第四节遗传信息的表达和蛋白质的合成

第四节遗传信息的表达和蛋白质的合成

1、教学目标

一、知识目标

1•简述染色体、DNA与基因之间的关系；

2•说出DNA与RNA的异同，能简单阐述RNA的种类及功能；

3•概述遗传信息转录和翻译的过程；

4•说出遗传密码含义。

二、能力目标

1•通过遗传信息控制蛋白质的合成学习培养学生分析综合能力；

2•通过文字和图形的辨析培养学生观察、对比、细心的能力；

3•通过问题的思考分析培养学生分析问题，解决问题的能力。

三、情感目标

1•体验遗传信息表达过程的和谐美，表达原理的逻辑美、简约美，

2•体验生物学与美术完美结合的协调美

2、学情分析

在学习本节课之前，学生已经具备生物体生命活动的控制者是核酸，生物体性状的体现者是蛋白质；细胞生物的遗传物质是DNA；DNA中的遗传信息通过复制得以传递，必修1中细胞的分子结构中学习了细胞核核孔的功能（RNA和蛋白质选择性的通过核孔），学生当时对此是有疑惑的；在必修1细胞的分化那一节讲述时曾经提到过细胞分化的实质是基因选择性表达，对

此学生也只是知道并不知道其中的真实含义；所以带着这些疑问开展本节课的教学，一来激发学生兴趣，二来可以为其解惑。同时也具备了一定的相关解决问题的能力和分析归纳能力。

但是本节课内容所包含的概念、表达过程较为抽象难懂，学生仍需在教师的引导下，通过问题的解决及教师的讲解来完成对新知的学习，使学生能形成较完整的知识网络。

3、重点难点

教学重点

1•遗传信息、蛋白质与性状的关系。

2•遗传信息控制蛋白质合成的过程和原理。

3. 遗传密码。

教学难点

基因控制蛋白质合成的过程和原理。

4、教学过程 4.1第一学时

4.1.1教学活动一：问题导入：

问题导入：

1•遗传信息的传递也称之为：。

2•在自然界的大多数生物中，是遗传物质，DNA主要存在于中。

3•遗传的基本功能单位：。

4. DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列可以称之为：。

5•生物体性状的体现者是：，其合成场所在—。

重点突破：遗传信息与基因的概念，以及DNA与其的关系，阐明DNA与蛋白质以及性状的关系，为本节课学习背景做一个交代，同时也可以引出本节课相关内容。

4.1.2教学活动二：标题引入

请同学们思考，带有遗传信息的DNA主要储存于细胞的什么部位？蛋白质在什么部位合

蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的。在必修1学习细胞核核孔的时候已知，核孔可以选择性的通过RNA和蛋白质，而作为遗传物质的DNA并不可以通过，于是我们可以大胆推测遗传信息和蛋白质之间，必定有一种中间物质充当他们之间的信使，让蛋白质根据信使从DNA传递过来的信息来合成，那么，这个信使是什么呢？学生答出RNA.

DNA指导合成RNA，RNA指导合成蛋白质的过程我们将其称之为遗传信息的表达。这就是今天即将与同学们一起探讨的问题•

教师讲解引出：

RNA

DNA 蛋白质

第四节遗传信息的表达一一RNA和蛋白质的合成

4.1.3教学活动三：新课教学一一转录

1•学生自主学习，寻找新概念名词（阅读课本P66-67）

①RNA聚合酶：解旋与形成磷酸二酯键

②启动部位：转录开始点

③信使RNA

④转运RNA

⑤核糖体RNA

⑥编码链

⑦模板链:基因片段的一条链

2•教师讲解每个新概念名词的含义，学生对照自己的理解，形成共识或形成知识冲突后理解。（书本图片展示）

3.学生上讲台画出模拟的转录过程（参照图3-13）

4•学生之间互相纠错后教师讲解

5•突破难点及易错点（图片展示）

①模板链：基因区段的一条链

②转录的产物:RNA

③真核生物与原核生物转录的区别

RW锻合畸移动方向

DSA双8?旋超开

游离核看憋

核脊酸加到RNA末端

R>A-DNA

朶交区域

4.1.4教学活动四：新课教学一一翻译

转录得到的RNA仍是碱基序列，而不是蛋白质。那么,RNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序呢？mRNA如何将信息翻译成蛋白质？mRNA通过核孔进入细胞质中，开始它新的历程一一翻译。

阅读课本，自主构建

阅读课本P67-69页文字及插图，回答下列问题：

1、找出新概念名词？

2、以图画的形式模拟翻译过程？

（可参照图3-14）

提问学生，学生回答并板书

二、翻译

①遗传密码

②终止密码子

说起遗传密码首先学生得明确一点是位于mRNA分子上，每一个遗传密码是由3个相邻核塘核苷酸排列而成的三联体，决定一种氨基酸。

终止密码子顾名思义是翻译终止的信号，既然有终止的信号，那么我们将蛋白质合成开始的密码子称之为起始密码子。

板书:③起始密码子

重点突破1:遗传密码

同学们打开书P69,目前20多种氨基酸的60多种密码子全部被破译。从表3-2中突出总共有几个终止密码子和有几个起始密码子？并找出能代表色氨酸的密码子有哪些？

总结:a、一种氨基酸可以和一个或多个密码子相对应

b、一个密码子只和一种氨基酸相对应

c、三个终止密码：UAA、UAG UGA

d、氨基酸的种类：20种

密码子种类:64种决定氨基酸的密码子：61种

重点突破2:翻译过程