高中语文经典背诵篇目(高级)
高考必背篇目60篇
高中必背篇目60篇1. 《静女》：《诗经》2. 《无衣》：《诗经》3. 《离骚》：屈原4. 《涉江采芙蓉》：《古诗十九首》5. 《短歌行》：曹操6. 《归园田居·其一》：陶渊明7. 《拟行路难·其四》：鲍照8. 《春江花月夜》：张若虚9. 《山居秋暝》：王维10. 《蜀道难》：李白11. 《梦游天姥吟留别》：李白12. 《将进酒》：李白13. 《燕歌行》：高适14. 《蜀相》：杜甫15. 《客至》：杜甫16. 《登高》：杜甫17. 《登岳阳楼》：杜甫18. 《琵琶行》：白居易19. 《李凭箜篌引》：李贺20. 《菩萨蛮》：温庭筠21. 《锦瑟》：李商隐22. 《虞美人·春花秋月何时了》：李煜23. 《望海潮》：柳永24. 《桂枝香·金陵怀古》：王安石25. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：苏轼26. 《念奴娇·赤壁怀古》：苏轼27. 《登快阁》：黄庭坚28. 《鹊桥仙·纤云弄巧》：秦观29. 《苏幕遮·燎沉香》：周邦彦30. 《声声慢》：李清照31. 《书愤》：陆游32. 《临安春雨初霁》：陆游33. 《念奴娇·过洞庭》：张孝祥34. 《永遇乐·京口北固亭怀古》：辛弃疾35. 《菩萨蛮·书江西造口壁》：辛弃疾36. 《青玉案·元夕》：辛弃疾37. 《贺新郎·国脉微如缕》：刘克庄38. 《扬州慢·淮左名都》：姜夔39. 《长亭送别》：王实甫40. 《朝天子·咏喇叭》：王磐41. 《白雪歌送武判官归京》：岑参42. 《泊秦淮》：杜牧43. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》：刘禹锡44. 《春望》：杜甫45. 《过零丁洋》：文天祥46. 《浣溪沙》：晏殊等47. 《己亥杂诗》：龚自珍48. 《江城子·密州出猎》：苏轼49. 《雁门太守行》：李贺50. 《夜雨寄北》：李商隐51. 《游山西村》：陆游52. 《渔家傲·秋思》：范仲淹53. 《相见欢》：李煜54. 《逍遥游》：庄子55. 《山坡羊·潼关怀古》：张养浩56. 《赤壁赋》：苏轼57. 《劝学》：荀子58. 《论语》十二章：孔子弟子及再传弟子59. 《师说》：韩愈60. 《阿房宫赋》：杜牧.。
新课标语文必背篇目高中72篇
新课标语文必背篇目高中72篇1. 《诗经·关雎》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
- 参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
- 求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
- 参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
- 参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2. 《诗经·蒹葭》- 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
- 溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
- 蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
- 溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
- 蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
- 溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3. 《汉乐府·长歌行》- 青青园中葵，朝露待日晞。
- 阳春布德泽，万物生光辉。
- 常恐秋节至，焜黄华叶衰。
- 百川东到海，何时复西归？- 少壮不努力，老大徒伤悲。
4. 《观沧海》（东汉·曹操）- 东临碣石，以观沧海。
- 水何澹澹，山岛竦峙。
- 树木丛生，百草丰茂。
- 秋风萧瑟，洪波涌起。
- 日月之行，若出其中；- 星汉灿烂，若出其里。
- 幸甚至哉，歌以咏志。
5. 《饮酒·其五》（东晋·陶渊明）- 结庐在人境，而无车马喧。
- 问君何能尔？心远地自偏。
- 采菊东篱下，悠然见南山。
- 山气日夕佳，飞鸟相与还。
- 此中有真意，欲辨已忘言。
6. 《送杜少府之任蜀州》（唐·王勃）- 城阙辅三秦，风烟望五津。
- 与君离别意，同是宦游人。
- 海内存知己，天涯若比邻。
- 无为在歧路，儿女共沾巾。
7. 《次北固山下》（唐·王湾）- 客路青山外，行舟绿水前。
- 潮平两岸阔，风正一帆悬。
- 海日生残夜，江春入旧年。
- 乡书何处达？归雁洛阳边。
8. 《使至塞上》（唐·王维）- 单车欲问边，属国过居延。
- 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
- 大漠孤烟直，长河落日圆。
- 萧关逢候骑，都护在燕然。
高考语文必背古诗词篇目(64篇)
