部编版二年级语文下册拼音字词句标点复习

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部编版二年级语文下册第二单元基础知识复习训练(附答案) (2)

部编版二年级语文下册第二单元基础知识复习训练一、下列加点字的读音，全部正确的一项是（）①踏．青（tà）花瓣．（biàn）②地毯．（tǎn）曾经（zēｎɡ）③寻觅．（mì）广泛．（fàn）④饲．养（cì）泥泞．（nìng）二、读拼音，写词语。

zuótiān wēn nuǎn gān tián sǎshuǐgōng jù（）（）（）（）（）měi wèi mào yǔbái cài láo dòng jǐng sè（）（）（）（）（）三、加加减减，组字再组词。

（口）＋未→（）（）（艹）＋采→（）（）（湾）－氵→（）（）（球）－王→（）（）四、照样子，选一选。

（填序号）①晶莹②温暖③弯弯④迷人⑤碧绿⑥蒙蒙（⑤）的河水（）的露珠（）的细雨（）的景色（）的春风（）的小路五、照样子，写一写。

1.例：小河一条小河一条清澈的小河枝条 ____________ ________________________马 ____________ ________________________2.例：碧绿碧绿（表示颜色）____________ ____________ ____________六、按要求完成下列句子练习。

1.郊外我们一起到散步去（连词成句，注意加上标点）_______________________________________________________________________2.妹妹跨上马。

（把句子写具体）_______________________________________________________________________3.天上的云雪白雪白的，好像．．一群小绵羊。

（用加点的词语写句子）天上的云一团一团的，好像_______________________________________________。

2021年部编版二年级下册语文句子考点练习及答案

2021年部编版二年级下册语文句子考点练习及答案一、按要求写句子。

1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

（仿写比喻句）_______________________________2.老师一边．．带着大家继续往前走。

（用加点字说一句话）．．说，一边_______________________________3.我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

（用加点字说一句话）_______________________________4.叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么小的洞还用补？_______________________________二、照样子，仿写句子。

1．它好像．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

_________________________________________2．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候____________________________________________3．老师一边．．拿着笔在纸上写。

．．说，一边_____________________________________________4．大象到底．．有多重呢？_____________________________________________三、按要求写句子。

（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）______________________________________________（2）夏天，________________热得________________。

（把句子写完整）（3）________________海鸥飞过________________大海。

（把句子写具体）（4）照样子，写句子。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

鱼儿游到了大海。

2020部编人教版二年级语文下册标点符号专项考点练习(含答案)

2020部编人教版二年级语文下册标点符号专项考点练习（含答案）1. 加标点。

他指着保罗的车______说______看见了吗______很漂亮______对不对______这是他哥哥送给他的圣诞礼物______将来______我也要送你一辆这样的新车______2. 读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。

”我一边说一边向着表伸出手去。

3. 读句子，并加上标点符号。

①我和妈妈今天去公园看花______②下课了______操场一下子变得热闹起来______③世界多美呀______④这本书有意思吗______⑤你在干什么呢______4. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号爱非常弟弟学习我的______5. 给下面的句子加上标点符号。

①小家伙们______你们吵什么呀______②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪______高兴极了______6. 把下列词语组成句子，再加上标点符号。

敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路______7. 给句子加标点。

奶奶给我讲过这样一件事______有一次她去商店______走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门______一直等到她跟上来才松开手______当奶奶向她道谢的时候______那位阿姨轻轻地说______我的妈妈和您的年龄差不多______我希望她遇到这种时候______也有人为她开门______听了这件事______我的心温暖了许久______8. 给下列句子加上标点符号。

雪孩子哪里去了呢______她堆了一个漂亮的雪孩子______让他和小白兔一起玩______9. 给下面一段话加上合适的标点符号。

放牛的孩子______在掀起墙脚片下面的瓦片时______找到了一片草芽______孩子们到家里告诉妈妈______说______今天草芽出土了______妈妈惊喜地说______那一定是向阳的地方______10. 我会加标点。

新部编人教版二年级语文下册期末复习第05讲：标点符号基本用法(教师版)

