大学英语四级阅读策略
英语四级阅读怎么练习
英语四级阅读怎么练习
英语四级考试是中国大学英语教学体系中的一个重要考试，它主要测
试学生的英语阅读、听力、写作和翻译能力。
要想在四级考试中取得
好成绩，阅读部分的练习是必不可少的。
以下是一些练习英语四级阅
读的策略和建议：
1. 广泛阅读：增加阅读量是提高阅读能力的基础。
可以阅读英文报纸、杂志、小说、学术文章等，以提高对不同类型文本的理解能力。
2. 词汇积累：词汇是阅读理解的关键。
通过阅读和记忆，积累更多的
词汇，并学会在上下文中理解词义。
3. 练习真题：通过做历年的四级真题，熟悉考试的题型和难度，同时
检验自己的阅读水平。
4. 提高速度：在练习时，注意控制阅读时间，提高阅读速度，这对于
考试时在有限时间内完成阅读部分至关重要。
5. 学习技巧：学习一些阅读技巧，如略读、寻读、预测、推理等，这
些技巧可以帮助你更快地找到文章的主旨和细节信息。
6. 注意文章结构：学会识别文章的开头、发展和结尾，理解作者的论
点和论据，这对于理解文章的主旨和细节非常有帮助。
7. 练习写作：通过写作练习，可以加深对阅读材料的理解，同时锻炼
表达和组织思想的能力。
8. 参与讨论：与他人讨论阅读材料，可以提高理解力和批判性思维能
力。
9. 定期复习：定期复习所学内容，巩固记忆，避免遗忘。
10. 保持耐心：提高阅读能力是一个渐进的过程，需要持续的努力和耐心。
通过上述方法，你可以逐步提高你的英语四级阅读能力，为考试做好充分准备。
大学英语四级Reading介绍及答题技巧
答题技巧
二、长篇阅读部分
总结：在提炼关键词的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易 快速定位，定位之后再结合题干中的信息实词，就可以很快锁定答案; 在题干 没有“特殊词汇”的情况下，可充分挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词 及其相关短语，用它们来进行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句 子，提取关键词。“吃透”题干准确判断关键词、中心词至关重要。采用由易 到难的解题策略, 可以提升大家的解题信心。对于那些答题线索较少的题目， 可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的 段落的主题句通常为第一句、第二句或最后一句，然后根据段落大意与题干中 的细节信息进行匹配。
（ 1 ）承载题干主要信息的名词、形容词、动词短语等。如 diploma, shortage, beneficial, incline to 等；
（ 2 ）四级高频词汇及其派生词。比如: inevitability, globalization, innovative，possibility等，它们通常是文中对应信息词的变体。
答题技巧
二、长篇阅读部分
长篇阅读的四个步骤：
第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息 相关的内容。
第四步，分析定位句。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容,立即在段 落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目 是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再 延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时 还需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B 宾C+其他D)，与 原文进行对比。
4级英语阅读技巧
4级英语阅读技巧答题技巧一：详略得当关于大学英语四级快速阅读测试来说，依据题目的"题眼'快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
对所要解释或证实的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的具体罗列处，都可以略读。
那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不必须要做推理。
答题技巧三：题文同序大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时推断题和填空题交汇处顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
关于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用答题技巧四：分解对应分解对应四分法(快速阅读的解题核心)：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。
答题技巧六：选小不选大答题技巧八：主宾判定2如何做四级英语阅读理解第一篇阅读理解是选词填空形式的，首先我们可以快速的浏览一下文章，大致掌握一下文章内容，然后在开始填空选择词的时候，一定要依据语法先确定这个空要填的词是什么形式，是单数还是复数，是动词还是名词，是被动还是主动，然后在词框里先选出几个符合形式的词语选项来。
然后再依据文意，从你选出的几个词里在进行排除。
依据文章意思和上下文去排除和选择与文章相和的词语。
有的词的意思比较抽象，所以有的空就找不出合适的词，这是我们语言理解句子也要更意化一下，就是要去体会的这个句子的意思。
这样可能会更好一些。
第二个是这个段落匹配，这个我觉得不用先看一遍，因为文章也很长，看下来必须要很久。
英语四级三大阅读题型解析
英语四级三大阅读题型解析英语四级三大阅读题型解析导语：不同的题型都有不同的答题技巧，使用恰当的答题技巧能让你在考试中用时更少，正确率更高。
一、长篇阅读【应对策略】1. 先看题目后看文章。