高考语文必背古诗词篇目（64篇）高考语文必背古诗词篇目高中课标必背14篇1劝学2逍遥游3师说4阿房宫赋5赤壁赋6氓7离骚8蜀道难9登高10琵琶行11锦瑟12虞美人13念奴娇·赤壁怀古14永遇乐·京口北固亭怀古初中课标必背50篇1《论语》十则2鱼我所欲也3生于忧患，死于安乐4曹刿论战5邹忌讽齐王纳谏6出师表7桃花源记8三峡9马说10陋室铭11小石潭记12岳阳楼记13醉翁亭记14爱莲说15记承天寺夜游16送东阳马生序17关雎18蒹葭19观沧海20饮酒(其五)21送杜少府之任蜀州22次北固山下23使至塞上24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄25行路难(其一)26望岳27春望28茅屋为秋风所破歌29白雪歌送武判官归京30早春呈水部张十八员外31酬乐天扬州初逢席上见赠32观刈麦33钱塘湖春行34雁门太守行35赤壁36泊秦淮37夜雨寄北38无题39相见欢40渔家傲·秋思41浣溪沙42登飞来峰43江城子·密州出猎44水调歌头45游山西村46破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之47过零丁洋48天净沙·秋思49山坡羊·潼关怀古50己亥杂诗古诗文背诵方法与技巧一、理解记忆法。
理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。
在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。
否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。
生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。
因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。
注意力集中是提高记忆的关键。
因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。
背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。
高中必背语文篇目
高中必背语文古诗文篇目1. 《劝学》荀子君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也……2. 《逍遥游》（节选）庄子北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云……3. 《师说》韩愈古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之……4. 《阿房宫赋》杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角……5. 《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天……6. 《氓》《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言……7. 《离骚》（节选）屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔……8. 《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
9. 《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
高中语文必修选修必背篇目全而详细
高中语文背诵篇目必修一1、《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2、毛泽东诗三首（1）、《采桑子重阳》人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。
（2）、《七律长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（3）、《浪淘沙北戴河》大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
3、《诗两首》（1）、《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。
她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
（2）、《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
高中语文必背古诗词加文言文高一
高中语文必背古诗词加文言文高一高中语文必背的古诗词和文言文是学生学习中国传统文化和语言艺术的重要组成部分。
以下是一些高一学生需要掌握的古诗词和文言文的精选内容：# 古诗词1. 《诗经·关雎》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》- 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《将进酒》（李白）- 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
