6.1《储蓄存款和商业银行》教案
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案第一章：储蓄存款概述一、教学目标1. 了解储蓄存款的定义和特点；2. 掌握我国储蓄存款的种类和利率政策；3. 理解储蓄存款对个人和国家的意义。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和特点；2. 我国储蓄存款的种类和利率政策；3. 储蓄存款对个人和国家的意义。
三、教学方法采用讲授法，结合案例分析，让学生深入了解储蓄存款的相关知识。
四、教学步骤1. 引入话题：介绍储蓄存款的概念；2. 讲解储蓄存款的特点；3. 介绍我国储蓄存款的种类和利率政策；4. 分析储蓄存款对个人和国家的意义；5. 案例分析：讨论储蓄存款在实际生活中的应用。
五、作业与评价1. 课后作业：要求学生总结储蓄存款的特点和作用；2. 课堂评价：通过提问方式检查学生对储蓄存款知识的掌握。
第二章：商业银行概述一、教学目标1. 了解商业银行的定义和功能；2. 掌握商业银行的业务种类和运作模式；3. 理解商业银行在国民经济中的地位和作用。
二、教学内容1. 商业银行的定义和功能；2. 商业银行的业务种类和运作模式；3. 商业银行在国民经济中的地位和作用。
三、教学方法采用讲授法，结合案例分析，让学生深入了解商业银行的相关知识。
四、教学步骤1. 引入话题：介绍商业银行的概念；2. 讲解商业银行的功能；3. 介绍商业银行的业务种类和运作模式；4. 分析商业银行在国民经济中的地位和作用；5. 案例分析：讨论商业银行在实际经济活动中的作用。
五、作业与评价1. 课后作业：要求学生总结商业银行的业务种类和运作模式；2. 课堂评价：通过提问方式检查学生对商业银行知识的掌握。
六章：储蓄存款业务操作一、教学目标1. 学会储蓄存款的办理流程；2. 熟悉储蓄存款业务所需的证件和材料；3. 掌握储蓄存款业务的操作规范。
二、教学内容1. 储蓄存款的办理流程；2. 储蓄存款业务所需的证件和材料；3. 储蓄存款业务的操作规范。
三、教学方法采用讲授法，结合实操演示，让学生熟练掌握储蓄存款业务的操作流程。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率理解储蓄存款的作用和意义1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款的作用和意义1.3 教学活动引入讨论：什么是储蓄存款？讲解储蓄存款的定义和特点展示储蓄存款的种类和利率表格解释储蓄存款的作用和意义1.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的定义和特点吗？小组讨论：学生能理解储蓄存款的作用和意义吗？第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和功能掌握商业银行的种类和组织结构理解商业银行的经营原则和风险管理2.2 教学内容商业银行的定义和功能商业银行的种类和组织结构商业银行的经营原则和风险管理2.3 教学活动引入讨论：什么是商业银行？讲解商业银行的定义和功能展示商业银行的种类和组织结构表格解释商业银行的经营原则和风险管理2.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行的定义和功能吗？小组讨论：学生能理解商业银行的经营原则和风险管理吗？第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标掌握储蓄存款的开设和销户流程学会使用储蓄存款账户进行存取款操作了解储蓄存款的利息计算方法3.2 教学内容储蓄存款的开设和销户流程储蓄存款账户的存取款操作储蓄存款的利息计算方法3.3 教学活动讲解储蓄存款的开设和销户流程示范使用储蓄存款账户进行存取款操作解释储蓄存款的利息计算方法3.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的开设和销户流程吗？操作练习：学生能熟练使用储蓄存款账户进行存取款操作吗？第四章：商业银行存款业务4.1 教学目标了解商业银行存款业务的种类和特点掌握商业银行存款业务的操作流程理解商业银行存款业务的风险管理4.2 教学内容商业银行存款业务的种类和特点商业银行存款业务的操作流程商业银行存款业务的风险管理4.3 教学活动讲解商业银行存款业务的种类和特点示范商业银行存款业务的操作流程解释商业银行存款业务的风险管理4.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行存款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行存款业务的操作吗？第五章：商业银行贷款业务5.1 教学目标了解商业银行贷款业务的种类和特点掌握商业银行贷款业务的操作流程理解商业银行贷款业务的风险管理5.2 教学内容商业银行贷款业务的种类和特点商业银行贷款业务的操作流程商业银行贷款业务的风险管理5.3 教学活动讲解商业银行贷款业务的种类和特点示范商业银行贷款业务的操作流程解释商业银行贷款业务的风险管理5.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行贷款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行贷款业务的操作吗？第六章：商业银行的负债管理6.1 教学目标了解商业银行负债的定义和分类掌握商业银行负债管理的原则和方法理解商业银行负债管理的重要性6.2 教学内容商业银行负债的定义和分类商业银行负债管理的原则和方法商业银行负债管理的重要性6.3 教学活动讲解商业银行负债的定义和分类示范商业银行负债管理的原则和方法解释商业银行负债管理的重要性6.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行负债的定义和分类吗？小组讨论：学生能理解商业银行负债管理的重要性吗？第七章：商业银行的资产业务7.1 教学目标了解商业银行资产业务的种类和特点掌握商业银行资产业务的操作流程理解商业银行资产业务的风险管理7.2 教学内容商业银行资产业务的种类和特点商业银行资产业务的操作流程商业银行资产业务的风险管理7.3 教学活动讲解商业银行资产业务的种类和特点示范商业银行资产业务的操作流程解释商业银行资产业务的风险管理7.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行资产业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行资产业务的操作吗？第八章：商业银行的中间业务8.1 教学目标了解商业银行中间业务的种类和特点掌握商业银行中间业务的操作流程理解商业银行中间业务的风险管理8.2 教学内容商业银行中间业务的种类和特点商业银行中间业务的操作流程商业银行中间业务的风险管理8.3 教学活动讲解商业银行中间业务的种类和特点示范商业银行中间业务的操作流程解释商业银行中间业务的风险管理8.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行中间业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行中间业务的操作吗？第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标了解商业银行风险的种类和管理方法掌握商业银行风险评估和控制技巧理解商业银行风险管理的重要性9.2 教学内容商业银行风险的种类和管理方法商业银行风险评估和控制技巧商业银行风险管理的重要性9.3 教学活动讲解商业银行风险的种类和管理方法示范商业银行风险评估和控制技巧解释商业银行风险管理的重要性9.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行风险的种类和管理方法吗？小组讨论：学生能理解商业银行风险管理的重要性吗？第十章：商业银行的监管与合规10.1 教学目标了解商业银行监管的定义和目的掌握商业银行监管的主要内容和手段理解商业银行合规的重要性10.2 教学内容商业银行监管的定义和目的商业银行监管的主要内容和手段商业银行合规的重要性10.3 教学活动讲解商业银行监管的定义和目的示范商业银行监管的主要内容和手段解释商业银行合规的重要性10.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行监管的定义和目的吗？小组讨论：学生能理解商业银行合规的重要性吗？重点和难点解析重点环节一：储蓄存款的定义和特点需要重点关注的原因：储蓄存款是商业银行最基本的负债业务，理解其定义和特点是理解商业银行运作的基础。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生掌握商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