标点符号基本用法本讲学习目标：1、区分顿号与逗号，问号与叹号，冒号与引号；2、熟悉标点符号的使用规则并能完成补充。

(一)关联词类型1、顿号与逗号顿号和逗号都表示句子内部的停顿，但是顿号只能用在较短的几个词语之间，逗号用在较长的短语或分句中。

例: (1)妈妈在超市买了香蕉、葡萄、草莓等水果。

(2)妈妈在超市先买了香蕉，又买了葡萄，还买了草莓。

2、问号与叹号问号和叹号都用于句子的末尾，问号表示说话人的疑问语气，叹号一般用于感叹句和祈使句。

例: (1)什么时候放暑假?(2)让我进去吧!3、冒号与引号1.冒号用于“说”“想”“宣布”“例如”等提示性词语之后，表示提起下文。

2.引号用于表示语段中直接引用的内容或有特殊含义的成分。

例: (1)他十分惊讶地说:“倒数第一原来是你!”(2)小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。

”(3)大诗人李白用“疑是银河落九天”道出了庐山瀑布的壮丽。

1．给句子加上标点符号。

溪中的鲤鱼五颜六色__有灰黑的__丹红的__金黄的__有红白相间__红黑交错的__【答案】，、、，、。

2．给下面一段话加上标点符号。

孙中山想（_____）这样糊里糊涂地背（______）有什么用呢（______）于是（_____）他壮着胆子站起来（____）问（____）先生（_____）您刚才让我背的这段书是什么意思（_____）请您给我讲讲吧（____）【答案】，，？，，：“，？！”3．给下面的句子加上合适的标点符号。

(1)朱朱问阳阳（___）寒假里你打算去旅游吗（____）(2)（____）救命啊（___）救命啊（___）红头拼命地叫起来（____）(3)（___）今天我加班（___）妈妈说（___）放学后爷爷来接你回家（___）【答案】：“？”“！！”。

“，”，“。

”4．给下列句中的“（）”内加上标点符号。

(1)每一片法国梧桐树的落叶（___）都像一个金色的小巴掌（___）熨帖地（___）平展地粘在水泥道上（___）(2)你看（___）它把黄色给了银杏树（___）黄黄的叶子像一把把小扇子（___）扇哪扇哪（___）扇走了夏天的炎热（___）(3)这是一块印着落叶图案的（___）闪闪发光的地毯（___）从脚下一直铺到很远很远的地方（___）一直到路的尽头（___）【答案】，，、。

部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)

部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子模仿秀。

1．小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地．．．蹦啊跳啊。

_____________________快活地 _____________________。

2．狐狸太太奇怪地问．．．．：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”___________________奇怪地问：“__________________”3．笋芽儿终于．．钻出了地面。

__________________终于______________________。

二、我会照样子写句子。

（不会写的字用拼音代替）1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_____________有时候______________，有时候_______________。

2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____________在_____________ ，在____________ ，在_________________。

3．例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_______________已经_______________________。

三、照样子写句子。

1.你认真听课了吗？___________________________？2.我去公园玩。

________________________。

3.小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”__________说:“______________________！”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