4. 《静夜思》（李白）- 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
6. 《滕王阁序》（王勃）- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
7. 《赤壁赋》（苏轼）- 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
# 文言文1. 《岳阳楼记》（范仲淹）- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
2. 《出师表》（诸葛亮）- 臣亮言：臣以卑鄙，不敢妄自菲薄，然不自量力，欲以一己之力，扶汉室之将倾。
3. 《桃花源记》（陶渊明）- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
4. 《醉翁亭记》（欧阳修）- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
5. 《岳阳楼记》（范仲淹）- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
6. 《陋室铭》（刘禹锡）- 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
7. 《爱莲说》（周敦颐）- 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
8. 《师说》（韩愈）- 古之学者必有师。
师者，所以传道授业解惑也。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有重要地位，也是高中语文教学中的重要组成部分。
学生需要通过背诵和理解，掌握其语言特点和文化内涵，以提高自己的文学素养和审美能力。
高中教材必背篇目(14篇)
高中教材必背篇目(14篇)语文：
《沁园春·长沙》毛泽东
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾
《将进酒》李白
《蜀道难》李白
《琵琶行》白居易
数学：
《几何原本》欧几里得
《数理逻辑》罗素
英语：
《新概念英语》第一册、第二册
《牛津书虫》第一级、第二级
历史：
《史记》司马迁
《资治通鉴》司马光
地理：
《徐霞客游记》徐霞客
物理：
《物理学原理》牛顿
化学：
《化学元素周期表》门捷列夫
生物：
《物种起源》达尔文
政治：
《共产党宣言》马克思、恩格斯
这些篇目涵盖了高中阶段各个科目的重点内容，背诵它们可以帮助你更好地理解和掌握相关知识。
背诵方法建议：
理解记忆：理解文章的内容和结构，才能更好地记忆。
反复朗读：多读几遍，加深印象。
分段背诵：将文章分成几个部分，逐段背诵。
联想记忆：将文章内容与生活实际联系起来，更容易记忆。
默写练习：默写可以帮助你检验背诵效果，并及时巩固记忆。
希望你能将这些篇目背诵下来，它们将成为你宝贵的财富。
2024高中语文必背篇目整理
2024高中语文必背篇目整理一、必修（10篇）1、《论语》2、《劝学》（《荀子》）3、《屈原列传节选》（司马迁）4、《谏太宗十思疏》（魏征）5、《师说》（韩愈）6、《阿房宫赋》（杜牧）7、《六国论》（苏洵）8、《答司马谏议书》（王安石）9、《赤壁赋》（苏轼）10、《项脊轩志》（归有光）二、选择性必修（10篇）1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《报任安书》节选（司马迁）3、过秦论（上）（贾谊）4、《礼运》（《礼记》）5、《陈情表》（李密）6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）7、《种树郭橐驼传》（柳宗元）8、《五代史伶官传序》（欧阳修）9、《石钟山记》（苏轼）10、《登泰山记》（姚鼐）三、选修（12篇）1、《老子》2、《季氏将伐颛臾》（《论语》）3、《大学》（《礼记》）4、《孟子》5、《逍遥游》（《庄子》）6、《谏逐客书》（李斯）7、《兰亭集序》（王羲之）8、《滕王阁序》（王勃）9、《黄冈竹楼记》（王禹偁）10、《上枢密韩太尉书》（苏辙）四、诗词曲（40首）1、《静女》（《诗经》）2、《无衣》（《诗经》）3、《离骚》（屈原）4、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）5、《短歌行》（曹操）6、《归园田居•其一》（陶渊明）7、《拟行路难•其四》（鲍照）8、《春江花月夜》（张若虚）9、《山居秋暝》（王维）10、《蜀道难》（李白）11、《梦游天姥吟留别》（李白）12、《将进酒》（李白）13、《燕歌行》（高适）14、《蜀相》（杜甫）15、《客至》（杜甫）16、《登高》（杜甫）17、《登岳阳楼》（杜甫）18、《琵琶行》（白居易）19、《李凭箜篌引》（李贺）20、《菩萨蛮》（温庭筠）21、《锦瑟》（李商隐）22、《虞美人•春花秋月何时了》（李煜）23、《望海潮》（柳永）24、《桂枝香•金陵怀古》（王安石）25、《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）26、《念奴娇•赤壁怀古》（苏轼）27、《登快阁》（黄庭坚）28、《鹊桥仙•纤云弄巧》（秦观）29、《苏幕遮•燎沉香》（周邦彦）30、《声声慢》（李清照）31、《书愤》（陆游）32.《临安春雨初霁》（陆游）33、《念奴娇•过洞庭》（张孝祥）34、《永遇乐•京口北固亭怀古》（辛弃疾）35、《菩萨蛮•书江西造口壁》（辛弃疾）36、《青玉案•元夕》（辛弃疾）37、《贺新郎•国脉微如缕》（刘克庄）38、《扬州慢•淮左名都》（姜夔）39、《长亭送别》（王实甫）40、《朝天子•咏喇叭》（王磐）。
