课间活动文明安全(精)
学生课间活动安全规范要求范本
学生课间活动安全规范要求范本一、遵守规定1. 所有学生必须遵守学校的课间活动安全规定，并且对自己的行为负责。
2. 不得违反学校课间活动时间的规定，迟到和早退都是不允许的。
3. 不得在课间活动期间离开校园，除非有老师或家长的陪同。
二、行为规范1. 不得在课间活动期间打闹、打架或进行其他危险活动，保持室内外的行为规范和秩序。
2. 不得在操场上乱扔垃圾，保持环境的整洁和卫生。
3. 不得随意弄损学校的设施和物品，如操场设备、教室桌椅等，遵守学校物品使用的规定。
三、食品安全1. 不得在课间活动期间吃零食、吃非健康食品，只允许食用健康的午餐和水果。
2. 不得与他人共用食品、饮料容器，防止传播疾病。
3. 不得吃过期或变质的食物，及时丢弃食品残余物。
四、交通安全1. 在课间活动期间，遵守交通规则，保持安全行车和步行。
2. 在校门口和道路上应该遵守交通信号，等待过马路的绿灯信号才可以过马路。
3. 不得在马路上奔跑、追逐，以免发生交通事故。
五、急救知识1. 学生应该学会紧急情况下的求助方式，知道如何拨打紧急电话。
2. 学生应该了解基本的急救知识，如止血、包扎伤口等，能够在紧急情况下提供帮助。
六、游戏活动1. 在课间活动期间进行游戏活动时，不得参与危险的游戏，如攀爬高处、玩具枪战等。
2. 不得在游戏活动中使用危险物品，如打火机、刀具等。
3. 游戏活动应该在老师或监督人员的指导下进行，不得私自进行。
七、紧急情况1. 如果发生紧急情况，学生应该迅速找到老师或者报警，不得慌乱和逃跑。
2. 学生应该按照老师的指示迅速有序地撤离危险区域，参与到紧急救援中。
3. 在紧急情况中，学生要保持冷静、沉着，并且照顾好自己和同学的安全。
八、自我保护1. 学生应该学会自我保护，不要轻易相信陌生人的好意。
2. 不要随意提供个人信息，如家庭住址、电话号码等。
3. 学生应该勇敢地说“不”，对于不安全的行为和要求，要及时报告老师或家长。
以上就是学生课间活动安全规范要求的范本，希望大家能够严格按照规范要求行动，保障每个学生的安全。
课间文明安全班会记录(通用多篇)
课间文明安全班会记录(通用多篇)课间文明安全班会记录5篇课间文明安全班会记录饮食安全主题班会记录活动内容：学习一些食品安全等知识。
活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
学生课间活动安全规范要求范文
学生课间活动安全规范要求范文一、学生上课后禁止奔跑或追逐学校课间活动是学生恢复精力和放松身心的时刻，为了确保学生的安全，学生在上课后应遵守禁止奔跑或追逐的规定。
奔跑和追逐可能导致学生相互碰撞、跌倒或滑倒，从而增加受伤的风险。
因此，学生应在课间活动期间保持文明行为，避免任何危险行为，确保自己和他人的安全。
二、学生禁止在走廊或楼梯上玩闹走廊和楼梯是学校内人流量较大的地方，学生在走廊或楼梯上玩闹会增加事故发生的概率。
为了学生的安全，学校规定学生在走廊或楼梯上禁止玩闹。
学生应保持走廊和楼梯的秩序，保持安静行走，确保自己和他人的安全。
三、学生禁止攀爬窗户或栏杆攀爬窗户或栏杆是一种危险的行为，可能导致学生从窗户或栏杆上摔下来，造成严重的伤害。
为了保护学生的安全，学校严禁学生攀爬窗户或栏杆。
学生应意识到攀爬窗户或栏杆的危险性，不进行任何危险行为，保护自己和他人的安全。
四、学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画学校是学生学习和生活的地方，保持学校环境整洁是每个学生的责任。
为了维护学校的卫生环境，学校规定学生禁止乱扔垃圾或乱涂乱画。
学生应养成良好的卫生习惯，将垃圾放入指定的垃圾桶内，不乱涂乱画，保护学校的环境卫生。
五、学生禁止打闹或打斗打闹或打斗是一种危险的行为，可能导致学生受伤。
为了保护学生的安全，学校规定学生禁止打闹或打斗。
学生应理解打闹或打斗的危险性，保持文明行为和友好交往，确保自己和他人的安全。
六、学生禁止携带危险物品危险物品可能对学生和他人的安全造成严重威胁。
为了保护学生的安全，学校规定学生禁止携带危险物品。
学生应在课间活动期间不携带刀具、火种、易燃物品等危险物品，确保自己和他人的安全。
七、学生禁止在教室内吃零食或喝饮料教室是学生学习和交流的场所，保持教室环境整洁和安静是学生的责任。
为了维持教室的秩序和学习氛围，学校规定学生禁止在教室内吃零食或喝饮料。
学生应在休息时间到指定的地方享用零食和饮料，不在教室内制造噪音和脏乱。
课间文明活动倡议书范文（三篇）
课间文明活动倡议书范文亲爱的同学们：我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。