_____________________________ 。

5.北京真美啊！我多么想住在北京。

北京真_____啊！我多么想__________。

_____真____！我_______________。

6.北京立刻变成了欢乐的海洋。

部编人教版二年级下册语文专项期末复习课件之二句子

例：小马地说。（连蹦带跳地）小马连蹦带跳地说。
小马怎么地说，“连蹦带跳地说”这样就把事情写的更具体了，使句子更加完整，更形象了。
五、用上括号里的词语，把句子写具体。
1．大象正在路上散步。（慢慢地）大象正在路上慢慢地散步_。_____
2．狐狸太太看到了鲜花。（五颜六色的） _____狐__狸__太__太__看__到__了__五__颜__六__色__的__鲜__花__。 3．泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）
部编人教版二年级下册语文专项期末复习课件之六看图写话
科目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】
专项复习之六
看图写话
一、秋天来了，让爸爸妈妈带你去观察秋天，找一找秋天的特点。并把自己观察到的秋天写下来，一起交流。
解析：引导学生将观察的方法和结果积累起来。如：先写出秋天丰收的景象，再具体描写秋天花园的美丽，最后以自己的感受或喜爱结尾。
范例：秋天来了，谷子熟了，橘子熟了，天气凉了。秋天悄悄地来到花园里，花园里桂花开了，淡淡的
清香芬芳扑鼻，十里外都能问道呢！花园里菊花开了，有红的，有黄的，有白的，还有粉的……五颜六色，美丽极了！
秋天是个美丽的季节。我爱秋天。
二、图上都有谁，发生了什么事？他们是怎么说的？又是怎么做的？写下来。
1.他在公园里玩得很高兴。他在公园里玩得很开心。
2.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。古时候，人们觉得贝壳很好看，很珍贵。
八、按要求改写句子。 1. 把句子改为拟人句。
用人做的事来代替句中的动词。用“唱歌”代替“叫”。
小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
2. 把句子改为“把”字句和“被”字句。夕阳染红了西天。

部编版二年级语文下册第七单元考点梳理评价附答案

部编版二年级语文下册第七单元考点梳理评价班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、字词句基础。

1. [字形]看拼音写词语，把字写漂亮。

2. [易错音]下面词语中，加点字的读音有误的一项是()。

A. 编．织(biān)B. 垃圾．(jī)C. 挣．脱(zhènɡ)D. 缺．少(qiē)3. [字义]“缚”字的意思可能和下面哪个字的意思相近？()A. 扁B. 编C. 傅D. 敷4. [字形]下列哪个字变成偏旁后笔顺发生了变化？()A. 牛B. 土C. 女D. 又5. [词语搭配]下列词语搭配不正确的是哪一项？()A. 新奇的目光B. 轻盈的翅膀C. 飞舞的青蛙D. 绿茵茵的小草6. [字义]“他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。

”句子中的“揭”是什么意思？()A. 高举。

B. 揭露。

C. 把覆盖或遮挡的东西拿开。

D. 把附着在物体上的片状物成片取下。

7. [标点符号]给下面的句子加上标点符号，正确的是哪一项？() 咦大象啊你的耳朵怎么耷拉下来了A. ？! ？B. ，, ?C. ？, ？D. ，! ?8. [词语运用]下列加点的词语，运用得不恰当的是哪一项？()A. 他住在深山老林里，与世隔绝．．．．。

B. 弟弟做事总是笨手笨脚．．．．的。

C. 冬天来了，到处呈现出一片生机勃勃．．．．的景象。

D. 我们费了九牛二虎之力．．．．．．，才把这些重重的书搬到自己的班级。

9. [修辞手法]下列句子中，不是比喻句的是哪一项？()A. 我长得很像我的妈妈。

B. 池塘里的荷叶像一把把绿伞。

C. 春天像一位魔法师，融化了冰雪。

D. 天空中的白云像小绵羊一样朝着我们微笑。

二、积累与背诵。

10. (1)把《二十四节气歌》补充完整。

_____________________清谷天，夏__________芒夏暑__________。

________露____________寒霜降，_______________________小大寒。

新部编版二年级语文下册标点符号专项考点练习

新部编版二年级语文下册标点符号专项考点练习1. 给句子加上合适的标点。

（1）整个世界都变黄了他们说（2）我倒是想知道我们之中谁会走得更远最小的一粒都说是吗事情马上就要揭晓了（3）该怎么样就怎么样这粒豆说2. 整理成句子加上标点。

开放到处鲜花春天祖国的有______3. 读一读,在横线上加上恰当的标点。

（1）小燕子飞得真低呀______（2）亲爱的乌鸦,您好吗______（3）春天______熊爸爸带着小熊来到森林里______4. 照样子，写句子，并加上标点。

例：人和动物是朋友。

①______是______。

例：梧桐树叶像手掌。

②______像______。

5. 将下列词语排成一句话，再加上标点。

①小灰兔一车送给了把老山羊白菜②水真清小河的啊③喜欢唱歌你的吗妈妈6. 把下列词语组成句子，再加上标点符号。

敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路______7. 加上标点符号。

①他喊______妹______小心______滑______说着自己就滑了一跤______②他拍拍水淋淋的泥裤子______嘴里说______糟糕______糟糕______8. 读句子，填上标点。