尽管信息匹配题在考细节，但是题干涉及的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题，所以，通过快速浏览题干中的若干条细节信息，考生可以迅速把握文章的主旨，从而能够在回头阅读原文时加快定位速度，节省阅读时间。
2. 先易后难，步步为营。
采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。
对于那些能迅速找出定位信息返回的句子，考生不妨先做。
而对于答题线索较少的题目，考生可留在最后再解答。
二、词汇理解【应对策略】1. 精读文章开头部分文字，尤其是第一句，确定本文主题。
文章主旨的确定对于篇章语境的整体把握意义重大。
2. 确定各单词的基本词性。
这里所说的基本词性是指该单词最常见的词性。
例如，turn一般作动词，但在动词短语at the turn of the century中，它也可以用作名词。
不过，其最常用的情况是作动词，那么我们就把其归于动词类。
如果做题时，我们发现空格处在一个介词后面，而介词后面是宾语，即介词后面应该是名词，若其它名词不能与之搭配，我们再考虑像turn这样既能用作动词又能用作名词的单词。
3. 设定词性类别：名，动，形，副，现在分词。
本次考试与历年考试一致，所涉及的`词性类别只局限于上述五类，四级考试该题型中，从未涉及指代词，介词，定冠词等虚词的填写。
4. 按照各单词的基本词性将15个单词逐一分别归类。
5. 根据基本的句法常识和逻辑意义进行填写。
填写时，注意，上下文是否合乎语法，句子内部各成分间的搭配是否逻辑，句子与句子之间是否连贯一致。
三、仔细阅读【应对策略】仔细阅读总体上可以划分为主旨类题目和细节类题目。
笔者发现，从05年开始，主旨类题目的比重大幅下降，细节题已然成为主流。
1. 一切以立足原文为基准。
2. 以文章信息为主导来选择一个原文表述一致的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。
英语四级阅读理解的文章类型和解题策略
英语四级阅读理解的文章类型和解题策略英语四级考试中的阅读理解部分是考察学生对文章内容及其相关信息的理解和应用能力。
在这一部分中，文章类型和解题策略起着关键作用。
本文将介绍一些常见的英语四级阅读理解文章类型和相应的解题策略。
一、文章类型1. 新闻报道型文章这类文章通常以新闻报道的形式呈现，给出了某个事件、情况或问题的背景、发生的原因以及可能的解决方案。
解题策略包括读题干，了解关键信息，注意时间、地点，把握文章的结构和逻辑关系。
2. 科普知识型文章这类文章主要介绍某一特定领域的基础知识、原理或研究成果，如自然科学、医学、心理学等。
解题策略包括注意文章中的关键词、术语和定义，理解文章的逻辑思路和论证方式，重点关注实例和案例分析。
3. 观点对比型文章这类文章会给出两种或多种不同的观点或论点，并对其进行解释和对比。
解题策略包括理解每种观点的主旨和论证方式，明确不同观点之间的异同，注意理解段落和句子之间的逻辑关系。
4. 人物传记型文章这类文章通常会介绍某个历史人物、名人或者某个行业的代表人物。
解题策略包括理解人物的背景、成就和影响，注意人物的态度和观点，注意段落中的时间和空间顺序。
二、解题策略1. 先读问题后阅读文章在阅读文章之前，先读题干，理解问题的要求，有针对性地阅读文章。
根据问题的关键词迅速找到相关信息，减少阅读时间。
2. 注意词汇和句子结构关注文章中的关键词和关键短语，其中包含了答案的线索。
同时，理解句子结构和上下文的语境，帮助理解句子和文章的意思。
3. 理解段落和文章的结构掌握段落之间的逻辑关系，如因果关系、对比关系和转折关系，从而更好地理解文章的主旨和观点。
同时，注意文章的开头和结尾，这些部分通常包含了重要的信息。
4. 抓住关键信息和细节学会筛选并抓住文章中的关键信息和细节，理解并获取文章脉络和主题的基础。
对于某些问题，可以直接在文章中找到对应的细节。
5. 利用推断和上下文信息通过推断和上下文信息可以解答一些难题，即使在文章中没有直接给出答案。
英语四级阅读方法
英语四级阅读方法英语四级考试是中国大学英语四级考试，对于大多数学生来说，是一项具有一定难度的考试。
阅读部分是四级考试的重要组成部分，所以掌握一定的阅读方法对于顺利通过考试非常重要。
以下是一些有效的英语四级阅读方法，希望对您有所帮助。
1. 快速浏览阅读长篇文章时，快速浏览文章可以帮助您先了解文章的大致内容和结构。
可以先阅读文章的标题、段落开头和结尾处的句子，以及粗体、斜体或加粗的关键词。
这样可以帮助您在后续详细阅读时更好地把握文章的主题和重点信息。
2. 确定关键词在阅读过程中，注意确定文章中的关键词。
关键词通常可以帮助您找到文章的主题和要点。
当您阅读到关键词时，可以标记或划线，以便后续阅读时能够更好地理解文章的内容。
3. 避免逐字逐句阅读为了提高阅读速度，避免逐字逐句地阅读整篇文章。
在理解主题和关键信息的前提下，可以快速浏览和跳过一些无关紧要的内容。
这不仅能够节省时间，还能够集中注意力理解文章的重要部分。
4. 掌握上下文推断在阅读文章时，通过上下文推断可以帮助您理解一些不熟悉的单词和短语的含义。
通过推断句子中其他单词的意思以及句子的语境，可以更准确地猜测单词的意思，提高整体的阅读理解能力。
5. 练习阅读技巧通过大量的阅读练习来提高阅读技巧。
可以选择一些练习题和阅读材料进行训练，不断提高自己的阅读速度和理解能力。
在练习中，可以注意总结一些常用的词汇、短语和句子结构，以及一些常见的题型和解题技巧。
6. 积累词汇和背景知识阅读理解需要一定的词汇量和背景知识储备。
在备考阶段，可以通过背单词和扩充知识面来提升自己的阅读能力。
可以阅读一些英文文章、新闻、小说等，积累更多的词汇和相关知识。
总结：通过上述的英语四级阅读方法，相信您可以在备考四级考试时更好地应对阅读部分。
快速浏览、确定关键词、避免逐字逐句阅读、掌握上下文推断、练习阅读技巧以及积累词汇和背景知识，都是提高阅读能力的有效途径。
祝您取得优异的成绩！。
英语四级阅读技巧和方法
英语四级阅读技巧和方法策略一、紧扣主旨大意四级英语阅读理解的主旨大意题主要考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或总结的能力。
