运动疗法技术学重点(a)
运动疗法专业技术学重点
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物理疗法(physical therapy, PT):应用力、电、光、声、水、温度等物理学因素来治疗疾患的方法物理因子治疗(理疗)的功效:运动疗法:以徒手以及应用器械进行运动训练来治疗伤、病、残患者,恢复或改善功能障碍的方法运动疗法分类:常规运动疗法技术(关节活动技术、肌力训练技术(肌肉力量和肌肉耐力) 、平衡训练技术心肺功能训练),神经生理学疗法,运动再学习法临床应用范围•神经系统:脑血管意外、脑瘫、脊髓损伤•运动系统:创伤、关节手术、关节炎、骨质疏松、肌营养不良,体育外伤后功能障碍•心肺系统:高血压、冠心病、慢阻肺•内分泌系统:糖尿病、肥胖运动疗法禁忌症•绝对禁忌–危重病需绝对休息者–严重的心血管疾病•持续发作的冠心病•安静时舒张压在120mmHg以上者及收缩压在180mmHg以上•重症的心律不齐•动脉瘤–体位性低血压–高热–剧痛•相对禁忌–运动时血压急剧升高者。
–心室室壁瘤–心传导异常–严重骨质疏松常用运动方法• 1.被动活动:由治疗师实施,多用于肢体肌肉瘫痪或肌力极弱时,能够预防挛缩和粘连,刺激本体感受器。
• 2.主动辅助活动(助力活动):在治疗师帮助或借助器械的情况下,患者自己主动的肌肉收缩,适用于肌肉能够收缩但不足以对抗重力时,可增强肌力和改善肢体功能。
• 3.主动活动:在既不施加外来辅助,又不给予阻力的情况下,由患者主动完成的动作,能够增强肌力,改善肢体功能,达到改善心肺功能和全身状况的目的。
• 4.抗阻活动:在治疗师用手或器械对人体施加阻力的情况下,患者主动地进行对抗阻力的活动。
• 5.牵张运动:用主动或被动的方法,对身体局部进行强力牵拉的活动,适用于软组织病变所致关节挛缩,可恢复或缓解肢体活动范围受限,减轻对局部组织的压迫。
☆关节活动度评定•ROM:关节运动时所通过的运动弧•测量工具:量角器,方盘测角计•肩关节、肘关节、桡尺关节、腕关节•掌指关节、指间关节、腕掌关节•髋关节、膝关节、踝关节•脊柱•注意主动和被动ROM的差异肌力评定•目的:判断有无肌力下降及肌力下降的程度与范围•器械检查:握力计,捏力计,拉力计,等速测力计•手法肌力检查(manual muscle test,MMT)定义:系根据受损肌肉或肌群功能,使病人处在不同受检位置,让其做一定动作,对动作分别给予助力和阻力,以达到最大活动范围。
运动疗法的重点知识点
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运动疗法的重点知识点1. 什么是运动疗法运动疗法是一种利用运动和身体活动来达到康复和健康目标的治疗方法。
它是一种综合性的治疗方式,可以用于预防、管理和康复各种疾病和损伤。
运动疗法可以通过改善个体身体机能、心理状态和社交能力,促进身体健康和全面发展。
2. 运动对身体的影响运动对身体的影响主要表现在以下几个方面:2.1 心血管系统运动可以提高心血管系统的功能,增强心肺功能,降低血压和心率,减少心脏病和中风的风险。
2.2 呼吸系统运动可以增强呼吸肌肉的力量和耐力,提高肺活量,改善呼吸道通畅,减少呼吸道疾病的发生。
2.3 骨骼系统运动可以增加骨密度,强化骨骼,预防骨质疏松症和骨折。
2.4 肌肉和关节运动可以增强肌肉力量、灵活性和耐力,保护关节,减少关节炎和运动损伤的发生。
2.5 代谢和体重控制运动可以提高新陈代谢速率,促进脂肪燃烧,调节体重,预防和管理肥胖症和代谢综合征。
2.6 免疫系统运动可以增强免疫功能,提高机体抵抗力,预防感染和慢性疾病的发生。
3. 运动疗法的应用3.1 康复医学运动疗法在康复医学中发挥重要作用。
通过运动疗法,可以帮助患者恢复运动功能,改善日常生活的独立性和生活质量。
3.2 心理健康运动疗法对心理健康的影响也非常明显。
运动可以缓解焦虑、抑郁和压力,提高自尊心和自信心,改善心理状态。
3.3 内分泌系统运动疗法对内分泌系统的调节也起到积极的作用。
运动可以促进激素的分泌和平衡,改善内分泌紊乱导致的疾病。
3.4 神经系统运动疗法对神经系统的影响很大。
适量的运动可以改善大脑的认知功能、注意力和记忆力,预防神经系统疾病。
4. 运动疗法的原则4.1 个体化运动疗法需要根据个体的特点和需求进行定制,因为不同人需要不同类型和强度的运动。
4.2 渐进性运动疗法应该从小到大、从浅入深进行,遵循逐步适应的原则,以避免过度运动导致的损伤。
4.3 多样性运动疗法应该包括不同类型的运动,以全面锻炼身体的各个方面,增强身体的综合功能。
临床运动疗法学考试重点
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临床运动疗法学考试重点选择题:1.在完全卧床休息的情况下,肌力每天丧失1%~3%,每周丧失10%~15%;如卧床休息3~5周,肌力即可减少一半。
2.天鹅颈畸形常见于类风湿性关节炎。
如:双手小关节出现天鹅颈样畸形的疾病是(B)。
A.系统性红斑狼疮B.类风湿关节炎C.干燥综合征D.强直性脊柱炎E.多发性肌炎3.颈椎牵引的牵引重量一般为体重的7%~10%;腰椎牵引重量至少>25%体重才可克服牵引时的摩擦力;腰椎电动骨盆牵引时首次牵引重量一般为体重的30%。
4.帕金森病四大典型症状:①静止性震颤;②肌强直;③运动迟缓;④姿势步态异常。
注:典型病例可见面部表情减少,称为“面具脸”;手指节律性震颤,形成所谓“搓丸样动作”;站立时呈头部前倾,躯干俯屈的特殊姿势;行走呈小碎步样前冲,称“慌张步态”;手指的精细运动障碍,书写时字越写越小,称“小字症”。
如:①以下哪项是帕金森病的临床表现:(D)A.肌肉强直常从肢体远端开始B.平衡功能障碍,共济失调步态C.随意运动时震颤明显D.“小写征”E.失语解释:肌强直多自一侧上肢的近端开始,逐渐蔓延至远端、对侧及全身。
②下列哪项不是帕金森病的临床表现(A)A.运动性震颤B.泌汗异常和便秘C.慌张步态D.运动减少E.肌张力增高解释:帕金森病临床常见功能障碍:a.运动功能障碍(包括静止性震颤、肌强直、运动迟缓、姿势步态异常);b.自主神经功能障碍:(包括唾液和皮脂分泌增加,多汗,肢体远端皮温低,排尿困难,便秘,体位性低血压等);c.精神症状(对任何事物失去兴趣,精神活动缺乏、消极,表现为抑郁、痴呆等);④临床并发症,如压疮,感染等。
5.运动量由小到大,由简单到复杂是循序渐进的治疗原则。
6.产生肌力最大的肌肉收缩形式是离心收缩。
如:肌肉产生最大力量的收缩形式是:(C)A.等长收缩B.向心性收缩C.离心性收缩D.等动收缩E.等张收缩注:各种收缩时产生张力大小的顺序依次为:离心性收缩>等长收缩>向心性收缩7.关键点的控制主要包括:①中心控制点:胸骨柄中下段,主要控制躯干的张力;②近端控制点:头部、骨盆、肩部等,分别控制全身、骨盆和肩胛带部位的张力;③远端控制点:手指、足,分别控制上肢、手部、下肢及足等部位的张力。
运动疗法技术学
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运动疗法技术学1.MRP: 即运动再学习疗法:把中枢神经系统损伤后运动功能的恢复训练视为一种在学习或者在训练的过程,脑损伤后的功能重组需要针对性的练习活动,练习越多,功能重组越好.2.CIMT:强制性运动疗法:在生活环境中限制脑损伤患者使用健侧上肢,强制性反复使用患侧上肢。
3.减重步行训练:减重步行训练(BWSTT)是针对下肢功能障碍.改善步行能力的一种新的康复治疗技术。
