古人探索地球的资料
1地球的形状和大小(原卷版)
一、地球的形状1、古人的地球观：中国古人的盖天说、浑天说、古代巴比伦人的想象和印度人的龟背大蛇。
2、公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的猜想。
（1）海边观船现象：古希腊的思想家们在海边看日出，常常看到这样的现象：一个人站在海岸上看着远去的帆船，当船身已经看不见时，仍能看见船的桅杆在水面上，这说明海洋的水面不是平面的，而是弯曲的。
（2）观察月食现象：公元前4世纪大学者亚里士多德从逻辑上论证了大地“球形说”，他注意到月食时地球投射到月亮上的影子边缘是弧形的，由此推测大地不是平的。
（3）麦哲伦船队环球航行：16世纪初，麦哲伦船队的环球航行成功，不仅开辟了新航线，还通过他的探险船队进行的探险航行证明了地球是圆的，地球是个圆球。
3、地球的真实形状：地球是一个（两极稍扁）、（赤道略鼓）的球体。
（地球是一个球体，人造卫星拍摄的地球照片上，地球看起来是很圆的，这主要是因为赤道半径与两极半径仅相差0.33%。
）4、对地球形状的认识，从古至今的排列顺序：①天圆如张盖，地方如棋盘；①天圆如弹丸，地如卵中黄；①地球是个球体；①地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
【思考讨论】问题：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，这是为什么？结合铅笔在桌面或球面的移动情况，说一说，可能是什么原因？答：由铅笔在平面和球面上的移动情况可知，铅笔在平面移动时，铅笔长度不变，故以铅笔代表船只，桌面代表水平面，则水平面不是平面的。
而铅笔在球面上移动（远去）时，笔在下部先消失不见，上端慢慢消失，最后整个铅笔不见了。
相反，其中铅笔是从相反方向靠近观察者，则会先看到笔的上端，而后慢慢地变长直到看到笔的下端（看到整支笔）。
将笔看作是船只，则可说明，地面是球面的而不是平面的。
【拓展】对地球形状认识的飞跃古希腊科学家亚里士多德，观察月食时，发现月面上的地影呈圆形，第一次论证了大地是个球体。
16世纪初，麦哲伦船队的环球航行，使人们确信大地是球面，这是人类对地球形状认识的第一次飞跃。
中国古人对地球形状的认识
中国古代对地球形状的认识经历了演变和探索的过程。
在古代，中国学者和思想家对地球形状有了一定的认识，尽管他们的认知与现代科学的观点有所不同。
古代中国人普遍认为地球是一个平面，类似于一块扁平的方形或圆形地面。
这种观点在古代中国的哲学著作中得到了体现，例如《庄子》中的"天地者，万物之逆旅也"，将天地视为扁平的居住空间。
然而，随着中国古代地理学的发展和对天文观测的深入，一些中国古代学者开始认识到地球的形状可能并非完全平面。
在汉代，中国天文学家张衡提出了"方圆相对"的观点，认为地球是扁圆形的，类似于一个向外凸起的盘状物体。
随着时间的推移，中国古代学者对地球形状的认识逐渐得到深化。
唐代的杜甫在诗中描述了地球的圆形和广袤无垠的景象。
宋代的郭守敬则进一步发展了地理学，并提出了"天圆地方"的观点，认为地球是一个近似球形的物体。
尽管中国古代学者对地球形状的认识在一定程度上与现代科学观点有所偏差，但他们的思考和探索为后来对地球形状的科学认知奠定了基础。
今天，我们对地球的认识已经非常清晰，知道地球是一个近乎球形的天体，并在科学研究中得到了证实。
(新教材)青岛版六三制四年级下册科学 第三单元 太阳·地球·月球 单元知识点梳理
第三单元《太阳·地球·月球》第8课《探索地球》1.从古到今，人们对地球形状的认识经历了相当漫长的过程，有人认为是圆的，有人认为是方的。
2.古代中国人认为地球“天似穹庐，地似棋盘”。
（天圆地方、盖天说）3.古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是圆形的。
4.人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身，由此推断出大地是圆形的。
5.1519年，麦哲伦率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到了起点。
第一次完成了环球航行，人们这才慢慢接受了“地球是个球体”的观点。
（发现美洲大陆的是哥伦布）6.现代科学技术证实地球是一个球状天体。
7.地球的平均半径约为6371千米，最大周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。
