议论文如何展开分析论证

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议论文中如何通过分析事例来论证观点

一、写好语段
不打艰苦的持久战，决不可能获得重大成就。（观点句）大发现、大发明是长期艰苦劳动的产物，是汗水的结晶。（阐释句）著名发明家欧立希发明农药 606，失败605次后才获得成功。（材料句）这意味着他要把一生的很多时间消磨在失败的痛苦中，（分析句）可以说，欧立希没有持久的耐心是发明不了606的。（结论句）
一、写好语段
Zhang.
（一）语段诊断语段二：化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念：一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫： “诺贝尔完了！”
议论文中如何通过分析事例来论证观点
学习目标：
1、通过训练，了解写议论文如何通过分析事例来论证观点； 2、学会方法并运用。
Zhang.
一、写好语段
（一）语段诊断
Zhang.
语段一：古人云：自古英才出寒门，司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到，明代大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济，苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工。可见，贫困是一笔财富。（观点：“贫困是一笔财富”）误区：堆砌材料，缺乏分析。
二、学会分析
（3）正反对比法
Zhang.
根据所举正反两方面的事例材料作对照分析,通过比较,突出阐发的事理。
二、学会分析
Zhang.
范例2：秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。世界著名文豪小仲，之所以能写出震动世界的名作《茶花女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功马的。事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？

2024届高考语文议论文写作之如何论证

高考议论文写作之如何论证写议论文，如果在论证的过程中，方法过于单一，评卷老师也会有视觉疲劳。

如果能有点变化，多种论证方法交错使用，使呆板的论说文，变得摇曳生姿而回味无穷，岂不更妙。

下面介绍几种常用的论证方法：举例论证、对比论证、类比论证、因果论证、假设论证。

一、举例论证。

【用例注意点】①事例要具有广泛的代表性，并且最能揭示事物的本质特征。

②叙述事例语言要简洁不啰嗦，对所用的事例不是平均用力，注意详略搭配，达到既高度概括、准确、凝练又酣畅淋漓的表达效果。

③对所举事例要作恰当的分析，揭示其与论点的联系。

④围绕论点组合文例，做到例子虽多而不芜杂，有理有序，丰满丰富。

【示例1】论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。

歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上作出一番成就。

孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。

无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。

因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己努力的方向。

【使用技巧】（1）尊重事实（2）咬紧观点（3）分析阐释（一一对应）、（4）丰富、典型（5）精炼、精彩论据要典型、丰富，典型：有代表性，丰富：有层次性自然——人事——文化艺术科学体育名言警句、诗词歌赋、哲理寓言、神话传说……（一）单一示例。