由两部分组成:即减重装置(PBWS)和电动活动平板(treadmill)。
4.习得性废用:患者在使用患侧生活学习而无法达到需求,会使用健侧代替患肢操作,达到基本需求,从而利用健侧来代偿所有活动,而不是用患侧执行活动.5.习得性使用:患者在使用患侧生活学习而无法达到需求,会强制限制健侧的使用,以加强患侧使用,从而使患侧恢复部分功能.6.运动想象疗法:是指为了提高运动功能而进行的反复运动想象,没有任何运动输出,根据运动记忆在大脑中激活某一活动的特定区域,从而达到提高运动功能的目的。
1.MRP理论中偏瘫患者肩痛的力学原理有哪些?脑卒中后肩关节软组织损伤伴发的疼痛,僵硬和半脱位,通常有四个因素引起:1紧靠肩峰的软组织受挤压2靠近肱骨头的软组织受摩擦3软组织受牵拉4软组织挛缩2.MRP理论中,对于运动控制的设想是?1重获运动的能力是一个学习的过程,残疾人和非残疾人具有同样的学习需要2以预期的和变化的两种形式进行运动控制训练,把姿势调整和患肢运动结合起来3特殊的运动控制最好通过练习该运动来获得,同时这种运动需要在各种环境中学习4与运动有关的感觉输入有助于动作的调节3.MRP理论中,关于包含的其中内容的成分分析,以及常见的存在问题,并能根据分析的问题设定合适的治疗方法1脑损伤后功能恢复:主要依靠脑的可塑性和脑的功能重组,病损前闹的质量和脑卒中患者所处环境也对恢复有影响,重组主要条件是练习,练习越多重组就越自动和容易进行.2上神经运动员损害综合征:阳性特征:急性期的”休克”,肌肉无力,缺乏运动控制,肌肉激活缓慢,丧失灵巧性.阴性特征:主要是所有夸大的正常现象或释放现象以及增强的本体感觉和皮肤的反射.适应特征:主要指身体容易产生适应性变化3显限制不必要的肌肉活动:错误方法:活动了不该活动的肌肉,应该按照运动的先后顺序对完成动作的肌肉进行训练.4反馈对运动控制的重要性:除了外部反馈,内部反馈,还有脑本身信息的发生5调整重心:平衡不只是一种对刺激的反应,还是一种与环境间的相互作用6训练要点:1目标明确,难度合理,及时调整难易度,逐步增加复杂性2练习与日常生活功能想联系的特殊作业,练习要有正确顺序3开放性技术和闭合性技术相结合4整体训练和分解训练相结合5避免错误的训练6指令明确简练7患者要参与,注意力要集中8训练安排要恰当9注意劳逸结合10创造恢复和学习的环境:4减重步行训练的适应症有哪些?在步行训练中起到的作用有哪些?适应症:脑卒中偏瘫患者脑外伤患者脊髓损伤患者脑瘫患儿治疗下肢骨不连其他作用: 1通过电脑控制,可能使患者步行中身体重心的分布趋于对称,提高患者的步行稳定.2减少了步行中下肢相关肌群的收缩负荷,使下肢肌力不到3级的患者能提早进行步态训练,有利于患者早4减重状态下可以调节下肢的肌肉张力,避免和缓解由于早期负重行走带来的不必要的下肢伸肌协调运动和这种异常模式导致足下垂内翻等病理步态,以及及早输入符合正常人的步行模式,促进正常步态恢复,提高步行能力5消除患者步行中的紧张和恐惧心理,更好的配合治疗5.CIMT的使用方法,注意事项以及适应症1使用方法:患者清醒时间90%限制健侧上肢的活动2-3周,同时患侧上肢进行大强度的康复训练,每天6小时2注意事项: 1不适应于所有脑卒中患者2介入时间的把握:亚急性期<卒中后3-6月> 慢性期:6月后3患者依从性较差,安全性没有充分保障3适应症:最低标准:[中风后大约有25%患者符合此标] 1患腕侧关节伸展>10度2拇指外展>10度,其他四指任意两个手指伸展>10度极低标准: <中风后大约25%患者符合此标准>患者用任何能控制的抓握形式从桌面提起一条抹布,再放下6.PNF的动作模式有两大类,对角线模式总体模式1对角线模式:根据肢体运动情况分为单侧模式和双侧模式单侧:单纯的头颈,躯干,一侧上肢或下肢双侧:对称模式不对称模式对称交叉模式不对称交叉模式2总体模式:从人体发育过程中的动作和姿势中识别书P357开始,觉得不好自己看7Baboth概念,主要论点,特点,治疗原则概念:通过仔细的评价,寻找患儿发育过程中存在的主要问题,然后设法抑制其异常的运动模式和姿势反射,根据发育顺序,促进正常的运动使功能尽快恢复。
《运动治疗技术》学科期末考试备考题库(含A.B卷)
![《运动治疗技术》学科期末考试备考题库(含A.B卷)](https://img.taocdn.com/s3/m/bb24b11fae45b307e87101f69e3143323968f5da.png)
《运动治疗技术》学科期末考试备考题库(含A.B卷)A卷:一、单选题1.关节松动术的适应证是A、关节活动已经过度B、关节外伤后早期肿胀C、关节积脓D、关节周围骨折未愈合E、关节疼痛参考答案:E2.下列哪项不是颈椎牵引的禁忌证A、类风湿病变B、急性寰枢关节半脱位伴颈椎损伤C、颈椎间盘突出症明显压迫脊髓D、各种原因引起的颈肌痉挛E、颈椎间盘炎症参考答案:D3.能引起肩关节内旋的肌肉是A、三角肌B、小圆肌C、大圆肌D、冈下肌E、冈上肌参考答案:C4.肌肉收缩时张力明显增加,但关节不产生肉眼可见的运动,称为:A、等张运动B、等长运动C、等速运动D、放松运动E、用力运动参考答案:B5.偏瘫早期仰卧位上肢正确体位摆放为A、肩关节内收,肘关节屈曲,腕关节背伸、手指分开B、肩关节内收,肘关节屈曲,腕关节掌屈、手指分开C、肩关节外展,肘关节伸直,腕关节背伸、手指分开D、肩关节外展,肘关节屈曲,腕关节背伸、手指分开E、肩关节外展,肘关节伸直,腕关节背伸、手指并拢参考答案:C6.有关心功能分级描述错误的是A、Ⅰ级:体力活动不受限,一般体力活动不引起过度乏力、心悸、气促B、Ⅱ级:轻度体力活动稍受限,一般体力活动不引起心悸、气促等症状C、Ⅲ级:体力活动明显受限,休息时正常,但低于日常活动即引起心悸、气促D、Ⅳ级:体力活动完全丧失,休息时仍有心悸、气促E、以上都不对参考答案:B7.颈推牵引位于A、牵引的角度与躯干轴成20°~30°夹角B、牵引的角度与躯干轴成25°~30°夹角C、牵引的角度与躯干轴成20°~35°夹角D、牵引的角度与躯干轴成25°~45°夹角E、牵引的角度与躯干轴成35°~45°夹角参考答案:A8.下列哪项不是颞下颌关节紊乱综合征的临床表现A、局部酸胀或疼痛B、局部红、肿、热C、运动时弹响D、张口时下颌偏斜E、张口受限参考答案:B9.腰椎牵伸技术中,有关腰椎前屈下列说法错误的是A、牵伸肌群:腰背部伸肌群B、牵伸目的:增加腰椎后伸活动范围(以牵伸腰部伸肌群)C、病人体位:站立位D、治疗师位置:站立位,上方手放于胸椎背部,下方手放于腰骶部E、牵伸手法:下方手固定腰骶部,上方手在胸背部,轻轻向下压,牵拉腰椎伸肌群,使腰椎前屈达到最大的活动范围参考答案:B10.下列改善踝关节背伸最有效的松动手法是A、侧方滑动B、后前向滑动C、前后向滑动D、内翻摆动E、旋转摆动参考答案:C11.下列哪项不是腰椎牵引的禁忌证A、妊娠3个月B、腰椎间盘突出症继发脊柱侧凸C、脊髓压迫症状D、脊柱失稳E、严重骨质疏松参考答案:B12.不属于肌力训练临床适用证的是A、骨关节畸形B、脊柱稳定性差C、神经性肌肉萎缩D、肌炎发作期E、失用性肌力下降参考答案:D13.牵引下颈段(C5-C7),为使关节面获得较好分离,颈椎应处于屈曲A、0°-5°B、5°-10°C、10°-20°D、15°-20°E、25°-30°参考答案:E14.Ⅲ级手法主要用于治疗:A、关节疼痛伴僵硬B、关节软组织粘连C、肌肉痉挛D、功能性关节制动E、骨折愈合参考答案:A15.牵伸的注意事项中,应该A、对长时间制动或不活动的组织,可使用大强度、短时间的牵伸B、患者可取任意的体位C、可同时采用挤压关节技术D、避免过度牵伸、避免牵伸水肿组织’避免过度牵伸肌力较弱的肌肉’避告知患者需放松被牵伸部位E、过度牵伸肌力较弱的肌肉参考答案:D16.下列描述错误的是BA、主动运动是指肌肉主动收缩所产生的运动B、被动运动是指肌肉被动收缩所产生的运动C、助力运动需要借助于外力的帮助才能完成D、随意运动是指运动什没有任何外力的参与E、抗阻力运动必须克服外部的阻力才能完成参考答案:B17.肌力训练基本原则不包括A、抗阻训练原则B、超量恢复原则C、适量训练原则D、肌肉收缩的疲劳度原则E、分级训练原则参考答案:C18.腰椎牵引一般需要至少多大的自身重量才能将椎体分离:A、40%B、50%C、60%D、70%E、80%参考答案:B19.肌肉训练为了达到较好的效果,训练的频率应该至少A、1次/周B、2次/周C、3次/周D、4次/周E、1次/天参考答案:C20.下列哪项不是抗阻运动的主要作用A、能有效增强肌力B、可使肌纤维增粗C、反复抗阻运动对消除局部脂肪积聚也有一定的作用D、显著改善关节活动度E、可以降低肌张力参考答案:E21.锻炼强度在预计心率范围内,持续一定的时间,才能保持和提高心肺耐力。
