批创课后习题答案
部编版九年级语文上册教科书(课本全册)课后习题参考答案
7《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案：观点：作者开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”，之后分别从“有业”是前提(举例、对比论证)，“敬业”最为必要(举例、引用论证)，“乐业”是最高境界(对比、道理论证)三个方面进行阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。
例如：（1）举例论证：举百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的例子，说明人人应该有职业并要不断劳作。
举“当大总统”和“拉黄包车”的事例，说明“凡职业没有不是可敬的”的观点。
（2）对比论证：第③段从反面论证“无业”的害处，第④段从正面论述“有业”的重要性，这两段运用了正反对比论证。
（3）引用论证：如引用《老子》、孔子、曾文正、庄子等的言论论证观点。
（4）比喻论证：“职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
”这句话运用了比喻论证，充分有力地论证了“凡职业都是有趣味的”这一观点，增强了文章的说服力。
三、在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。
试从第６、７段中找出这类词句，具体分析。
参考答案：第6段“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”中“凡……都……”运用关联词引出下文“当大总统”和“拉黄包车”两个事例的叙述。
第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实……”用设问句引出下文，行文流畅自然，连贯得体，能激发听众的兴趣，而且发人深省。
四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。
参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
批创课后习题答案精编版
1.1全球化时代的思维技能1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）A、系统的准确思维B、遵守逻辑规则C、创新精神与创新能力D、遵守科学推理规则我的答案：C2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能A、领域一般性B、生活一般性C、职业特殊性D、学习特殊性我的答案：A3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。
我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解1【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（）A、批判性思维是一种实用思维技能B、批判性思维过于强调对抗C、批判性思维有助于避免偏差D、批判性思维有助于避免成见我的答案：B2【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。
我的答案：×3【判断题】批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
我的答案：×1.3改善我们的思维1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（）A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差我的答案：D2【单选题】以下说法正确的是（）A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论我的答案：B3【单选题】批判性思维是一种（）技能A、知识B、生活C、认知D、生存我的答案：C4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。
我的答案：√5【判断题】一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。
我的答案：√2.1字面意义1【单选题】如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款（）A、提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁B、十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁C、十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁D、选择何种条款视情况而定我的答案：D2【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的是（）A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定B、言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解我的答案：C3【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。
《批判性思维与创新能力》课后习题答案
1.1全球化时代的思维技能1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）A、系统的准确思维B、遵守逻辑规则C、创新精神与创新能力D、遵守科学推理规则我的答案：C2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能A、领域一般性B、生活一般性C、职业特殊性D、学习特殊性我的答案：A3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。
我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解1【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（）A、批判性思维是一种实用思维技能B、批判性思维过于强调对抗C、批判性思维有助于避免偏差D、批判性思维有助于避免成见我的答案：B2【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。
