《文学部落》PPT课件实用优秀

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第六单元综合性学习《文学部落》课件(共30张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册

——黄庭坚
人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
——叶圣陶
【活动一】感受文学的魅力
朗诵：史铁生《我与地坛》（节选）
譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
北京车站高大的建筑突然一阵剧烈地抖动
我吃惊地望着窗外不知发生了什么事情
【活动一】感受文学的魅力
朗诵：张晓风《一一风荷举》（节选）
我们已经把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能像那些溪畔草地上执杆的牧羊人以及他们仅避风雨的帐篷。我们同样不能像那些在陇亩间荷锄的庄稼人以及他们只是容身的草屋。我们不知道脚心触到青草的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋，真的，我们是怎么会痴浥得那样厉害的呢！
【活动一】感受文学的魅力
诗词的女儿，风雅的先生——叶嘉莹
她一生中的大多数时候确实无处可逃。
但她要把“自己亲自体会到的古典诗歌里边美好、高洁的世界”告诉年轻人，她希望能把这扇门打开，让大家能走进去，把不懂诗的人接到里面来。
“她讲诗是结合着自己生命的经历，是与生命相融会的感发。”比如叶先生讲杜甫的诗，讲到“国破山河在”，她是真正体验过的——“七七事变”后，北平沦陷，吃混合面，穿补丁衣，学校更换了教师，英文课程改上日语课，她们在教室按要求把历史、地理课本逐页撕毁涂抹。

人教部编版七年级语文上册第六单元综合性学习《文学部落》课件(共48张PPT)

小宁：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
劝说：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？（符合题目要求、语言得体顺畅即可）
3、同学们就名著《西游记》阅读的问题发表了很多看法，以下是同学们发表的一组帖子。请仔细阅读后，给出你的答复。（ 2 分）
示例：反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
综合性学习文学部落
1、金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。
示例：韦编三绝：孔丘第一遍读《易》基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用。
(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，不超过100字)
班刊的成立，正为我们所有的同学提供
了一个展示自己的舞台，你可以在这里宣扬青春的激情，可以尽情进行心灵的宣泄，也可以和古往今来者进行精神的对话……
这是属于你的舞台，你是这舞台的主
角。不要犹豫，不要彷徨，不要张望。让年轻的生命和激情在这里绽放出属于你们这个时代应有的风采！
3、【中考•长沙节选】综合性学习。（4分）某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请
综合性学习文学部落
1、某文学社2016年10月将面向新生招募社员，下面是这次活

《文学部落》PPT课件实用优秀共50页

▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
50
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪ห้องสมุดไป่ตู้
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
《文学部落》PPT课件实用优秀
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。

部编版初中九年级上册语文课件《文学部落》PPT教学课件

活动方案设计举例
活动主题：我爱文学相关话题：介绍我喜爱的文学作品或XX作品给我带来的XX。活动形式：小组、班级交流、评价。活动过程： 1.材料准备：挑选作品——确定话题——反复阅读——拟写发言提纲。 2.小组交流评价。师生确定标准——小组交流——选代表发言。 3.班级交流评价。A.在老师指导下成立语文主题活动小组。B.各小组代表交流。 C.主持人根据评委意见宣布结果。D.语文老或主持人进行小结。
布置文学角
选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。 1.文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。 2.小书架上的书籍要定期更换，以便同学们读到更丰富的图书。
76%
1.推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。 2.班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。 3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。
答案示例：活动：开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会。开展“被一本书打动”好书推介活动。举办“学会阅读”读书经验与方法交流会。仿写：读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。
综合性学习。（4分）某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
材料一课外阅读
读书兴趣及占比例
读书计划及占比例
关注点及占比例
读书笔记及占比例
浓厚 13% 有计 11% 写得 10% 每读 0%

《文学部落》PPT[优秀课件资料]