运动疗法期末重点笔记总结
![运动疗法期末重点笔记总结](https://img.taocdn.com/s3/m/dba54e201fd9ad51f01dc281e53a580216fc5088.png)
运动疗法期末重点笔记总结一、运动疗法的定义和原理(500字)运动疗法(Exercise Therapy)是以运动为手段,通过系统性的、有针对性的运动训练来预防和治疗疾病的一种物理疗法。
运动疗法的原理是通过运动能够调整身体的生理机能,提高心肺功能,增强肌肉力量和耐力,改善身体的柔韧性和平衡能力,促进新陈代谢、增加血液循环,最终达到预防和治疗疾病的目的。
二、运动疗法的适应症(800字)1. 心脑血管疾病:运动疗法对预防和治疗心脑血管疾病具有重要作用。
适当的有氧运动可以降低血压、改善血脂水平、增加心肌供血和心肺功能,对心脑血管功能的恢复有促进作用。
2. 呼吸系统疾病:适当的运动有利于改善肺功能,扩充肺活量,增加肺泡通气量,促进气体交换,对呼吸系统疾病的恢复和预防具有积极意义。
3. 消化系统疾病:运动疗法可提高胃肠蠕动,促进食物消化吸收,改善肠道功能,预防和治疗消化系统疾病,如胃炎、胃溃疡、肠道功能紊乱等。
4. 神经系统疾病:适当的运动可以改善神经系统的功能,提高神经传导速度,增加神经细胞的代谢活动,对神经系统疾病如中风、帕金森病等有一定的康复作用。
5. 骨骼和肌肉系统疾病:运动疗法对骨质疏松、骨关节炎、软组织损伤等疾病具有显著的疗效。
适当的运动可以增加骨密度,改善肌肉力量和柔韧性,提高关节的稳定性,促进骨骼和肌肉系统的康复。
6. 代谢性疾病:运动疗法可以提高基础代谢率,加速脂肪的分解和消耗,促进体内代谢产物的排出,对糖尿病、高血脂等代谢性疾病具有重要的治疗作用。
7. 精神心理疾病:适当的运动可以释放压力、缓解焦虑和抑郁情绪,提高自信心和自尊心,促进情绪的稳定和心理的健康,对精神心理疾病的康复具有积极意义。
三、运动疗法的运动选择与方法(2000字)1. 有氧运动:有氧运动是指中低强度、持续时间较长的运动,如慢跑、游泳、骑自行车等。
有氧运动可以提高心肺功能,增加呼吸量,促进血液循环和气体交换,对心血管疾病的康复有积极作用。
运动疗法的重点知识点
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运动疗法的重点知识点一、运动疗法概述运动疗法是一种通过特定的运动方式来促进身体健康、预防和治疗疾病的非药物治疗方法。
它可以改善心肺功能、增强肌肉力量、提高关节灵活性,同时还可以调节情绪、减轻焦虑和抑郁等精神问题。
二、适用人群1.患有慢性疾病的人群,如高血压、冠心病、糖尿病等;2.处于康复期的人群,如骨折后恢复训练、手术后康复训练等;3.想要增强身体健康的人群,如长期久坐不运动的上班族等。
三、运动方式1.有氧运动:如跑步、游泳、骑车等,可以提高心肺功能。
2.力量训练:如举重、引体向上等,可以增强肌肉力量。
3.柔韧性训练:如拉伸、瑜伽等,可以提高关节灵活性。
四、注意事项1.选择适合自己身体条件和年龄的运动方式;2.运动前要进行充分的热身,避免受伤;3.运动时要注意呼吸,避免窒息;4.不要过度运动,以免引起身体损伤;5.运动后要进行适当的放松和拉伸。
五、运动疗法的作用1.改善心肺功能:有氧运动可以提高心肺功能,增加氧气摄入量。
2.增强肌肉力量:力量训练可以增强肌肉力量,预防骨质疏松。
3.提高关节灵活性:柔韧性训练可以提高关节灵活性,预防关节炎。
4.调节情绪:运动可以释放身体内的压力和紧张感,缓解焦虑和抑郁等精神问题。
六、常见的运动疗法1.水中健身:水中健身可以减轻关节负担,适合患有风湿性关节炎、膝盖痛等人群。
2.普拉提:普拉提可以改善姿势、塑造身材、增强核心稳定性。
3.瑜伽:瑜伽可以缓解压力、调节情绪、提高身体柔韧性。
4.太极拳:太极拳可以缓解关节疼痛、调节血压、增强免疫力。
七、运动疗法的注意事项1.在医生或专业人士的指导下进行运动;2.选择适合自己身体条件和年龄的运动方式;3.注意身体反应,如出现头晕、心悸等不适症状应及时停止运动;4.不要过度运动,以免引起身体损伤;5.避免在高温或寒冷环境下进行剧烈运动。
《运动疗法技术学》 教学大纲、考试大纲、课程标准
![《运动疗法技术学》 教学大纲、考试大纲、课程标准](https://img.taocdn.com/s3/m/819bfc2aeffdc8d376eeaeaad1f34693daef108c.png)
《运动疗法技术学》教学大纲Exercise Therapy Technology课程代码:学时:24 学分:1.5 理论学时:24 实验或讨论学时:0 适用专业:课程性质:选修撰稿人:审定人:一、课程说明(一)课程性质、地位与任务运动疗法是一门重要的专业课程,是应用各种形式的主动和被动进行具体操练,以促使病人康复的一类疗法。
本课程的任务是使学生能正确理解运动治疗工作的原理,熟练掌握各种运动疗法技术的原理和技巧,并掌握常见疾病的各种运动治疗方法。
(二)课程教学的基本要求1.掌握运动疗法技术中的基本概念及基本原理。
2.掌握运动疗法技术中各种训练技术的操作要点。
3.掌握常见病的运动疗法的操作方法及注意事项。
(三)课程教学改革本课程从解决问题和完成任务出发,使学生先学会做,再逐步学懂弄通,实现课程实施从“知识中心”向“任务中心”转变。
实践操作意林轮知识支撑,理论知识一实践操作玮依托,将理论知识与实践技能融为一体,互相补充,实现对治疗过程的认识和对完成治疗任务的体验,从而形成职业能力。