俗话说：良好的开端是成功的一半。
新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议：1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤意外事故发生。
(违者扣___分)2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。
(违者扣___分)3、走廊内不许打口哨、做文体活动;不许逗留或变相逗留;不许大声说话。
(违者扣___分)4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。
(违者扣___分)5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。
(违者扣___分)6、不许往窗外扔垃圾、倒水。
(违者扣___分)7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
(违者扣___分)8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
切不可猛然关门，以防伤及他人。
(违者扣___分)9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
(违者扣___分)10、上下楼层学生不许乱窜。
(违者扣___分)11、少先队员每天必须佩戴红领巾。
(违者扣___分)以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得___分。
在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。
有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。
与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
__小学少先队大队部时间：课间文明活动倡议书范文（二）亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好!我是二(7)中队的__—_。
课间十分钟,文明安全行(教案)小学生主题班会
课间十分钟，文明安全行活动背景健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。
《中小学公共安全教育指导纲要》也指出要着力培养中小学生的公共安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，养成在日常生活中正确应对的习惯。
课间十分钟，是学生在校园里的一个半开放式公共玩耍时间段，具有一定的自由度，也意味着存在一定的安全隐患。
随着身体和心智的成长，二年级学生探索游戏与环境的好奇心和力量感也随之增强。
他们虽然了解一些安全知识，但还不能准确地判断玩耍中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。
本节课着重培养学生在课间休息时有保护自我安全，关心他人在课间等公共场所玩耍的安全意识。
活动目标知识与技能：通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。
过程与方法：通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。
情感、态度与价值观：通过情景思辨，培养安全意识，以及关心他人安全的责任感。
活动重难点1.通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。
2.通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。
活动对象二年级学生。
活动准备1.绘本《她会去玩吗》。
2.安全警示徽章。
3.安全提示卡纸（三角形、圆形、方形）。
4.制作课件PPT。
活动过程（一）歌曲渲染，回望课间十分钟（5分钟）同学们好！今天老师给大家带来了一首歌曲《哦，十分钟》，想听吗？一起来唱一唱吧！听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松！多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟啊！说一说：你是怎样安排课间十分钟的呢？学生自由回答。
【设计意图】通过播放儿歌《哦，十分钟》，调动课堂气氛，引导儿童主动交流课间十分钟生活。