高中语文：高一上册(必修一)背诵篇目
高中语文：高一上册(必修一)背诵篇目沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？短歌行三国·曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
梦游天姥吟留别唐·李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！登高唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
念奴娇·赤壁怀古宋·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
高考背诵篇目(高中)
高背考诵篇目（高中参考）高一（上）：一、沁园春·长沙（毛泽东）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?二、蒹葭（诗经）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
三、饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
四、咏史（左思）郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
金张籍旧业，七叶珥汉貂。
冯公岂不伟，白首不见招。
五、种树郭橐驼传（柳宗元）其乡曰丰乐乡，在长安西。
驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。
他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。
凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
既然已，勿动勿虑，去不复顾。
其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。
故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。
他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。
苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。
虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。
吾又何能为哉！”问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。
高一语必背文言文与古诗词
高一语必背文言文与古诗词高一语文课程中，文言文与古诗词是学生必须掌握的重要内容之一。
这些文学作品不仅体现了古代汉语的韵味，也是中华文化的瑰宝。
以下是一些高一学生需要背诵的文言文与古诗词：1. 《论语》选段：《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
学生需要背诵的选段包括“学而时习之，不亦说乎”等。
2. 《孟子》选段：《孟子》是儒家思想的另一部重要著作，孟子的思想在其中得到了充分的体现。
如“得道多助，失道寡助”等。
3. 《荀子》选段：《荀子》是荀子的著作，其中包含了丰富的哲学思想。
学生需要背诵的选段如“天行健，君子以自强不息”。
4. 《诗经》选篇：《诗经》是中国最早的诗歌总集，包含了许多优美的诗歌。
如《关雎》、《蒹葭》等。
5. 《楚辞》选篇：《楚辞》是战国时期楚国的诗歌集，以屈原的《离骚》最为著名。
学生需要背诵的选段如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
6. 《史记》选段：《史记》是中国古代的一部纪传体通史，由司马迁所著。
学生需要背诵的选段如《项羽本纪》中的“项王军壁垓下”。
7. 唐诗：唐代是中国诗歌的黄金时期，学生需要背诵的唐诗包括李白的《将进酒》、杜甫的《登高》等。
8. 宋词：宋代词人众多，词风各异。
学生需要背诵的宋词包括苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案》等。
9. 元曲：元代的曲艺形式多样，学生需要背诵的元曲如关汉卿的《窦娥冤》等。