3. 培养学生正确使用银行服务，合理规划个人财务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取存本取息2. 储蓄存款的特点安全性高收益稳定存取灵活限额存款3. 商业银行的基本业务存款业务贷款业务结算业务投资业务4. 商业银行的经营目标利润最大化风险最小化服务优质化5. 商业银行的组织结构董事会监事会高级管理层分支行三、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、种类、特点，商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的运作方式。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的经营目标和组织结构，提高学生的合作能力。
四、教学准备1. 教材：《金融知识普及读本》2. 课件：储蓄存款和商业银行的相关图片、图表3. 案例资料：选取若干商业银行的运营案例五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对储蓄存款定义、种类及特点的掌握情况。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，以及对商业银行经营目标和组织结构的理解。
3. 课后作业：布置有关储蓄存款和商业银行的练习题，巩固所学知识。
六、教学内容6. 储蓄存款的操作流程开立储蓄账户存款操作取款操作转账操作7. 商业银行的贷款业务个人贷款企业贷款信用卡贷款房贷和小额贷款8. 商业银行的结算业务支票结算汇票结算转账结算第三方支付9. 商业银行的投资业务债券投资股票投资基金投资外汇投资10. 商业银行的风险管理信用风险市场风险流动性风险操作风险七、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的操作流程，商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的风险管理措施。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理，提高学生的合作能力。
储蓄存款和商业银行
“储蓄存款和商业银行”课时教学案例麦丽丽政治与行政学院一、【设计思路】1．学生分析：学生通过前面第一单元“生活与消费”的学习，初步懂得怎样的消费才是合理而科学的，同时通过对第二单元“投资与创业”的前两课的学习，也初步了解有关生产与经营的关系和我国的基本经济制度，但对于如何进行投资与创业还欠缺相关的理论知识与实践探索。
2．教材分析：《储蓄存款和商业银行》是《思想政治》①“经济生活”第二单元第六课第一框题的内容。
这一框题共有两目。
第一目讲“便捷的投资——储蓄存款”。
其主要内容包括储蓄的含义、利息、利率、储蓄的分类、储蓄的投资特点等，贴近学生生活，层次清楚；第二目“我国的商业银行”。
其主要内容包括商业银行的含义、主要业务和作用。
在本框题中，储蓄存款的分类及投资特点是本框题的重点，而我国商业银行的三大业务既是重点又是难点。
二、【教学目标】知识目标：识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类；理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用；运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
能力目标：重点培养学生综合概括能力，运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践能力。
能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。
情感、态度、价值观目标：引导学生正确地认识便捷的投资方式──储蓄存款，形成储蓄的良好习惯，培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家经济发展。
三、【教学重点】存款储蓄分类和储蓄存款投资的特点我国的商业银行三大业务四、【教学难点】商业银行的三大业务五、【教学方法】情景教学法，角色扮演，教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
六、教学过程【新课导入】师：（情境导入）随着改革开放以来，越来越多农民入城务工，农民小张南下打工一年挣了5万元，但是这些钱暂时不用，放在家里又不安全，对此小张感觉很烦恼。
同学们请与同桌讨论一下：你认为处理这5万元的最好的办法是什么？请你给他出个主意，并说说你的理由。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的性质、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的概念和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取定活两便2. 储蓄存款的特点安全性高利率相对稳定存取灵活3. 商业银行的性质和职能商业银行的定义商业银行的职能商业银行的组织结构4. 商业银行的业务存款业务贷款业务结算业务投资业务5. 商业银行的服务柜台服务自助服务网上银行服务三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类及其特点，商业银行的性质、职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的计算方法，商业银行的贷款业务和结算业务。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 采用小组讨论法，让学生探讨商业银行的服务及其优缺点。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 准备PPT，用于讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 准备纸质材料，用于小组讨论商业银行的服务及其优缺点。
六、教学过程1. 引入新课：通过介绍储蓄存款在日常生活中的应用，引发学生对储蓄存款和商业银行的兴趣。
2. 讲解储蓄存款的概念、种类及其特点：结合PPT，讲解各类储蓄存款的定义、特点，并通过案例进行分析。
3. 讲解商业银行的性质、职能和业务：结合PPT，讲解商业银行的定义、职能，以及存款、贷款、结算和投资等业务。
4. 小组讨论：让学生探讨商业银行的服务及其优缺点，并分享讨论成果。
5. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置课后作业，拓展学生对储蓄存款和商业银行的了解。
