防火安全活动
幼儿园中班《防火》安全教案(精选6篇)
幼儿园中班《防火》安全教案1 活动目标： 1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。
4、乐于探索、交流与分享。
5、掌握相关火灾的常识。
活动重点： 培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点： 让幼儿知道如何防火，学会自救。
活动准备： 1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。
活动过程： 一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。
教师把蜡烛点燃，让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。
但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。
” 二、利用图片，了解相关防火常识。
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。
2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？ ①、 不玩火柴、火机。
②、 不玩插座、插头和电线。
③、 不在阳台及禁放区内放鞭炮。
④、 不用明火照明找东西。
⑤、 提醒爸爸不乱扔烟头。
⑥、电器使用后及时关闭电源等。
三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。
1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。
教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。
2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。
防火减灾平安家园火灾安全教育日活动方案
防火减灾平安家园火灾安全教育日活动方案一、活动目的和意义火灾是一种常见而又具有严重危害性的灾害，防火减灾工作对于保障家庭和社会的平安至关重要。
为了提高公众对火灾的防范意识和自救能力，普及火灾安全知识，促进火灾防控工作的不断完善，特设立防火减灾平安家园火灾安全教育日活动。
二、活动内容1. 火灾安全知识讲座通过邀请消防专家、权威人士或消防员进行火灾安全知识讲座，介绍防火常识、火灾逃生技巧、灭火器使用方法等内容，提高公众的火灾应对能力。
2. 灭火器演示和实操设置灭火器使用区域，提供专业人员指导，让参与者亲自体验使用灭火器的方法和技巧，并给予正确的指导和示范，提升公众灭火常识和实践操作能力。
3. 灭火器展览搭建火灾防控设备展览区域，展示各种类型的灭火器及其使用场景介绍，让参与者了解不同灭火器的作用和适用性，增加火灾防控装备的认知度。
4. 火灾逃生演练组织参与者进行火灾逃生演练，通过模拟真实的火灾场景，让参与者熟悉火灾逃生路线、有效避免逃生时的恐慌和混乱，提高逃生技巧和应对能力。
5. 火灾预防宣传展板设置火灾预防宣传展板，通过文字、图片和图表等形式展示火灾预防的重要性、公众应采取的预防措施以及遇到火灾时的正确处理方式，增强公众的防火意识。
6. 火灾安全宣传手册发放发放火灾安全宣传手册，内容包含火灾预防知识、火灾逃生技巧、灭火器使用方法等，供参与者随时查阅和学习。
7. 制作火灾演练视频拍摄火灾逃生演练视频，以真实的火灾场景进行模拟演练，并结合专业人员的讲解和指导，制作成教育宣传视频，在活动现场播放，增强参与者的学习效果。
三、活动方案1. 时间活动时间：每年的11月9日，也就是国家防火减灾日当天。
活动时长：全天活动，根据实际情况可适当延长。
2. 地点活动地点：选择开放广场、公园、学校等人流量较大、易于组织活动的场所。
3. 宣传利用社交媒体、传统媒体以及宣传单张等方式，提前对活动进行广泛宣传，引导公众关注火灾防控，吸引更多人参与。
班会记录防火活动目的(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，火灾事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为进一步加强学校消防安全工作，提高师生的消防安全意识和自防自救能力，我校决定开展防火安全教育活动。
本次班会记录防火活动目的如下：二、活动目的1. 提高师生消防安全意识本次防火活动旨在让全体师生充分认识到消防安全的重要性，明确火灾的危害性，从而在日常生活中养成良好的消防安全习惯，做到防患于未然。
2. 增强师生消防安全知识通过本次防火活动，使师生掌握消防安全基本知识，了解火灾发生的原因、火灾的预防措施以及火灾发生时的逃生自救方法，提高师生应对火灾事故的能力。
3. 培养师生消防安全技能在活动中，通过实地演练、消防安全知识竞赛等形式，使师生掌握灭火器材的使用方法，提高师生在火灾发生时的自救互救能力。
4. 落实消防安全责任制本次防火活动旨在强化学校消防安全管理，明确各部门、各班级的消防安全责任，确保消防安全工作落到实处。
5. 营造良好的消防安全氛围通过本次防火活动，提高全校师生的消防安全意识，营造“人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围。
三、活动内容1. 主题班会各班级召开以“消防安全”为主题的班会，由班主任组织，让学生了解火灾的危害性、火灾发生的原因以及预防火灾的措施。