常见的设问方式有：●标题类：What's the best title/headline for the passage?●大意类：The text is mainly about __.The topic/subject discussed in the passage is _ .From the passage，we can conclude that _ .●作者意图类：What's the writer's purpose in writing the passage?针对主旨大意类型的题，可以掌握以下解题策略：1把握文章逻辑结构，快速找出主题;2寻找主题句，确定文章中心思想;3将首段中心句和各段首句连成整体，得出文章主题;逆向思维法解标题类问题。
四级阅读理解文章的主要逻辑结构形式有：1、时间顺序结构：按时间先后顺序说明某一事件或某一理论的发展过程，这种结构的文章主题通常在首段或末段。
2、“总说-分述”结构：首段作总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段的观点，这种结构的文章主题在首段。
[这类文章最典型的是新闻报道，这种体裁的文章在近年四级阅读中较多。
3、“分述-总说”结构：前面几段分别说明，末段总结。
属这种结构的文章主题在末段。
并非所有文章都有主题句，对大部分有主题句的文章来说，主题句表达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。
主题句呈现的形式有：1在文首：开门见山，提出主题，随后运用解释、事例表达的主题思想。
2在文中：先提出问题，随之陈述并引出主题，再做进一步解释、支撑或发展。
3在文尾：在表述细节后，归纳要点，得出结论，以概括主题。
首段中心句+各段首句=一个整体→构出文章主题巧用逆向思维解开标题问题策略二、把握作者意图每篇文章都有其写作目的。
大学英语四级阅读理解做题技巧
大学英语四级阅读理解做题技巧大学英语四级阅读理解解题技巧(一)：标准化的做题步骤1. 阅读题干，了解*主要内容。
2. 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。
3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。
分别展开讲解这三个步骤同学需要做的事情，和注意事项。
1. 阅读题干，了解*主要内容。
考官一般会选择*的重要信息出题，所以读完5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇*的主要内容。
同学拿到一篇阅读不要先看*，先看5个题干。
然后再通过做每一道题，顺便读到对应的*信息。
这样题目按顺序做，*也能按顺序读完。
同学在读题干的时候要注意三件事;①不要读选项。
读选项一方面浪费时间，另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。
会对接下来的做题有影响。
②尝试找到*主题词。
并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词，但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。
这就是*的主题词。
接下来做题读*时，注意包含主题词的句子。
这种句子重要，可能会和正确答案有关。
另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。
③注意每道题目的定位词。
先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。
比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。
2. 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。
关于定位的注意事项在上篇细节题的讲解中已经详细提及过，同学再复习一遍：①定位词。
尽量优先选择题干中的名词定位。
形容词和动词更容易被改写或忽略。
②多个定位词定位。
同学谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。
所以同学尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的一句信息。
因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
③顺序原则定位。
自从06年四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。
也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。
大学英语四级阅读策略
Before starting to find the answer, carefully read the question, clarify the type of question, questioning method, and requirements.
Advisor the overall meaning of the passage and how specific details fit into that context
Understand context
Use words like "in other words," "that is," or "named" to help you understand the meaning of distinction or abstract concepts
Filtering irrelevant information: When searching for answers, pay attention to filtering irrelevant information and focus on relevant content.
