大班《保护自然环境》主题教案
保护环境教案大班教案8篇
保护环境教案大班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班《保护环境》教案
《保护环境》大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解环境对人类的重要性，增强幼儿的环保意识。
2. 引导幼儿掌握一些基本的环保方法，培养幼儿的环保行为习惯。
3. 激发幼儿热爱大自然、保护大自然的情感。
二、教学重难点1. 重点：让幼儿了解环境对人类的重要性，掌握一些基本的环保方法。
2. 难点：培养幼儿的环保行为习惯，将环保意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、演示法、实践法。
四、教学准备1. 有关环境破坏和环境保护的图片、视频等资料。
2. 垃圾分类道具（如垃圾桶模型、各类垃圾卡片等）。
3. 绘画工具（纸、彩笔等）。
五、教学过程1. 导入（1）播放一段美丽的自然风景视频，引导幼儿欣赏大自然的美丽。
（2）提问：小朋友们，你们觉得大自然美吗？你们喜欢大自然吗？2. 了解环境对人类的重要性（1）展示一些环境破坏的图片，如垃圾堆积、河流污染、森林砍伐等。
（2）提问：这些图片中的环境怎么了？这样的环境会给我们带来什么影响？（3）引导幼儿讨论环境对人类的重要性，如提供空气、水、食物等生存资源，给我们带来美丽的风景和舒适的生活环境等。
3. 掌握环保方法（1）展示一些环境保护的图片，如垃圾分类、植树造林、节约用水等。
（2）讲解环保方法，如垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染，植树造林可以净化空气、防止水土流失，节约用水可以保护水资源等。
（3）通过演示法，让幼儿学习正确的垃圾分类方法。
4. 环保行为习惯培养（1）组织幼儿进行环保小游戏，如“环保小卫士”，让幼儿在游戏中体验环保的重要性。
（2）引导幼儿制定环保行动计划，如在幼儿园和家里如何做到环保，如随手关灯、节约用水、不乱扔垃圾等。
5. 情感升华（1）展示一些大自然中美丽的动物和植物图片，引导幼儿感受大自然的神奇和美丽。
（2）提问：我们应该怎样保护这些美丽的动物和植物呢？（3）激发幼儿热爱大自然、保护大自然的情感。
6. 总结与延伸（1）总结本节课的内容，强调环保的重要性和环保方法。
大班《保护环境》教案【优秀5篇】
大班《保护环境》教案【优秀5篇】大班《保护环境》教案1设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
3．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程：一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。
忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
大班世界环境日教案《我爱绿色》
大班世界环境日教案《我爱绿色》一、教学目标：1. 了解世界环境日的意义，认识到环境保护的重要性。
2. 知道绿色环保与生活的关系，培养幼儿关爱环境的意识。
3. 通过手工制作、绘画等方式，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 学会简单的环保口号，并能积极参与环保活动。
二、教学内容：1. 世界环境日的来历和意义。
2. 绿色环保的概念和作用。
3. 环保手工制作活动：绿色植物卡片。
4. 环保绘画活动：我心中的绿色世界。
5. 环保口号：爱护环境，从我做起。
三、教学准备：1. 绿色植物卡片模板、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 环保口号牌匾模具。
4. 教学课件、视频等。
四、教学过程：1. 导入：通过课件或视频介绍世界环境日的来历和意义，引导幼儿关注环境保护。
2. 讲解绿色环保的概念和作用，让幼儿认识到绿色环保对生活的重要性。
3. 分组进行环保手工制作活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
4. 进行环保绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的绿色世界。
五、教学评价：1. 幼儿对世界环境日和绿色环保的认识程度。
2. 幼儿在手工制作和绘画活动中的参与度和创造力。
3. 幼儿能否在日常生活中践行环保行动。
六、教学活动：绿色探索游戏1. 目的：通过户外绿色探索游戏，增强幼儿对自然环境的感知和热爱。
2. 内容：组织幼儿进行户外活动，如绿色寻宝、环保接力等游戏。
3. 准备：户外活动场地、环保道具（如绿色植物标本、环保宣传单等）。
4. 过程：教师讲解游戏规则，引导幼儿参与游戏，感受绿色环境的乐趣。
七、教学活动：环保主题讨论1. 目的：通过讨论，提高幼儿对环保问题的关注，培养解决问题的能力。
2. 内容：分组讨论环保问题，如垃圾分类、节约用水等，并提出解决办法。
3. 准备：讨论话题清单、环保问题案例等。
八、教学活动：环保志愿者行动1. 目的：通过实际行动，让幼儿体验到环保的重要性，培养社会责任感。
幼儿园大班教案《保护环境》
幼儿园大班教案《保护环境》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班社会领域教材《爱的教育》第五章节“我们的地球”。
具体内容包括：了解地球是我们生活的家园，认识到环境保护的重要性；学会垃圾分类、节约资源的方法；理解人与自然和谐共生的意义。
二、教学目标1. 让学生了解地球的基本情况，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生学会垃圾分类、节约资源的方法。