我的答案：×3【判断题】批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
我的答案：×1.3改善我们的思维1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（）A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差我的答案：D2【单选题】以下说法正确的是（）A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论我的答案：B3【单选题】批判性思维是一种（）技能A、知识B、生活C、认知D、生存我的答案：C4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。
我的答案：√5【判断题】一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。
我的答案：√2.1字面意义1【单选题】如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款（）A、提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁B、十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁C、十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁D、选择何种条款视情况而定我的答案：D2【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的是（）A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定B、言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解我的答案：C3【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。
部编版七年级语文下课后习题答案
部编版七年级语文下课后习题答案(1-4单元)(总35页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--部编版七年级语文下课后习题答案第一单元《邓稼先》练习说明思考探究一通读全文，把握文意，回答下列问题。
1.初读课文时，哪些句段最让你感动?反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。
2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么要进行对比，通过对比得出了怎样的结论。
设计意图：把握文章主要内容与思想，理解邓稼先的精神品格。
参考答案：1.略。
要求学生根据阅读体会找到那些感动人、体现全文思想情感的关键语句或段落，并字斟句酌地揣摩、品味其中的思想情感。
2.文中的奥本海默与邓稼先两人的个性、品质截然不同。
奥本海默是锋芒毕露，读研究生时就常打断别人的报告，即便到了中年，成为名人，有时还会这样。
而邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”;“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。
作者把奥本海默与邓稼先进行对比，鲜明地突出邓稼先的精神品质，自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。
二有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，表达了怎样的情感设计意图：理解作者的写作意图和课文的写作特点。
课文第五部分开头引用《吊古战场文》，把读者引入中国历史的深处，从中国传统文化的角度去思考。
结尾处引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高的精神品质。
三课文最后一段写道：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。
高中政治(新人教版)选择性必修2课后习题：自主创业 公平竞争(课后习题)【含答案及解析】
自主创业与诚信经营自主创业公平竞争必备知识基础练1.小赵大学毕业后,联合五个同学进行自主创业,他们可以采取的创业形式是()①个体工商户②个人独资企业③合伙企业④有限责任公司A.①②B.①③C.②④D.③④,可以采取合伙企业、有限责任公司等形式,故选D项。
2.国家鼓励和支持自主创业。
关于创业,下列说法正确的是()①创业的第一步需要考虑创业能不能收益的问题②创业者只有一个人,是不能创办公司的③不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承担等方面有所不同④创办企业应当符合法律规定的要求A.①②B.①③C.②④D.③④,①说法错误,不选;一人也可以创办有限责任公司,②说法错误,不选;创办企业应当符合法律规定的要求,不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承担等方面有所不同,③④正确。
故选D项。
3.2020年12月7日,贵州某股份有限公司董事会一致同意在贵州省绥阳县设立分公司。
对此下列说法正确的是()①绥阳分公司享有独立法人资格②绥阳分公司债务由总公司承担③绥阳分公司需要领取营业执照④绥阳分公司依法承担民事责任A.①③B.①④C.②③D.②④,分公司需要领取营业执照,但不享有独立法人资格,也无法独立承担民事责任,其债务由总公司承担,②③说法正确;①④说法错误。
故选C项。
4.营业执照是工商行政管理机关发给工商企业、个体经营者的准许其从事某项生产经营活动的凭证。
对于营业执照的说法不正确的是()A.办理营业执照时,申请人应当对申请材料的真实性负责B.未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动C.办理营业执照后,企业法人不得变更D.营业执照上的相关信息应在企业内公开公示,A项正确;未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动,B项正确;办理营业执照后,企业法人可以登记变更,C项说法错误,本题要求选择不正确的,故选C项;企业登记的相关信息应当依法及时公示,D项正确。
5.《中华人民共和国反不正当竞争法》指出,经营者违反规定帮助自己或其他经营者进行虚假宣传或引人误解的商业宣传,情节严重的,最高处200万元罚款,可以吊销营业执照。
