人教版教材地理《极地地区》PPT课件详解1
合集下载
人教版地理《极地地区》教学PPT1
因纽特人（黄种人）
传统的因纽特人茹毛饮血
现代的因纽特人 搬进固定的房屋
冰屋
因纽特人传统的交通工具——雪橇
北极特有生物——北极熊
北极特有生物——北极狐
海豹
海象
大 南 长城站 美 洲
太
西
洋
印
中山站
度
洋 平
洋
1.南极位于地球的 最南端
，
2.指南极圈以南的广大地区，包括南极洲大陆 ，
3.以及周围的
5.南极洲和北冰洋绝大部分都位于寒带，但南极洲的平
均气温比北冰洋低得多，其原因是（ B ）
①北冰洋的纬度位置比南极洲低 ②南极洲地势比北冰洋高 ③南极洲终年被冰雪覆盖，对阳光发射强 ④北冰洋海面吸收的太阳辐射多 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
北极黄河站（中国首个）位于（78°55′N，11°56′E）
1.下面是四位同学描写南极地区的语句，描写最准确的
是（ C ）
A.洁白世界，冰积如山，狂风暴雨 B.深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖 C.冰天雪地，冰山漂移，企鹅漫步 D.绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花遍地
2.北极地区与南极地区的共同特点是（ D ）
Ａ.降水多 Ｂ.地势高 Ｃ.光照强 Ｄ.气候寒冷
3.下列有关各大洲说法错误的是（ D ）
90°W 东
0° 西
黄河站
西
180°
东
90°E
长城站
昆仑站
中山站
泰山站
2014年2月8日，国家海洋局宣布，我国南极泰山站正 式建成开站。
坐标：东经76°58′，南纬73°51′
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
最新人教版七年级下册地理极地地区ppt课件
思考2：阅读P95活动2，是北极地区比较冷还是南
极地区比较冷？ 为什么？ 南极地区比北极地区冷
北极地区以海洋为主，而南极地区以陆地为主；
南极地区海拔高；（南极洲是世界平均海拔最 高的一个洲。）
南极地区一年内的日照时间比北极地区短。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
北极地区指的是北极圈以北 的地区，包括北冰洋、亚欧 大陆和北美大陆的北部及一 些岛屿。
5、我们所讲的南极地
区是不是就是南极洲呢？
南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包 括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
南极洲位于地球的最南端，纬度最高的大洲。
北冰洋是跨经度最广的大洋，南极洲是跨经度最 广的大陆（36的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
4、我们所讲的北极地区是不 是就是北冰洋呢？
二、科学考察的宝地
20世纪20年代以来， 许多国家先后派出科学考 察船或科学考察队，到南 极地区进行考察。
目前，已有20多个国家 在南极地区建立了150多个 科学考察实验站，每年暖 季在南极基地上活动的人 数达2 000多人。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
极地区比较冷？ 为什么？ 南极地区比北极地区冷
北极地区以海洋为主，而南极地区以陆地为主；
南极地区海拔高；（南极洲是世界平均海拔最 高的一个洲。）
南极地区一年内的日照时间比北极地区短。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
北极地区指的是北极圈以北 的地区，包括北冰洋、亚欧 大陆和北美大陆的北部及一 些岛屿。
5、我们所讲的南极地
区是不是就是南极洲呢？
南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包 括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
南极洲位于地球的最南端，纬度最高的大洲。
北冰洋是跨经度最广的大洋，南极洲是跨经度最 广的大陆（36的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
4、我们所讲的北极地区是不 是就是北冰洋呢？
二、科学考察的宝地
20世纪20年代以来， 许多国家先后派出科学考 察船或科学考察队，到南 极地区进行考察。
目前，已有20多个国家 在南极地区建立了150多个 科学考察实验站，每年暖 季在南极基地上活动的人 数达2 000多人。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)
洲 名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 750 300 700 600 340 2350
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？
人教部编版七年级地理下册 10.极地地区课件(34张PPT)
极昼极夜