10. 明清小说：明清时期小说艺术达到了高峰，学生需要背诵的选段如《红楼梦》中的《葬花吟》等。
背诵这些文言文与古诗词，不仅有助于学生提高文言文阅读能力，还能让他们更好地理解和欣赏中华文化的深厚底蕴。
同时，这些文学作品中蕴含的哲理和情感，也能对学生的人生观和价值观产生积极的影响。
(完整版)高中必背篇目(14篇)
高中必背篇目（14篇）1.《劝学》荀子君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2.《逍遥游》庄子北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。
风之积也不厚，则其负大翼也无力。
故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
之二虫又何知！小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。
高中语文60篇必背
高中语文60篇必背1.《孟子·告子上》2.《淮南子·野调》3.《庄子·养生主》4.《诗经·国风·邶风·杨叶》5.《诗经·国风·甫田》6.《诗经·小雅·桃夭》7.《陈涉世家》8.《列子·行无行》9.《荀子·劝学》10.《论语·学而》11.《礼记·曲礼上》12.《礼记·月令》13.《韩非子·礼记》14.《庄子·入道》15.《孔子家语》16.《论语·学而篇》17.《论语·卫灵公第七》18.《论语·述而》19.《论语·为政》20.《论语·八佾》21.《大学·论语注》22.《中庸·德报》23.《中庸·分曰》24.《孝经·原文》25.《孝经·解》26.《孝经·括注》27.《易经·大壮》28.《易经·系辞上》29.《易经·乾兑》30.《春秋·左传·阳虎传》31.《春秋·左传·桓公元年》32.《春秋·左传·尧其塞》33.《春秋·左传·公孙丑》34.《春秋·左传·谷梁传》35.《春秋·左传·僖公十一年》36.《春秋·左传·管仲有内》37.《汉书·滑稽列传》38.《汉书·高祖纪》39.《汉书·平原君列传》40.《汉书·西凉传》41.《资治通鉴·汉世宪》42.《资治通鉴·三国志》43.《资治通鉴·隋书》44.《晋书·西凉传》45.《晋书·东海王传》46.《晋书·后凉太守传》47.《晋书·梁公传》48.《晋书·司马炎元年》49.《晋书·文丑传》50.《释文解注》51.《水经注》52.《太平御览·治世年表》53.《世说新语》54.《广韵》55.《古诗十九首》56.《唐诗三百首》57.《宋词一百首》58.《宋诗二百首》59.《律诗十八首》60.《元曲四十首》。
高一语文必背篇目
高一语文必背篇目全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高一语文必背篇目是指在高一阶段，学生需要背诵、熟记的一些重要文章或篇目。
这些篇目包含了经典的文学作品、名人名言等，通过背诵这些篇目，可以帮助学生提升语言表达能力、扩大阅读广度，同时也有助于培养学生的文学素养和人文情怀。
下面将介绍一些高一语文必背篇目。
1.《论语》：《论语》是中国古代儒家学派的重要经典，是孔子及其弟子言行录。
通过背诵《论语》，学生可以了解孔子的思想，学习古人的智慧和道德观念。
其中的经典语录如“三人行，必有我师焉”、“学而时习之，不亦说乎”等，都是学生需要熟记的。
2.《红楼梦》：《红楼梦》是中国古典长篇小说的代表作，描写了清代贵族社会的生活和爱情悲剧。
背诵《红楼梦》中的经典段落，可以帮助学生感受到古代文人的情感表达和审美情趣，同时也有助于提升语言表达能力。
3.《诗经》：《诗经》是中国古代最早的诗歌集，内容丰富多样，包括了风、雅、颂等不同体裁的诗歌。
背诵《诗经》可以帮助学生感受到中国古代文学的魅力，同时也可以提升学生的文学修养和审美情趣。
5.《西游记》：《西游记》是中国四大名著之一，描写了唐僧师徒四人西天取经的奇幻故事。
背诵《西游记》中的经典片段，可以帮助学生感受到作者吴承恩的幽默风趣和寓意深远的创作手法。
6.《三国演义》：《三国演义》是中国历史小说的经典之作，描写了三国时期的政治斗争和英雄豪杰的传奇故事。
背诵《三国演义》中的经典对话和场景，可以帮助学生深入了解中国历史和文化，提升学生的历史素养和人文情怀。
通过背诵高一语文必背篇目，学生可以扩大阅读广度，提升语言表达能力和文学素养，培养学生的人文情怀和审美情趣。
希望学生能够认真对待高一语文必背篇目，从中体会到古人的智慧和文化传统，不断提升自己的人文素养和综合素质。
【结束】第二篇示例：高一语文必背篇目是高中语文学习中非常重要的一部分。
通过背诵经典的篇目，可以帮助学生深入理解文学作品，提升语言表达能力，培养对文学的感知和鉴赏能力。
高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)
高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)高中语文课本必背古诗文（含必修及选修）古诗文是中华文化瑰宝，也是高中语文课本的重要内容之一。
在高中语文学习中，必背古诗文是培养学生审美情趣、提高语言表达能力的重要途径之一。