【经典例子】中心论点：古之学者必有师圣人无常师。

在孔子的心中郯子是他的老师，苌弘、师襄、老聃也是他的老师。

而且郯子这类人他们的才德远远比不上孔子。

（叙述）孔子为什么拜这么多人为老师呢？因为孔子认为假如三个人在一起，那么这里面一定有可以成为我老师的人。

孔子为什么拜能力水平比自己低的人为老师呢？因为弟子不一定比不上老师，老师也不一定能超越弟子。

怎么分析议论文的思路方法

怎么分析议论文的思路方法分析议论文的思路方法可以从以下几个方面展开：1. 明确论题：首先要明确要分析的议论文的论题，确立自己的研究方向和目标。

2. 阅读理解：仔细阅读议论文，并确保对作者的论点、证据和结构有充分理解。

注意文中的论述方式、论证手法和论据是否合理及其说服力。

3. 结构剖析：拆解整个议论文的结构，了解作者的论述脉络和逻辑关系。

掌握整体框架和各个部分的功能，比如导言（引出论题，简要陈述主要观点）、正文（论证或展开具体议论）、结论（总结主要观点，概括论证结果）等。

4. 论点分析：识别主要论点和支持论点的细节，理解作者的观点是否一致和清晰。

注意辨认作者的论证方法，如归纳法、演绎法、因果关系等，并分析其有效性和合理性。

5. 证据评估：评价作者提供的证据是否充分、可靠和有说服力。

检查论据的来源是否权威、数据是否准确、引用是否恰当等。

6. 论证策略：分析作者使用的论证手段和策略，如比较对比、例证、对立论证等。

探究这些策略对于增强作者说服力的作用，并分析其利弊。

7. 各自观点：分析作者的角度和立场，考虑作者可能的动机和利益关系。

同时，也要考虑对立观点，了解不同意见的根据和理由。

8. 文本解读：通过对文本的深入解读和细致分析，揭示作者意图和目的。

注意文本的修辞手法、概念性词语的解释、具体案例的引入等。

9. 总结评估：综合以上分析，对作者的论证成果进行全面评估，总结作者的优点和不足之处，给出个人观点和建议，或提出对话和对抗观点等。

以上的思路方法可以帮助你分析议论文，了解作者的论证思路和目的，从而更好地理解和评价论述内容。

最后，通过自己的分析和总结，写出一篇超过1500字的议论文。

展开分析论证,深化文章主题——议论文分析论证备考技法

２１年７８００月２Байду номын сангаас日
《新课程》
展开分析论证，化文童主题深
— —
议论文分析论证备考技法
◎广东省开平市风采华侨中学司徒妙英
高考作文评审组评价：高考通常有这样一
一
个真理：基本功训练很重要。由于达・芬奇从：和主张的影响、、价值效果等。
思路：提供现象—揭示意义—证ＲｉＳ＇Ｊ￣
关键：现象唰的最妁毙是要证明的｝点。色例：论证：弄虚作假行不通战国时候，有个南郭先生，此人不学无术。
应该说有 “ 也，叙” 考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这果并且作了简单的原因分析，
议。类作文只能给到中等或以下档次的成绩。而有 “ ” 但说理未够深入。
议论文这种文体往往又是大多数考生的首
开分析论证的方法。
：他听说齐宣王爱听竽乐合奏，就混在乐队里，
修改：名画家达・芬奇从师阶段培养了扎：装模作样，冒充内行，领取俸禄。后来齐宣王死
不能从不同角度观察到同一对象・得溜走。这就是“ 滥竽充数” 这个成语的由来。下面粗浅地谈谈常用的五种展开分析论绘画基本功，
证的方法。
一
、
探因分析法
调的变化而变化不能认识到“ 界上是没有：世它点出了南郭先生的要害，在于—个充字。
，他能创作出被誉为世界：含义：就是抓住论据所述的事实，据此完全相同的鸡蛋的” 并
“ 虎父犬子 ” 的现象，在历史上数不胜数。：，说你不会游泳，的生命将没有了。全部在这故事中，哲学家确实知识渊博，他懂。

议论文思路展开的8种方法

议论文思路展开的8种方法！导语：面对作文我们到底该如何去构思，本文为你全面解读作文该怎么写，思路该如何展开！1总分开路开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。

中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2纵深开路根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。

一般用于需要深层剖析事理的文章。

3横向开路围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。

一般用于议论文的事实列举。

要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。

上举佳作《我们》即是这一思路。

4纵横交错开路一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。

5对比开路其中一个方面是正面的，一个是反面的。

往往是用反面的来突出正面的。

行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。

6类比开路通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。

行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。

最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。

材料作文基本采用这种思路。

7逆转开路先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。

一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8生发开路有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了作者的主张或见解，下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥，从而间接论证作者的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。

这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。

议论文中如何通过分析事例来论证观点(公开课)

