2015年中考物理功的备考知识点：动能和势能
中考物理的重点知识点归纳
中考物理的重点知识点归纳中考物理是初中物理学习的重要阶段，涵盖了力学、热学、光学、电学等多个领域的基础知识点。
以下是中考物理的重点知识点归纳：1. 力学基础：- 力的概念：力是物体间的相互作用，具有大小、方向和作用点。
- 重力：地球对物体的吸引力，与物体质量成正比。
- 摩擦力：物体间接触面相对运动或有相对运动趋势时产生的阻碍运动的力。
- 牛顿运动定律：描述物体运动状态变化的基本规律。
2. 运动学：- 速度：物体单位时间内移动的距离，是描述物体运动快慢的物理量。
- 加速度：速度变化的快慢，反映物体运动状态变化的快慢。
- 匀速直线运动：速度大小和方向都不变化的直线运动。
- 匀变速直线运动：加速度恒定的直线运动。
3. 能量与功：- 功：力在物体运动方向上的作用距离乘积。
- 动能：物体由于运动而具有的能量。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。
4. 压强与浮力：- 压强：单位面积上受到的压力。
- 液体压强：液体内部某点受到的压力。
- 浮力：物体在液体中受到的向上的力。
5. 热学基础：- 温度：物体冷热程度的度量。
- 热量：物体在热传递过程中能量的转移量。
- 热膨胀：物体在温度升高时体积的增加。
6. 光学基础：- 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
- 反射：光遇到物体表面时改变传播方向的现象。
- 折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
7. 电学基础：- 电荷：物体带电的性质。
- 电流：电荷的流动，单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电压：单位电荷在电场中移动时所做的功。
- 电阻：导体对电流的阻碍作用。
8. 电路：- 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同。
- 并联电路：电路元件两端并联，电压相同。
- 欧姆定律：电流与电压、电阻之间的关系。
9. 电磁学：- 磁场：磁体周围存在的力场。
- 电磁感应：变化的磁场产生电流的现象。
10. 物理实验：- 测量工具的使用：如刻度尺、天平、秒表等。
中考物理功和机械能考点总结
中考物理功和机械能考点总结一、考点1 功1. 功（1）功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
（2）做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在这个力的方向上移动的距离。
（3）不做功的三种情况，如下表1所示，具体包括：①有力无距离；②有距离无力；③有力有距离，但是力垂直距离。
表1 不做功的三种情况2. 功的计算（1）功的计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fs。
其中W表示功，单位是J，1J=1N·m，F表示力，单位是N，s表示距离，单位是米(m)。
（2）使用功的计算公式开展数学计算时的注意事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F；②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应；③F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。
（3）功的计算公式变形式：①计算距离s时，WsF =；②计算力F时，WFs =。
（4）功的估算①将地面上的物理课本捡起放到课桌上，人对课本做的功W≈2J；②从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶做的功W≈1J；③一名普通中学生从一楼走到三楼，克服自身重力做的功W≈3 000 J。
二、考点2 功率1.功率的定义功与做功所用的时间的比值叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功，用符号“P”表示。
2.功率的物理意义功率是表示物体做功快慢的物理量。
3. 功率的公式功率的计算公式为WPt=，在国际制单位中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，则功率的单位是焦耳每秒，它有个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号是W，而工程技术上常用kW 作为功率的单位。
4. 功率的单位换算：1 kW＝1000W。
5. 功率的变形公式（1）求物体所做的功W时，W Pt=；（2）求做功所用的时间t时，WtP =。