3. 引导学生理解人与自然和谐共生的意义，培养学生的环保意识。
三、教学难点与重点重点：让学生了解地球的基本情况，认识到环境保护的重要性。
难点：培养学生学会垃圾分类、节约资源的方法；引导学生理解人与自然和谐共生的意义。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、垃圾分类卡片等。
学具：垃圾分类卡片、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示地球仪和图片，引导学生了解地球的基本情况，如地球的结构、地理位置等。
然后播放一段关于环境问题的视频，让学生认识到环境保护的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解垃圾分类、节约资源的方法，如如何将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等，以及如何在日常生活中节约用水、用电等。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过展示垃圾分类卡片，让学生学会如何正确分类垃圾。
同时，讲解节约资源的方法，如关灯、关水等。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组进行练习，将垃圾分类卡片进行正确分类，并在生活中实践节约资源的方法。
5. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论如何在生活中保护环境，如节约用水、用电，减少浪费等。
每组选一名代表进行分享。
6. 板书设计（5分钟）教师在黑板上板书关键词，如“地球”、“环境保护”、“垃圾分类”、“节约资源”等。
7. 作业设计（5分钟）作业题目：请画一幅关于保护环境的画，并写上你想说的话。
答案：学生根据自己的理解和想法进行创作。
8. 课后反思及拓展延伸（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生谈一谈自己的收获。
大班主题教案《保护自然环境》含反思模板范本
大班主题教案《保护自然环境》含反思模板范本一、教学背景1. 了解保护自然环境的重要性。
2. 知道人类活动对环境的影响。
3. 学会保护环境的方法和技巧。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解保护自然环境的重要性，认识到人类活动对环境的影响。
2. 技能目标：让幼儿学会保护环境的方法和技巧。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。
三、教学重点与难点重点：让幼儿了解保护自然环境的重要性，认识到人类活动对环境的影响。
难点：让幼儿学会保护环境的方法和技巧。
四、教学方法1. 游戏法：通过环保主题的游戏，让幼儿在游戏中学会保护环境。
2. 讨论法：让幼儿围绕环保主题进行讨论，提高他们的环保意识。
3. 实践活动法：让幼儿参与环保实践活动，培养他们的环保行为。
五、教学准备1. 教具：环保图片、视频、环保实践活动材料等。
2. 环境：干净、整洁的教学环境。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿讲解环保的重要性，引导幼儿关注自然环境。
2. 观看环保视频，让幼儿了解人类活动对环境的影响。
二、主题活动（10分钟）1. 环保知识讲解：教师向幼儿讲解环保知识，让幼儿了解保护环境的方法和技巧。
2. 环保实践活动：让幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
三、小组讨论（5分钟）1. 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的环保心得。
2. 教师总结讨论成果，强化幼儿的环保意识。
四、游戏环节（5分钟）1. 环保主题游戏：教师组织幼儿进行环保主题游戏，让幼儿在游戏中学会保护环境。
2. 幼儿分享游戏心得，教师进行点评。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动，让幼儿明确保护环境的重要性。
2. 教师让幼儿填写反思模板，让幼儿思考自己在活动中的表现及改进方向。
教学反思模板：1. 我今天在活动中学到了什么？2. 我如何在日常生活中保护环境？3. 我觉得我在活动中的表现如何？有哪些需要改进的地方？六、教学内容1. 学习环保法律法规，了解环保的基本知识。
大班主题优秀教案及教学反思《保护我们的环境》
大班主题优秀教案及教学反思《保护我们的环境》教学目标•了解环境保护的重要性和意义；•掌握简单的环境保护知识；•了解并积累一些保护环境的好习惯。
教学准备1.课堂用品：电脑、投影仪、白板、黑板、彩笔、卡片、可乐罐等生活垃圾；2.教学参考：《环境保护小手册》；3.活动准备：制作环保海报、DIY环保玩具。
教学过程一、热身活动环保口号互动，老师将几个环保口号的前半部分打印在卡片上，让小朋友们自由组合后半部分，之后老师随机出示一张半句口号，让学生补全。
二、知识讲解通过PPT与实物展示，向学生介绍环保概念、环保知识和环保应用，包含的内容有：1.什么是环保2.为什么要环保–保护自然环境–约束人类活动对环境的摧残3.垃圾分类–可回收物–不可回收物–有害垃圾–厨余垃圾4.节约用水–切勿浪费–注意排水口–养成清洁习惯5.爱护植被–爱护树木–维护草坪–远离绿化带三、互动体验1.垃圾分类互动环节，在黑板上绘出垃圾分类的分类图，并让小朋友们将手边的生活垃圾投放到正确的分类箱中，以强化垃圾分类意识。
2.环保玩具DIY。
教师带领小朋友们用可乐罐等废弃物，手工制作环保玩具，让小朋友们感受废物再利用的乐趣和环保意义。
四、综合实践为了让小朋友们从小就养成良好的环保意识和行动习惯，寓教于乐的教学方式仅仅起到了初步引导作用，应该让学生去亲身实践环保，明白每个环保行为带来的好处。
