制作“小乌龟”
中班艺术教案：果冻盒制作小乌龟
一、教学目标：1. 培养幼儿对手工制作的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力和协调能力，提高幼儿的手工技能。
3. 培养幼儿的观察力和注意力，提高幼儿对事物细节的敏感度。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的沟通能力。
二、教学重点与难点：重点：学习使用手工工具，掌握果冻盒制作小乌龟的基本步骤和方法。
难点：如何将果冻盒制作成小乌龟的形状，如何装饰小乌龟的身体。
三、教学准备：1. 教具：果冻盒、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔等手工制作工具。
2. 材料：足够的果冻盒、彩纸、颜料等制作材料。
3. 环境：宽敞明亮的教室，适合幼儿进行手工制作活动。
四、教学过程：2. 讲解：教师向幼儿讲解果冻盒制作小乌龟的步骤和方法，重点讲解如何将果冻盒制作成小乌龟的形状，如何装饰小乌龟的身体。
3. 示范：教师进行一次果冻盒制作小乌龟的示范，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 制作：幼儿根据教师的指导，自己动手制作小乌龟，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示：幼儿完成制作后，将自己的作品展示给其他幼儿，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程进行评价，关注幼儿的制作技巧、创造力和想象力。
2. 鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿的作品质量、美观度和创意。
4. 鼓励幼儿积极参与制作活动，提高幼儿的动手能力和协调能力。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的制作活动，增进家长对幼儿学习的了解和关注。
2. 参观展览：组织幼儿参观手工艺品展览，激发幼儿对艺术制作的兴趣和灵感。
3. 开展主题班会：围绕“小乌龟”主题，组织幼儿进行故事分享、绘画等活动，丰富幼儿的学习经验。
七、安全事项：1. 确保幼儿使用剪刀等手工工具时，有成人在场指导和监督，防止意外发生。
2. 提醒幼儿小心使用颜料等化学用品，防止弄脏衣物和皮肤。
制作“小乌龟”作文(小学二年级300字).doc
制作“小乌龟”作文（小学二年级300字）
星期天，我做了一只小乌龟。
制作“小乌龟”的材料包括报纸、纸巾、刷子、水彩笔、乳胶漆、胶水、乌龟图片、透明胶带、剪刀和纸板等。
首先，我用报纸捏出乌龟身体的形状，然后用硬纸板剪下它的尾巴和四条腿，把它们插进身体，并用透明胶带固定住。
然后我用刷子蘸上乳胶漆，给乌龟涂上一层薄薄的乳胶漆。
最后，我必须把纸巾均匀地涂在乌龟身上并擦干。
等乌龟干了，我可以先做其他的辅助工作。
首先剪下海龟的图片，然后用胶水粘在海龟的需要的部位，如多彩的贝壳、尾巴、大黑眼睛，最后用水彩笔把四条腿和头涂成绿色，画出粉红色的尾巴。
美丽的乌龟准备好了！。
小乌龟制作方法
小乌龟的制作方法1、选材塑料小乌龟深受广大小朋友的欢迎，主要适有于0~3岁小朋友，孩子易吞食，要求材质无毒耐高温，且颜色较难脱落；此段期间的小朋友常啃咬玩具，因此要求小乌龟抗撕裂性强；同时要保证小乌龟的色泽鲜艳来吸引眼球。
综上小乌龟的制作选材至关重要目前制作玩具的主要材质有PVC、PP、硅橡胶（甲基乙烯基胶）1、PVC色泽鲜艳、耐腐蚀、牢固耐用，由于在制造过程中增加了增塑剂、抗老化剂等一些有毒辅助材料来增强其耐热性，韧性，延展性等，故其产品一般不存放食品和药品。
也不适合做婴幼儿玩具2、PP无毒、无味，密度小，强度、刚度、硬度耐热性均优于低压聚乙烯,可在300度左右使用, 具有良好的耐热性。
具有良好的电性能和高频绝缘性不受湿度影响，但低温时变脆、不耐磨、易老化.且加工过程中结晶料的湿性小，易发生融体破裂3、硅橡胶硅橡胶优良性能：①无毒②缩水率小，一般小于千分之二③拉力强度好。
④不易变形、耐老化。
使用寿命越长越好⑤硅橡胶表面还具有良好的不粘性和憎水性特性⑥硅橡胶硬度要适合产品使用。
⑦耐高温、低温性，可在-50～250℃下长期工作，综上可知制作儿童玩具小乌龟最好用硅橡胶硅橡胶：主要分热硫化型（高温硫化硅胶HTV）、室温硫化型（RTV），其中室温硫化型又分缩聚反应型和加成反应型。
高温硅橡胶主要用于制造各种硅橡胶制品，而室温硅橡胶则主要是作为粘接剂、灌封材料或模具使用。
热硫化型用量最大，热硫化型又分甲基硅橡胶（MQ）、甲基乙烯基硅橡胶（VMQ）硅橡胶具有独特的综合性能，使它能成功地用于其他橡胶用之无效的场合，解决了许多技术问题，满足现代工业和日常生活的各种需要。
硅橡胶可以用于汽车配件、电子配件、宇航密封制品、建筑工业的粘结缝、家用电器密封圈、医用人造器官、导尿管等。
3.1甲基硅橡胶（MQ）甲基硅橡胶（MQ）：无色透明高黏滞塑性直链高分子化合物，主链由硅和氧原子组成，与硅相连的侧基为甲基。
分子量在50万～80万之间。
制作核桃壳小乌龟的方法
核桃，大家一定都吃过。
它的壳硬硬的，你敲开时一定费了不少力气。
你有没有想过用核桃做点什么呢？今天，我就来介绍一下我用核桃壳做的小乌龟。
做法：