6. 做匀速直线运动的物体功率P Fv=，该公式的解释如下：（1）公式中速度v的单位必须是m/s，力F的单位是N，功率P的单位是W；（2）由公式可知，当功率一定时，减小速度可以增大牵引力(如汽车上坡时换挡减速)。
中考物理机械能和内能知识点总结
机械能和内能一、机械能1、机械能的定义：动能和势能统称为机械能。
2、机械能守恒的条件：不计空气阻力或摩擦力，即只有动能和势能转化二、内能1、内能的定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
3、改变内能的两种方式：（1）做功可以改变物体的内能；常见对物体做功的四种方法压缩体积（打气筒打气）、摩擦做功（如钻木取火）、锻打物体，弯折物体外界对物体做功，物体内能增加，物体对外界做功，物体内能减少。
实质：机械能与内能的转化（2）热传递可以改变物体的内能：规律：物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。
条件：存在温度差。
本质：内能的转移。
三、热量计算1、热量的定义：热传递过程中转移能量的多少。
=cm(t-t)；物体温度降低时，放出热量：2、计算公式：物体温度升高，吸收热量：Q吸0=cm(t-t)Q放燃料完全燃烧时，放出热量：Q放=mq效率；η=Q有效/Q完放= Q吸/Q完放（Q吸表示被有效利用的即被水吸收的，Q完放指燃料完全燃烧放出的热量）t为初温，t为末温，q为热值。
公式：c为比热容，m为质量，3、热量单位：焦耳，符号：J四、热值1、热值的定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
热值的符号：q，单位：/J kg。
2、物理意义：表示1Kg的某种燃料完全燃烧时放出热量的多少。
3、燃烧时的能量转化：化学能转化为内能。
五、汽油机、柴油机的工作1、热机的定义：将燃料燃烧时所产生的高温高压燃气的内能转化为机械能的装置。
2、一个工作循环，四个冲程，曲轴转两圈，活塞往复运动两次，对外做功1次。
九年级物理动能、势能和机械能知识精讲
九年级物理动能、势能和机械能【本讲主要内容】动能、势能和机械能这讲我们来继续学习动能、势能和机械能，重点讲解动能、势能和机械能概念的辨析，机械能的转化，以及动能、势能和机械能的解题方法指导和中考典型试题的分析。
【知识掌握】【知识点精析】在新课标中，这一部分知识的要求属于理解水平。
具体是理解动能、势能和机械能的概念，能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
下面我们来复习有关动能、势能和机械能的知识。
首先复习基本概念。
一、基本概念：1. 动能、势能和机械能概念：A、动能是由于物体运动而具有的能。
动能的大小由物体的质量和速度决定。
物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能越大。
B、重力势能是由于地球对物体有吸引力和物体被举高而产生的。
重力势能的大小是由物体的质量和被举高的高度决定的。
质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大；物体被举的高度相同时，质量越大的物体重力势能越大。
通常，物体被举的高度是以水平地面为零势能参考面，物体离地面的高度就是物体被举高的高度。
或者选取最低位置为零势能参考面。
如把一个物体沿斜面推向顶端，物体被举的高度就是斜面的高度。
C、弹性势能是物体发生弹性形变的结果。
对同一物体，它的弹性势能由其弹性形变的程度决定；物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大；对不同的物体，弹性形变大小相同，弹性势能一般也不同。
物体的弹性势能只有在物体的弹性形变发生变化时才表现出来。
D、一个物体可以同时具有动能和势能（包括重力势能和弹性势能），把物体的动能和势能相加，就是物体的机械能。
动能、势能的单位是焦耳，机械能的单位是焦耳。
2. 动能和势能的相互转化：动能和势能是可以相互转化的，动能可以转化为重力势能、弹性势能；重力势能、弹性势能可以转化为动能。
变大的能由变小的能转化而来。
二、功和能的区别：功和能是有区别的。
一个物体能够做功，我们就说他具有能，不是说一个物体做了功，我们说他具有能。
一个物体具有能，表明这个物体具有做功的本领，但并不表明这个物体正在做功或者做了功。
中考物理重点知识点
