人教版七年级下数学精品讲义精编
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第五章相交线和平行线
第一节相交线
一、课标导航
二、核心纲要
1. 对顶角与邻补角
⑴对顶角:两条直线相交所成的四个角中,一个角的两边与另一个角的两边互为反向延长线,这两个角叫做对顶角.对顶角相等.
注:相等的角不一定是对顶角.
⑵邻补角:两条直线相交所成的四个角中,两个角有一条公共边,另一边互为反向延长线,这两个角叫做邻补角.邻补角互补.
注:互补的角不一定是邻补角.
2.垂线
⑴定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角,就说这两条直线互相垂直.其中一条直线是另一条直线的垂线.
⑵垂线的性质
性质1:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简称:垂线段最短.
⑶点到直线的距离
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
注:距离是指线段的长度,是一个数量;线段是图形,它们之间不能等同.
⑷垂线的画法
画法:1)一靠:用三角尺一条直角边靠在已知直线上.
2)二移:移动三角尺使已知点落在它的另一条直线上. 3)三画:沿着这条直角边画线.
注意:①画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线. ②过一点作线段的垂线,垂足可以在线段上,也可以在线段的延长线上. 3.三线八角
①∠4与∠8在截线l 的同侧,同在被截直线a ,b 的下方,则∠4与∠8是同位角.形似“F ”. ②∠5与∠3在截线l 的两旁,在被截直线a ,b 的之间,则∠5与∠3是内错角.形似“Z ”. ③∠5与∠4在截线l 的同侧,在被截直线a ,b 的之间,则∠5与∠4是同旁内角.形似“U ”.
本节重点讲解:一个画法(垂线的画法),三个性质(对顶角、邻补角和垂线),七个概念(对顶角、邻补角、垂线、点到直线的距离、同位角、内错角和同旁内角).
三、全能突破
基础演练
1. (1) 在图5-1-2中所示的五个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形的个数是( )
A. 0
B. 1
C. 2
D.
3
(2) 下列说法正确的是( )
A. 有公共顶点的两个角是对顶角
B. 两条直线相交所成的角是邻补角
C. 两条直线相交所成的无公共边的两个角是对顶角
D. 有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角
1
2
1
2
1
2
2
1
2
1
图5-1-2
1 2 3 4 5 6 7
8
2. 如图5-1-3所示,EF ⊥CD ,∠AOE 的邻补角是( ),∠AOE 的余角一定是( )
A. ∠BOF ;∠AOD
B. ∠BOC 和∠AOD ;∠BOC
C. ∠DOF ;∠BOF
D. ∠BOE 和∠AOF ;∠BOC 和∠AOD
3. (1) 下列说法正确的的是( )
A. 经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直
B. 在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C. 联结两点间的线段叫做这两点之间的距离
D. 过点A 作直线l 的垂线段,则这条垂线段叫做点A 到直线l 的距离
(2) 在数学课上,同学们在练习过点B 作线段AC 所在直线的垂线段时,有一部分同学画出如图
5-1-4所示五种图形,错误的个数为( )个
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4. 如图5-1-5所示,直线l 1与l 2相交于点O ,OM ⊥l 1,若α=44°,则β=( )
A.56°
B.46°
C. 45°
D.44°
图5-1-5
l 1
l 2
M O
β
α 图5-1-4
A C
E B
B
A E
C B
A C
E
B
E
A
C B
A
E C 图5-1-3
A C
D E
F O
5. 如图5-1-6所示,直线a ,b 被直线l 所截.则图中对顶角有 对,分别是______;邻补
角有______对,分别是______;同位角有______对,分别是______;内错角有______
对,分别 是______;同旁内角有______对,分别是______.
6. 如图5-1-7所示,∠ACB =90°,CD ⊥AB ,DE ⊥BC ,线段DE 的长度是点______到直线______ 的距离;点C 到直线AB 的距离是线段______的长度,点B 到直线CD 的距离是线段_______的 长度.
7. 如图5-1-8所示,BC ⊥AC ,AD ⊥CD ,AB =6,CD =5,则AC 的长的取值范围是( )
A. AC <6
B. AC >5
C. 5≤AC ≤6
D. 5<AC <6
8. 如图5-1-9所示,一只小羊从A 地到B 地去吃草,然后去河边喝水,请做出小羊经过的最短路 线.
l 1 A
·
l 2
· B
图5-1-9
B
A
D
C
图5-1-8
图5-1-7
B
D
A
C
E
图5-1-6
6 7 8 5 3 1 4
2