（二）故事情境，识别安全隐患（10分钟）课间最快乐的事情就是和同伴一起玩啦，你瞧，下课铃一响，亮亮就和欣欣结伴玩了起来。
（师讲述故事）说一说：亮亮发生了什么事？原来亮亮和正从教室里出来的胖胖撞上了，疼得两人哇哇直哭！想一想：亮亮和欣欣应该怎样玩，才能避免受伤呢？（学生自由表达）演一演：学生邀请同伴合作演示亮亮受伤的情境，同时给予正向引导示范。
班队会(课间十分钟文明安全行)[1]
![班队会(课间十分钟文明安全行)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/acf70e72700abb68a882fb81.png)
2、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要 将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
3、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易 压到手，应当处处小心，要轻轻地开关窗， 还应留意会不会夹到其他人的手。
4、防意外伤害。刀具、剪子等锋利、尖 锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须 有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意 放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
1、防磕碰。目前大多数教室空间 比较狭小，又放置了电视、所以不应在 教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游 戏，防止磕碰受伤。
校园内的安全常识
（一）课间活动应注意的安全事项
课间内活动，有许多看起来细微 的小事情值得同学们注意，否则，同样 容易发生危险。主要有以下几个方面：
1、防磕碰。目前大多数教室空间 比较狭小，又放置了电视、所以不应在 教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游 戏，防止磕碰受伤。
一、校园内的安全常识
（一）教室内活动应注意的安全事项
在教室内活动，有许多看起来细微 的小事情值得同学们注意，否则，同样 容易发生危险。主要有以下几个方面：
1、防磕碰。目前大多数教室空间 比较东狭东小和楠，楠又在放教室置里了做电什么视呢、？饮水机等用 品，所以不应在教室中追逐、打闹，做 剧烈的运动教和室游是同戏学，们防学止习磕的地碰方受，伤大。家千万不
班队会
课间十分钟 文明安全行
这几个同学在做什么？这样好不好？
上下楼梯要注意什么？
上下楼梯靠右走
课间在教室里这样互相丢着粉笔头 玩，对不对？
这样的游戏能玩吗？
不要在教室追逐玩耍 活动空间狭小、安全隐患多
校园内的安全常识
（一）课间活动应注意的安全事项
课间内活动，有许多看起来细微 的小事情值得同学们注意，否则，同样 容易发生危险。主要有以下几个方面：
大班安全活动《课间文明玩耍》教案
大班安全活动《课间文明玩耍》教案教学目标1.学习课间游戏规则，遵守游戏规则，保障人身安全；2.掌握交流技巧，了解互相尊重、和谐相处的重要性；3.提高团队合作能力，培养积极向上的学习习惯。
教学内容1.课堂导入：–通过故事、视频、图片等形式，引入本课主题：课间文明玩耍。
2.游戏规则学习：–分析不同游戏的规则，学习游戏时需要注意的安全事项。
3.交流技巧培养：–引导学生进行交流沟通，了解互相尊重、和谐相处的重要性，并提出具体的交流技巧和方法。
4.团队合作训练：–进行小组或班级合作游戏，培养学生协作能力和团队合作意识。
教学过程第一节：课堂导入1.教师出示图片或视频，引导学生们回忆曾经发生过的不安全事故。
让学生感受到在游戏中不遵守规则的危险性。
2.讲述一则与主题相关的事例，给学生一个语境，引发学生对注意安全、课间文明玩耍的思考。
第二节：游戏规则学习1.教师讲解游戏规则，让学生对不同游戏的规则有一个深入的了解。
2.强调学生在游戏过程中要注意的安全细节，如避免人群拥挤、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等。
第三节：交流技巧培养1.引导学生进行交流讨论，让学生分享自己的看法，并表达对别人的尊重。
2.教师介绍具体的交流技巧和方法，如表扬与鼓励、倾听与理解、分享与合作等。
第四节：团队合作训练1.学生分成小组或班级合作进行游戏，为团队制定游戏规则、分配角色等。
2.游戏过程中，教师需要注意学生贯彻执行游戏规则、尊重他人、积极参与等情况。
3.游戏结束后，教师引导同学总结游戏的收获、互相夸赞并回顾整个活动的过程。