中考物理重点知识点一、力学1. 基本概念- 质量和密度- 力的概念及其作用效果- 力的合成与分解2. 运动的描述- 速度与加速度- 匀速直线运动与变速直线运动- 曲线运动的条件和特点3. 牛顿运动定律- 惯性定律- 力与加速度的关系- 作用与反作用4. 功、能和功率- 功的概念和计算- 动能和势能- 机械能守恒定律5. 简单机械- 杠杆原理- 滑轮系统- 斜面的原理和应用二、热学1. 温度与热量- 温度的概念- 热量的传递方式- 比热容和热值2. 热膨胀与热收缩- 热膨胀的原理- 常见物质的热膨胀系数3. 物态变化- 熔化和凝固- 蒸发和凝结- 沸腾和凝固三、光学1. 光的反射- 平面镜反射- 镜面反射和漫反射- 凹面镜和凸面镜2. 光的折射- 折射现象- 透镜的成像原理- 透镜的分类和特点3. 光的色散- 色散现象- 光谱的形成四、电学1. 静电学- 电荷的性质- 库仑定律- 电场和电场线2. 电流与电路- 电流的形成- 电路的基本组成 - 串联和并联电路3. 欧姆定律- 电阻的概念- 欧姆定律的应用 - 电阻的串并联4. 电能与电功率- 电能的计算- 电功率的概念- 电功和电能的关系五、声学1. 声音的产生与传播 - 声音的产生机制 - 声波的传播介质 - 声速的影响因素2. 声音的特性- 音调、响度和音色- 声音的反射和吸收3. 声的利用- 声音传递信息- 声音传递能量请根据以上概要在Word文档中创建文档，并按照实际文档的格式要求进行排版。
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中考物理知识点：能量
中考物理知识点：能量
中考物理知识点：能量
“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。
总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。
一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。
⑴动能：物体由于运动而具有的能。
⑵重力势能：物体由于被举高而具有的能。
⑶弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。
质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大；
速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能大。
物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。
物体具有的动能和势能是可以相互转化的。
相关推荐:中考物理知识点：机械效率定义。
《初中物理》动能和势能
动能和势能知识集结按空仝聖大小与什空豆击耳笹知识元一、动能1.一个物体能够做功，我们就说它具有能量.简称：能.单位：焦耳（J）.注意：物体能够做功，并不代表这个物体正在做功或已经做过.2.—个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大.3.动能：物体由于运动而具有的能.4.动能和势能的影响因素：物体的质量和速度.质量相同时，速度大的物体具有的动能大；速度相同时，质量大的物体具有的动能大.二、重力势能1.重力势能：物体由于被举高而具有的能.2•重力势能的影响因素：物体的质量和高度•质量相同时，高度大的物体重力势能大；高度相同时，质量大的物体重力势能大.注：这里说的高度，其实是相对高度，需要先选取一个零势能面作为基础。
所以，重力势能是可以为零的，甚至可以为负值。
（高中知识）三、弹性势能1•弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能•例如：拉长的橡皮筋、拉伸的弹簧、折弯的竹竿.例题精讲2.弹性势能的影响因素：弹性形变.同一物体的弹性形变越大，其弹性势能越大.例1.（2019•成都模拟）关于能量的描述不正确的是（）A.挂在墙上的弹弓具有弹性势能B.太阳的光具有光能C.正在行驶的火车具有动能D.挂在屋顶的电灯具有重力势能例2.（2019・天台县模拟）将一轻质弹簧固定在水平桌面上，在上面放置一个小钢球，静止时弹簧长度为L如图甲所示；再用手向下压到一定程度，如图乙所示；释放后钢球运动到距离水平桌面2L处，如图丙所示。
对钢球分析不正确的是（）A.甲图中，钢球一定受平衡力作用B.丙图中，弹簧一定不存在弹性势能C.从乙图到丙图过程中，弹簧的机械能一定改变D.钢球上升但没有离开弹簧之前运动速度先变大后减少例3.（2019春•南关区期末）屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的（）A.重力B.高度C.动能D.重力势能例4.（2019春•卢龙县期末）说明下列物体各具有哪种形式的机械能：（1）水平路面上行驶的汽车具有—（2）正在拉长的弹簧具有（3）飞流直下的瀑布具有例5.（2019春•庆云县期末）如图甲，拉满的弓具有能；手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是—的。
中考物理公式定理大全基础知识总结
初中物理中考知识点汇总第一部分声一、声音的发生及传播1.一切发声的物体都在振动。
2、声音传播需要介质, 真空不能传声。
空气中, 声音以声波来传播, 声波到达人耳引起鼓膜振动, 人就听到声音。
3、一般情况下, v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