1、先准备好材料和工具：剪刀、挂历纸、胶水、彩色笔、核桃等。
2、将核桃从中间小心劈开，分为两半，取完整无损的一半。
把圆圆的一头作前面，略尖的一头作后面，与小乌龟细小的尾巴相配，这样，做出来的小乌龟“体形”才会优美。
3、把核桃壳盖在纸上，沿着外壳的边缘在纸上画一个圆作为身体（身体的大小以刚好
放入核桃壳为宜），然后在圆上添画乌龟的头、四肢和小小的尾巴。
4、剪下“乌龟”。
5、按虚线将头对折后用胶水贴牢。
6、在核桃壳边缘涂上胶水，粘在圆圈上（身体上），再在头部画上眼睛，这样一个栩栩如生的小乌龟就做好了（为了好看，可以用彩笔把乌龟的头、四肢和尾巴涂成和核桃壳一样的颜色）。
《小乌龟》中班美术教案：制作小乌龟玩具
《小乌龟》中班美术教案：制作小乌龟玩具。
材料准备：
1.彩色纸
2.颜料、刷子
3.剪刀
4.胶水、双面胶
5.毛线
6.黑色钢笔
制作过程：
1.我们需要用彩纸剪出一只半圆形的小龟壳，并在上面画上一些漂亮花纹。
孩子们可以根据自己的想法自由发挥，制作出个性化的小乌龟。
2.接着，我们来制作小乌龟的腿和头。
先用彩纸剪出四只小腿，并在其中两只腿上分别剪出一些小爪子。
用彩纸制作出一个小圆球作为龟头，上面贴上两个可爱的眼睛。
3.将小腿和龟头用胶水粘到半圆形的龟壳上，再在其背上缠绕上一些五颜六色的毛线，制作出小乌龟的脖子。
在小龟壳的下方贴上一个小龟腹，用钢笔画上一个可爱的小嘴巴，一只精致的小乌龟玩具就完成啦！
扩展活动：
1.可以让孩子们分组合作，一起制作一只更大的小龟壳，其
中的每个孩子可以制作自己的小乌龟，然后将它们放在大龟壳中，组成一个欢快有趣的小乌龟家族。
2.可以在小乌龟的背上制作一个小口袋，让孩子们在里面放
入自己喜欢的小物品，如贝壳、小石头等，让小乌龟成为孩子们的小宝贝。
3.也可以为小乌龟制作一个小家，用彩纸制作一个小池塘，
放入些许水，再用泥土制作一些小草、花和树木等，让孩子们在这个小天地里与他们亲手制作的小乌龟一起玩耍和欢乐成长。
总结：
以上就是本次小乌龟玩具制作教案的全部内容。
通过这个简单而有趣的制作过程，不仅可以帮助孩子们体验到手工制作的乐趣，还能够培养他们的创造力、思维能力和团队协作精神。
希望大家在实践中能够更好地挖掘孩子们的艺术潜力，为他们的成长助力！。
【五年级】核桃小乌龟的制作 制作作文600字
【五年级】核桃小乌龟的制作制作作文600字核桃小乌龟的制作我最近学会了制作一种非常有趣的手工艺品——核桃小乌龟。
让我来告诉你们这个制作过程吧！我们需要准备一些材料：核桃、颜料、刷子、胶水、小眼珠、彩色纸等等。
然后，让我们开始制作核桃小乌龟吧！第一步，先选择一个大一点的核桃作为龟壳。
我们可以用颜料或者彩色纸装饰核桃壳，让它看起来更漂亮。
我选择了用彩色纸，这样不会弄脏手，还可以选择多种颜色来装饰。
我用胶水将彩色纸固定在核桃壳上，然后将多余的纸剪掉即可。
第二步，我们需要制作小乌龟的头和四肢。
用彩色纸将龟头和四肢分别剪出来，然后用胶水固定在核桃壳上。
我将龟头固定在核桃壳的前部，将四肢固定在核桃壳的两侧，这样就形成了乌龟的形状。
第三步，我们需要给小乌龟装上眼珠。
在核桃壳的头部用刀小心地开一个小洞，然后将小眼珠插进去。
小乌龟就有了生动可爱的眼睛了。
第四步，我们可以用颜料或者彩色纸来装饰乌龟的龟壳和四肢。
我选择了用颜料，因为这样可以使乌龟的颜色更加鲜艳。
我选择了绿色的颜料，用刷子将颜料均匀地涂在核桃壳和四肢上，让小乌龟看起来更加逼真。
最后一步，我们将小乌龟放在一张平整的彩色纸上，用铅笔在纸上画上花草树木等元素，再用颜料给它们涂上颜色。
这样一幅小乌龟的家就完成了！通过制作核桃小乌龟，我不仅培养了动手能力，还锻炼了自己的创造力和耐心。
而且，我还可以把它当成礼物送给朋友，让他们也体验到制作手工艺品的乐趣。
制作核桃小乌龟虽然花费一些时间和精力，但是一切都是值得的。
它不仅是一件漂亮的手工艺品，而且是我亲手制作的，有着特殊的意义。
我希望能继续制作更多有趣的手工艺品，让我的生活更加丰富多彩！。
【五年级】核桃小乌龟的制作 制作作文600字
【五年级】核桃小乌龟的制作制作作文600字
核桃小乌龟是一种非常可爱的手工制品，可以让我们的生活更加有趣。
在这里，我将
介绍如何制作这种小乌龟。
首先，我们需要准备的材料有：核桃两个、黑色纸两张、黄色纸张、棉花、白色胶水、和剪刀。
第一步，我们需要剪下两张黑色的纸片，分别用胶水将它们粘在核桃的两侧。
这样，
核桃就成为了小乌龟的身体。
注意，我们应该掌握好粘纸的力度，不然的话，纸片很容易
就会掉下来。
第二步，我们要将黄色纸剪成乌龟的脚。
需要两对脚，每一对脚有三个小脚趾。
当然，也可以根据自己的想象，来制作出更加逼真的乌龟脚。
第三步，我们要将棉花填充到乌龟的身体中。
这样，乌龟就变得又圆又胖了。
同时，
我们还要利用一些小纸条，将乌龟的头部和尾部也填充上棉花。
第四步，我们需要将黄色的乌龟脚粘贴到核桃的下面。
需要注意的是，脚的位置要放
在核桃的两端，而不是在中间。
这样，乌龟才会更加稳定。
最后，我们要剪出乌龟头部的形状，并将其粘在核桃的前端。
乌龟的眼睛、嘴巴等细
节也可以用黑色纸片制作。
这样，一个可爱的核桃小乌龟就制作完成啦！在制作过程中，我们不仅锻炼了自己的
动手能力和创意能力，还学习到了简单的生产技术。
值得我们去尝试！。
我做的小乌龟作文
我做的小乌龟作文前段时间，不知道哪根筋搭错了，我突然心血来潮，想要自己动手做一只小乌龟。