三、说理方法指导
这种方法是从大量的现象中，找出其中的内在联系，归纳出它的共同点,即一般性的道理，然后，用结论的形式写出来。即从个别到一般。我们根据下面这段文字来了解这种写法。
【样例1】
①疑是思之始，学之端。②科学上的重大突破，
理论上的重大创造，技术上的巨大发明，往往是从 “疑”开始的。③ “苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。④这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。
Zhang.
实战演练：给下面文字加上分析句
奋斗，即是通往理想之路。
阐释句
奋斗是桨，它能助你达到理想的彼岸；奋斗是翅膀，它能助你飞向理想的远方。
因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”；因为奋斗，罗曼·罗兰获得了20年心血的结晶——《约翰·克利斯朵夫》；因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论；因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠；也是因为奋斗，在一次次的国际比赛中，中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起。分析句成功者的事例不胜枚举，古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。我们在惊羡他们伟业的同时，更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛。奋斗是理想的阶梯，只有奋斗，才能实现人生的理想。
对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，油水分离，未融在一起，所以没有说服力。
误区：堆砌材料，缺乏分析。
一、写好语段
（一）语段诊断
Zhang.

教你展开分析论证及议论文开头法

议论文难点突破——教你展开分析论证谈踏实······文学艺术的成功需要踏实。

李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。

文学艺术的成功需要踏实。

尽管艺术是情感的表达，是激情的释放。

但是踏实的功底决定了表达的效果。

大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。

因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。

人贵有自知之明邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。

为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢？因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知之明。

靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。

不少取得了重大成就的人，就遭遇过被“埋没”的命运。

爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。

华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。

为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，反而有所建树呢?因为他们是生活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的命运。

不管在什么情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量。

他们坚信，只要奋斗不息，终有如愿之日。

因此，他们在被“埋没”时，不是怨天尤人，而是努力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。

高考议论文:观点＋材料＝?•高考作文评审组评价:•高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。

六种议论文论证方法(共3篇)

篇一：高考语文作文技法议论文写作6种事理结合分析论证的方法素材语文：高考作文技法：议论文写作6种事理结合分析论证的方法不少考生在写议论文时,所举事例古今中外,不可谓不丰富,但给阅卷老师的感觉却是堆砌事例,论证力度不够,说服力不强。

究其原因,是考生不明白议论文重在议(说理)这一根本要求。

那么,议论文写作中,在举出典型事例后,如何对事例进行分析,以使事理有机结合,从而增强论证力度呢?下面教你6种事理结合分析论证的方法。

一、由果溯因法或由现象揭示本质法任何事物的产生、发展都有其外在与内在的原因,任何现象的背后都有其实质,举出事例后,分析事件产生的原因或揭示事件的实质,以增强文章的论证力量。

木子美等一批网络写手,凭借浅薄的语言、暴露的照片将作家的定义完全扭曲;小沈阳以忸怩的姿态、嗲声嗲调的语言在春晚中将全国人民狠狠地“雷”了一把。

一时间,“不要脸”似乎成为通向“名誉”的捷径。

这种现象没有出现在中国经济发展变化最大、人心最躁动的上世纪80年代,反而出现在不断强调精神文明建设、素质教育的今天。

应该说,近年来精神文明建设中的流于形式和都市发展中的文化媚俗,对一些人灵魂的迷失有着不可推卸的责任。

(《珍惜你的脸面》片段)文章在举出“木子美”“小沈阳”等典型事例后,分析了这种现象出现的深层原因,揭示了问题的实质,令人警醒。

二、由此及彼法分析论证时,所举事例可以是自然界的,也可以是人类社会的;可以是个人的,也可以是集体、国家的;可以是正面的,也可以是反面的;可以是古代的,也可以是当今的;可以是中国的,也可以是外国的。