批创思维导论(答案)
批创思维导论(答案)什么是批创思维?批创思维是一种将批评思维与创造性思维相结合的思维方式。
批评思维是一种分析和批判思想的能力，而创造性思维则是一种能够产生新想法和创意的能力。
将这两种思维相结合，能够帮助人们更好地理解问题并提出更好的解决方案。
批创思维通常包括以下几个步骤:1.确认问题或挑战2.实施批判思维，分析并理解问题3.使用创造性思维，提出多个可行方案4.多角度评估每个方案的优缺点5.选择最佳方案并实施为什么要用批创思维?批创思维能够帮助人们解决问题，因为它提供了一种更全面、系统化的分析问题的方法。
通过结合批评思维和创造性思维，人们可以更好地理解问题的本质和各种解决方案的潜在影响。
另外，批创思维还提高了人们的创造性能力。
通过思考多个可能的解决方案，人们能够更好地发现新的想法和概念，并将其应用于实际问题中。
如何应用批创思维?以下是一些使用批创思维的步骤:确认问题或挑战首先，必须确定要解决的问题。
问题可以是工作上的挑战，也可以是人生中的某个问题。
实施批判思维，分析并理解问题一旦确定了问题，接下来需要对其进行分析。
这涉及到使用批评思维，将问题分解为其组成部分，以更好地理解问题，并确定导致问题的根本原因。
这有助于制定可行的解决方案。
使用创造性思维，提出多个可行方案在理解问题后，需要使用创造性思维来提出解决方案。
这涉及到生成多个想法，考虑不同角度和可能性。
这可以通过让团队成员集体集思广益来实现。
多角度评估每个方案的优缺点一旦生成了多个想法和解决方案，必须对每个方案进行评估，以确定其利弊。
评估过程中需要考虑可行性、成本、风险等因素。
选择最佳方案并实施最后，必须选择最佳的解决方案，并实施它。
在实施之前，建议验证方案是否能够解决问题。
批创思维是一种强大的思维方式，可以帮助人们更好地理解问题并提出更好的解决方案。
通过结合批评思维和创造性思维，批创思维为人们提供了一种更全面、系统化的分析问题的方法，并提高了人们的创造性能力。
批创课后习题标准答案
1.1全球化时代的思维技能1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）A、系统的准确思维B、遵守逻辑规则C、创新精神与创新能力D、遵守科学推理规则我的答案：C2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能A、领域一般性B、生活一般性C、职业特殊性D、学习特殊性我的答案：A3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。
我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解1【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（）A、批判性思维是一种实用思维技能B、批判性思维过于强调对抗C、批判性思维有助于避免偏差D、批判性思维有助于避免成见我的答案：B2【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。
我的答案：×3【判断题】批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
我的答案：×1.3改善我们的思维1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（）A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差我的答案：D2【单选题】以下说法正确的是（）A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论我的答案：B3【单选题】批判性思维是一种（）技能A、知识B、生活C、认知D、生存我的答案：C4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。
我的答案：√5【判断题】一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。
我的答案：√2.1字面意义1【单选题】如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款（）A、提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁B、十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁C、十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁D、选择何种条款视情况而定我的答案：D2【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的是（）A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定B、言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解我的答案：C3【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。
初二八年级历史部编版上册课后作业第八单元第26课 教育文化事业的发展(含答案)
第26课教育文化事业的发展一、选择题1．戊戌变法失败后，几乎所有法令都被慈禧太后废除，仅留下了唯一成果。
它是() A．商务印书馆B．京师大学堂C．大生纱厂D．京张铁路2．学制是学校教育制度的简称，指一个国家各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限等。
我国近代第一个在全国实行的学制是()A．《明定国是》B．《奏定学堂章程》C．《义务教育法》D．《钦定宪法大纲》3．罗兹曼主编的《中国的现代化》一书称：“1905年是新旧中国的分水岭。
它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。
”从教育发展的角度来看，所谓的“分水岭”指的是() A．京师大学堂的成立B．科举制度的废除C．《奏定学堂章程》的颁布D．京师同文馆的建立4．《黄河大合唱》作为中华民族音乐经典，震撼了一代又一代中国人的心扉。
该音乐作品的创作者是()A．冼星海B．徐悲鸿C．聂耳D．鲁迅5．报刊已成为大众传媒的重要形式之一，它与我们的生活密不可分。