说干就干，我先在家里翻箱倒柜地找材料。
嘿，你还别说，这一找还真让我找出了不少有用的东西。
首先是一个废弃的纸盒子，这就当作小乌龟的身体吧。
然后我又找到了一些彩色的卡纸，准备用来给小乌龟做壳。
还有胶水、剪刀，这些都是必备的工具。
材料都准备齐全了，我就开始动手制作啦。
我先用剪刀把纸盒子剪成乌龟身体的大致形状，这可真是个技术活，剪得歪歪扭扭的，不过没关系，反正是自己做着玩儿。
接着，我用绿色的卡纸剪出了一个大大的圆形，这就是乌龟的壳啦。
为了让壳看起来更漂亮，我还在上面画了一些花纹，有波浪线、有小圆圈，就像真的乌龟壳上的纹路一样。
画好花纹后，我就开始用胶水把壳粘在乌龟的身体上。
哎呀，这胶水可真不听话，一下子挤多了，弄得我满手都是。
我一边擦手，一边小心翼翼地把壳粘好，生怕粘歪了。
接下来就是做乌龟的头和四肢了。
我用黄色的卡纸剪出了一个小小的三角形，当作乌龟的头，又剪出了四个粗粗短短的长方形，当作乌龟的四肢。
这四肢可不好粘，角度总是不对，不是这边高了，就是那边低了。
我折腾了好久，才终于把它们粘得像那么回事。
看着这初具雏形的小乌龟，我心里别提多有成就感了。
可仔细一看，总觉得还少了点什么。
对了，是眼睛！没有眼睛的乌龟可怎么行呢？我又找来了两颗黑色的小珠子，用胶水粘在了乌龟的头上，这下小乌龟终于有了一双炯炯有神的眼睛啦。
不过，这还不算完。
我突发奇想，决定给小乌龟做一个小小的尾巴。
于是，我又用粉色的卡纸剪了一个细细的长条，粘在了乌龟的屁股后面。
哈哈，这尾巴看起来还挺可爱的呢。
终于，我的小乌龟做好啦！我把它放在桌子上，仔细地端详着。
它虽然没有商店里卖的那么精致，但在我眼里，它却是独一无二的。
它的壳是彩色的，头抬得高高的，四肢伸展着，仿佛在向我打招呼呢。
看着这只自己亲手做的小乌龟，我想起了制作过程中的点点滴滴。
那些剪得不好的卡纸，那些挤多了的胶水，还有那些粘歪了的部位，都成了我制作过程中的小插曲。
小乌龟制作方法
小乌龟制作方法1. 简介小乌龟制作方法是一种创意手工制作方法，通过使用简单的材料和工具，可以制作出可爱的小乌龟模型。
这个制作过程既简单又有趣，适合各个年龄段的人群尝试。
2. 所需材料和工具在制作小乌龟之前，需要准备以下材料和工具：2.1 材料：•彩色纸•色笔/彩色笔•深色卡片纸或硬纸板•胶水•剪刀2.2 工具：•铅笔•尺子3. 制作步骤3.1 制作小乌龟壳1.使用尺子和铅笔在深色卡片纸或硬纸板上画出一个正方形，边长为10厘米。
2.利用尺子和铅笔，在正方形的四条边上各找到中点，并在中点处画一个小方块，边长为1厘米。
3.使用剪刀沿着小方块的轮廓线剪出一个小口。
4.将剪口处的四个小方块向上折叠成90度角，并固定住。
5.将整个卡片纸或硬纸板沿着四个小方块的边界折叠起来，形成一个有立体感的正方体。
6.使用胶水将折叠好的正方体的四个边界固定住。
7.使用色笔或彩色笔为正方体上色，使其成为小乌龟的壳。
3.2 制作小乌龟的脚和头部1.使用尺子和铅笔在彩色纸上画出四个小长方形，宽度为2厘米，长度为5厘米。
这些将是小乌龟的脚。
2.使用剪刀沿着长方形的轮廓线剪出四个小脚。
3.使用胶水将小脚分别粘贴在小乌龟壳的四个角上，使其成为乌龟的四只脚。
4.使用尺子和铅笔在彩色纸上画出一个小圆形，直径为3厘米，作为小乌龟的头部。
5.使用剪刀沿着圆形的轮廓线剪出小乌龟的头部。
6.使用胶水将头部粘贴在小乌龟壳的一侧，与脚对齐。
3.3 完成小乌龟的制作1.使用色笔或彩色笔为小乌龟的脚和头部上色，使其更加生动。
2.检查小乌龟的各个部分是否牢固固定，如有需要，使用胶水进行修补。
3.用尺子和铅笔在彩色纸上画出两个小圆形，直径为1.5厘米，作为小乌龟的眼睛。
4.使用剪刀沿着圆形的轮廓线剪出小乌龟的眼睛。
5.使用胶水将眼睛粘贴在小乌龟的头部上，使其看起来更加生动可爱。
6.等待胶水干燥后，小乌龟就制作完成了。
4. 创意拓展除了以上的基本制作方法，你还可以根据个人的创意来进行小乌龟的制作。
彩泥小乌龟制作方法
彩泥小乌龟制作方法
制作彩泥小乌龟的方法如下：
材料：
- 彩色泥
- 刀具
- 画笔
步骤：
1. 准备一块彩色泥作为乌龟的身体。
将泥按照适当大小搓圆，并用手指压扁，使其成为乌龟的背部形状。
2. 从另一块彩色泥中搓出头部和四只脚。
头部可以搓成较小的圆形，脚则可以搓成长方形，并在两侧稍微用刀具刮削，以便使其更像脚形状。
3. 将头部和四只脚用少量水粘在乌龟身体的前面和两侧。
用刀具刻划乌龟的眼睛和嘴巴。
4. 使用画笔和彩色泥，给乌龟上色。
你可以为乌龟的背部涂上它自己的图案，如黑色斑点或条纹。
5. 检查你的彩泥小乌龟是否完整并且表面光滑，并略微调整它的形状以达到你想要的效果。
注意事项：
- 在使用刀具时要小心不要割伤自己。
- 彩色泥需要适度用力以搓成所需形状，但也要注意不要用力过猛，以免使泥变形。
- 当上色时，彩泥可能会稍微变得粘手。
你可以湿润手指来处理它，或者使用手套。
祝你制作愉快！。
【五年级】核桃小乌龟的制作 制作作文600字
【五年级】核桃小乌龟的制作制作作文600字
核桃小乌龟是一种非常有趣的手工制作品。
它不仅可以让我们锻炼手工能力，还可以培养我们的耐心和创造力。
下面我来分享一下我制作核桃小乌龟的经验。
首先，我们需要准备一些材料。
我们需要一些核桃肉，一些黑色的垫片和黄色的橙色绿色颜料，还需要一些胶水和一根细绳。
接下来，我们将核桃肉拿出来，用我们的手将它揉成一个圆球，作为乌龟的头部。
