三年级上册英语第四单元知识点
Unit4Family(讲义)冀教版英语三年级上册
第四单元词汇一．形容词：高的_______ 短的；矮的_______ 年老的；…岁的________年轻的______ 二、名词（1）家庭成员：家庭;一家人_________ 父亲_______ 母亲__________兄弟；哥哥；弟弟 ________ 姐妹；姐姐；妹妹 _______ 我________（2）职业：学生 __________ 老师 __________ 医生 _________ 男警察 ____________ 公共汽车司机_______________ 工人________（3）其它：生日___________ 蛋糕_______ 礼物 _______ 聚会_______中国_________ 加拿大__________第四单元句型①_________! This _____ ______ family. This ______ ______ father. This ______ _______ mother. And this ____ ______.看！这是我的家人，这是我的爸爸，这是我的妈妈，这是我。
②Meet _________________ family. (见见李明的家人。
)Meet _________ _________. (见见詹妮的家人。
)③_________ do you feel ? 你感觉怎样？I ______ _______ cold. 我感觉非常冷。
④This is my ________. 这是我的家人。
We ______ ______ China. 我们住在中国。
⑤ I______ ______student. 我是一个学生。
_________ name ______ Li Ming.，我的名字是李明。
⑥ _________father ______ ______ teacher. 我的爸爸是一个老师。
________ name _______ Li Daming. 他的名字是李大明。
pep小学英语三年级上册 (4)
PEP小学英语三年级上册Unit 1: Greetings问候Lesson 1: Hello你好Part 1: New Words and Phrases新词和短语•Hello 你好•Hi 嗨•Good morning 早上好•Good afternoon 下午好•Good evening 晚上好•How are you? 你好吗？•Fine, thank you. 我很好，谢谢。
•And you? 你呢？Part 2: Dialogue对话•A: Hello!•B: Hi!•A: How are you?•B: I’m fine, thank you. And you?•A: I’m fine too, thank you.Part 3: Practice练习•请复述对话。
•请用英语和同学打招呼。
Lesson 2: Numbers数字Part 1: New Words and Phrases新词和短语•One 一•Two 二•Three 三•Four 四•Five 五•Six 六•Seven 七•Eight 八•Nine 九•Ten 十•How many 多少•I am 我是•years old 岁Part 2: Dialogue对话•A: How many candies do you have?•B: I have three candies.•A: I have four candies.•B: How old are you?•A: I am five years old.Part 3: Practice练习•请用英语数数1到10。
•请用英语问一下同学年纪。
•请用英语回答对方的年纪。
Unit 2: Family家庭Lesson 1: Family Members家庭成员Part 1: New Words and Phrases新词和短语•Father 父亲•Mother 母亲•Brother 兄弟•Sister 姐妹•Grandfather/Grandpa 外公/爷爷•Grandmother/Grandma 外婆/奶奶•Family 家庭•My 我的Part 2: Dialogue对话•A: Who is she?•B: She is my mother.•A: Who is he?•B: He is my father.•A: Who are they?•B: They are my grandparents.Part 3: Practice练习•请用英语介绍一下自己的家庭成员。
三年级英语上册第四单元单词
1. animals 动物zoo动物园monkey 猴子，duck鸭子，dog 狗，cat猫，panda 熊猫，rabbit兔子注意：panda, cat, rabbit 三个单词粗体部分发音相同，都是/ æ /, 要注意归类。
pig 猪，elephant 大象，bird 鸟，bear 熊，mouse 耗子，squirrel 松鼠2. 模仿动物叫的象声词woof 狗叫mew 猫叫quack 鸭子叫3. like 作介词，像……一样。
例句：Act like a cat/ duck/panda/monkey/rabbit/ dog 像猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/狗那样做。
like作动词是“喜欢”的意思。
例句：I like cat. 我喜欢猫。
4. farm 农场例句：On that farm, he had some ducks. 在那个农场里，他有一些鸭子。
5 .nice 漂亮的，好的例句：It's nice. I like it.它很漂亮，我喜欢它。
6. 行为动作hunt 猎食，搜索fly 飞walk 走climb 爬jump 跳例句：Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。
Walk like an elephant. 像大象一样走。
Fly like a bird. 像鸟一样飞。
Climb like a bear. 像熊一样爬。
Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。