2. 消防安全知识讲座邀请消防部门专业人员来校进行消防安全知识讲座，讲解消防安全基本知识、火灾逃生自救方法等。
3. 消防安全演练组织师生进行消防演练，包括火灾报警、疏散逃生、灭火器材使用等环节，使师生掌握实际操作技能。
4. 消防安全知识竞赛举办消防安全知识竞赛，检验师生对消防安全知识的掌握程度，提高师生的消防安全意识。
5. 消防安全宣传利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传消防安全知识，营造浓厚的消防安全氛围。
四、活动预期效果1. 全体师生消防安全意识得到明显提高。
2. 师生消防安全知识得到充实，能够熟练掌握火灾逃生自救方法。
3. 师生消防安全技能得到提升，能够熟练使用灭火器材。
消防安全主题活动方案5篇
消防安全主题活动方案5篇在我们生活中,存在着许多的危险,其中消防隐患就在我们的身边,只要我们稍不留意,就会被它威胁到。
下面是小编整理的消防安全主题活动方案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
消防活动方案1一、活动目的通过多种形式宣传、学习活动、消防专项检查，达到“珍爱生命，远离火患”的活动目的;广泛动员员工关注消防安全，大力普及消防安全知识，进一步提高员工消防安全意识和自防自救能力，营造全员参与消防的浓厚氛围，将消防工作贯穿于安全生产工作的始终。
二、活动主题珍爱生命，远离火患。
三、组织机构为了保证20__年“119”消防宣传日活动的有效实施，公司特成立“119”消防宣传日活动小组，全面负责“119”消防宣传日的组织与宣传工作，指导各部门扎实开展好“119”消防宣传日的各项宣传、教育活动。
四、活动内容(一)策划、宣传时间：各车间、以“珍爱生命，远离火患”为主题出一期板报，公司将于__月_日进行板报评比。
(二)开展清剿火患和消防安全大检查工作，做好入冬前消防设施、器材的维护保养各车间、中心对所属区域消防设施、器材进行一次全面隐患排查，对查出的问题进行认真整改，并将检查出的隐患以隐患台账形式上报安全环保处备案。
结合集团公司冬季四防工作要求做好消防设施入冬前的维护保养及消防设施检测工作，公司将在各单位自查的基础上依据《消防安全检查考评表(试行)》开展一次以“珍爱生命，远离火患”为主题系统全面消防安全隐患大清查。
(三)邀请县消防大队进行消防指导为了使员工了解消防工作，掌握消防知识，提高消防安全意识，公司邀请县消防大队人员进企业，对公司的消防工作进行指导，跟公司消防队员互动一起开展消防演练，提高公司火灾应急救援能力。
(四)开展班组长以上管理人员培训由公司组织分期对各车间、中心班组长以上员工进行消防专业知识培训。
促使车间五大员、班组长带动广大员工做好消防安全工作。
(五)组织开展消防应急演练各车间部门、重点防火单位因根据所属区域不同火灾特点组织开展针对性的消防灭火演练。
消防安全教育活动方案(八篇)
消防安全教育活动方案活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
消防安全教育活动方案（二）春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。
现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。
现将活动内容具体安排如下：一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。
学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。
切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。
防火活动方案
防火活动方案防火活动方案（精选6篇）为确保活动顺利开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么你有了解过活动方案吗？以下是小编收集整理的防火活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
防火活动方案1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
防火活动方案2为切实做好学生森林防火宣传教育工作，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，构建“和谐、平安”校园，根据宣森防指文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想加强对中小学生的森林防火宣传教育，扎实开展森林防火知识和法律法规教育，提高中小学生的森林防火意识，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，树立“进入林区防火第一”的意识，并发挥其辐射带动作用，使之成为森林防火宣传的生力军。
二、组织机构成立森林防火工作领导小组组长：王磊（校长、支部书记）副组长：唐健（副校长）郑轶(副校长)赵川（工会主席）冯卫（教导主任）陈彦妃(总辅导员)组员：桂秀梅（办公室主任）吴于（安全干事）罗艳（财会人员）向平（财会人员）张碧英（幼儿园负责人）小学、幼儿园各班主任由唐健具体负责日常工作，建立切实可行的工作预案，确保各项措施的落实。
大学消防安全活动方案(精选6篇)
大学消防安全活动方案（精选6篇）1. 消防知识讲座目标提高大学生的消防安全意识，传授基本的消防知识，帮助他们应对火灾等紧急情况。
