社区工作第一章社区与社区工作
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• 社会/法理社会（Society） ：由人们的 契约关系和有“理性的”意志所形成的联 合
• 中文由费孝通从英文意译而来
• 1936年，帕克认为，社区的基本特点可以概 括为：
一是由按区域组织起来的人口； 二是这些人不同程度地与他们赖以生息的土地有着密切的联系； 三是生活在社区中的每一个人都处在一种相互依赖的互动关系中。
✓ 社会群体、过程； ✓ 社会系统、社会功能； ✓ 自然的或人文的地理区划；
✓ 价值观、生活方式；归属感、认同感、社区参与 。
• 社区通常指以一定地理区域为基础的社会群 体。 ——《中国大百科全书.社会学》
• 社区是在一定区域范围内的社会全体和社会 组织所构成的社会实体。
——《中国社会工作百科全书》
• 1955年，希勒里统计共有94种社区的定义。 分别从地理性、社会文化的一致性和地理性 、团体互动所形成的社会同质性下定义。
• 他自己的定义：社区是指包括着那些具有一 个或更多共同性要素以及在同一区域保持社 会接触的人群。
强调：社会互动、地理区域、共同关系
• 1981年，杨庆堃统计共有140多种社区的 定义。下定义的角度分别是：
• 社区是指聚集在一定地域范围内的人们 所组成的社会生活共同体。目前城市社 区的范围，一般是指经过社区体制改革 后作了规模调整的居民委员会辖区。
3、社区组织工作技巧 4、社区项目的评估
第十章：深圳的社区工作实务分享
我是谁？
你们是？-现场调查
• 来源： ➢ 专科刚毕业、公司文员、社工、社工相关工作行
业？Biblioteka Baidu• 学习目标： ➢ 通过考试、主要学习理论、学习实务方法技巧、
理论及方法都有所收获？ • 其他学习期望：
• 上课时间安排及休息频率 • 7:15-9:35（8:15休息一次15分钟）
社区工作第一章社区与社区 工作
社区工作课程结构图
背景篇→模式篇→方法与技巧篇
➢背景篇
• 第一章：社区与社区工作 • 第二章：社区工作发展的历程 • 第三章：社区工作的价值观、基本原则和
理论基础：
1、社区工作的价值观、原则 2、社区工作的实践理论（几种主要的社区理 论、对社区工作有重要影响的社会理论）
教学方法
主要采取：
理论教学与实践模拟练习相结合的方式
具体包括： 1、课堂讲授（社区工作的价值观、原则、理论、方法技巧及历
史脉络，以及有关社区理论、知识）
2、课堂与小组讨论（社区互动引导及练习） 3、社区参观（实践练习—社区漫步、社区图） 4、社区活动模拟实践
（调查-计划-动员-模拟活动开展计划）
课程考核评估细则
• 期末开卷考试和平时考察及实践相结合： 期末考试-70%；平时成绩-30% 平时包括：
1、课外作业（小作业-5%；大作业15%） 2、考勤（抽查5次，每次2分-10%） 3、课堂投入（老师根据学生实际投入情况打
分-5%） 老师的期望：
认真投入学习，让所花费时间、金钱、及 精力有所值；不影响他人学习，浪费他人 投入。
• 第一节 什么是社区 • 一、社区的含义及其要素 • 1、 社区的概念(community) • “社区”源于滕尼斯1887年出版的《社区与社
会》（Community and Society《礼俗社会 与法理社会》《共同体与社会——纯粹社 会学的基本概念》)
• 社区/礼俗社会（Community ）：基于 亲族血缘关系而结合成的社会联合，有 着相同价值观、人口同质性较强社会共 同体
• 社区指一定地域内、按一定的社会制度和社 会关系组织起来的、具有共同人口特征的地 域生活共同体。
——《社会学大辞典》
• 社区是“占据在一块被或多或少明确地限定 了的地域上的人群汇集”。 —— R.E.帕克《城市社会学》
• 社区是居住在某一特定区域的、公用实现 多元目标的人所构成的群体。在社区中， 每一个成员可以过着完整的社会生活。 —— B.菲利普《社会学 概念到应用》
参考书：