8.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
9.生活中，有许多事实能够证明地球是球体，你能举例说一说吗？答：（1）人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身。
（2）观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的。
（3）站得高，才能看得远。
（4）人造卫星拍摄的地球照片。
（5）晚上看北极星，越往北走，北极星越高。
（6）麦哲伦环球航行。
第9课《认识太阳》1.太阳是什么样子的：太阳由内到外分别是由核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层组成。
2.太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为6000℃，内部温度约为1500万℃。
3.像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。
像地球这样围绕恒星运行、不能自己发光的天体属于行星。
4.我们在做“太阳有多大”的模拟实验时，将盘子当作“太阳”。
越往后退，盘子（太阳）与观测点（地球）之间的距离越远，“太阳”看上去就越小。
5.太阳的直径约为139.2万千米，但太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。
人类探索宇宙历程的资料写一篇科学小短文
人类探索宇宙历程的资料写一篇科学小短文1. 引言1.1 概述人类一直以来都对宇宙保持着浓厚的兴趣和好奇心。
随着科学技术的不断发展，我们开始逐渐了解宇宙的奥秘，并努力去探索更远、更深的未知领域。
人类探索宇宙历程可以追溯到古代，从最早的天文观测开始，逐步演变为今天先进的太空科学和探索计划。
通过这篇文章，我们将带您回顾人类探索宇宙的起源、太阳系内的探索之旅以及跨越银河系的冒险之路。
1.2 背景介绍自从人类踏上地球以外的土地时，我们就一直试图突破自身界限，不断拓展视野。
在过去几个世纪中，我们经历了许多重大科学突破和技术发展，如火箭技术、遥感技术、卫星通信等。
这些突破与进步为我们深入了解太阳系及其外部空间提供了巨大机会。
1.3 研究意义人类对宇宙进行深入探索具有重要的科学意义和文化价值。
首先，通过研究宇宙，我们可以更好地了解地球及人类在宇宙中的地位。
其次，探索宇宙可以促进科学技术发展和创新，为人类带来更多的经济利益和生活便利。
此外，从哲学角度来看，探索宇宙将帮助我们对存在意义、生命起源等基本问题作出更深入的思考。
综上所述，在引言部分中我们将对人类探索宇宙历程进行概述，并介绍其背景和研究意义。
接下来，我们将继续探讨古代对宇宙的认知以及太空探索的起步阶段。
2. 人类探索宇宙的起源:2.1 古代对宇宙的认知:古人们从很久以前就开始对宇宙展开了思考和探索。
在古代，人们认为地球是宇宙的中心，并且天空中的星体都围绕着地球旋转。
这种认知称为地心说，一直延续了很长时间。
2.2 太空探索的起步阶段:随着科学技术的进步，人类开始利用望远镜观测天空，发现了很多未知的现象。
17世纪时，伽利略·伽利雷通过望远镜观测到了月球表面有山脉和坑洼，还证明了金星绕太阳公转。
这些观察结果引发了人们对于天文学研究的兴趣和好奇。
2.3 重要的科学突破:在过去几个世纪里，科学家们通过不断努力和研究取得了许多重要突破。
例如，在牛顿提出万有引力定律后，人们开始更深入地理解行星运动规律。
中国古代天文地理成就
中国古代天文地理成就
中国古代在天文和地理方面有着卓越的成就，下面列举一些代表性的例子：
1. 天文方面的成就：中国古代天文学家在观测天象、编制历法、研究天文现象等方面做出了重要贡献。
例如，汉代天文学家张衡发明了水运浑天仪，唐代天文学家僧一行主持了全国天文测量，明代天文学家郭守敬编制了《授时历》，这些成就在当时都是世界领先的。
2. 地理方面的成就：中国古代地理学家在地图绘制、地理探索、地理环境研究等方面也做出了重要贡献。
例如，汉代地理学家司马迁编写了《史记》中的《河渠书》，唐代地理学家玄奘西行取经，明代地理学家徐霞客进行了广泛的地理考察和记录，这些成就都为中国地理学的发展奠定了基础。