Integrate information: Integrate the relevant information found to form a complete answer. If necessary, you can cite sentences or vocabulary from the original text to support your answer.
英语四级阅读理解真题详解
英语四级阅读理解真题详解英语四级阅读理解真题详解英语四级阅读理解考试是中国大学生英语四级考试的一部分，旨在测试考生对于英语文章的理解能力和阅读技巧。
以下是对近年来英语四级阅读理解真题的详细解析。
一、文章概述首先，我们来简要概述一下阅读材料的主题和结构。
根据过去几年的真题分析，英语四级阅读理解常涉及以下主题：教育、科技、环境、文化、经济等。
文章一般由三个段落构成，分别为引入段（Introduction）、主体段（Main Body）和结尾段（Conclusion）。
二、阅读策略为了更好地应对英语四级阅读理解，我给出以下几点阅读策略供考生参考：1. 预览题目：在阅读文章之前，先阅读问题，了解要回答的问题类型，以便在阅读文章过程中有针对性地搜索答案。
同时，预览题目能帮助你理解文章结构，更好地把握文章主旨。
2. 找关键词：在阅读文章时，要学会找关键词。
通过找出与问题相关的关键词，可以快速定位到文章的答案位置，提高答题效率。
3. 注意句子的连接关系：句子之间的连接关系常常对理解全文起到关键作用。
特别是转折关系、因果关系和并列关系等，要注意明确理解，以便正确回答问题。
4. 利用首尾句：通常情况下，文章的首句和尾句会交代文章主题和结论，阅读时要重点关注这两个句子。
5. 时间管理：在考试中，时间管理至关重要。
一般来说，不要过早花费太多时间在某一篇文章上，而是先回答自己有信心的题目，再回过头来解决较难的题目。
三、题型解析接下来，我们来分析几个常见的题型和应对策略。
1. 主旨题（Main Idea）：这类题目要求考生概括文章的中心思想或主要观点。
解答时需要仔细阅读全文，抓住文章的关键信息，并使用自己的话总结出文章的主旨。
2. 细节题（Detail）：细节题主要考察考生对文章细节的理解能力。
解答时应仔细阅读相关段落，找出与问题相匹配的细节信息，注意排除那些与问题无关的信息。
3. 推理题（Inference）：推理题要求考生通过对文章中的暗示和线索进行推理，得出正确的答案。
英语四级阅读理解的难点解析和易错题避免
英语四级阅读理解的难点解析和易错题避免英语四级考试是许多大学生为了提升自己的英语水平而参加的一项重要考试。
其中，阅读理解是四级考试中最具挑战性的部分之一。
本文将探讨英语四级阅读理解的难点，并提供一些避免犯错的技巧和策略。
一、难点解析1. 不熟悉词汇和短语：阅读理解中常常出现一些高级词汇和短语，而且有时候这些词汇和短语并不常用。
因此，建议考生平时多积累一些词汇和短语，并且在做题时注意词汇的上下文联系。
2. 句子结构复杂：阅读理解中的句子结构通常比较复杂，容易造成理解困难。
为了解决这个问题，建议考生在备考期间多阅读一些英语文章，以提高对不同句型的理解能力。
3. 信息获取和推断：有时候阅读理解中给出的信息并不是直接表达出来的，需要考生通过推理和判断得出正确答案。
为了应对这种情况，建议考生在平时阅读文章时加强对作者意图和推断能力的训练。
二、避免易错题的技巧和策略1. 首先阅读问题：在做阅读理解题时，首先阅读问题，有针对性地搜索答案，这样可以帮助考生提高答题的效率。
2. 抓住关键词：在阅读文章时，要抓住关键词，重点关注与问题相关的信息。
这样可以缩小答案的选择范围，减少犯错的概率。
3. 注意形式和内容的匹配：阅读理解题通常包括多种题型，如选择题、判断题等。
要注意问题和选项的形式，确保选择的答案与题目要求相匹配。
4. 切勿过度推断和臆测：有时候考生容易陷入自己的推理和臆测中，这样会导致答案错误。
所以，在做题时要以文章所给信息为依据，切忌过度推断。
5. 利用排除法：如果不确定答案，可以利用排除法来帮助确定正确的选项。
排除那些明显错误的选项，然后再从剩余的选项中选择最合适的答案。
通过认真学习和实践上述的技巧和策略，考生可以提高在英语四级阅读理解中的得分。
要记住，在备考阶段，多多练习和积累词汇是提高阅读理解技能的关键。
英语四级的阅读常见题型
英语四级的阅读常见题型随着全球化的发展，英语已成为重要的国际交流工具。
而英语四级考试是许多大学生的必修科目之一。
阅读理解是英语四级考试中的重要部分。
了解并熟悉常见的阅读题型，对提高阅读理解能力至关重要。
下面将介绍英语四级阅读部分的常见题型及应对策略。
1. 主旨大意题这类题要求从文章中找出主旨或总结，答案通常出现在首尾段，它们包含了文章的核心信息。
在解答过程中，可以先通读全文，将文章大意浮现在脑海中，再针对选项进行细读比较，找到与文章核心相关的选项。
2. 细节理解题这类题目要求根据文章提供的细节，找出正确的信息。
在解答时，可以直接定位到有相关信息的部分，但要注意对文章的整体理解，避免出现片面的理解。
3. 词义理解题该题型涉及对生词、短语或句子的理解。
解答时可通过上下文的线索或利用词根、词缀等来推测词义。
注意选项中近义词和反义词的出现，以避免混淆。