教学评估1.通过学生对游戏规则的掌握情况来评估学生的安全意识；2.通过学生对交流技巧的熟练掌握来评估学生的团队合作能力；3.通过活动的整体过程和结果来评估整体教学的效果。
教学实施建议1.学生之间的合作可以尝试进行年级跨越组合，促进学生之间的交流和互相了解。
2.在游戏前，教师可以通过图示、模拟游戏等方式让学生对游戏的规则进行深入学习。
校园安全文明课间演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起分享关于校园安全文明的一些想法。
我们都知道，校园是青少年成长的重要场所，是知识的殿堂，更是我们共同的家。
在这里，我们学习知识，培养能力，塑造人格。
然而，随着校园活动的日益丰富，安全问题也日益凸显。
因此，加强校园安全文明建设，提高我们的安全意识，是我们每个人的责任。
首先，我想谈谈课间安全。
课间是同学们放松身心、交流互动的宝贵时间，但同时也是安全隐患较为集中的时段。
以下是我对课间安全的一些建议：一、遵守纪律，有序出入课间休息时，同学们应遵守纪律，有序出入教室。
不推搡、不拥挤，保持良好的秩序。
在走廊、楼梯等公共区域，要注意观察周围环境，防止发生意外。
二、注意饮食安全课间休息时，有的同学会购买零食。
在此，我要提醒大家，要注意饮食安全。
不吃过期、变质、不卫生的食品，避免食物中毒。
同时，不要边走边吃，以免发生意外。
三、加强体育锻炼，预防运动损伤课间休息时，可以进行适量的体育锻炼，增强体质。
但要注意运动方式，避免运动损伤。
在运动过程中，要听从教练或体育老师的指导，注意安全。
四、文明用语，和谐相处课间休息时，同学们应文明用语，和谐相处。
不恶语伤人，不欺凌同学，共同营造一个温馨、和谐的校园氛围。
五、防火、防盗、防骗课间休息时，要注意防火、防盗、防骗。
不随意动用电器，不玩火，不将火柴、打火机等易燃物品带入校园。
同时，保管好个人财物，防止被盗。
遇到可疑人员，要提高警惕，防止上当受骗。
接下来，我想谈谈校园文明礼仪。
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是我们青少年应有的素养。
以下是我对校园文明礼仪的一些建议：一、尊敬师长，团结同学我们要尊敬师长，团结同学，相互关心，相互帮助。
在课堂上，要认真听讲，积极回答问题。
在课间，要主动向老师请教，与同学交流学习心得。
二、爱护公物，保护环境我们要爱护公物，保护环境。
不随意损坏校园设施，不乱扔垃圾，共同维护校园的整洁。
三、遵守校规校纪，树立良好形象我们要遵守校规校纪，树立良好形象。
课间文明活动安全教育
定期检查总结，持续改进
定期检查
学校或班级应定期组织对课间文 明活动安全情况进行检查，及时
发现问题并整改。
总结反馈
对检查结果进行总结分析，向学生 反馈存在的问题和不足，并提出改 进措施。
持续改进
根据总结反馈情况，不断完善课间 文明活动安全管理制度和措施，提 高管理水平和效果。
课间文明活动安全教 育
演讲人：
日期：
REPORTING
• 课间活动意义与原则 • 课间活动类型与特点 • 安全隐患识别与防范 • 应急处理与自救互救技能 • 文明礼仪教育与培养 • 班级管理与监督机制
目录
PART 01
课间活动意义与原则
REPORTING
课间活动重要性
促进学生身心健康
课间活动有助于缓解学习压力，增强 学生体质，提高学习效率。
THANKS
感谢观看
REPORTING
讲究卫生，爱护公物
保持活动区域卫生整洁，爱护学校公共设施，培养良好的行为习 惯。
安全第一，预防为主
01
02
03
强化安全意识
学校应加强对学生的安全 教育，提高学生的安全意 识和自我保护能力。
完善安全设施
学校应定期检查和维护课 间活动相关设施，确保其 安全可靠。
制定应急预案
针对可能发生的意外情况 ，学校应制定完善的应急 预案，以便及时应对和处 理。
尊重师长同学
对待老师应恭敬有礼，与同学相处要友善宽 容，避免发生矛盾和冲突。
保持环境卫生
维护校园环境整洁美观，不乱扔垃圾或随地 吐痰。
优秀传统文化传承
弘扬民族精神
通过传承优秀传统文化，弘扬民族精神和爱 国主义精神。
班队会(课间十分钟文明安全行)
下课铃声响 出门别乱闯 走廊慢慢走 有序不争抢 说笑要文明 动作不粗犷 运动要适量 上课精力旺 快乐做游戏 个个守规章 安全记心上 时时不能忘
礼仪之邦讲文明
