心的，自己也会收获满满的快乐。
就像播种了快乐的种子，然后收获了一大片的欢笑。
我会一直努力做好这个礼仪小天使的，让我们的校园充满温暖和爱。
你们说，这样的校园是不是很棒呢？这就是我，一个努力传递温暖和礼貌的礼仪小天使！示例文章篇二：嘿，大家好呀！我叫[名字]，是咱们学校的礼仪小天使哟！你们知道吗？当礼仪小天使可不容易呢！就像小蜜蜂要辛辛苦苦采蜜一样，我也得时刻保持精神，注意自己的言行举止。
每天早上，我都会早早地来到学校，站在校门口，微笑着跟老师和同学们打招呼。
“老师好！”“同学早！”这一声声问候，就像是清晨的第一缕阳光，温暖着大家的心。
有一次，一个低年级的小同学哭着跑过来，我赶紧跑过去问：“小弟弟，你怎么啦？”他抽抽搭搭地说：“我的作业本找不到了。
”我连忙安慰他：“别着急，别着急，咱们一起找找看。
”最后在他的书包夹层里找到了，他破涕为笑，说：“谢谢姐姐。
”我心里那叫一个甜哟，这不就跟吃了蜜一样嘛！在课间休息的时候，我也会在走廊上提醒同学们不要奔跑打闹。
一年级礼仪小明星自我介绍
一年级礼仪小明星自我介绍第一篇嗨，大家好呀！我叫[姓名]，今年一年级啦，超级开心能成为咱们班的礼仪小明星！我呢，是一个特别爱笑的小朋友。
每天早上一进校门，我就会给门口的老师和保安叔叔甜甜地问声好，他们也会笑着回应我，那感觉可棒啦！在教室里，我也总是很有礼貌。
同学借我铅笔，我会说“谢谢”；不小心碰到别人，我会马上说“对不起”。
老师讲课的时候，我会坐得端端正正，认真听。
课间休息的时候，我不会大声吵闹，而是轻轻地走路，轻轻地说话。
看到地上有垃圾，我会主动捡起来，放进垃圾桶里，因为我要让我们的教室干干净净的。
和小伙伴们一起玩的时候，我会懂得分享，不会抢玩具。
如果有小朋友不开心了，我还会去安慰他们，给他们一个大大的拥抱。
我觉得讲礼貌是一件特别重要的事情，它能让大家都开开心心的。
我会继续努力，做一个更棒的礼仪小明星，让大家都喜欢我！谢谢大家听我讲这么多，以后也要和我一样有礼貌哟！第二篇亲爱的老师、同学们，大家好！我叫[姓名]，是一年级的小可爱，也是咱们班的礼仪小明星哟！我长着一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。
我的头发短短的，跑起来一甩一甩的，可好玩啦！我特别喜欢上学，因为在学校里可以学到好多知识，还能和小伙伴们一起玩耍。
每天我都会早早地起床，穿上整洁的衣服，开开心心地去学校。
见到老师，我会恭恭敬敬地鞠躬，大声说：“老师早上好！”老师也会夸我有礼貌，我心里可美啦！在课堂上，我会积极举手回答问题，如果回答错了，我也不会气馁，会对老师说：“谢谢老师，我会继续努力的！”吃饭的时候，我会安静地坐在座位上，不挑食，不浪费。
吃完后，还会对食堂的叔叔阿姨说：“谢谢你们，辛苦了！”放学的时候，我会和老师、同学们说再见，然后排着整齐的队伍走出校门。
回到家里，我会主动跟爸爸妈妈打招呼，帮他们做一些力所能及的事情，比如拿拖鞋、递水果。
我知道，做一个有礼貌的孩子会让人更喜欢，所以我会一直保持下去，让礼仪之花在我心里永远绽放！希望大家都能和我成为好朋友，一起做有礼貌的好孩子！。
二年级班级礼仪之星自我介绍
二年级班级礼仪之星自我介绍
大家好，我是二年级[X]班的[名字]，很开心能被评为班级礼仪之星呢！
在学校里，每天早上我都会主动向老师和同学们问好。
见到老师，我会恭敬地鞠躬，大声说：“老师，早上好！”我觉得这是对老师最基本的尊重。
和同学们见面时，我也会带着灿烂的笑容说：“你好！”因为我知道，友好的问候能让大家的心情都变得很美好。
在课堂上，我遵守纪律，认真听讲。
老师讲话的时候，我从不插嘴，这也是一种礼仪哦。
当我要回答问题时，我会先举手，得到老师的允许后，再站起来大声回答。
如果和同学有不同的意见，我也不会争吵，而是有礼貌地说出自己的想法，然后认真倾听别人的意见。
课间休息的时候，我也不会忘记礼仪。
我从不追逐打闹，因为这样很危险，也不文明。
我会和同学们一起玩文明的游戏，比如跳绳、下棋。
如果不小心碰到了同学，我会马上说：“对不起。
”要是同学不小心碰到我，我也会笑着说：“没关系的。
”
在家里，我也像在学校一样注重礼仪。
我会主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，像扫地、擦桌子。
吃饭的时候，我不会挑食，也不会把饭菜弄得到处都是，还会对辛苦做饭的爸爸妈妈说：“谢谢你们做的美味饭菜。
”
我觉得礼仪就像阳光一样，能让我们的生活变得更加温暖和美好。
我会继续努力，做一个永远的礼仪之星，希望大家也和我一样，都做讲礼仪的好孩子。
小学文明礼仪之星自我介绍词
小学文明礼仪之星自我介绍词尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学五年级的XX，非常荣幸能够站在这里，参加小学文明礼仪之星的选拔活动，并且能够通过这个机会向大家展示自己。
文明礼仪是社会人际交往中非常重要的一环，它代表着一个人的修养和素质。
作为一名小学生，我深知在校园中的每一举止、每一个动作都代表着自己和学校的形象。
因此，我始终坚持做到文明礼仪的三标准：言行得体、举止有度、尊敬师长。
接下来，我将从这三个方面来为大家展示我在文明礼仪上的努力和成果。
首先，言行得体。
作为一名小学生，我们不仅要说话要文明、措辞得体，更要讲究文明待人。
我学会了用礼貌语言与人交流，例如说“谢谢”、“对不起”、“请”等，这样可以增强我们与人交往的友好度。
在班级中，我乐于助人，尊重每一个同学的感受，不说带有侮辱、挑衅、伤害他人感情的话语，为同学们营造和谐的学习环境。
