铜仁一中2019年招生特长生术科测试项目及要求【模板】

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贵州省铜仁市第一中学2019-2020学年高二上学期入学考试数学(文)试题 Word版含答案

姓名，年级：时间：铜仁一中2019—2020学年度第一学期高二开学考试数学试卷（文科）满分：150分考试时间：120分钟注意事项：1．本试卷分为第I 卷(选择题）和第II 卷（非选择题)两个部分，共150分. 2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I 卷（选择题)一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题只有一项是符合题目要求的）1。

已知全集U ＝R ，集合{|()()}M x x x <130＝－＋，{}|N x x ≤1＝，则M N 是（ )[)(],,A 11B 31．－．－ [),,()(),∞∞C 31D 31．－－－＋．－－2．在等差数列｛a n }中，若a 2＝4，a 4＝2，则6S 的值是（） A ．10 B ．0 C ．15 D ．123．已知直线的倾斜角为45°，在轴上的截距为2，则此直线方程为（ ) A ．B ．C ．D ．4．ABC ∆的内角A ，B ，C 的对边分别为a ,b ，c ，若2c =，6b =,60B =︒，则角C 等于（ )A ．30︒B ．60︒C ．150︒D ．30︒或150︒ 5。

如图，在正方体ABCD .A 1B 1C 1D 1中,M ，N 分别为棱C 1D 1，CC 1的中点，以下四个结论:①直线DM 与CC 1是相交直线；②直线AM 与NB 是平行直线；③直线BN 与MB 1是异面直线；④直线AM 与DD 1是异面直线．其中正确的个数为（ )．A ．1B ．2C ．3D ．4 6．已知数列}{n a 是等比数列，且4622a a a =，则=53a a （） A ．8 B ．4 C ． 2 D ． 17．已知圆22(2)2x y -+=上的一动点到直线340x y ++=的最短距离为b ，则b 值为（ ) A ． 1 B ．3C ． 32-D ．32+8．已知正数a 、b 满足ab ＝10，则a ＋2b 的最小值是（）A ．35B ．310C ．45D ．2109．已知()3A m ，,()24m B m +，，1()4C m +，，0(1)D ，且向量AB 与向量CD 垂直，则m 的值为( )A ．0B ． 1C ．2D ．—2 10．已知,m n 是两条不同的直线，,αβ是两个不同的平面，则下列命题正确的是（） A ．//,,αβm αnβ，则//m n B ．//,//m m n α，则//n αC ．,//,m n m αβα⊥⊥，则//n βD ．,//m m n α⊥，则n α⊥11。

2019年重庆市普通高中学业水平考试音乐美术体育说明

2019年重庆市普通⾼中学业⽔平考试⾳乐美术体育说明重庆市普通⾼中学业⽔平考试⾳乐美术体育学科素质测试标准（2019 年版）根据教育部《关于普通⾼中学业⽔平考试的实施意见》(教基⼆〔2014〕10 号)《重庆市⼈民政府关于印发重庆市深化普通⾼等学校考试招⽣综合改⾰实施⽅案的通知》（渝府发〔2019〕11 号）和《重庆市普通⾼中学业⽔平考试实施⽅案》（渝教基发〔2018〕24 号）的要求，参照普通⾼中⾳乐、美术、体育与健康的课程标准（实验版）以及《重庆市教育委员会关于印发重庆市2018 级普通⾼中学⽣课程设置及周课时安排表的通知》（渝教基发〔2018〕28 号）的有关规定，制定本标准。

⾳乐⼀、测试⽬标和要求普通⾼中学业⽔平考试⾳乐学科素质测试，从⾳乐学科知识、⾳乐实践活动及情感态度价值观的⾓度检测学⽣的⾳乐鉴赏、表现和评价能⼒。

促进学⽣⾳乐感知，表现和创造等能⼒的发展，为进⼀步提⾼学⽣⽂化艺术素养，增强社会责任感，形成健康向上的审美观与价值观提供有益参照。

⼆、测试内容标准以《普通⾼中⾳乐课程标准（实验）》中规定的⾳乐课程必修模块——“⾳乐鉴赏”和⾳乐学习、实践活动过程中的表现作为测试内容。

（⼀）⾳乐鉴赏内容标准1.欣赏中外作曲家的优秀⾳乐作品，感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格；认识、了解不同⾳乐流派及其重要代表⼈物的⽣平、作品、贡献等。

2.聆听有代表性的通俗⾳乐作品，认识了解中外通俗⾳乐的发展简况，并能对其做出评价。

3.能够在电脑上应⽤相关软件欣赏⾳乐，并能够通过互联⽹收寻和下载⾳乐资料。

4.能够认识、理解⾳乐作品的题材内容、常见⾳乐体裁及表演形式，认识⾳乐要素在⾳乐表现中的作⽤。

5.学习⾳乐美学的⼀般常识，了解⾳乐的艺术特征，能够对标题⾳乐和⾮标题⾳乐有基本的认识。

6.能够借助乐谱熟悉⾳乐作品的主题。

7.能够联系姊妹艺术或其他相关学科，对所聆听⾳乐作品的⾳乐风格、⽂化特征作⽐较，并进⾏综合评论。

2019年XX中学高中体育、艺术特长生招生方案【模板】

2019年XX中学高中体育、艺术特长生招生方案为进一步推进素质教育，提高我校体育和艺术教育水平,根据《XX市教育局印发<关于2019年至2020年XX市高中阶段学校考试招生的工作意见>的通知》（______〔2018〕__号）和《XX市教育局关于明确2019年XX市初中、普通高中招收体育艺术特长生工作的通知》（穗教体卫艺[2019]___号）的精神，2019年我校将面向XX区初中毕业学校招收体育、艺术特长生。