4. 推理判断题这类题目要求根据文章的信息进行推理判断，通常需要根据对细节的理解进行归纳和推断。
在解答时要仔细分析每个选项，排除无关信息。
5. 主题段落排序题该题型要求将文章中的段落按照逻辑顺序排列，以准确表达文章的主题。
要掌握短语和句子之间的逻辑关系，注意时间、空间、因果关系等线索。
6. 表格填空题这类题目要求根据文章提供的信息填写表格，要求考生关注关键词，并将其正确填入表格相应位置。
在解答时，可先浏览一遍表格，了解到底需要填写哪些信息。
7. 篇章填空题这类题目要求从给定的选项中选择最佳选项，填写在文章中空缺的地方，以使文章内容完整有序。
解答时可根据已有的信息判断应填入的选项，保持文章的连贯性。
以上是英语四级阅读部分的常见题型及解答策略。
通过充分了解并熟悉这些题型，我们可以更好地应对英语四级考试，提高阅读理解能力。
希望以上内容对您有所帮助，祝您顺利通过英语四级考试！。
英语四级阅读策略
英语四级阅读策略阅读是学习英语的重要环节之一，而在英语四级考试中，阅读理解部分更是需要我们掌握一些有效的阅读策略，以提高我们的阅读速度和准确度。
本文将介绍几种常用的英语四级阅读策略，以帮助大家更好地应对考试。
一、快速浏览在解答阅读理解题前，先快速浏览文章的标题、段落开头和结尾以及每个段落的第一句话。
通过这种快速浏览，我们可以获取到文章的整体信息和大意，为后续的具体阅读和解答题目做好准备。
二、关键词标记在具体阅读过程中，我们可以通过标记一些关键词来帮助我们更快地定位文章中的信息。
可以用下划线或者高亮等方式对关键词进行标记，有助于我们在回答问题时快速找到答案所在的位置。
三、理解上下文在遇到一些生词或者难句时，我们可以通过理解上下文来帮助我们获取正确的含义。
尤其是当我们遇到一些词汇多义或者句子结构复杂的情况，通过上下文的提示我们可以更好地理解作者的意图。
四、猜测词义在阅读中，我们会遇到一些生词或者我们不熟悉的词汇。
此时，我们可以通过词根、前缀、后缀等方式来猜测词义。
同时，可以根据句子的结构和语境来推测词义，以便更好地理解整个文章和回答问题。
五、略读与精读结合在考试中，阅读的时间是有限的。
因此，我们需要在略读与精读之间找到一个平衡点。
我们可以在快速浏览时略读整个文章，获取整体信息和大意；在具体阅读时，精读与解答问题相关的内容，以提高答题的准确度和效率。
六、注意时间分配在英语四级考试中，阅读部分通常占据较大的篇幅和时间。
因此，我们需要合理地分配时间，尽量不占用过多的时间在一道题目上。
如果遇到一道难题，可以先略过，将时间留给其他相对简单的题目，然后再回过头来解决难题。
综上所述，英语四级阅读策略是我们提高阅读准确度和速度的关键。
通过快速浏览、关键词标记、理解上下文、猜测词义、略读与精读结合以及注意时间分配等策略的应用，我们可以更好地应对考试，提高我们的阅读水平和得分。
希望本文的介绍可以对大家有所帮助，祝愿大家在英语四级考试中取得好成绩！。
大学英语四级阅读理解答题技巧
大学英语四级阅读理解答题技巧大学英语四级阅读理解答题技巧一、注意直接信息在拿到题目通读全文的时候，要留意收集*中直接表达出来的信息。
比如*在描述一种现象的时候，作者直接表达出来自己对这种现象是持支持态度还是反对态度，这些信息我们可以直接拿来回答态度题。
除此之外，大家要注意*中出现的一些连词，比如说because、reason表示原因的词出现的时候意味着因果关系即将出现我们可以直接划下来回答原因类的题目;but、however等转折性词出现的时候，要留意转折性词汇后面所表达的意思，这一般就是作者的态度啦。
二、有的放矢的考试的时间非常紧张，我们在做题的时候也要合理的安排我们的答题时间，有的放矢才能保证成功。
所以我们在做阅读的时候，能够快速地在*中找到答案才是重要的。
在通读全文之前，要先浏览一遍题目，抓住每道题目的“题眼”，然后在通读全文的时候对应*的相应部分，可能出现答案的部分重点阅读，其他部分一带而过即可。
三、选择范围小的选项在做题的时候能够百分百的确定正确选项的时候很少，更多的时候我们会在两个选项中犹豫不决，不知道到底哪一个才是正确选项。
在这种情况下，要选择涉及范围更小的那一个。
大家要注意的是，题目所涉及的范围不能大于*涉及的范围，同理，选项涉及的范围一样不能大于*所涉及的范围。
四、顺序作答一般来说，题目的顺序是和*展开的顺序相一致的，在做题的时候，应该按照*的顺序来对应相应的题目。
当然偶尔也会有顺序不一致的情况出现，这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。
五、合并相关信息四级阅读的题目中，有些问题提问的不只是一个方面，这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。
虽然说在一般情况下，我们的四级阅读是一个萝卜一个坑，一道题目考查一个信息，但是还是会有复合型题目的出现。
有些题目，需要我们整合整篇*的有用信息来作答，有的题目需要我们整合某几段的内容，大家在做题的时候要提炼出每一段的主旨大意，这样在后做题的时候，就更方便我们得到答案了。
大学英语四级考试阅读理解技巧
大学英语四级考试阅读理解No1一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发展。
