二年级语文上册全册和单元知识树
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最新部编版小学语文二年级上册知识树说课PPT
能具体明确的，文从字顺 的表达自己的意思，根据 日常生活需要，运用常用 的方式写作
习作
具有日常口语交际的 能力，学会倾听表达 和交流，初步学会文 明的进行人际沟通和
社会交往
阅读
口语交际
识字与写
字
学会汉语拼音，能说普通话，认识
总
3500个左右的常用汉字，能正确
目
标 工整的书写汉字，并有一定的速度。
综合性学习
复述故事：
年级上册
说教材>>>知识与技能立体整合 纵向整合 年级上册
说教材>>>知识与技能立体整合 纵向整合 年级上册
说教材>>>知识与技能立体整合 纵向整合
说教材>>>知识与技能立体整合 纵向整合 年级上册
2.评价建议 1.教学建议
3.课程资源 开发与利用
说 建 议
说建议>>>教学建议
葡萄沟
大禹治水
黄山奇石
语文园地
说教材>>>知识与技能立体整合 横向整合
积累并运用表示动作的词语：从理解体会到运用
小蝌蚪找妈妈
对比中感受用词 的准确
我是什么
词语在描述情形 上的细微不同
植物妈妈有办法
关注词语的运用
各部分内容环环相扣，互相配合。
说教材>>>知识与技能立体整合 纵向整合
口语交际：
一年级上册
培养语文实践能力
全面准确的落 实语文教学目标
编写特点及规律
二 年 级 上 册
突破传统呈现方式，增强 教材与学生之间的亲和力
2.内容结构及 分析
3.编写特点 及整合
说 教 材
二年级上册1——5单元知识树
根据给定的 一个方向辨 认其他三个
方向
一、你认 识方向吗？
绘制图形的 规则“上北 下南左西右
东
二、填写 平面图
难点
能描绘物体 所在的方向
第认 六识 单方 元向
课时数：3课时
识
难点
1.认识角 2.认识直角、 锐角和钝角
四、凯蒂 学艺—— 表内乘法
（二）
数与代数
二 上 全 册 知 识 树
乘法竖 式写法 乘加乘减
混合运算
五、森林里的 故事——除法
的初步认识
重点
平均分
重点
认识除法及有 关0的除法
表内除法 除法竖式写法
七、制作
标本——
表内除法
有顺
序地
智慧广场
数
进一步理解倍的 意义、求一个数是 另一个数的几倍
理
难点：乘法口诀的编写和意 义
中心校 李勤莉
重点
ห้องสมุดไป่ตู้
认识直角
认识角及各 部分的名称
一、教室 里的角
重点
比较角的 大小
二、做角
认识锐角
和钝角
难
点
画直角、 锐角和钝
角
中心校 徐丽颖
第
角 的
三初
单 元
步 认 识
课时数：4课时
难点
8的乘法口诀
认识“倍”
7的乘法口诀
6的乘法口诀
二、叠纸帕
一、缝沙包
中心校 陈培英
重点
重点
乘加乘减 混合运算
6～9乘 法口诀
倍的认识和 求一个数的 几倍是多少
2、3、4、5 的乘法口诀
认识 乘法
同数 连加
根据给定 东西南北 中的一个 方向，判 断其余三
二年级语文上知识树
第七单元 保护环境、爱护 动物
第八单元 热爱科学
二年级
上册内 容结构
第一单元 美丽的秋天
体会对黄山 奇石的赞叹
发现识字方法 写出同偏旁的字
创作关于秋 天的作品
展示台
对秋天美景的喜爱 对勤劳人们的赞美
语文园地一
黄山奇石
日积月累
植物妈妈有办法
秋天的图画
图片和猜字 游戏识字
古诗两首
四字词语
识字1
丽
美
的
秋
注重评价主体 的多元与互动 评价要突出整体 性及综合性
评 价 建 议
要体现语文课程 目标的整体性和综 合性。
恰当运用多种评 价方式
形成性评价关注过程，终 结性评价关注结果，二者都 是必要的，但应加强前者， 并坚持定性与定量相结合。
课程资源
利用图片和视频激 发学生的学习兴趣， 促进学生对知识的掌 握和理解。 合理利用教室校园以及学生开展 的各项活动，让学生在活动中去 寻找语文，感受语文
识字与写字：认识450 个字，会写350个字， 培养识字习惯，有主动 识字的愿望，会运用工 具识字，字体规范整洁 。
口语交际：认真倾听， 讲述内容，有表达的自 信心。
本册 目标
第六单元 关爱他人
第五单元 友好相处、团结 友祖国 第二单元 丰富多彩的 学校生活
利用学生的模仿和攀比 心理，形成你追我赶的 学习气氛，激发学生的 “超能力”
教 学 建 议
评价建议
尤其注意发挥诊断、 反馈和激励的功能， 有效地促进学生发展。
加强并理解学生的自我评 价和相互评价，促进学生主动学习， 自我反思。尊重学生的个体差异， 有利于学生的健康发展。
充分发挥语文课程 评价的多种功能
新人教版二年级语文上册全册和单元知识树
会认读53个生字
字词句
语文园地
第四单元
我的发现
读读记记
日积月累
怎样想问题 怎样看问题