故事驿站
和福尔摩斯不相上下
有一次，英国作家柯南道尔在巴黎叫了一辆出租马车。他先把旅行包扔进了车里，然后爬了上去。但还没有等他开口，赶车人就说：“柯南道尔先生，您上哪儿去？”
“你认识我？”作家有点诧异地问。 “不，从来没有见过。” “那么你怎么知道我是柯南道尔呢？”
“这个，”赶车人说，“我在报纸上看到你在法国南部度假的消息，看到你是从马赛开来的一列火车上下来；我注意到你的皮肤黝黑，这说明你在阳光充足的地方至少呆了一个多星期；我从你右手指上的墨水渍来推断，你肯定是一个作家；另外你还具有外科医生那种敏锐的目光并穿着英国式样的服装。我认为你肯定就是柯南道尔！”
柯南道尔大吃一惊：“既然你能从所有这些细微的观察中认出我来，那么你自己和福尔摩斯也不相上下了。”
“还有，”赶车人说，“还有一个小小的事实。” “什么事实？” “旅行包上写有你的名字。”
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

2.布置文学角选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。
3.创立班刊（1）推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。（2）班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。（3）各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。

七年级上册语文《文学部落》人教版 (共36张PPT)[优秀课件资料]

表示对人、对事抱轻视态度。
常用的错误类型
牛刀小试
望文生义褒贬错用语义重复
……
用错对象谦敬失当形近异义
成语是中华民族传统文化的经典，让我们把这一文化精髓发扬传承！
聚沙成塔秀成语
褒义词：凤毛麟角、雨后春笋、叹为观止蔚然成风、登峰造极
贬义词：处心积虑、左右逢源、蠢蠢欲动虚张声势、信口开河满城风雨、袖手旁观
打。这就是我的家——一个充满活力的家。
学习目标
1.认识几种常见的成语使用错误类型。 2.学会恰当运用成语，提高语言表达能力。 3.激发学习、使用成语的兴趣。
A、伫立海边，我不禁望洋兴叹：“啊，多美的大海啊！”
B、在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，我们不由得被美景所陶醉。
做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何
第四关：动物巧进成语笼
万象更新为虎作伥虎背熊腰
千军万马杯弓蛇影鹤立鸡群狗急跳墙
对牛弹琴鸡毛蒜皮
抱头鼠窜如鱼得水
声名狼藉指鹿为马亡羊补牢惊弓之鸟
第五关：动物巧进成语笼
画龙点睛兔死狐悲瓮中捉鳖黔驴技穷鹏程万里哀鸿遍野管中窥豹爱屋及乌螳臂挡车蜂拥而至一箭双雕噤若寒蝉井底之蛙蝇头小利蜻蜓点水
2、听到同学们都在背后议论他，他好像如芒在背。
3、我们要多读书，一本好的作品会不知不觉地对我们起到潜移默化的作用。
1、听完这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了。
2、听到同学们都在背后议论他，他好像如芒在用。
类型五：语意重复
类型六：形近义异
1、侃侃而谈：理直气壮、从容不迫的说话。夸夸其谈：形容说话浮夸，不切实际。
2、事倍功半：指工作费力大，收获小。事半功倍：指做事得法，因而费力小，收获大。

部编版七年级：《文学部落》PPT课件

活动示例
示例一：开展交流会活动班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。
1.首先，一定要了解作者的简介和这部作品的写作背景，这样更有利于了解作品的内容和主题。
如分享《三国演义》一书。
《三国演义》作者：罗贯中中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》。
写作背景：《三国演义》的素材主要来源于两个途径：其一是关于三
国史事的历史文献；其二是民间不断流传的三国故事和民间创作。一方面是上千年所积累和深化的史学家对三国历史的叙述和评价，另一方面是历朝历代民间三国传说的不断演化丰富，它们为《三国演义》的创作提供了丰富的素材。
元末明初，社会矛盾尖锐，农民起义此起彼伏，群雄割据，多年战乱后朱元璋剿灭群雄，推翻元王朝，建立明王朝。期间人民流离失所，罗贯中作为一名杂剧和话本作者，生活在社会底层，了解和熟悉人民的疾苦，期望社会稳定，百姓安居乐业，作为底层的知识分子思考，并希望结束动荡造成的悲惨局面。由此就东汉末年的历史创作了《三国演义》这部历史小说。
文学部落
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，

部编版语文七下第六单元综合性学习《文学部落》课件(共29张PPT)