大众传媒的先驱——中国近代第一份商业性报纸是()A．《人民日报》B．《新青年》C．《天演论》D．《申报》6．科举制的废除是在()A．明朝B．清朝C．民国时期D．新中国建立后7.某历史学习小组收集了以下图片,据此判断,他们学习的主题是()A.近代教育文化事业的发展B.近代经济和社会生活的变化C.近代历史遗迹D.近代文学艺术成就8．表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神的作品是()A．《定军山》B．《黄河大合唱》C．《毕业歌》D．《渔光曲》9．近代以来，随着时代的发展，教育方式和社会生活也在发生着变化，关于以下四幅图片的说法，正确的是()A．《申报》是创办于广州的近代中国存在时间最长的中文报纸B．商务印书馆创办于南京，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构C．《定军山》是中国自己拍摄的第一部无声电影D．徐悲鸿创作了《义勇军进行曲》，谱写了时代最强音10.历史事实指的是历史的真实状况,历史观点是对历史事实的看法和态度。
批创思维导论答案
批创思维导论答案使用方法:cltr+F 呼出搜索窗口在中间红框输入题目关键字右边上下箭头可切换至多个关键字出现的地方1、1全球化时代的思维技能1【单选题】批判性思维就是指理性地、清晰地思维,它不要求()A、系统的准确思维B、遵守逻辑规则C、创新精神与创新能力D、遵守科学推理规则我的答案:C2【单选题】批判性思维就是一种()的思维技能A、领域一般性B、生活一般性C、职业特殊性D、学习特殊性我的答案:A3【判断题】批判性思维就是为创新服务的,因此创新比批判性思维更重要。
我的答案:×1、2对批判性思维的三大误解2【单选题】以下哪项就是对批判性思维的误解()A、批判性思维就是一种实用思维技能B、批判性思维过于强调对抗C、批判性思维有助于避免偏差D、批判性思维有助于避免成见我的答案:B3【判断题】我们常常必须快速做出决定,没有许多时间来思考,因此,批判性思维并非真有用武之地。
我的答案:×1、3改善我们的思维1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域()A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差我的答案:D2【单选题】以下说法正确的就是()A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论我的答案:B3【单选题】批判性思维就是一种()技能A、知识B、生活C、认知D、生存我的答案:C4【判断题】批判性思维不要求放弃情感,但力求避免感觉超过推理。
我的答案:√2、1字面意义1【单选题】如果您就是一位准租户,应运用以下哪个版本作为租赁条款()A、提前两个月告知,租户可于十二个月后终止租赁B、十二个月后,租户有两个月的告知期并终止租赁C、十二个月后,租户有三个月的告知期并终止租赁D、选择何种条款视情况而定我的答案:D2【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的就是()A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定B、言外之意就是说者在特定语境下所隐含表达的信息C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解我的答案:C3【判断题】字面意义就是语言表达的一种属性。
2018年批创思维导论期末考试满分答案
《批创思维导论》期末考试（20）题量:100 满分：100.0 霰止日期：2018-06-17 23:59 总分：99.0 一・单选题（题数：50 ,共50.0分）1“（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。
而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。
不幸的是，这种人非常稀有。
在我们这个行业中，很多人并没栩E常丰冨的经历。
所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果一而不是对这个问题更竟的研究.对经历的理解越广.就能作出趣好设计■”养布斯这段话主要表明()(1・0分)创怠设计是一个很园难的事憎很多人不懂组合旧的想法，所以实现不了创新有创口•的人非常稀少丰as的人生阅历有助于鋼馳答案:D ....................................................2下哪组命题是不一致的? （）（1.0分）0・0分"敎室里没有学生"«黴室里只有五个老师"B、"敎室里没有学生、«黴室里只有五个学生"•教室里有狠多学生“和“牧室里只有五个学生“D、•教室里有狠多学生“和“教室里没有老师“我的答宰：D正确答宰：B3“八月十五云返月，正月十五雪打灯“这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括,其推理类型是（）•（1・0分）类比法归纳宓…D?雌论馳答宰：C4孵化的目的•是让（）参与到问题的解决中。
（1・0分）湮性无息识灵感.......... D?诙答宰:B ................................................................5关于误差，以下观点正确的是（）（1・0分）1・0分无论硏究方法多么科学,所有的统计硏究都必然存在溟差在其他条件相同的ts况下,样本越小,误差趣大在其他条4牛相同的博况下,误差超低,结论越可靠在其他条件相同的愴况下，总惦越大，误差越大馳答宰:c6以下不属于头脑风暴的局限性的是（）（1.0分）存在倉氐了头誌冈皋的效率的因羨B、缺乏活力容易抱团参与者思维高度活跃我的答宰：D7以下哪项不属于消除官样文童的方法（）（1・0分）尽可能安用朴羨语言B；尽可能使用淸晰语言尽可能不用专业术语D.尽可08少使用复杂难砂语言我的答室:c ...................8以下哪项没有体现沉没成本推理（）（1.0分）1・0分殴3D电影的衆价很去,但电彩如很烂，现在离场或去做其它事衙会更好,但既酬我们买了玆么麦的票,不看完太可惜了,故我们还是垄下电。
部编版小学六年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、根据语境给加点字注音。
1.闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。
2.妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。
3.闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。
4.看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……二、读下面的文段，看拼音，写字词。
闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。
冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……三、按要求完成练习。
1.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：___________________________________。
跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。
2.“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有___________、__________等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.天空挂着圆月。
（把句子写具体，至少增加两处）___________________________________________________________ 2.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
（换个关联词语来表达，句意不变）___________________________________________________________ 3.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
这句话是对少年闰土的______和________描写，表现了少年闰土的_________。
高中语文(新人教版)必修上册课后习题：(第六单元)反对党八股(节选)(课后习题)【含答案及解析】
反对党八股(节选)课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列注音、字形完全正确的一组是()A.幼稚．(zhì)靶．子(bǎ)莫名其妙量体裁衣B.蹩．脚(pié) 庸．俗(yōng) 事实求是对牛弹琴C.檄．文(xí) 瘪．三(biē) 言之无物枯躁无味D.乳臭．(chòu) 胆怯．(qiè) 祸国殃民壹贰叁肆项,“蹩”应读“bié”,“事实求是”应为“实事求是”;C项,“躁”应为“燥”;D项,“臭”应读“xiù”。
2.下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是()①航天技术专业一直以来都是一个冷门专业,不仅因为它枯燥无味．．．．,而且学起来还是比较难的,学生需要有强大的理科思维以及构建模型的能力。
②其实,依我看,拖延根本不是什么“症”,而是一种逐渐养成的坏习惯,坏习惯根深蒂固．．．．,就形成了愚性,即顽劣的本性。
③生活中不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的莫名其妙．．．．,胆大的就盲目操作造成用电事故。
④席勒的创作诞生于传统与现代分裂、社会急剧变化的时代,展览中的160幅水彩画和素描,展现了他以生命孤寂为核心的艺术创作,以及与装腔作势．．．．的社会观念的冲突。
⑤对于这样的意见,也要加以分析,不可以生吞活剥．．．．地完全肯定或完全否定。
⑥随着这档电视节目越来越火,加在各个学员身上的谣言也开始风生水起．．．．横行网络,对此节目组表示将要通过法律途径来解决这一问题。
A.①②⑤B.②④⑥C.①③④D.③⑤⑥“莫名其妙”指没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
不合语境,可改为“束手无策”。
⑤“生吞活剥”原指生硬搬用别人诗文的词句,现比喻生硬地接受或机械地搬用经验、理论等,此处用来表示对意见的接受,用词不当。
⑥“风生水起”比喻事情做得有生气,蓬勃兴旺,此处属于褒贬失当。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()这种高于天的理想,,,,;这种崇高的理想,,,,,取得了一次又一次的胜利。
部编版七年级语文下册《活板》课后习题参考答案
《活板》课后习题参考答案
一、熟读课文，概括各段的主要内容，分析各段之间的逻辑联系。
在此基础上，根据提示填写下面的表格，理解课文是怎样逐层说明由制字到印刷的程序的。
参考答案：
二、本文在介绍活字印刷术时，注意突出“活”这个主要特点。
结合课文内容，想一想活字印刷术的“活”体现在哪里。
参考答案：
三、解释下列加点的词。
1.唐人尚未盛为之其印为余群从所得
2.自冯瀛王始印五经其印自落
3.火烧令坚用讫再火令药镕
4.持就火炀之瞬息可就
参考答案：
1.做；被
2.印刷；字印
3.用火；用火烧
4.靠近；完成
四、印刷术是我国古代四大发明之一，极大地促进了人类文明的发展。
搜集相关资料，了解我国古代印刷术的发展历史，简要地说给同学们听。
参考答案：
印刷术的发明，对于普及知识、促进生产、传播文化起到了巨大的作用。
活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。
13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来又传入欧洲。
批创课后习题标准答案
1.1全球化时代的思维技能1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）A、系统的准确思维B、遵守逻辑规则C、创新精神与创新能力D、遵守科学推理规则我的答案： C2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能A、领域一般性B、生活一般性C、职业特殊性D、学习特殊性我的答案： A3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。
我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解1【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（）A、批判性思维是一种实用思维技能B、批判性思维过于强调对抗C、批判性思维有助于避免偏差D、批判性思维有助于避免成见我的答案： B2【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。
我的答案：×3【判断题】批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