仔细阅读要求做到“三精读一略读”。
一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句，了解文章的主题和结构。
二是精读关键词定位的地方，请注意，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改写、词性转换等）。
因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时含义应该是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。
三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。
略读就是略读甚至不读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。
需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选。
四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。
各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。
1.细节题(1)、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。
如2005年1月份考题：“Free play has been introduced in someJapanese kindergartens in order to”，本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。
又如2005年6月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题，when引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。
2024年英语四级阅读技巧
学生的视幅小就是指阅读过程中不以意群或句子成分为单位，而是以单词或词组为单位。这样做不仅将部分的注意力分散于词形和词的发音上，而且增大了语音信息块的密度，引起不必要的耗损和摩擦，从而降低阅读效率。
4.逐词翻译
逐词翻译即一边读一边翻译单词，这是一种较普遍的阅读行为。有些同学是每个单词逐个翻译，速度和准确率都会降低。阅读的宗旨是培养语感，提高阅读的熟练程度和用外语解决问题，逐词翻译显然是不可取的。因此只有纠正和克服以上阅读的不良习惯，才能提高学生的阅读效率。"
为了使自己的观点更具有说服力，更加明确 ，作者常以具体的例子来佐证。这些例子或比喻常会成为考点，因此考生应对那些引出这些例子或比喻的标志词加以注意。这类词很多，常见的有as, such, for example, for instance, a case, in point 等。
3、 (指示)代词出现处常考
2.整体速读
阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个单词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并理清文章脉络，把握语篇实质。
3.抓住主题
这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用演绎法撰写的文章大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳的作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往可以直接从主题句中找到答案。
大学英语四级考试阅读理解题技巧
大学英语四级考试阅读理解题技巧大学英语四级考试阅读理解题技巧汇总一、阅读理解词义题的命题规律与解题技巧要做好词义题，首先必须熟练掌握大学英语四级最新教学大纲列出的词汇与一定数量的短语，这是最起码的要求。
其次，通过扩大阅读量增加词汇，使词汇量由仅能勉强应付四级阅读变为熟练阅读四级文章。
再次，掌握必要的做题技巧也很重要。
不过词义题中所考单词的意义通常超出大纲，所以根据上下文推断词汇的能力在考试中显得尤其重要。
这种能力可以通过下列几种方法得到加强：(一)破解词汇本身的意义阅读理解中所考词汇意义的超纲，表现在如下几个方面：1. 熟词僻义该词大纲中有，但所考的是该词在大纲之外的意义，尤其是该词的引申义;但要注意引申义不能脱离它的本义。
例如：carbon (97/06), provincial, best (98/06), “The business of America is business.”(99/01), scrutiny (99/01:observation), cushion (00/06), “Old is suddenly in” (02/01)。
2. 生词这是指大纲中没有列出的词。
不过，生词并不可怕，阅读时遇到生词是常有的事情，关键是要冷静地对待它们。
考试时一个生词不懂不要反复琢磨，可以继续往下读，也许该词的意思在上下文中已经或很快就会明朗。