重点解读
模拟考场
七（1）班准备召开一个以“我阅读，我快乐”为主题的读书写作交流会，请你参加。
（1）【宣传标语】为了营造这次活动的氛围，请你围绕“我
阅读，我快乐”的主题为读书写作交流会拟写一条标语。
示例：阅读精彩无限，快乐轻松无边。
模拟考场
（2）【活动形式】为了将本次活动开展得有声有色，请你仿
模拟考场
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
示例：蓓蕾花开、小荷尖尖、尖尖荷、青青草、萌芽、火花、春雷……
（2）请你为班刊拟定几个栏目。
示例：刊首寄语、习作选登、经典名段、作家访谈、校园新闻……
模拟考场
（3）《瓯越》是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。右图是温州市初中文学社联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)
重点解读
二、布置文学角
选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。
Hale Waihona Puke 模拟考场（1）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“小书架”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。
示例：我们共同阅读，从书籍中汲取营养，抒写青春，拥抱文学的天空。
模拟考场
（4）班级新成立了一个文学社，取名为起航文学社。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。
要求：至少运用一种修辞手法，包括标点符号不超过50字。

人教部编版七年级上册第六单元综合性学习《文学部落》课件(共24张PPT)

1. 每一个同学选一部对自己影响最大的文学作品，提前填好阅读摘录卡，准备好发言稿。语文课代表准备“阅读交流”活动展示策划、主持。
人教部编版七年级上册第六单元综合性学习《文学部落》课件(共 24张PP T)
人教部编版七年级上册第六单元综合性学习《文学部落》课件(共 24张PP T)
综合性学习文学部落
第1课时第2课时
新课导入
第1课时
这一单元，我们学习了有趣的童话、优美的诗歌、奇幻的神话、生动的寓言，它们都是文学作品。今天，老师要带领同学们走进文学世界，组建我们自己的“文学部落”，开启我们的文学之旅。
活动目标及方法
活动一：成立兴趣小组，筹建文学社团
1. 成立四个兴趣小组：小说兴趣小组、诗歌兴趣小组、散文兴趣小组、戏剧兴趣小组。每人按照自己的兴趣加入其中一个兴趣小组，每个小组要竞选出一名组长。组长要求：有一定的组织领导能力，能带领组员开展活动。
人教部编版七年级上册第六单元综合性学习《文学部落》课件(共 24张PP T)
建议：
1. 每一位同学拟定学年阅读计划，各小组组长带领组员每天在固定时间阅读半个小时，每一位同学每天自由阅读时间不少于一个小时。
2. 各小组开展一次阅读交流活动，推选一名代表准备在展示课上交流。
3. 各小组组长组织组员策划小组展示节目，并准备担任展示会主持人，写好节目串词。
2. 社员的优秀习作可以以墙报的方式展示，由社长组织全班同学策划，与图书角交相辉映，营造“文学部落”氛围。
人教部编版七年级上册第六单元综合性学习《文学部落》课件(共 24张PP T)
人教部编版七年级上册第六单元综合性学习《文学部落》课件(共 24张PP T)

《文学部落》ppt演示课件

故事驿站
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
和福尔摩斯不相上下
有一次，英国作家柯南道尔在巴黎叫了一辆出租马车。他先把旅行包扔进了车里，然后爬了上去。但还没有等他开口，赶车人就说：“柯南道尔先生，您上哪儿去？”
“你认识我？”作家有点诧异地问。 “不，从来没有见过。” “那么你怎么知道我是柯南道尔呢？”
“这个，”赶车人说，“我在报纸上看到你在法国南部度假的消息，看到你是从马赛开来的一列火车上下来；我注意到你的皮肤黝黑，这说明你在阳光充足的地方至少呆了一个多星期；我从你右手指上的墨水渍来推断，你肯定是一个作家；另外你还具有外科医生那种敏锐的目光并穿着英国式样的服装。我认为你肯定就是柯南道尔！”
2.布置文学角选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。
3.创立班刊（1）推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。（2）班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。（3）各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。
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10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。

《文学部落》PPT演示课件

综合性学习文学部落
部编本·七年级上册语文

新课导入
书犹药也，善读者可以医愚。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。作为少年的我们，正是勤学苦练的时候，今天我们就一起来学习一下有关分享读书的快乐，认识读书的妙处，学习怎样读好书。
起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
故事驿站
和福尔摩斯不相上下
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
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文学部落-PPT全文课件