校园安全很重要，我们人人要记牢。 课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。 教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。 铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。 走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。 上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。 转弯路口不急行，互相谦让平安保。 不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。 文体活动到操场，避免碰撞生口角。 踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。 避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。 施工现场不能去，公共财物保护好。 校内电器不乱碰，引起事端不得了。 你我相伴文明行，珍惜生命安全好！
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利又迅速 推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
尽量靠右边行走、不要奔跑
上下楼梯时……
课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
下课啦！
课间文明休息
不在楼梯口出追跑，打闹。 不在教室里追逐打闹。
铃声响 进课堂 上课坐端正 眼睛看前方 坐凳要坐整个面 下课别乱挤 教室空间小 作业书本不乱抛 教室如果讲安全
准备书本放桌上 小手莫乱摆 小脚莫乱放 凳脚翘起很危险 有序出课堂 不追逐来不打闹 过道里面不乱跑 学习起来不烦恼
楼道安全
楼道安全最重要 靠右行走不乱跑 上下楼梯缓缓行 依次行走秩序好 集体行动列队走 几人结伴不打闹 遇上拥挤停三分 主动谦让道通畅 灯光设施需爱护 遇上停电不能慌 紧急情况不放松 听从安排不盲从 安全责任时刻记 生命安全重泰山
平时课间十分钟， 你会玩什么游戏？
课间活动安全常识_小学生课间安全注意事项
课间活动安全常识_小学生课间安全注意事项课间活动安全常识_小学生课间安全注意事项课间活动安全常识1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、若学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
课间活动安全具体要求有三点：1、做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
2、课间活动文明游戏。
3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。
课间安全注意事项1“轻声、慢步、靠右行”，平安校园就要求我们学会文明行走。
课间在走廊，在厕所，在操场不打闹，不追逐，不乱跑乱跳，做到文明礼让。
“友爱谦让，和睦相处”，平安校园就要求我们遵守规章制度，不打架，不无故生事，做到大度宽容，善待他人。
学会玩耍，平安校园就要求我们开展文明游戏，度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。
约束自己的活动范围，平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍，更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。
正确使用运动器械，平安校园就要求我们当心运动伤害。
在玩运动器械时，严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。
2各班主任加强正面宣传教育，对特殊情况学生进行统一登记，并每日亲自带领各班学生到分配好的活动场地，体育组老师和其他老师由学校统一安排，专门负责各自指定活动项目的学生活动安全任务，值周老师每日巡视，以此层层落实，保证学生在每天除体育课外有一小时的活动时间，并在这个时间里尽情放松，互相比赛，合作互动，互相照应，营造一种浓厚的安全氛围。
学生课间活动安全规范要求
学生课间活动安全规范要求
可以包括以下内容：
1. 保持安静有序：在课间休息时间，学生应该保持安静，不做太大声音，以免打扰其他同学的休息。
2. 不乱跑乱闹：学生不得在课间活动中乱窜或追逐，以免引发意外事故。
3. 不打闹打斗：学生在课间活动中不得参与任何形式的打闹或打斗，保持友好和平的形象。
4. 保持整洁卫生：学生在课间活动中要注意保持场地的整洁卫生，不随地乱扔垃圾，并遵守学校的环境卫生规定。
