九上24出师表复习课

目标回顾
• • • • 1、掌握文中重点词语的解释。 2、能够正确划分文中句子的节奏。 3、能够正确翻译文中重点句子。 4、能够结合课文内容分析、解决问题
中考链接
• • • • • • • • • • • • • • 1.黄石市(09湖北省) 甲]出师表 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值 倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 [乙]诸葛亮，言家事 初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至 于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内 有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 《三国志?蜀志?诸葛亮传》 1.解释文中加点词语的意思。(2分) (1)卑鄙____________(2)悉 . 2、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是(2 分) A.先帝不以臣卑鄙B.不别治生,以长尺寸 C.咨臣以当世之事D.不使内有余帛，外有赢财，以负陛下 3.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 受任于败军之际，奉命于危难之间。 4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有 何评价吗?举出一例即可。(4分)
复习目标：
1、掌握文中重点词语的解释。 2、能够正确划分文中句子的节奏。 3、能够正确翻译文中重点句子。 4、能够结合课文内容分析、解决问题。
复习指导一
结合课下注释掌握下列词语在文中的解释 学法指导（先自己读背，后同桌挑背，然后练习。时间5分钟）
崩殂、秋 、殊遇 、妄自菲薄 、引喻失义 、 作奸犯科、 躬 、 寄 、 夙、 攘除奸凶 、 损益、察纳雅言、开张圣听、以、妄自菲 薄、引喻失义、 陟罚臧否、昭、理、 内 、 外 、是以、亲、远、由是、许、驱驰、值、 尔来、有 驽钝、 所以、 彰 、咎 、咨诹、
复习指导二
• 结合提示，正确划分句子的节奏。 • （学法指导：小组交流，） • ①先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州 疲弊，此诚危急存亡之秋也。（每句各一处） • ②然侍卫之臣不懈于内（2处）；忠志之士忘身于 外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（各1 处） • ③以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 （各1处） • ④苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（各1处） • ⑤三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事（各1处） ⑥故临崩寄臣以大事也（2处）
课堂练习
（一）解释下列句中加点词语的含义。 1、中道崩殂( ) 2、此诚危急存忘之秋也( ) 3、妄自菲薄( ) 4、引喻失义( ) 5、 作奸犯科( ) 6、付有司论其刑赏( )( ) 7、以昭陛下平明之理( ) 8、躬耕于南阳( ) 9、寄臣以大事( ) 10、夙夜忧叹( ) 11、攘除奸凶()( ) 12、斟酌损益( ) 13、以彰其咎 ( )( ) 14、察纳雅言 ( )( ) （二）辨别古今异议词 诚宜开张圣听 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 先帝不以臣卑鄙 由是感激 临表涕零
复习指导三
结合课下注释，正确翻译下列句子。 温馨提醒：注意重点词语的解释 ⑴诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。 (2)陟罚臧否不宜异同。 (3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远 贤臣,此后汉所以倾颓也。 (4)庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
复习指导四
结合课文内容完成下列题目 学法指导：读背课文，自己独立完成题目，后小组交流，展 示。 1、文中回顾了 和 两件事。表达了受恩感激之情。 2、《出师表》中的成语有: 、 、 、 3、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准 的句 子是 。 4、表明作者淡泊名利的句子: ， 5、出师战略目标的句子是： 。 6、诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是: ， 7、表达了作者对刘氏父子感情的句子是: 。 8、简述“三顾茅庐”故事的句子 是: 。 9、第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答“ 。 10、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是: 。
出 师 诸 葛 表
亮Fra Baidu bibliotek
作家作品小常识
1. “表”的一般内容是议论和叙事,往往有抒情色彩; 它是古代奏议的一种,用于向君王陈说作者的请 求和愿望的文体。《出师表》是出兵打仗前,主 帅给君主上的奏章。 2. 诸葛亮(181—234年),字孔明,号卧龙,琅邪阳都 (今山东沂南县)人。诸葛亮是三国时期蜀国杰出 的政治家、思想家、军事家。千百年来诸葛亮成 为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。由于 作战的需要,他在天文、符咒、奇门遁甲上研究 很深,《三国演义》上讲述很多。诸葛亮于公元 234年 终因积劳成疾,病逝于五丈原军中。 ：
作业布置
以《我眼中的诸葛亮》为题，写一 篇历史人物评论。 要求：150字左右
南昌市(09江西省) (二)阅读文言文，完成10―14题 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥 自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后 值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤 先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定 中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之 职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之 言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅 言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激! 今当远离，临表涕零，不知所云。 10、臣/ 不 胜 受 恩 感 激（1分） 1.用“?”划分下面句子的朗读节奏。(2分) 11、⑴亲自 ⑵ 除去 ⑶落下，降 臣不胜受恩感激 落（3分，每小题1分） 2.解释文中加点字的含义。(3分) 12、⑴于是答应先帝奔走效劳； 躬( )损( )零( ) ⑵征询治国的好道理，明察和接 3.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 受正直的进言。（2分） (1)遂许先帝以驱驰。 13、A。（2分） (2)咨诹善道，察纳雅言。 14、⑴报先帝，忠陛下；⑵南方 4..结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。 已定，兵甲以足。（2分）