招生方案具体如下：一、招生计划和范围二、报名条件（一）基本条件报考体育、艺术特长生的考生，具有本市户籍和正式学籍的初中应届毕业生。

政策性照顾的学生享有与本市户籍的初中毕业生同等报名资格。

申报符合公办普通高中报考条件来穗人员随迁子女。

（二）其他条件体育特长生：1、2016年__月__日至2019年__月___日期间，获得教育、体育行政部门主办的XX市级以上（含市级）体育比赛个人或集体项目前六名者，或区（县级市）级体育比赛个人项目或集体项目前三名者。

2、2016年__月__日至2019年__月___日期间，参加地级（市）以上教育、体育行政部门主办（或参与主办）的比赛，达到国家二级运动员以上（含二级）标准者。

【注意：所获证书应与报考项目（即足球或定向越野）一致】艺术特长生：2016年__月__日至2019年__月___日期间，获得教育行政部门主办的国家、省级、市级比赛三等奖，或区（县级市）级比赛二等奖以上；参加中国舞蹈家协会主办的全国“小荷风采”少儿舞蹈比赛铜奖以上；国际奥林匹克合唱比赛铜奖以上；体育舞蹈学生报考舞蹈特长项目获奖证书参照体育特长生并需获得国家级赛事个人前__名以上；其他大型国际比赛获金奖（经市教育局体卫艺处确认）的个人或集体项目获奖者。

或XX青年交响乐团入团满一年以上团员且代表乐团参加正式交流演出（必须出具团员证明和演出证明）。

非物质文化遗产艺术项目含京剧、粤剧、古琴、剪纸等，教育部门没举办相关比赛的艺术活动，如个人艺术水平突出者，可有本人申请、所在学校认定后给予推荐，按程序由教育行政部门进行资格审定。

贵州特长生评分标准2023年级

贵州特长生评分标准2023年级贵州特长生评分标准是根据贵州省的招生政策和教育考试制度而制定的一套评分规则，主要用于对特长生进行综合评价。

下面将详细介绍2023年级贵州特长生评分标准。

一、体育特长评分标准1.项目分数：根据特长生在具体体育项目中的表现评分，分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，优秀得4分，良好得3分，及格得2分，不及格得1分。

2.身体素质：根据特长生的身体素质评分，包括体能测试的成绩、灵敏度和柔韧性等方面的发展，考查项目包括身高体重、肺活量、肌肉力量等，根据表现给予相应的分数。

3.竞技能力：根据特长生在竞技比赛中的表现评分，包括比赛技术水平、战术运用能力等方面。

二、艺术特长评分标准1.表演能力：根据特长生在舞蹈、歌唱、乐器演奏等方面的表现评分，包括技术水平、舞台表现力、音准以及声音的美感等方面的发展，根据表现给予相应的分数。

2.创作能力：根据特长生在艺术创作方面的表现评分，包括绘画、书法、文学创作等方面的才能和潜力，根据表现给予相应的分数。

3.维多利亚艺术学校特长生评测考试的题目丰富多样，题目类型主要有，舞蹈（现代舞/尤克里里/水墨）创作，音乐（吉他/电子琴/尤克里里/水墨）创作，声乐（流行歌曲/广场舞）表演，文学创作，诗朗诵，主持演讲，新闻采访等。

4.赛事荣誉：根据特长生参加的艺术竞赛中获得的奖项和荣誉评分。

三、学科特长评分标准1.学科成绩：根据特长生在学科考试中的表现评分，包括语文、数学、英语等学科的成绩，根据百分制得分转换为相应的分数。

2.学科能力：根据特长生在学科方面的学习能力评分，包括对学科知识点的掌握程度、课堂参与度、解决问题的能力等方面的发展，根据表现给予相应的分数。

3.科研能力：根据特长生在科研活动中的表现评分，包括独立思考、实验操作能力、科研成果等方面。

四、综合素质评分标准1.综合素质面试：根据特长生在综合素质面试中的表现评分，主要考察特长生的知识、聪明才智、品德、道德修养、社会实践、责任感等方面的发展，根据表现给予相应的分数。

2019年体育特长生测试细则

2019年体育特长生测试细则
高中足球
测试内容分球感、运球、踢球、身体素质、和比赛能力五个方面综合评价学生足球技能水平： 1、脚背正面颠球（1分钟）
场地：5米×5米区域
方法:发出测试口令，将足球用脚踢起或用手抛起，运用脚背正面颠球，球落地或颠出区域测试结束。

