通用技术高考知识汇总 包括电子控制

通用技术高考知识点

一、技术对人的价值

(1)人往往需要依靠技术来（保护）自己的安全和健康。

(2)人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率，体现技术的（解放人）作用。

(3)技术促进人的精神和智力的发展，使得人的自我价值得以实现，体现技术的（发展人）作用。

二、技术的五个性质

(1)技术的（目的性）：任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。

(2)技术的（创新性）表现为（技术革新）和（技术发明）。

（技术革新）一般是在原有技术的基础上的变革和改进，（技术发明）则是一项新技术的产生。

(3)技术的（综合性）：技术具有跨学科的性质，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。

(4)技术的（两面性）：技术既可以给人带来福音，也可能给人带来危害。

(5)技术的（专利性）：知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性。

三、技术与设计的关系

(1) 设计是技术发展的重要驱动力；设计是技术成果转化的桥梁和纽带；设计促进技术的革新。

(2) 技术是设计的平台；技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间；技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

四、人机关系

(1)含义：人在（使用）物品时，物品与人产生的一种相互关系。

(2)要实现的四个目标

（舒适）：是指人在使用产品的过程中，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。

（安全）：是指人在使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。

（高效）：是指合理或最优地分配人和机的功能，促进人与机的协调，提高人的工作效率。

（健康）：在长期操作或使用产品过程中，对人的（健康）不会造成不良影响

(3)在实现合理的人机关系的设计中，我们应该注意处理好以下四个方面的关系：

（普通人群与特殊人群）：任何人都可能成为特殊人群

（静态的人与动态的人）：静态尺寸指人的构造尺寸；动态尺寸指人的动作范围、体形变化等。（人的生理需求要人的心理需求）

（信息的交互）：在产品上增加显示屏、灯光、声音、颜色变化等媒介实现人机之间信息的传递

五、设计的一般原则

(1)（创新）原则：通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品进行变革。

(2)（实用）原则：指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。

(3)（经济）原则：以最低成本取得最佳效果，如降低运输成本、提高性价比。

(4)（美观）原则：对产品造型、大小、材料、色彩、装饰图案等的设计组合来表达产品外观的美。

(5)（技术规范）原则：①设计产品符合行业中的规定，有强制性和推荐性的规定

②多使用（标准件）：指结构、尺寸、画法、标记等各个方面已经完全标准化，并由专业厂生产的常用的零（部）件，如螺纹件、键、销、滚动轴承等。可批量生产，实现通用互换。

(6)（道德）原则：假冒伪劣产品，用报废、有毒材料制作食品、药品，盗版产品。

(7)（可持续发展）原则：尽可能选用可再生资源和可重复使用的材料，变废为宝。

六、技术试验的方法

(1) （优选）试验法：通过对比多个方案选择最优，如：不同品种水稻的对比试验；

(2) （模拟）试验法：通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。

举例（汽车碰撞试验、风洞试验）

(3) （强化）试验法：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法；

举例（椅子最大承受力试验）

(4) （虚拟）试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法；

(5) （移植）试验法：在小白鼠身上进行药品试验。

七、设计的一般过程

(1)发现与明确问题

①发现问题的三个途径：（观察日常生活）、（收集和分析信息）、（技术研究与技术试验）。

②明确解决问题受到的限制：设计对象的特点和问题解决的标准、设计者的技术能力与条件。

(2)制定设计方案：收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选五个步骤。

设计分析的三要素：（人）、（物）、（环境）。

举例说明（物：造型、功能、材料；人：人机关系；环境：环境保护，适应性）

(3) 制作模型或原型：

(4) 测试、评估及优化

①设计的评价：根据一定原则，采取一定手段和方法，对设计所涉及的过程和结果进行评价，

评价表现图：坐标图示法（举例画图）

②简单技术试验的设计与实施

试验报告的写法：实验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结

测试结构的稳定性和强度(画示意图；加外力在哪个位置？如何施加力？什么时候为止？) 稳定性试验：力作用在一边（结构最容易出现翻倒），逐渐增加外力，直到结构翻倒为止，记录下翻倒前的外力大小。

强度试验：力作用在中间部位，逐渐增加外力，直到结构破坏为止，记录下破坏前的外力大小。

(5) 编写产品说明书

八、三视图：根据立体图画三视图、根据三视图画立体图

①（主视图）反映物体的长和高，（左视图）反映高和宽，（俯视图）反映长和宽。

②九字口诀：长对正，高平齐，宽相等。

③三种线型：看得见的轮廓线画（粗实线）、看不见的轮廓线画（虚线）

圆的中心线，物体的对称线画（点画线）

九、形体的尺寸标注

①尺寸三要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字。

（尺寸线）必须单独画出，不能与其他轮廓线重合，也不能与辅助线重合。

尺寸数字：图样上的数字表示形体的真实大小，以（毫米）为单位时，不用写（单位），否则必须写明。

② 标记横向线段时数字在尺寸线的（上方），如（ ）；

标记竖向线段时数字在尺寸线的（左侧且字头向左），如（ ）；

标记倾斜线段时数字在尺寸线的（上方），如（ ）

③ 圆弧的尺寸标注

（整圆或大于半圆）的圆弧需要标注直径，直径的符号是（φ）；如（ ）

（半圆或不足半圆）的圆弧需要标注半径，半径的符号是（R ）；如（ ）

标记螺纹孔时，直径符号是（M ）；如（ ）

④ 其他注意点：

在三视图中，同一个尺寸只标注一次；

同侧若有多个尺寸，则小尺寸在内侧，大尺寸在外侧；

十、金属加工工艺

(1)划线

一般步骤：①划基准线；②划加工尺寸线；③划轮廓线；④（冲眼）；

常用工具：（划针）、（划规）、（钢直尺）、（角尺）、（样冲）。

注意事项：划线时划针要（紧贴导向工具），划线要尽量（一次划成）。

(2)锯割

常用工具：（手锯（钢锯））

锯条安装：锯条齿尖要（向前）

起锯方法：起锯方法有（远距离起锯）和（近距离起锯）两种，我们一般采用（远距离起锯）；

为了起锯时锯条不出现滑动，一般用（拇指）挡住锯条；起锯时锯条和工件的倾斜角

约为（15度）；起锯时用力要（轻一些），锯程要（短一点）；当锯条陷入工件（2~3）

mm 时，才开始正常锯割。

正常锯割时，锯程要（长）。锯割过程中，推锯（加压），回拉（不加压）。

(3)锉削

锉刀类型：（平锉）、（半圆锉）、（圆锉）、（三角锉）、（方锉）。

锉削的两种方法：（直锉法）和（推锉法）。

为了使被锉削面平整，在推锉时，锉刀要保持平稳而不上下摆动。故左手的施压要（由大变小），

右手的施压要（由小变大）。

凹型弧面锉削时用（半圆锉或圆锉），凸型弧面锉削时用（平锉）

锉削时产生的铁屑用（钢丝刷）除去。

(4)钻孔

钻孔设备是（台钻），钻孔工具（钻头（麻花钻））。

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