（1）鸟蛋拿在手上好玩吗______（2）鸟儿的欢唱你听见过吗______（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安______9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A .静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B .是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C .客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。

太阳已经偏西了，谁也不肯走。

D .不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。

干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。

10. 说说下列句子中引号的作用祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”11. 照样子，写句子，并加上合适的标点。

①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

部编版语文二年级下册期末标点符号专项复习 (含答案)

部编版二年级下期末专项复习——标点符号一、选择题1．下面各句中的语气词和标点符号运用都正确的一项是（）A．这是多么大的摇篮呢！B．天黑了，我们快回家吧！C．这是谁的书包吗？D．孩子们也在这里采蘑菇啊？2．下面句子中，标点符号使用错误的一项是（）A．小明听了，不好意思地笑了。

B．你听说过牛郎织女的故事吗？C．小枣树，你怎么不长叶子呢。

D．黄山的石头可真奇特呀！3．下列语句标点符合正确的是（）A．雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？B．雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？C．雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里。

D．雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里。

二、填空题4．给下列句子加上合适的标点符号。

（1）河水碧绿碧绿的（___）微风吹过（___）泛起层层波纹（___）（）2妹妹高兴地跨上（___）马（___）蹦蹦跳跳地奔向前去（___）（3）跳起脚尖儿（___）走进安静的小院（___）我们把一株紫丁香（___）栽在老师窗前（___）5．给下列句子加上合适的标点符号。

（1）其实（____）那深水只是小狗撒的一泡尿（____）（2）这可是免费的特快列车呀（____）（3）不知道谁说了一句（____）这城堡里住着一个凶狠的魔王（____）6．读一读，在横线上加上恰当的标点符号。

①可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞________②啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮________7．给下列句子加上合适的标点符号。

（1）枫树上有一个喜鹊的窝（______）我喜欢极了（______）（2）听了这件事（______）我真高兴啊（______）8．给句子加上合适的标点符号。

（1）雷锋叔叔（______）你在哪里（______）你在哪里（______）（2）这是多么美好的礼物啊（______）（3）小草从地下探出头来（______）那是春天的眉毛吧（______）9．填写合适的标点符号。

小马为难了____心想____我能不能过去呢____如果妈妈在身边____问问她该怎么办____那多好哇____可是他离家很远了____10．给下面的句子加上标点。

小学语文部编版二年级下册《标点符号》专项练习题(附部分答案和标点符号使用方法)