会写50个生字
我会填
展示台 口语交际
积累成语
我会读
识字交流站
应该听谁的
人教版二年级语文上册
收集整理 认识10 个生字 朗读谚语，有积 累谚语的兴趣 会写8个字 生字 明白偏旁 和字义有关
蓝色的树叶
识字5 课文
我的发现
懂得”尺有所短、 寸有所长“的道理，知 道要多看别人的长处
挥想象，初步理解寓意
我要的是葫芦 坐井观天
小柳树和小枣树
懂得”做事情光有好的 愿望不行，还要看是不 是对别人有用“的道理
初步感知成语的特点 并有收集成语的兴趣
风娃娃 识字4
分角色朗读课文，懂得 做事要亲自尝试的道理
积累优美句子
课文 课 文
酸的和甜的 知道形声字左边表 字义，右边表字音
主动积累 优美词语
保 护 环 境 爱 护 动 物
展示台
人教版语文二年级上册
第七单元
知道云、雨、雹 子、雪等自然现象都 是水的变化形成的
初步了解回声形成的原 因，激发探索科学的兴趣
初步了解一些太空 生活的常识，激发了 解新科技的兴趣
回声 我是什么
太空生活趣事多
初步了解一些古生物知识， 有保护珍稀动物的意识
正确使用常用标点符号，能 简单完整的写出一件事的过 程，培养学生书面表达能力
我的发现
课文 写作 语文园地
学写一段话 学写日记
日积月累 口语交际 展示台
培养学生写日记的 兴趣和习惯，体会日记 给生活带来的快乐
写字350个
四会
苏教版小学二年级上册第三单元知识树
识字教学要将学生熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用学 生的生活经验，注重教给识字方法；力求识用结合。
阅读教学建议：
阅读虽然是学生的个性化行为，但教师要加请对学生阅读方法的指导，对学生进行默读指 导，并逐步让学生学会精读、略读和浏览。在指导学生朗读时，不仅要注重正确、流利的朗读， 更要重视对学生有感情地朗读的指导。本单元课文均配有插图，在具体教学时，可让学生对照 插图进行理解朗读，充分发挥学生的想象力。
二、教学内容
背诵两篇，复述一篇
会写生字29个， 会认19个
识字与写字
阅读
单元 目标
说说写写
写话 口语交际
学会问路
孩子们对母亲的 感恩和爱戴之情
为国家分忧的 品质
木兰从军
沉香解救母亲的决心
沉香不畏艰险
母亲的恩情
沉香救母二
二年 级第 四单 元
沉香救母一 练习4
可爱的动物
三、教学建议
识字教学建议：
四、资源开发
语文课程标准指出： 课程资源主要包括课堂教学资源和课外学习资源。
文本插图和课后习 题
班级图书和学校图书馆 的图书资源
班级开展的相关 活动
社会实践
课程 资源
参观科技馆的 经历
谢谢！
苏教版小学二年级上册第三单元 知识树
目标要求 教学内容
教学建议 课程开发
一、目标要求
阅读 识字与写字
写话
学段 目标 与内 容
口语交际 综合性学习
识字 写字
阅读
写作 口语 交际
综合性学 习
第一学段目标 有主动识字的愿望
喜欢阅读感受阅读乐趣积累词语 在写话中乐于运用学到词语
听人说话努力解讲话主要内容 热心参加校园社区活动
阅读教学建议：
阅读虽然是学生的个性化行为，但教师要加请对学生阅读方法的指导，对学生进行默读指 导，并逐步让学生学会精读、略读和浏览。在指导学生朗读时，不仅要注重正确、流利的朗读， 更要重视对学生有感情地朗读的指导。本单元课文均配有插图，在具体教学时，可让学生对照 插图进行理解朗读，充分发挥学生的想象力。
二、教学内容
背诵两篇，复述一篇
会写生字29个， 会认19个
识字与写字
阅读
单元 目标
说说写写
写话 口语交际
学会问路
孩子们对母亲的 感恩和爱戴之情
为国家分忧的 品质
木兰从军
沉香解救母亲的决心
沉香不畏艰险
母亲的恩情
沉香救母二
二年 级第 四单 元
沉香救母一 练习4
可爱的动物
三、教学建议
识字教学建议：
四、资源开发
语文课程标准指出： 课程资源主要包括课堂教学资源和课外学习资源。
文本插图和课后习 题
班级图书和学校图书馆 的图书资源
班级开展的相关 活动
社会实践
课程 资源
参观科技馆的 经历
谢谢！
苏教版小学二年级上册第三单元 知识树
目标要求 教学内容
教学建议 课程开发
一、目标要求
阅读 识字与写字
写话
学段 目标 与内 容
口语交际 综合性学习
识字 写字
阅读
写作 口语 交际
综合性学 习
第一学段目标 有主动识字的愿望
喜欢阅读感受阅读乐趣积累词语 在写话中乐于运用学到词语
听人说话努力解讲话主要内容 热心参加校园社区活动
最新部编版小学语文二年级上册知识树说课PPT
二年上册
纵向整合 关于 “借助图画阅读”的语文要素
已学过的知识
针对语文要素“借助图画 阅读”，一年级上册主要 是借助图画猜读指定的生 字，到一年级下册发展为 不仅是借助图画，还利用 形声字的特点、联系上下 文等多种方法来猜读指定