10．作为中国绘画重要画科的山水画，东晋已经产生，在南朝和隋唐得到较快发展，五代和宋代则迎来了其发展的黄金期，其后山水画又进一步得到发展。
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11.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
6．作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。
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7.我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在节日里，人们尽享天伦之乐，亲朋好友、邻里乡亲互赠节礼，使节日洋溢着浓浓的人情味。
故事驿站
和福尔摩斯不相上下
有一次，英国作家柯南道尔在巴黎叫了一辆出租马车。他先把旅行包扔进了车里，然后爬了上去。但还没有等他开口，赶车人就说：“柯南道尔先生，您上哪儿去？”
“你认识我？”作家有点诧异地问。 “不，从来没有见过。” “那么你怎么知道我是柯南道尔呢？”
“这个，”赶车人说，“我在报纸上看到你在法国南部度假的消息，看到你是从马赛开来的一列火车上下来；我注意到你的皮肤黝黑，这说明你在阳光充足的地方至少呆了一个多星期；我从你右手指上的墨水渍来推断，你肯定是一个作家；另外你还具有外科医生那种敏锐的目光并穿着英国式样的服装。我认为你肯定就是柯南道尔！”
2.布置文学角选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。（2）班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。（3）各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。

《文学部落》PPT课件实用优秀PPT50页

《文学部落》PPT课件实用优秀
16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。 ——赫拉克利特 17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。— —奥维德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。— —爱献生
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛敢地走到底，决不回头。 ——左