因此街头宣传日的环保活动是一次不错的综合实践机会。
包括：1.学生自愿报名参加，学生们可负责制作环保海报、制作标语、向过路人发放宣传单等活动。
2.活动结束后，让学生回顾自己的表现，自我评价，并得出下一步的行动计划。
教学反思1.教学内容的其他方式：如引导学生用相机拍摄环境污染、进行家访了解家庭环保状况等，可以让学生更深入的了解环保并付诸实践。
2.教具使用：垃圾分类体验时应该使用实际的分类箱，让学生感受分类操作的真实性，对环保事业的作用也会有更为真切的认识。
3.安全教育：如何将有害垃圾安全的处理，不会对环保及个人身体和生命造成危害的问题，这些都应该在课堂中有所涉及。
培养幼儿爱护大自然兴趣的幼儿园大班教案
培养幼儿爱护大自然兴趣的幼儿园大班教案一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解大自然的意义和价值，知道保护大自然的重要性。
2. 能力目标：培养幼儿观察大自然、爱护大自然的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱之情，培养环保意识。
二、教学内容1. 大自然的意义：让幼儿了解大自然对人类和地球的重要性，知道大自然是我们的家园。
2. 大自然的价值：让幼儿了解大自然为我们提供食物、水源、空气等资源，我们需要珍惜和保护。
3. 保护大自然的方法：教育幼儿从自身做起，节约用水、用电，不乱扔垃圾，保护植物等。
三、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿欣赏大自然的美丽景色，引发幼儿对大自然的兴趣。
2. 讲解：教师讲解大自然的意义和价值，让幼儿认识到保护大自然的重要性。
3. 互动：组织幼儿进行小组讨论，分享自己和大自然的故事，培养幼儿对大自然的感情。
4. 实践：带领幼儿进行户外活动，如植树、捡垃圾等，让幼儿亲身体验保护大自然的过程。
四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对大自然知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践活动中是否能够运用所学知识，做到爱护大自然。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能够践行保护大自然的行为。
五、教学资源1. 图片、视频等教学素材，用于展示大自然的美丽和破坏现象。
2. 植树、捡垃圾等户外活动所需工具和材料。
3. 相关教案、活动方案等教学参考资料。
六、教学活动1. 自然观察之旅：组织幼儿进行校园或周边自然环境的观察，引导幼儿发现季节变化、动植物特征等自然现象。
2. 环保创意工坊：让幼儿利用废旧物品制作环保手工艺品，如用废旧报纸制作花瓶、用废旧衣物制作环保袋等。
3. 绿色种植体验：指导幼儿种植花草、蔬菜等，培养幼儿的耐心和责任心。
4. 环保知识竞赛：通过游戏形式，检验幼儿对环保知识的掌握，激发幼儿学习环保的兴趣。
七、教学策略1. 情境教学：通过设置情境，让幼儿身临其境般地感受大自然的美妙和脆弱。
2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)
2023大班环境保护活动教案范文（通用8篇）大班环境保护活动教案1活动目标：1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：小树苗若干，浇水壶活动流程：种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程：一、种小树苗以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友1、提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗?帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展，孩子们通过对空气污染天数的统计，深刻感受到了空气污染的严重性。
雾霾天气减少了户外活动，停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。
雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁，孩子们一个一个的问题接踵而来，为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。
本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上，通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法，激发幼儿保护空气的意识。
保护环境-幼儿园大班科学教案
作业反馈：
1. 对学生的课后练习题进行批改，及时指出错误并给出正确答案，帮助学生巩固课堂所学知识。
2. 对学生的环保主题调查报告进行审阅，了解学生对环保情况的掌握程度，并提供改进建议，以提高学生的调查研究能力。
3. 对学生的环保宣传海报进行评价，鼓励学生发挥创意，并提出改进意见，以提高学生的设计能力和环保意识。
八、作业布置与反馈
作业布置：
1. 完成《保护环境》教材中的课后练习题，检查学生对课堂内容的掌握程度。
2. 设计一份环保主题的调查报告，让学生了解并记录自己家庭、学校或社区的环保情况。
3. 制作一份环保宣传海报，要求学生结合课堂所学，设计一个创意海报，以提高公众的环保意识。
4. 完成一次环保实践活动，如参加环保志愿者活动、组织一次校园环保主题活动等，让学生将所学知识应用于实践。
- 图表数据：准备一些简单的图表，展示环保行动前后的变化，如水资源使用量的减少、垃圾分类后的回收率等。