的生字，了解课文内容。
本单元内容 二年级上册
这一能力则发展为独立阅读全 文不注音的课文，综合运用所学 的识字方法猜读生字，猜不出来
口语 交际
在写话中运用阅读和 生活中学到词语；学 习使用常用标点；写 自己想说的话。
本
册 认识450个生字、会写250个字；
目 能运用音序和部首查字法查检字
典；喜欢学习汉字，有主动识字
的愿望。
标
基
本
流
程
二年上册
说 教 学
二年上册
1.感受
1.认识生字， 会写词语。 。
（1）用王之涣的《登鹳雀楼》引入， 诗中所蕴含的哲理为本课的学习做了 铺垫。 （2）以初读课文为基础，进而读正 确读流利，时随文识字，看图识字。
《义务教育课程统编版教科书》
语文
说目标
基 本 流 程
二年上册
说教材
说 教 材
二年上册
说教材>>>教材编写体例及目的
二年级上册
导语
课例
口语交际
习作
回顾拓展
课文 7个单元
集中识字 1个单元
24课
口语交际
语文园地
4课 快乐读书吧
三个附表 生字表 写字表
整册编排目的：4次为学生构建了一个8开次放、富有活力的教材1次体系，倡词导语自表主合
思维 方法
伟人
想象
相处
横向整合
部编版语文二年级上册第八单元知识树说教材
识字与写字：有初步识字 能力，认识450个常用汉 字，其中会写250个。学 会独立识字，学习使用部 首查字法查字典。
写话：对写话有兴趣，留心周围事物， 写自己想说的话，写想象中的事物， 在写话中乐于运用阅读和生活中学到 的词语，根据表达的需要，学习使用 逗号、句号、问号、感叹号。
口语交际：能认真听别人讲话，努
关注并鼓励多 读多交流
评 价 建 议
抓校园环境——课 程资源的“活教材”
课开 程发 资和 源利
敬请指正，谢谢！
部编版二年级上册
第八单元说教材
铁路第一小学 赵忠艳
单元目 标
说课标
说教材
说建议
阅读能力：用普通话正确、流利 地朗读课文，学习默读，结合上 下文和生活经验了解课文中词句 的意思，在阅读中积累词语。体 会句号、问号、感叹号所代表的 不同语气。积累自己喜欢的成语 和格言警句。背诵优秀诗文，课 外阅读总量不少于1万字。
课文讲述了一只狐 狸如何狡猾地骗过 老虎，不仅自己逃 脱危险，还借着老 虎的威风吓跑了其 他动物的故事。
课文讲的是松鼠和小熊通过 纸船和风筝成为了好朋友， 它们因为一点儿小事吵一架 之后，又用纸船和风等重新 和好的故事
《纸船和风筝》
教 材
特
《风娃娃》
点
故事里的风娃娃想为大
童
家做好事,就到处用力吹， 却给人们带来了不同的
能力目标
在语文学习过程中，通过 故事内容，感受应该怎样 与人相处，培养学生正确 的生活观念。
知识目标
情感目标
单 元 目 标
语言表 教材特点 达特点
教材位置
说课标
说教材
说建议
课文讲述了两只小 熊为了分一块奶酪 拌嘴，狐狸帮他俩 分奶酪，结果自己 把奶酪全部吃掉了 的故事。
写话：对写话有兴趣，留心周围事物， 写自己想说的话，写想象中的事物， 在写话中乐于运用阅读和生活中学到 的词语，根据表达的需要，学习使用 逗号、句号、问号、感叹号。
口语交际：能认真听别人讲话，努
关注并鼓励多 读多交流
评 价 建 议
抓校园环境——课 程资源的“活教材”
课开 程发 资和 源利
敬请指正，谢谢！
部编版二年级上册
第八单元说教材
铁路第一小学 赵忠艳
单元目 标
说课标
说教材
说建议
阅读能力：用普通话正确、流利 地朗读课文，学习默读，结合上 下文和生活经验了解课文中词句 的意思，在阅读中积累词语。体 会句号、问号、感叹号所代表的 不同语气。积累自己喜欢的成语 和格言警句。背诵优秀诗文，课 外阅读总量不少于1万字。
课文讲述了一只狐 狸如何狡猾地骗过 老虎，不仅自己逃 脱危险，还借着老 虎的威风吓跑了其 他动物的故事。
课文讲的是松鼠和小熊通过 纸船和风筝成为了好朋友， 它们因为一点儿小事吵一架 之后，又用纸船和风等重新 和好的故事
《纸船和风筝》
教 材
特
《风娃娃》
点
故事里的风娃娃想为大
童
家做好事,就到处用力吹， 却给人们带来了不同的
能力目标
在语文学习过程中，通过 故事内容，感受应该怎样 与人相处，培养学生正确 的生活观念。
知识目标
情感目标
单 元 目 标
语言表 教材特点 达特点
教材位置
说课标
说教材
说建议
课文讲述了两只小 熊为了分一块奶酪 拌嘴，狐狸帮他俩 分奶酪，结果自己 把奶酪全部吃掉了 的故事。
二年级上册全册知识树
读通、 读懂课文内容
正确、流利
懂得做人要信守 朗读课文 诺言不能见利忘义
24、孟母断织 劝学
正确流利 朗读课文
学习生字 、词语
23、九色鹿
朗读课文、
25、苏雅的画儿 区分同音字
正确流利
朗读课文
懂得诚实是 一种美德