二、乐音及三个特征1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2.音调：人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系, 频率越高音调越高；3.响度: 人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
振幅越大响度越大。
4、音色: 由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素: 闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
三、噪声的危害和控制1、物理学角度看, 噪声指发声体做无规则振动发出的声音；环保角度噪声指妨碍人们正常休息学习和工作的声音。
2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；减弱噪声的方法: 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
四、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量.第二部分光（一）《光现象》一、光的直线传播光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
应用及现象: ①激光准直。
②影子的形成③日食月食形成④小孔成像: 成倒立的实像, 像形状及孔形状无关。
光速: 在真空中速度C=3×108m/s 光在空气中速度约为3×108m/s。
二、光的反射1反射定律: 三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线及入射光线、法线在同一平面上, 反射光线和入射光线分居于法线的两侧, 反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
2.分类: ⑴镜面反射: 应用: 迎着太阳看平静的水面, 特别亮。
黑板“反光”等, 都是因为发生了镜面反射⑵漫反射：应用：能从各个方向看到本身不发光的物体, 是由于光射到物体上发生漫反射4.面镜: ⑴平面镜: 成像特点: 等大,等距,垂直,虚像成像原理: 光的反射定理作用: 成像、改变光路实像和虚像: 实像: 实际光线会聚点所成的像倒立虚像: 反射光线反向延长线的会聚点所成的像正立⑵球面镜性质: 凹镜能把射向它的平行光会聚应用: 太阳灶、手电筒、汽车头灯性质: 凸镜对光线起发散作用。
初中八年级物理中考功和机械能的知识点总结
初中八年级物理中考功和机械能的知识点总结机械功（l）概念：功是作用于物体的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。
（2）单位：焦耳，简称焦，符号是 J（3）公式：功＝力×距离，即W＝FS。
（4）力没有做功的三种情况①物体受到力的作用，但没有移动距离，这个力对物体没有做功。
例如人用力推一个笨重的物体而没有推动。
一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。
②物体不受外力，由于惯性做匀速直线运动。
物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。
③物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直，这种情况中虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。
例如人在水平面上推车前进，重力的方向竖直向下，车虽然通过了距离，但在重力方向上没有通过距离，因而重力没对车做功。
功率（1）概念：功率是用来描述物体做功快慢的物理量。
（2）单位：瓦特，简称瓦，符号是W。
（3）公式机器的功率是指机器对外做功时输出的功率，每台机器都有各自最大限度的输出功率，对于需确定功率的机器，由P＝Fv，可知牵引力跟速度成反比。
(4）机械效率、有用功、额外功、总功及其关系有用功对人们有用的功瞻，即机械克服有用阻力做的功额外功对人们没用又不得不做的功‰，即机械克服额外阻力做的功总功有用功与额外功的总和，即：W总=W有＋W额机械效率有用功与总功的比值或者说有用功在总功中所占的比例。
即：η＝W有/W总＝W有/W有＋W额(5)有关机械效率的注意点①机械效率通常用百分比表示，没有单位。
实际机械的效率总是小于1，即η＜1（理想机械时：因为W额=0, W有=W总，所以才有η=l）。
②总功是人们利用机械时，动力对机械做的功。
如果动力为F，动力方向上通过的距离为s，则：W总=Fs。
③在实际计算中，利用机械提升物体时，有用功W有＝Gh；沿水平面使物体匀速运动时，有用功等于克服摩擦做的功，即W有＝fs。
在计算η时，根据题目条件正确确定W有和W总是解题的关键。
【(人教版)2015中考物理中考总复习课件】第14课时 动能+势能+机械能及其转化