两极 地区
站在北极点四面
八方都是… 南
跨经度最广
Байду номын сангаас气候…
探究新知
东 西
俯视图上方向的判断
西 东
根据经纬线判断方向：1、同心圆为纬线，指示东西。从南极俯视，地球逆时针自 转；从北极俯视，地球顺时针自转。根据自转方向判断东西。 2、射线为经线，指示南北。离北极点越近位置越偏北，离南极点越近位置越偏南。
探究新知
白色荒漠
南极大陆是世界上最干燥的大陆，年平均降水量为30—50 毫米，低于撒哈拉沙漠年降水量100毫米，降水量最少的地方不 足5毫米，极点附近几乎无降水。到南极大陆的科学家，在最初 的几个星期，差不多所有的人嘴唇都会干裂。
探究新知
解释现象
南极地区气候非常干燥，被称为“白色荒漠”， 但 是 这 里 却 有 2000 多 米 厚 的 冰 层 ， 被 称 为 “ 冰 雪 高 原”。为什么？
南极地区的象征 企鹅
探究新知
北极地区的代表 北极熊
探究新知 极地代表动物
南极地区的企鹅
北极地区的北极熊
企鹅与北极熊为何能在严寒的气候条件下生存呢？
探究新知
因 纽 特 人
因纽特人十分耐寒，他们以捕鱼、猎杀海豹为生，穿兽皮 衣服，住在低矮厚实的房子里，有时住在用冰雪构筑的住房里。 因纽特人与他们驯养的爱斯基摩狗相依为命，狗是他们最称职 的司机，还能帮他们捕猎。
第十章 极地地区
导入新课
“极”限挑战
极地地区
探究新知
位置和范围
主要位于南极圈以南
主要位于北极圈以北
南极地区
北极地区
探究新知
位置和范围
“洋包陆”
度 印
人教版初中地理课件《极地地区》优秀课件1
海域，是全球最大的海洋保护区，但生物保持缓慢的自
然演变状态。罗斯海生物演变缓慢的主要原因有( D )
①常年严寒的环境 ②人类活动影响小 ③食肉性
海洋生物少 ④风力强劲时间多
A．①③
B．②④
C．③④
D．①②
14．“南极大陆旅游注意事项”主要反映出南极地区 (A )
A．生态环境脆弱 B．动植物资源丰富 C．南极地区降水稀少 D．气候寒冷，旅游者易感冒
(3)由于南极地势___高_____，空气稀薄，大气的保温 作用弱。
(4)冰的反射：南极地区覆盖着巨大的冰原，能反射 几乎全部的太阳光，因而，所获热量极少，气温进一步 降低，造成终年酷寒。
考点二 科学考察的宝地
4．丰富的自然资源。 (1)南极地区有丰富的__矿__产____资源、固体__淡_水_____ 资源和海洋生物，被誉为自然资源的“__大_仓__库_____”。 (2)北极地区的__石_油_____、天然气、___煤_____、铁等 资源丰富。
9．下列关于图示地区的描述，正确的是( B ) A．四个科学考察站都有极昼极夜现象 B．到该区域考察一般选择在 2 月 C．科考队要克服的恶劣气候包括飓风、暴雨 D．该地区的代表动物是北极熊
我国科学考察队于 2018 年 2 月 7 日完成我国第五个 南极考察站罗斯海地区恩克斯堡岛新站(164°E、75°S 附近)选址奠基及前期建设任务。据相关资料和南极地区 图完成 10～14 题。
9．极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视， 南极地区的和平开发备受关注。下列做法中，有利于南 极可持续发展的是( A )
A．加强国际合作，保护南极环境 B．为了经济发展，大力开采南极的矿产资源 C．大量捕杀企鹅，享用企鹅美食 D．科考队将垃圾埋在雪地里或丢弃在海中
人教部编版七年级地理下册 第十章 极地地区 课件(共65张PPT)
2．南极洲的世界之最与别称 南极洲由于地理位置、气候、自然环境特殊，形成了一系列的特殊现象和世界之最。 (1)“荒凉的大陆” 目前，南极大陆除考察人员之外，尚无人定居。 (2)“世界的冰库” 南极大陆的冰体积占世界冰总体积的90%以上。平均覆冰厚度2 000多米，有的地方达 5 000米以上。这些冰如果全部融化，海平面大约会上升50～70米，那么，世界上许多沿海大城市，如上海、 加尔各答等将淹没海底。 (3)“世界的寒极” 绝对最低气温达零下88.3℃，是最冷的大洲。
(2)判断周围的大洲和大洋 南极地区：①据形状判读，距南极最近的大洲是南美洲，与南极半岛相对。南极半岛东临大西洋，西临太 平洋。南极大陆最宽部分所对大洋是印度洋，印度洋西为非洲，东为大洋洲。②据特殊经线判断，0°经线穿 过大西洋、非洲；180°经线穿过大洋洲、太平洋。 北极地区：①据经线判读，0°经线西侧是北美洲，东侧是欧洲、亚洲。②利用格陵兰岛判读，格陵兰岛属 北美洲，以西部分是北美洲，以东是欧洲、亚洲。
南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮 大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速（12级台风 的风速为33米/秒）。
南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且 降水几乎全部是雪。
酷寒
寒季时，南极内陆的气温一般在-70°C～-40°C之间； 暖季时，南极内陆的温度也在-34°C～-20°C之间。
干燥
“白色荒漠” 年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米
烈风