22、手捧空花
盆的孩子
第
学习生字
六
词语
单
元
知
识
树
识字三
语海畅游
百花园六
背一背 读一读
能说会道 说话写话
朗读 实践活动 理解字词 朗读
理解感悟
爱科学
实践活动 感 受 美 好
情境化表演
保护环境 可爱的小动物
朗读感悟 品味语言
优秀品格
阅读
思考
革命传统、 爱心
第二组
理解 朗读 体会
第一组 语 文 三 年 级 上 册
第七组 第八组
朗读
感受冬天 理解课文内容 的快乐
拓展阅读
感知英雄形象
辨别真善美
S版小学语文二年级上册全册知识树 王萍
科学知识的兴趣
认识11个生字 会写8个字及
词语
了解动物 过冬的方式
读一读看谁 说得好
21.动物过冬
语海畅游
语文百花园
读一读
汉字真有趣 选字组词语 熟记成语
我的采集本 短文《尖尖
语文大课堂
小草帽》
民间俗语 办小手抄报
S版二年级语文上册第五单元知识树 王萍
学习生字、 词语
分角色朗读 再演一演
学习生字 词语
S版二年级语文上册第六单元知识树 王萍
体会大自然的美
懂得团结 合作的好处
二年级上册语文知识树.优秀精选PPT
所 教 学 科 的 目 标
综合性学习
能自主组织活动，在演讲、调查、讨 论中，体验合作与成功的喜悦。 2、能就教材提出的问题，或提出学习 的生活中感兴趣的问题，共同讨论， 先出研究主题，制订简单的研究计划， 从报刊、书籍或其他媒体中获取有关 资料，讨论分析问题，独立或合作写 出简单的研究报告。
二、说教材 1.本册教材特点
说课标说教材
西师版二年级上册语文
陈改玲
知识技能的立体整合
教材特点
教材的目标
说教材
教材的内 容
教学建议
说课标
说建议
课程目标
二
年
评价建议
级
一、说目标 1.学段目标
1．喜欢阅读 2．学习用普通话正确、流利、有感
情地朗读课文。 学会默读，不出声，不 指读。
3．借助读物中的图画阅读。 结合上 下文和生活实际了解课文中词句的意思， 在阅读中积累词语。
4．听故事，看音像作品，能复述大意和精
彩情节。
5．表达自信，与人交谈态度自然、大方，
有礼貌。
1．对写话有兴趣，在写话中乐于
口语交际
运用阅读和生活中学到的词语。 2．根据表达的需要，学习使
用逗号、句号、问号、感叹号。
阅读
写话
识字写字
1．喜欢学习汉字，认识460个生字，会写其 中306个。 2．掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首，能 按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受 汉字的形体美。 3．认识大写字母和部首，熟记《汉语拼音字 母表》和部首目录表。用音序查字法和部首 查字法查字典。
话题发表的意见。
话，写想像中的事物，写出自己
口语交际
对周围事物的认识和感想。 2．在写话中乐于运用阅读和
二年级语文上册全册和单元知识树标准版资料
讲普通话
喜欢阅读 和写话
书写规范、端
正、整洁
说话时态度自然
大方，有礼貌
对阅读和写话有
兴趣，能把看到 的、想到的写下来
人教版小学语文二第二年页，共9页级。 上册全册知识树
黄山奇石
收集整理
关于秋 天的词语
认识11
个生字
会写10个字
生字
熟字加偏旁
识字(shízì)1 课文(kèwén)
我的发现
了解植物知识，有探 植物妈妈有办法 究植物奥秘的兴趣
人教版语文二年第八级页，共9上页。 册 第六单元
清澈的湖水
有保护动
物的意愿
认识10
个生字
准确(zhǔnquè)、熟练的
朗读拍手歌
生字
课文(kèwén)
识字(shízì)7
会写8个字
分分合合 变新字 我的发现
潜水洼里的小鱼
父亲和鸟
体会父亲的爱鸟之 情和我的护鸟心愿
主动积累 优美词语
日积月累
保
护
环
展示台
境
爱
护
动
物
人教版语文二年第九级页，共9上页。 册 第七单元
词语接龙 “把“字句和
”被“字句
读读背背
一分钟
难忘的一天认识自己肩 负责任的大激发对计算机的兴趣
学
校
生
展示台
活
日积月累
读读比比
读读记记
学会查字典
(xuéxiào)
人教版语文二年第四级页，共9上页。 册 第二单元
北京
我们成功了
有感情地朗读课 文，感受祖国的伟大
赞美(zànměi)祖国 的三字经
认识11 个生字
生字
喜欢阅读 和写话
书写规范、端
正、整洁
说话时态度自然
大方，有礼貌
对阅读和写话有
兴趣，能把看到 的、想到的写下来
人教版小学语文二第二年页，共9页级。 上册全册知识树
黄山奇石
收集整理
关于秋 天的词语
认识11
个生字
会写10个字
生字
熟字加偏旁
识字(shízì)1 课文(kèwén)
我的发现
了解植物知识，有探 植物妈妈有办法 究植物奥秘的兴趣