3. 地理测量方面的成就：中国古代地理学家还发明了许多测量工具和方法，如唐代的测高仪、宋代的指南车、明代的测量仪等，这些工具和方法在当时都是世界领先的。
总之，中国古代在天文和地理方面的成就是多方面的，涉及到观测、编制、探索、测量等多个方面，对中国古代科技和文化的发展产生了深远的影响。
地球的形状和结构：探索地球的奥秘
地球的形状和结构：探索地球的奥秘地球是我们生活的家园，其形状和结构一直以来都引发了人们的好奇心。
通过科学的研究和观测，我们逐渐揭开了地球的奥秘。
本文将探讨地球的形状和结构，带领读者一起探索地球的神秘之旅。
一、地球的形状地球并非一个完美的球体，而是稍微偏扁的椭球体。
根据测量结果和计算，地球的赤道半径约为6378千米，而极半径约为6357千米，因此地球呈现出一个赤道稍微扩张的形状。
这种偏扁的现象被称为地球的地球形状。
古人通过观测星辰和地平线的曲率就发现了地球的偏扁形状。
而后，伽利略通过使用望远镜观测海洋和陸地的形状差异也得出了相似的结论。
二、地球的结构地球的结构可分为地核、地幔和地壳三个层次。
每一层都有其独特的特点和功能。
1.地壳地壳是地球最外层的固体壳层，由岩石和土壤组成。
它的厚度不一，陆地上的地壳较厚，海底地壳相对较薄。
地壳被分为大陆地壳和海洋地壳，它们的组成和性质有所不同。
2.地幔地幔位于地壳之下，占据了地球体积的大部分。
地幔由熔融岩石组成，其中含有大量的铁、镁等金属元素。
地幔的温度和压力非常高，足以使岩石熔化和流动，这也是地球板块运动的原因。
3.地核地核是地球的内核层，由铁和镍等金属元素组成。
地核分为外核和内核两个部分，外核是液态的，而内核则是固态的。
地核的运动产生地球磁场，保护地球不受来自太阳的强烈辐射。
三、地球的探索与挖掘人类对地球的形状和结构的认识是通过长期的勘测与探测逐渐获得的。
早在历史上，人们通过观测地球上不同地方的地平线发现了地球的偏扁形状。
随着科技的进步，地球的其他奥秘也被揭开了一角。
1.地质勘探地球的地质勘探主要包括地震学、地磁学和地热学等。
通过地震波的传播、磁场的测量和地热的观测，科学家可以了解地球内部的构造和特征。
地质勘探使我们对地球的结构有了更深入的理解。
2.卫星观测利用人造卫星的定位、测量和遥感技术，科学家可以精确地测量地球的形状和结构。
例如，卫星可以通过测量地球表面的引力场来推断地球内部的密度分布，进而了解地球的结构特征。
古人对地球形状的认识
古人对地球形状的认识
嘿，同学们！你们有没有想过，在很久很久以前，古人是怎么看待咱们生活的这个地球的形状呢？
那时候可没有卫星，没有飞机，他们对地球的认识全靠自己的眼睛和脑子呢！
先说咱们中国的古人吧。
他们一开始觉得，天就像个大锅盖，地呢，像个大方块，这就是所谓的“天圆地方”说。
这就好比咱们搭积木，上面是个圆形的盖子，下面是个四四方方的底座，是不是挺有意思？我都好奇，他们咋会这么想呢？
后来呀，又有一些聪明的古人发现，这说法好像不太对劲儿。
要是地是方的，那走到边儿上不就掉下去啦？于是就有了新的猜测。
在西方呢，也有一群好奇的古人在琢磨地球的形状。
有个叫亚里士多德的厉害人物，他通过观察月食的时候，地球影子的形状，就断定地球是个圆球！这得多聪明呀！他就像是一个超级侦探，从一点点的线索里找到了真相。
你们说，古人得多有想象力和探索精神，才能去思考这些问题呀？他们没有现在这么多高科技的工具，全凭一双眼睛和一颗爱思考的脑袋。
我有时候就想，要是我生活在那个时候，我能像他们一样去思考这些神奇的问题吗？说不定我就觉得地就是平的，一直都不会去怀疑呢！
现在咱们都知道地球是个球体啦，可想想古人的那些猜测和探索，是不是特别佩服他们？他们就像是在黑暗中摸索的勇敢者，一步一步地靠近真相。
所以呀，我觉得古人对地球形状的认识过程，那就是一部超级精彩的探索史！他们的努力和智慧，为后来的我们打开了了解世界的大门。
我们可不能忘了他们的付出哟！。
古代人对地球的认识
古代人对地球的认识中国故代人提出“天圆如张盖，地方如棋局(棋盘)”的盖天说：“天圆地方”。
中国古代天文学家张衡提出的“浑天说”“天之包地，扰壳之裹黄”即（日、月、星辰都附着在天球上，白天太阳升到我们面对的这边来，星星落到地球的背面去；到了夜晚，太阳落到地球背面去，星星升上来。
如此周而复始，便有了星、辰、日、月的出没。
印度人认为：打底倍站在乌龟背上的象群支撑着，乌龟蹲在蛇身上，太阳在上方旋转。
（希腊、21世纪）托勒密认为：:地球是宇宙中心，太阳、月亮、星星在外围环绕。
波兰、16世纪）哥白尼认为：太阳是宇宙中心，地球、月亮、星星绕太阳转。