“风库” 年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒
企鹅
贼鸥
磷虾
海豹
读图，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
南极和北极谁更冷？ 南极
新教材人教版《极地地区》教学PPT1
第十章 极地地区
学习目标
1. 认识极地地区的位置、范围、气候、自然资源等。 2. 会用地图、景观图片和相关资料，归纳极地地区的 环境特点。 3. 学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
课前预习
一、独特的自然环境 1. 填图。 ◆在图10-1中填注大西洋、太平洋、印度洋、中山站、 长城站、昆仑站、泰山站。 ◆在图10-2中填注北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲。
二、科学考察的宝地 5. 南极地区是自然资源的“__大__仓__库__”。地下埋藏着 丰富的__矿__产__资源，地上储存着大量的_固__体__淡__水__资源， 海域及沿岸栖息着无数的__海__洋__生__物__。 6. 我国在北极已建立的科学考察站是__黄__河__站。 三、极地地区的环境保护 7. 针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等， 1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了 《_南__极__条__约__》。我国于1983年正式加入该条约。国际 上也非常重视北极地区的环境保护问题，于1991年制定 了《_北__极__环__境__保__护__战__略___》。
能近距离欣赏沿途风景；费用较低；搭载游客数量多。
(6)未来随着航线的开通，将有更多游客到达南极洲。 请列举旅游开发可能会给南极洲环境带来的影响。(至 少两项)
破坏当地动物的生活环境；垃圾增多，污染环境。
思维导图
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
▲
(1)美国为了纪念这两位探险家，把位于南极点的科考站 命名为“阿蒙森—斯科特站”。请你在图10-6中用“▲” 标注科考站的位置。 (2)阿蒙森和斯科特到达南极点的时间正值北半球的 ___冬___季。两位探险家选择此时登陆南极的原因是 __气__温__相__对__较__高___和_白__昼__时__间__相__对__较__长__。
学习目标
1. 认识极地地区的位置、范围、气候、自然资源等。 2. 会用地图、景观图片和相关资料，归纳极地地区的 环境特点。 3. 学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
课前预习
一、独特的自然环境 1. 填图。 ◆在图10-1中填注大西洋、太平洋、印度洋、中山站、 长城站、昆仑站、泰山站。 ◆在图10-2中填注北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲。
二、科学考察的宝地 5. 南极地区是自然资源的“__大__仓__库__”。地下埋藏着 丰富的__矿__产__资源，地上储存着大量的_固__体__淡__水__资源， 海域及沿岸栖息着无数的__海__洋__生__物__。 6. 我国在北极已建立的科学考察站是__黄__河__站。 三、极地地区的环境保护 7. 针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等， 1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了 《_南__极__条__约__》。我国于1983年正式加入该条约。国际 上也非常重视北极地区的环境保护问题，于1991年制定 了《_北__极__环__境__保__护__战__略___》。
能近距离欣赏沿途风景；费用较低；搭载游客数量多。
(6)未来随着航线的开通，将有更多游客到达南极洲。 请列举旅游开发可能会给南极洲环境带来的影响。(至 少两项)
破坏当地动物的生活环境；垃圾增多，污染环境。
思维导图
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
▲
(1)美国为了纪念这两位探险家，把位于南极点的科考站 命名为“阿蒙森—斯科特站”。请你在图10-6中用“▲” 标注科考站的位置。 (2)阿蒙森和斯科特到达南极点的时间正值北半球的 ___冬___季。两位探险家选择此时登陆南极的原因是 __气__温__相__对__较__高___和_白__昼__时__间__相__对__较__长__。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
讲授新课 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
1959年12月1日，有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是： 南极仅用于和平目的，禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物，冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下，北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置