人教版语文二年第八级页，共9上页。 册 第六单元
清澈的湖水
有保护动
物的意愿
认识10
个生字
准确(zhǔnquè)、熟练的
朗读拍手歌
生字
课文(kèwén)
识字(shízì)7
会写8个字
分分合合 变新字 我的发现
潜水洼里的小鱼
父亲和鸟
体会父亲的爱鸟之 情和我的护鸟心愿
主动积累 优美词语
日积月累
保
护
环
展示台
境
爱
护
动
物
人教版语文二年第九级页，共9上页。 册 第七单元
词语接龙 “把“字句和
”被“字句
读读背背
一分钟
难忘的一天认识自己肩 负责任的大激发对计算机的兴趣
学
校
生
展示台
活
日积月累
读读比比
读读记记
学会查字典
(xuéxiào)
人教版语文二年第四级页，共9上页。 册 第二单元
北京
我们成功了
有感情地朗读课 文，感受祖国的伟大
赞美(zànměi)祖国 的三字经
认识11 个生字
生字
二年级语文单元知识树
小学二年级语文（上册）单元知识树王刚井沟镇金城小学小学语文二年级上册第四单元知识树高密市井沟镇金城小学王刚课文识字练习月亮湾我要的是葫芦快乐的节日38个会写13.坐井观天26个认读学用字词口语交际读读背背练字第四单元知识树小学二年级语文教材第一单元主要包含识字写字、练习、口语交际几个方面的内容。
1、本单元主要是识字，学会本单元个生字，正确、流利地朗读词语，认识八个偏旁。
2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。
3.青蛙和小鸟的对话。
让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法. 这篇课文是一则寓言，它通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。
坐井观天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。
以后，人们就用“坐井观天”这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅，而又自以为是的人。
读出不同性格特点的小动物的说话语气，感悟做事要敢于亲自尝试的道理。
4、练习一的要求：1）按笔顺正确书写汉字。
2）．学习用部首查字法查字典。
3）．学会在这个字的多个义项中理解这个字在一个词中的意思。
4）．写好铅笔字，熟记4 条成语。
5）．练习口头表达的训练。
语文园地四：学用字词句、口语交际几个方面。
把学生书写、背诵积累、口语锻炼安排在一个练习，锻炼了学生各方面的能力。
小学语文二年级上册第五单元知识树高密市井沟镇金城小学 王刚课文识字练习纸船和风筝蓝色的树叶 从现在开始38个会写称赞26个 认读我的发现我会写我会读展示台第五单元知识树小学二年级语文教材第五单元主要包含课文、识字写字、练习、口语交际几个方面的内容。
1、《称赞》在生活中，善于发现别人优点的人，往往善于称赞别人。
即使别人存在问题较多，也能给予应有的肯定。
要想获得别人的称赞，要先学会称赞别人。
2、《蓝色的树叶》能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
二年级人教版上册及二单元知识树
会认13个字，会写10个字 知道时间的宝贵， 懂得珍惜时间。 体会作者心情，认识 自己的责任重大。 熟字加偏旁
6我选我
7一分钟 8难忘的一天
认字、读词 我的发现 读比词语
5一株紫丁香
会写8个字 识生字 会认11个生字 想画面 读词语 课外活动 12个词语
课文 语文园地
日积月累 读记姓氏歌 口语交际 部首查字典
会写350个字
6关爱他人
教材内容 5友好相处团结合作 单元主题 4怎样看问题想问题 1多彩的秋天 3热爱祖国 2学校生活
教材特点 教学建议 教材编排
3我们去“旅游”
二 年 级 上 知 识 树
1秋游 4应该听谁的
2我的想法 6我想这样做 5合作 8有趣的动物植物
78个字，会写10个字 对自己有信心， 懂得展示表现自己。 朗读、背诵课文，体会 师生之间的深厚感情。 会认8个字，会写10个字
6教材内容具有开放性和弹性。 语文园地 课文 8热爱科学 识字 7保护环境爱护动物 导语 1围绕专题组织教材内容。 重视朗读指导 识字写字教学 重视个人阅读感受 阅读教学 重视课外阅读的指导 2识字课内容丰富形式多样。 3课文内容丰富体裁多样， 具有时代感，贴近儿童生活。 5突破传统教材的呈现 方式，增强了亲和力。 4课后练习重视联系生活实际， 着眼于积累语言，培养实践能力。 会认450个字
识字2
第 二 单 元 校 园 生 活
展示台 谈我的想法
展示自我才能
人教版小学语文二年级上册第二单元知识树
二年级上知识树.