本文将介绍一些高中语文课本中必背的古诗文，包括必修和选修的内容。
一、必修古诗文1.《离骚》- 屈原古代文学名篇《离骚》，写的是楚国政治乱世时期的离愁别绪和对理想境界的追求。
该篇以其优美的辞章和深刻的哲理被广大读者所熟知和传诵。
2.《九月九日忆山东兄弟》- 王维王维的这首诗是写给自己远在山东的亲兄弟的，通过诗人在饮酒、登山等活动中对远方亲友的思念，表达了乡情和对故乡的热爱。
3.《寻隐者不遇》- 贾岛这首诗描写了一个诗人寻找优秀隐士的经历，表达了诗人对理想中的隐士生活的向往，并对现实中的失望进行了讽刺。
4.《钱塘湖春行》- 白居易白居易在这首诗中以描写春天的美景为主线，以西湖美景为背景，以表达自己对现实生活的热爱和对理想生活的追求。
二、选修古诗文1.《三衢道中》- 杨万里该诗是杨万里写给一位远方友人的，通过描述三衢道中的自然风景，表达了诗人对友人的思念之情，同时也表达了诗人喜欢田园生活和追求自由自在的心态。
2.《雁门太守行》- 杜牧这首诗描绘了雁门太守辞职回乡的过程，通过太守的心理变化和对家乡的向往，表达了诗人对现实生活的失望和对田园生活的向往。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 李白李白的这首诗写了自己送好友孟浩然东游的情景，通过对友情的描写和对离别的感伤，表达了诗人对友情和壮志的珍视。
4.《春望》- 杜甫杜甫的《春望》描绘了唐代末年社会的凄凉景象，抒发了诗人对当时社会的痛惜之情，同时也表达了对未来充满希望和对良好社会的向往。
这些必背古诗文代表了中华古代文化和文学的优秀精华，通过背诵和理解这些古诗文，可以让学生更好地领悟中华优秀传统文化的博大精深。
同时，这些古诗文也可以在日常生活中运用，提高学生的语言表达和文学素养。
高中语文背诵篇目
变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：
“
，
！”
复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆
轲遂就车而去，终已不顾。
• 易水诀别一段：
• 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水 上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为 变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风 萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨 羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车 而去，终已不顾。
• 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是
，
，在我的心头荡漾，
寻梦？撑一支长篙，向
，
满载一船星辉，在
。
但我不能放歌,
；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我
，
。
• 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘， 波光里的艳影，在我的心头荡漾，
如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
•
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟，
举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，
羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，
托遗响于悲风。”
•
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月, 耳得之而为声，目遇之而成色,
暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事
迁，感慨系之矣。
，俯仰之间，已为陈迹，犹不能
不以之兴怀，况
，
！古人云：“死生亦
大矣”，岂不痛哉！
• 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
高一到高三语文古诗词必背
高一到高三语文古诗词必背
高中语文古诗词的学习是培养学生文学素养和审美情趣的重要途径。
以下是高一到高三语文古诗词必背的一些经典作品，供同学们学习和参考：
1. 高一：
- 《滕王阁序》王勃：此文以滕王阁为背景，描绘了一幅壮丽的江山图景，表达了作者对历史的感慨和对人生的思考。
- 《岳阳楼记》范仲淹：通过描写岳阳楼的美景，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀。
- 《出师表》诸葛亮：这篇表文以真挚的情感，表达了作者对国家和民族的忠诚与忧虑。
2. 高二：
- 《离骚》屈原：作为楚辞的代表作，此诗以屈原的流放生活为背景，表达了他对理想的追求和对现实的不满。