7. Follow me. 跟我来。
follow 跟随例句：Don’t follow me.不要跟着我。
Don’t是祈使句中的否定句。
表示，不允许，不让。
可以用在发指定中。
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小学英语冀教版英语三年级上册单元知识点冀教英语三年级第一单元UNIT 1 School and Numbers一、核心词汇1. 和学习有关的单词school 学校book 书chair 椅子desk 书桌pencil铅笔pen 钢笔ruler 直尺crayon 彩色蜡笔(或粉笔、铅笔) pencil box 铅笔盒2. 数词one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十3. 其他hello喂;你好(表示问候等) hi嗨;你好(非正式用语,=hello) boy 男孩girl 女孩teacher 教师二、拓展词汇1. 其他和学习有关的单词eraser 橡皮exercise book 练习册dictionary 词典notebook 笔记本2. 人称代词I 我you 你;你们he 他she 她3. 形容词性物主代词my我的your你的;你们的his他的her她的三、核心句型1. —Whats your name?你的名字是什么?—My name is Li Ming. 我的名字是李明。
解读: 这是询问某人名字的句子。
举一反三: —Whats your name? 你的名字是什么?—My name is Wang Jun. 我的名字是王俊。
—Whats his name? 他的名字是什么?—His name is Lin Tao. 他的名字是林涛。
—Whats her name? 她的名字是什么?—Her name is Li Yang. 她的名字是李洋。
2. This is a boy. 这是一个男孩。
解读: 这是介绍某人或某物的句子。
举一反三: This is an egg. 这是一个鸡蛋。
This is Tim. 这是蒂姆。
3. —How are you? 你好吗?—Im fine. Thanks. 我很好。
谢谢。
解读: 这是问候对方身体健康状况的句子。
【预习】人教版PEP英语三年级上册Unit 4讲解(含翻译、知识点)
原文：Cool! I like it. 翻译：真酷！我喜欢它。
2Let's play 部分翻译 原文：What's that? 翻译：那是什么？ 原文：Guess! 猜！ 原文：It's a panda.I like it． 翻译：（它）是只大熊猫。我喜欢它。 原文：Thanks. 翻译：谢谢。
3Let's learn 部分翻译 原文：What's that? 翻译：那是什么？ 原文：It's a tiger! 翻译：它是一只老虎！ 原文：zoo 翻译：动物园 原文：bird 翻译：鸟 原文：panda 翻译：熊猫 原文：tiger 翻译：老虎 原文：elephant 翻译：大象 原文：monkey 翻译：猴子
Read and count． elephant 大象 cat 猫 bird 鸟 dog 狗 pig 猪 monkey 猴子
6Let's check 部分翻译 Listen and number. 原文：Mr Jones：What's this? 翻译：琼斯先生：这是什么？ 原文：John：It's a monkey. 翻译：约翰：（它）是只猴子。 原文：Girl 1：What's that? 翻译：女孩 1：那是什么？ 原文：Girl 2：It's a teddy bear. 翻译：女孩 2：（它）是只泰迪熊。 原文：Boy：Look at that panda. 翻译：男孩：看那只大熊猫。 原文：Girl：I like... 翻译：女孩：我喜欢它！ 原文：Girl：I have an orange bird! 翻译：女孩：我有一只橙色的鸟！ 原文：Boy：Wow! 翻译：男孩：哇！
三年级英语上册(精通)Unit 4必备知识点
三年级英语上册（精通)Unit 4 Friends必备知识点三年级英语上册（精通版）Unit 4 Friends的必备知识点可以归纳如下：一、词汇1. 核心词汇：friend：朋友boy：男孩girl：女孩big：大的small：小的2. 其他常用词汇：tall：高的short：矮的，短的fat：胖的thin：瘦的he：他she：她my：我的your：你的，你们的have：有（第三人称单数形式为has）nice：友好的，令人愉快的kind：和蔼的，善良的funny：有趣的二、短语与句型1. 介绍朋友：This is my friend, [name]. 这是我的朋友，[名字]。
She/He is a [boy/girl]. 她/他是一个[男孩/女孩]。
2. 描述朋友的外貌和性格：She/He is tall/short/fat/thin. 她/他是高的/矮的/胖的/瘦的。
My friend is very nice/kind/funny. 我的朋友非常友好/善良/有趣。
3. 一般疑问句及回答：Is he/she your friend? 他/她是你的朋友吗？Yes, he/she is. / No, he/she isn't. 是的，他/她是。
/ 不，他/她不是。
三、语法与用法1. be动词的用法：am用于第一人称单数 （I）；is用于第三人称单数 （he/she/it）或不可数名词；are用于第二人称单数和所有复数形式（you/we/they/可数名词复数）。
缩写形式：He's = He is；She's = She is；It's = It is。
2. 形容词的用法：形容词用于修饰名词，描述人或物的特征。
例如：tall girl （高个子女孩），small boy（小男孩）。
3. 代词的使用：he用于指代男性，she用于指代女性。
注意区分使用，避免性别混淆。
四、文化意识与情感态度1. 珍惜友谊：通过学习本单元，学生应理解朋友的重要性，学会珍惜身边的友谊。
三年级英语上册第四单元知识点总结