满分20分，测评时间不得超过一分钟。

测试一次。

2、绕杆运球
场地：25米×5米区域方法:
按图所示，从起始点至第一个标志杆间距4米，其余杆距2米。

发出测试口令后，从起点线运球依次绕过间隔2米的标志杆，运球通过终点线结束。

漏杆成绩无效，碰到一杆减一分，连续测试两次，记录最佳成绩。

满分20分。

3、踢准
场地：12米×6米区域方法:球门距起始线10米，（球门尺寸1.2米×0.8米）对面摆放3个球门每个球门之间相距0.5米。

测试口令发出后，测试者将球放在测试线（3米）上任一点将球踢入球门共计五次，最后得分相加。

满分20分。

20米
10米 4分
2分
4、绕杆跑
场地：20米×5米区域
方法:起点距第一杆4米，其余杆距2米，起点距终点20米。

测试口令发出后，测试者
依次绕过8个标志杆通过终点线结束。

漏杆成绩无效，碰到一杆减一分。

5、比赛：
场地：20米×40米
方法：5人制5号球、比赛时间15分钟、测试学生比赛能力。

满分20分。

20米。

铜仁一中国际班录取条件(二)

铜仁一中国际班录取条件(二)
铜仁一中国际班录取条件
1. 专业知识及实践能力要求
•具备良好的语言表达能力和沟通能力，能够流利地使用英语进行交流和写作。

•具备探究精神和创新思维能力，能够独立思考和解决问题。

•具备艺术、体育或科技方面的特长，能够在相关领域表现出色。

•具备课外活动或社会实践经历，能够积极参与社会活动。

2. 学术成绩要求
•学科成绩优秀，数学、英语等基础学科成绩在班级内名列前茅。

•参加过省级以上的竞赛或科研项目并获得奖项者将优先考虑。

•具备较高的综合素质评价成绩，如文理综合素质评价、品德素质评价等。

3. 面试及文化测试要求
•参加面试及文化测试，展示自己的思维能力和学习潜力。

•在面试过程中展示自己的团队合作和领导才能。

•进行艺术类、体育类或其他相关领域的一对一面试或测试。

4. 家庭背景及其他要求
•申请人家庭对学生教育有较高的期望和支持，并能提供必要的资金和资源支持。

•家庭对国际教育有较高的认可度，并有一定的国际视野。

5. 其他注意事项
•符合以上条件仅是申请成功的一部分，最终录取结果将由学校综合考虑多个因素而定。

•学校将对申请者进行面试，并结合学术成绩、综合素质评价等进行综合评定。

以上是铜仁一中国际班录取条件的简要介绍，仅供参考。

具体的录取标准可能会因学校政策调整而有所变化，请申请者及时关注学校相关通知。

祝所有申请者好运！。

2019年高中艺术特长生测试内容、标准及要求类别一合唱

附二：2019年高中艺术特长生测试内容、标准及要求类别一：合唱一、考试内容A演唱自选曲目一首（考生自备两首，评委可要求加唱一首）。

B基本功测试：包括五线谱视唱、听音（五线谱视唱难度为三升三降，且为多声部视唱）。

C如有舞蹈特长，评委将视情况要求加试。

类别二：交响乐（管乐、弦乐）一、招生项目1、长笛（兼短笛）2、双簧管（兼英国管）3、单簧管（兼A管）4、巴松（兼低音巴松）5、圆号6、小号7、长号（兼低音长号）8、大号9、小提琴10、中提琴11、大提琴12、低音提琴13、竖琴14、打击乐（定音鼓、小军鼓、小打、钢片琴、木琴）二、考试内容1、3#3b以内快速音阶、琶音（管乐两个八度、弦乐三个八度）或者快速半音阶。

2、自选乐曲片段3分钟左右。

3、交响乐困难片段视奏。

类别四：民乐一、考试项目高胡、二胡、中胡、唢呐（高中低音）、笛子、中阮、大阮、扬琴、琵琶、柳琴、民乐低音提琴、古筝、笙（高中低音）、民族打击乐（中国大鼓、排鼓、小军鼓/定音鼓）、民乐倍大提琴二、考试内容1、自选乐曲片段（三分钟）2、有两项乐器的同学可加试乐器二（两分钟内）3、新谱视奏片段类别五：舞蹈一、考试内容1、舞蹈剧目一个（时间三分钟以内，舞蹈种类不限，可准备两个或以上不同风格舞蹈，以便现场加试进一步考察，如没有准备无需特别准备）2、基本功（软度、弹跳力、技巧等测试）3、即兴表演（根据分组后的音乐风格即兴舞蹈）类别六：戏剧一、诗词朗诵（考生自备两篇，评委可加试一篇）。

二、基本功测试：演唱、形体、小品等，评委将视情况要求加试。

2015年铜川市普通高中招生特长生专业测试方案【模板】

附件3：2015年XX市普通高中招生特长生专业测试方案按照《XX市2015年初中毕业学业考试与高中招生制度改革实施意见》精神，今年市一中、耀州中学、矿务局一中、同官高级中学将继续面向全市招收体育、艺术特长生，现将专业测试方案予以公布。

一、考试项目和内容：体育特长生进行身体素质测试，艺术特长生各项目测试包括基本素质测试和专项测试两部分，考生凭准考证和毕业证参加测试。

（一）体育类（田径按基本素质测试四项成绩算）基本素质测试四项：立定跳远，100米，800米，铅球。

单项测试成绩满分为100分，基本素质测试成绩=（4项测试成绩相加）÷4×35%。

专业测试占65%：田径、篮球、足球技能。

（二）篮球技能。

1．场地器材场地为28米×15米的半个篮球场。

篮球为成人橡胶或皮质篮球。

起点2．测试方法由篮球场底线中点出发开始计时，运球至右（左）侧边线中点区域（1米为半径的弧）踩线后，返回并运球上篮（未投中者必须补投一次），抢篮板球后运球到左（右）侧边线中点，然后折返并运球上篮（未投中者必须补投一次），投中或补投未中抢到篮板球停表并记录成绩（运球路线见上图）。