其实,不论哪方面的事例,都是相通的,分析论证时,可以由所举事例联想到与之相关或相反的方面。

一头毛驴被主人牵着,来到桥头,透过一道道宽宽的石板缝,可以看见桥下湍急的流水。

毛驴被这可怕的景象吓呆了,任凭主人怎么催赶就是不敢前行。

主人走上桥往前拉它,它就向后撤;主人用树枝狠狠地抽打它,它就前腿立起,昂首长嘶,好像在抱怨:“为什么非要我走这么危险的路?想让我掉下去淹死吗?”主人只得住手。

议论文范文分析论证的方法与论据的选择

议论文范文分析论证的方法与论据的选择论述问题在写作一篇议论文时，如何进行有效的论证是一个关键问题。

本文将结合范文分析论证的方法和论据的选择，以帮助读者更好地了解如何撰写一篇优秀的议论文。

一、介绍议论文的特点议论文是一种在阐述观点和论证论点的文章形式。

通常包含引入部分、论证部分和总结部分。

引入部分用于引出主题，概括观点，给读者提供一个整体的概念。

论证部分是整个文章的核心，用来展开论述，阐述作者的论点及其论据，论证作者的观点的正确性和合理性。

总结部分则是对整个文章进行概括和总结。

二、分析论证的方法1. 演绎法演绎法是一种从一般原理到特殊结论的推理方法。

它通过引用已被大多数人接受的普遍性原理或一般规律，从而推出对特殊现象或问题的观点。

例如，在讨论环境保护的议论文中，我们可以引用“保护环境是每个公民的责任”这一普遍认可的原则，然后通过分析特定的环境问题，得出相应的结论。

2. 归纳法归纳法是一种从特殊事实到一般结论的推理方法。

它通过具体事实和例子的归纳，以证明一般规律或原则的正确性。

例如，通过列举多个实际案例来支持某个观点，如“吸烟对身体健康的危害”，可以使论证更加具体、有说服力。

三、论据的选择1. 统计数据统计数据是一种有效的论据选择。

通过引用相关的研究数据、民意调查结果等，可以增加作者论点的可信度。

但在选择统计数据时，要确保数据来源可靠，不要用过时或没有权威性的数据来支持论点。

2. 专家观点专家观点是一种有力的论据选择。

引用权威专家的观点，可以使读者更容易接受作者的观点。

同时，要确保选择的专家在该领域具有一定的声誉和权威。

为了增加论证的可信度，可以引用多个专家的观点，以展示不同专家对于该问题的共识。

3. 个人经验个人经验是一种积极的论据选择。

通过描述自身或他人的真实经历，可以增加论证的可信度和情感的共鸣。

个人经验可以是作者自己的经历，也可以是其他人的经历。

但要注意，个人经验虽然具有一定的说服力，但并不具有普遍性，因此需要适度运用并结合其他论据进行论证。

议论文常见的四种论证方法

议论文常见的四种论证方法作者：房爱美一、例证法论证是指用论据证明论点的过程。

在一些同学的写作过程中，要么自己分析到底，要么一味地罗列事例和名言，而缺少相应的论述，使文章显得单薄无力。

这时，就必须掌握一定的论证方法——抓住论点和论据之间的逻辑关系来进行阐述，让自己的论述有理有力。

常见的论证方法主要有：例证法、引证法、正反对比论证和比喻论证。

例证法就是运用事实论据进行论证的方法。

例如有一篇题为《幸福之花，开在感恩枝头》的考场作文(2007年全国卷Ⅱ)写道：“忠则《出师表》，孝则《陈情表》。

”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。

为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。

“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”这是后人为他写下的诗篇。

为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。

自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。

为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。

他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”。

在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。

他们的感恩温暖了自己，感动了后人。

那一刻，幸福之花，在他们的感恩枝头灼灼其华。

为论述“感恩”这一话题，作者列举了诸葛亮和李密两个人的事例，并且分析了两人的感恩之举，以及后人对他们的评价，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。

借助事实论据说理，不等同于简单的事实罗列，要避开以事例代替论证，只有叙述没有分析的误区。

在概述事例之后，要尽力挖掘材料中包含的内容，将它与所要论证的观点紧密联系起来，使其充分发挥作用。

具体操作，可以有下面两种方法：1．例后解说法。

列举事例后，将其中关键的、与论点密切联系的内容进行解说，使其含义得以彰显，能够更好地论证观点。

例如论证“钻研科学需要牺牲精神”的观点，有人选用了这样一则事实论据：著名法国微生物学家巴斯德听说一艘轮船上发现了黄热病人，立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌。