1．徐永祥：《社区发展论》，华东理工大学出版社，2000年12月 2．黎熙元，何肇发《现代社区概论》，中山大学出版社，1998，3 3．桑德斯《社区论》，徐震译，台湾黎明文化专业公司，1982 4．林德夫妇《米德尔顿：当代美国文化研究》，商务印书馆，1999 5．张玉枝《转型中的社区发展----政府与社会分析视角》，上海社科出版社，2003 6．甘炳光、梁祖彬、陈丽云等编《社区工作：理论与实践》，香港社区工作教育联席会议，1994 7．甘丙光，胡文龙，冯国坚，梁祖彬《社区工作技巧》，香港中文大学出版社，2000 8．（美国），艾伦内廷，比德凯特纳著，刘继同，隋玉杰，王颖译《社会工作宏观实务》中国社 会出版社，世界社区理论与实务经典丛书2004，1月 9．（英国），艾伦特威尔维特里著，陈树强译《社区工作》，中国社会出版社 10．赖雨阳《社区工作与社会福利社区化》，洪叶文化实业有限公司，台湾，2002 11 ．刘继同《社区福利与社区就业》，社科文献出版社，2003 12．唐忠心《社区服务思路与方法》，机械工业出版社，2003，9 13．吴铎《城市社区工作读本》，上海交大出版社，1999 14．林尚立，马伊里《社区组织与居委会建设》，上海大学出版社，2000，10 15．徐中振，卢汉龙，马伊犁《社区发展与现代文明----上海城市社区发展研究报告》，上海远东 出版社，1996 16．韦克难《社区管理》，四川人民出版社，2003，8
社区工作课程结构图
➢模式篇 —社区工作的实务理论（工作模式）
• 第四章：地区发展模式 • 第五章：社会策划模式 • 第六章：社会行动 • 第七章：社区照顾
社区工作课程结构图
➢方法与技巧篇
第八章：社会工作者 ——涵义、素质及角色 第九章：社区工作方法与技巧
1、社区分析技巧 2、社区工作关系构建与介入
推荐阅读书目：
• 林德：《中镇》（《米德尔顿》）商务印书 馆，1999
• 怀特：《街角社会：一个意大利人贫民区的 社会结构》商务印书馆，1994
• 黄树民：《林村的故事：1949年后的中国农 村变革》三联书店，2002
• 宝森：《中国妇女与农村发展——云南禄村 六十年的变迁》江苏出版社，2005
第一章 社区与社区工作
• 中文由费孝通从英文意译而来
• 1936年，帕克认为，社区的基本特点可以概 括为：
一是由按区域组织起来的人口； 二是这些人不同程度地与他们赖以生息的土地有着密切的联系； 三是生活在社区中的每一个人都处在一种相互依赖的互动关系中。
✓ 社会群体、过程； ✓ 社会系统、社会功能； ✓ 自然的或人文的地理区划；
✓ 价值观、生活方式；归属感、认同感、社区参与 。
• 社区通常指以一定地理区域为基础的社会群 体。 ——《中国大百科全书.社会学》
• 社区是在一定区域范围内的社会全体和社会 组织所构成的社会实体。
——《中国社会工作百科全书》
• 1955年，希勒里统计共有94种社区的定义。 分别从地理性、社会文化的一致性和地理性 、团体互动所形成的社会同质性下定义。
• 他自己的定义：社区是指包括着那些具有一 个或更多共同性要素以及在同一区域保持社 会接触的人群。
强调：社会互动、地理区域、共同关系
• 1981年，杨庆堃统计共有140多种社区的 定义。下定义的角度分别是：
• 社区是指聚集在一定地域范围内的人们 所组成的社会生活共同体。目前城市社 区的范围，一般是指经过社区体制改革 后作了规模调整的居民委员会辖区。
3、社区组织工作技巧 4、社区项目的评估
第十章：深圳的社区工作实务分享
我是谁？
你们是？-现场调查
• 来源： ➢ 专科刚毕业、公司文员、社工、社工相关工作行
业？Biblioteka Baidu• 学习目标： ➢ 通过考试、主要学习理论、学习实务方法技巧、
理论及方法都有所收获？ • 其他学习期望：
• 上课时间安排及休息频率 • 7:15-9:35（8:15休息一次15分钟）
社区工作第一章社区与社区 工作
社区工作课程结构图
背景篇→模式篇→方法与技巧篇
➢背景篇
• 第一章：社区与社区工作 • 第二章：社区工作发展的历程 • 第三章：社区工作的价值观、基本原则和