接着，我们需要将另一只核桃肉削成一个半球状的壳，用胶水粘在头部上。
然后，我们需要在壳上画上黄色、橙色、绿色和黑色的图案，模拟出乌龟的斑纹和眼睛等细节，使它更加逼真。
接着，我们需要准备乌龟的四条腿。
我们可以用黑色垫片割出四个小圆形，然后用黄色橙色绿色颜料涂上细节，粘在核桃壳的下面作为腿部。
最后，我们还需要在壳上钻两个小孔，将细绳穿过去，作为乌龟的尾巴和拖鞋上的绑带。
这样，一个可爱的核桃小乌龟就完成了。
它不仅可以用作手工制作品，还可以用来装饰我们的书桌或床头柜，让我们的房间更有趣。
通过制作核桃小乌龟，我学到了很多东西。
首先，我们要有耐心，一步一步地完成制作过程。
其次，我们需要有想象力和创造力，让我们的作品更加独特。
最后，我们需要认真对待每一个细节，让我们的作品越来越完美。
小乌龟制作方法
小乌龟制作方法
想要制作一个可爱的小乌龟玩偶吗？下面我将为大家介绍一种
简单易行的小乌龟制作方法，希望能帮助到大家。
首先，我们需要准备以下材料，绿色毛线、黑色毛线、棉花、
一双剪刀、一把针。
接下来，我们开始制作小乌龟的身体。
首先，用绿色毛线编织
一个圆形的小球，这将成为小乌龟的壳。
然后，用棉花填充这个小球，让它看起来更加饱满。
接着，用黑色毛线在小球的表面绣上乌
龟壳的纹路，这样小乌龟的壳就完成了。
然后，我们继续制作小乌龟的头部和四肢。
用绿色毛线编织一
个小圆球作为头部，再用棉花填充。
接着，用黑色毛线在头部上绣
上两个小眼睛和一张小嘴巴。
接下来，用绿色毛线分别编织四根小腿，同样用棉花填充，然后将它们缝在小乌龟的身体下方。
最后，我们将小乌龟的头部缝在身体的前方，用黑色毛线在头
部和身体连接的地方做一些固定，这样小乌龟的头部就不会松动了。
至此，一个可爱的小乌龟玩偶就制作完成了。
你可以根据自己的喜好，为小乌龟添加一些装饰，比如绣上一些花纹或者给它系上一条小领带。
希望这个小乌龟能给你带来快乐，也希望我的制作方法能够帮助到你。
祝你制作愉快！。
幼儿园小班手工活动制作小乌龟
幼儿园小班手工活动制作小乌龟引言：手工活动是幼儿园中非常重要的一环。
通过手工活动，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提升他们的想象力和观察能力。
本文将介绍一种适合幼儿园小班的手工活动，制作小乌龟。
材料准备：1.彩色纸板2.剪刀3.胶水4.颜料或彩笔5.小麦粉6.水7.黏土步骤一：首先，准备一块彩色纸板，可以选择绿色或者红色，这样更加符合小乌龟的形象。
然后，用剪刀剪下一个椭圆形的小乌龟壳，大小适合小朋友手持。
接着，剪出四个小脚和一个尾巴。
步骤二：为了使小乌龟壳看上去更加立体，可以让孩子将胶水涂在小乌龟壳的边缘，并且撒上小麦粉。
然后，将小乌龟壳的四个小脚和尾巴也涂上胶水，然后撒上小麦粉。
这样一来，小乌龟壳和四个脚和尾巴就会更加有质感。
步骤三：接下来，可以让孩子使用颜料或者彩笔来为小乌龟壳上色。
可以选择深绿色或者鲜亮的红色，让小乌龟看起来更加生动和可爱。
孩子可以根据自己的喜好自由发挥，为小乌龟壳增添一些个性化的装饰。
步骤四：当小乌龟壳的颜色干燥后，可以将小乌龟的脚和尾巴依次粘在小乌龟壳的下方。
让孩子用自己的手指轻轻按住几秒钟，确保胶水能够牢固粘合。
这样一来，小乌龟的身体就算完成了一半。
步骤五：为了让小乌龟看起来更加真实，我们可以使用一些小黏土来制作它的脸部特征。
例如，可以用小红豆作为小乌龟的眼睛，然后用黑色的小豆子制作它的眼珠，再利用小红豆做一个小小鼻子。
孩子们可以根据自己的想法来制作小乌龟的脸部特征，增添一些有趣的表情。
步骤六：最后，将小乌龟的脸部特征粘贴在壳的上方。
可以使用胶水来粘贴，或者使用双面胶也可以。
孩子们可以根据自己的想法来放置小乌龟的脸部特征，给他一个独特的个性。
结语：通过制作小乌龟的手工活动，孩子们不仅能够锻炼动手能力和创造力，还能培养他们的耐心和观察能力。
同时，还可以通过这个活动引导他们对动物的认识和了解。
希望这个手工活动能够给小朋友们带来欢乐和成长的机会。
小乌龟的编法
小乌龟的编法
两种小乌龟的编织方法，一种是使用毛线编织，另一种是使用纸编。
毛线编织小乌龟：
1. 准备材料：绿色、棕色和黑色毛线，以及适当的填充物。
2. 编织龟壳：使用绿色毛线，编织一个小圆形，将其填充饱满，然后用棕色毛线在外围编织龟壳的纹理。
3. 制作头部和腿部：使用绿色毛线，编织一个小圆形作为头部，并使用棕色毛线编织四条腿。
4. 组装：将头部和腿部与龟壳连接起来，可以使用黑色毛线作为连接线。
5. 细节处理：使用黑色毛线制作眼睛和嘴巴，并添加其他细节，如脚趾和尾巴。
纸编小乌龟：
1. 准备材料：彩色纸、剪刀、胶水和黑色笔。
2. 制作龟壳：使用彩色纸剪出一个圆形，并将其对折成半圆形，用胶水将其粘贴在一起。
3. 制作头部和腿部：使用不同颜色的纸剪出头部和四条腿的形状，并将其卷曲成合适的形状。
4. 组装：将头部和腿部粘贴在龟壳上，并使用黑色笔添加眼睛、嘴巴和其他细节。
5. 细节处理：可以使用其他纸材料剪出图案，作为龟壳的纹理或其他装饰。
使用毛线编织小乌龟的步骤：
6. 制作尾巴：使用绿色毛线编织一个小长条，并将其弯曲成合适的形状作为尾巴。
7. 填充内部：将填充物填充到龟壳内部，使其饱满有型。
8. 完成：检查所有的细节，确保小乌龟的各部分都符合您的要求，然后将其放在一个安全的地方展示或使用。