极
海拔
地
世 科学考察的宝地
界
极地地区的环境保护
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区，主要位于北极圈，包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课
太
南极高原
平
洋
南极地区，主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称，大部分地方覆盖很厚的冰 层，平均厚度达2000多米，。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区，大部分地区年平 均气温在-30°C左右，被 称为世界的“寒极”。
降水很少，年平均降 水量小于60毫米；空气非 常干燥，有“白色荒漠” 之称。
讲授新课 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
1959年12月1日，有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是： 南极仅用于和平目的，禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物，冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下，北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置
极
海拔
地
世 科学考察的宝地
界
极地地区的环境保护
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区，主要位于北极圈，包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课
太
南极高原
平
洋
南极地区，主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称，大部分地方覆盖很厚的冰 层，平均厚度达2000多米，。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区，大部分地区年平 均气温在-30°C左右，被 称为世界的“寒极”。
降水很少，年平均降 水量小于60毫米；空气非 常干燥，有“白色荒漠” 之称。
人教版七年级地理下册第十章《极地地区》课件 (共19张PPT)
大 西 洋
大西洋
南 美 洲
0°
西
非洲
东
180°
大洋洲
西
太 平 洋
0°
180°
东
考察时间——去两极地区分别什么时候最合适？
• 南极， 北半球的冬季，即每年11月-次年3月，南极的 暖季过去合适； • 北极则相反，北半球每年的夏季，即每年6月- 8月份最合 适
丰富的自然资源（大仓库）
★南极地区的矿产资源极为 丰富。据已查明的资源测过程中。。
丰富的海洋生物资源
南极海域的磷虾蕴藏量约为4亿吨～6亿吨。南极磷虾是高蛋白质 的食物，含人体所必需的全部氨基酸。同时，它是南极海域海洋生 物食物链的中心，是维持海洋生态平衡的关键。
丰富的海洋生物资源
•
蓝鲸是南极最大的哺乳动物，也是世界兽 类之最。南大洋中鲸的数量和捕获量均占世 界各大洋的首位。现存量100万头左右。有 记录的最大蓝鲸：长度达34米，体重170吨。
七嘴八舌
1、前几幅图片中提到了哪些极地地区环境被破坏的原因？ 2、该怎样和平开发利用、保护极地地区地区生态环境呢？ 我们又能做些什么呢？
我来说说
极地地区环境保护是 国际组织、极地 科学考察者的 事情
极地地区环境保护 人人有责
保护极地地区环境就是保护人类自己！
• 全球气候变暖导致极地冰川融化，不仅影响到南、北极地 区的动植物和土著居民，也影响着全人类赖以生存的唯一 星球，因此，保护极地地区环境就是保护人类自己。
自然环境
丰富资源
“冰 “白 “风 雪高 色荒 库” 原” 漠” 原始环境 丰富资源
极地地区的环境保护受到
全世界的重视。 针对南极地区的和平利用、 科学考察、环境保护等， 1959 年12月，澳大利亚、 阿根廷等12个国家签订了 《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了 《北极环境保护战略》。
人教版地理七下极地地区优质课件共35张PPT
终年冰封
企鹅
北极熊
世界之最
地理
人类认知
要素 注意和规避
利用
最南方 昼夜最长的地方 冰川、冰山最多
最寒冷之极
风力最大，刮风天最多
破冰船，避撞； 淡水资源库
雪橇、雪地车
古气候研究
减缓气候变暖防融化
最干旱的大洲
最荒凉孤寂的大陆
极地趣事——“考察站”会“走”
阿蒙森 —斯科特考察站（美）
? 目前考察站继续以10米/年速度滑向南美洲 ！
细辨地名
> 南极
地区
南极洲> 南极大陆 > 南极点
南极圈
黄河站
78o55'N 11o56'E
长城站
62o13'S 58o58'W
中山站
69o22'S 76o27'E
昆仑站
80o25'S 77o06'E