历史上，人们是怎样证明大地是球体的？中国故代人提出“天圆地方”。
天文学家张衡提出的“浑天说”“天之包地，扰壳之裹黄”亚里士多德通过月食推断大地是球形; ;15-16世纪麦哲伦通过环球航行证实大地是球形我们对地球的认识。
人造卫星拍摄的地球照片，发现地球是圆的；我们每天都会看到太阳从东方升起，西方落下；晚上观察到的天空中的星座，第二天黎明时位置会从东向西发生变化。
观察海上驶来的船，人们总是先看到船帆，然后才能看到船身。
月食也能证明地球是球体。
这都说明地球是圆的。
远古时代，公元前6世纪，毕达哥拉斯从美学观念出发，认为一切立体图形中最美的是球形，主张天体和我们所居住的大地都是球形的。
这一观念为后来许多古希腊学者所继承，但直到1519～1522年，葡萄牙的F.麦哲伦率领探险队完成了第一次环球航行后，地球是球形的观念才最终证实。
公元前7世纪，巴比伦人认为，天和地都是拱形的，大地被海洋所环绕，而其中央则是高山。
古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖、大地为盒底的大盒子，大地的中央则是尼罗河。
古印度人想象圆盘形的大地负在几只大象上，而象则站在巨大的龟背上，公元前7世纪末，古希腊的泰勒斯认为，大地是浮在水面上的巨大圆盘，上面笼罩着拱形的天穹。
探索地球的奥秘
探索地球的奥秘【探索地球的奥秘】地球是人类的家园，但其中蕴藏着许多我们尚未揭示的奥秘。
本文将探索地球的奥秘，从深海到深空，从大自然到人类文明，揭示出地球背后的神秘面纱。
一、神秘的深海世界地球表面的71%被覆盖着汪洋大海，而深邃的深海则隐藏着许多未知的奥秘。
黑暗的深海洋底拥有丰富的生物种类，这些生物对光线的适应性使它们也能在这片黑暗中生存。
例如深海鱼类，其身体漆黑而眼睛巨大，可以适应深海环境。
而深海底部还有一个令人着迷的热液喷口生态系统。
这些热液喷口周围生活着一种特殊的生物群体，它们以化学能为生存依靠，构成了一个独特的生态系统。
这种生态系统为我们认识生命的多样性提供了新的思路。
二、神秘的珊瑚礁在热带海域，海洋里还存在着绚丽多彩的珊瑚礁。
珊瑚礁是由小型珊瑚动物聚集而成的，它们建筑起一个个隐秘的海底堡垒。
这些美丽的生物礁汇聚了无数海洋生物，构成了一个复杂多样的海洋生态系统。
然而，随着海水温度的升高和环境的变化，珊瑚礁正面临着严重的威胁。
海洋酸化、过度捕捞、海水污染等问题都在逐渐破坏着这个美丽而又神秘的世界。
我们需要加强保护珊瑚礁的意识，共同守护这一瑰丽的地球奥秘。
三、神秘的大自然之谜地球上还有许多令人称奇的大自然之谜，其中之一就是极光。
极光出现在地球磁场与太阳能粒子相互作用的过程中，产生出美丽绚丽的色彩和图案。
极光不仅是大自然的奇迹，也是地球与宇宙之间的联系之一。
除了极光，闻名世界的大峡谷——科罗拉多大峡谷也是地球的一大奇迹。
这个长达446公里的大峡谷，沿着科罗拉多河纵深展开，犹如一幅地球长寿的画卷。
大峡谷中奇特的地质构造和壮丽的景色向我们展示了地球丰富多彩的面貌。
四、神秘的古代文明地球也留下了许多古代文明的遗迹，这些遗迹蕴含着人类文明的智慧和历史的秘密。
例如埃及的金字塔和中国的万里长城等。
金字塔是古埃及文明的杰作，它们矗立在金字塔平原上，每座金字塔内都葬有一位法老王。
金字塔的建造过程至今仍是一个谜团，饱含了古埃及人的智慧和技术。
青岛版科学四年级下册第三单元第9课《探索地球》
44.巡视指导。
5.讲述麦哲伦航行，播放视频。
6.模拟实验，出示温馨提示，引导学生实验注意事项，指导学生模拟实验。
7.提问：麦哲伦航海旅行给你什么启示？通过麦哲伦实验航海经历，深刻体会前人探索地球历程的艰辛和付出的代价。
8.总结。
明什么？证明地球是什么形状4.汇报交流：（1）前人探索地球历程的艰辛和付出的代价。
（2）证实了地球是个球体。
设计意图：通过对盖天说、古印度学说、亚里士多德观点的认识，以及麦哲伦环球航海旅行，引导学生深刻体会前人探索地球历程的艰辛和付出的代价。
指导学生学会根据事实认识地球的形状。
环节三：活动（二）现代科学技术证实地球是一个球状天体。
教师活动1.谈话：同学们，这是我们所居住的家园——地球。
这两幅图片分别是在月球上拍摄的和利用人造卫星拍摄的。
从图片上看，地球是什么样子？2.同学们课前也收集了地球形状的相关资料，请以小组为单位将资料整理，归纳。
3.教师播放关于地球的形状和大小的视频资料。
思考：通过视频，你又知道了什么？学生活动1.学生看图描述地球的样子。
2.小组交流整理资料。