二年级语文下册《标点符号》练习班级考号姓名总分（一）一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）11.仙人指路（）就更有趣了（）12.这样的话（）你能说出口么（）13.这样的话（）你怎么能说的出口（）二、给文章空白的地方加上标点符号15.我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）16.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）17.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）三、给下面句子加上标点符号1.秋天是收获的季节2.多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗4.今天早上我和哥哥一起上学5.妈妈说我非常愿意帮助你6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起8.大风车转得真快呀9.伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元10老师说我们都要好好学习四、给文章空白的地方加上标点符号不知什么时候春姑娘披着绿色的轻纱戴着七色花环乘着微风来了小草从地下探出了头万紫千红的花朵争奇斗艳小燕子从南方飞回来光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶解冻的小溪丁丁冬冬像仙女正在弹奏着优美的乐曲人们脱掉了厚厚的棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天小朋友们踏着春天的脚步欢天喜地地去郊游了欢快的歌声感染着周围的人们引得大春天在哪里春天在哪里远处传来了孩子们清脆的歌声春天在小朋友们的眼睛里耳朵里心灵里（二）1、这本书是你的吗2、小燕子飞回来了3、这里的风景真美啊4、公园里的花真多有菊花丁香花牡丹花桃花5、妹妹的脸圆圆的像一个红苹果6、今天早上小公鸡和小鸭子一起到公园里玩它们玩得多开心7、今年寒假我参加了学校举行的冬令营活动我学到了很多知识8、你去哪里9下午放学后我们班的中队长对我说明天该你出版报了可千万别忘了10．屋外的雨越下越大我急忙拿了把伞向妈妈的工作单位走去11．王老师看了看我说你这样做对吗12、我有小刀尺子橡皮铅笔13、兔子心想这下再不怕那些欺负人的家伙了14、小明想只要努力下次我也可以考满分15、老师听了赞许地点了点头说小丽做得对16、小阳阳是个多么聪明的孩子啊17、我怎么想不出这道题的答案18、他们说着笑着19、骄傲的孔雀湖里的那只鸟就是你自己的影子啊20、今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时候校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化（三）1、我们家买了一台电脑我特别高兴对爸爸说请您教我学电脑吧2、妈妈高兴地对我说你猜我给买了一本什么书3、老渔夫说你知道我们捕鱼人的辛苦吗4、是你扔的纸团吗高尔基问5、我问爸爸人类什么时候才能进军火星呀6、我们家买了一台电脑我特别高兴对爸爸说请您教我学电脑吧7、女孩对两个同伴说快你第一你第二我最后8、教育家问你为什么要这样做呢9、宇宙飞船在宇宙中执行完任务是要重返地面的10、伊琳娜问朗志万您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小朋友呢11、安娜自言自语地说小壁虎跑到哪里去呢他正在发愁忽然听见莎莎大叫起来妈妈床单上有一只花壁虎快来看呀12、是你扔的纸团吗高尔基问13、我问爸爸人类什么时候才能进军火星呀14、一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停停胳膊都痛了腰也酸了15、我的笔在哪里呢16、朋友别说大话了17、小朋友不是故意来踩我的呀18、冬天大地一片白茫茫太美丽了附：参考答案（一）一．给下列句子加上标点符号18.今天是星期天吗（？）19.湖水多么想一面镜子呀（！）20.我是一个聪明的孩子（。

部编人教版二年级语文下册标点符号专项考点练习(含答案)

部编人教版二年级语文下册标点符号专项考点练习（含答案）1. 按要求完成句子。

（1）王后恶狠狠地说______这一回______你总该死了吧______(给句子加标点) （2）王子救活了白雪公主。

（改写成“把”字句）（3）乡下的女人津津有味地吃着苹果。

（用划线的词语造句）2. 连词成句，并加上标点。

①是徐虎一个水电上海市的普通修理工______②利用徐虎休息走遍时间了千家万户______3. 你能给下列句子加标点吗？①今天晚上有什么事吗______②不对你乐什么呀______4. 读一读，再加上标点①天安门广场多么壮观呀______②小朋友们不怕严寒酷暑______积极锻炼身体______③奶奶摇着蒲扇给小孙女讲故事______④小蚂蚁为什么在水池里哭呢______5. 加标点你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗______6. 给下面句子加标点符号。

（1）小鸟飞得真低呀______（2）狐狸在树林里找吃的______（3）你的作业做完了吗______7. 把下列词语组成句子，再加上标点符号。

敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路______8. 给下面的句子加标点。

（1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子______（2）你每天放学回家做什么______（3）他高兴地说______真好玩______真好玩______9. 把词语排成句子,并加上标点符号。

小树的山上高了更10. 加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______11. 在括号中写上对应的标点符号，并完成练习。

（1）小蝌蚪青蛙写诗池塘里的水泡泡荷叶上的一串水珠（2）青蛙写诗的时候，______、______和______来帮忙了。

12. 连词成句，并加上标点。

（1）隐约一阵阵驼铃声东方传来丁零丁零的（2）万年冰山露出风火山这座面目了狰狞的13. “当然有用。

部编版二年级语文下册知识点汇总(字词句段)(全册)

部编版二年级语文下册知识点小结（全册）❶句子复习❷近反义词❸词语、句子专项复习❹各单元知识点句子复习（比喻句、拟人句，排比句）一、比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