每人可测试两次，以最好成绩计算，以秒为单位记录测试成绩，过秒进位，不计小数。

如：22.15秒为23秒。

测试时当场报出成绩并予以登记。

3．基本要求受测者只有一次机会；未投进篮，每次加4秒；出现带球跑、双手运球、运球上篮不碰篮板篮圈篮网、运球后原地投篮（补篮除外）等违例现象，每次加5秒；如开始就出现严重违例则召回重测并加5秒（重测只限一次）。

（四）足球技能。

1．场地器材- 5 -- 5 -在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米；测试用球为4号橡胶或皮质足球。

2．测试方法受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始用脚运球，同时计时，依次S 形绕过标志物。

铜仁一中国际班录取条件(一)

铜仁一中国际班录取条件(一)铜仁一中国际班录取条件简介•铜仁一中国际班是铜仁中学设立的国际化教育班级，旨在培养具有全球视野和国际交流能力的高中生。

•该班招收学习成绩优秀、综合素质出众的学生，通过提供优质的教育资源和国际交流机会，帮助学生获得更好的升学和就业机会。

录取条件1.学术成绩要求：–必须在校内排名前10%的学生，或者在省级统一考试中位于前5%的学生。

–具备扎实的数理化基础和优秀的语言表达能力。

2.英语水平要求：–全日制普通高中应届毕业生须达到优秀（90分以上）或者良好（80分以上）的英语成绩。

–具备流利的英语口语和写作能力，能够与外国教师和学生进行有效沟通。

3.综合素质评价：–拥有独立思考、创新意识和团队合作能力。

–具备艺术、体育及其他特长项目才艺的学生将优先考虑。

4.其他要求：–需提供教育主管部门和所在学校的出具的推荐信。

–家庭支持和合理的学习计划。

招生程序1.线上报名：–学生填写申请表格，在规定时间内提交网上报名申请。

2.笔试面试：–笔试：考察学生在数学、英语和逻辑思维方面的基础知识和能力。

–面试：考察学生的语言表达能力、综合素质和适应国际教育环境的能力。

3.录取结果公布：–学校将公布录取名单，并与学生及家长联系。

学校优势•提供专业且国际化的课程体系，为学生升学和海外留学做好准备。

•提供外籍教师授课，帮助学生全面提升英语口语和听力能力。

•注重培养学生的创新精神和团队合作意识，通过课外活动和社会实践提高学生综合素质。

结语铜仁一中国际班坚持严格的录取条件，致力于培养具有国际视野和全球竞争力的学生。

如果你渴望拥有更广阔的发展空间，走出国门，那么铜仁一中国际班将是你追求梦想的理想选择。

2019年铜仁地区高中阶段教育招生统一考试数学卷(word有答案)