七、课后作业1. 复习本节课所学内容，总结储蓄存款的种类及其特点。
2. 复习商业银行的性质、职能和业务，分析商业银行在经济发展中的作用。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的意识。
二、教学内容1. 储蓄存款：（1）定义：个人将闲置资金存入银行，银行支付利息的一种信用行为。
（2）种类：活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄、零存整取、整存零取等。
（3）特点：安全性高、流动性强、利率相对稳定。
2. 商业银行：（1）基本概念：以盈利为目的，接受公众存款，发放贷款，提供金融服务的银行。
（2）职能：筹集资金、调节经济、支付结算、提供金融服务等。
（3）业务：存款业务、贷款业务、结算业务、投资业务等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类、特点及商业银行的职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的利率计算、商业银行的贷款审批流程。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解储蓄存款和商业银行的业务。
2. 利用多媒体手段，展示储蓄存款和商业银行的相关图片和数据，增强直观感受。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己对储蓄存款和商业银行的认识和经验。
五、教学安排1. 第一课时：介绍储蓄存款的定义、种类及特点。
2. 第二课时：讲解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 第三课时：分析储蓄存款的利率计算方法和商业银行的贷款审批流程。
4. 第四课时：开展小组讨论，让学生分享自己的观点和经验。
5. 第五课时：总结本章内容，进行复习和测试。
六、教学活动1. 案例分析：挑选几个典型的储蓄存款和商业银行的案例，让学生通过分析案例来加深对知识点的理解。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组选取一个储蓄存款或商业银行的案例进行讨论，分析其优点和不足之处。
3. 角色扮演：让学生分组扮演储蓄存款者和商业银行工作人员的角色，进行模拟对话，提高学生的实际操作能力。
七、教学评价1. 课堂问答：教师提问，学生回答，检验学生对储蓄存款和商业银行知识点的掌握情况。
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）《储蓄存款和商业银行》篇1教学目标知识方面：识记储蓄存款的含义；存款利息的计算方法；利率的含义；储蓄存款的分类；储蓄作为投资方式的特点。
银行的基本含义、主要业务能力方面：能比较两种储蓄方式的特点合理选择投资情感过程：从国家角度和经济建设角度认识储蓄的意义。
教学重点1.存款储蓄2.商业银行教学难点存款储蓄课前准备布置学生了解长辈怎样储蓄并去附近的储蓄网点调查有关储蓄的基本常识。
教学方法多媒体社会调查举例讨论讲授教学内容（导入）随着经济的发展，人民的生活水平也不断地提高了。
这一点从同学们平时的衣食住行都可以看出来。
举个简单的例子，以前过春节的时候，我都会收到压岁钱，那时候每年都能得到三五十块，这对我来说可是笔很大的数目，几乎能满足我一学期在学习用品上的花费了；现在，同学们每年的压岁钱远远不止我这么多吧？（有些同学回答几百，有的回答一、两千）提问：那么同学们是怎样使用这些钱的呢？回答：买学习用品；玩；被父母保管；存银行……看来有些同学没有对你的钱合理的利用，今天我就给大家介绍一种比较适合我们学生的理财方式——把钱存起来！储蓄存款和商业银行（板书）一、便捷的投资——储蓄存款（板书）1.储蓄存款的含义和机构（板书）请大家看教材第49页的探究活动，并思考：①城乡居民存款余额迅速增长？（经济增长，居民收入增长）②存款越多越好吗？（应具体分析：一方面，储蓄的增加意味着生产的发展，人民收入增加，可支配收入增多才会使储蓄猛增。
另一方面储蓄增加反映了居民消费萎缩，会影响国内需求的扩大，加剧通货紧缩，不利于经济的发展，同时也反映了我国居民投资的渠道单一，启动民间投资任务艰难。
）那么，什么是储蓄存款呢？大家请看教材第49页正文第一段，储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率了解储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解储蓄存款的实际应用开展小组讨论，探讨储蓄存款在我国金融体系中的作用1.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款实际应用的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款的知识掌握第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和特点掌握商业银行的业务和经营原则了解商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.2 教学内容商业银行的定义和特点商业银行的业务和经营原则商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行在我国金融体系中的作用2.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行的知识掌握第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标了解储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程掌握储蓄存款的利率计算和利息支付方式了解储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.2 教学内容储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程储蓄存款的利率计算和利息支付方式储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款业务的基本操作流程通过案例分析，让学生了解储蓄存款业务的实际操作开展小组讨论，探讨储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款业务实际操作的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款业务的知识掌握第四章：商业银行储蓄存款业务4.1 教学目标了解商业银行储蓄存款业务的种类和特点掌握商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理了解商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.2 教学内容商业银行储蓄存款业务的种类和特点商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款业务的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款业务的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款业务种类和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款业务实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款业务的掌握情况第五章：商业银行储蓄存款服务创新5.1 