无论是使用毛线还是纸编小乌龟，都需要耐心和创造力。
通过不断地尝试和实践，您可以创造出独特而有趣的小乌龟。
制作“小乌龟”作文【小学二年级300字】
年级：二年级作文类型：说明文作文字数：326字
制作“小乌龟”
星期天，我做了一只“小乌龟”。
制作“小乌龟”需要准备的材料有报纸、纸巾、毛刷、水彩笔、乳胶漆、胶水、乌龟图片、透明胶带、剪刀和纸板等等。
首先，我用报纸把“乌龟”身体的形状捏好，然后用纸板分别剪出尾巴和四条腿，插在身子里，再用透明胶带固定，接着拿毛刷醮上乳胶漆把“乌龟”身上涂上一层薄薄的乳胶漆，最后一定要把纸巾均匀地铺在“乌龟”身上，把它晾干。
在等“乌龟”晾干的时候，我可以先做其他辅助工作。
先剪下乌龟图片，再用胶水贴在“乌龟”需要的部位，比如七彩壳、尾巴、黑溜溜的大眼睛，最后用水彩笔把四条腿和头都涂上绿色，并画上粉红的尾巴。
美丽的乌龟做好了！
这只美丽的“乌龟”有一双大眼睛，七彩的背壳，真像一只真正的乌龟，你会做这样的一只“乌龟”吗？
完成于。
手工制作树叶小乌龟教案
手工制作树叶小乌龟教案教案标题：手工制作树叶小乌龟教案目标：1. 帮助学生培养动手能力和创造力。
2. 引导学生通过手工制作树叶小乌龟，了解乌龟的生活习性和环境。
3. 培养学生对自然界的保护意识。
教案步骤：引入活动：1. 利用图片或视频展示乌龟的形象和特点，引发学生对乌龟的兴趣。
2. 提问学生对乌龟的了解，引导学生思考乌龟的生活习性和栖息地。
步骤一：材料准备1. 准备所需材料：绿色纸、树叶模板、铅笔、剪刀、胶水等。
2. 将树叶模板复印或手工绘制，准备足够数量的树叶。
步骤二：制作树叶1. 将绿色纸折叠成适当大小的长方形，代表树叶。
2. 将树叶模板放在绿色纸上，用铅笔轻轻勾勒出树叶的形状。
3. 使用剪刀将树叶剪下来，保持树叶的形状完整。
步骤三：制作乌龟1. 将剪下的树叶放在桌面上，树叶的凹陷部分朝上。
2. 将树叶的一端卷起来，形成乌龟的头部。
3. 将树叶的另一端卷起来，形成乌龟的尾部。
4. 使用胶水将头部和尾部粘在一起，固定乌龟的形状。
5. 用剪刀在树叶上剪出四个小脚，代表乌龟的四肢。
步骤四：装饰乌龟1. 利用颜色纸或彩色笔为乌龟的头部画上眼睛和嘴巴。
2. 可以使用彩色纸或彩色笔为乌龟的背部添加斑点或花纹，增加乌龟的可爱度。
步骤五：展示和讨论1. 学生展示他们制作的树叶小乌龟。
2. 引导学生讨论乌龟的生活习性和栖息地，以及对自然界的保护意识。
3. 鼓励学生分享他们对乌龟的喜爱和保护乌龟的想法。
教案评估：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 评估学生对乌龟的了解和对自然界保护意识的表达。
教案延伸：1. 邀请学生观察真实的乌龟，了解更多关于乌龟的知识。
2. 组织学生参观动物园或自然保护区，进一步了解动物的生活环境和保护工作。
3. 鼓励学生通过绘画、写作等形式表达对自然界的保护和环保的观点。
轻捏粘土手工小乌龟教案
轻捏粘土手工小乌龟教案引言。
手工艺是一种非常有趣的活动，它可以激发孩子们的创造力和想象力。
而粘土手工更是一种非常受欢迎的手工艺，因为它可以让孩子们动手制作自己喜爱的物品。
在这篇文章中，我们将分享如何利用粘土制作一个小乌龟的教案，帮助孩子们通过动手制作，提高他们的动手能力和创造力。
材料准备。
首先，我们需要准备一些材料来制作小乌龟。
材料包括，绿色粘土、黄色粘土、黑色粘土、小眼珠、工具（如刀子、模具等）。
这些材料可以在手工店或者网上购买，价格也比较便宜，非常适合家庭手工制作。
制作步骤。
1. 准备工作。
首先，我们要将工作台铺上一层报纸或者塑料薄膜，以防止粘土粘在工作台上。
然后，将绿色粘土揉成一个椭圆形的球，这将成为小乌龟的身体。
2. 制作头部。
接下来，我们需要将一小块黄色粘土揉成一个小圆球，这将成为小乌龟的头部。
然后，用手指在头部上捏出两个小洞，这将成为小乌龟的眼睛。
将两颗小眼珠插入到眼睛的洞中，小乌龟的头部就完成了。
3. 制作脚部。
再接下来，我们需要将一小块绿色粘土揉成四个小圆球，这将成为小乌龟的脚部。
然后，将小圆球压扁，用刀子在上面刻出脚趾的纹理，这样小乌龟的脚部就完成了。
4. 组装。
将小乌龟的头部和脚部分别粘贴到身体上，小乌龟的基本形状就完成了。
5. 装饰。
最后，我们可以用黑色粘土在小乌龟的身体上做一些斑点，让小乌龟看起来更加可爱。
教学指导。
在制作小乌龟的过程中，老师可以给予孩子们一些指导和建议，帮助他们更好地完成手工制作。
首先，老师可以向孩子们展示如何揉粘土、捏出形状，让孩子们跟着老师的示范来操作。
其次，老师可以鼓励孩子们发挥想象力，让他们自由发挥，制作出自己心目中的小乌龟。
最后，老师可以在孩子们制作完成后，给予一些肯定和鼓励，让他们感到自己的劳动成果得到了认可。
教学目标。
通过制作小乌龟的手工活动，我们可以达到以下几个教学目标：1. 提高孩子们的动手能力。
在手工制作的过程中，孩子们需要揉粘土、捏出形状，这可以锻炼他们的手部肌肉，提高他们的动手能力。
手工活动《小乌龟》
手工活动《小乌龟》手工活动：《小乌龟》引言：手工制作一只可爱的小乌龟，不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以带来趣味和快乐。
本文将为您提供所需的材料和步骤，让您轻松制作出一只迷人的小乌龟。