第14课时┃ 动能 势能 机械能及其转化
考点1
动能和势能
1．能的定义
物体能够____________ 对外做功 ，我们就说这个物体具有能量，简称能。
[点拨] 功是描述物体在力的作用下取得的成效，是一个过程 量，而能量是物体本身所具有的，是一个状态量。
考点聚焦
实验过程
得出结论
质量 和______ 高度 有关。物体质量 物体的重力势能与物体的______ 越大 ；物体所处高度相同，质 相等，高度越高，重力势能______ 越大 量越大，重力势能________
考点聚焦 归类示例
第14课时┃ 动能 势能 机械能及其转化
考点4
概念
机械能及其转化
机械能 ，机械能是最常见的 动能、重力势能和弹性势能统称为________ 一种形式的能量
考点聚焦 归类示例
图14－1
第14课时┃ 动能 势能 机械能及其转化
(1)每次实验时，都要将铁球从斜面的同一高度 ________由静止释放， 其目的是____________________________ 控制到达水平面时的速度相同。 (2)铁球动能的大小是通过________________ 木块移动的距离 来间接反映的。 铁球撞击木块时，使木块沿 (3)该实验在操作时很难做到的是_________________________ 与木板长边平行的方向直线运动 ____________________________________________________。
关系( A )
图14－5
归类示例
考点聚焦
第14课时┃ 动能 势能 机械能及其转化
[解析] 分析题意知，把篮球抛向空中，忽略空气阻力，在球
中考物理各知识点重点归纳
中考物理各知识点重点归纳中考物理是一门综合性很强的科目，它涵盖了力学、热学、光学、电学等多个领域。
以下是中考物理各知识点的重点归纳：力学部分：1. 力的概念：力是物体间的相互作用，具有大小、方向和作用点三个要素。
2. 重力：地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下，大小与物体质量成正比。
3. 摩擦力：两个接触面之间的阻力，与物体间的接触面积和压力有关。
4. 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度定律）、第三定律（作用与反作用定律）。
5. 压强：单位面积上受到的压力，计算公式为P=F/A。
6. 浮力：物体在流体中受到的向上的力，与物体排开的流体重量相等。
热学部分：1. 温度：物体冷热程度的度量，常用摄氏度、华氏度等表示。
2. 热量：物体吸收或放出的能量，与物体的比热容、质量和温度变化有关。
3. 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程，包括传导、对流和辐射三种方式。
光学部分：1. 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、影子等。
2. 光的反射：光遇到物体表面时改变传播方向的现象，包括镜面反射和漫反射。
3. 光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
电学部分：1. 电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
2. 电压：推动电荷移动形成电流的原因，单位是伏特（V）。
3. 电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
4. 欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系，公式为I=V/R。
5. 电路：电流的路径，包括串联电路和并联电路。
6. 电功率：单位时间内消耗或释放的电能，公式为P=UI。
能量部分：1. 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
2. 机械能：包括动能和势能，与物体的运动状态和位置有关。
3. 内能：物体内部分子的热运动能量。
结束语：中考物理的知识点繁多，但只要掌握好基础概念和公式，理解物理现象背后的原理，就能够在考试中取得好成绩。
中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 功和机械能 第2课时 动能、势能和机械能
(3)由(2)问中的实验看出小车超载几乎不会追尾前车，但生活中货车超 载引起的追尾事故却频频发生．请你在上述实验的基础上再设计一步实 验操作(木块仍置于 B 处)，证明货车追尾前车会因超载带来危害．
①操作：将将装装有有砝码砝的码小的车放小在车斜放面顶在端斜释面放顶，观端察释木放块被，撞观击察后运木动 的的距距离离； 块被撞击后运动
答：E<W.砝码重力做功将砝码的重力势能转化为木块的动能、砝码的动 能以及木块运动过程中由于克服阻力做功的内能，所以木块增加的动能 E 小于砝码重力做的功 W.