3.汇报交流：我们了解到，地球的赤道半径约为6378千米，极地半径约为6357千米，最大周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。
4.交流：我知道了地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
设计意图：通过对现代技术拍摄的地球，认识到现代科学技术在人类认识地球形状过程中所起的作用；通过播放地球形状和大小的视频资料和数据，加深学生对地球的了解，使我们认识到地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
天方地圆_精品文档
天方地圆简介天方地圆是古人形容世界万物的一种方式，指的是宇宙无限广袤、大地浩瀚无垠。
天方代表宇宙的广阔无边，而地圆则代表大地的广袤浩瀚。
这个词语多用于形容人们对世界的探索和对自然的敬畏之情。
天方天方形容宇宙的辽阔和无垠。
古人认为天空是一个无限广袤的空间，没有边际。
他们用天方来形容这种无边无际的感觉。
古人观察到夜空的繁星点点，他们相信宇宙中还存在着其他的星球和星系。
这种无垠的宇宙让人们感到无限遐想和向往。
宇宙的广袤无垠在古代，人们通过观察天空来感受宇宙的广袤。
他们发现在夜空中有许多星星。
这些星星实际上是远在千光年甚至更远的恒星，它们散布在宇宙中的各个角落。
古人用肉眼就可以看到这些恒星，而且还有许多我们无法直接看见的恒星和星系。
另外，宇宙中还存在着黑洞、星云、星系等等。
这些都是我们所不可见的，但它们的存在和运动对整个宇宙的演化有着重要的影响。
人们通过科技的发展，利用望远镜和卫星等工具，观测到了更多宇宙的奥秘。
宇宙中的其他星球天方还可以指代宇宙中的其他星球。
在现代科学的发展中，我们已经确认了太阳系中的一些其他行星，如火星、木星、土星等。
这些行星和地球一样绕太阳运动，它们有可能是其他生命形式存在的地方。
科学家们也在寻找宇宙中的其他行星，希望能找到地球以外的生命。
目前已经发现了一些类似地球的行星，这些发现激发了人们对地外文明的探索的兴趣。
地圆地圆形容大地的广袤浩瀚。
古代人们观察到了大地的壮阔和广袤，因此用地圆来形容地球的无穷广阔。
大地的广袤浩瀚在古代，人们只能通过肉眼观察到有限的地面景象。
然而，尽管如此，他们也能够感受到大地的广袤和浩瀚。
无论是高山、大海、河流还是森林，都给人一种无限延伸的感觉。
古代人对大地的广袤有着敬畏之情。
他们用诗歌、歌曲、绘画等方式来表达对大地的赞美和感激之情。
在他们的心中，大地是生命的孕育之地，是人类赖以生存的根基。
地球的形状地圆也可以表示地球的形状。
在古代，人们对地球的形状认识不够准确。
古代对地球的认识
古代对地球的认识1. 嘿，小伙伴们！今天咱们来聊一聊古代人是怎么看待咱们脚下这个大地球的。
你们可别觉得无聊啊，这里面可有不少有趣的故事呢！想象一下，要是你生活在几千年前，抬头看天，低头看地，你会怎么想这个世界呢？2. 古代的人们可没有卫星、飞机这些高科技玩意儿，他们只能靠自己的眼睛和想象力来理解这个世界。
有的人觉得地球是平的，就像一张大饼一样。
你听听，这想法是不是挺逗的？要是真是这样，那我们走着走着，是不是就会掉到边缘去啦？3. 在中国古代，有个很有意思的说法叫"天圆地方"。
他们觉得天空是圆的，像个大锅盖一样罩在我们头顶，而地面呢，是方的，像个大盒子。
这么一想，我们是不是就住在一个超级大的盒饭里啦？哈哈，想想就觉得好笑。
4. 古希腊有个聪明的家伙叫亚里士多德，他可厉害了。
他发现月食的时候，月亮上的影子是圆的，就猜测地球可能是个球体。
这个想法在当时可是相当超前的！不过，估计他说出这个想法的时候，周围的人都一脸懵："啥？地球是圆的？那我们怎么不会掉下去啊？" "笨蛋，地球有引力啊！" "引力是啥？能吃吗？"5. 说到古希腊，还有个有趣的传说。
据说有个叫阿特拉斯的大力士，他被惩罚要用肩膀扛着整个地球。
你们想象一下那个画面，一个大胡子壮汉，满头大汗地扛着一个巨大的球。
每次地震的时候，古希腊人可能都在想： "哎呀，阿特拉斯大哥是不是又换肩了？"6. 在古印度，有人觉得地球是被四只大象驮着的，这四只大象又站在一只巨大的海龟背上。
这只海龟游啊游的，就带着地球到处跑。
要是真这样，那我们岂不是生活在一个超级大的移动乐园里？想想就刺激！7. 古代中国还有个有意思的说法，叫"天圆地方，承载万物"。
他们觉得天是圆的，地是方的，这样天地才能完美结合，孕育出世间万物。