议论文分析论证方法

议论文分析论证方法
议论文的分析论证方法有多种，下面将介绍几种常用的方法：
1. 比较分析法：通过对两种或多种事物、观点、事件等进行比较，从而得出结论。

这种方法常用于对不同观点的对比，以便更好地分析和论证出自己的立场。

2. 归纳推理法：通过分析大量的具体事例和数据，从中归纳出普遍规律或总结出一种普适性的结论。

这种方法常用于对某一现象或问题进行深入剖析，找出其内在逻辑关系。

3. 演绎推理法：通过逻辑推理，由已知的普遍原理推导出特殊的结论。

这种方法常用于提出某一结论，并通过逻辑的步骤和依据来支持自己的立场。

4. 统计分析法：通过对大量的数据进行统计和分析，从中找出阐明自己观点的证据。

这种方法常用于对社会问题或经济现象等进行定量分析和论证。

5. 文献综述法：通过对相关研究文献的综述和分析，找出已有研究的不足之处或未解决的问题，并提出自己的解决方案。

这种方法常用于对某一问题的现有研究进行梳理和总结。

以上是几种常用的分析论证方法，每一种方法都有其适用的场合。

在写议论文时，可以根据具体情况选择合适的方法，以加强自己的论证力度和说服力。

议论文论证方法有哪些

议论文论证方法有哪些一、列举实例在议论文中使用实例是一种有效的论证方法。

可以通过列举具体的实例来支持自己的论点，这样能够更加直观地让读者理解并接受自己的观点。

例如，在讨论某一政策的效果时，可以列举实际的案例来说明该政策的积极影响。

在列举实例时，要注意选择具有说服力和代表性的案例，并进行适当的分析和解释。

二、引用权威观点引用权威观点是一种常用的论证方法，通过引用专家、学者等的观点来支持自己的论点。

这样做的好处是能够借用权威人士的名声和专业知识来增加自己的说服力。

但是要注意，引用权威观点时要确保所引用的观点与自己的论点相符，并进行必要的解释和分析，以便让读者理解观点的逻辑性和合理性。

三、对比分析对比分析是一种有力的论证方法，通过对比两个或多个事物、观点、现象等的异同来支持自己的论点。

这种方法能够清晰地展示出事物间的对比和相似之处，从而让读者更好地理解自己的观点。

要注意，在进行对比分析时要有明确的主题和目的，并进行合理的选择和比较，以确保论证的有效性。

四、推理论证推理论证是一种逻辑严密的论证方法，通过逻辑推理和论证来支持自己的观点。

可以使用因果推理、演绎推理等方法进行推理论证。

这种方法在逻辑性和严密性上具有很高的要求，需要做到理据充分、推理有力，以确保论证的有效性和说服力。

在进行推理论证时，要注意论证过程的合理性和连贯性。

五、数据统计数据统计是一种客观的论证方法，通过具体的数据和统计结果来支持自己的论点。

可以使用实证研究、调查问卷等方法进行数据统计，在获得符合自己论点的数据后，可以进行必要的分析和解释。

在使用数据统计进行论证时，要确保数据来源的可信性和数据分析的科学性，以增加论证的可信度。

议论文展开分析论证十种方法

高考议论文展开分析论证十种方法高考议论文:观点＋材料＝?高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。