教学目标了解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义掌握商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例了解商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.2 教学内容商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款服务创新的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款服务创新背景和意义的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款服务创新实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款服务创新的掌握情况第六章：商业银行的贷款业务6.1 教学目标理解商业银行贷款业务的性质和目的掌握商业银行贷款的种类和基本流程了解商业银行贷款风险的管理和控制6.2 教学内容商业银行贷款业务的性质和目的商业银行贷款的种类（如个人贷款、企业贷款、消费贷款等）商业银行贷款的基本流程（申请、审查、批准、发放、回收）商业银行贷款风险的管理和控制方法6.3 教学方法采用讲授法，介绍商业银行贷款业务的基本概念通过案例分析，让学生了解贷款业务的具体操作角色扮演，模拟贷款申请和审批过程，提高学生的实际操作能力6.4 教学评估课堂问答，检查学生对贷款业务性质和目的的理解案例分析报告，评估学生对贷款业务操作流程的理解角色扮演活动评价，评估学生在模拟贷款申请和审批过程中的表现第七章：商业银行的结算业务7.1 教学目标理解商业银行结算业务的概念和重要性掌握商业银行结算工具和结算方式了解商业银行结算业务的流程和管理7.2 教学内容商业银行结算业务的概念和重要性商业银行常用的结算工具（如支票、汇票、本票等）商业银行的结算方式（如电汇、信汇、现金结算等）商业银行结算业务的流程和管理规定7.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行结算业务的基本知识通过案例分析，让学生了解结算业务的具体操作小组讨论，探讨结算业务流程中的风险管理和防范措施7.4 教学评估课堂问答，检查学生对结算业务概念和重要性的理解案例分析报告，评估学生对结算业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对结算业务风险管理和防范措施的认识第八章：商业银行的信用卡业务8.1 教学目标理解信用卡的定义和功能掌握商业银行信用卡的发行和管理了解信用卡市场的现状和发展趋势8.2 教学内容信用卡的定义、种类和功能商业银行信用卡的发行流程和审批标准商业银行信用卡的客户服务和管理信用卡市场的现状和发展趋势8.3 教学方法采用讲授法，介绍信用卡的基本概念和功能通过案例分析，让学生了解信用卡的实际应用小组讨论，探讨信用卡市场的发展趋势8.4 教学评估课堂问答，检查学生对信用卡定义和功能的掌握案例分析报告，评估学生对信用卡发行和管理流程的理解小组讨论报告，评估学生对信用卡市场现状和发展趋势的认识第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标理解商业银行风险管理的重要性掌握商业银行面临的主要风险类型了解商业银行风险管理的策略和工具9.2 教学内容商业银行风险管理的重要性商业银行面临的主要风险（如信用风险、市场风险、操作风险等）商业银行风险管理的策略和工具（如风险分散、风险转移、风险规避等）9.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行风险管理的基本知识通过案例分析，让学生了解风险管理的实际应用小组讨论，探讨风险管理策略和工具的有效性9.4 教学评估课堂问答，检查学生对风险管理重要性的理解案例分析报告，评估学生对风险管理实际应用的理解小组讨论报告，评估学生对风险管理策略和工具的认识第十章：商业银行的未来发展10.1 教学目标理解商业银行在现代经济中的作用和挑战掌握商业银行创新发展的趋势了解商业银行社会责任和可持续发展10.2 教学内容商业银行在现代经济中的作用和挑战商业银行创新发展的趋势（如金融科技、互联网银行等）商业银行社会责任和可持续发展战略10.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行在现代经济中的角色通过案例分析，让学生了解商业银行创新发展的实际案例小组讨论，探讨商业银行社会责任和可持续发展的重要性10.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行在现代经济中作用的的理解案例分析报告，评估学生对商业银行创新发展趋势的认识小组讨论报告，评估学生对商业银行社会责任和可持续发展战略的识重点和难点解析1. 储蓄存款的定义和特点：理解储蓄存款的本质和它在金融体系中的作用是教学的重点。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的办理流程和注意事项。
3. 让学生了解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
4. 让学生了解商业银行的运营模式和盈利方式。
5. 培养学生的金融素养，提高其在实际生活中的金融应用能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的基本概念、种类及其特点2. 储蓄存款的办理流程和注意事项3. 商业银行的基本概念、组织结构和业务范围4. 商业银行的运营模式和盈利方式5. 储蓄存款与商业银行在日常生活中的应用案例分析三、教学方法1. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点、办理流程等。
2. 采用案例分析法，分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式。
4. 采用实践操作法，让学生模拟办理储蓄存款业务，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备相关教材、资料和案例。
2. 准备教学PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关内容。
3. 准备模拟储蓄存款业务的道具和表格。
1. 导入新课：简要介绍储蓄存款和商业银行的概念，引发学生兴趣。
2. 讲解储蓄存款的基本概念、种类及其特点：讲解储蓄存款的定义、种类（活期存款、定期存款等）和特点（安全性、流动性等）。
3. 讲解储蓄存款的办理流程和注意事项：讲解办理储蓄存款的步骤（开立账户、存入款项、领取存折等）和注意事项（实名制、密码保护等）。
4. 讲解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围：讲解商业银行的定义、组织结构（总部、分支机构等）和业务范围（存款业务、贷款业务等）。
5. 讲解商业银行的运营模式和盈利方式：讲解商业银行的运营模式（资产负债管理、风险控制等）和盈利方式（存贷款利差、手续费等）。
6. 案例分析：分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例，让学生深入了解其作用和意义。
7. 小组讨论：让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式，分享讨论成果。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款概述一、教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的定义、特点和分类。