- 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼：通过对赤壁古战场的描写，抒发了作者对历史的感慨和对英雄的怀念。
- 《水调歌头·明月几时有》苏轼：以明月为引，表达了作者对亲人的思念和对人生无常的感慨。
3. 高三：
- 《将进酒》李白：这首诗以豪放的笔触，表达了作者对人生短暂和及时行乐的哲学思考。
- 《登高》杜甫：通过登高望远，抒发了作者对国家和人民的忧虑以及对个人命运的感慨。
- 《琵琶行》白居易：以琵琶女的故事为线索，表达了作者对人生百态的深刻理解和对世态炎凉的感慨。
以上古诗词作品不仅在文学史上具有重要地位，也是高中语文教学中不可或缺的一部分。
同学们在学习时，不仅要背诵原文，更要深入理解其内涵和艺术魅力，从而提高自己的文学素养和审美能力。
高中语文经典背诵篇目（高级）
⾼中语⽂经典背诵篇⽬（⾼级）⾼中语⽂经典背诵篇⽬(⾼级)中国⽂化的中⼼（⼗六字⼼传）：⼈⼼惟危，道⼼惟微；惟精惟⼀，允执厥jué中。
正德，利⽤，厚⽣，（惟和）。
1.诗经执⼦之⼿，与⼦偕⽼。
北风其凉，⾬雪其雱pāng。
惠⽽好我，携⼿同⾏。
投我以⽊⽠，报之以琼瑶。
知我者谓我⼼忧，不知我者谓我何求？⼀⽇不见，如三秋兮。
哀哀⽗母，⽣我劬qú劳。
哀哀⽗母，⽣我劳瘁。
夏之⽇，冬之夜，百岁之后，归于其居。
2.尚书玩⼈丧德，玩物丧志。
3.礼记苟利国家，不求富贵。
傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。
君⼦如欲化民成俗，其必由学乎！时过然后学，则勤苦⽽难成。
记问之学，不⾜以为⼈师，必也听其语乎。
4.周易君⼦以俭德避难。
天下同归⽽殊途，⼀致⽽百虑。
举⽽措之天下之民，谓之事业。
5.左传微⾔⼤义经世致⽤亲仁善邻，国之宝也。
度德⽽处之，量⼒⽽⾏之。
修⼰⽽不责⼈。
居安思危，思则有备，有备⽆患。
君⼦有远虑，⼩⼈从迩。
慎始⽽敬终，终以不困。
6.孟⼦富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓⼤丈夫。
离娄之明，公输⼦之巧，不以规矩，不能成⽅圆。
师旷之聪，不以六律，不能正五⾳。
尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。
夫⼈必⾃侮，然后⼈侮之。
家必⾃毁，⽽后⼈毁之。
国必⾃伐，⽽后⼈伐之。
⼤⼈者，不失其⾚⼦之⼼者也。
源泉混混，不舍昼夜，盈科⽽后进，放乎四海。
虽有天下易⽣之物也，⼀⽇暴pù之，⼗⽇寒之，未有能⽣者也。
孔⼦登东⼭⽽⼩鲁，登泰⼭⽽⼩天下，故观于海者难为⽔，游于圣⼈之门者难为⾔。
养⼼莫善于寡欲。
其为⼈也寡欲，虽有不存焉者，寡矣。
其为⼈也多欲，虽有存焉者，寡矣。
7.《纲鉴易知录》：癸未，⼋岁，巡狩江南，⼤会计，爵有德，封有功，更名茅⼭⽈会稽，会稽者，会计也。
8.《⼤禹谟》：罪疑惟轻，功疑惟重。
9.《刑赏忠厚之⾄论》：当尧之时，皋Gāoyáo为⼠，将杀⼈。
皋⽈：杀之，三。
尧⽈：宥yòu之，三。
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高中语文经典背诵篇目(高级)
中国文化的中心（十六字心传）：
人心惟危，道心惟微；
惟精惟一，允执厥jué中。
正德，利用，厚生，（惟和）。
1.诗经执子之手，与子偕老。
北风其凉，雨雪其雱pāng。
惠而好我，携手同行。
投我以木瓜，报之以琼瑶。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？
一日不见，如三秋兮。
哀哀父母，生我劬qú劳。
哀哀父母，生我劳瘁。
夏之日，冬之夜，百岁之后，归于其居。
2.尚书玩人丧德，玩物丧志。
3.礼记苟利国家，不求富贵。
傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。
君子如欲化民成俗，其必由学乎！
时过然后学，则勤苦而难成。
记问之学，不足以为人师，必也听其语乎。
4.周易君子以俭德避难。
天下同归而殊途，一致而百虑。
举而措之天下之民，谓之事业。
5.左传微言大义经世致用
亲仁善邻，国之宝也。
度德而处之，量力而行之。
修己而不责人。
居安思危，思则有备，有备无患。
君子有远虑，小人从迩。
慎始而敬终，终以不困。
6.孟子
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。
师旷之聪，不以六律，不能正五音。
尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。
夫人必自侮，然后人侮之。
家必自毁，而后人毁之。
国必自伐，而后人伐之。
大人者，不失其赤子之心者也。
源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。
虽有天下易生之物也，一日暴pù之，十日寒之，未有能生者也。
孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。
养心莫善于寡欲。
其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣。