二、教学内容与学时分配第一章绪论 1学时第一节概述0.5学时知识点:1.基本概念2.常用运动方法及设备3.应用范围及禁忌症第二节运动功能评定 0.5学时知识点:1.肌力评定2.上肢及手功能、平衡功能、协调性的评定本章小结重点:1.常用运动方法2.肌力评定难点:运动疗法中日常生活活动能力和功能独立性评定思考题:举例说明肌力评定的不同等级的临床表现教学方法:讲授第二章常规运动疗法技术5学时第一节维持与改善关节活动范围的训练 0.5学时知识点:1.基本概念2.影响关节活动范围受限的因素3.训练方法4.适应证与禁忌证5.临床应用第二节关节松动技术 0.5学时知识点:1.基本概述2.周围关节松动技术3.脊柱松动技术第三节增强肌力和肌肉耐力的训练 0.5学时知识点:1.基本概念2.肌力下降的原因3.增强肌力和耐力训练的基本原理4.训练方法及注意事项5.临床应用第四节恢复平衡能力训练 0.5学时知识点:1.基本概念2.平衡功能障碍的原因3.训练原则和方法4.适应症和禁忌症以及临床应用第五节协调性功能训练 0.5学时知识点:1.运动控制的神经生理学基础2.运动神经系统和中枢神经系统的训练效果3.运动控制功能的障碍4.协调功能障碍的分类及表现5.协调性训练及其影响因素第六节体位摆放、身体移动及站立步行功能训练 0.5学时知识点:1.体位摆放、翻身及坐位移动训练2.移乘训练3.轮椅操作训练4.拐杖和助行器的使用及恢复步行能力训练第七节心脏功能训练 0.5学时知识点:1.运动对心血管系统的影响2.常见导致心功能减退的因素3.心脏功能评定4.心脏功能训练的基本方法第八节呼吸运动及排痰能力训练 0.5学时知识点:1.基本概述2.呼吸系统检查和功能评定3.呼吸训练4.胸腔松动练习5.咳嗽及体位引流第九节水中运动疗法 0.5学时知识点:1.基本概述2.水中运动的分类3.设备及用具4.训练内容及注意事项5.临床应用第十节医疗体操 0.5学时知识点:1.基本概述2.姿势矫正体操3.肌肉放松训练4.体力恢复训练本章小结重点:1.心脏功能评定2.呼吸系统检查和功能评定3.医疗体操4.关节松动技术5.恢复平衡能力训练及协调性能力训练难点:本章功能训练的临床应用及表现思考题:功能训练对于什么样的病人治疗效果更加显著教学方法:讲授第三章脊柱牵引疗法2学时第一节概述 0.5学时知识点:1.定义及发展简史2.脊柱牵引的生理效应及其影响因素3.脊柱牵引的分类4.脊柱牵引装置5.适应证和禁忌证6.脊柱牵引研究进展第二节颈椎牵引技术 0.5学时知识点:1.颈椎牵引生理效应2.常用颈椎牵引方法3.注意事项4.不良反应及其预防第三节腰椎牵引技术 0.5学时知识点:1.腰椎牵引生理效应2.常用腰椎牵引方法3.注意事项4.不良反应及其预防第四节关节功能牵引 0.5学时知识点:1.关节活动范围受限2.关节功能牵引实验研究结果3.关节功能牵引基本方法4.注意事项本章小结重点:1.颈椎牵引技术2.腰椎牵引技术3.关节功能牵引难点:牵引技术的注意事项及临床应用思考题:牵引技术的优缺点是什么教学方法:讲授第四章神经生理学疗法 3学时第一节 Bobath疗法 0.5学时知识点:1.概述2.治疗原则3.常用治疗技术4.临床应用第二节 Brunnstrom疗法 0.5学时知识点:1.概述2.成人偏瘫患者的运动模式3.评定方法4.治疗技术及临床应用第三节神经肌肉本体感觉促进疗法 1学时知识点:1.概述2.本体感觉促进技术3.运动模式4.临床应用第四节 Rood疗法 0.5学时知识点:1.概述2.基础理论3.治疗技术及临床应用第五节 Vojta疗法 0.5学时知识点:1.概述2.理论基础3.Vojta姿势反射4.中枢性协调障碍5.治疗技术6.临床应用本章小结重点:1.Bobath疗法2.Brunnstrom疗法3.神经肌肉本体感觉促进疗法4.Rood疗法5.Vojta疗法难点:五种疗法的基础理论与临床应用思考题:五种疗法的区别教学方法:讲授第五章运动再学习疗法2学时第一节概述 0.5学时知识点:概念第二节基本原理 0.5学时知识点:1.脑损伤后功能恢复2.上运动神经元损害综合征3.限制不必要的肌肉运动4.反馈对运动控制的重要性5.调整重心6.训练要点7.创造恢复和学习的环境第三节治疗技术及临床应用 1学时知识点:1.上肢功能训练2.口面部功能训练3.从仰卧到床边坐起的训练4.坐位平衡训练5.站起与坐下训练6.站立平衡训练7.行走训练本章小结重点:1.运动再学习疗法的基本原理2.运动再学习疗法的治疗技术及临床应用难点:运动再学习疗法的治疗技术思考题:运动再学习疗法的医学原理教学方法:讲授第六章引导式教育2学时第一节概述 0.5学时知识点:定义第二节基本理念 0.5学时知识点:1.功能失效、功能生效及引导式教育的目标2.性格3.学习理论及其应用4.动作学习理论第三节引导式教育实践 1学时知识点:1.评定2.应用的器具3.教育小组4.节律性意向5.引导员6.诱发技巧7.每日活动常规8.习作程序本章小结重点:引导式教育的基本理念与教育实践难点:引导式教育实践的步骤思考题:如何进行引导式教育实践教学方法:讲授第七章按摩疗法2学时第一节概述 0.5学时知识点:1.按摩疗法简史2.按摩疗法的作用3.适应证和禁忌证4.提高临床疗效的方法5.学习按摩的态度和要求第二节按摩手法 0.5学时知识点:1.手法的种类、操作及临床应用2.按摩手法的要求3.按摩手法的练习4.各种手法的应用5.按摩时的体位6.按摩介质和热敷第三节按摩疗法的临床应用 1学时知识点:1.软组织损伤、颈椎病、落枕、腰背下肢痛、头痛、偏瘫2.脊髓损伤、脑瘫、先天性肌斜颈、类风湿性关节炎本章小结重点:按摩手法难点:按摩疗法的临床应用思考题:按摩疗法的优缺点教学方法:讲授第八章麦肯基力学诊断治疗方法4学时第一节概述 0.5学时知识点:1.概念与定义2.理论基础第二节诊断方法 0.5学时知识点:1.病史采集2.体格检查3.三大综合征4.向心化现象第三节治疗原则 0.5学时知识点:1.姿势综合征的治疗原则2.功能不良综合征的治疗原则3.移位综合征的治疗原则第四节颈椎的治疗技术 0.5学时知识点:1.坐位后缩(治疗技术1)2.坐位后缩加伸展(治疗技术2)3.卧位后缩加伸展(治疗技术3)4.手法牵引下后缩加伸展和旋转(治疗技术4)5.伸展松动术(治疗技术5)6.后缩加侧屈(治疗技术6)7.侧屈松动术和手法(治疗技术7)8.后缩加旋转(治疗技术8)9.旋转松动术和手法(治疗技术9)10.屈曲颈椎(治疗技术10)11.屈曲松动术(治疗技术11)第五节胸椎的治疗技术 0.5学时知识点:1.直坐屈曲(治疗技术1)2.卧位伸展(治疗技术2)3.伸展松动术和手法(治疗技术3)4.直坐旋转(治疗技术4)5.伸展位旋转松动术和手法(治疗技术5)第六节腰椎的治疗技术 0.5学时知识点:1.俯卧位放松(治疗技术1)2.俯卧位伸展(治疗技术2)3.俯卧位重复伸展(治疗技术3)4.俯卧位伸展加压(治疗技术4)5.俯卧位持续伸展(治疗技术5)6.站立位伸展(治疗技术6)7.伸展松动术(治疗技术7)8.伸展松动加猛力手法(治疗技术8)9.伸展位旋转松动术(治疗技术9)10.伸展位旋转松动加猛力手法(治疗技术10)11.侧屈旋转手法(治疗技术11)12.侧屈旋转加猛力手法(治疗技术12)13.卧位屈曲(治疗技术13)14.站立位屈曲(治疗技术14)15.抬腿站立位屈曲(治疗技术15)16.侧方偏移的手法矫正(治疗技术16)17.侧方偏移的自我矫正(治疗技术17)第七节麦肯基方法的禁忌症 0.5学时知识点:1.绝对禁忌证2.相对禁忌证本章小结重点:1.颈椎的治疗技术2.胸椎的治疗技术3.腰椎的治疗技术难点:脊椎治疗技术思考题:麦肯基方法的优缺点教学方法:讲授第九章运动疗法技术新进展 3学时第一节强制性运动疗法 1学时知识点:1.概述2.强制性运动疗法技术特点3.强制性运动疗法应用4.强制性运动疗法研究进展5.强制性运动疗法的局限性第二节减重步行运动训练 1学时知识点:1.概述2.减重步行训练设备3.评定指标4.训练方法5.临床应用第三节运动想象疗法 1学时知识点:1.概述2.运动想象疗法的实施3.运动想象能力的评定4.临床应用研究本章小结重点:1.强制性运动疗法2.减重步行运动训练3.运动想象疗法难点:这三种疗法之间的对比思考题:运动疗法技术的新发展还有哪些教学方法:讲授三、考核方式及成绩评定平时成绩:习题作业/课堂小测验/课堂提问/课堂讨论;结课后考试:闭卷;总成绩评定办法:平时成绩30%/期末考试70%。
运动疗法技术学