2. 让学生掌握储蓄存款的利率、期限和办理流程。
3. 让学生了解储蓄存款在我国经济发展中的作用。
二、教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的分类3. 储蓄存款的利率和期限4. 储蓄存款的办理流程5. 储蓄存款在我国经济发展中的作用三、教学方法：1. 讲授法：讲解储蓄存款的基本概念、特点、分类等。
2. 案例分析法：分析具体储蓄存款案例，让学生深入了解办理流程。
3. 讨论法：引导学生探讨储蓄存款在我国经济发展中的作用。
四、教学准备：1. 准备相关PPT课件，展示储蓄存款的基本概念、特点、分类等。
2. 收集一些储蓄存款的案例，用于课堂分析。
3. 准备相关讨论题，引导学生进行思考。
五、教学步骤：1. 引入新课：通过讲解储蓄存款的定义，引导学生了解本节课的主题。
2. 讲解储蓄存款的特点和分类：让学生掌握储蓄存款的基本知识。
3. 分析储蓄存款的利率和期限：让学生了解储蓄存款的收益和时间关系。
4. 讲解储蓄存款的办理流程：通过案例分析，让学生熟悉办理过程。
5. 讨论储蓄存款在我国经济发展中的作用：引导学生思考储蓄存款对社会经济发展的影响。
6. 总结本节课的主要内容，布置课后作业。
第二章：商业银行概述一、教学目标：1. 让学生了解商业银行的定义、特点和分类。
2. 让学生掌握商业银行的业务范围和运作模式。
3. 让学生了解商业银行在我国金融体系中的地位和作用。
二、教学内容：1. 商业银行的定义和特点2. 商业银行的分类3. 商业银行的业务范围4. 商业银行的运作模式5. 商业银行在我国金融体系中的地位和作用三、教学方法：1. 讲授法：讲解商业银行的基本概念、特点、分类等。
2. 案例分析法：分析具体商业银行案例，让学生深入了解运作模式。
3. 讨论法：引导学生探讨商业银行在我国金融体系中的地位和作用。
四、教学准备：1. 准备相关PPT课件，展示商业银行的基本概念、特点、分类等。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的定义和特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的种类和利率。
3. 让学生了解储蓄存款的优缺点。
教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类和利率3. 储蓄存款的优缺点教学活动：1. 教师讲解储蓄存款的定义和特点。
2. 学生分享自己对储蓄存款的了解。
3. 教师介绍储蓄存款的种类和利率。
4. 学生讨论储蓄存款的优缺点。
教学资源：1. 储蓄存款的图片和资料。
2. 储蓄存款的利率表格。
评估方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业和练习的正确率。
第二章：商业银行概述教学目标：1. 让学生了解商业银行的定义和功能。
2. 让学生掌握商业银行的业务和运营模式。
3. 让学生了解商业银行的监管和风险管理。
教学内容：1. 商业银行的定义和功能2. 商业银行的业务和运营模式3. 商业银行的监管和风险管理教学活动：1. 教师讲解商业银行的定义和功能。
2. 学生分享自己对商业银行的了解。
3. 教师介绍商业银行的业务和运营模式。
4. 学生讨论商业银行的监管和风险管理。
教学资源：1. 商业银行的图片和资料。
2. 商业银行的业务表格和案例。
评估方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业和练习的正确率。
第三章：储蓄存款的操作流程教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的开户和存入流程。
2. 让学生掌握储蓄存款的支取和转存流程。
3. 让学生了解储蓄存款的到期和续存流程。
教学内容：1. 储蓄存款的开户和存入流程2. 储蓄存款的支取和转存流程3. 储蓄存款的到期和续存流程教学活动：1. 教师讲解储蓄存款的开户和存入流程。
2. 学生模拟储蓄存款的开户和存入操作。
3. 教师介绍储蓄存款的支取和转存流程。
4. 学生模拟储蓄存款的支取和转存操作。
5. 教师讲解储蓄存款的到期和续存流程。
6. 学生讨论储蓄存款的到期和续存注意事项。
教学资源：1. 储蓄存款操作流程图。
2. 储蓄存款操作模拟道具。
教案储蓄存款和商业银行
储蓄存款和商业银行教案章节：第一章至第五章第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和分类掌握储蓄存款的运作机制和特点理解储蓄存款在经济发展中的作用1.2 教学内容储蓄存款的定义和分类储蓄存款的运作机制储蓄存款的特点储蓄存款在经济发展中的作用1.3 教学方法讲授法：介绍储蓄存款的基本概念和分类案例分析法：分析具体储蓄存款案例，理解其运作机制和特点小组讨论法：讨论储蓄存款在经济发展中的作用第二章：储蓄存款的种类和利率2.1 教学目标熟悉不同种类储蓄存款的特点和利率理解利率的概念和计算方法分析利率变动对储蓄存款的影响2.2 教学内容不同种类储蓄存款的特点和利率利率的概念和计算方法利率变动对储蓄存款的影响2.3 教学方法讲授法：介绍不同种类储蓄存款的特点和利率计算练习法：练习利率的计算方法小组讨论法：分析利率变动对储蓄存款的影响第三章：商业银行概述3.1 教学目标了解商业银行的定义和功能掌握商业银行的运作机制和组织结构理解商业银行在金融体系中的地位和作用3.2 教学内容商业银行的定义和功能商业银行的运作机制商业银行的组织结构商业银行在金融体系中的地位和作用3.3 教学方法讲授法：介绍商业银行的定义和功能案例分析法：分析具体商业银行案例，理解其运作机制和组织结构小组讨论法：讨论商业银行在金融体系中的地位和作用第四章：商业银行的业务和经营策略4.1 教学目标熟悉商业银行的主要业务和操作流程掌握商业银行的经营策略和风险管理理解商业银行的盈利模式和发展趋势4.2 教学内容商业银行的主要业务和操作流程商业银行的经营策略和风险管理商业银行的盈利模式和发展趋势4.3 教学方法讲授法：介绍商业银行的主要业务和操作流程案例分析法：分析具体商业银行案例，理解其经营策略和风险管理小组讨论法：讨论商业银行的盈利模式和发展趋势第五章：储蓄存款和商业银行的管理与监管5.1 教学目标了解储蓄存款和商业银行的管理与监管机制掌握储蓄存款和商业银行的监管政策和法规理解储蓄存款和商业银行管理与监管的重要性5.2 教学内容储蓄存款和商业银行的管理与监管机制储蓄存款和商业银行的监管政策和法规储蓄存款和商业银行管理与监管的重要性5.3 教学方法讲授法：介绍储蓄存款和商业银行的管理与监管机制案例分析法：分析具体储蓄存款和商业银行案例，理解其监管政策和法规小组讨论法：讨论储蓄存款和商业银行管理与监管的重要性第六章：储蓄存款的营销与服务6.1 教学目标理解储蓄存款市场营销的概念和策略掌握储蓄存款服务的质量和创新分析储蓄存款营销与服务对银行竞争力的影响6.2 教学内容储蓄存款市场营销的概念和策略储蓄存款服务的质量和创新储蓄存款营销与服务对银行竞争力的影响6.3 教学方法讲授法：介绍储蓄存款市场营销的概念和策略案例分析法：分析具体储蓄存款营销案例，理解其服务质量和创新小组讨论法：讨论储蓄存款营销与服务对银行竞争力的影响第七章：商业银行的信贷业务7.1 教学目标熟悉商业银行信贷业务的种类和流程掌握商业银行信贷风险的管理和控制理解商业银行信贷业务对经济发展的作用7.2 教学内容商业银行信贷业务的种类和流程商业银行信贷风险的管理和控制商业银行信贷业务对经济发展的作用7.3 教学方法讲授法：介绍商业银行信贷业务的种类和流程案例分析法：分析具体商业银行信贷风险案例，理解其管理和控制小组讨论法：讨论商业银行信贷业务对经济发展的作用第八章：商业银行的理财产品与服务8.1 教学目标理解商业银行理财产品的种类和特点掌握商业银行理财服务的策略和流程分析商业银行理财产品与服务对客户需求满足的影响8.2 