材料准备：1. 白色卡纸 - 一张2. 彩色铅笔或马克笔 - 若干支3. 剪刀 - 一把4. 胶水 - 一瓶5. 圆形的玩具或珠子 - 两个步骤说明：1. 先在白色卡纸上画出一个圆形，作为乌龟的壳。
可以使用圆形玩具或珠子作为模板，或者直接用笔画出一个圆形。
2. 在壳的下方画出一个稍小的圆形，作为乌龟的肚子。
同样可以使用模板或者自由绘制。
3. 在壳的上方绘制出一条弧线和两个小圆形，作为乌龟的脖子和头。
4. 使用剪刀将画好的图形剪下来。
注意剪刀的刀口要锋利，以免划伤手指。
5. 在壳上涂上胶水，将壳和肚子粘在一起。
等待胶水干燥。
6. 在脖子的位置涂上胶水，将脖子和头粘在一起。
等待胶水干燥。
7. 使用彩色铅笔或马克笔给乌龟的壳和肚子上色。
可以选择喜欢的颜色，让乌龟更加可爱。
8. 最后在卡纸上画出一个小小的三角形，剪下来并折叠，作为乌龟的尾巴。
将尾巴粘在乌龟的身后，一只可爱的小乌龟就完成了！注意事项：1. 使用剪刀时要注意安全，不要割伤手指。
2. 注意胶水的用量，不要过多或过少。
3. 上色时可以选择喜欢的颜色，但要注意色彩搭配的协调性。
成果展示：完成后的乌龟可以放在书桌上或挂在墙上，作为装饰品。
相信您的朋友和家人会非常喜欢这只可爱的小乌龟。
快来试试吧！。
【五年级】核桃小乌龟的制作 制作作文600字
【五年级】核桃小乌龟的制作制作作文600字核桃小乌龟的制作核桃小乌龟是一种非常可爱的手工制品，它可以用来装饰房间，也可以当作礼物送给朋友。
下面我来介绍一下制作核桃小乌龟的过程。
我们需要准备一些材料和工具。
主要的材料有核桃仁、颜料、彩纸和胶水。
工具包括剪刀、刷子和铅笔。
第一步，我们要将核桃仁的壳剥掉，取出核桃仁。
这需要小心操作，以免弄坏核桃仁。
剥好核桃仁后，我们可以把它们放在一旁备用。
第二步，我们要给核桃仁上色。
可以根据自己的喜好选择颜料，把颜料调匀后，用刷子蘸取颜料，轻轻地在核桃仁上涂抹。
可以选择一种颜色，也可以用不同的颜色来画出花纹。
等到颜料都干了之后，我们就可以进行下一步了。
第三步，我们需要用彩纸来制作小乌龟的头和脚。
可以选择不同颜色的彩纸，让小乌龟看起来更加生动可爱。
先用铅笔在彩纸上画出头和脚的形状，然后用剪刀剪下来。
接下来，将彩纸用胶水粘贴到核桃仁上，这样就完成了小乌龟的头和脚的制作。
第四步，我们需要给小乌龟画上眼睛和嘴巴。
可以用黑色颜料或者黑色笔来画。
小乌龟的眼睛通常是圆圆的，可以画出笑眯眯的表情。
嘴巴可以画成一个小弧形，让乌龟看起来更加友好可爱。
我们可以用胶水把小乌龟的头和脚粘贴到核桃仁上，让它们紧密地连在一起。
然后，我们可以选择一个平整的地方，将小乌龟放在上面，这样我们就完成了核桃小乌龟的制作。
制作核桃小乌龟不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还能让孩子体验到制作手工的乐趣。
希望大家都能尝试一下，制作出自己独特的核桃小乌龟。
这不仅是一种手工制品，更是一种表达自己的艺术和创造力的方式。
祝大家制作愉快！。
【五年级】核桃小乌龟的制作 制作作文600字
【五年级】核桃小乌龟的制作制作作文600字核桃小乌龟是一款非常有趣的手工制作玩具，只需要一些简单的工具和材料就能制作完成。
下面是关于核桃小乌龟制作的作文，供参考。
核桃小乌龟的制作我最近在学校手工课上学会了一个非常有趣的手工制作——核桃小乌龟。
今天我就来和大家分享一下制作核桃小乌龟的过程。
我们需要准备一些材料和工具。
材料包括核桃、黑色和绿色的毛线、塑料眼珠、彩色纸和胶水。
工具有剪刀、针线和铅笔等。
第一步，我们先把核桃剥开，取出核桃仁。
剥好核桃仁后，我们使用剪刀将绿色的毛线剪成一段合适的长度，然后将其缠绕在核桃仁的周围，使其看起来像一个小乌龟的外壳。
第二步，我们再来制作乌龟的腿。
用铅笔在彩色纸上轻轻画出四只小乌龟的腿，然后用剪刀将其剪下来。
接下来，我们将黑色的毛线剪成合适的长度，用针线将彩色纸的腿和核桃仁连接起来。
再用胶水将塑料眼珠粘在核桃仁的头部，就完成了乌龟的头部和腿部。
第三步，我们可以在乌龟的外壳上再粘一些彩色纸，来点缀一下。
我选择了一些漂亮的彩色纸，剪成小花状，用胶水粘在乌龟的外壳上。
这样，乌龟就更加可爱了。
经过一番耐心和努力，我成功地制作出了一个个性十足的核桃小乌龟。
它们的外形栩栩如生，让人忍不住想要捧着它们玩耍。
制作核桃小乌龟不仅仅是一项手工艺品的制作，更是培养了我们的动手能力和耐心。
在制作的过程中，我们需要用到许多工具和材料，通过亲自动手，我们能够更好地感受到制作的乐趣和成就感。
核桃小乌龟制作简单有趣，不仅可以作为玩具，还可以作为礼物送给朋友和亲人。
它们不仅能丰富我们的生活，还能让我们感受到手工制作的乐趣和成就感。
通过制作核桃小乌龟，我们不仅锻炼了动手能力和耐心，还培养了我们对手工制作的热爱和创造力。
让我们一起动手制作一个个精致可爱的核桃小乌龟吧！。
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制作“小乌龟”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢星期天，我做了一只“小乌龟”。
制作“小乌龟”需要准备的材料有报纸、纸巾、毛刷、水彩笔、乳胶漆、胶水、乌龟图片、透明胶带、剪刀和纸板等等。
首先，我用报纸把“乌龟”身体的形状捏好，然后用纸板分别剪出尾巴和四条腿，插在身子里，再用透明胶带固定，接着拿毛刷醮上乳胶漆把“乌龟”身上涂上一层薄薄的乳胶漆，最后一定要把纸巾均匀地铺在“乌龟”身上，把它晾干。