保密★启用前铜仁市 2019 年初中毕业生学业（升学）统一考试数学试题姓名：准考证号：注意事项1.答题前 , 务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置；2. 答题时，卷 I 必须使用 2B 铅笔，卷 II 必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚；3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效；4.本试卷共 8 页，满分 150 分，考试时间 120 分钟；5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回．卷I一、选择题：（本大题共10 个小题，每小题 4 分，共40 分）本题每小题均有A、 B、 C、 D四个备选答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上．1． -2 的相反数是（）A.1B. -1C. -2D. 2 222．下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）A．4 个B．3个2题图C．2 个D．1个3．某中学足球队的 18 名队员的年龄情况如下表：年龄（单位：岁）1415161718人数36441则这些队员年龄的众数和中位数分别是（）A． 15，15B． 15， 15.5C． 15， 16D． 16， 154.铜仁市对城区主干道进行绿化，计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等．如果每隔 5 米栽 1 棵，则树苗缺21 棵；如果每隔 6 米栽1 棵，则树苗正好用完．设原有树苗x 棵，则根据题意列出方程正确的是（）A.5( x211)6( x1)B.5(x21)6( x1)C. 5( x 211) 6xD.5(x 21) 6x5．如图，正方形ABOC的边长为2，反比例函数y =k的图象经过点A，x则 k 的值是（）A． 2B． -2C． 4D． -45 题图6．小红要过生日了，为了筹备生日聚会，准备自己动手用纸板制作一个底面半径为9cm,母线长为30cm的圆锥形生日礼帽，则这个圆锥形礼帽的侧面积为（）2222 A． 270π cm B． 540π cm C． 135πcm D． 216π cm7．如图，在ABC中，∠ABC和∠ ACB的平分线交于点E，过点 E作 MN∥BC交 AB于 M，交 AC于 N，若 BM+CN=9，则线段 MN的长为 ( )A. 6B. 7C. 8D. 98．如图，六边形7 题图ABCDEF∽六边形 GHIJKL，相似比为 2:1 ，则下列结论正确的是（）A．∠ E=2∠KB.BC=2HIC. 六边形 ABCDEF的周长=六边形GHIJKL 的周长D. S 六边形 ABCDEF=2S六边形 GHIJKL8 题图9．从权威部门获悉，中国海洋面积是299.7 万平方公里，约为陆地面积的三分之一, 299.7万平方公里用科学计数法表示为（）平方公里（保留两位有效数字）A ．3 106B．0.310 7C．3.0 106D．2.99106 10．如图，第①个图形中一共有 1 个平行四边形，第②个图形中一共有 5 个平行四边形，第③个图形中一共有11 个平行四边形，⋯⋯则第⑩个图形中平行四边形的个数是（）10题图A.54B.110C.19D.109卷II二、填空题：（本大题共8 个小题，每小题 4 分，共 32 分）11．- 2012 =_________；12．当x ___________时，二次根式1有意义；x13．一个多边形每一个外角都等于40 ，则这个多边形的边数是______；14．已知圆O1和圆 O2外切，圆心距为10cm，圆 O1的半径为3cm，则圆 O2的半径为______ ；15．照下图所示的操作步骤，若输入x 的值为 5，则输出的值为_______________ ；输入 x加上5 16．一个不透明的口袋中，装有红球平方6 个，白球减去3输出9 个，黑球 3 个，这些球除颜色不同外没有任何区别，从中任意摸出一个球，则摸到黑球的概率为_______________ ；17．一元二次方程x2 2 x3 18．以边长为 2 的正方形的中心0的解为____________；O 为端点，引两条相互垂直的射线，分别与正方形的边交于A、B 两点，则线段 AB的最小值是 __________ ．三、解答题：（本题共 4 个题， 19 题每小题 5 分，第 20、21、 22 每题 10 分，共 40 分，要有解题的主要过程）11)219．（ 1）化简：(x21x 1 1 x（ 2）某市计划在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉，要求音乐喷泉M 到广场A B C A B A B C 的位置如图所示，请在原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置，（要求：不写已知、求作、作法和结论，保留作图痕迹，必须用铅笔作图）20．如图，E、 F 是四边形19(2) 题图ABCD的对角线BD上的两点，AE∥CF， AE=CF， BE=DF.求证：ADE≌CBF．20 题图21．某市对参加2019 年中考的 50000 名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分．请根据图表信息回答下列问题：（1）在频数分布表中， a 的值为 __________ ， b 的值为 __________，并将频数分布直方图补充完整；（2）甲同学说“我的视力情况是此次抽样调查所得数据的中位数”，问甲同学的视力情况应在什么范围内？（3）若视力在 4.9 以上（含 4.9 ）均属正常，则视力正常的人数占被统计人数的百分比是________，并根据上述信息估计全市初中毕业生中视力正常的学生有多少人？频率21 题图22．如图，定义：在直角三角形ABC 中，锐角的邻边与对边的比叫做角的余切，记作角的邻边AC，根据上述角的余切定义，ctan , 即 ctan =角的对边BC解下列问题：（ 1）ctan30 ?=；（ 2）如图，已知 tanA= 3，其中∠A 为锐角，试求ctanA4的值．22 题图四、（本题满分 12 分）23．如图，已知⊙O 的直径 AB 与弦 CD 相交于点E ， AB ⊥CD ，⊙O 的切线 BF 与弦 AD 的延长线相交于点 F ．（ 1）求证： CD ∥ BF ；（ 2）若⊙O 的半径为 5， cos ∠BCD=4，求线段 AD 的长．523 题图五、（本题满分12 分）24．为了抓住梵净山文化艺术节的商机，某商店决定购进A、B 两种艺术节纪念品．若购进A 种纪念品8 件，B 种纪念品 3 件，需要 950 元；若购进 A 种纪念品 5 件， B 种纪念品6件，需要800 元．（1）求购进 A、B 两种纪念品每件各需多少元？（2）若该商店决定购进这两种纪念品共100 件，考虑市场需求和资金周转，用于购买这100 件纪念品的资金不少于 7500 元，但不超过 7650 元，那么该商店共有几种进货方案？（ 3）若销售每件 A 种纪念品可获利润20 元，每件 B 种纪念品可获利润30 元，在第（ 2）问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大？最大利润是多少元？六、（本题满分14 分）25．如图已知：直线y x 3交x轴于点A，交y轴于点B，抛物线y=ax2+bx+c经过A、B、 C（1， 0）三点 .（ 1）求抛物线的解析式;（ 2）若点 D的坐标为（ -1 ，0），在直线y x 3 上有一点P,使ABO与ADP相似，求出点 P 的坐标；（ 3）在（ 2）的条件下，在x 轴下方的抛物线上，是否存在点E，使ADE的面积等于四边形 APCE的面积？如果存在，请求出点 E 的坐标；如果不存在，请说明理由．