教学内容商业银行理财产品的种类和特点商业银行理财服务的策略和流程商业银行理财产品与服务对客户需求满足的影响8.3 教学方法讲授法：介绍商业银行理财产品的种类和特点案例分析法：分析具体商业银行理财服务案例，理解其策略和流程小组讨论法：讨论商业银行理财产品与服务对客户需求满足的影响第九章：商业银行的电子银行业务9.1 教学目标理解电子银行业务的定义和发展趋势掌握商业银行电子银行的服务和运营分析电子银行业务对商业银行的影响和挑战9.2 教学内容电子银行业务的定义和发展趋势商业银行电子银行的服务和运营电子银行业务对商业银行的影响和挑战9.3 教学方法讲授法：介绍电子银行业务的定义和发展趋势案例分析法：分析具体商业银行电子银行案例，理解其服务和运营小组讨论法：讨论电子银行业务对商业银行的影响和挑战第十章：商业银行的可持续发展与社会责任10.1 教学目标理解商业银行可持续发展的概念和重要性掌握商业银行社会责任的实践和影响分析商业银行可持续发展与社会责任的关系10.2 教学内容商业银行可持续发展的概念和重要性商业银行社会责任的实践和影响商业银行可持续发展与社会责任的关系10.3 教学方法讲授法：介绍商业银行可持续发展的概念和重要性案例分析法：分析具体商业银行社会责任案例，理解其实践和影响小组讨论法：讨论商业银行可持续发展与社会责任的关系重点和难点解析重点环节一：储蓄存款的运作机制和特点储蓄存款的运作机制涉及到银行与储户之间的资金流动和利息计算，需要重点理解存款的记账方式、利息的计算方法和存款的提取流程。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 使学生掌握储蓄存款的办理流程和注意事项。
3. 引导学生了解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类2. 储蓄存款的特点和办理流程3. 储蓄存款的注意事项4. 商业银行的基本概念5. 商业银行的组织结构和业务范围三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的定义、种类、特点、办理流程和注意事项；商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
2. 教学难点：储蓄存款的种类及其特点；商业银行的组织结构和业务范围。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解储蓄存款和商业银行的相关知识。
2. 采用讨论法，让学生分组讨论储蓄存款的办理流程和注意事项，提高学生的参与度。
3. 采用讲授法，教师讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析和讨论。
2. 准备PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关知识。
3. 准备纸张和笔，供学生做笔记。
【导入】教师通过一个与储蓄存款和商业银行相关的案例，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。
【新课导入】一、储蓄存款的定义和种类1. 教师讲解储蓄存款的定义，让学生了解储蓄存款的基本概念。
2. 介绍储蓄存款的种类，包括活期存款、定期存款、定活两便存款等。
二、储蓄存款的特点和办理流程1. 分析各种储蓄存款的特点，如利率、存期、支取方式等。
2. 讲解储蓄存款的办理流程，包括开户、存款、取款等环节。
三、储蓄存款的注意事项1. 提醒学生开户时需要提供的证件和信息。
2. 强调密码的重要性，并教授密码保管方法。
3. 引导学生了解储蓄存款的安全常识，如防范诈骗、保护个人信息等。
【案例分析】教师展示一个与储蓄存款相关的案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
【课堂小结】教师总结本节课的主要内容，强调储蓄存款的种类、特点、办理流程和注意事项。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 使学生掌握商业银行的基本业务、经营原则和组织结构。
3. 培养学生理解储蓄存款在经济发展中的作用，提高金融素养。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义与种类存款人的概念与分类储蓄存款的定义储蓄存款的种类（活期、定期、定活两便、零存整取、整存零取等）2. 储蓄存款的特点存款的自愿性存款的保密性存款的稳定性存款的收益性3. 商业银行的基本业务存款业务（储蓄存款、企业存款等）贷款业务（短期贷款、中长期贷款、消费贷款等）结算业务（支付结算、代理结算等）外汇业务（外汇存款、外汇贷款、外汇结算等）4. 商业银行的经营原则安全性原则流动性原则效益性原则5. 商业银行的组织结构董事会及其下属委员会高级管理层监事会各级业务部门三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解储蓄存款与商业银行的业务。
2. 运用比较法，使学生掌握不同种类储蓄存款的异同。
3. 开展小组讨论，培养学生合作学习的能力。
4. 进行课堂提问，检验学生对知识点的掌握程度。
四、教学安排1. 第1-2课时：讲解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 第3-4课时：介绍商业银行的基本业务、经营原则和组织结构。
3. 第5-6课时：通过案例分析，让学生深入了解储蓄存款在经济发展中的作用。
五、课后作业1. 总结储蓄存款的种类及其特点。
2. 描述商业银行的基本业务及其经营原则。
3. 分析储蓄存款在经济发展中的作用。
4. 结合案例，谈谈对商业银行组织结构的认识。
5. 提出至少三个关于储蓄存款与商业银行的问题，进行调查研究。
六、教学内容（续）6. 储蓄存款的运作流程存款的开户与存款存款的支取与转账存款的利息计算存款的到期与续存7. 商业银行的存款创造机制存款乘数理论存款的初始存款与货币创造存款创造的过程与影响因素8. 储蓄存款的风险与管理存款风险的类型与识别存款风险的控制与防范商业银行的风险管理体系9. 商业银行的贷款业务贷款的种类与程序信贷风险评估与管理贷款的担保与抵押个人贷款与企业贷款的异同10. 商业银行的负债管理负债的种类与结构负债管理的策略与方法存款利率与负债成本流动性管理七、教学方法（续）6. 采用互动教学法，让学生参与储蓄存款的运作流程模拟。
教学设计16：6.1 储蓄存款和商业银行
储蓄存款和商业银行教学目标：知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构；利息的含义；储蓄存款的基本类型；储蓄作为投资方式的特点；商业银行的含义及我国的主要商业银行；商业银行的主要业务；商业银行的贷款原则。
能力目标：作为一个“经济人”，结合自己将一定的存款存入银行，培养学生运用所学知识分析问题的能力以及主动参与经济生活的实践能力。
情感、态度与价值观目标：培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，科学理性；培养学生勤俭节约和诚信意识。
教学重点：存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务教学难点：储蓄存款的概念教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段：投影多媒体教学课时：1课时教学过程：旧知巩固：投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。
1.我国为什么要重视就业问题？2.如何解决我国的就业问题？3.劳动者要树立哪些就业观?4.我国为什么要依法维护劳动者的权益?5.如何依法维护劳动者的权益？（注意从政府、劳动者和企业三个角度进行）导入新课：企业的设立、经营和发展需要资金。