使学生的思维更加 活跃，愉快地参与口重 感悟
1、巧识字 多识字
预习，读课文，在文中圈画 生字，画出不理解的词，达 到会认，在读中识记。
4、激兴趣，练仿写
引导学生写话的最好方法是 写日记
教 学 建 议
评价建议
贴小红花和进步小红 花 发现写的好的同学， 进行范读，表扬。
内容解析
怎样看问题、 想问题 热爱祖国 丰富多彩的 学校生活 友好相处 团结合作 关爱他人 保护环境 爱护动物
美丽的秋天
热爱科学
八 个 专 题
编写体例
口语交际
课文
识字 导语
编 写 体 例
二、说教材 3.知识横向整合
第二组
丰富多彩 的学校生 活
《一株紫 丁香》
《我选我》 《一分钟》
横向整合
散文
利用图片和视 频激发学生的学 习兴趣，促进学 生对知识的掌握 和理解。 合理利用教室校园以及学生开展 的各项活动，让学生在活动中去 寻找语文，感受语文
开发利用多媒体资源
开发创建环境 资源 开发利用学校资源
课开 程发 资和 源利 的用
关注校园文化，品 味校园文化，带给 学生的将是无尽的 语文养料。 。
22
叙事性文章
23 24 25
以第六组 为例
窗 前 的 气 球
假 如
日 记 两 则
古 诗 两 首
第七组
保护环境、爱护动物。
《“红领巾”真好》 识字7
《展示台》
“我们会用 自己的双手， 把图画画得 更美”
第 七 组
“我把自己编 的拍手歌，说 给大家听”
二、说教材
4.知识立体整合
立体整合
保护环境
已经学过的知 识
人教语文二年级上知识点 pdf
人教语文二年级上知识点
人教版语文二年级上册的知识点涵盖了拼音、识字写字、词语积累、句子训练、阅读理解、口语交际和写作等多个方面。
以下是一些主要知识点的概括：
1.汉语拼音：
⚫复习巩固一年级所学的声母、韵母、整体认读音节，熟练掌握拼音规则及拼读方法。
⚫学习并运用隔音符号和ü上两点省略规则。
2.识字与写字：
⚫本学期要求认识一定数量的新汉字，并通过笔画、部首等加深对汉字结构的认识。
⚫学习并掌握基本笔画和常用偏旁部首，规范书写，养成良好的写字习惯。
3.词语积累：
⚫积累常用的词语和成语，学习近义词和反义词，理解词语在不同语境中的含义和用法。
⚫学习使用量词和一些常见的关联词语。
4.句子训练：
⚫掌握简单句的基本构成，学会正确使用标点符号。
⚫进行扩句和缩句练习，初步接触并尝试写比喻句、拟人句等复杂句型。
5.阅读理解：
⚫阅读课文中简单的记叙文、童话故事等，能把握文章大意，提取关键信息。
⚫学会从课文中体会作者的思想感情，进行情感体验和价值观教育。
6.口语交际：
⚫在不同的生活场景中进行基本的口语交际练习，如介绍自己、讲述小故事、表达意愿和需求等。
⚫学习如何礼貌待人，培养良好的听说习惯。
7.写作启蒙：
⚫写话练习：能够根据给出的图画或提示，写出几句完整通顺的话，表达自己的想法和感受。
⚫初步了解应用文的基础知识，如留言条、请假条等简单应用文的格式。
以上内容是针对人教版语文二年级上册的一个大致知识点梳理，具体的教学内容请参照教材及教师授课计划。
收起。
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人教版二年级上册 语文知识树
• • 冶源镇付家李召小学 刘兴梅
鼓励学生探究发现，引导 学生了解汉字的特点及构 字规律，掌握识字的方法 引导学生积累好词佳 句，优秀段篇，复习学 过的字词，进行语文基 础知识的综合练习 在双向互动的口语 交流中培养学生的 口语交际能力 给学生提供展示课内 外学习所得的舞台 书写规范、端 正、整洁 说话时态度自然 大方，有礼貌 对阅读和写话有 兴趣，能把看到 的、想到的写下来
懂得”尺有所短、 寸有所长“的道理，知 道要多看别人的长处
挥想象，初步理解寓意
我要的是葫芦 坐井观天
小柳树和小枣树
懂得”做事情光有好的 愿望不行，还要看是不 是对别人有用“的道理
初步感知成语的特点 并有收集成语的兴趣
风娃娃 识字4
分角色朗读课文，懂得 做事要亲自尝试的道理
积累优美句子
课文 课 文
酸的和甜的 知道形声字左边表 字义，右边表字音
我会填
我会读
纸船和风筝 从现在开始 日积月累 读读背背
懂得要尊重别人的生 活习惯，要尊重别人