内容- 火灾的原因和危害- 消防设备和器材的使用方法- 火灾逃生和自救技巧活动形式- 专家讲座：请消防专家到校园进行讲解- 互动问答：组织学生参与问答环节- 实地演示：展示消防设备和器材的使用方法2. 灭火器使用培训目标提供学生基本的灭火器使用培训，培养他们正确处理初期火灾的能力。
内容- 灭火器种类和选择- 着火物质分类和灭火方法- 灭火器的正确使用姿势和技巧活动形式- 理论讲解：介绍灭火器的种类和使用方法- 实践操作：提供灭火器，让学生亲自操作3. 火灾逃生演练目标让学生熟悉火灾逃生的步骤和技巧，提高他们在紧急情况下的逃生能力。
内容- 火灾逃生的基本原则- 火灾逃生的步骤和注意事项- 火灾逃生时的自救技巧活动形式- 防火演练：组织学生参与逃生演练，模拟真实火灾情况- 讲解示范：讲解逃生步骤和注意事项- 视频展示：播放火灾逃生案例视频，让学生了解实际事例4. 消防宣传活动目标通过宣传活动增加学生对消防安全的重视程度，提高他们的安全意识。
内容- 制作宣传海报和宣传册- 开展消防安全知识竞赛- 播放消防宣传片活动形式- 创意设计：学生自行设计宣传海报和宣传册- 知识竞赛：组织学生参与消防安全知识竞赛- 宣传片播放：在学生活动场所播放消防宣传片5. 学生宿舍防火检查目标确保学生宿舍的消防设备完善，提高学生宿舍的火灾防范能力。
内容- 检查灭火器和火灾报警器的数量和有效性- 检查电线和插线板的使用情况- 检查宿舍疏散通道的畅通性活动形式- 检查排查：由专业人员进行宿舍的防火检查- 反馈整改：向学生提供检查结果并指导他们改进6. 火灾事故应急演练目标让学生在模拟火灾场景中学会正确应对紧急情况和实施自救行动。
内容- 火灾事故紧急报警和求救的方式- 火灾事故逃生和自救的基本原则- 火灾事故处置的基本流程活动形式- 现场演练：模拟火灾事故场景，让学生参与演练- 教学讲解：讲解报警和求救方式，逃生和自救原则，处置流程- 视频演示：播放火灾事故应急演练视频，加深学生的印象和理解。
消防安全教育主题活动方案5篇
50699 消防安全教育活动方案 1活动主题：珍惜生命，注意消防安全活动时间：活动地点：三(二)班教室参加人员：三年级二班全体学生一、活动背景：开展防火宣传与检查，大力宣传 119,使 119 深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。
因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
二、活动目的：火灾发生后应如何报警(1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。
(2)骑自行车到消防队报警。
(3)大声呼喊报警。
(4)使用有线广播报警。
三、活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能即将扑灭，有人被围困的危（wei）险情况下，应尽快设法脱险。
如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或者用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。
如果浓烟太大，呛得透无非气来，可用口罩或者毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。
当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。
可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：(一)是可以从别的楼梯或者室外消防梯走出险区。
有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
(二)是住在比较低的楼层可以利用结子的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或者结子的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在坚固的窗框或者床架上，然后沿绳徐徐爬下。
(三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或者阳台往下跳。
这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。
如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
(四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或者阳台上，耐心等待消防人员。
四、活动内容(一)发生火灾时应注意的事项(1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。
消防安全知识活动大全
消防安全知识活动大全消防安全知识活动大全一、主题演讲活动1. 消防知识专家讲座邀请消防专家进行讲座，介绍基本的消防知识、火灾预防和逃生方法等内容，引导参与者提高消防安全意识。
2. 学校消防安全演讲比赛组织学生进行消防安全知识演讲比赛，通过比赛方式激发学生对消防安全的关注，提高他们的消防安全意识。
3. 社区消防安全宣讲邀请消防队员到社区进行宣讲，结合社区实际情况，介绍常见的火灾隐患和预防方法，提醒居民关注消防安全问题。
4. 企事业单位消防安全讲座组织专业消防队员到企事业单位进行讲座，培训员工防火意识、逃生技巧等，提高单位内消防安全意识。