例如：”Example is better than precept.”(98/01), colonies (00/01), accentuate (01/01), burnout (01/06) 。
要破解词汇本身的意义，有效方法之一是掌握构词法的基本知识，尤其是词缀法(前缀、后缀)、合成法、词类转换法。
例如：irrecoverably, unselfishness; sleepwalking, go-between, sleepwalking, mass-produce等。
大学英语四级阅读策略
k. 争议类：现象/问题→某些人的看法→另一些人 的不同看法→（作者的观点）
主旨题对策
2. 抓主题句
表达文章大意的句子叫主题句，而其它句子 只是起着解释、支撑、论证或扩展的作用。
主旨题对策 （归纳作者态度的题目）
归纳作者的观点或态度，常用以下动 词或名词，须记熟： think, claim, hold, maintain, confirm, suggest (suggestion), argue (argument), conclude (conclusion), believe (belief), find (finding), be for, be against, oppose, object to…
2) 抓关键词语，按意群阅读：在四级阅读 中，关键词主要是指文中的名词、动词、 形容词以及承上启下的关联词等。
选择恰当的阅读方法
寻读：寻读是找出所需要的具体 信息，适用于解决细节类试题。
选择恰当的阅读方法
寻读时要注意以下两个方面： 明确所需信息，牢记线索词语； 从上到下搜寻，达到目的即停。
选择恰当的阅读方法
语言（特点）
出题者往往在句子难度方面做文章，通过 增加句子长度和使用复杂句来达到增加文章难度 的目的。
多重并列句、多重复合句、被动句、插入成 分、分隔句、省略句、倒装句、双重否定句被广 泛使用，给阅读增加了难度。
语言（对策）
由于上述繁难句在四级阅读理解文章中比较普 遍，因此考前熟悉它们非常必要。具体而言，在 平时的阅读训练中，按规定时间做完一篇阅读真 题文章、对完答案后，从中挑出一些又长又复杂 的句子加以分析，学会抓主干，这样，阅读速度 和准确率就会提高 （参见Passage 1-40 划线句 子，共88句）。
四级阅读应试策略
最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：/ielts/xd.html（报名网址）《大学英语教学大纲》将培养阅读能力放在首位，四级测试阅读理解题占总分40％，然而，考生在此题失分最多，遇到的困难也最大。
诸如众多令人生畏的拦路虎；看完文章一头雾水，不知所云；有时看懂了短文，却看不懂提问，结果答非所问。
本文拟就以上问题提出几点看法。
一、应对拦路虎的策略和技巧。
1 根据《教学大纲》要求，全面学透《大学英语》系列教程，扎实打好英语语言和英、美文化常识基础，是克服拦路虎的根本保证。
近年来盛行多项选择测试，学生认为记英语词汇已无必要。
再加上教学课时不足，教师只抓《精读》。
即便是《精读》教学，也只讲课文，使学生与《精读》中丰富多彩的练习形式失之交臂，更顾不上同样列入考试要求的《听力》、《泛读》、《快速阅读》和《语法练习》教程，于是白白错过扩充语言和文化知识，以及提高阅读理解能力的大量机会。
学深学透《精读》是提高阅读理解能力的主要手段。
《快速阅读》练习最接近阅读理解测试，可以说是磨练阅读理解能力的最佳途径。
《快速阅读》第一册第一篇The New World讽刺一位十八世纪社交界少妇的孤陋寡闻。
不过，那篇阅读作业的成绩统计表明，本人任教的文科尖子班新生有三分之一不知“新大陆”（the new world）在何处，还有五分之三不知“国书”（credentials）为何物。
看来我们应以此为契机，在新生中发起一场自觉和持久地扩大英语语汇和文化知识的学习运动。
众所周知，语言基础和文化知识太差，应试技巧再好也难起作用。
2 应对阅读理解题拦路虎的基本技巧。
四级考试阅读理解题一般由三、四篇文章组成，总共约1，200个单词，每篇文章通常有一至五个生词。
有些生词注明汉语释义。
短文生词的含义通常可以利用构词法、语境、紧随前后的解释，以及试题和选项的有关文字猜得。
有个学生在考场上公然提出只学过increase，没有学过decrease，就因为缺了点构词法常识。
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选择恰当的阅读方法
寻读：寻读是找出所需要的具体 信息，适用于解决细节类试题。
选择恰当的阅读方法
寻读时要注意以下两个方面： 明确所需信息，牢记线索词语； 从上到下搜寻，达到目的即停。
选择恰当的阅读方法
语言（特点）
出题者往往在句子难度方面做文章，通过 增加句子长度和使用复杂句来达到增加文章难度 的目的。
多重并列句、多重复合句、被动句、插入成 分、分隔句、省略句、倒装句、双重否定句被广 泛使用，给阅读增加了难度。
语言（对策）
由于上述繁难句在四级阅读理解文章中比较普 遍，因此考前熟悉它们非常必要。具体而言，在 平时的阅读训练中，按规定时间做完一篇阅读真 题文章、对完答案后，从中挑出一些又长又复杂 的句子加以分析，学会抓主干，这样，阅读速度 和准确率就会提高 （参见Passage 1-40 划线句 子，共88句）。