其为人也多欲，虽有存焉者，寡矣。
7.《纲鉴易知录》：癸未，八岁，巡狩江南，大会计，爵有德，封有功，更名茅山曰会稽，会稽者，会计也。
8.《大禹谟》：罪疑惟轻，功疑惟重。
9.《刑赏忠厚之至论》：
当尧之时，皋陶
Gāoyáo
为士，将杀人。
皋陶曰：杀之，三。
尧曰：宥yòu之，三。
10.《道德经》:汝惟不矜，天下莫与汝争能。
汝惟不伐，天下莫与汝争功。
11.《圆觉经》:
心不住相。
不着声闻。
缘觉境界。
虽现尘劳。
心常清净。
示有诸过。
赞叹梵行。
居一切时不起妄念。
于诸妄心亦不息灭住妄想境不加了知。
于无了知不辨真实
知幻即离。
不作方便。
离幻即觉。
亦无渐次。
12.《素书》原始章第一
夫道德仁义礼，五者一体也。
道者，人之所蹈，使万物不知其所由。
德者，人之所得，使万物各得其所欲。
仁者，人之所亲，有慈惠恻隐之心，以遂其生成。
义者，人之所宜，赏善罚恶，以立功立事。
礼者，人之所履，夙兴夜寐，以成人伦之序。
夫
欲为人之本，不可无一焉。
贤人君子，明于盛衰之道，通乎成败之数，审乎治乱之势，达乎去就之理，故潜居抱道，以待其时。
若时至而行，则能极人臣之位；待机而动，则能成绝代之功。
如其不遇，没身而已。
是以其道足高，而名重于后代。
13.陈亮：“研究义理之精微，辨析古今之同异，原心于秘忽，较理于分毫，以积累为功，以涵养为正，睟su ì面盎背，则与诸儒诚有愧焉。
至于堂堂之阵，正正之旗，风雨云雷交发而并至，龙蛇虎豹变见而出没，推倒一世之智勇，开拓万古之心胸，自谓差有一日之长。
”（《又甲辰答书》） 14.苏秦语:临淄之中七万户，臣窃度之，不下户三男子，三七二十一万，不待发于远县，而临淄L ínz ī之卒，固以二十一万矣。
临淄甚富而实，民无不吹竽鼓瑟，击筑弹琴，斗鸡走犬，六博蹴踘c ùj ū者。
临淄之途，车毂g ū击，人肩摩，连衽r èn 成帷w éi ，举袂m èi 成幕，挥汗成雨。
家敦而富，志高而扬。
夫以大王之贤，与齐之强，天下莫能当。
15.《战国策》 三晋已破智氏，将分其地。
段规谓韩王曰：“分地必取成皋Ch éngg āo 。
”韩王曰：“成皋石溜之地也，寡人无所用之。
”段贵曰：“不然，臣闻一里之厚，而动千里之权者，地利也。
万人之众而破三军者，不意也。
王用臣言，则韩必取郑矣。
”王曰：“善。
”果取成皋。
至韩之取郑也，果从成皋始。
16.越人歌 今夕何夕兮，搴qi ān 舟中流。
今日何日兮，得与王子同舟。
蒙羞被好兮，不訾z ī诟耻。
心几烦而不绝兮，得知王子。
山有木兮木有枝（知），心悦君兮君不知。
17.（汉书）赞曰：昔鲁哀公有言：“寡人生于深宫之中，长于妇人之手，未尝知忧，未尝知惧。
”信哉斯言也！虽欲不危亡，不可得已。
是故古人以宴安为鸩zh èn 毒，亡德而富贵，谓之不幸。
汉兴，至于孝平，诸侯王以百数，率多骄淫失道。
何则？沉溺放恣z ì之中，居势使然也。
自凡人犹系于习俗，而况哀公之伦乎！夫唯大雅，卓尔不群，河间献王近之矣。
18.乐羊子妻（范晔）
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。
妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰：
“此织生自蚕茧，成于机杼。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。
今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。
夫子积学，当‘日如其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
尝有它舍鸡谬mi ù入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。
姑怪问其故。
妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。
”姑竟弃之。
后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。
妻闻，操刀而出。
盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。
”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。
盗亦不杀其姑。
太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。
19.警众歌（普贤大士）
是日已过，命亦随减，如少水鱼，斯有何
乐?大众，当勤精进，如救头燃，但念无常，慎勿放逸!
20.垓下歌(项羽)
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓zhu ī不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?
21.大风歌(刘邦)
大风起兮云飞扬。
威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方!。