这么一想，我们是不是生活在一个巨大的魔方里啊？每天转啊转的，难怪生活这么丰富多彩！8. 在古埃及，人们觉得地球像是一个长方形的盒子，周围环绕着大海。
地球科学“西学东渐”肇始——国家宝藏之《坤舆万国全图》
40学史·文化地球科学“西学东渐”肇始文图/骆 遥 李敬敏西学东渐，是指从明朝末年到近代，西方学术思想向中国传播的过程，亦可泛指自上古以来一直到当代的各种西方事物传入中国，但通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地学术思想的传入。
中央电视台推出的文博探索节目《国家宝藏》，让我们熟悉了利玛窦留给世人的一件宝贵遗产——《坤舆万国全图》，普通观众更是第一次得以如此近距离观赏这件国宝。
该图全部第一作者简介 骆遥，高级工程师，从事航空地球物理探测工作，业余研究兴趣为地图制图学。
——国家宝藏之《坤舆万国全图》>China Illustrata中的利玛窦和徐光启由中文绘制，是当时最先进、最详细、最准确的世界地图，即使今天看来，仍给人以强烈的视觉冲击和震撼。
朗朗乾坤、昭昭日月，《坤舆万国全图》让当时的中国人第一次认识了世界，而那图上布满关于地球知识的图表和文字更像是一部关于地球的百科全书，强烈冲击了中国人固守千年的天下观。
利玛窦及其世界地图“泰西儒士”至禹甸意大利的利玛窦（Matteo Ricci，1552—1610）是较早阅读中国典籍并潜心钻研的西方学者之一。
他于1578年从葡萄牙乘船前往印度，1580年又从印度起航前往中国，1582年抵达澳门，1583年来到肇庆。
利玛窦习汉语，穿儒服，行中华礼仪，取中文名，以明代儒生自谦，被尊为泰西儒士。
在肇庆期间，他在“仙花寺”教堂中悬挂从西方带来的世界地图，这幅世界地图给当时的士大夫以极大震撼。
为便于国人观看，利氏将其译成中文，并将中央经线移至明朝疆域附近，重制该图，这样中国就更接近了世界中央。
该世界地图虽经刻版印刷，终未能流传。
除该版外，利氏在南昌、南京、北京等地居住时还曾利用从西方带来的资料编制有多种中文世界地图，并刻版印刷，当时印量虽大，甚至出现盗印私版，但历经沧桑，传世至今的印本极为稀少。
目前发现的利玛窦世界地图印本仅存明万历三十年（1602年）李之藻组织刊印的《坤舆万国全图》（分六幅）和万历三十一年（1603年）李应试组织刊印的《两仪玄览图》（分八幅），其中以《坤舆万国全图》最负盛名。
古人对地球的认识
古人对地球的认识在遥远的古代，人们对地球充满了好奇与想象。
那时候，没有先进的科学技术，没有卫星图像，没有详细的地图，但古人依然凭借着他们的智慧和观察力，对我们所生活的这个星球有了自己独特的认识。
古人仰望星空，看到日月星辰的运行轨迹，他们开始思考，我们脚下的大地到底是什么样子。
他们会觉得地球就像一个巨大的舞台，而我们人类和万物都在这个舞台上演绎着自己的故事。
这难道不是很神奇吗？有些古人认为地球是平的，就像一块广阔的平原。
他们想象在大地的尽头，可能会有神秘的未知领域等待着去探索。
这种想法虽然在现在看来有些天真，但在当时却是他们对世界的一种勇敢探索啊！还有一些古人把地球和神话传说联系在一起。
他们觉得地球上有各种神灵居住，山川河流都有着神秘的力量。
就好像那些古老的神话故事中，每一座山都有它的守护神，每一条河都有它的精灵。
这多有意思啊！在古代中国，有“天圆地方”的说法。
这种观念影响了很长时间，人们把天空想象成一个圆形的盖子，而大地则是方形的。
这是多么独特的想象啊！他们通过观察自然现象，通过对生活的感悟，得出了这样的结论。
古人还会观察四季的变化，他们看到草木的枯荣，感受到气候的冷暖。
他们意识到地球是有规律地运转着的，这种规律影响着万物的生长和发展。
这不就像一首无声的交响曲，地球在其中奏响着美妙的旋律吗？随着时间的推移，古人对地球的认识也在不断地发展和变化。
虽然他们的认识可能存在局限，但他们的探索精神和好奇心却是值得我们永远学习的。
我觉得古人对地球的认识就像是一颗璀璨的明珠，虽然它可能不够完美，但却闪耀着智慧的光芒。
他们的思考和想象为后来的科学发展奠定了基础，让我们能够更加深入地了解我们的地球。
我们应该珍惜这些宝贵的历史遗产，从古人的智慧中汲取力量，继续探索这个神奇的世界。
古人对地球的描述
古人对地球的描述在古代啊，咱们中国人觉得天圆地方呢。
你想啊，抬头看天，那天空就像一个大锅盖似的，圆圆的罩在大地上。
而大地呢，就是方方正正的一块。
这种想法特别直观，就像咱们平常看到的东西一样，碗是圆的，桌子是方的，所以就觉得天地也是这样的形状。