南极地区
北极地区
中山站 昆仑站
60oS
长城站
北 黄河站
极 圈
高纬地区——南寒带 高纬地区——北寒带
每年的元月1日都要用仪器测量一次南极点的 位置。插上一个新的标记。
冰雪高原 “地球冰库”
冰 盖
世界部分大洲平均海拔（单位：米）
冰山的形成
笔架冰山
冰障
冰障
南极浮冰
冰盖
冰山
中
国
南
极
极地号
考
雪
察
龙 号
船
中 国 南 极 考 察 行 进
“寒极”
俄罗斯东方站观 测到-89.2℃。在 这样的温度下， 钢板都会摔裂， 一杯刚烧开的热 水泼出后，落到 地面就变成冰了。
人教版地理《极地地区》优秀课件1
•
5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
•
6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
小结
严寒
独特的自然环境 风速大
降水少
矿产资源
极
自然资源丰富 淡水资源 动物资源
地 科学考察的宝地 地
长城站（南极） 中山站（南极）
区
我国极地科考站 昆仑站（南极）
泰山站（南极）
极地地区的环境保护
《南极条约》 黄河站（北极） 《北极环境保护战略》
作业
结合全球变暖、低碳生活等热点问 题，做一份手抄报宣传极地地区环保。
国际间的合作以及我国对极地环境保护的态度
l极地地区的环境保护受到 全世界的重视。 l针对南极地区的和平利用、 科学考察、环境保护等， 1959 年12月，澳大利亚、 阿根廷等12个国家签订了 《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 l国际上于1991年制定了 《北极环境保护战略》。
真真假假1：极地动物屡遭掠杀，环境受污染
南极大陆附近海域对鲸
的捕杀。过度捕杀鲸等极地 动物，将破坏这里的生物多 样性，从而破坏其生态环境。
北极地区的海豹、海狮、海象等动 物，同样遭到人们的滥杀。石油、天然 气等资源的开采和加工活动，也导致北 极地区的环境污染。如图为北极地区遭 受漏油污染的海鸟。
真真假假2：“游泳健将”北极熊溺水事件
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
人教教材ppt《极地地区》PPT课件1
南极洲的冰原景观
万 年 玄 冰
昆仑站队员拍摄的南极暴风雪
企鹅来打友谊赛
南 极 小 磷 虾
贼鸥
被掠杀后鲸的遗骨！！！
被掠杀后鲸的遗骨！！！
地衣和苔藓是南极 大陆的“老居民”
100年只能生长1毫米
极光
在这块来自南极的火星陨石中美 国科学家发现了火星生命的迹象
南极地区的陨石坑
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
印度洋 A
120°
150°
4、读图回答： （4）2014年2月8日，我国第四个南极科考站泰山站 (76°58‘S, 73°51’E)建成开站。请你将泰山站标注在图上。 昆仑站位于中山站的_南__面___方向。 （①南面；②西南面；③东面）
30° 60° 90°
120° 150°
30°
B
60°
泰山站
2013年圣诞节期间， 美国一位19岁少 年顶着时速74公里的大风 ，在-50℃的超低 温中暴走18天，成为徒步穿越南极点最快 的人
南极旅游：乌斯怀亚号破冰船
自主学习
1、南极地区主要位于_________以南,包括_______及其周围 的________。
2、南极洲是世界上跨______最广的洲，也是世界_____、 _____最高的洲。
3、南极地区自然环境的突出特点是______、______（ “风 库” ） 、______（ “白色荒漠” ） 。
4、南极地区气候寒冷的原因
____________________________________。
万 年 玄 冰
昆仑站队员拍摄的南极暴风雪
企鹅来打友谊赛
南 极 小 磷 虾
贼鸥
被掠杀后鲸的遗骨！！！
被掠杀后鲸的遗骨！！！
地衣和苔藓是南极 大陆的“老居民”
100年只能生长1毫米
极光
在这块来自南极的火星陨石中美 国科学家发现了火星生命的迹象
南极地区的陨石坑
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
印度洋 A
120°
150°
4、读图回答： （4）2014年2月8日，我国第四个南极科考站泰山站 (76°58‘S, 73°51’E)建成开站。请你将泰山站标注在图上。 昆仑站位于中山站的_南__面___方向。 （①南面；②西南面；③东面）
30° 60° 90°
120° 150°
30°
B
60°
泰山站
2013年圣诞节期间， 美国一位19岁少 年顶着时速74公里的大风 ，在-50℃的超低 温中暴走18天，成为徒步穿越南极点最快 的人
南极旅游：乌斯怀亚号破冰船
自主学习
1、南极地区主要位于_________以南,包括_______及其周围 的________。
2、南极洲是世界上跨______最广的洲，也是世界_____、 _____最高的洲。
3、南极地区自然环境的突出特点是______、______（ “风 库” ） 、______（ “白色荒漠” ） 。
4、南极地区气候寒冷的原因
____________________________________。
极地地区ppt课件