5. 不带危险物品：学生在课间活动中不得携带任何可能对自身或他人安全构成威胁的物品，如刀具、燃烧物品等。
6. 禁止脱离校园：学生不得在课间活动中擅自脱离校园，以保障学生的安全和教育秩序。
7. 排队有序：学生在课间活动中要遵守排队规则，不插队、不拥挤，以确保安全和秩序。
8. 尊重他人：学生在课间活动中要尊重其他同学和教职工，不损坏公物，不侵犯他人的权益。
9. 遵守交通规则：学生在课间活动中，如果需要穿越马路或横穿过道，应该遵守交通规则，过马路时要走人行横道或斑马线。
10. 及时报告异常情况：如果学生在课间活动中发现有任何不安全的情况，应立即报告老师或相关工作人员，以便及时处理。
这些规范要求有助于保障学生在课间活动中的安全，并培养学生的自我保护意识和责任心。
学校可以制定具体的课间活动安全规范，并在学生和家长中进行宣传和教育，以确保每位学生都能遵守这些规范要求。
文明课间安全相伴
问卷调查法：在班会活动前后分别进行一次问卷调查，了解学生对文明课间、安全课间的认
9
识程度和态度变化。通过对比分析，评估活动的宣传和教育效果
10
成绩测试法：针对学生在活动中学习的知识，设计相应的测试题目，以检验学生对文明课 间、安全课间的了解和掌握程度。通过成绩测试，评估活动的知识传授效果
对比实验法：选取两个相似情况的班级，其中一个班级开展文明课间、安全课间主题班会
开展实践活动：开展实践活动 为 了让学生们更好地践行文明课间、 安全课间的理念，可以组织一些实 践活动。比如开展"文明课间从我 做起"签名活动，让学生们在横幅 上签名承诺自己会遵守文明课间、 安全课间的规定；或者组织"安全 课间小卫士"评选活动，表彰那些 在课间活动中表现优秀的学生；还
文明课间，安全相伴
文明课间，安全相伴
观看视频：播放一些关于文明课 间、安全课间的教育视频。这些 视频可以是一些正面的案例，也 可以是一些反面的教训。通过直 观的方式让学生们认识到不文明 、不安全的课间行为的危害性。 同时也可以让学生们从中学习到 正确的课间行为规范和安全知识
知识竞赛：组织一次关于文明课间 、安全课间的知识竞赛。通过竞答 的形式让学生们更加深入地了解文 明课间、安全课间的相关知识。竞 赛可以采用小组积分制或个人抢答 制，以增加活动的趣味性和竞争性 。通过知识竞赛的形式，可以激发 学生们的学习兴趣和参与热情，进 一步强化学生们对文明课间、安全 课间的认识和理解
文明课间，安全相伴
活动背景
课间休息是学校教育中的重要环节，是缓解 学生学习压力、放松心情、进行人际交往的 时刻。然而，一些学生在这个时间段内不注 意文明礼仪和安全问题，不仅影响了自己的 身心健康，也给其他同学带来了不必要的困 扰和伤害。因此，开展"文明课间，安全相 伴"主题班会活动十分必要
教案课间活动文明有序
持续改进提升
创新活动：鼓励师生共同创 新课间活动形式，提高活动 的趣味性和吸引力。
定期评估：对课间活动文明 有序的情况进行定期评估， 发现问题及时整改。
宣传教育：加强对师生文明 有序参与课间活动的宣传教
育，提高文明意识。
激励表彰：对在课间活动中 表现优秀的师生进行表彰和
奖励，树立榜样。
倡导全校共同参与
及时反馈与调整：定期对课间活动进行评估和反馈，根据实际情况调整管理措施，确保活 动持续文明有序。
学校课间活动的组织与实施
制定课间活动计划：根据学生年龄和兴趣，制定适合的课间活动计划，确 保活动内容丰富多样。
明确活动规则：制定课间活动规则，明确活动要求，确保学生文明有序参 与。
合理安排活动场地：根据学校场地条件，合理规划活动区域，确保学生活 动安全。
课间活动文明有序的推广与提升
总结经验
课间活动文明有序的推广与提升 需要从多个方面入手，包括学校 管理、教师引导、学生自觉等。
在提升过程中，可以通过加强监 督、奖励机制、家校合作等方式， 促进学生的文明行为养成。
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在推广过程中，可以采用多种形 式，如宣传标语、主题班会、实 践活动等，以增强学生的文明意 识。
适当的课间活动有助于提高学生 的学习注意力和专注力
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文明有序的课间活动能够减少混 乱和冲突，营造良好的学习氛围
课间活动有助于培养学生的团队 协作和社交能力，增强班级凝聚 力
营造良好氛围
减少冲突与矛盾，维护班 级团结
形成积极向上的学风，提 高学习效率
培养学生文明礼貌的行为 习惯
树立班级良好形象，增强 集体荣誉感
课间十分钟 安全指南
课间十分钟安全指南
1. 保持安全距离:在课间活动时,与他人保持适当的社交距离,避免过于拥挤的场所。
2. 注意卫生习惯:勤洗手,咳嗽或打喷嚏时用手肘或纸巾遮挡,避免触摸眼、口、鼻。