定的判断和推论。 4. 既理解个别句子的意思，也能理解上下文的逻
辑关系。
常见题型
1. 主旨题 2. 细节题 3. 推理题 4. 词义题
(一) 主旨题
此类问题主要测试考生把握主题和 中心思想的能力。另外，标题、写作目的、 作者的态度与主题和中心思想关系 密切，可以看作主旨题的延伸。
主旨题常见形式
选择恰当的阅读方法
☆ 略读； ☆ 寻读； ☆ 细读等
选择恰当的阅读方法
略读：略读是为了了解一篇文章的 中心思想而进行的快速阅读。略读 是解决主旨大意类考题的首选方法 。
选择恰当的阅读方法
略读的基本要领:
1）克服停顿，提高速度：尽量连贯地浏览 段落及文章的主题句容易出现的地方，常 在首段，末段及各段的开头结尾等处，不 要把注意力分散在某些细节问题上。
大学英语四级阅读
特点与对策
体裁的特点与对策
根据《大学英语四级考试大纲》，四级阅 读文章的体裁，可以是叙述文、说明文、议论 文等。但说明文与议论文占大多数。
特点：对社会、自然等现象或理论进行解 释或论证，信息多，较抽象，逻辑性强。
对策：针对不同体裁，通读时应关注不同 的考点：对于说明文，注意重要的数据和事实； 对于议论文，注意作者的观点和结论，以及作 者对其它观点的态度。
passage / paragraph?（以上为归纳文章大意） 5. Which of the following may be the best title for this passage?
（归纳文章标题） 6. The author’s primary purpose is ___.（归纳写作目的） 7. The author’s attitude toward…is ___. （归纳作者态度） 8. The tone of this passage can be described as ___.
b. 论述→观点：前几段论证或分述，尾段得出主题 观点。
c. 观点→论述→呼应主题：首段或开头提出主题观 点，然后分述或展开，尾段对主题加以呼应或 深化。（Passage 2、14、22、38、2012年6月
题材（对策）
具体而言，平时可以多读一些社会和科普方 面的说明文和议论文。对于较为生疏的题材，更 要多加涉猎。这样，对于这类文章的内容、语言、 逻辑结构就熟悉了，以后再碰到类似的文章就能 应付自如了。
语言（特点）
四级考试大纲规定：“文章的语言难度中等， 无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学 大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。”
细读：是为了深入理解文章而进行的仔细 阅读。通过细读，读者能够理解作者的观 点、推测文章的言外之意、了解段落之间 以及句子之间的语言和逻辑关系、理解文 中词语等。
选择恰当的阅读方法
细读时应注意： 1）略读浏览全文和问题，把握文章结构， 确定考点；2）细读不是直接找原文答案， 需要多推敲，推理，但并非慢读；3）注意 领悟言外之意；4）如遇生词，要通过生词 所在的上下文领会生词：第一步：快速通读 全文，从总体上大致把握文章内容；第二 步：迅速浏览题目，确定考点，同时根据 第一步阅读获取的信息解决部分题目；第 三步：重读原文，根据第二步确定的考点 及第一遍所作的标记在原文中定位考点， 阅读有关内容，将题目一一解决。
阅读题所考察的能力
1. 掌握所读材料的主旨和大意。 2. 了解说明主旨和大意的事实和细节。 3. 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一
1. What is the main topic (theme / subject / idea) of the passage?
2. What is the passage primarily concerned with? 3. What does the passage mainly discuss? 4. Which statement best expresses the main idea of the
（归纳作者态度）
主旨题对策
1. 把握文章的逻辑结构
a. 观点→论述：首段提出主题观点，其它段落分述 或展开。（Passage 4、8、9、11、32、34、36、 2009年6月Passage Two、2009年12月Passage One、2011年6月Passage One、2011年12月 Passage One、 2010年12月Passage Two ）
题材 (特点)
四级阅读文章的题材大致涉及两大类：
人文社会方面：文化、经济、历史、婚姻家庭、 教育、交通、住房、环境、人物等。
科技方面：动植物、地质、空间技术、海洋、遗 传科学、医学、健康、语言等。
题材 (对策)
扩大阅读量
阅读理解是一个综合的心理过程：考生同时 运用自己的语言能力和背景知识。而语言能力的 培养和背景知识的积累，非一朝一夕之功。所以 必须通过泛读文章和四级阅读理解文章来扩大自 己的阅读量，增加自己的背景知识。历年的大学 英语四级考试反复证明：在具有同等语言能力的 条件下，对所读题材愈熟悉，做题时就愈能驾轻 就熟。