1989年 2月
2009年 2月
2014年 2月
2004年 7月
位置
在南极洲乔治王岛上 无极昼、极夜现象
在南极大陆的拉斯曼丘陵 上
南极内陆冰盖最高点冰穹 A地区
南极中山站与昆仑站之间 的伊丽莎白公主地
在北冰洋斯瓦尔巴群岛上
6.科考时间
哪几个月去南极 地区考察最合适？
暖季：11月-次年3月
南极地区出现极昼
根据 极点 判断 南北 方向
以北极为中心的地图:地球呈逆时针自转 以南极为中心的地图:地球呈顺时针自转 地球自转方向为自西向东
越靠近北极点的地 方，位置越靠北
站在北极点上 四周都是南
越靠近南极点的地 方，位置越靠南
站在南极点上 四周都是北
综合判 断极地 地区两 地之间 的相对 方向
以极地为中心的方向及经纬度的判读
南极：一般指南极点 南极大陆：指南极洲除周围岛屿以 外的陆地 南极洲：包括南极大陆及其周边的 岛屿，总面积约1400 万平方千米 南极地区：包括南极洲及其周边的 海域
南极地区比北极地区严寒的原因
①海陆性质：南极地区以大陆为主，而北极地区以海洋为主，因海 陆热力性质不同，冬季陆地降温比海洋快 ②地形地势：南极地区海拔更高，气温更低 ③物质组成：南极地区终年被冰雪覆盖，冰层厚，反射率强吸收太 阳辐射量相对较少
两极冰川融化的危害：
自然界能量两极冰山融化，海平面上升、地球上的病虫害增多、气候 反常，海洋风暴增多、土地干旱，沙漠化面积增大，给人类带来危害。
在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。 有些垃圾还要带回本国处理，不能随便扔掉或烧掉
以极地为中心的方向及经纬度的判读
根据地 球自转 判断东 西方向
2009年 2月
2014年 2月
2004年 7月
位置
在南极洲乔治王岛上 无极昼、极夜现象
在南极大陆的拉斯曼丘陵 上
南极内陆冰盖最高点冰穹 A地区
南极中山站与昆仑站之间 的伊丽莎白公主地
在北冰洋斯瓦尔巴群岛上
6.科考时间
哪几个月去南极 地区考察最合适？
暖季：11月-次年3月
南极地区出现极昼
根据 极点 判断 南北 方向
以北极为中心的地图:地球呈逆时针自转 以南极为中心的地图:地球呈顺时针自转 地球自转方向为自西向东
越靠近北极点的地 方，位置越靠北
站在北极点上 四周都是南
越靠近南极点的地 方，位置越靠南
站在南极点上 四周都是北
综合判 断极地 地区两 地之间 的相对 方向
以极地为中心的方向及经纬度的判读
南极：一般指南极点 南极大陆：指南极洲除周围岛屿以 外的陆地 南极洲：包括南极大陆及其周边的 岛屿，总面积约1400 万平方千米 南极地区：包括南极洲及其周边的 海域
南极地区比北极地区严寒的原因
①海陆性质：南极地区以大陆为主，而北极地区以海洋为主，因海 陆热力性质不同，冬季陆地降温比海洋快 ②地形地势：南极地区海拔更高，气温更低 ③物质组成：南极地区终年被冰雪覆盖，冰层厚，反射率强吸收太 阳辐射量相对较少
两极冰川融化的危害：
自然界能量两极冰山融化，海平面上升、地球上的病虫害增多、气候 反常，海洋风暴增多、土地干旱，沙漠化面积增大，给人类带来危害。
在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。 有些垃圾还要带回本国处理，不能随便扔掉或烧掉
以极地为中心的方向及经纬度的判读
根据地 球自转 判断东 西方向
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十章 极地地区
2020年10月17日星期六
第十章 极地地区
共有３个大标题： 一、独特的自然环境(P92) 二、科学考察的宝地(P96) 三、极地地区的环境保护(P98)
极地地区
学习目标： • 从地理位置、自然景观、气候特征、自然
资源等方面，说出南、北极地区自然环境 特殊性。 • 认识开展极地科学考察和保护极地环境的 重要性。
第1步 开始自学（４分钟）
剩
余
时
阅读课本第92－99页，边看边思考下列问 题，并将你认为重要的地方划线或画圈。
间
4
问题１：极地地区的范围? 3
问题２：南极地时区典间型到的自然环境特征？
问题３：我国在极地设立哪些科考站？
2
问题４：极地地区的环境遭受哪些破坏？
怎么办？
1
提醒：文字、图片、注释都要阅读。
气候 状况
气温低、降水少、风力大
终年冰封，但不如南极地区 寒冷
代表 动物
企鹅
北极熊
B级
检验学习成果
二、科学考察的宝地
１、极地地区之所以成为“科学考察的宝地”，根本原因是
由于它们特殊的地理___位__置___，形成___寒___冷__的气候，使 得那里人迹罕至，没有____人__为__破___坏才能够使_____原_的始自
烈风 （３）风力__强__——“___风__库__”，年平均风速___1_7－ __1_8_米/秒，最大风速可达_1_0__0米/秒。
（注：１２级台风的风速约为32.6米/秒）
检验学习成果
B级
７、P95活动题3：归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点
南极地区
北极地区
海陆 中间是南极大陆，周围被 中间是北冰洋，周围是亚、 状况 太平洋、大西洋、印度洋包围 欧、北美三洲的陆地和岛屿
检验学习成果
３、南极地区、南极洲、 南极大陆、南极的区别： （Ｐ９２图１０.１）