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第一节 维持与改善关节活动范围的训练
复习相关解剖学知识、关节活动度检查(测量方法、正常值等)
一、基本概念
1.关节活动度训练:是指利用各种方法以维持和恢复因组织粘连或肌痉挛等多种因素引起的各种关节功能障碍的运动疗法技术。
2.关节活动范围:是指关节运动时所通过的轨迹,主要沿着三个相互垂直的运动轴进行,包括前屈——后伸、内收——外展、内旋——外旋等等。例如:肩、髋关节具有3个活动轴。
八、习作程序... 176
第七章 按摩疗法. 176
第八章 麦肯基力学疗法. 177
正 文:
第一章 绪 论
第一节 绪 论
一、基本概念
1.物理疗法——应用力、电、光、声、水和温度等物理因素来治疗患者疾患的方法叫作物理疗法(phyical therapy,PT)。
可以看出,三者的关系为,物理疗法包括运动疗法和理疗。
二、发展简史
(一)国内发展史(6个时期)
1.先秦时期
《吕氏春秋》:“流水不腐,户枢不蠹,动也。形气亦然,形不动则精不流,精不流则气郁。”《黄帝内经》
2.汉晋南北朝
3.隋唐时期
4.宋元时期
5.明清
6.现代
(二)国际发展史
1.古希腊:希波克拉底(Hippocrates)在著作中谈到利用矿泉、日光、海水及运动可以防病健身、延缓衰老、保持健康;运动还有治疗方面的价值,可应用的手段如:散步、骑马、格斗、呼吸体操等。
一、概述... 62
二、呼吸系统检查和功能评定... 64
三、呼吸训练... 64
四、胸腔松动练习... 65
五、咳嗽... 65
六、体位引流... 66
运动疗法重点
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运动疗法重点运动疗法一、物理疗法、运动疗法、物理因子疗法的区别和联系?联系:物理疗法包括物理因子疗法和运动疗法。
区别:1、物理疗法:是运用躯体运动、按摩、牵引、机械设备训练等力学因素和电、光、声、磁、冷、热等其他物理因素预防和治疗伤病的一种治疗方法。
2、物理因子疗法:是使用光、电、水、蜡、声、磁、力等物理因子预防和治疗伤病的一种治疗方法。
3、运动疗法:是在物理治疗中利用力学的因素缓解患者症状或改善功能的一种治疗方法。
二、运动疗法的三大类1、传统的运动疗法:1)、维持关节活动度的运动疗法2)、增加肌力的运动疗法3)、增加肌肉耐力的运动疗法4)、增加肌肉协调性的运动疗法5)、恢复平衡功能的运动疗法6)、恢复步行功能的运动疗法7)、增强心肺功能的运动疗法2、神经生理疗法1)、Bobath疗法2)、Brunnstrom疗法3)、本体感觉神经肌肉促进疗法4)、Rood疗法3、运动再学习疗法三、肌肉的收缩形式1、等张收缩1)、向心收缩2)、离心收缩2、等长收缩3、等速收缩四、影响肌力的因素1、肌肉的生理横断面2、肌肉的初长度3、肌肉的募集4、肌纤维走向与肌腱长轴的关系五、维持和增加关节活动度的训练方法维持:被动运动、主动运动、CPM增加:关节松动术、牵伸疗法、摆动疗法(60%Rom)、保持—放松、收缩—放松、绞木棒法、低温热塑板矫形六、关节的附属运动有哪些?1、分离2、滑动七、麦特兰德手法分级及作用级别标准Ⅰ级治疗者在病人关节起始端,小范围、节律性的来回松动关节Ⅱ级治疗者在病人关节活动范围内,大范围、节律性的来回松动关节,但不接触关节活动的起始端和终末端。
Ⅲ级治疗者在病人关节活动范围内,大范围、节律性的来回松动关节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组织的紧张Ⅳ级治疗者在病人关节活动的终末端,小范围、节律性的来回松动关节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组织的紧张作用:Ⅰ、Ⅱ级用于治疗因疼痛引起的关节活动受限Ⅲ级用于治疗关节疼痛并伴有僵硬Ⅳ级用于治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限八、关节松动术的治疗作用1、生理效应2、组织的伸展性3、增加本体反馈九、关节松动术的适应症1、关节疼痛、肌肉紧张及痉挛2、可逆性关节活动降低3、进行性关节活动受限4、功能性关节制动十、牵伸技术的适应症1、由于软组织挛缩、粘连或疤痕形成,引起肌肉、结缔组织和皮肤缩短,造成关节活动度降低。
(大三上)·康复治疗学专业运动疗法重点资料复习参考
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(七) 协调性的评定:(P40)
(八) 步态分析:(P43) 步行周期(gait cycle):正常行走时,从一腿迈向前以足跟着地时起,至该腿足跟重新着地止,为一个步行周期。 在每个步行周期中,该册下肢要经历的站立时相(stance phase)和摆动时相(swing phase),分别占整个周期的 60%
3
·康复治疗学专业
运动疗法技术学
仅供参考(139201)
第二节 关节松动技术
1、 关节的分型: 单轴关节:包括:滑车关节,如指间关节、肱尺关节;车轴关节(圆柱关节),如近侧、远侧桡尺关节。 双轴关节:包括:椭圆形关节,如桡腕关节;鞍状关节,如拇指的腕掌关节。 三轴关节:包括:球窝关节,如肩关节;杵臼关节,如髋关节;平面关节,如肩锁关节等。
张力明显增高。 等.张.收.缩.:.指在有阻力的情况下进行的肌肉收缩,收缩过程中肌张力基本保持不变,但肌长度发生变化。 4、 向心性收缩:当肌肉收缩时,肌肉的起点与止点之间的距离缩短,称为向心性收缩,这种手术的运动学功能是 加速。例如,屈曲肘关节时的肱二头肌收缩,伸膝时的股四头肌收缩。 离心性收缩:当肌肉收缩时,肌肉的起止点之间的距离逐渐加大延长,其主要作用是使动作的快慢或肢体落下 的速度得到控制,称为离心性收缩,其运动学的功能是减速。 5、 代谢当量(metablic equivalent,MET):是以安静且坐位时的能量消耗为基础,表达各种活动时相对能量代谢水平 的常用指标。可以用来评估心肺功能。1MET=耗氧量 3.5ml/(kg·min)。 6、 超长负荷原则(overload principle):肌肉产生最大强度收缩所需负荷的 60%,并持续训练 6 周。 1RM(一次抗阻力运动的最大值):指受试者仅能完成一次全关节活动范围的最大抗阻力重量。
运动疗法重点
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一.名词解释1.运动疗法:以徒手以及应用器械进行运动训练来治疗伤、病残患者,恢复或改善功能障碍的方法(主要应用物理学中的力学因素)称之为运动疗法,是物理疗法的重要组成部分。
2.关节松动术:是治疗关节功能障碍,如僵硬、可逆的关节活动受限、关节疼痛的一门康复治疗技术。
3.协调训练:是指恢复平稳、准确、高效的运动能力的锻炼方法,即利用残存部分的感觉系统以及视觉、听觉和触觉来促进随意运动的控制能力。
4.肌力指肌肉收缩时所能产生的最大力量。
5.肌肉耐力:指有关肌肉持续进行某项特定任务(作业)的能力,其大小可以用从开始收缩直到出现疲劳时已收缩了的总次数或所经历的时间来衡量。
6.平衡能力:指人体所处的一种稳定状态,以及不论处在何种位置、运动,或受到外力作用时,能自动的调整并维持姿势的能力,即当人体重心垂线偏离稳定的支持面时,能立即通过主动的或反射性的活动使重心重新返回到稳定的支持面内,这种能力就称为平衡能力。