三年级英语上册第四单元知识点总结对于三年级英语的学习，除了认真听课外，还要学会总结!所以，接下来，学习啦我就和大家共享人教版三年级英语上册第四单元学问点总结，希望对大家有关怀!人教版三年级英语上册第四单元学问点总结重点单词：1.形容词：long 长的short 短的big 大的small 小的in 里面out 外面left 左边right 右边straight 直的curly 有卷发的、长卷毛的、卷曲的handsome (男子)英俊的，秀丽的beautiful 秀丽的，秀丽的(形容女士) pretty 秀丽的;机灵的，聪明的(形容小女孩)2.数字：sixteen seventeen eighteen nineteen twenty3.身体部位：body 身体hair 头发head 头eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子mouth 嘴neck 脖子shoulder 肩膀arm 胳膊elbow 胳膊肘hand 手finger 手指leg 腿knee 膝盖foot 脚toe 脚趾4.表示颜色的词：brown 棕色的blue 蓝色的black 黑色的green 绿色的red 红色blond 金色的;白肤金发碧眼的yellow 黄色5. 元音字母的发音：a apple hate dress bedi gift chickeno hot dog popu cup bus重点句型：1. I have short arms and long legs . 我有短短的胳膊和长长的腿。
2. I have small ears and big feet .我有小小的耳朵和大大的脚。
3. They are singing a song .他们正在唱歌4. They are talking .他们正在聊天。
5. How many apples ? Sixteen .有多少个苹果?16个。
6. What do you have ? I have two shoulders /elbows /knees .我有两个肩膀、胳膊肘、膝盖。
三年级上册英语四单元
三年级上册英语第四单元知识点一、重点词汇1.duck /dʌk/ 鸭子-解析：一种常见的水禽。
-例句：Look! There is a duck in the pond.（看！池塘里有一只鸭子。
）2.pig /pɪɡ/ 猪-解析：一种常见的家畜。
-例句：The pig is very cute.（这头猪很可爱。
）3.cat /kæt/ 猫-解析：一种常见的宠物。
-例句：I have a cat. It's black and white.（我有一只猫。
它是黑白相间的。
）4.dog /dɔːɡ/ 狗-解析：一种常见的宠物。
-例句：My dog is very friendly.（我的狗很友好。
）5.bear /beə(r)/ 熊-解析：一种大型哺乳动物。
-例句：The bear is very strong.（这只熊很强壮。
）6.elephant /ˈelɪfənt/ 大象-解析：一种大型哺乳动物。
-例句：The elephant has a long trunk.（大象有一条长长的鼻子。
）7.monkey /ˈmʌŋki/ 猴子-解析：一种活泼的灵长类动物。
-例句：The monkey is climbing the tree.（猴子正在爬树。
）8.bird /bɜːd/ 鸟-解析：有羽毛、会飞的动物。
-例句：There are many birds in the tree.（树上有很多鸟。
）9.tiger /ˈtaɪɡə(r)/ 老虎-解析：一种凶猛的大型猫科动物。
-例句：The tiger is very fierce.（老虎很凶猛。
）10.panda /ˈpændə/ 熊猫-解析：中国特有的珍稀动物。
-例句：I like pandas. They are very cute.（我喜欢熊猫。
它们很可爱。
）二、重点句型1.What's this? 这是什么？-解析：用于询问近处的物品是什么。
新人教版PEP上海牛津3起点英语三年级上册Unit 4知识点总结教案
新人教版PEP英语（3起点）三年级上册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧Unit 4 We love animalsPeriod One学习目标1.本课师生用手影做出不同的动物，学会用What’s this ？来询问这是什么，以及回答It’s …2.学生尽情发挥表演才能，看谁模仿的动物叫声及形体特征最逼真。
一. Review to understand.（温故知新）Read and match.(读句子，句图连线。
)二.Warm-up（热身活动）Look at the pictures and say the sentences.(看图，照样子说一说。
)E.g. ---This is my head.1. 2. 3. 4. 5.三.Self check(自学检测)1.Choose the pictures with the dialogues.(读一读，将对话序号写在对应图片下的括号内。
)A. ----What’s this? ----It’s a duck.B. ----What’s this? ----It’s a dog.C. ----What’s this? ----It’s a bear.D. ----What’s this? ----It’s an elephant.E. ----What’s this? ----It’s a cat..（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. Read the dialogue in pairs.(两人一组朗读上面的对话,并对同伴做出评价。
) （（（四.Consolidation.（巩固练习）Look and say.(照样子，两人一组看图说对话。
) E.g. ---What’s this? ---It’s a ….五.Expanding Practice.(拓展训练)Do you know these animals.(你认识这些动物吗？)2.4.5.1.3.Period Two学习目标1.能听说、认读动物的单词：pig ， dog, duck, bear, cat 。
外研社英语三年级上册第四模块知识点