5、白云像羊群一样跑来跑去。

6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

7、大象的耳朵像两把大大的扇子。

8、红红的苹果像个大灯笼。

9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

弯弯的月亮像香蕉。

弯弯的月亮像镰刀。

苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。

红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。

雪挂在树上，像一朵朵大白花。

红红的太阳像一个大火球。

火红的太阳，像婴儿的笑脸。

树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。

大海退潮了。

海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。

有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。

拟人是借助想象力，把事物当作人来写。

让它们有人的言行、思想、感情等。

二、拟人句：1、水稻笑弯了腰。

2、高梁涨红了脸。

桃花笑得红了脸。

3、杨树一动不动地站在路边。

4、花儿在风中向我们点头笑。

5、蝴蝶在空中跳舞。

6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。

7、小鸟在树上欢快地唱歌。

8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

满天的星星都在眨眼欢笑。

三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。

排比句：他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。

部编版二年级下册语文单元近义词反义词汇总第一单元近义词：丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——诧异格外——特别兴致勃勃——兴味盎然反义词：赶紧——迟缓懊丧——兴奋惊奇——平静仔细——马虎害羞——大方探出——缩进茁壮——瘦弱笔直——弯曲满意——不满第二单元近义词：长长——狭长寻找——寻觅足迹——脚印好奇——奇怪特别——特殊平时——平常难道——莫非傍晚——黄昏波纹——水纹柔软——松软反义词：弯弯——笔直温暖——寒冷特别——一般柔软——坚硬美丽——丑陋松开——抓住第三单元近义词：情谊——情意奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单反义词：繁荣——萧条美——丑奋发——消沉漂亮——丑陋珍贵——普通喜欢——讨厌容易——困难第四单元近义词：透明——透亮遮蔽——遮挡看望——探望凶狠——凶恶赞赏——赞扬商量——商议昏头昏脑——昏昏沉沉反义词：遮蔽——暴露快乐——痛苦喜欢——讨厌凶狠——善良赞赏——批评消息——粗心昏头昏脑——精神抖擞第五单元近义词：拔苗助长——揠苗助长巴望——盼望焦急——着急急忙——连忙后悔——懊恼愿意——乐意挡住——拦住认真——仔细教诲——教导准确——精确严肃——严厉反义词：焦急_——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色第六单元近义词：望——看鸣——叫渐渐——慢慢清新——清爽忽然——突然慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别舒服——舒适必须——务必一动不动——纹丝不动反义词：前——后遥——近渐渐——飞快打开——关上清新——污浊慌张——镇定解冻——冰封稠——稀有趣——乏味特别——普通第七单元近义词：耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适反义词：耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂第八单元近义词：原始——古老艰难——困难滋润——滋养年纪——年龄方式——方法浓绿——深绿一望无边——一望无际反义词：原始——现代遥远——邻近粗糙——光滑简单——复杂美好——丑恶火热——寒冷部编人教版小学语文二年级下册词语、句子专项复习（含答案）一、选择合适的量词填空。

部编版二年级语文下册拼音与词语专项训练(含参考答案) (2)

拼音与词语专项训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

处．理（chǔchù）裂．开（lèi liè）漂．亮（piāo piào）损．坏（sǔn shǔn）发觉．（jiéjué）诊．所（zěn zhěn）秩．序（chìzhì）海峡．（xiájiá）森．林（sēn sēng）购．买（guògòu）挪．动（nuóluó）磨坊．（fāng fáng）似．的（sìshì）粗糙．（cāo zào）挣．钱（zhēng zhèng）二、读拼音，写词语。

gūniang wēn nuǎn jiǎn dāo xìng huāyóu júér tóng liǔshùxiān yàn xún zhǎo xiūxīzuótiān gān tián bōwén mín zúrènao kǎo yābèi kéjīng líng píng guǒyóu xìzhōu wéi bǔchōng yuàn yìbāng zhùróng yìxǐzǎo juédìng fǎng zhīshìjièshāng diàn三、辨字组词。

值（）诗（）蓝（）贴（）仔（）植（）特（）篮（）站（）籽（）四、在括号里填上合适的量词。

一（）微风一（）清泉一（）野花一（）窗户一（）彩虹一（）小鸟一（）金鱼一（）枫树一（）大山一（）雨伞一（）桌子一（）白马五、在括号里填上合适的动词。

【精选】部编版二年级下册语文期末复习《标点符号及语气词》专项练习(含答案)