二.非名词解释制动制动对机体的影响(一)消极:(1)心血管血容量减少,心率增加,每搏量下降,血流速度减慢,血栓形成,体位性低血压(患者由卧位到直立位)。
(2)呼吸肺通气/血流比例失调;肺通气效率降低;坠积性肺炎发生率增加(3)肌肉骨骼1.肌代谢障碍:在制动的最初几个小时内,肌蛋白的合成速度便开始下降。
2.肌萎缩制动可造成废用性肌萎缩,以神经性瘫痪引起的肌萎缩最为明显。
肌萎缩速度为非线性的,即制动早期肌萎缩最快,呈指数下降趋势。
快肌纤维横截面积减少超过慢肌纤维。
伸肌萎缩的程度要重于屈肌。
3.肌力下降由于肌萎缩、支配肌运动的神经兴奋性下降、运动单元募集减少等因素,导致肌力下降。
肌力下降的速度要比肌萎缩的速度快。
肌力下降和神经功能障碍又是造成步态不稳和运动协调性下降的主要原因。
4.肌性挛缩制动会导致肌膜的胶原纤维发生改变,使肌膜硬化、弹性下降。
由于肌膜的限制作用,将会使整块肌丧失其伸展性,造成肌性挛缩。
5.骨代谢异常骨钙负平衡,骨密度降低(4)内分泌肾上腺皮质激素分泌增高;雄激素分泌减少;肾上腺素、去甲肾上腺素分泌增加;甲状腺素和甲状旁腺素分泌增高心钠素早期升高,后期下降;胰岛素和前胰岛素C肽分泌增高(二)积极影响:1.有助于减轻局部损伤的疼痛和肿胀,保证损伤组织的自然修复过程。
运动疗法重点
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运动疗法重点运动疗法是一种通过体育锻炼来进行康复和调整的治疗方法,已经在医学和康复领域中得到广泛应用。
运动疗法的主要目的是改善身体活动功能、加强肌肉、增强人体免疫功能、减轻疼痛和改善心理状况等。
接下来,我们将详细介绍运动疗法的重点内容。
1.运动疗法的原则治疗时必须坚持个体化原则,根据患者不同的身体情况和需要制定个性化的康复计划。
运动疗法的治疗时间也需要根据患者身体状况而定,并在康复过程中进行动态评估和调整。
此外,还需要注意运动负荷的逐步增加和足够的保护措施,以避免运动损伤。
根据不同的功能目的和临床应用,运动疗法可分为康复性运动疗法、适应性运动疗法和防病性运动疗法。
康复性运动疗法主要用于康复恢复期的患者,适应性运动疗法则是通过调整运动强度和量来适应患者生理和心理状态等,防病性运动疗法则是用于预防疾病的发生和复发。
在选用运动疗法的方法时需要根据患者的身体状况和功能情况进行选择。
通常有短暂的最大耐力运动、肌肉力量训练、柔韧训练、平衡训练、氧气运动和游泳等方法。
4.氧气运动氧气运动是一种需要较高耗氧量的运动,它通过增加肺功能和能量代谢来提高心肺功能,增强免疫力和调节情绪。
氧气运动通常包括跑步、快走、游泳和有氧运动等。
5.平衡训练平衡训练也是一种重要的运动疗法,它可以增强人体的平衡能力,改善姿势控制和增强骨密度。
平衡训练适用于老年人和一些脑部功能障碍的患者。
6.柔韧训练柔韧训练可以增加人体的灵活性和关节活动范围,减轻疼痛和改善肌肉功能。
柔韧训练包括常规的按摩、拉伸和瑜伽等。
7.肌肉力量训练肌肉力量训练是一种增加肌肉力量、改善身体功能的训练方法。
肌肉力量训练可以有效减轻关节疼痛、增加骨密度和改善身体姿态。
总之,运动疗法已经被证明是一种安全、有效且容易接受的治疗方法。
在选择运动疗法的方法时,需要根据患者的情况进行选择,并始终遵循个性化和安全的治疗原则。
运动疗法不仅可以改善身体和心理状态,还可以预防和控制疾病的发生和复发。
1绪论(二)—运动疗法技术学
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3.手运动感觉功能等级评定项目手运动感觉功能评级也分6级,具体 内容为: (1)无任何运动。 (2)被动运动觉(前臂旋前,健侧/患侧)腕部、手指、拇指。 (3)-般感觉(健侧/患侧)手掌、指间。 (4)腕和手指运动伸腕(前臂旋前)、伸指(前臂旋前)、屈腕(前 臂中立位)、整体运动(前臂中立位)。 (5)手的抓握(腕中立位)侧捏及放开、对指及放开、指尖捏及放开、 握柱状体及放开。 (6)手部其他活动腕尺偏、腕桡偏、腕环绕、单指屈伸、手指内收、 手指外展、拇指环转。
(一)主观评定方法
2.Penn评分法 它是通过记录痉挛发作的频率来判定痉 挛轻重的方法。
0级:无肌张力增高。 1级:刺激可诱发肢体轻度肌张力增高。 2级:偶尔出现痉挛,每小时少于1次。 3级:经常出现痉挛,每小时多于1次。 4级:频繁出现痉挛,每小时多于10次
(一)主观评定方法
1分为受检关节运动达到正常活动范围的1/4; 2分为受检关节运动达到正常活动范围的2/4; 3分为受检关节运动达到正常活动范围的3/4; 4分为受检关节运动达到正常活动的全范围。
六、上肢及手功能评定
2.上肢功能等级评定项目 上肢感觉运动功能评定共包括6级,在评 定时的具体内容为: (1)共同运动出现之前软瘫(有/无)、联合反应(伸/屈)。 (2)痉挛。 (3)出现共同运动 ①伸展模式:肩胛骨前伸;肩内收、内旋;肘伸 直;前臂旋前。②屈曲模式:肩胛骨回缩、上提;肩后伸、外展、外旋; 肘屈;前臂旋后。 (4)脱离共同运动手触摸腰骶部;肘伸直、上肢前屈至水平位;屈肘 900前臂旋前、旋后。 (5)相对独立或分离运动上肢外展至水平位;上肢前屈、肘伸直位前 臂旋前、旋后;上肢肘伸直位上举过头。 (6)运动协调近于正常。
运动疗法技术学背诵版
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1物理疗法:应用物理学因子来治疗疾患的方法叫做物理疗法2运动疗法:以徒手以及应用器械进行运动训练来治疗伤、病、残患者,恢复或改善功能障碍的方法称为运动疗法(1)运动疗法的总目标:是通过运动的方法,治疗患者的功能障碍,提高个人的活动能力,增强患者的社会参与的适应性,改善患者的生活质量(2)运动疗法技术的分类:1)常规运动疗法技术:⑴维持关节活动度的运动疗法⑵增强肌力的运动疗法⑶增强肌肉耐力的运动疗法⑷增强肌肉协调能力的运动疗法⑸恢复平衡功能的运动疗法⑹恢复步行功能的运动疗法⑺(PNF)⑷(3(4体衰弱,运动后(51偏瘫2)作用:3)成4)抗阻活动:适于肌力4、5级,指在动作进行过程中,须克服外来阻力才能完成的运动3关节活动范围:指关节运动时所通过的轨迹,主要沿着三个相互垂直的运动轴进行,包括前屈-后伸,内收-外展,内旋-外旋(1)关节活动范围训练:指利用各种方法以维持和恢复因组织粘连或肌痉挛等多种因素引起的各种关节功能障碍的运动疗法技术(2)影响关节活动范围受限的因素:一、正常的生理性因素:①拮抗肌的肌张力②软组织相接触③关节的韧带张力④关节周围组织的弹性情况⑤骨组织的限制。
二、病理性因素:①关节周围软组织挛缩②神经性肌肉挛缩:反射性挛缩、痉挛性挛缩和失神经支配性挛缩③粘连组织的形成④关节内异物⑤关节疾患⑥疼痛/保护性肌痉挛⑦关节长时间制动后(3)关节活动范围的训练方法:1)防止关节周围软组织挛缩造成的关节功能障碍2)防止神经肌肉性挛缩造成的关节活动障碍3)防止软组织粘连形成的关节活动障碍(4)关节活动范围训练的适应症:①用于能引起关节挛缩僵硬的伤病,如骨折固定后、关节脱位复位后、关节炎患者②肢体瘫痪:如脊髓损伤后的四肢瘫、截瘫等(54(1分为5级:第1,在运动范围极限处4级治术:分为变紧;第(2(3性关节活动降低;进行性关节活动受限;功能性关节制动等。
对于进行性关节活动受限/功能性关节制动:作用是维持现有的活动范围,延缓病情发展,预防因不活动引起的并发症。
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1、Bobath疗法的常用技术包括哪些?