命题点 2：动能相关实验 6．(2020·黔西南州)用如图所示的装置来探究物体动能跟哪些因素有 关．实验时，让钢球 A 从斜面某一高度滚下，在水平面上运动，将木块 B 撞出一段距离．
请回答下列问题：
(1)探究货车超速的危害：如图乙所示，木块置于 B 处，小车由斜面顶端
释放，撞击木块并与木块共同运动一段距离 s1，这表明货车超速会会(选填
“会”或“不会”)产生追尾的危害．本实验可用木块运动的距距离反映追
尾的危害程度．
离
(2)探究货车超载的危害：如图丙所示，木块置于 B 处，将砝码固定在小 车上，仍从 A 处释放小车，观察小车的运动情况．逐次增加砝码个数重 复实验，发现小车在水平面上运动的距离几乎都为 s0，均未与木块撞击．小 明猜想：小车每次到达斜面底端时，虽其动能随质质量量的逐次增大而增大， 但仍未追尾，原因可能是小车此时速速度度还不够大．
实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
实验装置：
交流与反思：1.木块最终停下来是因为受到阻阻
力力的作用．若水平面绝对光滑，该实验不不能能(选
填“能”或“不能”)达到探究目的，原因是
实验结论：
初三物理功知识点归纳总结
初三物理功知识点归纳总结初三物理功学问点归纳总结有哪些?想了解更多的信息吗，和学习啦我一起看看吧!以下是学习啦我共享给大家的初三物理功学问点归纳，希望可以帮到你!初三物理功学问点归纳机械效率和功1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2. 三种不做功的状况：(1)有力没距离、(2)有距离没力、(3)力的方向与物体移动方向垂直。
3.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
(功=力距离)功的公式：W=Fs;单位：W焦;F牛顿;s米。
(1焦=1牛米).4.功的原理：使用任何机械都不省功。
功率5.功率(P)：物理意义：表示做功快慢的物理量。
定义：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：P=W/t=FS/t=Fv。
单位：P瓦特;W焦;t秒。
(1瓦=1焦/秒)机械效率6. 滑轮组里有用功：W有用=Gh额外功：W额外=G额h总功：W总=FS (F:人作用在绳端的力; S=nh) 7.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：=W有/W总8. 提高机械效率的方法：(1) 有用功确定，减小额外功;减轻机械自重，减小摩擦。
(2) 额外功确定，增大有用功;增加所提物重。
机械能1.一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。
2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
(1)探究动能与速度关系，要把握质量不变。
通过转变同一小球A由斜面下落的高度来转变速度，高度越高，速度越大;(2)探究动能与质量关系，要把握速度不变。
让不同质量小球由同一高度下落。
(3)通过观看木块B移动的距离来观看动能的大小。
4.势能分为重力势能和弹性势能。
5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
第十一章 功和机械能-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)
第十一章功和机械能【思维导图】【必背手册】★知识点一：功1.功的定义：一个力作用在物体上，使物体在力的方向上通过一段距离，这个力就对物体做了功。
2.功的两个必要条件：①有力作用在物体上；②物体在力的方向上通过了距离。
3.不做功的三种情况：有力无距离；有距离无力、力和距离垂直。
W 。
4.功的公式：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：FS5.功的单位：国际单位制中，功的单位是：焦耳，符号是J，1J= 1N·m 。
6.功的公式的应用：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应；③功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不是力和力臂的乘积（牛·米，力臂单位不能写成“焦”）。
【微点拨】功的概念功的概念是物理学中最重要的概念之一。
其关键点是判断是否做功，这需要同学们通过分析大量实例来练习，明确做功必须具备的两个条件。
弄清了这些，功的计算就非常简单了。
力学中所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
所谓必要因素，就是说这两个因素缺一不可，如果缺少了其中一个因素，从力学的观点来看，都认为没有做功，可见这两个因素是我们判断物体是否做功的唯一依据。
所以判断一个力是否做了功，必须从作用在物体上的力和物体在力的方向上是否通过距离这两个方面考虑。
判断物体是否做功要注意下面几点：1．作用在物体上的力是否使物体在力的方向上移动了距离。
如果有力作用在物体上，但物体没有移动，即F ≠0，s=0，则W=Fs=0，不做功。
例如：推一辆陷在泥泞中的轿车却没有推动。
这个例子中虽然有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上通过一段距离，力学里就说没有做功，这是“劳而无功”。
2．物体移动的某段距离是否受到了力的作用。