我国的金融市场为企业提供了银行贷款、股票、债券等多种筹资方式，这些筹资方式也为居民提供了多样的投资理财品种和渠道。
现在让我们走近投资理财，了解储蓄存款、银行贷款、股票、债券、保险等金融知识。
这就是本书第六课投资理财的选择。
这节课我们先来学习第一框题：储蓄存款和商业银行投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。
1.了解储蓄存款的含义、类型、特点和我国的主要储蓄机构。
2.掌握存贷款利息的计算。
3.明确商业银行的性质和主要业务。
(重点)4.正确理解利率变动对经济的影响。
(难点)让学生拿出下发的导学案，带着“自主学习”中的问题，阅读教材，找出问题的答案。
1.什么是储蓄存款？我国主要的储蓄机构主要是什么？2.存款利息的含义，它受那些因素的影响？如何计算利息？3.我国储蓄可以分为哪两类？4.什么是商业银行？我国商业银行的主体是什么？5.商业银行的主要业务有哪些，各自的地位如何？学生看书找出答案，存疑问题小组内讨论交流解决。
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案
储蓄存款和商业银行教案教育实习教案第一章：储蓄存款概述1.1 储蓄存款的定义1.2 储蓄存款的种类1.3 储蓄存款的特点1.4 储蓄存款的利率1.5 储蓄存款的存取款方式第二章：商业银行概述2.1 商业银行的定义2.2 商业银行的组织结构2.3 商业银行的业务范围2.4 商业银行的经营原则2.5 商业银行的风险管理第三章：储蓄存款业务操作流程3.1 开立储蓄账户3.2 存款操作流程3.3 取款操作流程3.4 转账操作流程3.5 存款利息计算第四章：商业银行业务操作流程4.1 开立银行账户4.2 贷款操作流程4.3 结算操作流程4.4 信用卡业务操作流程4.5 电子银行业务操作流程第五章：储蓄存款和商业银行的风险管理5.1 储蓄存款的风险管理5.2 商业银行的风险分类5.3 商业银行的风险控制措施5.4 商业银行的内部控制5.5 商业银行的合规管理第六章：商业银行的存款业务6.1 存款业务的重要性6.2 存款业务的种类6.3 存款业务的操作流程6.4 存款业务的营销策略6.5 存款业务的客户服务第七章：商业银行的贷款业务7.1 贷款业务的基本概念7.2 贷款业务的种类7.3 贷款业务的申请与审批7.4 贷款业务的操作流程7.5 贷款业务的风险管理第八章：商业银行的结算业务8.1 结算业务的概念与作用8.2 结算业务的种类8.3 结算业务的基本流程8.4 结算业务的风险管理8.5 结算业务的创新与发展第九章：商业银行的信用卡业务9.1 信用卡业务的基本概念9.2 信用卡业务的种类9.3 信用卡业务的申请与审批9.4 信用卡业务的操作流程9.5 信用卡业务的风险管理第十章：商业银行的电子银行业务10.1 电子银行业务的基本概念10.2 电子银行业务的种类10.3 电子银行业务的操作流程10.4 电子银行业务的发展趋势10.5 电子银行业务的风险管理第十一章：储蓄存款和商业银行的法律法规11.1 储蓄存款的法律地位和规定11.2 商业银行的组织法律制度11.3 商业银行的运营法律制度11.4 商业银行存款业务的法律规定11.5 商业银行贷款业务的法律规定第十二章：储蓄存款和商业银行的监管体系12.1 银行业监管的基本概念12.2 银行业监管的组织结构12.3 银行业监管的主要职责12.4 储蓄存款和商业银行的监管政策12.5 监管体系的改革与发展第十三章：储蓄存款和商业银行的合规管理13.1 合规管理的定义与重要性13.2 合规管理的主要内容13.3 合规风险的识别与评估13.4 合规管理的实施与监督13.5 合规管理的未来发展趋势第十四章：储蓄存款和商业银行的内部控制14.1 内部控制的概念与目的14.2 内部控制的主要要素14.3 内部控制的实施与评估14.4 内部控制案例分析14.5 内部控制的改进与优化第十五章：储蓄存款和商业银行的未来发展15.1 银行业面临的挑战与机遇15.2 商业银行的业务创新15.3 商业银行的可持续发展15.4 金融科技在银行业中的应用15.5 银行业未来的发展趋势重点和难点解析本教案主要分为三个部分：储蓄存款和商业银行的基本概念与操作流程，风险管理与内部控制，以及法律法规和监管体系。
教学设计17：6.1 储蓄存款和商业银行
储蓄存款和商业银行一、教材分析：1.对《课程标准》、《学科教学指导意见》要求的分析《课程标准》强调理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征，了解商业银行的主要业务，能利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力，培养理性投资、理性理财的实践能力。
《学科教学指导意见》对本课时的基本要求是：知道储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构；了解利息的含义及计算公式；知道储蓄存款的基本类型及特点；把握商业银行的含义和主要业务。
从中可以看出，本课是让学生知道储蓄存款相关知识和商业银行主要业务的基础上，培养学生理性投资、理性理财的实践能力。
2.对本课地位、内容和作用的分析（1）地位：《储蓄存款和商业银行》是《思想政治》“经济生活”第二单元第六课第一框的内容。
第六课的内容既是对上一课《企业与劳动者》内容的拓展——企业发展需要资金,资金从哪里来？又为第七课介绍《个人收入的分配》埋下铺垫。
第一框题主要通过介绍储蓄存款和商业银行的一些基本知识，帮助学生初步认识投资的特点和理解投资对个人生活及国民经济建设的意义，增强学生的投资意识，提高学生参与经济生活的能力，培养他们科学合理的生活习惯。
（2）内容：第一目“便捷的投资——储蓄存款”，其中最主要的内容是活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；第二目“我国的商业银行”，其中最主要的内容是商业银行的三大主要业务。
（3）作用：通过学习，让学生了解存款储蓄的分类，从中初步体会投资的特点，增强学生的投资意识，培养他们科学合理的生活习惯。
二、学情分析：（1）对学生已有的认知水平与能力基础的分析高一学生已经掌握了一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到一定高度。
学生通过前面第一单元“生活与消费”的学习，初步懂得怎样的消费才是合理而科学的，同时通过对第二单元“投资与创业”的前两课的学习，也初步了解有关生产与经营的关系和我国的基本经济制度，但对于如何进行投资与创业还欠缺相关的理论知识与实践探索。
2023最新-《储蓄存款和商业银行》教学设计【优秀3篇】
《储蓄存款和商业银行》教学设计【优秀3篇】《储蓄存款和商业银行》教学设计篇一山东省沾化县第一中学刘锋全章概述企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。
我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。
同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。
如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。
本课分为2个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险新课标基本要求解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
新课程学习6.1 储蓄存款和商业银行★新课标要求（一）知识目标1、识记储蓄存款、利率的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。
2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。