2、偏瘫患者常见的痉挛模式
3、常见的偏瘫患者的RIP模式
4、Bobath疗法中经常利用的反射抑制性机制
5、床上各种良姿位的摆放
6、运动再学习疗法的步骤
7、运动再学习疗法各组成部分的的基本成分
8、运动再学习疗法的各组成部分的常见问题及训练方法
9、手拐的使用方法,腋拐的使用方法
10、拐杖和助行器的高度调整
11、牵引的定义
12、影响脊柱椎体分离程度的因素
13、持久牵引、持续牵引、间歇牵引的区别
14、脊柱牵引的适应证和禁忌证
15、疼痛的分类
16、三大综合征
17、向心化现象
源-于-网-络-收-集。
运动技术疗法
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运动疗法技术学重点朱天逸概述:●掌握物理疗法、运动疗法的概念●掌握运动疗法的具体目的●掌握运动疗法的实施原则1.物理疗法:应用力、电、光、声和水等物理学因素来治疗疾患的方法叫做物理治疗2.运动疗法:物理疗法中以徒手以及应用机械进行运动训练来治疗伤病残患者,恢复或改善功能障碍的方法(主要是物理学中的力学因素)叫做运动疗法。
3.运动疗法的具体目的:1)牵张缩短的肌肉、肌腱、关节囊及其他软组织,扩大关节活动度2)增强肌肉的肌力和肌肉活动的耐力3)抑制肌肉的异常张力,使肌肉松弛,缓解其紧张度4)针对患者的功能障碍,如脑卒中后的肢体偏瘫,对瘫痪肢体施行运动功能的再学习训练,改善神经肌肉的功能5)训练患者改善异常的运动模式。
6)克服患者的运动功能障碍,提高患者身体移动和站立行走的功能。
7)对平衡功能和运动协调性障碍的患者,实行提高平衡性和协调性功能的训练8)提高患者日常生活生活能力的运动动作训练9)针对不同伤病或为健身需要进行各种体操训练。
10)通过运动疗法,增进患者的体力,改善全身功能状态。
11)通过运动疗法的活动刺激,改善心脏、肺脏等内脏器官的功能。
12)通过运动训练,预防或治疗各种临床并发症,如褥疮、肌肉痉挛、关节挛缩、骨质疏松等。
4.运动疗法的实施原则:1)运动疗法的方案要目的明确,重点突出。
2)制定治疗方案是,应根据患者情况个别对待,明确运动强度。
实施治疗时应循序渐进:强度由小渐大、运动时间由短渐长、动作内容由简渐繁等3)在编制整个治疗动作程序时,要防止动作过分集中在某一部位,以免过度疲劳。
因此,运动训练既要重点突出,又要与全身运动相结合。
4)治疗活动内容要有新鲜感,能调动患者主动训练的积极性。
5)按疗程需要坚持长期训练,不可随意中断,以免影响治疗效果。
6)应密切观察病情,看是否有不良反应,是否已达到治疗要求,对不能达到要求的要查明原因。
7)做好各种记录、定期总结。
8)治疗前应把治疗内容向患者讲解清楚,争取患者主动配合。
运动疗法技术学重点(a)
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物理疗法(physical therapy, PT):应用力、电、光、声、水、温度等物理学因素来治疗疾患的方法物理因子治疗(理疗)的功效:运动疗法:以徒手以及应用器械进行运动训练来治疗伤、病、残患者,恢复或改善功能障碍的方法运动疗法分类:常规运动疗法技术(关节活动技术、肌力训练技术(肌肉力量和肌肉耐力) 、平衡训练技术心肺功能训练),神经生理学疗法,运动再学习法临床应用范围•神经系统:脑血管意外、脑瘫、脊髓损伤•运动系统:创伤、关节手术、关节炎、骨质疏松、肌营养不良,体育外伤后功能障碍•心肺系统:高血压、冠心病、慢阻肺•内分泌系统:糖尿病、肥胖运动疗法禁忌症•绝对禁忌–危重病需绝对休息者–严重的心血管疾病•持续发作的冠心病•安静时舒张压在120mmHg以上者及收缩压在180mmHg以上•重症的心律不齐•动脉瘤–体位性低血压–高热–剧痛•相对禁忌–运动时血压急剧升高者。
–心室室壁瘤–心传导异常–严重骨质疏松常用运动方法• 1.被动活动:由治疗师实施,多用于肢体肌肉瘫痪或肌力极弱时,能够预防挛缩和粘连,刺激本体感受器。
• 2.主动辅助活动(助力活动):在治疗师帮助或借助器械的情况下,患者自己主动的肌肉收缩,适用于肌肉能够收缩但不足以对抗重力时,可增强肌力和改善肢体功能。
• 3.主动活动:在既不施加外来辅助,又不给予阻力的情况下,由患者主动完成的动作,能够增强肌力,改善肢体功能,达到改善心肺功能和全身状况的目的。
• 4.抗阻活动:在治疗师用手或器械对人体施加阻力的情况下,患者主动地进行对抗阻力的活动。
• 5.牵张运动:用主动或被动的方法,对身体局部进行强力牵拉的活动,适用于软组织病变所致关节挛缩,可恢复或缓解肢体活动范围受限,减轻对局部组织的压迫。
☆关节活动度评定•ROM:关节运动时所通过的运动弧•测量工具:量角器,方盘测角计•肩关节、肘关节、桡尺关节、腕关节•掌指关节、指间关节、腕掌关节•髋关节、膝关节、踝关节•脊柱•注意主动和被动ROM的差异肌力评定•目的:判断有无肌力下降及肌力下降的程度与范围•器械检查:握力计,捏力计,拉力计,等速测力计•手法肌力检查(manual muscle test,MMT)定义:系根据受损肌肉或肌群功能,使病人处在不同受检位置,让其做一定动作,对动作分别给予助力和阻力,以达到最大活动范围。
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物理疗法(physical therapy, PT):应用力、电、光、声、水、温度等物理学因素来治疗疾患的方法物理因子治疗(理疗)的功效:运动疗法:以徒手以及应用器械进行运动训练来治疗伤、病、残患者,恢复或改善功能障碍的方法运动疗法分类:常规运动疗法技术(关节活动技术、肌力训练技术(肌肉力量和肌肉耐力) 、平衡训练技术心肺功能训练),神经生理学疗法,运动再学习法临床应用围•神经系统:脑血管意外、脑瘫、脊髓损伤•运动系统:创伤、关节手术、关节炎、骨质疏松、肌营养不良,体育外伤后功能障碍•心肺系统:高血压、冠心病、慢阻肺•分泌系统:糖尿病、肥胖运动疗法禁忌症•绝对禁忌–危重病需绝对休息者–严重的心血管疾病•持续发作的冠心病•安静时舒张压在120mmHg以上者及收缩压在180mmHg以上•重症的心律不齐•动脉瘤–体位性低血压–高热–剧痛•相对禁忌–运动时血压急剧升高者。
–心室室壁瘤–心传导异常–严重骨质疏松常用运动方法• 1.被动活动:由治疗师实施,多用于肢体肌肉瘫痪或肌力极弱时,能够预防挛缩和粘连,刺激本体感受器。
• 2.主动辅助活动(助力活动):在治疗师帮助或借助器械的情况下,患者自己主动的肌肉收缩,适用于肌肉能够收缩但不足以对抗重力时,可增强肌力和改善肢体功能。
• 3.主动活动:在既不施加外来辅助,又不给予阻力的情况下,由患者主动完成的动作,能够增强肌力,改善肢体功能,达到改善心肺功能和全身状况的目的。
• 4.抗阻活动:在治疗师用手或器械对人体施加阻力的情况下,患者主动地进行对抗阻力的活动。
• 5.牵运动:用主动或被动的方法,对身体局部进行强力牵拉的活动,适用于软组织病变所致关节挛缩,可恢复或缓解肢体活动围受限,减轻对局部组织的压迫。
☆关节活动度评定•ROM:关节运动时所通过的运动弧•测量工具:量角器,方盘测角计•肩关节、肘关节、桡尺关节、腕关节•掌指关节、指间关节、腕掌关节•髋关节、膝关节、踝关节•脊柱•注意主动和被动ROM的差异肌力评定•目的:判断有无肌力下降及肌力下降的程度与围•器械检查:握力计,捏力计,拉力计,等速测力计•手法肌力检查(manual muscle test,MMT)定义:系根据受损肌肉或肌群功能,使病人处在不同受检位置,让其做一定动作,对动作分别给予助力和阻力,以达到最大活动围。
根据接受助力或克服阻力的能力,按分级标准进行判定。