- 环保视频：挑选一些适合幼儿年龄段的环保主题视频，如动画片、真实的环保故事等，以增强学生的学习兴趣和理解力。
3. 实验器材：
- 垃圾分类模拟箱：准备一个模拟垃圾分类的箱子，包含不同类别的垃圾容器，让学生能够实际操作体验垃圾分类的过程。
知识拓展：
介绍与保护环境内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合保护环境内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习保护环境的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
保护环境大班优秀教案(15篇)
保护环境大班优秀教案(15篇)：保护环境环保保护环境大班优秀教案第1篇：让环城河变清活动目标：1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护的意识。
2、能用连贯的语言表述自我的见解，愿意与同伴和教师进行进取的交流。
3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。
活动准备：1、录像带（录有清晰、美丽的环城河）2、录音带（环城河的自述）3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。
设计意图：水体污染能够说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅仅影响了依靠环城河活的小动物的存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。
近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，可是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，经过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护环境的意识。
整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的到达教学目标。
活动一实地参观环城河1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿经过各种感官来感受环城河受污染的情景。
看：你在环城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉？活动二一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一齐去参观了环城河，此刻我们来说说环城河，此刻我们来说说环城和是什么样貌的，你们喜欢这样的环城河吗？2、师：此刻的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，此刻就让我们来看看以前的环城河是什么样貌的？二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还活着许多的小动物，可是此刻的环城河却变得又黑又脏又臭。
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思「篇一」一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程<一>各小队报告人数中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园。
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
大班环境保护为主题教案
大班环境保护为主题教案大班环境保护为主题教案1环保宣传员活动目标：1、尝试制作环保标志2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：人手三张白纸。
蜡笔活动过程：1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
垃圾不见了活动背景：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。
保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。
对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。
为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。
我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标：1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
3、激发幼儿保护环境的情感。
活动准备：若干照片(随地扔垃圾的照片)，图片，实物投影仪，实验演示实物(存放几天的垃圾)，水(干净的水，河里被污染的脏水)，环保小卫士的牌子活动过程：一、情景表演请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。
师：1、小朋友你们看他做了什么呀?2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊?3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害1、出示垃圾污染严重的照片。
(使用实物投影仪)师：“老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。
你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样。