我的答案：×1.3改善我们的思维1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（）A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差我的答案： D2【单选题】以下说法正确的是（）A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论我的答案： B3【单选题】批判性思维是一种（）技能A、知识B、生活C、认知D、生存我的答案： C4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。
我的答案：√5【判断题】一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。
我的答案：√1.4字面意义1【单选题】如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款（）A、提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁B、十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁C、十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁D、选择何种条款视情况而定我的答案： D2【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的是（）A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定B、言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解我的答案： C3【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。
2018年创新创业课后练习参考答案解析期末答案解析
创新创业2018 课后练习答案创新创业2018 期末试题答案可通过word查找功能查询试题答案。
导论1【多选题】国际创新创业研究的最新成果包括(BC)。
A、创新的研究成果B、创业的研究成果C、创业教育的研究成果D、创业的新理论2【判断题】创新创业活动体现在社会生产的方方面面,但与日常生活关系不大。
错开场案例：福特和他的T型车（上）1【单选题】1908年企业家亨利·福特创新的(C)汽车畅销国内外。
A、A型B、B型C、T型D、F型2【单选题】福特第一个把(B)引入汽车制造行业。
A、钢铁行业B、流水生产线C、石油行业D、机械化生产3【判断题】技术创新,也是创业过程的一个重要方面。
对4【判断题】福特的营销创新是涨工资。
错开场案例：福特和他的T型车（下）1【多选题】创业对社会的影响包括(ABCD)。
A、创造了就业机会B、创造了新的产业和企业C、创造了新的生活方式D、创造了新的城市2【判断题】20世纪60年代汽车产业的发展推动了美国郊区化的进展。
对全球创新创业新版图1【单选题】全球创新的新热点在D（）兴起。
A、俄罗斯B、韩国C、日本D、中国2【单选题】GEM是(A)的英文简称。
A、全球创业观察B、全球创新创业C、创新创业联合组织D、东南亚创新创业3【多选题】中国科技起飞阶段的创业活动特点包括(BCD)。
A、推动城市化进展B、活跃度高C、增长预期高D、机会驱动程度高中国创新创业第一波浪潮1【单选题】中国创新创业第一波浪潮是在(C)。
A、2000年B、1904年C、1984年D、1930年2【单选题】以下不属于第一波创业浪潮成就的是(A)。
A、建立了中国市场经济体制B、丰富了产品市场C、提升了创业者和企业家的社会地位D、初步构建了企业管理和运营的基本框架3【判断题】20世纪90年代华硕一直位居中国计算机市场个人电脑占有率的首位。
错中国创新创业第二波浪潮1【单选题】(D)提出建设社会主义市场经济体制的总体目标。
2020最新部编人教版六年级下册语文课后习题参考答案
统编版语文六年级下册教材课后题参考答案《北京的春节》一简介《北京的春节》选自《老舍全集》，作者是老舍，原名舒庆春。
获得“人民艺术家”称号。
主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。
二难点1.北京的春节为什么第一自然段末尾说“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”?“农业产品展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。
这里用了打比方的说明方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
2.第八自然段中作者是怎样描写“除夕真热闹”的?(1)从人们活动的角度来写。
“家家赶做年菜”“老少男女都穿起新衣”“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来.必定”,体会到人们非常重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含着浓浓的亲情（2)从“味、色、音”的角度来写。
“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”,从香味到色彩再到声音,作者描写的细腻。
(3)除夕夜的“守岁”,体现厂人们对时光的珍惜和对长翠安康,长寿的企盼,浸润着传统美德。
这是点睛之笔，让春节的热闹有了丰富的内涵，3.第十一自然段中“铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏”,如果把这句话中的“逛”改为“赶”好不好?为什么?不好。
因为“逛”字体现了老北京人的悠闲、轻松的生活状态,而“赶”给人一种吋间紧迫的感觉,用在这里效果不好。
三课后练习题1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。
这篇课文是按照时间顺序来写的。
课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细,而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。
好处是作者这样写使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。
2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。
部编版八年级下册语文(全册)教科书教材课后习题参考答案
第1课《社戏》课后习题参考答案一、通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。