其次，举止有度。
在校园里，我时刻保持良好的仪表。
上课时，我认真听讲，能够专注地坐好，不玩手机、给予老师充分的尊重。
放学回家的路上，我会自觉让老人、孩子先上车或者过马路，遵守交通规则，不乱扔垃圾，做到爱护环境。
此外，我还在班级里担任班级纪律委员的职务，帮助老师管理好班级，维护班级的秩序。
最后，尊敬师长。
师长是我们成长道路上的引路人，我们要尊敬师长、听从师长的教导。
在学校，我始终尊敬老师，积极参加老师布置的各项任务和活动。
不仅要做到按时上课，认真完成老师布置的作业，而且要主动与老师交流，虚心请教，提升自己的学习成绩。
在日常生活中，我也尽量注意文明用语，不说粗话或者无礼语言，尊重师长的教诲和同学们共同努力的成果。
通过这次小学文明礼仪之星的选拔活动，我学到了很多文明礼仪的知识，提高了自己的素质修养。
我相信，只要我们每个人都能够积极投身到文明礼仪的建设中去，共同努力，我们的校园和社会一定会更加文明、和谐！最后，我要感谢老师和同学们给我这次表达自己的机会，在未来的日子里，我会更加努力学习，不断提高自己的文明礼仪素养，为创建和谐文明的校园做出更多的贡献。
礼仪之星自我介绍.docx
热点话题希望对您有帮助，谢谢礼仪之星自我介绍本文是关于自我介绍的话题作文，仅供大家参考！自我介绍是学生习作中必练的内容 ,大部分学生往往会按照惯常见的写法去写 ,缺少新意 ,缺乏创意。
如何写更具新意 ,下面是小编为大家整理的礼仪之星自我介绍，供大家参考。
礼仪之星自我介绍【 1 】只要你走进二 (1) 班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。
”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好 !上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。
”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。
”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。
每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。
” 同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。
”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家点希望您有帮助，先写作再复功，争取每功都能取得好成。
我从身的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
公共文明是社会意的一种体，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明 ?不会 !个人文明礼是根、是本。
人要有良好的公共文明必先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于求学，完善自身的知水平 ;知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善的能力，就要端正自身的心，不背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的准，自己的修养便得到完善。
就是古人所的：格物、致知、意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推社会公共文明的基矗而一个社会的文明氛他的民众亦有莫大的影响。
校园文明礼仪之星自我介绍（通用16篇）
校园文明礼仪之星自我介绍（通用16篇）校园文明礼仪之星篇1我最喜欢的颜色是蓝色。
人家说，喜欢蓝色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。
说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。
一次，妈妈带我去她的同学家玩。
刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。
我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。
我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。
聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。
因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。
我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?我有许多爱好。
但最让我喜爱的还是看书。
我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。
一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。
见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。
这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。
不一会儿，我就被这本书逗笑了。