”(可以以小组为单位互相讨论) 师：(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)(2)、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么?(很脏，街上变得不漂亮了)(3)、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气。
大班爱护环境教案20篇
大班爱护环境教案20篇首先，我们需要了解大班爱护环境教案的意义，它可以帮助孩子们建立环保意识，学习环保知识，从小培养起环保的习惯，让孩子们懂得尊重自然，爱惜环境，保护地球。
下面是20篇大班爱护环境教案：一、垃圾分类知识的普及教育目标：通过教学生活中的垃圾分类知识，让孩子们意识到分类的必要性，并学会正确分类垃圾、保护环境。
二、环保小卫士——节省水资源教育目标：让孩子在日常生活中了解水资源的重要性，树立节约水资源的意识，掌握节约用水的方法，合理利用水资源。
三、垃圾变宝贝教育目标：让孩子们通过垃圾变废为宝的实例，充分认识到可回收垃圾的重要性，引导孩子积极参与环保行动。
四、节能小卫士教育目标：让孩子们了解到用电对家庭和社会的必要性，学习如何合理使用电器及节能减排的知识。
五、绿化环保意识培养教育目标：通过室内外环境的变化，让孩子们认识到绿色环保的意义及重要性，提高孩子们的环保意识和个人责任感。
六、环境保护从身边做教育目标：树立孩子们的环保意识和环保行动能力，让孩子们从自身做起，以实际行动减少环境污染和浪费。
七、小卫士护绿色教育目标：让孩子学习如何保护绿色环境，环保小卫士越做越威风。
八、文明出行教育目标：让孩子们了解出行方式对环境的影响，培养文明出行的意识和习惯。
九、水的循环利用教育目标：通过学习水的循环利用，让孩子们明白水资源的宝贵，学会使用好每一滴水，从小节约用水，保护水资源。
十、多种角度看环境教育目标：通过观察环境的变化及爱护环境的方式，让孩子们认识到环保的必要性，提高环保意识。
十一、大自然的恩赐——空气教育目标：让孩子们了解大自然呼吸给我们带来的好处，学会为大家呼吸的空气尽一份力，保护自然环境。
十二、地球一家亲教育目标：了解全球环境，认识到环境保护是人类的共同责任，引导孩子们行动起来，从自身做起，从小做起，保护全球家园。
十三、绿色生活从我做起教育目标：让孩子们学习如何节约资源、保护环境，培养他们从身边的小事做起的环保责任感。
大班世界环境日教案优秀8篇
大班世界环境日教案优秀8篇大班世界环境日教案篇1活动目标：萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物。
重点：萌发爱护水资源的情感难点：能正确协调地钻活动准备：经验准备：物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带活动过程一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。
复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。
二、基本部分1.学习新动作①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次;④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带;⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后;2.游戏“快快逃出污染区”①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。
②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。
三、结束部分1.师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”2.幼儿自由讨论。
3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。
一起跳个舞庆祝一下，好吗?”4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。
延伸活动1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。
以环保为主题的大班教案（精选12篇）
以环保为主题的大班教案（精选12篇）以环保为主题的大班教案（精选12篇）在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的以环保为主题的大班教案（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以环保为主题的大班教案1活动目标：1、知道了小树、花草是我们人类的朋友，从小爱护花木、保护环境。
2、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；3、倡议绿色，做好宣传社会。
活动时间：20xx年3月13日——3月17日活动准备：1、植树所需的工具：水壶、锄头、剪刀（家长自备）。
2、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
3、红色挂带：环保小卫士活动安排如下：1、亲子小制作1）活动前一天亲子制作小树叶形状2）孩子说出对小树的祝福语，请家长写下来。
2、教师带领幼儿给校园内的树浇水、松土、修枝。
3、将幼儿制作的祝福语挂在幼儿园树中的每个角落。
4、与小树合影，和小树比比高。
5、幼儿设计宣传单，利用下午离园时间发放宣传单。
说明：1、小班孩子对大剪刀修枝有困难，修枝由老师帮忙，孩子观看。
2、发放宣传单的孩子要挂上红色的环保小卫士。
3、活动结束后，做成活动展板。