而且那时候的人还觉得，大地是有尽头的，走到天边就会掉下去呢，就像走到桌子的边缘一样。
这想法虽然现在看来有点幼稚，但在当时可算是一种很合理的推测啦。
古希腊的那些聪明人也有自己的想法。
他们中有不少人觉得地球是个球体。
亚里士多德就根据月食的时候，地球在月亮上的影子是圆形的，推断出地球是个球。
这就很聪明啦，人家不是凭空想象的，而是根据观察到的现象来推测的。
还有人想象地球就像一个大圆球漂浮在宇宙当中，周围是各种星星和天体在围着它转呢。
咱老祖宗也有一些关于地球的浪漫想象。
比如说盘古开天辟地之后，他的身体就化成了世间万物。
这其实也暗示了一种对地球的整体认知，那就是地球是一个有机的整体，人和自然是相互依存的关系。
这种想法多有人情味啊，把地球看成是一个有生命的东西，而不是冷冰冰的一块土地。
古代印度人也有独特的看法，他们觉得地球是由几只大象驮着的，而大象又站在一只巨大的乌龟背上。
这听起来就特别有趣，像一个童话一样。
虽然这和现代科学认知相差甚远，但是却充满了奇幻的色彩。
不过呢，随着时间的推移，人们不断地探索和发现。
航海家们开着船绕着地球航行，发现能回到原点，这就证明了地球是个球体。
慢慢地，咱们对地球的认识就越来越科学，越来越准确啦。
但咱也不能忘了老祖宗那些充满想象力的描述，那可都是人类智慧的结晶呢。
不管是幼稚的还是聪明的，都反映了当时人们对世界的好奇和探索精神。
咱们现在站在巨人的肩膀上，看到了更真实的地球，但也得感谢老祖宗们那些奇奇怪怪又充满趣味的想法，是它们开启了我们对地球认识的大门呀。
古人对地球太阳的认识
古人对地球太阳的认识嘿，咱来唠唠古人对地球和太阳的认识，那可真是五花八门，有趣得很呢！在古代啊，好多人都觉得地球是平的，就像一块大饼一样。
他们看着大地，一望无际，就想当然地认为地球就是个平面。
而且古人可没有飞机能飞到天上看看，只能在地面上琢磨。
就像你站在一片大操场上，感觉操场就是平的，他们对地球也是这种感觉。
说到太阳呢，那说法就更多啦。
有人觉得太阳是个大火球，被神仙拉着在天上跑。
每天早上太阳从东边出来，晚上在西边落下，就像太阳在天空中有个固定的跑道一样。
我想起小时候听奶奶讲的故事，说后羿射日，那时候天上有好多太阳，烤得大地都冒烟了。
这故事里的太阳就像调皮的小孩子，在天上捣乱，得靠后羿这样的大英雄来收拾它们。
还有的古人认为太阳是围绕着地球转的，地球是宇宙的中心呢。
他们看着太阳每天东升西落，就觉得太阳是在绕着我们转圈圈。
这想法在当时可普遍啦，就像大家都认准了一个理儿，谁也不怀疑。
不过呢，也有一些聪明的古人有不同的想法。
他们通过观察星星、月亮还有太阳的位置变化，发现了一些规律。
就像有个细心的人，每天晚上都盯着天空看，看着看着就发现了一些小秘密。
他们可能会发现有些星星在不同的季节位置不太一样，就像在给我们暗示什么。
虽然他们没有现代的望远镜这些高科技工具，但他们的观察力可真不一般。
古人对地球和太阳的认识虽然有很多错误，但这也是他们探索世界的过程呀。
他们就像在黑暗中摸索的小孩，一点点地尝试了解周围的环境。
正是他们这些有趣的想法和不断地观察，才为后来的科学发展打下了基础，让我们现在能更清楚地知道地球和太阳到底是咋回事儿，你说是不是挺神奇的？。
古人对地球的探索
人类自产生文明以来，就从未停止过对我们生活的这片家园——地球的探索！地球究竟是什么形状？现在众人皆知，但是在古代却是一个争论不休的问题。
人类对地球形状的认识经历了十分漫长的过程。
古代的人们，由于活动范围的限制，在很长一段时间里，只能通过直觉和臆想去推测地球的大概形状。
下面我们就来看一下我们人类认识地球的四个阶段、第一、臆想阶段“盖天说”、天空就像盖子把大地盖住了。
源于我们中国古老的祖先提出的“天圆地方”，认为我们生活的这片土地是整个宇宙的唯一中心。
太阳，星星在天上挂着这一说法的本质源于古老的《易经》，《易经》作为百经之首，国学之源，它的思想体系是世间万事万物都是按阴阳五行演化而来，也正是因为如此，在我国古代各类知识体系中，都有阴阳五行的影子在其中，例如：《黄帝内经》、《孙子兵法》、《鲁班经》等，更不用说只有我国才有的风水学说。
包括诸子百家中大多也都有《易经》的思想体现。
在人类活动范围狭小的古代，可以说《易经》知识体系在当时是最先进的科学体系了。
天干地支当时人类受发展的局限性，在无法从外在获取更多认证的时候，只能“内证”，也就是提高自身能量，通过普通的五官感知去更加细微的观察我们生活的家园。
每一天太阳东升西落，四季周而复始，无限循环。