理论基础：
1、社区工作的价值观、原则 2、社区工作的实践理论（几种主要的社区理 论、对社区工作有重要影响的社会理论）
教学方法
主要采取：
理论教学与实践模拟练习相结合的方式
具体包括： 1、课堂讲授（社区工作的价值观、原则、理论、方法技巧及历
史脉络，以及有关社区理论、知识）
2、课堂与小组讨论（社区互动引导及练习） 3、社区参观（实践练习—社区漫步、社区图） 4、社区活动模拟实践
（调查-计划-动员-模拟活动开展计划）
课程考核评估细则
• 期末开卷考试和平时考察及实践相结合： 期末考试-70%；平时成绩-30% 平时包括：
1、课外作业（小作业-5%；大作业15%） 2、考勤（抽查5次，每次2分-10%） 3、课堂投入（老师根据学生实际投入情况打
分-5%） 老师的期望：
认真投入学习，让所花费时间、金钱、及 精力有所值；不影响他人学习，浪费他人 投入。
• 第一节 什么是社区 • 一、社区的含义及其要素 • 1、 社区的概念(community) • “社区”源于滕尼斯1887年出版的《社区与社
会》（Community and Society《礼俗社会 与法理社会》《共同体与社会——纯粹社 会学的基本概念》)
• 社区/礼俗社会（Community ）：基于 亲族血缘关系而结合成的社会联合，有 着相同价值观、人口同质性较强社会共 同体
• 社区指一定地域内、按一定的社会制度和社 会关系组织起来的、具有共同人口特征的地 域生活共同体。
——《社会学大辞典》
• 社区是“占据在一块被或多或少明确地限定 了的地域上的人群汇集”。 —— R.E.帕克《城市社会学》
• 社区是居住在某一特定区域的、公用实现 多元目标的人所构成的群体。在社区中， 每一个成员可以过着完整的社会生活。 —— B.菲利普《社会学 概念到应用》
参考书：
1．徐永祥：《社区发展论》，华东理工大学出版社，2000年12月 2．黎熙元，何肇发《现代社区概论》，中山大学出版社，1998，3 3．桑德斯《社区论》，徐震译，台湾黎明文化专业公司，1982 4．林德夫妇《米德尔顿：当代美国文化研究》，商务印书馆，1999 5．张玉枝《转型中的社区发展----政府与社会分析视角》，上海社科出版社，2003 6．甘炳光、梁祖彬、陈丽云等编《社区工作：理论与实践》，香港社区工作教育联席会议，1994 7．甘丙光，胡文龙，冯国坚，梁祖彬《社区工作技巧》，香港中文大学出版社，2000 8．（美国），艾伦内廷，比德凯特纳著，刘继同，隋玉杰，王颖译《社会工作宏观实务》中国社 会出版社，世界社区理论与实务经典丛书2004，1月 9．（英国），艾伦特威尔维特里著，陈树强译《社区工作》，中国社会出版社 10．赖雨阳《社区工作与社会福利社区化》，洪叶文化实业有限公司，台湾，2002 11 ．刘继同《社区福利与社区就业》，社科文献出版社，2003 12．唐忠心《社区服务思路与方法》，机械工业出版社，2003，9 13．吴铎《城市社区工作读本》，上海交大出版社，1999 14．林尚立，马伊里《社区组织与居委会建设》，上海大学出版社，2000，10 15．徐中振，卢汉龙，马伊犁《社区发展与现代文明----上海城市社区发展研究报告》，上海远东 出版社，1996 16．韦克难《社区管理》，四川人民出版社，2003，8
社区工作课程结构图
➢模式篇 —社区工作的实务理论（工作模式）
• 第四章：地区发展模式 • 第五章：社会策划模式 • 第六章：社会行动 • 第七章：社区照顾
社区工作课程结构图
➢方法与技巧篇
第八章：社会工作者 ——涵义、素质及角色 第九章：社区工作方法与技巧
1、社区分析技巧 2、社区工作关系构建与介入
推荐阅读书目：
• 林德：《中镇》（《米德尔顿》）商务印书 馆，1999
• 怀特：《街角社会：一个意大利人贫民区的 社会结构》商务印书馆，1994
• 黄树民：《林村的故事：1949年后的中国农 村变革》三联书店，2002
• 宝森：《中国妇女与农村发展——云南禄村 六十年的变迁》江苏出版社，2005
第一章 社区与社区工作