友 好 相 处 团 结 合 作
展示台
人教版语文二年级上册
第五单元
懂得关爱他人 认识9 个生字 感知词语 的反义关系 生字 熟字加数 字变新字 会写8个字
假如
识字6 课文
我的发现
我会填
我会读
日记两则 古诗两首 日积月累 读读记记
主动阅读中国神话故事、 了解当今科技成果的愿望
活化石 识字8
积累优美句子
课文 课 文
农业的变化真大
了解一些农业科技知识， 增强热爱科学的情感
会认读65个生字
字词句
语文园地
第八单元
许多汉字都有 相同的音旁；看图说 反义词 我的发现
读读记记
日积月累
热爱科学
会写46个生字
我会选
展示台 口语交际
积累成语
我会写
正确使用常用标点符号，能 简单完整的写出一件事的过 程，培养学生书面表达能力
我的发现
课文 写作 语文园地
学写一段话 学写日记
日积月累 口语交际 展示台
培养学生写日记的 兴趣和习惯，体会日记 给生活带来的快乐
写字350个
四会
识字与写字
识字450个
二会
语二 文年 知级 识上 树册
培养良好的习惯
写字习惯 讲普通话
喜欢阅读 和写话
人教版小学语文二年级上册全册知识树
收集整理 认识11 个生字 关于秋 天的词语 生字 熟字加偏旁 会写10个字
黄山奇石
识字1 课文
我的发现
我会读
了解植物知识，有探 植物妈妈有办法 究植物奥秘的兴趣 古诗两首
日积月累 读读背背
欣赏描写秋 天景色的故事
背诵古诗
美 丽 的 秋 天
展示台
人教版语文二年级上册
主动积累 优美词语
保 护 环 境 爱 护 动 物
展示台
人教版语文二年级上册
第七单元
知道云、雨、雹 子、雪等自然现象都 是水的变化形成的
初步了解回声形成的原 因，激发探索科学的兴趣
初步了解一些太空 生活的常识，激发了 解新科技的兴趣
回声 我是什么
太空生活趣事多
初步了解一些古生物知识， 有保护珍稀动物的意识
有感情地朗读课 文，感受祖国的伟大 赞美祖国 的三字经
认识11 个生字 会写8个字 生字 反义词
北京
识字3 课文
我的发现
我会读 同义词
我们成功了 看雪 体会文中对雪、对 北京的向往之情
日积月累 读读说说
有盼望祖国回归、 实现祖国统一的愿望
展示台
人教版语文二年级上册
第三单元
体会反问句、感叹句与陈述句 能分角色朗读课文，发 的不同语气，懂得做任何事情都 要注意事物之间的联系
懂得热爱家 乡，珍惜友情
背诵古诗
关 爱 他 人
展示台
人教版语文二年级上册
第六单元
有保护动 物的意愿
认识10 个生字 会写8个字 生字 分分合合 变新字
准确、熟练的 朗读拍手歌
清澈的湖水
识字7 课文
我的发现
词语接龙 “把“字句和 ”被“字句 日积月累 读读背背
潜水洼里的小鱼 父亲和鸟
体会父亲的爱鸟之 情和我的护鸟心愿
会认读53个生字
字词句
语文园地
第四单元
我的发现
读读记记
日积月累
怎样想问题 怎样看问题
会写50个生字
我会填
展示台 口语交际
积累成语
我会读
识字交流站
应该听谁的
人教版二年级语文上册
收集整理 认识10 个生字 朗读谚语，有积 累谚语的兴趣 会写8个字 生字 明白偏旁 和字义有关
蓝色的树叶
识字5 课文
我的发现
展示自己 写的日记
有趣的动物、植物
人教版二年级语文上册
第一单元
收集整理 认识11 个生字 关于学校生 活的词语 生字 熟字加偏旁 会写8个字
我选我
识字2 课文
我的发现
读读比比 读读记记
展示和表现自我，懂 得应当为别人服务
一分钟 难忘的一天
日积月累 学会查字典
认识自己肩 负责任的重大 激发对计 算机的兴趣
学 校 生 活
展示台
人教版语文二年级上册
第二单元
• • 冶源镇付家李召小学 刘兴梅
鼓励学生探究发现，引导 学生了解汉字的特点及构 字规律，掌握识字的方法 引导学生积累好词佳 句，优秀段篇，复习学 过的字词，进行语文基 础知识的综合练习 在双向互动的口语 交流中培养学生的 口语交际能力 给学生提供展示课内 外学习所得的舞台 书写规范、端 正、整洁 说话时态度自然 大方，有礼貌 对阅读和写话有 兴趣，能把看到 的、想到的写下来
懂得”尺有所短、 寸有所长“的道理，知 道要多看别人的长处
挥想象，初步理解寓意
我要的是葫芦 坐井观天
小柳树和小枣树