→月夜行船点拨：整体感知课文内容，把握故事情节。
参考答案：平桥概况→伙伴游玩→无船出行→月夜行船→赵庄看戏→停船吃豆→深夜返回→再谈吃豆（以上答案不是唯一的，还可以有其他的层次划分和短语表述。
）二、作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。
以本文所写的某件事为例，具体分析这些表达方式各自的作用。
点拨：注意体会多种表达方式综合运用的效果。
参考答案：全文有几处出现多种表达方式综合运用的语段，如课文开篇一段，讲述了“我”的外祖母的家乡平桥村的情况，用的都是描述语句，大概说了几件事：一是“我们鲁镇的习惯”，二是“我”随母亲来平桥村的缘由，三是平桥村的地理概貌、村民状况。
层次非常清楚，语言非常简略。
“但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，是充满感情的议论语句，尤其是“乐土”二字分外醒目，表达了“我”对平桥村的热爱和怀念，以及对自己在城里读书生活的厌倦。
又如课文最后两段，讲述了“我”再次吃豆的经历和感受。
六一公公不仅不指责孩子们偷豆，反而给“我”家送来新豆，并且夸奖“我”有见识，说明他这个人除了心地善良外，还有一些可爱的虚荣心，想博得他人的夸赞。
最后一段关于吃豆的议论，是全文的总结性议论，表达了“我”的内心想法：“我”觉得那夜的豆好吃，觉得那夜的戏好看，是因为有那种特殊的经历，让“我”感到愉快。
这一议论句起着点明主旨的作用。
三、豆是很普通的豆，戏也是让“我”昏昏欲睡的戏，但是文章最后却说是“好豆”“好戏”，对此你是怎样理解的？点拨：学会揣摩作品中人物的深层情感。
参考答案：“我”最难忘的是平桥村的环境和乡民。
一方面，平桥村有美丽的风光、自由的空气，还有朴实、率真的老人和孩子，人与人之间有着亲密和谐的关系。
“我”还目睹了他们的劳动本领、办事能力。
这一切都是“我”童年时在城镇未曾见到过的，在后来的人生旅途中也很少再见到。
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1.1全球化时代的思维技能1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）A、系统的准确思维B、遵守逻辑规则C、创新精神与创新能力D、遵守科学推理规则我的答案：C2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能A、领域一般性B、生活一般性C、职业特殊性D、学习特殊性我的答案：A3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。
我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解1【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（）A、批判性思维是一种实用思维技能B、批判性思维过于强调对抗C、批判性思维有助于避免偏差D、批判性思维有助于避免成见我的答案：B2【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。
我的答案：×3【判断题】批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
我的答案：×1.3改善我们的思维1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（）A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差我的答案：D2【单选题】以下说法正确的是（）A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论我的答案：B3【单选题】批判性思维是一种（）技能A、知识B、生活C、认知D、生存我的答案：C4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。
我的答案：√5【判断题】一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。
我的答案：√2.1字面意义1【单选题】如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款（）A、提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁B、十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁C、十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁D、选择何种条款视情况而定我的答案：D2【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的是（）A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定B、言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解我的答案：C3【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。
我的答案：√2.2融会贯通1【单选题】以下哪项不属于有助于融会贯通的方法（）A、举例子B、识别蕴涵C、比较对比D、恪守平义我的答案：D2【单选题】假设我们从批创思维的角度解释优秀思维，并将批判思维定义为清晰理性的思维，并进一步解释清晰与理性。
请问这是运用了那种融会贯通的方法（）A、识别蕴涵B、比较分析C、下定义D、分解事物我的答案：D3【判断题】正确和意义深远的观点往往晦涩难懂。
我的答案：×2.3高效写作与报告的五个诀窍1【单选题】以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素（）A、听众听报告的偏好B、听众听报告的习惯C、听众的构成D、听众听报告的目的我的答案：B2【单选题】以下哪项不属于提高写作与报告的技巧（）A、反复论述B、反复修改C、利用大纲逐点组织观点D、简明扼要我的答案：A3【判断题】应当总是将长句拆解为短句。
我的答案：×4【判断题】应当坚决杜绝用“和”连接句子。