25题图铜仁市 2019 年初中毕业生学业（升学）统一考试数学参考答案及评分标准一、选择题 ( 每小题 4 分) ：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案DB BADADBCD二、填空题（每小题4分）:11、 2018； 12 、 > 0 ；13 、 9； 14 、7cm ； 15、 97；16、 1；17、3或 - 1； 18、 2 .6三、解答题19. （1）（ 5 分）解：原式 = (1 1x21 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1分x 1 x )21= x 1 x1 x21⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯⋯⋯⋯⋯⋯ . ⋯⋯3 分x 212= - 1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 分（ 2）（ 5 分）作图：连结 AB ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 分作出线段 AB 的垂直平分线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分在矩形中标出点 M 的位置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5 分（必须保留尺规作图的痕迹，痕迹不全少一处扣 1 分，不用直尺连结 AB 不给分，无圆规痕迹不给分．） 20. （ 10 分）证明：∵ AE ∥CF∴∠ AED=∠ CFB ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 分∵ D F=BE∴ D F+EF=BE+EF 即 DE=BF ⋯⋯⋯6 分在△ ADE 和△ CBF 中AECFAEDCFB⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯９分DEBF∴△ ADE ≌△ CBF （SAS ）⋯⋯⋯ 10 分21. （10 分）解：（ 1） 60； 0.05 ；补全图形⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .. 3分（ 2） 4.6 x<4.9 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ . ⋯. 6 分（ 3）35%⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7分50000 35% 17500 ( 人 ) ⋯⋯⋯⋯ 10 分22. （10分）解： (1)3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯. 5 分（ 2）BC 3 tan A,AC 4AC 4∴ c tan⋯⋯⋯⋯⋯. . 10 分BC3四、 23. （12 分）（ 1）证明：∵ BF 是圆 O 的切线， AB 是圆 O 的直径∴ B F ⊥AB ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分 ∵CD ⊥AB∴CD ∥BF ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ . ⋯⋯ 6 分（ 2）解：∵ AB 是圆 O 的直径∴∠ ADB=90o ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 7 分 ∵圆 O 的半径 5∴AB=10 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 8 分 ∵∠ BAD=∠BCD ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10 分∴ cos ∠BAD=cos ∠BCD=4 =AD54 AB∴ AD cos BAD AB 10 =85∴AD=8⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 12 分五、 24. （12 分）解：（1）设该商店购进一件 A 种纪念品需要 a 元，购进一件 B 种纪念品需要 b元 , 根据题意得方程组8a 3b950 5a 6b⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2分800a 100 解方程组得b 50∴购进一件A 种纪念品需要 100 元，购进一件B 种纪念品需要 50 元⋯⋯⋯⋯4 分（2）设该商店购进 A 种纪念品 x 个，则购进 B 种纪念品有（ 100— x ）个100x50(100 x) 7500分∴50(100 x)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6100x7650解得 50≤x ≤53 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7分∵ x 为正整数 , ∴共有4 种进货方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8分（ 3）因为 B 种纪念品利润较高，故B 种数量越多总利润越高，因此选择购 A 种 50 件， B 种 50 件．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10 分总利润 =50 20 5030 2500 （元）∴当购进 A 种纪念品 50 件， B 种纪念品 50 件时，可获最大利润，最大利润是 2500 元⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12 分六、 25．（14 分）解（ 1）：由题意得， A （ 3， 0）， B （ 0， 3）∵抛物线经过 A 、B 、 C 三点，∴把 A （ 3，0）， B （ 0，3），C （ 1，0）三点分别代入 y = ax2+ bx + c 得方程组9a 3b c 0c3⋯⋯3分a b c 0a1 解得： b4 c3∴抛物线的解析式为y = x 2- 4x + 3⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5 分（ 2）由题意可得：△ ABO 为等腰三角形, 如图所示，若△ ABO ∽△ AP 1D ，则AOOB ADDP 11∴DP =AD=4 ,∴P 1 (- 1,4) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯7 分若△ ABO ∽△ ADP ，过点 P 作 P M ⊥x 轴于 M ， AD=4,222∵△ ABO 为等腰三角形 , ∴△ ADP 是等腰三角形 , 由三线合一可得： DM=AM=2=2P M ，即点 M 与点 C 重合∴P （1， 2）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10 分22（ 3）如图设点 E (x, y) ，则S ADE1AD | y | 2 | y |2①当 P 1(-1,4) 时，S 四边形AP1CE=S 三角形ACP1+S 三角形ACE112 4 2 | y |22= 4 + y ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11分∴ 2 y = 4 + y∴ y = 4∵点 E 在 x 轴下方∴ y = - 4代入得：x2 - 4x + 3 = - 4 ,即 x24x 7 0∵△ =(-4)2-4 ×7=-12<0∴此方程无解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12分②当 P2（ 1， 2）时， S 四边形AP2CE=S 三角形ACP2+S 三角形ACE =2 + y∴ 2 y = 2 + y∴ y = 2∵点 E 在 x 轴下方∴ y = - 2代入得： x2 -4x + 3 = - 2即 x2 4x 5 02× 5=-4<0，∵△ =(-4) -4∴此方程无解综上所述，在x 轴下方的抛物线上不存在这样的点 E. ⋯⋯⋯⋯⋯1 4 分。