懂得”做事情光有好的 愿望不行，还要看是不 是对别人有用“的道理
初步感知成语的特点 并有收集成语的兴趣
风娃娃 识字4
分角色朗读课文，懂得 做事要亲自尝试的道理
积累优美句子
课文 课 文
酸的和甜的 知道形声字左边表 字义，右边表字音
我会填
我会读
纸船和风筝 从现在开始 日积月累 读读背背
懂得要尊重别人的生 活习惯，要尊重别人
友 好 相 处 团 结 合 作
展示台
人教版语文二年级上册
第五单元
懂得关爱他人 认识9 个生字 感知词语 的反义关系 生字 熟字加数 字变新字 会写8个字
假如
识字6 课文
我的发现
我会填
我会读
日记两则 古诗两首 日积月累 读读记记
主动阅读中国神话故事、 了解当今科技成果的愿望
活化石 识字8
积累优美句子
课文 课 文
农业的变化真大
了解一些农业科技知识， 增强热爱科学的情感
会认读65个生字
字词句
语文园地
第八单元
许多汉字都有 相同的音旁；看图说 反义词 我的发现
读读记记
日积月累
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我会选
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我会写
正确使用常用标点符号，能 简单完整的写出一件事的过 程，培养学生书面表达能力
我的发现
课文 写作 语文园地
学写一段话 学写日记
日积月累 口语交际 展示台
培养学生写日记的 兴趣和习惯，体会日记 给生活带来的快乐
写字350个
四会
识字与写字
识字450个
二会
语二 文年 知级 识上 树册
培养良好的习惯
写字习惯 讲普通话
喜欢阅读 和写话
人教版小学语文二年级上册全册知识树
收集整理 认识11 个生字 关于秋 天的词语 生字 熟字加偏旁 会写10个字
黄山奇石
识字1 课文
我的发现
我会读
了解植物知识，有探 植物妈妈有办法 究植物奥秘的兴趣 古诗两首
日积月累 读读背背
欣赏描写秋 天景色的故事
背诵古诗
美 丽 的 秋 天
展示台
人教版语文二年级上册
主动积累 优美词语
保 护 环 境 爱 护 动 物
展示台
人教版语文二年级上册
第七单元
知道云、雨、雹 子、雪等自然现象都 是水的变化形成的
初步了解回声形成的原 因，激发探索科学的兴趣
初步了解一些太空 生活的常识，激发了 解新科技的兴趣
回声 我是什么
太空生活趣事多
初步了解一些古生物知识， 有保护珍稀动物的意识
有感情地朗读课 文，感受祖国的伟大 赞美祖国 的三字经
认识11 个生字 会写8个字 生字 反义词
北京
识字3 课文
我的发现
我会读 同义词
我们成功了 看雪 体会文中对雪、对 北京的向往之情
日积月累 读读说说
有盼望祖国回归、 实现祖国统一的愿望
展示台
人教版语文二年级上册
第三单元
体会反问句、感叹句与陈述句 能分角色朗读课文，发 的不同语气，懂得做任何事情都 要注意事物之间的联系
懂得热爱家 乡，珍惜友情
背诵古诗
关 爱 他 人
展示台
人教版语文二年级上册
第六单元
有保护动 物的意愿
认识10 个生字 会写8个字 生字 分分合合 变新字
准确、熟练的 朗读拍手歌
清澈的湖水
识字7 课文
我的发现
词语接龙 “把“字句和 ”被“字句 日积月累 读读背背
潜水洼里的小鱼 父亲和鸟
体会父亲的爱鸟之 情和我的护鸟心愿
会认读53个生字
字词句
语文园地
第四单元
我的发现
读读记记
日积月累
怎样想问题 怎样看问题
会写50个生字
我会填
展示台 口语交际
积累成语
我会读
识字交流站
应该听谁的
人教版二年级语文上册
收集整理 认识10 个生字 朗读谚语，有积 累谚语的兴趣 会写8个字 生字 明白偏旁 和字义有关
蓝色的树叶
识字5 课文
我的发现
展示自己 写的日记
有趣的动物、植物
人教版二年级语文上册
第一单元
收集整理 认识11 个生字 关于学校生 活的词语 生字 熟字加偏旁 会写8个字
我选我
识字2 课文
我的发现
读读比比 读读记记
展示和表现自我，懂 得应当为别人服务
一分钟 难忘的一天
日积月累 学会查字典
认识自己肩 负责任的重大 激发对计 算机的兴趣
学 校 生 活
展示台
人教版语文二年级上册
第二单元