我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀!这就是我，一个普普通通的小男孩。
校园文明礼仪之星自我介绍篇2大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告诉你。
它是——李雪莹。
怎么样，是不是很酷呢?当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。
那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。
好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧!优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。
与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。
爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。
我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特别好。
六年级礼仪之星自我介绍模板范文
六年级礼仪之星自我介绍模板范文大家好，我是XX学校六年级的学生，今天非常荣幸能够站在这里向大家介绍我自己。
我是今年学校的礼仪之星，我将会以最好的形象和风度，履行我的职责。
首先，让我来介绍一下我自己的家庭背景。
我家有五口人，爸爸、妈妈、我和我两个妹妹。
爸爸是一位医生，妈妈是一名教师，他们非常重视我的教育和成长。
我的两个妹妹都比我小，我非常喜欢和她们一起玩耍。
我们家注重家庭教育，爸爸妈妈会给我讲一些故事和传统文化知识，让我知道如何做一个有礼貌、懂得尊重他人的人。
其次，让我来介绍一下我在学校的表现和成就。
我学习努力，几乎每次考试都能取得优异的成绩。
我喜欢阅读各种各样的书籍，不仅可以丰富我的知识，也可以提高我的语言表达能力。
此外，我还参加了学校的各类活动，尤其是关于礼仪方面的培训。
这些培训让我的礼仪素养得到了很大的提高，我学会了如何与他人进行交流和合作。
作为学校的礼仪之星，我有一些责任和义务。
首先，我要身体力行，做到言行一致。
我会时刻保持礼貌和谦逊的态度，在学校和社会中给人留下良好的印象。
其次，我要帮助和引导其他同学，让更多的人了解什么是礼仪，为他们树立榜样。
我会向他们传授一些礼仪知识，告诉他们如何在不同场合表现得体。
最后，作为礼仪之星，我要参与和主持学校的各种活动，并带领同学们一起做好准备工作，让活动顺利进行。
我相信作为礼仪之星，我能够以积极的态度和良好的示范，影响和帮助更多的人。
通过我的努力，我希望可以培养更多的学生具备良好的礼仪素养，让我们的校园充满着和谐与尊重。
我也希望自己在这个过程中不断进步，让自己成为一个更好的自己。
最后，我想说一句话给大家：礼仪不仅仅是一种形式，更是一种精神和态度。
让我们一起努力，向着成为更加有礼貌、有修养的人努力前行！谢谢大家！。
一年级礼仪之星简短自我介绍
一年级礼仪之星简短自我介绍
嘿，大家好呀！我是一年级的礼仪之星哟！你们知道吗，成为礼仪之星可不容易呢，就像攀登一座高高的山峰，得一步一步努力往上爬。
我呀，就像一只欢快的小鸟，每天在学校里飞来飞去。
见到老师，我会像小鸟看到了亲爱的妈妈一样，甜甜地喊一声：“老师好！”老师也总是笑着回应我，那笑容就像温暖的阳光，洒在我心里，可舒服啦。
和同学们相处的时候呢，我就像他们的好朋友，总是友好地打招呼，一起玩耍。
如果有同学不小心摔倒了，我会赶紧跑过去扶他起来，就像一阵及时的小旋风。
在课堂上，我可是个乖宝宝呢。
我会坐得端端正正，像一棵挺拔的小松树，认真听老师讲课。
回答问题的时候，我会把手举得高高的，就像一面飘扬的小旗帜，积极地表达自己的想法。
在餐厅里，我也很有礼貌哦。
我会排好队，不插队，不吵闹，就像一个遵守纪律的小士兵。
吃饭的时候，我会细细品味每一口饭菜，不浪费粮食，因为我知道农民伯伯种粮食可辛苦啦，这就好比爱护自己的宝贝一样珍惜食物。
在家里，我也是个讲礼仪的好孩子呢。
我会主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如拿个东西呀，扫扫地呀。
他们累的时候，我会给他们倒杯水，像个贴心的小棉袄。
你们说，我这个礼仪之星当得怎么样呢？是不是还挺棒的呀！其实呀，讲礼仪就像是给生活穿上一件漂亮的衣服，让我们变得更加可爱、更加受人欢迎。
大家都可以像我一样，从身边的小事做起，做一个有礼貌的好孩子呀！让我们的校园、我们的生活因为礼仪而变得更加美好，就像春天里绽放的花朵一样绚丽多彩！你们难道不想试试吗？快来和我一起行动吧！。
礼仪之星自我介绍【三篇】
礼仪之星自我介绍【三篇】导读：本文礼仪之星自我介绍【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。
”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。
”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。
”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。
每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。