在等“乌龟”晾干的时候，我可以先做其他辅助工作。
先剪下乌龟图片，再用胶水贴在“乌龟”需要的部位，比如七彩壳、尾巴、黑溜溜的大眼睛，最后用水彩笔把四条腿和头都涂上绿色，并画上粉红的尾巴。
美丽的乌龟做好了！大人们常说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话，虽然我不懂什么意思，但肯定跟庐山有关。
我怀着无比好奇的心情，随车沿着弯弯曲曲的盘山公路，来到风景秀丽的含鄱口景点。
眼前的景色如画，风景迷人，我仿佛置身于画中。
爸爸不停地按下快门，我情不自禁地摆着陶醉的模样，让眼前的美景和我的欢乐尽收“相”底。
我们马不停蹄地随着潮涌般的人群，慢慢地移近索道，跨上览车在云雾中穿梭，不一会儿就看见了瀑布。
庐山瀑布一泻千里，飘飘洒洒，气势非常壮观。
阴天的瀑布虽然没有色彩，但远远望去，就像云雾一样飘在空中，笼罩着整个山涧。
听人说有太阳的时候瀑布是七彩的，此时，我真想撕开云雾，揭开庐山的面纱，把阳光请进来投向瀑布，让我美美地欣赏庐山的七彩瀑布，也感受一下诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境。
我最爱吃面包了，豆沙的，肉松的，葡萄干的……。
妈妈说要给我买个面包机，我可高兴了。
我以为面包机就是一只鸡，还是一只会下蛋的母鸡。
我想着它蹲在地上，像奶奶家养的大黄鸡一样“咯咯打，咯咯打”，就下出一个个黄灿灿的面包，吃也吃不完。
可是，打开箱子一看，原来是一个像我们家电饭煲一样的锅。
我愣愣地问妈妈：“我的鸡呢？”妈妈笑得前俯后仰。
妈妈说：“这就是你的鸡呀，它是机器的机，可不是母鸡的鸡！”面包机真神奇呀！我看见妈妈在面包机里放了一些水、黄黄的鸡蛋、盐、糖等东西。
过了两个多小时，整个屋子就充满了甜甜的香味！馋得我直流口水。
妈妈从面包机里取出一个又大又黄的面包，不等妈妈切开，我和爸爸就抢着吃，真香啊！我太喜欢面包机了，长大了我要造好多好多的面包机，下出好多面包，让世界上的小孩吃也吃不完！去年“五一”，我们全家到庐山玩。
那天早上，我们早早地起了床，匆匆地洗漱后，就跟随旅游团坐车到庐山去。
一路上，我和哥哥就像放出笼的小鸟，尽情地蹦啊跳。
快到中午时，我们来到了庐山所在的江西省九江市。
我们吃过午饭，就坐车前往庐山。
刚到山脚下，我们就听到了轰隆隆的响声。
导游对我们说：“要到瀑布，还必须经过四百多个弯。
当年，毛泽东来这里时，每拐一个弯就丢一根火柴，结果一盒火柴丢光了，但弯还没拐完。
”我想：连毛主席都来这里，那这里一定就像画上画的一样美。
我们到了瀑布下面，抬头看时，哇！好壮观啊！这让我想起了李白的诗《望庐山瀑布》，诗是这样写的：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我情不自禁地感叹：“真美啊！”这时妈妈对我说：“我们爬上去吧。
”于是，我们就往上爬。
爬到一半时，我回头看了一眼瀑布，这时，瀑布就像一条龙盘旋在庐山间。
爬到顶上时，我又回头望了一眼瀑布，这时瀑布又像一条白色的丝带飘舞在庐山上。
庐山，位于江西省九江市，山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山，长约25公里，绵延的90余座山峰，犹如九叠屏风，屏蔽着江西的北大门，主峰汉阳峰，海拔1474米。
今天，我就要去游素有“匡庐奇秀甲天下”之誉、中国四大避暑胜地之一的庐山！庐山可真是大动脉，东偎婺源鄱阳湖，南靠南昌滕王阁，西邻京九大动脉，北枕滔滔长江。
我们通过检票口后，顺着盘蜒的环山公路向上。
从高处俯视山下，房屋成了迷你玩具，车子像甲壳虫一样爬来爬去。
今年暑假，爸爸带着我去了古今中外著名的景点――庐山游玩。
庐山是中国古代诗人歌颂的“仙境”。
毛泽东主席曾经在《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》中写道：“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
天生一个仙人洞，无限风光在险峰。
”描写了庐山是一个天然风景秀丽的地方，是世界上少有的自然环境在开发后仍然保存得如此完好的地方。
因此，我们今天也能看到庐山的秀丽风光。
在这儿，我看到了举世无双的三叠泉、大口瀑布、仙人洞等景点。
其中，三叠泉的奇特风貌令人流连忘返。
庐山,乃五岳之一,景色秀美而独特,素有”匡庐奇秀甲天下’’的美称.暑假我们便跟着导游,越过了如琴湖,穿过花径,绕过龙首岸,登上了险峰--锦绣谷.我坐在一块巨大的岩石上,向远处眺望.眼前的视野是这样的开阔.映入我眼帘的,首先是一个葱茏的山谷,青绿色涂满了每一块岩石上,每一棵树木.”这是锦绣谷’’导游介绍说.真是名不虚传的锦绣谷啊,山上山下,景色如画似锦.当我们爬上五老峰时,就亲眼看见了那晨雾一般的云.我站在山边,偶一抬头,呀!头顶竟有那么多云在飘动.它们时而散得很开,被风一吹,立刻毫不规矩地舞动着,盘旋着;时而又报得很紧,牢牢的簇拥在一起,任凭风怎样吹也吹不开.一瞬之间不知有多少变化.这千姿百态的云在我头顶上组成各种图案,令人百看不厌.我又过头,遥望另一种云:它们是那样宁静,自山谷袅袅腾起,又缓缓升高,始终是淡如烟,薄如纸.像一条玉带缠绕在山谷.不禁让我想起了一句诗”不识庐山真面目,只缘身在此山中’’.庐山的美,也就在于它的神秘.匡庐奇秀甲天下，云里翻腾雾中游。