5. 指导老师、家长开展消防安全教育课程通过培训指导老师、家长开展消防安全教育课程，教导孩子们火灾预防、逃生方法等，提高儿童的消防安全意识。
6. 消防安全知识讲座邀请消防专家为社区居民讲授消防知识，引导居民了解火灾的危害性和常见的预防措施，提高消防安全意识。
二、实践活动1. 灭火器使用培训组织居民或员工参与灭火器的使用培训，指导他们正确使用灭火器并进行实际操作，提高他们处理火灾事故的能力。
2. 空袭警报演练组织社区或学校进行空袭警报演练，让参与者熟悉警报的声音，掌握逃生和避难的技巧，提高应对紧急情况的能力。
3. 火灾逃生演练结合实际场地，组织学校、企事业单位进行火灾逃生演练，引导参与者正确使用逃生工具、选择逃生路线，提高他们的逃生能力。
4. 家庭防火演练组织家庭进行防火演练，教导家庭成员如何正确使用灭火器、如何组织疏散等，提高家庭内防火意识和应对能力。
5. 火场逃生模拟在消防训练场或模拟场景中模拟火灾场景，指导参与者进行现场逃生，增强他们在紧急情况下的应对能力。
三、比赛活动1. 火灾应急演练比赛组织学校、社区或企事业单位进行火灾应急演练比赛，评选出最佳应急组织和最佳表现单位，激励参与者更加重视消防安全。
2. 紧急疏散速度比赛组织学校、企事业单位或社区居民开展疏散速度比赛，通过比赛提高疏散速度和逃生效率，增强应对火灾等紧急情况的能力。
防火安全教育班队会活动
一、活动背景随着社会的发展，火灾事故时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高学生的消防安全意识，增强自我保护能力，我们特此举办防火安全教育班队会活动，旨在让学生了解火灾的危害，掌握基本的防火知识和逃生技能。
二、活动目标1. 让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 使学生掌握基本的防火知识和逃生技能。
3. 培养学生良好的消防安全习惯，提高自救互救能力。
4. 增强班集体凝聚力，营造安全和谐的校园环境。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动准备1. 准备相关消防安全知识资料、火灾逃生演示视频、消防安全标志图片等。
2. 邀请消防官兵进行现场演示和讲解。
3. 准备灭火器、消防栓等消防器材供学生参观和操作。
七、活动流程（一）开场1. 由班主任主持，介绍活动背景和目的。
2. 播放消防安全教育宣传片，引起学生对火灾的关注。
（二）专家讲座1. 邀请消防专家进行消防安全知识讲座。
2. 讲座内容包括：- 火灾的危害及预防措施- 家庭、学校、公共场所的防火注意事项- 火灾发生时的逃生方法和自救技能（三）现场演示1. 消防官兵现场演示灭火器的使用方法。
2. 学生分组进行灭火器操作练习。
3. 消防官兵现场演示消防栓的使用方法。
4. 学生分组进行消防栓操作练习。
（四）互动环节1. 开展消防安全知识问答，巩固学生所学知识。
2. 学生表演消防安全情景剧，提高防火意识。
3. 学生分享自己家庭或学校中的消防安全经验。
（五）总结1. 由班主任对本次活动进行总结，强调消防安全的重要性。
2. 邀请消防官兵为学生颁发消防安全知识证书。
八、活动预期效果1. 学生对消防安全知识有更深入的了解。
2. 学生的消防安全意识得到提高。
3. 学生的自救互救能力得到增强。
4. 营造了安全和谐的校园环境。
九、注意事项1. 活动过程中，确保学生安全，防止意外发生。
2. 活动结束后，对活动场地进行清理，确保卫生。
消防安全知识宣传活动方案6篇
消防安全知识宣传活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全防火活动方案(通用7篇)
安全防火活动方案（通用7篇）安全防火活动方案第1篇活动目的:通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备:1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程:班长:亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!主持人:我宣布“消防安全”主题班会现在开始!一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”三、看小品，议一议:1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
防火安全小班安全教案8篇
防火安全小班安全教案8篇防火安全小班安全教案篇1活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
活动预备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的害处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮忙我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思索并说出自救方法。
师小结：①预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。
②蚊香不能靠近简单着火的物品。
③不能任凭燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。