观点＋材料＝作文的失败（以叙代议）譬如要写提倡创新精神，则马上就“A有创新精神，B有创新精神，C有创新精神，所以我们要有创新精神”。

例文：论点：贫困也是一笔财富例文一：“自古才子出寒门”。

司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。

荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。

优点：观点明确，论据丰富缺点：“观点＋论据”格局弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。

这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。

对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。

“讲道理”是议论文写作不可缺少的重要组成部分。

通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。

而论据通过分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。

一句话：论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。

（例文一）……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。

寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。

由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。

穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？文学艺术的成功需要踏实。

议论文的分析论证

❖ 左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。这份执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。
议论文的分析论证
什么是论证：
❖ 就是用论据来证明论点的过程。论点是要解决“要证明什么”，论据，是要解决“用什么来证明”，而论证是要解决 “如何进行证明”的问题。
论证方法：
❖主要掌握其中四种论证方法：例证法引证法
❖喻证法对比法。
❖前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青春无悔，人生无悔。
❖
❖5、例后评论
❖ 在叙述完事例后，为了密切所举例子和观点的关系，或为了突出事例所蕴涵的意义，要对其进行评论。
Hale Waihona Puke ❖ 舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。正确的舍弃，使他的人格独具魅力。
❖ 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不
同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，无悔地付出。付出心血和汗水，
付出精力和智慧。
❖ 4、正反对比
❖ 一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析

议论文的论证方法优秀10篇

议论文的论证方法优秀10篇.分析产生的原因。

篇一原因有时是多层的，有些现象看起来似乎是发生作用的原因，但在它们的背后，却还有产生它们的原因。

对于多重原因的事物，如果只停留在其中的某个层面上，把它当成最终因素，论点就可能不深刻，也难以把问题说透，这样的因果论证，其说服力是有限的。

遇到这种情况，应当一层一层地追究下去，不可轻易罢休，要一直到提示出最终极的原因为止。

一般来说，越是表层的原因，越是为大家所熟知的，其论证力也就越有限；越深层的原因，就越能说明问题的实质，就越有说服力。

比较论证篇二比较论证是一种由个别到个别的论证方法。

通常将它分为两类：一类是类比法，另一类是对比法。

1、类比论证。

类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似，其逻辑形式为：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。

类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。

在某些情况下，有时无法获得更确切的论据。

运用类比论证，有时是有效的。

类比法富于启发性，它深入浅出，使读者易于领悟抽象的道理，可使文章简练生动。

使用这一方法要注意，类比对象应有共同的或相似的属性，要防止出现机械类比的毛病。

由于用来类比的前提是特殊的事物，所以类比推理的结论具有或然性，论述复杂问题时只用类比说理就会显得不够充实。

类比论证有一定的哲学依据，因为世界是多样的，又是统一的。

从思维方式来看，类比论证不拘于事物表面上的差异，把不同的事物联系起来考查，试图在异中求同，是包含了辩证法的因素的`，在认识客观世界的过程中有其意义，许多类比的结论虽然不一定是真实的，但是可以作为进一步研究的假说。

但是，作为一种论证方式，由于它是一种或然性推理，其结论不是完全可靠，所以在表述上多用“可能”；另外，即使一个基本正确的类比结论中，也包含着某些谬误。

议论文常见论证分析方法(非常优秀)

作用：增强论证的说服力使读者更容易理解论点的意义和重要性。
运用步骤：选择相似的事物找出共同点进行比较和分析最后得出结论。
注意事项：类比的事物要有一定的相似性和可比性避免过于牵强或离题的类比。
注意事项
对比对象要具有相似性
对比的方面要具有相关性
类比论证的结论要合理
类比论证要注意逻辑严密性
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议论文常见论证分析方法
目录
01
添加目录标题
02
议论文论证分析方法概述
03
举例论证分析方法
04
因果论证分析方法
05
对比论证分析方法
06
类比论证分析方法
01
添加章节标题
02
议论文论证分析方法概述
定义和作用
议论文论证分析方法的定义：是对议论文中的论点、论据和论证过程进行分析、推理和评价的方法。
对比的方面要具体、全面不能只对比一方面
06
类比论证分析方法
定义和作用
类比论证分析方法的定义：通过比较两个或多个事物之间的相似点或共同点来论证某个观点或事实的正确性。
类比论证分析方法的作用：通过类比使抽象的道理具体化复杂的问题简单化加深读者的理解增强文章的说服力。
运用方式
定义：通过比较两个或多个事物之间的相似点或共同点来论证论点的方法。
03
举例论证分析方法
定义和作用
举例论证分析方法是一种常用的论证方法通过列举具体事例来证明论点。
举例论证能够使论证更加具体、生动增强说服力。
举例论证可以帮助读者更好地理解论点加深印象。
举例论证可以用来反驳不同的观点进一步阐述自己的看法。
运用方式
举例论证分析方法是通过具体事例来证明论点的方法。