如果没有力作用在物体上，但物体由于惯性运动，即F=0，s ≠0，则W=Fs=0，不做功。
例如：一在光滑的水平地面上滑动的铅球，是由于惯性而运动，虽然在水平方向上通过了距离，但并没有水平方向的力作用于它，所以没有什么力做功，这是“不劳无功”。
中考物理复习资料能量与做功
中考物理复习资料能量与做功中考物理复习资料：能量与做功1、做功物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”)2、做功的两个必要的因素：(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。
3、功的计算方法：定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：功=力×距离，即W=F·s单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J)1J的物理意义：1N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。
即：1J=1N×1m=1N·m注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N);距离s的单位：米(m);4、机械功原理⑴使用机械只能省力或省距离，但不能省功。
⑵机械功原理是机械的重要定律，是能量守恒在机械中的体现。
5、功率⑴功率概念：物理学中，把单位时间里做的功叫做功率。
⑵功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
⑶功率计算公式：功率=功/时间符号表达式：P=W/t推导式p=Fv(F单位是N，V单位是m/s)⑷功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，功率的单位是焦耳/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。
1W=1J/s6、机械效率⑴机械效率的定义：有用功与总功的比。
⑵公式：η=(W有用/W总)100%⑶有用功(W有用)：克服物体的重力所做的功W=Gh。
⑷额外功(W额外)：克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。
⑸总功(W总)：动力对机械所做的功W=FS。
⑹总功等于用功和额外功的总和，即W总=W有用+W额外。
7、“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。
总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。
一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。
⑴动能：物体由于运动而具有的能。
中考物理复习第2课时 动能和势能 机械能及其转化
第2课时动能和势能机械能及其转化核心知识梳理动能和势能(2013、2014年考查)能量定义物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能单位能量的单位是焦耳，符号是J功与能量关系一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大动能定义物体由于运动而具有的能，叫做动能探究物体的动能跟哪些因素有关探究方法控制变量法、转换法，即物体动能的大小通过观察木块被推动的距离来判断实验过程①让同一钢球从不同的高度滚下，探究物体动能与其速度的关系；②让质量不同的钢球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时的速度相同，探究物体动能和其质量的关系结论质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大重力势能定义在地球表面附近与高度相关的能，叫做重力势能影响因素物体的质量越大，举得越高，它具有的重力势能就越大比较方法质量相同时比较举起的高度；举起相同高度时比较物体的质量弹性势能定义物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能影响因素物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大【提示】(1)一般而言，规定物体在“水平地面”上的重力势能为零。
(2)判断物体动能如何变化时，要考虑质量和速度两个因素，不能漏掉质量这个因素，比如洒水车、空投救灾物资的飞机，在运动过程中它们的质量都是变化的。
机械能及其转化(高频考点)机械能定义动能、重力势能和弹性势能统称为机械能单位焦耳，符号是J转化动能与重力势能之间相互转化，动能与弹性势能之间相互转化是减小的能量转化为增大的能量人造地球卫星能量转化从近地点→远地点：动能转化为重力势能从远地点→近地点：重力势能转化为动能机械能守恒如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变【提示】机械能的守恒与不守恒：在能量转化的过程中，如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和保持不变。
判断机械能是否守恒可以用下面两种方法：(1)只有重力做功时，机械能守恒；若在动能和势能转化过程为机械能，则使机械能增大；(2)在动能和势能转化过程中，通过机械能是否等于动能和势能的和来判断机械能是否守恒。