以环保为主题的大班教案2【目的】1、学习制作环保棋，了解游戏棋的基本玩法。
2、丰富环保知识，增强环保意识。
3、体验玩棋类游戏的快乐。
【准备】1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。
2、环保知识图片若干，红、绿彩纸若干，记号笔若干。
3、视频仪、电视机。
【流程】一、认识起点和终点。
师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，你能找到终点在哪里吗？那从哪里出发呢？师：有了起点和终点，这真像是这一副有趣的环保棋啊，那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀？（棋子、骰子）二、了解游戏棋的基本玩法。
1、认识骰子。
师：这是什么呀？它是怎么用的？小结：它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。
大班主题优秀教案及教学反思《保护自然环境》
大班主题优秀教案及教学反思《保护自然环境》
教学目标
1.了解自然环境的概念和重要性；
2.掌握保护自然环境的方法和意义；
3.培养环保意识，保护环境的主动性。
教学准备
1.课本《保护自然环境》；
2.教学PPT；
3.多媒体设备。
教学过程
第一步：导入新知识
通过 PPT 呈现一组自然环境的图片，让学生观察并描述图片，引出自然环境的
概念和重要性。
第二步：学习新知识
A. 用 PPT 分步展示《保护自然环境》的主要内容，并结合课本进行讲解。
B. 安排小组活动，让学生探讨如何保护自然环境。
每个小组列出具体的保护措
施及意义，然后展示并让其他小组评论。
C. 使用多媒体设备呈现动画视频，向学生介绍“低碳生活”的概念及其重要意义，激发学生保护环境的自愿意识。
第三步：拓展知识
安排小组活动，让学生以环保理念为主题，创作自己的环保画作。
每个小组分
享并展示作品。
第四步：总结与反思
通过小组讨论和课堂讲解，让学生对环境保护有新的认识和理解。
通过学生对
整个教学的评价，让教师及时反思教学方法和效果，并不断完善。
教学反思
这是一堂关于保护自然环境的主题课程，通过多样化的教学形式，让学生从不同的角度了解到了自然环境的重要性和保护环境的方法。
其中小组讨论环节，让学生的参与度更高，带来了更好的互动和体验。
在教学过程中，教师意识到自身在展示环节的表现有需要改善的地方，会在后续的教学过程中进行调整和改进。
大班主题教案《保护自然环境》含反思模板范本
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解自然环境的重要性，知道保护自然环境的方法。
2. 技能目标：培养幼儿爱护环境、节约资源的意识，学会简单的环保行为。
3. 情感目标：激发幼儿关爱地球、保护家园的情感。
二、教学内容1. 第一课时：认识自然环境导入：通过图片、视频等形式让幼儿了解地球的自然环境。
主体活动：讲解自然环境的特点和作用，引导幼儿发现身边的环境问题。
2. 第二课时：了解环境问题导入：通过图片、故事等形式让幼儿了解当前我国面临的主要环境问题。
主体活动：讨论环境问题的原因和危害，引导幼儿思考保护环境的方法。
3. 第三课时：学习环保行为导入：讲解环保行为的意义，如节约用水、用电，分类垃圾等。
主体活动：让幼儿学习并实践简单的环保行为，如关灯、关水、捡垃圾等。
4. 第四课时：创意环保手工导入：让幼儿了解手工制作的意义，鼓励他们发挥创意，制作环保作品。
主体活动：指导幼儿利用废旧物品制作手工艺品，如环保袋、环保笔筒等。
5. 第五课时：环保主题活动导入：讲解主题活动的要求和意义，引导幼儿积极参与。
主体活动：组织幼儿进行环保主题活动，如环保知识竞赛、环保文艺表演等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解自然环境的重要性、环境问题的危害以及环保行为的意义。
2. 讨论法：引导幼儿讨论环保问题，分享环保心得。
3. 实践法：让幼儿动手实践环保行为，培养环保习惯。
4. 创意法：鼓励幼儿发挥创意，制作环保作品。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对环保知识的掌握程度。
2. 实践操作能力：评价幼儿在实践活动中是否能主动采取环保行为。
3. 创意作品：评价幼儿制作的环保作品的创意性和实用性。
五、教学反思模板【教学内容】在本节课中，我讲解了_______，通过_______让幼儿了解了_______。
我觉得这部分内容_______。
【教学方法】在教学过程中，我运用了_______、_______等方法，效果较好。
幼儿园大班自然环境保护教育教案
自然环境保护教育是幼儿园教育中非常重要的一部分，因为它有助于培养孩子的环保意识、责任感和可持续发展的观念。
在幼儿园大班，自然环境保护教育教案的设计应该注重培养孩子的环保意识，引导他们热爱自然，从小做起，关心环境，保护地球。
以下是一个针对幼儿园大班的自然环境保护教育教案：一、教学目标1. 培养幼儿的环保意识，让他们热爱大自然，关心环境。
2. 引导幼儿了解自然环境的重要性，懂得保护环境、爱护动植物。
3. 培养幼儿的观察和动手能力，让他们通过亲身实践感受自然环境的美好。
二、教学内容1. 通过观察、游戏、手工制作等方式，让幼儿了解不同的自然环境，如森林、草地、湖泊等。
2. 带领幼儿出门进行实地考察，让他们亲身感受自然环境的美好。
3. 培养幼儿的动手能力，开展一些手工制作活动，让他们通过制作环保手工品的过程，感受环保的乐趣。
三、教学过程1. 初步了解环保主题：通过图画、故事等形式，向幼儿介绍环保的概念，引发幼儿对环保的兴趣。
2. 实地考察：带领幼儿到校园内外的自然环境中进行观察和探索，让他们亲身感受大自然的美好。
3. 制作环保手工品：开展一些环保手工制作活动，让幼儿通过动手制作，深入理解环保的重要性。