”同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。
”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
礼仪之星自我介绍(精选10篇)
礼仪之星自我介绍（精选10篇）礼仪之星自我介绍篇1我是一个活泼的女孩子，有时也比较会讲话。
我在这一年多的学习中，越来越体会到学习的重要性，所以我学习越来越努力。
我的.目标是：努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
我喜欢我现在的班集体，我喜欢和同学们相处在一起，喜欢和大家在一起玩耍、做游戏。
我也非常喜欢上课，喜欢老师在课堂上讲的很多有趣的知识，喜欢在课堂上老师给我们提出的一个个问题，我喜欢这种动脑筋的感觉，我喜欢做数学题，每次碰到一个难题，把它解决后的成就感是最让我喜欢的。
所以，我喜欢挑战，喜欢迎接各种难题。
我也喜欢画画，我希望我的画画本身能越来越好，能画出很多漂亮的图画来给大家看。
礼仪之星自我介绍篇2我是一个活泼开朗的男孩，自幼在师长的培养下，养成了良好的生活和学习习惯。
在学习上，我踏踏实实，刻苦努力，在班级管理上，以身作则，尽职尽责。
良好的行为习惯和养成，是我无论在学习上还是生活上都表现突出，深得老师与同学的好评。
我喜欢运动，运动成了每天必然的功课，一天不运动，就浑身不舒服。
我喜欢乒乓，每天课间一有空，我就会带上乒乓到乒乓桌前与同学玩上一阵。
礼仪之星自我介绍篇3我叫苏新雅，今年九岁半了。
我有一双水灵灵的眼睛，眼珠子有点点的色素，医生说不影响视力，眼睛下面长着一个塌鼻子，鼻子下面当然是一个小巧玲珑的小嘴巴。
我的爱好是画画，每当放学一拿起笔我就画了起来。
我的优点是我很喜欢看书，每当妈妈带我到书店的时候，我就会拿起书起来看，有时就好像进入了书的海洋，而我就是一只快乐的小鱼儿，在书的海洋里遨游，忘记了时间。
我的缺点远远胜过于我的优点。
我的缺点就是做事不认真，粗心大意，做作业特别的慢等等好多。
每次做作业的时候，如果妈妈不在的话，我就会不做，然后就在书桌边发呆。
妈妈说我是一点“小乌龟”慢吞吞的，这些缺点我时常转身就忘，我想我的脑细胞是不是不够用？我希望老师多多监督我，让我改掉这些坏习惯！礼仪之星自我介绍篇4我叫林佩仪，今年八岁了，长着一个圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，小巧玲珑的嘴。
小学礼仪之星自我介绍词文档6篇
小学礼仪之星自我介绍词文档6篇Self introduction words of etiquette star in primary school编订：JinTai College小学礼仪之星自我介绍词文档6篇前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。
自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。
本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学礼仪之星自我介绍词文档2、篇章2：小学礼仪之星自我介绍词文档3、篇章3：小学礼仪之星自我介绍词文档4、篇章4：校园之星自我介绍文档5、篇章5：校园之星自我介绍文档6、篇章6：校园之星自我介绍文档有时候，你看到别人在进行自我介绍时既简洁又内容全面，并且花了很短的时间就得到了别人的认可。
你是否曾在心底心生崇拜?下面是小泰整理的小学礼仪之星自我介绍词，欢迎大家阅读。
篇章1:小学礼仪之星自我介绍词文档Hi!Everyone!我叫李会，喻意是事事领会。
我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。
望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。
在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。
我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。
兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。
听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。
小学礼仪之星自我介绍词
小学礼仪之星自我介绍词大家好，我叫小明，我非常荣幸能够在这里参加小学礼仪之星的选拔活动。
很高兴能有机会向大家展示我对礼仪的热爱和理解。
下面，我想用____字的篇幅为大家做一个详细的自我介绍。
首先，我是一名小学五年级的学生，我热爱学习和参加各种课外活动。
礼仪对于我来说，不仅仅是一种规范的行为，更是一种修养和美德。
我相信，通过学习和实践礼仪，我能够变得更加自信、大方，成为一个受人尊敬和喜爱的人。
在我生活的方方面面，我都能体现出对礼仪的重视和实践。
首先，我注重言行举止的规范和优雅。
无论是在学校还是在家里，我都会用文明、和善的语言与人交流，不随意打断别人的发言，尊重别人的意见。
同时，在餐桌上，我也会遵循餐桌礼仪，不大声喧哗，不嘴巴塞满食物，保持仪态端庄。
其次，我还很注重仪容仪表的塑造。
我时刻保持整洁的着装，不随意脱衣、抓头发或者嚼口香糖。
我认为一个人的仪容仪表不仅仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重。
通过精心打扮自己，我可以让周围的人感到愉快和舒适。