【精选】部编版二年级下册语文期末复习
《标点符号及语气词》专项练习（含答案）
一、给下列句子加上标点符号。

（36分）
1.我是一个聪明的孩子（）
2.今天是星期天吗（）
3.湖水多么像一面镜子呀（）
4.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）
5.晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）
6.快要爬到山顶了（）大家加油啊（）
7.森林里静悄悄的（）朋友们都到哪儿去了呢（）
二、读下面的对话，在“”内填上合适的标点符号。

（10分）
天天：我想做一名宇航员如果能驾驶着宇宙飞船去太空探险那该多好啊
爷爷：那你从现在开始就要努力学习这样才有可能实现梦想
三、“种子睡在松软的泥土里”一句中，要强调种子睡在什么样的泥土里时，应重读（），强调什么睡在松软的泥土里时，应重读（）。

（10分）
A.泥土
B.松软
C.种子
D.睡在
四、（）句更适合用担心、急切的语气来读。

（5分）
A.这条河，我能蹚过去吗？
B.小马！别过河，别过河，你会淹死的！
C.那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

五、（）句更能看出他希望禾苗长高的焦急心情。

（5分）
A.他巴望自己田里的禾苗长得快些。

B.他多么想让自己田里的禾苗长得快些啊！
C.他想让自己田里的禾苗长得快些吗？
1 / 3。

部编版小学二年级语文下册-标点符号专项

省略号
部编版语文二年级下册
1.表示省略的部分例:农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
2.用于话语中间，表示说明断断续续例:像……五……五角星。
一条河挡住了去路，我……我过不去。
破折号
部编版语文二年级下册
1.用于声音延长。例:蓝—得--透--明 2.表示意思的转折。例:今天好热啊! --你什么时候去上海? 3.表示意思的递进。例:每年—特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工… …
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了； ……
冒号
部编版语文二年级下册
１.用于称呼后面，表示提起下文。
例:老师们，同学们：运动会现在开始……
２.用于想、说、是、证明、等词后面，提起下文。
例:它懂得：每个人都有自己该做的事情。
３.用于总结性话语后边，表示引起下文的分说。
例:北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、
部编版语文二年级下册
顿号
1.用于并列成分之间例:甘蔗、甜菜也要人种。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。 2.用于重复词语之间例:他几次三番、几次三番地辩解着。
分号
部编版语文二年级下册
用于并列分句之间。例:她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
部编版语文二年级下册
判断下面句子中的标点使用是否正确。
1.这块蛋糕特别大，也许比桌子还大吧！（ ✖ ） 2.我早回来啦。（ ✖ ） 3.你知道这糕是怎么做成的吗！（ ✖ ） 4.大家跟着一起喊着、欢呼着。（ ✖ ） 5.当一只小虫子好不好。我的伙伴们都说：“ 一点都不好？”（ ✖ ）

新人教部编版小学二年级语文下册第3单元考点集合

3．ABB 式叠词甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦 4．四字词语华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛 5．词语搭配长江(涌) (贴)窗花黄河(奔) (看)花灯长城(长) (放)鞭炮珠峰(耸) (过)端午雨(纷纷) (吃)月饼新春(到) (赛)龙舟
辨字组词
州神州洲欧洲
宜便宜谊友谊
困困难团团结
鸟小鸟岛小岛
币货币市市长
浇浇水烧烧菜
吵争吵炒炒菜
鸡鸡肉鸭鸭汤
与参与写写字狭狭窄峡峡谷
词语积累 1．近义词团圆——团聚欢笑——欢乐转眼——转瞬热闹——喧闹保护——爱护漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱繁荣——繁盛 2．反义词长——短入——出美——丑浓——淡团圆——分离热闹——冷清欢笑——悲伤张开——闭合漂亮——丑陋喜欢——讨厌
子鼠午马
日积月累丑牛寅虎未羊申猴
卯兔酉鸡
辰龙戌狗
巳蛇亥猪
小朋友们，下课吧！
漂ppiiǎāoo漂漂白移 piào漂亮
中zzhhōònnɡɡ中打国中
炸zzhháà油炸炸药
传czhhuuáànn传自统传
繁．荣．(fán rónɡ) 牛郎．(lánɡ) 赚．钱(zhuàn) 豆腐．(fu)
词语再现神州台湾岛海峡民族情谊端午热闹转眼贝壳甲骨钱币钱财有关烧烤烤肉蛋炒饭鸡鸭茄子
新人教部编版小学二年级语文下册
第3单元考点集合
易读错的字
珠峰．(fēnɡ) 传．统．(chuán 赏．菊．(shǎnɡ 贫．困(pín)
陆．地(lù) tǒnɡ) 元宵．(xiāo) jú) 分类．(lèi)