第四模块知识点单词:1.far 远2.fast 快，快速地3.winner 胜利者4.can’t=cannot 不能5.slow 慢的6.fly 飞7.koala 树袋熊8.climb 爬9.cry 哭10. picture 图画,图片短语:1. run fast 跑得快2. jump far 跳得远3. play football踢足球4. play basketball打篮球5. in the sky在空中句子:1. I can run fast. 我能跑得快。
2.Can you run fast ? Yes, I can . / No, I can’t. 你能跑得快吗？是的,我能。
/不,我不能。
3.You can`t run fast.你不能跑得快。
4.I can jump far.我能跳得远。
5.Can you jump far ?你能跳得远吗？6.What can you see ?你能看见什么？7.I can see a bird/koala.我能看见一只鸟/考拉。
8.It can fly/climb.它能飞/爬。
知识点:情态动词：情态动词是一种本身有一定词义，但必须与动词原形一起使用，给动词增加情态色彩，表示说话人对有关事物或行为的态度或看法，认为其可能，应该或必要等。
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。
※本课所学重点是情态动词can的用法。
can 能，可以后接动词原形，否定形式为can not, 缩写为can’t.例句：I can jump far.否定句：I can’t jump far.一般疑问句：Can you jump far?肯定回答：Yes, I can .否定回答：No, I can’t.I can run fast.否定句:______________________________一般疑问句:__________________________肯定回答:___________. 否定回答:___________He can see a koala.否定句：He can’t see a koala.一般疑问句：Can he a koala?肯定回答：Yes, he can . 否定回答：No, he can’t.She can see a bird.否定句:________________________________一般疑问句：____________________________ 肯定回答：__________. 否定回答:___________。
[全]小学英语冀教版英语三年级上册单元知识点
小学英语冀教版英语三年级上册单元知识点冀教英语三年级第一单元UNIT 1 School and Numbers一、核心词汇1. 和学习有关的单词school 学校book 书chair 椅子desk 书桌pencil铅笔pen 钢笔ruler 直尺crayon 彩色蜡笔(或粉笔、铅笔) pencil box 铅笔盒2. 数词one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十3. 其他hello喂;你好(表示问候等) hi嗨;你好(非正式用语,=hello) boy 男孩girl 女孩teacher 教师二、拓展词汇1. 其他和学习有关的单词eraser 橡皮exercise book 练习册dictionary 词典notebook 笔记本2. 人称代词I 我you 你;你们he 他she 她3. 形容词性物主代词my我的your你的;你们的his他的her她的三、核心句型1. —Whats your name?你的名字是什么?—My name is Li Ming. 我的名字是李明。
解读: 这是询问某人名字的句子。
举一反三: —Whats your name? 你的名字是什么?—My name is Wang Jun. 我的名字是王俊。
—Whats his name? 他的名字是什么?—His name is Lin Tao. 他的名字是林涛。
—Whats her name? 她的名字是什么?—Her name is Li Yang. 她的名字是李洋。
2. This is a boy. 这是一个男孩。
解读: 这是介绍某人或某物的句子。
举一反三: This is an egg. 这是一个鸡蛋。
This is Tim. 这是蒂姆。
3. —How are you? 你好吗?—Im fine. Thanks. 我很好。
谢谢。
解读: 这是问候对方身体健康状况的句子。
三年级英语第四单元知识点大汇总
第四单元知识点大汇总一．重点单词：（名词）apple 苹果orange 橙，橘黄色chair 椅子tea 茶water 水leg 腿（数词）eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十（动词）get 取得，拿来play 玩耍，游戏take 拿，带走（其他）thanks 感谢，谢谢any 若干，一些（常用与疑问句和否定句）great 极好的，美妙的welcome 受欢迎的，别客气too 也，太much（与how连用以询问数量）多少，许多，大量（与不可数名词连用）please （常用于客气地请求或吩咐）请，请问bye—bye 再见，再会sorry 惭愧，表示歉意二．重点短语：hot dog 热狗ice cream 冰淇淋would like 想要how much 多少钱三．重点句型：1.询问对方喜欢什么的句型及其答语：---What do you like ? ---答语：I/We like +... 例句：---What do you like ? 你喜欢什么？---I like oranges. 我喜欢橙子。
2.询问对方想要什么的句型及其答语：---What would you like ? ---答语：I’d/W’d like +...例句：---What wou ld you like ? 你想要什么？----I’d like a hamburger. 我想要一个汉堡包。
3.询问价格的句型及其答语：---Howmuch is/are +主语？----答语：（It’s /They’re+）基数词+货币单位。
例句：---How much is one donut ? 一个甜甜圈多少钱？----One yuan.一元钱。