假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮忙我们。
假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开……。
四、出示防火安全标志图片，引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。
五、嬉戏：“安全防火自救“嬉戏。
通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。
活动延长：熟悉标志教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小百科：防火：字面意思是防止发生火灾。
在面料深加工工艺中是指一种阻挡发生火灾的工艺。
阻燃剂主要有有机和无机，卤素和非卤。
人人都应留意防火，平常多了解火场逃命学问，爱护自己及家人的安全。
消防防火安全活动方案6篇
消防防火安全活动方案6篇消防防火平安活动方案1一.活动背景对学校生进行消防平安学问训练，是我们训练工义不容辞的责任。
开展学校生消防平安学问是爱惜在校同学人身平安和合法权益的需要。
在发生火灾时在校学校生由于生理、心理等客观因素，更简洁受到危害。
假犹如学平安意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力气低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。
据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。
因此对学校生进行消防学问训练刻不容缓。
二、活动目标1、认知目标：了解消防平安学问及怎样预防火灾事故的发生。
2、力气目标：把握一些日常生活中的消防学问和处理火险的简易方法，培育同学的问题意识，提高同学开展争论性学习的力气。
3、情感目标：通过这种活动的开展，使同学懂得“珍爱生命，平安第一”的意义三、活动时间：20__年10月(红十月活动之一)四、活动空间：学校—消防中队——家庭五、活动预备：1、谈谈消防平安的重要性2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防平安演习，上网查资料。
六、主题确定1、结合上网查资料及同学们知道的消防学问，争辩拟定主题的名称。
2、围绕主题提出感到饶有兴趣的值得争论的问题，预设问题。
(1)学校生消防平安学问(2)火灾发生时怎样逃命(3)消防器材知多少(4)家庭失火怎样应急3、选择自己感到饶有兴趣的问题组成活动小组。
4、选出小组长4名，拟定小组名称。
七、活动过程：(一)、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。
(二)、拟定小组活动方案(三)、实践活动1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。
2、拟定消防平安学问知多少调查问卷。
3、上网查资料(四)、整理资料1、制消防学问手抄报，收集各种消防器材的图片。
2、制作宣布传达卡片，自编儿歌。
3、自己出消防学问竞赛试题，争辩学问竞赛程序。
(五)、成果呈现与相互沟通资料集手抄报宣布传达卡调查报告消防儿歌学问竞赛消防器材图片(六)、活动总结1、小组内进行个人总结，填写《同学个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。
森林防火安全宣传教育活动方案(三篇)
森林防火安全宣传教育活动方案【活动方案】一、活动主题：____年森林防火安全宣传教育活动——呵护绿色家园，共建美丽蓝天二、活动目的：通过开展森林防火安全宣传教育活动，增强公众对森林火灾的防范意识，提高防火安全知识和技能，共同呵护绿色家园，共建美丽蓝天。
三、活动时间：____年4月至6月四、活动内容：1.开展宣传教育活动(1)开展宣传教育活动包括：利用广播、电视、报纸、互联网、移动互联网等媒体进行宣传，发布海报、宣传册等，组织各类讲座、培训班和座谈会，利用社区广场、学校、企事业单位等场所进行宣传，积极利用微信、微博等网络平台传播防火安全知识。
(2)在宣传教育活动中，重点宣传森林防火的重要性和危害性，普及森林防火安全知识，如：森林防火的基本常识、森林防火的方法和技能、森林防火设施的正确使用等。
2.开展社会参与活动(1)邀请公众参与森林防火安全宣传教育活动，组织社区居民、学校师生、企事业单位员工、志愿者等参与，在公众中普及森林防火安全知识，提高公众的防火安全意识。
(2)组织社区居民、学校师生、企事业单位员工、志愿者等参与森林防火安全巡逻活动，定期巡逻森林地区，及时发现火源和火势，加强对火源的隔离和控制，在火灾初期进行扑救，确保火灾得到及时有效的控制。
3.组织实地考察活动(1)组织公众参观森林公园、自然保护区等地，了解森林生态系统的重要性和保护工作的现状，增强公众对森林的保护意识。
(2)组织公众参与新建林地的植树活动，培养公众的树木种植和养护技能，营造浓厚的环保氛围，推动绿色发展。
4.举办防火演练活动(1)邀请专业消防队对社区居民、学校师生、企事业单位员工等进行防火演练，提高公众的遇险自救能力和防范火灾的意识。
(2)组织公众参与消防器材的使用教学活动，提高公众的防火设施使用技能，增强防火安全意识。
五、活动形式：1.开展宣传教育活动：利用各类媒体进行宣传，举办讲座、培训班和座谈会等活动，在社区广场、学校、企事业单位等场所发布宣传资料，利用网络平台传播防火安全知识。
防火安全教案5篇