检验学习成果
（１）南极地区：主要位
于__南__极___圈以南，包括 ____南__极_洲及其周边的海
域。
●0°经线附近为_大__西__洋、 ●180°经线附近为_太__平___
洋、
●90°Ｅ附近为__印__度__洋。
然环境得以完整保留。
检验学习成果
２、目前已有__２__０__多
个国家在南极地区建
立１__５___０_多个科学考
察站。我国在南极设
立了___４___个科学考
察站（Ｐ９６阅读材
料），分别是：_____
站长、城_____站中、山_____ 站昆、仑_____站泰。山
（在图１０.１找出）
B级 ②中山站(1989.2.26)
以外。这些站建立的时间
11
都是在___２___月，因为每
9月23日前后
年的____１__１月至次年的 冬至日 _____３_月是南极的____季， 前后 __暖____回升气，温并有
______极_现昼象。
（Ｐ９８活动题１）
①长城站(1985.2.4)
B级
检验学习成果
３、南极地区是自然资源
的“大仓库”：
纬度？海陆？地形地势？
B级
检验学习成果
６、南极地区三大称号：
酷寒 （１）气温_低___——“__冰___雪_高原”之称，平均厚度 __2_0_0_0_多米，__冰___山_是南极附近海面上独特的景观。
干燥 （２）降水__少__——“___白__色___荒__漠__”，年平均降水量 __5_5__毫米。 沙漠地区年降水量通常少于200毫米
图１０.２）
B级
检验学习成果
５、Ｐ９５活动题２：
●南极地区
年平均气温为__-_5_0__℃， 极端最低气温为_-_8_8_._3_℃；
●北极地区
年平均气温为__-_1_8__℃， 极端最低气温为_-_6_6_._7_℃。 ●由此可看出__南__极___地区比 ____北__极_地区更加寒冷，是 地球上最冷的地区。 为什么？
④泰山站(2014.2.8) ③昆仑站(2009.2.2)
①长城站(1985.2.4)级检验学习成果3月21日前后
3 2
●这些考察站中，不能
看到极昼、极夜现象的是
__长__城___站，因为它位于 ___南__极__圈___（重要纬线） 6月22日前后
12月22日前后
②中山站(1989.2.26) 1 ④泰山站(2014.2.8) ③昆仑站(2009.2.21)2
检验学习成果
２、极地经纬网判读：（图１０.１和图１０.２）
南极地区
北极地区
检验学习成果
（１）图中的同心圆是
90 60
__纬__线__（经线或纬线）， 30 圆心是_极___点__，纬度为
__９__０__°；
0
圆的半径为__经___线，
每隔__３__０__°画一条，呈 30 __放___射__状排列。
（２）南极洲：包括
南__极__大___陆_及其周边岛屿。
（３）南极：
一般指南极__点___。
东经
A级
西经
南极洲周边大洋判断方法
180° 太 平 洋
西经 东经 大 0°
西本
初
洋子 午
线
90°E 印度洋
太 180° 平
洋
C级
检验学习成果
４、北极地区主要位于
__北__极___圈以北，包括 __北__冰___洋大部分及其 周边的___亚___洲、 ___欧___洲、_________ 洲部北分美地区。（Ｐ９３
第2步 独立完成导学案（12分钟） 剩
余
完成学案第一、二、三部分内容：
时 间
12
一、独特的自然环境
11
10
二、科学考察的宝地
9
三、极地地区的环境时保护间到
8
7
6
5
4
• 提醒：坐姿、握笔姿势；用水笔独立完成。
3
2
• 如果你已经做好了，请认真检查，默背，最好把 1
本节的内容当堂掌握，课后你就轻松了……
第3步
大家准备好了吗?
下面要开始检测你的学习成果了，不管你是否 已经做对，都请认真听讲，这是对老师和同学 的尊重，也是加深对知识的巩固。
我们的目标是：课堂学得紧张，课后玩得轻松
请拿出红笔，准备开始了……
C级
检验学习成果
一、独特的自然环境
１、极地地区包括__南___极__地__区___和____北__极___地__区_。
60 90
A级
120 150 180 150
120
B级
检验学习成果
（２）所有的经线都交汇在__北__极___点和___南__极__点，这两点 跨经度____3_6_0_°。因此跨经度最大的大洲是_____南__极洲， 跨经度最大的大洋是___北__冰__洋。
B级
检验学习成果
（３）地球自转方向：
从南极看为_顺___时针，从北极看为__逆__时针。
2020年10月17日星期六
第十章 极地地区
共有３个大标题： 一、独特的自然环境(P92) 二、科学考察的宝地(P96) 三、极地地区的环境保护(P98)
极地地区
学习目标： • 从地理位置、自然景观、气候特征、自然
资源等方面，说出南、北极地区自然环境 特殊性。 • 认识开展极地科学考察和保护极地环境的 重要性。
第1步 开始自学（４分钟）
剩
余
时
阅读课本第92－99页，边看边思考下列问 题，并将你认为重要的地方划线或画圈。
间
4
问题１：极地地区的范围? 3
问题２：南极地时区典间型到的自然环境特征？
问题３：我国在极地设立哪些科考站？
2
问题４：极地地区的环境遭受哪些破坏？
怎么办？
1
提醒：文字、图片、注释都要阅读。
气候 状况
气温低、降水少、风力大
终年冰封，但不如南极地区 寒冷
代表 动物
企鹅
北极熊
B级
检验学习成果
