《图像色相及饱和度调整》说课课件

教学创新
PROGRAMMING
教学创新
SOLVING ISSUES
01
线上学习
02
翻转课堂
小组合作
微课、在线测试、提交作 业，节省了课堂的时间， 增加了学生的有效学习。
培养学生合作精神， 团队意识，扬长避 短
03
自主探究
04
动手操作
学生为主，教师为辅
动手能力培养，多 案例，多练习，加 强巩固
教学创新
团结 拼搏
课程 设计
沟通 总结
到难，逐层递进，使学生在实际操作中掌握知识要领，
在学法上，以小组协作、小组探究为主，倡导学生自 主学习，在任务驱动中则采用小组合作方式，培养学
总结 提升
实践 总结
生团队合作能力。
坚持以学生为本
合作 自主 学生 为主 难点
教师 为辅
探究
高效
重点
感
谢
观
看
自主探究
PROCESS
自主探究
以小组为单位，组内合作，共同分析
“学生为主”“教师为辅”
制作展示，讨论交流
课堂总结
小结知识
【色相/饱和度】命令的概念以及该命令所包含的子命令 【色相/饱和度】命令的调整方法
布置作业
课后拍摄“校园一瞥”，并将其调整两种不同 效果； 使用手机APP在网络平台-学习反思中相互交流， 说说自己在此次混合式教学过程中，有哪些心 得体会，有哪些好的学习方法可以与同学们共 享。
图像色相及 饱和度调整
计算机专业
CONTENTS
1
目 录
教学分析
2
教学策略
教学过程
3
4
教学创新
教学分析
第一部分
教材分析
ANALYSIS
《photoshop CS5 经典案例与项目实训》
项目4 任务4.3 图像色相及饱和度调整——季节转变
本节课是“图像色彩调整”内容的延续。
学情分析
ANALYSIS
网络平台教学
配色软件、仿真视频 辅助教学
教学 效果
混合式教学
教学创新
根据重难点，便于理解较 为抽象的理论概念。辅助 软件的使用很大程度的提 高了课堂教学进度，更提 高了学生学习的效率。
教师可将各种电子文稿、 微课、在线测试等上传 至平台供学生使用，可 以在讨论区中与学生进 行互动，可以对学生提 交的作业进行在线评分。
合作精神 自主探究 提高鉴赏能力 培养审美水平
图像色彩调整 技能
教学重点
KEY POINT
重点项
1、【色相/饱和度】命令的概念以及 该命令所包含的子命令 2、【色相/饱和度】命令的调整方 法
教学难点
APORIA
理解【色相/饱和度】 三个子命令的调整方 法
色相
饱和度
明度
教学策略
第二部分
教学手段
已经学习了photoshop中的基
础知识以及色彩基础，基本掌
16级计算机专业学生 班级人数合理适合分组学习
授课 对象
握色彩模式及转变方法。
学生的操作能力较强。
01
知识
具体 分析
掌握【色相/饱和度】 命令的调整要点，学 会该命令在图片案例 中的应用
目标分析
ANALYSIS
能力
情感
技能
通过两个任务 的制作，掌握 【色相/饱和 度】命令的调 整方法以及三 个子命令的参 数调整
教学 平台
混合式 教学
面对面教学和在线学习的优势互 补，即发挥教师引导、启发、监 控教学过程的主导作用，又充分 体现学生作为学习过程主体的主 动性、积极性和创造性
辅助 教学
教学总结
课后总结
依托“网络教学”平台，以及利用专业软件辅助，开 展混合式教学，即面对面教学和在线学习的有机整合。 教师在整个教学过程中不再是知识的宣讲员，而是学 生的指导者、咨询者、调节者，学生的学习伙伴。在 教法上，以案例教学和任务驱动为主，两个案例从易
TACTICS
微课视频
网络教学平台
在线测试 提交作业 电子文稿
3D仿真视频
知识点辅助
Colour Schemer
辅助软件
论坛讨论
APP
教学过程
第三部分
教学过程
PROCESS
课前准备，保证教学
01
02
效果展示，新课导入
线上学习，师生互动
04
课堂分析，掌握理论
03
06
自主探究，制作展示
05
小结知识，布置作业
课前准备
PROCESS
试题发布 视频录制
新课导入
PROCESS
线上学习
PROCESS
4分钟
2分钟
15分钟
5分钟
观看 微课
在线 测试
Hale Waihona Puke Baidu
动手 制作
作品 展示
观看微课
PROCESS
问题1: 打开图片素材后首 先进行了什么操作？
问题2: 在微课视频中一共 进行了几次【色相/ 饱和度】的调整？
在线测试
PROCESS
动手制作
PROCESS
电子文字稿 学生操作
作品展示
PROCESS
课堂分析
PROCESS
95% 65% 75%
1 2 3
概念掌握
【色相/饱和度】命令调整方法
调整参数设定
90%
4
动手操作过程
击破难点
PROCESS
Colour Schemer Studio 配色工具软
件，可以使学生精准识别图像颜色，便 于调整。
快速识别图像中所包含的色相值
合成颜色并创建渐变混合 自动生成色相轮，调节饱和度 RGB 和 CMYK 颜色模式快速切换 通过变体调色板来查找近似或相关颜色
击破难点
PROCESS
通过3D仿真视频，使学生直观图 像明暗变化
理解物体明暗随光照变化而不同
理论巩固
PROCESS