2019年高中体育特长生测试内容标准及要求

附一：2019年高中体育特长生测试内容、标准及要求项目一：篮球一、考试内容1. 全场运球传接上篮分值25分2. 一分钟投篮分值25分3. 比赛分值50分二、考试方法及评分标准（一）全场往返运球、传球、绕杆投篮（25分）1.测试方法：以球场底线与限制区边线交点（Q）为起点，考生在这一点持球启动（双脚不得越线或踩线），开始计时，运球分别绕过前两个标志杆，在过了第二个标志杆后传球给线上的接球员（0度三分线处A点），并绕过第三个标志杆上篮，球中篮后接球返回，按照上述方法再进行一次上篮，依次往返两次投中四个篮，上篮不中要补中。

2. 要求：（1）不能带球跑和两次运球，否则被判违例。

（2）不能碰倒标杆，如碰倒，考生必须自己扶好后才能继续测试。

（3）考生传球明显失误时，由考生自己负责。

（4）每人两次测试机会，取最好成绩的一次。

3. 评分标准：成绩分数30″ 2530″5 2331″ 2131″5 1932″ 1732″5 1533″ 1333″5 1134″ 934″1 — 40″ 5（二）1分钟投篮（25分）1.测试方法：以篮圈中心投影点为圆心，以4.5米为半径画弧线，加上三分线构成两个投篮区域，考生在1分钟内选择其中一个投篮区域进行投篮，按投中的次数来计算成绩。

2.要求：（1）考生以自投自抢的方式进行测试；只能选择一个投篮区域。

（2）投篮时，如脚踏线，投中无效。

（3）测试时，不得出现带球跑或两次运球，否则将被判违例，投中无效。

（4）投篮方式不限。

（5）每人两次测试机会，取最好成绩的一次。

3. 评分标准：（三）比赛（50分）1.测试方法：根据考生人数和具体情况组织进行分组比赛，采用半场人盯人防守，测试考生的技战术运用能力。

每场比赛时间，以能够全部观察了解每个考生的情况而定。

2.技评内容（1）身体条件和个人攻防技术的特长。

（2）个人攻防技术能力。

通过比赛，观察考生个人攻防技术运用的合理性、熟练程度。

（3）战术配合能力。

贵州省铜仁市第一中学2019-2020学年高二上学期入学考试理科综合试题 Word版含答案

姓名，年级：时间：铜仁一中2019—2020学年度第一学期高二开学考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.满分300分，考试用时150分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必在答题卷规定的地方填写自己的班级、姓名、学号。

2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.3．答第Ⅱ卷时,必须使用0。

5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书．．．．．．．写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na-23 Cu-64K-39 Mg—24 Cl-35。

5第I卷选择题（共126分）1．下列物质中，属于内环境的成分的是( ）A．抗体 B．血红蛋白 C．呼吸酶 D．汗液2．向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,会出现的现象是（）A．血浆渗透压迅速升高，尿量增加 B．血浆渗透压迅速升高，尿量减少C．血浆渗透压迅速降低，尿量增加 D．血浆渗透压迅速降低,尿量减少3．下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是( )①可利用适宜浓度的IAA促进细胞伸长，使植物增高②脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反③若研究发现赤霉菌产生的某种物质能促进植物长高，则可说明该物质是促生长的植物激素④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性A．①②③ B．①③④ C．③④ D．②④4．如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示被M、N 两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述正确的是（）A．曲线不重叠时，M与N不可能存在竞争B．b越大，生物适应环境的能力越弱C．d越大，M与N之间的竞争越弱D．当M呈“S”型增长到达K值时，会将N从该区域中完全排斥出去5．下列性状中，属于相对性状的是( ）A．人的身高与体重 B．狗的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼 D．棉花的细绒与长绒6．下图表示三个神经元及其联系，甲、乙为两个电表.下列有关叙述错误的是( ）A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有3个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．e点施加一强刺激，则a、b点都不会测到电位变化7．某元素的一种同位素X的原子质量数为A，含N个中子,它与1H原子组成HmX分子，在a g HmX中所含质子的物质的量是（）A． B．C． D．8．1989年,IUPAC（国际纯粹与应用化学联合会）建议用1-18列替代原主族、副族等.下列有关说法错误的是( )A．非金属性最强的元素位于元素周期表的第18列B．金属性最强的元素位于元素周期表的第1列C．元素周期表中第3列的元素种类数最多D．能形成化合物的种类数最多的元素位于元素周期表的第14列9．已知2 mol氢气完全燃烧生成水蒸气时放出能量484 kJ，且氧气中1 mol O=O键完全断裂时吸收能量496 kJ，水蒸气中1 mol H—O键形成时放出能量463 kJ，则氢气中1 molH—H键断裂时吸收能量为( ).A．920 kJ B．436 kJ C．336 kJ D．188 kJ10．燃料电池是目前电池研究的热点之一。

中学2019年特长生招生方案

某某市某某中学2019年秋季高中特长生招生方案为促进我校艺体教学工作，进一步突显学校艺体特色，经海南省教育厅某某市教育局批准，我校2019年招收部分艺体特长突出的优秀学生。

为保证艺体特长生专业测试工作公开、透明，结合我校艺体教学实际情况，特制定本方案。

一、招生指标分配某某市某某中学高一艺体特长生招生总指标为24人。

具体项目和人数分配如下：二、招生范围报考考生需具有海南省某某市常住户籍的2019届应届初中毕业生，高一特长生年龄在16周岁以下（2003年9月1日以后出生。

具体要求看报考条件）。

必须参加海南省2019年统一中考。

此外，特长生必须达到一定水平(参加学校举行的专业测试成绩达到80分以上)。

三、招生程序1．报考条件（1）具有海南省某某市常住户籍的2019届应届初中毕业生，素质优秀，特长显著。

（2）必须参加海南省2019年统一中考（3）各项目具体要求：田径类：2003年9月1日以后出生，专业测试达80分以上者，综合素质评价C等，填报志愿时仅报某某中学唯一志愿。