此外，我还注重人际关系的处理和表达方式的选择。
我会积极地表达对别人的感谢和赞美，学会用礼貌的方式请别人帮助，同时也会尊重别人的隐私和个人空间。
我相信，只有通过友善、互助的相处方式，我们才能建立和谐的人际关系，获得更多的成长和快乐。
除了在日常生活中注重礼仪的实践，我也积极参与学校礼仪活动，锻炼自己的能力。
我曾经参加过学校举办的主持人大赛，在比赛中，我不仅仅展示了自己对礼仪的理解，还展现了自己的自信和独立思考的能力。
虽然在比赛中有一些小失误，但我从中获得了宝贵的经验和教训。
同时，我也积极参与学校的社团活动，比如舞蹈社团和朗诵社团，通过这些活动，我能更好地锻炼自己的表达能力和艺术修养。
通过这些实践和努力，我相信自己已经取得了一定的进步和成就。
但我也清楚地意识到，自己还有很多不足之处需要改进和提高。
在以后的学习中，我会更加努力地学习和实践礼仪，争取做到更好。
最后，我衷心希望能成为小学礼仪之星，把自己对礼仪的理解和实践分享给更多的人。
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小学礼仪之星自我介绍词
有时候，你看到别人在进行自我介绍时既简洁又内容全面，并且花了很短的时间就得到了别人的认可。
你是否曾在心底心生崇拜?下面是我整理的小学礼仪之星自我介绍词，欢迎大家阅读。
小学礼仪之星自我介绍词篇1
Hi!Everyone!我叫李会，喻意是事事领会。
我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。
望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。
在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。
我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。
兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。
听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。
班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。
但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体"牺牲"的精神嘛!
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正
因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。
在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门?真正的生命交响曲，本身就包含着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
小学礼仪之星自我介绍词篇2
大家好!
我叫xx，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、洗碗.......
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国
建设贡献力量。
小学礼仪之星自我介绍词篇3
我叫王佳，佳是佳肴的佳，我今年10岁。
我是一个开朗大方的女孩，我有发黄的短头发，小时候，别人见了我都会说我的头发是染的。
我还有弯弯的眉毛，小小的眼睛却炯炯有神，小小的鼻子，红红的小嘴，不高不矮的个子。
我喜欢打电脑。
这就是我，一个活泼可爱的小女孩。
我是一个女孩，可性格却像男孩，就上一次，我和同伴在玩，玩累了，正好看见一个公共椅子，便坐了下来，还翘着二郎腿。
不巧被妈妈发现了，妈妈立即走过来，严厉地对我说："你还是个女孩吗，依我看，干脆把你送到女子礼仪学校得了。
"我是一个无拘无束的人，一听到妈妈这样说，我都不耐烦了。
我喜欢玩电脑。
很多同学都有很多爱好，有点喜欢看电视，有的喜欢画画，有的喜欢看漫画书......我也不例外，我有许许多多的爱好呢，其中，我最喜欢的爱好是玩电脑。
玩电脑其实有许多的好处，不仅在学习上给了我很多帮助，而且在生活当中也给我很多帮助。
你瞧：不会的问题可以在电脑上查找;最近几天的天气情况可以在电脑上查看;可以
在电脑上订购物品，既便宜也省事;可以在电脑上看电视、看电影;
还可以在电脑上打游戏......反正是举不胜举。
记得有一天晚上，我在做语文阅读题时，被一道题给难住了，就跑去问爸爸："爸爸，这个题目里的‘血肉’在课文中表示什么意思?"爸爸想了很久之后说："这我也不是很清楚，你还是
去查看一下电脑吧!"当时我心里想：这题目怎么这么难啊?居然都把我老爸给难倒了。
"然后，我就上网去查找，结果让我查到了最佳答案，"血肉"表示的是"人的身躯"。
这样一来，我的问题就迎刃而解了。
另外，我还喜欢玩电脑游戏，所以，每天我做完作业之后，我可以小玩一会儿，不过，我得提醒大家的是，玩电脑游戏时，可千万不能上隐，那只能是作为在作业完成之后的一种放松，同时玩电脑时要注意：保护好视力;预防电脑病......
我的优点就是学习还算可以;作文写的不错。
我的缺点就是每次考试总是差几分，以后，我要认真答卷，考出一个好成绩。
让爸爸妈妈开开心心。
这就是我，现在，你们认识我了吗?
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