肌力测定分级标准•0级:零(zero)无关节活动,无肌肉收缩•1级:微弱(trace)有肌肉收缩但无关节活动•2级:差(poor)去重力情况下关节有全围运动•3级:可(fair)抗重力情况下关节有全围运动•4级:好(good)抗中等阻力关节有全围运动•5级:正常(normal)抗最大的阻力关节有全围运动☆痉挛的评定•痉挛:一种以速度依赖性的力牵反射增强,伴随牵反射兴奋性增高所致的腱反射亢进为特征的运动障碍•Ashworth法:患者关节进行被动活动时所遇到的阻力大小•Penn评分法:痉挛发展的频率上肢及手的功能评定•Brunnstrom评定•FMA评定•STEF评定•Lindmark评定•偏瘫手功能评定:剪信封、取硬币、撑伞、剪指甲、系纽扣平衡:指人体所处的一种稳定状态以及不论处在何种位置,当运动或受外力作用时,能自动地调整并维持姿势的能力。
静态平衡:指人体对某一静态姿势的控制能力,主要依赖于肌肉的等长收缩及关节两侧肌肉协同收缩来完成动态平衡:在外力作用于人体时,人体需要不断调整自己的姿势来维持新的平衡,主要依赖于肌肉的等收缩来完成影响平衡的条件:• 1.视觉• 2.前庭功能• 3.本体感受效率• 4.触觉的输入和敏感度• S功能• 6.视觉及空间感知能力•7.主动肌与拮抗肌的协调•8.肌力与耐力•9.关节的灵活度和软组织的柔韧度日常生活活动能力评定•日常生活活动能力(activties of daily living,ADL):指人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动,即进行衣、食、住、行、个人卫生等一系列基本活动。
•基本或躯体ADL工具性ADL(instrumental ADL )是指人们在社区中独立生活所需的关键性的较高级的技能,大多需借助工具进行。
•ADL评定是康复的重要组成部分•常用的标准化的PADL评定方法有Barthel指数、Katz指数、PULSES、修订的Kenny自理评定等。
•常用的LADL评定有功能活动问卷(FAQ)、快速残疾评定量表(RDRS)等。
功能独立性评定•FIM(functional independence measure)包括躯体功能、言语功能、社会功能和认知功能四大类,共18项。
第二章关节活动围训练:是指利用各种方法以维持和恢复组织粘连或肌痉挛等多种因素引起的各种关节功能障碍的运动疗法技术。
影响关节活动围受限的因素生理性因素:拮抗肌的肌力,软组织相接连,关节的韧带力,关节周围组织的弹性情况,骨组织的限制。
病理性因素:关节周围软组织的挛缩,神经性肌肉挛缩,粘连组织的形成,关节异物,关节疾患,疼痛/保护性肌痉挛,关节长时间制动后训练方法:1)躯干的被动活动方法2)肩关节屈曲的被动活动方法3)肩关节外展的被动活动方法4)肩关节、外旋的被动活动方法5)肘关节的被动活动方法6)前臂和腕关节的被动活动方法7)髋关节屈曲的被动活动方法8)髋关节伸展的被动活动方法9)髋关节外展展的被动活动方法10)踝关节背屈的被动活动方法凹凸定律:若移动的关节面是凸面,滑行的方向与骨骼产生角运动的方向相反;若移动的关节面是凹面,滑行的方向与骨骼产生角运动的方向相同,这种力学关系称~关节松动术的适应症及禁忌症1适应证用于任何因力学因素(非神经性)引起的关节功能障碍,包括:关节疼痛,肌肉紧或痉挛,可逆性关节活动降低,进行性关节活动受限,功能性关节制动等。
对进行性关节活动受限和功能性关节制动关节松动术的作用主要是维持现有的活动围,延缓病情发展,预防因不活动引起的并发症。
最佳适应症是关节附属运动丧失继发形成的关节囊,韧带紧缩或粘连。
2禁忌症关节活动度已过度,外伤或疾病引起的关节肿胀,渗出;关节的炎症;未愈合的骨折;恶性疾病等。
6治疗时作用力的部位靠近相对的关节面,越近越好。
作用力接触面积愈大,治疗的过程愈舒适,如使用手掌面接触比使用拇指接触舒适。
7治疗运动的方向平行或垂直治疗平面的方向。
治疗平面是一个垂直于一条由旋转轴于关节凹面中心线的平面。
24等长、等张及等速运动比较项目等长运动等张运动等速运动速度固定不动变化,不易控制任意选定,选定后速度恒定阻力可变,顺应性阻力受杠杆作用影响可变,为顺应性阻力运动幅度无全幅或半幅全幅或半幅方便性不受环境限制不需要贵重训练仪器须昂贵的仪器、大量时间不需要特殊仪器返回1)阻力原则:阻力的增加是增强肌力的重要原则2)超长负荷原则:训练强度,训练时间,训练频率,训练间歇,肌肉收缩的方式 3)肌肉收缩的疲劳度原则 第七节 心脏功能训练代当量(MET ):以安静且坐位时的能量消耗为基础,表达各种活动时相对能量代水平,1MET=3.5ml/kg/min=0.0167kcal/kg/min 第八节呼吸训练的适应征• ⒈ 急性/慢性肺疾病 慢性阻塞性肺疾患、肺炎、肺扩不全、肺栓塞、急性呼吸窘迫。
• ⒉ 因手术/外伤所造成的胸部或肺部疼痛。
• ⒊ 支气管痉挛或分泌物滞留造成继发性气道阻塞。
• ⒋ 中枢神经系统损伤后肌无力 高位脊柱损伤、急性/慢性/进行性的肌肉病变或神经病变。
• ⒌ 严重骨骼畸形(脊柱侧弯等)。
膈肌呼吸(腹式呼吸)慢性阻塞性肺疾患( COPD )患者的横膈平坦和松弛,其运动只占呼吸功的30%。
为弥补呼吸量的不足,在平静呼吸时,肋间肌或辅助呼吸肌也参与,即以胸式呼吸代替。
重度呼吸肌疲劳时,也可出现错误的呼吸,即吸气时收缩腹肌,使横膈无法活动。
辅助呼吸肌持续紧,呼吸困难加重,耗氧量大大增加。
腹式呼吸的作用:1. 通过增加横隔的活动围,增加肺通气量,以深而缓的呼吸来减少呼吸频率和每分通气量,增加潮气量和肺泡通气量,减少残气量和空气滞积,提高动脉血氧饱和度。
2.膈肌活动时耗氧少,且减少了辅助呼吸肌的不必要使用,提高呼吸效率,缓解呼吸困难。
3.有助于体位引流时排除肺分泌物。
脊柱牵引疗法牵引(traction)是应用作用力和反作用力的原理,并将这一对方向相反的力量作用于脊柱或四肢关节,达到分离关节面、牵伸周围软组织和改变骨结构之间角度或力线等目的的一种康复治疗方法。
脊柱牵引的生理效应1.脊柱机械性拉长实验依据:牵引使身高增加,改善体位性疾病原因:脊柱椎体机械性分离;脊柱两侧肌肉的牵伸、放松;相应韧带和小关节囊的牵伸;椎间孔的增宽;脊柱生理曲度变直;脊柱小关节的滑动和椎间盘突出症患者突出物的缩小等。
影响脊柱椎体分离程度的因素A.脊柱的位置:屈曲角度越大,则椎体后部分离的程度愈大。
B.牵拉角度:影响牵引部位屈曲的程度。
——25°颈椎牵引可使正常生理曲度变直,35°时颈椎椎间隙后部增宽最大。
——由骨盆后部牵拉的牵引带更可能导致腰椎的屈曲程度增大。
C.牵引力量:颈椎牵引为总体重的7%~10%;腰椎牵引>25%总体重。
(牵引的重量与牵引时间有一定的关系)D.舒适的体位和放松的肌肉2.关节突关节等椎体小关节的松动——表现在小关节面的滑动或转动、小关节面的分离、小关节面的靠近或压缩。
——影响因素:脊柱屈曲,脊柱侧屈,脊柱旋转3.脊柱肌肉的放松——伴随效应:缓解疼痛,进一步增大椎体分离——影响因素:患者的体位:仰卧位,腰大肌姿势脊柱位置:中立位牵引时间:20~25分钟的牵引最宜放松牵引重量:较机械分离的重量小——颈牵时肌肉放松所要的牵引重量低于机械分离所要的牵引重量的1.5~2.5kg——腰牵时并非一定要>25%体重的牵引重量才可有放松肌肉的作用。
4.缓解疼痛机制:改善局部血液循环,缓解神经根压力,降低局部炎性刺激物的浓度;增大椎间孔径,减少神经根的损害即刺激和压迫;调节关节突关节的力和协调;缓解局部肌肉的紧性疼痛.神经生理方面的假说:牵引刺激局部机械性感受器,在脊髓脑干水平阻止疼痛刺激的传递。
牵引的反射性抑制作用可降低肌肉紧所产生的不适感影响因素:①患者的体位:舒适且易于牵引②脊柱的位置:——急性期利于放松或无痛的位置;——亚急性期或慢性期使受累节段及相关软组织处于牵伸位.③牵引的力量和时间:——急性期低强度、短时间的牵引以休息、制动;——亚急性期和慢性期根据病情逐渐增加.PNF的概念:本体感觉神经肌肉促进疗法—是利用牵、关节压缩和牵引、施加阻力等本体刺激和应用螺旋、对角线状运动模式来促进运动功能恢复的一种治疗方法。