足球类：2003年9月1日以后出生（个别优秀的考生可放宽至2002年9月1日以后出生），男生要求身高1.70米左右,其中守门员要求身高1.75米以上，专业测试达80分以上者，综合素质评价C等，填报志愿时仅报某某中学唯一志愿。

舞蹈类：五官端正，女生身高1.60米以上，专业测试达80分以上者，综合素质评价C等，填报志愿时仅报某某中学唯一志愿。

（只招女生）。

器乐类：专业测试达80分以上者，综合素质评价C等，填报志愿时仅报某某中学唯一志愿。

声乐类：专业测试达80分以上者，综合素质评价C等，填报志愿时仅报某某中学唯一志愿。

美术：专业测试达80分以上者，综合素质评价C等，填报志愿时仅报某某中学唯一志愿。

2．报名时间2019年5月6—10日上午08:30—11:30下午15:00—17:303．报名地点某某中学办公室。

报名提供材料：①应届在校生证明；②相关获奖证书原件和复印件；③一寸近照2张。

2019年普通高中学校特长生招生工作

2019年普通高中学校特长生招生工作一、招生类别特长生招生类别分为体育类、艺术类、信息技术类和科技类等四个类别。

各个类别的具体招生项目如下：（一）体育类：经批准的国家、省体育传统项目学校的相应项目，或市教育局规划的联合办运动队的项目，或代表东莞市组队参加国家、省体育比赛的项目，具体包括篮球、足球、排球、健美操、乒乓球、羽毛球、武术、游泳、田径及经批准的其它项目。

（二）艺术类：包括美术、声乐、器乐、舞蹈。

（三）信息技术类：不区分具体招生项目。

（四）科技类：科技创新、电脑机器人、航空航天模型。

二、考试组织方式体育类特长生由招生学校自行制订报名办法、考试办法等并报市中招办核准，招生学校按要求自行组织本校各招生项目的专业考试工作，并由市中招办依据特长生录取原则统一组织录取。

艺术类、信息技术类特长生由市中招办举行全市统一考试，并由市中招办依据特长生录取原则统一组织录取。

科技类特长生采用“统考+校考”考试方式。

“统考”采用笔试考试方式，主要考察学生的基本科技素养，由市中招办统一组织；“校考”由各招生学校分别组织，考试形式、考试办法由各学校结合自身特点自行制订并报市中招办核准，由市中招办依据特长生录取原则统一组织录取。

三、招生项目、报考资格及报考流程、考试及录取方式本市户籍考生及符合我市普通高中报考资格条件的随迁子女考生，根据以下各类特长生招生项目、报考资格及报考流程进行报考：（一）体育类1．招生项目招生学校经认定可以招收的体育项目。

2．报考资格考生应符合下列A类或B类资格，并满足所报考学校招生简章所列出的其他条件。

（1）A类资格①田径符合以下条件之一：I.在初中阶段获得国家三级运动员以上等级证书（含三级）；II.在初中阶段参加由教育（含东莞市中小学体育艺术联合会）或体育行政部门主办市级以上比赛中成绩达到国家三级运动员等级标准；III.参加由教育（含东莞市中小学体育艺术联合会）或体育部门主办的市级以上比赛中获前八名。

2019年贵州铜仁市中考高中录取分数线

2019年贵州铜仁市中考高中录取分数线中考高中的分数线不但只是一个高中的准入门槛，更是一个对自己肯定的结果，下面由小编为你精心准备了“2019年贵州铜仁市中考高中录取分数线”，持续关注本站将可以持续获取中考资讯！2019年贵州铜仁市中考高中录取分数线2019年中考已完成报名、考试、评卷、登分工作，马上进入招生录取阶段，现将志愿填报资格分数线公告如下：1、网上实时录取填报志愿资格分数线根据《铜仁市2019年省级示范性普通高中及部分普通高中招生计划分配表》规定的总计划。

省级示范性普通高中学校(含统招生、配额生)网上实时录取填报志愿最低资格分数线为450分，一般普通高中学校网上实时录取填报志愿最低资格分数线为293分，五年制大专控制线为354分(含文科综合成绩)。

在最低填报资格分数线上的考生可以上网填报实时录取学校的志愿，最低填报资格分数线下的考生不能上网填报实时录取学校的志愿。

民办学校293线以上可自设填报志愿控制线，如果民办学校不自设控制分数线，则按相应学校类别分数线填报志愿。

志愿填报时间见《铜仁市2019年中考网上实时录取填报说明》，请各区(县)和各位考生、家长随时关注志愿填报时间节点及其变化公告，按时填报志愿。

2、工作要求(一)各区(县)教育局和各初级中学(完中)要全力组织和正确引导学生填报志愿，任何单位和个人不得强制学生填报某校志愿或不填报某校志愿，一经发现违背学生自愿原则填报志愿或擅自修改考生志愿的，将按招生纪律从严查处。

(二)各区(县)及各高中招生学校，必须严格按照铜仁市教育局关于印发《铜仁市2019年初中毕业生学业(升学)考试及高中阶段招生工作方案》的通知(铜教发〔2019〕41号)执行，严格按照招生区域和招生计划招生，严禁有偿招生、乱招生，不得接收已按规定程序被其他学校录取的学生。

(三)各区(县)、各初级(完全)中学不得对外进行中考排名宣传、不得宣传中考状元。

要严格执行教育部普通高中招生“十项严禁”的规定和招生考试工作“六不准”的纪律要求。