部编版二年级语文下册第一单元期末总复习附答案

部编版二年级语文下册第一单元期末总复习满分：100分试卷得分：_________一、汉字考点。

1.常考会认字。

河堤．（dī√ tí）嫩．芽（nèn√ lèn）一堆．（duī√ dēi）懊丧．（sànɡ√ sānɡ）邓．（dènɡ√ zhènɡ）生机勃．勃（bó√ bú）2.常考会写字。

上下结构：童碧丝剪寻荡杏员息左右结构：诗村妆绿冲姑娘吐柳桃鲜邮叔堆礼邓植格引注满休半包围结构：递原局二、词语考点。

1.词语盘点。

古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝飘荡桃花杏花鲜花邮递员原来大叔邮局土堆礼物姓邓植树格外引人注目满意休息2.词语搭配。

（春天）的音符（开满鲜花）的小路（奔向）田野（美丽）的风景（五颜六色）的鲜花（快活）地蹦跳（美好）的礼物（惊奇）地说（精心）地挑选（满意）的笑容（仔细）地找（绚丽多彩）的鲜花三、句子考点。

1.春天像个害羞的小姑娘。

（比喻句）2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

（排比句）3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人句）四、必考必背。

1.背诵《古诗二首》。

2.背诵语文园地一中的“日积月累”。

一、连一连。

（4分）bǎo tǎ咨询遮掩 dù juān ɡuǎn lǐ宝塔杜鹃 zhē yǎn zī xún 管理邮局ào sànɡcān tīnɡ餐厅懊丧 yóu jú二、我是拼写小能手。

（12分）ɡǔ shīér tónɡ bì lǜɡū niɑnɡtáo huā xìnɡ huā zhí shù lǐ wùmǎn zú xiū xi yǐn rén zhù mù三、给加点字选择正确的读音。

部编版语文二年级下册期末标点符号专项复习( 含答案)

部编版二年级下册语文期末专项复习——标点符号姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面句子中，标点符号使用错误的一项是（）。

A. 小明听了，不好意思地笑了。

B. 你听说过牛郎织女的故事吗？C. 小枣树，你怎么不长叶子呢。

D. 黄山的石头可真奇特呀！二、填空题2.给下列句子加上合适的标点。

（1）树木吐出点点嫩芽________那是春天的音符吧________（2）有人反驳________那时候还没有飞机呢________3.给下列句子加上标点符号。

（1）春天的郊外景色异常美好________（2）我真高兴啊________4.给句子加标点。

（1）大象说________我生来就是这样啊________（2）怎么才能让耳朵竖起来呢________（3）卖什么呢________就卖口罩吧________因为口罩织起来很简单________5.在横线上填上合适的标点。

（1）鼹鼠先生拿着包裹________来到松鼠太太家________他问松鼠太太________长颈鹿大叔寄来一个包裹________请您看看是什么东西________（2）这一天________碧空如洗________万里无云________在北京天坛公园植树的人群里________83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目________6.给下面的句子加上标点符号。

（1）我们村的渡旁有一棵枫树________我很喜欢它________（2）________鹊________鹊________鹊________喜鹊阿姨教道________三、问答题7.给下面的句子打上标点符号。

①我真高兴啊②一会儿教他们学自己发明的拼音字母③看那是什么④我知道，这便是a o e8.为什么星星会眨眼睛？花为什么是五颜六色的呢？大自然真是奇妙啊!你心中是不是也藏了很多“问号”？把它们写下来吧!（请用上我们学过的标点符号。