所以古人讲“天圆”，圆代表着无限循环。
天圆固然没有今天的精确认识，但已经孕育了最原始的宇宙观，而“地方”更好理解，古代人整天在大平地方走着，只分方位、东西南北，当然是平的，怎么也想不到自己每天行走的大地是弧形。
北京天坛我国古代所说的天干地支也源于此。
“天圆地方”学说具体体现在我国建筑上，例如，北京的天坛和地坛、四合院、还有古代货币。
这都证明了我们老祖先当时是多么的智慧。
第二、猜测阶段这个阶段细分的话要分两个时期。
第一个时期、我国“浑天说”——张衡。
“浑天说”最早可能起源于战国时代屈原的《天问》，最初认为地球并不是孤零零悬于空中的，而是浮在水面上，，后来又发展认为地球应该是浮在气中，整个宇宙是一个天球，太阳星星月亮都在天球中，而地球位于是天球的中心，太阳星星月亮都在天球中围绕地球运行。
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古人探索地球的资料
古代，由于科学技术不发达，对地球的样子曾流传过许各传说和神话，人类只能通过简单的观察和想象来认识地球。
例如，中国的古人观察到“天似穹窿”，就提出了“天圆地方”的说法。
西方的古人按照自己所居住的陆地为大海所包围，就认为“地如盘状，浮于无垠海洋之上”。
大约从公元前8世纪开始，希腊学者们试图通过自然哲学来认识地球。
到公元前6世纪后半叶，毕达哥拉斯提出了地为圆球的说法。
又过了两个世纪之后，亚里士多德根据月食等自然现象也认识到大地是球形，并接受其老师柏拉图的观点，发表了“地球”的概念，但都没有得到可靠的证明。
直到公元前3世纪，亚历山大学者埃拉托色尼首创子午圈弧度测量法，实际测量纬度差来估测地圆半径，最早证实了“地圆说”。
稍后，我国东汉时期的天文学家张衡在《浑仪图注》中对“浑天说”作了完整的阐述，也认识到大地是一个球体。
但在其天文著作《灵宪》中又说天圆地平。
这些都说明当时人们对地球形状的认识还是很不明晰的。
从公元 6世纪开始，西方在宗教桎梏之下，人们不但不继续沿着认识物质世界的道路迈步前进，反而倒退了。
相反，中国的科学技术这时却在迅速发展。
公元8世纪的20年代，唐朝高僧一行派太史监南宫说在河南平原进行了弧度测量，其距离和纬差都是实地测量的，这在世界尚属首次。
并由此得出地球子午线1度弧长为132.3公里，比现代精确值大21公里。
之后，阿拉伯也于9世纪进行了富有成果的弧度测量。
由此确认大地是球形的。
但由于那时人类的活动范围很有限，其真实形状都没有得到实践检验。
直到400多年前的1522年，航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发，一直向西航行，经过大西洋、太平洋和印度洋，最后又回到了西班牙，才得以事实证明，地球确确实实是一个球体。
天圆地方
天圆地方是汉族阴阳学说的一种体现。
天圆地方所指，不是简单的把天看成是圆型，把地看成是方型。
而是一种道的理念。
即天道圆，地道方。
天为阳，地为阴。
天地有别，阴阳不同，圆方各异。
阴阳相依。
而道又自古以来是华夏土生土长的教。
盖天说
盖天说最早在西周时期已经出现，当时认为天尊地卑，天圆地方，认为“天圆如张盖，地方如棋局”，穹隆状的天覆盖在呈正方形的平直大地上。
这是盖天说的雏形。
后来在发展过程中也有几种不同的见解。
由于圆盖形的天与正方形的大地边缘无法吻合。
于是又有人提出，天并不与地相接，而是像一把大伞一样高高悬在大地之上，地的周边有八根柱子支撑着，天和地的形状犹如一座顶部为圆穹形的凉亭。
共工怒触不周山和女娲补天的神话正是以此为依据的。
到战国时期，对上述的盖天说开始发生怀疑，于是修改成“天似盖笠，地法覆盘”，就是说天好像斗笠那样是圆形的，地像是覆盖着倒放的盘子那样，并且认为北极位于天穹的中央，日月星辰绕之旋转不息。
到了西汉，仍然有人坚持这种说法。
当时成书的《周髀算经》就是盖天说的代表作。
浑天说
浑天说认为“浑天如鸡子”、“地如鸡中黄”。
以著名天文学家张衡为代表的浑天派提出天是一个整球，一半在地上，一半在地下，日月星辰有时着不见是因为它们随天球转到地下面去了，天球绕轴转一圈就是一昼夜，地面上的人就看见天上的星星转了一周天。
这种看法成功地解释了昼夜的交替、天体的东升西落和其他许多问题。
同浑天说一致的浑仪又能很准确地测定天体位置，浑象能演示天象的变化，这一切对历法的推算既有用又方便，所以浑天说得到很快的发展并为大多数人们所接受，成为古代汉族天文学思想中长期占统治地位的体系，直到明末西方天文学体系进入中国才开始改变。