山清水秀万里景，毛毛细雨渐渐地下个不停,庐山被蒙上一层迷迷蒙蒙的白纱.爸爸和妈妈带着我冒着雨到香炉峰去看瀑布,因为在雨天能显露出”云横秦岭”那种险句.山路弯弯,高高低低,我们走在去三叠泉的路上,望不到头的石阶似乎一直延伸到天际走也走不尽.我们弯着腰,低着头吃力地往下走.走到半山腰,突然,一道白光从眼前掠过,只见一条瀑布象长长的白链,从山顶上垂下来.”瀑布”我惊地叫喊着,加快脚步往下跑.不过一会儿,我们爬到了山脚.放眼一看,庐山峰峦雄伟,怪石嶙峋,在风的吹拂下,像一条银色的光带挂在半山腰.”哗哗”几声巨响,让大家回味无穷,庐山的水真静啊,静得让你看不见它在流动;庐山的水真甜啊,甜得像吃了西瓜一样;庐山的水真蓝啊,仿佛是天空的白云.它那么鲜明,只有自然才能有这样伟大的力量,我不由得想起唐代大诗人李白在望庐山瀑布诗中的佳句:”日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”这真是像走到”舟行碧波上,人在画中游”.车在蜿蜒的公路上飞奔，我的心也在这庐山的路上飞扬。
诗中说得好，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”窗外庐山真是千姿百态，忽然似连绵的一排，个弯，又成了独插云霄的高峰，直上九天。
真是美极了。
庐山的雾也很美。
满山的绿叶、红花忽然间被一层白纱似的雾笼罩着，给人一种飘柔的感觉，似仙境一般。
庐山的雾扑朔迷离，蓝天、碧水、山峰都若隐若现，像梦境中随意组合的点点片断。
作者：刘可璐学校：鄂州市南塔小学今天是我们庐山的第二天，我们游览了许多景点，像天桥，锦绣谷，仙人洞，龙首崖等，真是景色迷人，各有千秋，令人眼花缭乱，应接不暇。
下面我就将它们一一介绍给你??庐山，是一座以“奇，秀，雄，险”而享誉中外的名山，也是我国长江中下游地区的一个极佳的避暑胜地。
自汉晋以来，无数文人墨客竞相前来游历，留下许多著名诗篇。
他们，使庐山成为了历史上文化，学术和宗教活动的聚集地，军事，政治活动的重要舞台。
“春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。
”白居易的诗句把庐山的四季描写得淋漓尽致，让人如同身临其境。
而我去时，正值夏天。
庐山上树木茂盛，山上的温度清爽宜人，至少比山下的温度低了七，八度，竟如秋天一般。
夏天里，庐山上的云雾也是一绝。
洁白而轻盈的雾就那样浮在一座座山峰上，风一吹，竟如瀑布一般流动起来，实为人间仙境也，让人浮想联翩。
不知为什么，夏天刚来临，铺天盖地的虫子就涌向我家，那虫子真是多得数也数不清，于是，我们一家与虫子的战争也就拉响了！这不，一只该死的虫子又嗡嗡嗡地吵着向我飞来，哼，我提起扫把朝着虫子劈头盖脑地舞起了“扫把功，”可惜虫子没打着！自己却摔了一跤，气急败坏的我一骨碌从地上爬起来，随手脱下脚上的拖鞋，“啪” 、“啪”几下，哈哈，那只可怜的小虫就被我的“流星拖鞋”给“咔嚓“了。
可是，随着夜幕的降临，，虫子是越聚越多了，于是，我和爸爸决定与虫子大战一场。
我们准备了粘纸、雷达喷雾器、电蚊拍等等，然后把门打开，一会儿，虫子就疯狂般的涌进来了，爸爸用雷达喷雾器向四处喷射，我呢，举起电蚊拍好像打醉拳一样这里一下，那里一下，终于把这些该死的虫子“一网打尽”了。
今天，老师说可能有卫生评比，所以要剪好指甲。
真糟糕，我没剪指甲。
老师说可以借别人的指甲剪，剪一剪。
结果我刚想去借就挤满了人，就这样一节课过去了。
下课了，我跑到王淑娟那里借指甲剪。
可她说：“不在我这，我借刘巧了！”我只好跑到刘巧那借。
她说：“等一等，我没剪完。
”我说：“好。
”我一边等一边看她怎么剪。
她说她不会剪，可我觉得她剪得很好。
又上课了，不过这节课是体育课，老师带我们去操场跑步、做运动后。
老师就让我们玩一下。
因为我没剪指甲，所以又跑到了刘巧那里，她的指甲很干净。
过了一会儿，她剪好了。
她把指甲剪借给了我，让我剪。
我在一旁剪着，刘巧在一旁看我剪。
可我不会剪，刘巧说：“我来帮你。
”我说：“谢谢！”她帮我剪了一个指甲，她就被旁边的游戏迷住了，我也没办法。
放学了，我回到家做完了作业，吃完了饭，我就剪指甲。
我把指甲一个一个剪完而且剪得很好，我很满意。
我学会了剪指甲。
爸爸买回来一个新家伙――九阳牌榨汁机。
我立刻要求爸爸榨果汁，爸爸同意了。
我们一起研究说明书，找榨果汁的方法，再看看家里已有的水果，决定榨“梨汁”。
我把梨削了皮，又把它切成一大块一大块的，爸爸在边上安装榨汁机。
等我切好的时候，爸爸早就在等着我的材料了。
我把梨块放进榨汁的杯子里，盖上盖子，兴奋地按了开始按钮，等着喝梨汁。
“咦”，榨汁机一动不动，这是怎么啦？“爸爸，爸爸，它怎么不榨啊？”我问爸爸。
爸爸说：“我们再看看说明书，看看哪里错了。
”我们又拿起说明书，一步一步的对照，发现没错啊，真是奇怪了，难道爸爸买的榨汁机是坏的？爸爸检查了电源，又重新按了开始键，但是榨汁机还是一动不动。
真是难办了！我着急的围着榨汁机左看右看，爸爸突然说：“会不会是梨块切的太大了？”他把梨块倒出来，切成一小块一小块的，再放进去，而且不放那么满。
我小心翼翼地又按了开关，哈哈，榨汁机开始动了，它工作了！原来问题出在这里。
铅山快乐作文培训学校二年级付弘宵春天来了，青蛙妈妈在小河里产下了许多小宝宝。
过了几天，青蛙妈妈想看一下他的孩子现在长成什么样子了。