3. 遵守校园规则:不在禁止区域活动,不攀爬危险设施,不玩耍危险游戏。
4. 远离陌生人:不与陌生人交谈或接受陌生人的食物和礼物。
5. 注意交通安全:不在道路上奔跑追逐,过马路时要注意观察,遵守交通规则。
6. 避免伤害行为:不推搡、打闹或参与任何可能导致伤害的行为。
7. 报告异常情况:如果发现任何可疑或危险情况,立即报告老师或工作人员。
8. 了解紧急疏散路线:熟悉校园紧急疏散路线,以便在紧急情况下迅速撤离。
9. 保持警惕:时刻注意周围环境,提高安全意识,确保自身和他人的安全。
10. 听从指示:遵守老师和工作人员的指示,配合维护课间活动秩序。
课间活动文明安全
尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我讲话的题目是《课间活动，注意安全》。
三月的春风，吹遍了神州大地，也吹暖了金珠的校园。
在这里，前辈、领导、老师们为我们创造了一个温馨的学习环境，也给我们营造了一个良好的文化氛围，让我们健康成长。
对同学们来说，我们大部分时间是在学校度过的。
大家在一起上课学习、讨论问题，一起锻炼身体、娱乐游戏，学校生活既紧张又快乐。
但由于个别同学不遵守学校纪律，课间活动追赶打闹，玩危险的游戏，有时会造成一些意外伤害，破坏了学校生活的安宁。
为此，我在这里代表四年级向全校同学发出以下几点倡议：1．讲文明礼貌，同学之间和睦相处，上下楼梯遵守规则，遇到拥挤要礼貌谦让，安静通行。
2．不要在楼道、楼梯上追逐打闹、推搡喊叫。
因为在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤或跌得头破血流。
二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
3．注意安全，不攀爬栏杆。
4．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
如下课玩得满头大汗，再回教室上课，会影响下一节的上课质量。
5. 课间活动时间不要远离教室，以免上课铃响后，回教室太匆忙，耽误下面的课程。
大家有没有发现，我们的值日老师一直以来都很辛苦，放弃课间休息的时间，在各层的走廊上管理，保护我们。
其中，很多老师是给我们上完课后，一口水都没来得及喝。
同学们的安全，离不开老师们的不懈努力。
但是，同学们想过吗？光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，同学们，让我们行动起来，让文明、安全之花开遍校园。
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课间活动文明安全
————“课间文明”雏鹰争章主题月倡议书同学们,课间是消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。
有益的课间活动可以让你得到很好的调节,而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。
然而看到有些同学的课间活动情况,却有些让我们担心。
有些同学一下课就相互推拉打闹,有些在楼梯上攀爬追逐,还有些在楼道内、教室里追跑打闹、推挤踢打、扔物品。
每每这时看着我们同学脸上洋溢着兴奋的快乐,可是你知道大家的心里是多么的担心啊!如果你一不小心,从楼梯上摔下,或被撞倒、压坏,后果都难以预料。
为了提倡我们有丰富多彩、文明安全的课间十分钟,十二月我校大队部将开展以“课间文明”为主题的争章活动,课间活动的好处虽然很多很多,但安全要长记心中。
在这里,我向全校同学发出倡议,在课间活动时我们要特别注意如下几个事项:
1、切不可追逐打闹,扰乱别人的休息与活动;在下课时先把下节课的学具准备好,再去活动,不在上课后才忙着准备。
2、不做过分剧烈的活动,不做不讲文明,不讲卫生的事情,不做不安全或危险的事情,不做有危险性的游戏,不玩有危险性的玩具,不到危险场所玩耍,(篮球架、矿泉水房等以防意外伤害事故的发生,做好课间活动的自我保护。
4、尤其是刚上完体育课的同学,由于体育课上运动量较大,下课后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗脸,喝口水,定下心来上好下节课。
同学们,课间文明游戏和玩耍,既能避免同学间不必要的冲突和摩擦,而且有意义的玩耍游戏,还能开发我们的智力,增进伙伴间的团结。
最后,衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟,快乐的十分钟,安全的十分钟,开心的十分钟,丰富多彩的十分钟!
安平小学少先队大队部
2009年12月3日。