我的答案：×3.1三种定义1【单选题】如下说法错误的是（）A、概念不是由词语组成的B、某一词项所指涉的事物集合被称为内涵C、一般可将定义分为规约性定义、报告性定义和精确性定义三类D、词项是在某种语言中由一个或多个词语组成的指称表述我的答案：B2【单选题】如下关于规约性定义的说法错误的是（）A、规约性定义不只可用于密码与缩写，它们还可用于引入新的技术词项B、规约性定义不必忠于词项被定义的原有意义C、在规约性定义中，被定义者的意义完全取决于定义者的意义D、规约性定义也存在定义过于宽泛或狭隘的问题我的答案：D3【判断题】言辞分歧是对事实而非意义的分歧我的答案：×3.2好定义的标准和技巧1【单选题】以下哪项属于精确性定义（）A、高于一般智商意味“IQ超过100”B、照相机是拍摄相片的工具C、动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人D、无神论者是不相信上帝存在的人我的答案：A2【单选题】下列不属于利用属加种差法的定义是（）A、骡是一种作为公驴和母马后代的动物B、证人是在庭审中宣誓作证的人C、音素是语言中最小的声音单元D、专业人士就是像医生、律师、会计那样的人我的答案：D3【单选题】以下哪项不属于好定义的标准（）A、应当尽量使用外延定义B、应当避免循环定义C、应当避免情感诱导D、应当避免晦涩难懂我的答案：A4【判断题】内涵定义比外延定义更能体现事物本质，因此在任何情况下都应当使用内涵定义。
我的答案：×5【判断题】属加种差法是最为常用的定义技术。
我的答案：√6【单选题】如下说法错误的是（）A、医生=大夫是同义词定义B、明示定义是通过举例去解释词项的意义C、如果可能，应当尽可能避免明示定义D、冰=冻水是同义词定义我的答案：D3.3对定义的三种误解1【单选题】以下哪项不属于对定义的误解（）A、人们在日常生活中应当尽可能地定义其所使用的词语B、人们应当尽可能使用内涵定义C、人们总能在字典中找到某个词语的最准确定义D、任何词语都是可以精确定义的我的答案：B2. [单选题] 以下说法错误的是（）A.通用词典为词语提供了最为专业权威的定义B.要正确理解一个词语的意思并不总是需要追根溯源C.并非所有词语都能加以精确定义D.并非所有词语都有必要加以精确定义我的答案：A3【判断题】猫是一种小的软毛四足家养动物，这个定义是一个好定义。
我的答案：×4.1必要条件和充分条件1【单选题】必要条件是指对于两个概念X和Y，（）A、X的出现保证了Y的出现B、没有X的出现，就没有Y的出现C、没有Y的出现，就没有X的出现D、X的出现与否对Y的出现没有影响我的答案：B2【单选题】充分条件是指对于两个概念X和Y，（）A、X的出现保证了Y的出现B、没有X的出现，就没有Y的出现C、X的出现与否对Y的出现没有影响D、Y的出现保证了X的出现我的答案：A3【判断题】单个情形只能有一个必要条件。
我的答案：×4.2如何描述两件事之间的关系1【单选题】“努力学习”是“取得好成绩”的（）A、既必要又充分的条件B、必要但不充分条件C、充分但不必要条件D、既不是必要条件，又不是充分条件我的答案：D2【单选题】“当奶奶”是“当妈妈”的（）A、既必要又充分的条件B、必要但不充分条件C、充分但不必要条件D、既不是必要条件，又不是充分条件我的答案：C3【判断题】未婚男子是单身汉的充分但不必要的条件。
我的答案：×4.3勾销谬误与可能性1【单选题】以下说法正确的有（）A、勾销谬误是指混淆必要条件与充分条件B、如果A是B的充分条件，那么A对B就是重要的C、如果A是B的充分条件，那么B对A就是重要的D、不能简单地因为“民主”对于“好政府”既非必要也非充分，就认为“民主”对于“好政府”不重要。
我的答案：D2【单选题】以下说法正确的有（）A、如果某物是逻辑可行，则其是在现实中实际发生的B、如果某物是经验不可能，则其是在现实中也会实际发生的C、如果某物是经验可行，则其是技术可行D、如果某物是法律不可能，则其是在现实中不会实际发生的我的答案：C3【单选题】对于“电灯不亮”这种情形，“停电”和“灯泡坏了”这两种可能性是（）A、穷尽的B、排他的C、既非穷尽也非排他D、穷尽且排他我的答案：C4【判断题】对于一个好或有价值的东西而言，某物如不是它的必要条件，则某物并不重要。
我的答案：×5【判断题】逻辑不可能同时也是法律不可能。
我的答案：x5.1含义不明1【单选题】消除歧义的方法不包括（）A、改写语句B、一一说明所有不同的解释C、不使用可能有歧义的语词D、识别并避免模棱两可我的答案：C2【单选题】以下哪种情况属于含义不全（）A、有生必有死B、陈奕迅的歌更好听C、书山有路勤为径D、西伯利亚的冬天很冷我的答案：B3【单选题】交际中语词出现含义不明的原因可能是（）A、歪曲语词含义B、语词含义不完整C、词汇量小D、断章取义我的答案：B4【判断题】我们语言中大多数语词在某种程度上都模糊。
我的答案：√5【判断题】在所有情况下，都应避免表达模糊。
我的答案：×5.2含义歪曲1【单选题】以下哪种情况属于狡辩之词（）A、欠债还钱，我不欠你的债，就不用还你钱B、已满十八周岁从十八周岁生日之后的第二天起计算C、每一个有良知的中国人都会这么想D、夏天吃火锅别有一番风味我的答案：C2【单选题】以下哪种情况属于范畴错误（）A、李雷想考清华大学B、小明喜欢小丽C、风吹过树叶，发出沙沙的声音D、无色的绿色想法愤怒地睡觉了我的答案：D3【判断题】物化是一种范畴错误。
我的答案：√5.3含义空废1【单选题】假设以下选项是一份关于学生作弊问题的调查问卷设计的问题，哪项是空废问题（）A、你是否有过作弊的经历？B、你的年龄？C、你是否愿意填写这份问卷？D、你的学历？我的答案：C2【单选题】以下哪项不是空废陈述（）A、他要么活着要么死了B、被告人或者构成犯罪或者不构成犯罪C、明天既不是雨天也不是晴天D、他的母亲是女的我的答案：C3【判断题】所有空废陈述都是分析性的。
我的答案：×5.4官样文章1【单选题】以下哪项不属于官样文章可能导致的不良后果（）A、难以理解B、表达啰嗦C、空废含义D、晦涩隐晦我的答案：C2【单选题】以下哪项不属于消除官样文章的方法（）A、尽可能使用朴素语言B、尽可能使用清晰语言C、尽可能不用专业术语D、尽可能少使用复杂难懂的语言我的答案：C3【判断题】避免官样文章就不能使用复杂语言。
我的答案：×6.1相对主义1【单选题】以下说法正确的是（）A、真这一概念上在哲学上存在高度共识B、多数相对主义必然都是错误的C、观点上的变化并不意味着真就是一种视角问题D、人们一般在概念上将真理解为语言对实在的符合我的答案：D2【单选题】真值相对主义主张（）A、所有真都是相对于视角的B、有些真是相对于于视角的C、并非有所真是相对于视角的D、至少存在某些真不是相对于视角的我的答案：A3【判断题】相对主义认为不存在客观真，真总事关视角或意见。
我的答案：√6.2陈述1【单选题】以下说法正确的是（）A、句子只有陈述句、疑问句、祈使句三种B、“小明在家”不是一个断言C、“时间飞逝”是一个陈述D、祈使句的主要功能是提供信息我的答案：C2【单选题】以下说法错误的是（）A、陈述句是能够下断言且语法正确的完整句子B、陈述句的主要功能是下断言C、陈述句具有真值D、陈述句不一定是语法结构正确的句子我的答案：D3【判断题】只要是完整的句子，就一定是陈述句。