3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
（二）能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点存款储蓄我国的商业银行★教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。
学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。
（二）进行新课储蓄存款和商业银行1、储蓄存款教师活动：请同学们阅读教材49－50页内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题（1）储蓄存款的含义个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款概述一、教学目标：1. 让学生了解储蓄存款的定义和特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的种类和利率。
3. 让学生了解储蓄存款的作用和意义。
二、教学内容：1. 储蓄存款的定义和特点2. 储蓄存款的种类和利率3. 储蓄存款的作用和意义三、教学方法：1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、特点、种类、利率、作用和意义。
2. 案例分析法：分析具体的储蓄存款案例，让学生更好地理解储蓄存款的相关概念。
四、教学步骤：1. 引入话题：通过引入储蓄存款的实际案例，引起学生对储蓄存款的兴趣。
2. 讲解储蓄存款的定义和特点：讲解储蓄存款的定义、特点，让学生了解储蓄存款的基本概念。
3. 讲解储蓄存款的种类和利率：讲解储蓄存款的种类和利率，让学生了解不同种类的储蓄存款及其利率。
4. 讲解储蓄存款的作用和意义：讲解储蓄存款的作用和意义，让学生了解储蓄存款的重要性。
5. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置相关的课后作业，拓展学生的知识。
五、教学评价：1. 课后作业：检查学生对储蓄存款的理解和掌握程度。
2. 课堂讨论：评估学生在课堂上的参与程度和思考能力。
第二章：商业银行概述一、教学目标：1. 让学生了解商业银行的定义和特点。
2. 让学生掌握商业银行的业务和经营目标。
3. 让学生了解商业银行的作用和意义。
二、教学内容：1. 商业银行的定义和特点2. 商业银行的业务和经营目标3. 商业银行的作用和意义三、教学方法：1. 讲授法：讲解商业银行的定义、特点、业务、经营目标、作用和意义。
2. 案例分析法：分析具体的商业银行案例，让学生更好地理解商业银行的相关概念。
四、教学步骤：1. 引入话题：通过引入商业银行的实际案例，引起学生对商业银行的兴趣。
2. 讲解商业银行的定义和特点：讲解商业银行的定义、特点，让学生了解商业银行的基本概念。
3. 讲解商业银行的业务和经营目标：讲解商业银行的业务和经营目标，让学生了解商业银行的主要业务和经营目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我国存款利息率图表展示。
问题：根据图示总结存款储蓄的类别及特点。
算一算：计算本金人民币，存期为整存整取三年，利息收入（税前）是多少？
总结：利息的计算公式为：
利息=本金×利息率×存款期限
问题：银行的利息率是什么部门制定的？
教具
多媒体设备，银行储蓄存款凭证及缴费申请单等相关资料
板
书
设
计
一、储蓄存款
1、含义、机构
2、目的、类别
3、利息公式
二、我国的商业银行
1、含义
2、主要业务
教学设计
时间
教师活动
学生活动
设计思想
课前布置：
1、办理一次存款。
2、调查家里或者亲戚朋友存款的目的是什么？
3、调查附近有哪些银行？
4、银行都办理哪些业务？
看图结合生活实际分析问题。掌握银行的利润来源。
阅读相关资料分析回答问题。
设计储蓄存款方案（考虑生活中可能会出现的消费）
提高学生参与社会经济活动的能力，了解储蓄存款和商业银行的相关知识。
引入课题。培养学生投资理念和意识。
了解储蓄存款的含义和机构。
使学生了解居民存款储蓄的目的。并掌握图表题的解题方法。
看图分析能力培养、
总结：中国人民银行是国家机关，负责管理各商业银行和我国的金融机构。
什么是商业银行？通州区有哪些商业银行？
总结：农、工、建、交、中等银行。
问：这些银行都给我们提供哪些服务？
总结：银行的三大业务以及其他的一些业务。
展示图片资料：
问：银行贷款的对象以及利润主要来源？
总结：图片资料分析得出结论。
事例分析：李先生贷款买车不成的事例给我们什么启示？
导入新课：
网络流行歌曲《我赚钱了》
实话实说：如果你赚了2万元钱打算怎么用？
总结：目前人们投资方式有很多，例如购买股票、基金、债券，投资房地产等，其中最便捷的方式就是储蓄存款。
说一说：储蓄存款的含义？并说明到什么地方存钱？
教师总结：我国的储蓄机构主要包括商业银行、信用合作社等。
展示图片资料。问：此图反映了什么经济现象，居民储蓄存款的目的是什么？
考查学生对常识的了解。加深对公式的应用。
知识过渡。
掌握商业银行的概念。
初步了解我国有哪些商业银行
从实践中去感受银行的业务。
情感、态度、价值观教育。
知识升华，能力提升。
后记
哲学讲实践出真知，因此本部分内容让学生利用课余时间去到家庭附近的一些储蓄机构去做一次社会实践活动，从而了解存款储蓄的过程以及储蓄机构都办理哪些业务。其中最主要的存款机构──银行在现实生活中扮演着很重要的角色，让学生调查身边的银行，主要是商业银行都办理哪些业务，以及公民目前为什么把自己的积蓄主要存到银行，从而简单了解目前我国的社会保障体系。经济的发展，人民生活水平的提高是我国储蓄存款连年增加的原因，其他原因是什么？总之，要让学生在自己的实践调查活动中，不仅获得理论知识，同时提高他们参与社会经济活动的能力，为将来投入国家经济建设，贡献自己的一份力量奠定坚实的基础。
结合生活中的了解说一说投资。
思考、分析，回答相应问题。
阅读教材并结合生活常识回答问题。
看图分析回答问题
看图分析概括存款的类别及特点
了解我国人民币存款的利率水平。计算利息收入。
思考分析作答。
结合实践结果并阅读教材，了解商业银行的含义。社会实践成果展示。同学展示银行照片。
思考、分析，回答问题。社会实践活动成果展示。
情感态度价值观
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。经济建设需要大量资金，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家经济发展。培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，不仅有利于个人生活水平的提高，同时，也有利于国家经济建设。
重点难点
随着社会经济的发展、人民生活水平的不断提高，个人存款储蓄日益成为个人投资的一种重要方式。学生现在是消费者，同时有可能成为储蓄者。所以这部分内容是本课的重点。由于大多数学生对存款储蓄比较陌生，并且涉及到一些专业术语，这部分内容又是本课的一个难点。
课题
储蓄存款和商业银行
知识与能力
通过小调查任务，培养学生主动参与社会实践活动能力，从而了解商业银行的经营目标和业务，说明银行的存贷行为。能够简单叙述储蓄存款的种类、本金、利息、利率。
过程与方法
课前布置社会实践活动，开展一次全员参与社会调查活动，每个同学结合自己感兴趣的题目开展调查，鼓励学生主动参与，从实践活动中得到相关知识与理论。
总结：诚信与贷款密切相连，做人要诚信，同时从银行贷款谨慎的做法中获得启发：做事情要谨慎。
思维拓展：给胡各庄的老张设计最佳的储蓄存款方案并说明理由。
总结：投资要多元化，才能防范风险，获得收益。十七大提出加快推进以改善民生为重点的社会建设，是想提高人民生活水平。
利用课余时间带着自己感兴趣的问题，去从事社会实践活动。