议论文开头方式及分论点如何展开

一、议论文提出中心论点的常见方式：
千里之行始于足下
古往今来，能够在事业上取得成就的人是很多的。

他们的成就和荣誉，往往令人敬佩、羡慕。

人们也常渴望着能取得他们那样的成就，然而怎样才能达到预想的目标呢？这个问题就不是所有的人都能正确回答的了。

每个人的理想不同，有的远大，有的现实，但无论哪一个有志者，都必须牢记一句名言：千里之行，始于足下。

①通过分析当今存在的现象、观点，从而引出自己的观点。

宽容是美德
看到这个题目，不禁想起了周总理的一个故事：一次，理发师给总理刮脸，总理咳嗽一声，刀片把脸刮破了。

理发师十分紧张，不知所措。

总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们懂得：宽容是美德。

②引用事例、寓言或材料等，充当一个论据，引出并证明中心论点
细节决定成败
张瑞敏说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就不平凡。

”因而，我们不要忽视细节，细节也能决定成败。

一失足成千古恨
古人云：“失之毫厘，谬以千里。

”“一着不慎，满盘皆输。

”可见，关键的一步决定着我们人生的成败，民族的兴衰。

③引用名言，充当一个论据，引出并证明中心论点。

找到自己的位置
是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋。

我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。

④比喻论证形象生动地引出并证明中心论点。

二、分析问题部分如何展开？
1、论证方法转换式
2、巧设分论点：★并列式层进式。

议论文阅读分析论证方式和过程

议论文阅读分析论证方式和过程一、论证（一）定义：论证是运用论据来证明论点的过程或方法，回答“怎样证明”的问题。

（二）作用：论证是论点和论据之间的逻辑联系的纽带，直接影响着议论的说服力。

（三）论点、论据、论证的关系：论点与论据是被证明与证明的关系，论证是论点与论据逻辑联系的纽带。

二、分析论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类：（一）演绎论证1.定义：演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。

它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。

2.结构议论文常用的思维过程：提出问题---分析问题---解决问题。

3.形式(1)直言三段论直言三段论是以含有一个共同项的两个直言陈述为前提，推出另一个直言陈述作结论的推理。

直言三段论的结构是由两个因素决定的：一个是中项的位置；另一个是组成前提和结论的陈述形式。

(2)假言三段论假言三段论前提中包含假言陈述的推理称为假言推理。

以充分条件假言陈述为大前提所构成的假言三段论是假言推理的主要形式，以其他假言陈述为前提所进行的推理。

(3)选言三段论前提中包含选言陈述的推理称为选言推理。

选言推理有两种主要形式：一种是以选言陈述为大前提，以直言陈述为小前提，形成的选言三段论；另一种是以不相容的选言陈述为大前提，以充分条件假言陈述为小前提，形成的二难推理。

（二）归纳论证1.定义：归纳论证是运用归纳推理进行的论证。

论据是关于特殊事实的命题，论题则为一般性的原理，整个论证体现了由个别到一般的思维过程。

2.结构先摆事实，再归纳结论。

3.形式（1）完全归纳论证能够确定论据与论题间的必然联系，即由真实论据能够确定论题为真。

（2）不完全归纳论证只能确定论据与论题间的或然联系，即由真实论据确定论题可能真实。

4.举例如根据若干油脂不溶于水而得出“一切油脂都不溶于水”之真，只具有或然性。

因此，在现代精密科学中，特别是在数学中，一般不使用归纳论证。

归纳论证要得到可靠的结论，必须根据精确的观察和实验，必须根据已有的科学知识对现象作出正确的分析，必须与演绎结合。