二、科学考察的宝地
１、极地地区之所以成为“科学考察的宝地”，根本原因是
由于它们特殊的地理___位__置___，形成___寒___冷__的气候，使 得那里人迹罕至，没有____人__为__破___坏才能够使_____原_的始自
烈风 （３）风力__强__——“___风__库__”，年平均风速___1_7－ __1_8_米/秒，最大风速可达_1_0__0米/秒。
（注：１２级台风的风速约为32.6米/秒）
检验学习成果
B级
７、P95活动题3：归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点
南极地区
北极地区
海陆 中间是南极大陆，周围被 中间是北冰洋，周围是亚、 状况 太平洋、大西洋、印度洋包围 欧、北美三洲的陆地和岛屿
检验学习成果
３、南极地区、南极洲、 南极大陆、南极的区别： （Ｐ９２图１０.１）
检验学习成果
（１）南极地区：主要位
于__南__极___圈以南，包括 ____南__极_洲及其周边的海
域。
●0°经线附近为_大__西__洋、 ●180°经线附近为_太__平___
洋、
●90°Ｅ附近为__印__度__洋。
然环境得以完整保留。
检验学习成果
２、目前已有__２__０__多
个国家在南极地区建
立１__５___０_多个科学考
察站。我国在南极设
立了___４___个科学考
察站（Ｐ９６阅读材
料），分别是：_____
站长、城_____站中、山_____ 站昆、仑_____站泰。山
（在图１０.１找出）
B级 ②中山站(1989.2.26)
以外。这些站建立的时间
11
都是在___２___月，因为每
9月23日前后
年的____１__１月至次年的 冬至日 _____３_月是南极的____季， 前后 __暖____回升气，温并有
______极_现昼象。
（Ｐ９８活动题１）
①长城站(1985.2.4)
B级
检验学习成果
３、南极地区是自然资源
的“大仓库”：
纬度？海陆？地形地势？
B级
检验学习成果
６、南极地区三大称号：
酷寒 （１）气温_低___——“__冰___雪_高原”之称，平均厚度 __2_0_0_0_多米，__冰___山_是南极附近海面上独特的景观。
干燥 （２）降水__少__——“___白__色___荒__漠__”，年平均降水量 __5_5__毫米。 沙漠地区年降水量通常少于200毫米
图１０.２）
B级
检验学习成果
５、Ｐ９５活动题２：
●南极地区
年平均气温为__-_5_0__℃， 极端最低气温为_-_8_8_._3_℃；
●北极地区
年平均气温为__-_1_8__℃， 极端最低气温为_-_6_6_._7_℃。 ●由此可看出__南__极___地区比 ____北__极_地区更加寒冷，是 地球上最冷的地区。 为什么？
④泰山站(2014.2.8) ③昆仑站(2009.2.2)
①长城站(1985.2.4)级检验学习成果3月21日前后
3 2
●这些考察站中，不能
看到极昼、极夜现象的是
__长__城___站，因为它位于 ___南__极__圈___（重要纬线） 6月22日前后
12月22日前后
②中山站(1989.2.26) 1 ④泰山站(2014.2.8) ③昆仑站(2009.2.21)2
检验学习成果
２、极地经纬网判读：（图１０.１和图１０.２）
南极地区
北极地区
检验学习成果
（１）图中的同心圆是
90 60
__纬__线__（经线或纬线）， 30 圆心是_极___点__，纬度为
__９__０__°；
0
圆的半径为__经___线，
每隔__３__０__°画一条，呈 30 __放___射__状排列。
（２）南极洲：包括
南__极__大___陆_及其周边岛屿。
（３）南极：
一般指南极__点___。
东经
A级
西经
南极洲周边大洋判断方法
180° 太 平 洋
西经 东经 大 0°
西本
初
洋子 午
线
90°E 印度洋
太 180° 平
洋
C级
检验学习成果
４、北极地区主要位于
__北__极___圈以北，包括 __北__冰___洋大部分及其 周边的___亚___洲、 ___欧___洲、_________ 洲部北分美地区。（Ｐ９３
第2步 独立完成导学案（12分钟） 剩
余
完成学案第一、二、三部分内容：
时 间
12
一、独特的自然环境
11
10
二、科学考察的宝地
9
三、极地地区的环境时保护间到
8
7
6
5
4
• 提醒：坐姿、握笔姿势；用水笔独立完成。
3
2
• 如果你已经做好了，请认真检查，默背，最好把 1
本节的内容当堂掌握，课后你就轻松了……
第3步
大家准备好了吗?
下面要开始检测你的学习成果了，不管你是否 已经做对，都请认真听讲，这是对老师和同学 的尊重，也是加深对知识的巩固。
我们的目标是：课堂学得紧张，课后玩得轻松
请拿出红笔，准备开始了……
C级
检验学习成果
一、独特的自然环境
１、极地地区包括__南___极__地__区___和____北__极___地__区_。
60 90
A级
120 150 180 150
120
B级
检验学习成果
（２）所有的经线都交汇在__北__极___点和___南__极__点，这两点 跨经度____3_6_0_°。因此跨经度最大的大洲是_____南__极洲， 跨经度最大的大洋是___北__冰__洋。
B级
检验学习成果
（３）地球自转方向：
从南极看为_顺___时针，从北极看为__逆__时针。