防火安全教案5篇防火平安教案篇1一、活动目标让幼儿了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。
二、活动预备火柴、蜡烛，大小不同的三个玻璃杯，防火、灭火挂图。
三、活动重点了解火的用处，把握简洁的防火措施，增添幼儿的自我爱护意识。
四、活动过程1、以猜谜语的形式导入活动。
红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
2、出示挂图，了解火的进展。
导语：火是怎么来的呢？最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，科学的进步人们又创造了打火机，如今我们能用电子打火。
3、通过试验了解火的特点。
a、点燃蜡烛，让幼儿观看火苗的颜色〔蓝色、黄色、红色〕，并通过观看说出火能发光。
b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。
c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。
结果，最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快，的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。
d、了解火怕水的特点。
向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。
4、通过故事《火苗弟弟》，引导幼儿商量火的用处与危害。
幼儿听完故事后，老师引导幼儿回答：a、火有哪些用处？〔照明、取暖、煮饭烧水、发电……〕b、火有哪些危害？〔使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾〕5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简洁的防火方法。
火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防火学问。
a、平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。
b、假如不慎烧了东西，马上报告防火平安教案篇2活动目标：1、初步熟悉各类消防平安标志并了解各类消防平安标志的含义和作用。
2、知道防火的重要性，要爱惜生命爱惜森林树木。
3、尝试了解森林防火一系列措施。
活动预备：课前阅历预备：初步熟悉各类标记图案〔关于火的有关标记〕、有关消防灭火短片活动过程：一、熟悉各类消防平安标志1、出示各类标志图案。
提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、老师小结：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。
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防火安全教育主题班会
活动目的
1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动过程
（一）创设情境，导入主题
1、辅导员开场白：一年级（5）班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
下面回顾新闻案例，敲响防火警钟！
（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。
造成15人窒息死亡的惨剧。
（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）
3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
（二）展示大舞台
1、防火标志的认识
（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心
易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。
）
2 老师讲事例
A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。
C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
听完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？
（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。
）（三）快乐安全大转盘
1、抢答题。
（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）你知道哪几种逃生方法。
（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
）
（6）火灾分为几个等级？
（火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。
）
（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、学生快板表演《儿童防火歌》
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。