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示例：反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
综合性学习文学部落
1、金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。
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下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。
（1）请为下面几个小组分别筹划一种活动形式。诗歌组：赛诗会小说组：专家讲座科幻组：滑稽剧表演
（2）下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。（注：①填人物语言②填神态和人物心理活动。）
示例：妈妈，您一直担心我读课外书籍浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。
(3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
2、班上决定把教室的一角布置为文学角，请你出谋划策。 (1)拟一条文学角标语。
示例一：让读书成为习惯，让积累成就辉煌。示例二：读高雅书，做高尚人。 (2)文学角设计的总体要求。简洁、美观、大方、协调，为教室增添一份雅致，为同学们营造一个读书氛围。 (3)文学角管理细则(三条即可)。 ①制定图书借还制度，保管好图书； ②书架上的书籍定期更换，方便同学们读到更丰富的书； ③文学角保持干净、整洁、禁止同学们在此嬉闹。
示例：久又读第二遍，掌握了它的要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用。
(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，不超过100字)
2、张老师请你为班刊写一篇创刊寄语，你兴奋地答应了。你该怎么写？
亲爱的同学们：普希金说：“而那过去了的，就会成为亲切的
回忆。”在奋斗的过程中，若想给自己的人生多一
些珍藏，何不拿起手中的笔，记录下自己求学路上的点点滴滴？
漫漫求学路上，丰富多彩的校园生活给我们提
供了展示自己才能的舞台，每个人都有自己的特长，每个人都是独一无二的，也许你现在还默默无闻，那是因为你还没有发现自己的闪光点。所以，同学们，把握每一次机会，勇敢接受新的挑战，不断尝试新的事物，你终究会取得成功的！
九日齐山登高杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗？请写出你学过的，同样描写这个节日习俗的两句诗。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（3）对联的基本要求：
①必须是两句，而且这两句字数一样多。 ②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。如：国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语；“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。 ③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。 ④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声
（3）下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本你在假期读过的好书。
书目：《繁星》《春水》《安徒生童话》《西游记》
《安徒生童话》书目：______安__徒__生________ 作者：__________________
我印《象卖最火深柴的的一小个女故孩事》（情节或一首歌）： _______________________
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1 、为丰富学生校园文化生活，学校将举行“校园诗歌节”活动，请按要求参与下面的活动。
①请给这次活动拟一条宣传标语。 __让__诗__歌_点__燃__我__们__的_激__情___（_答__案__不__唯__一_）_________
。
②如果你是组委会的主要成员，请你设计两个活动项目。办一期诗歌黑板报
观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看他的后裙多美丽呀！小孩: ①__咦__？__他__什__么_衣__服__也__没__有_穿__啊__！______! 观众甲:上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服! 观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝： ②(_颤_抖__，__故_作__骄_傲__)我__一__定_要__把__这_游__行_大__典__进_行完毕。
你参加并完成下列任务。（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。（2分）
翰墨花季
（2）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ C ）（2分）
A.宾至如归，稍安毋躁 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C.室雅何须大，书香不在多 D.藏古今学术，聚天地精华
级语文的学习。
“小荷”是书刊名，
①第①句中有一处标点符号错误：_引__号__改__为__书__名__号__。
②第②句中有两个错别字：“_寿__”_改__“_筹__”_，__“_延__”_为__“_诞__”。
③第③句画横线句子是病句，请修改：_相__信__班__刊__的__创__建__将__进__一
步__激__发__同__学__们__的__创__作__激__情__和__班__级__语__文__学__习__的__氛__围__。____________
一，为了进一步扩大它的影响，提升同学们的文学素养，现面向七年级招募新成员，
③署名应该是“校文
欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。
学社团”；
此致敬礼
④ 缺少报名方式；王芳 ⑤ 没有报名时间。
2016年9月30日（找出三处即可）
（ 2 ）李想很想参加文学社，但他的妈妈怕社团活动影响了学习，不让李林参加，你将如何劝说?
推荐理由：在童话里一切都有了灵性，森林
小宁：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
劝说：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？（符合题目要求、语言得体顺畅即可）
3、同学们就名著《西游记》阅读的问题发表了很多看法，以下是同学们发表的一组帖子。请仔细阅读后，给出你的答复。（ 2 分）
（3）请根据对联要求，解答下面的问题。你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不
可以作为对联，请具体说出两个理由。
A．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 B．百花迎春满地香，幸福临门多喜气。 C．东风化雨山山翠，政策归心处处春。
B项。 “满地春”与“多喜气”不构成对偶（或短语结构与词性不同）。上联最后一个字应为仄声，而“香” 是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。
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1、某文学社2016年10月将面向新生招募社员，下面是这次活
动中的一些问题，请你参与解决。
（1）王芳作为社团的学生负责人，写了一则招募启事，其中格
式上和内容上有多处错误，请你找出其中的三处。
同学们：
招募启事
① 不应写称呼； ②不应写“此致敬
文学社团是我校最有代表性的社团之礼”；
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为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动，七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七(1) 班也在积极地开展，你很荣幸成为其中的一员，并参加了以下活动。
1、下面是文学兴趣小组活动方案，请你补充完整。 (1)_分入_设感__四兴_个趣__组的__别小_：组__如。_小__说_、__诗_歌__、_戏__剧__、_科__幻_等__，_同__学_们__自__愿_加___ (2)各个文学小组内不定期进行读书和交流活动，每次活动主题不定。
小兵乙：《西游记》里的唐僧实在是软弱无能，遇见妖怪只会叫“悟空救我”，一点本事也没有。
路人甲：《大话西游》里的唐僧，那才搞笑呢，会扮成印度人，成天啰里啰唆，妖怪都被他烦死了。
路过：我在《新民周刊》上看到，周国平先生说唐僧是一个伟大的“学者”，好像我你们说的都不一样啊。
回复：小说中的唐僧虽然手无缚鸡之力，很多时候糊里糊涂，不辨是非，一味地慈悲为怀。但是他心地善良，信仰坚定，面对取经路上的艰难险阻和妖魔鬼怪，勇往直前，义无反顾。（意近即可）
班刊的成立，正为我们所有的同学提供
了一个展示自己的舞台，你可以在这里宣扬青春的激情，可以尽情进行心灵的宣泄，也可以和古往今来者进行精神的对话……
这是属于你的舞台，你是这个舞台的主
角。不要犹豫，不要彷徨，不要张望。让年轻的生命和激情在这里绽放出属于你们这个时代应有的风采！
3、【中考•长沙节选】综合性学习。（4分）某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请
A．开展诗歌专题讲座组织诗歌征文比赛进行经典诗歌朗诵会
③在诗歌朗诵活动中，由你来做主持人，写一段富有诗意的开场白（100字左右）
示例：诗歌是我国文学史上的一朵奇葩，它给我们带来美的享受、思想的洗礼、灵魂的碰撞，它的美穿越时空、跨越地域，今天，让我们一起走进诗歌的殿堂，翻开那些有着阵阵墨香的书籍，诵读情感飞扬的文字，从中领略不一样的诗歌魅力。
1、下面是一个小组成员写的一则新闻稿，准备投给校广播台。稿中有一些错误请你帮忙修改一下。
①11月25日下午，我校七年级(8)班的同学汇聚一堂，
参加一次特殊的活动——“小荷”成立暨班会。②这次的