4. 主题讨论：通过互动游戏、小组讨论等方式，引导幼儿表达对环保的理解和感悟，加深他们对环保的认识。
四、教学方法1. 观察法：引导幼儿通过观察自然环境来了解和认识环保的重要性。
2. 体验法：让幼儿亲身感受大自然的美好，从而培养他们的环保意识。
3. 互动法：通过互动游戏、小组讨论等方式，培养幼儿的合作精神和团队意识，引导他们共同关心环保。
五、教学评价1. 观察幼儿在实地考察和手工制作中的表现，了解他们对环保的认识和态度。
2. 收集幼儿的作品，进行展示和共享，让幼儿感受到自己的努力和成果。
通过以上教案设计，可以有效地引导幼儿了解和关心环保主题，通过亲身经历和实践，让他们深入理解环保的重要性，从小培养良好的环保意识和责任感，为未来的环保工作奠定坚实的基础。
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大班《保护自然环境》主题教案
大班《保护自然环境》主题教案
主题目标:
1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动内容:
1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
2、我的树朋友愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？
帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
3、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
4、绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
如"请给我喝水"、"请勿摇我"、"请爱护我"、"我怕疼，请不要踩我"、"小草有生命，我们爱护它"、"地球只有一个"等。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
活动反思:
1、让学生充分认识到环境保护的重要性近半个世纪以来，全球的生存环境一直呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特别是土地的沙漠化一直呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。
1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失；干旱又使许多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水十分困难。
农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人
们的`健康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。
沙尘暴由60年代的8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年代的23次，沙尘暴袭击的范围也愈来愈大。
沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。
生态环境恶化，严重威胁着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。
保护生态环境、维护生态平衡是我们每个公民义不容辞的责仟，如果我们不从现在做起，携起手来保护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手毁灭自己。
2、环境恶化的原因及保护措施造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严厉惩罚的原因很多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随意排放等。
就近年来大范围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。
地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者--绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，转化成人和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要部分。
过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色减少，流向人类的总能量减少，而人口增长，人们生活水平的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉。
形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。
有统汁表明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。
森林植被的严重破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调节气候、净化空气、蓄养水分、防风固沙的能力下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光顾，使人类生存的环境逐步恶化。
绿色是生机，是人类永恒的追求，保护环境必须使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，保护森林，发展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，积极主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。