小学音乐苏少版(简谱)三年级下册《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D014

小学音乐苏少版（简谱）三年级下册《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》优质课教案公开课教案讲课比赛获

奖教案

【名师授课教案】

《美丽的黄昏》

一、教材分析：

《美丽的黄昏》是一首四三拍的欧美歌曲，由三个乐句构成，每个乐句六小节，歌曲短小而优美，通过简练的三句歌词描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色以及人们的一些动态表现过程，给人雅致、休闲的感觉。第二乐句是对第一乐句的三度模进，第三乐句用“do”的同音反复来模仿美妙的钟声。这首歌曲不是单纯的轮唱歌曲，轮唱部分有比较严格的三度叠置的和声要求，所以在轮唱中又有合唱，那么我的教学重难点自然是三度模进的感受，以及通过轮唱来体验三度叠置的二声部合唱效果。

二、教学目标：

1、感受黄昏下天空、教堂、钟声所呈现的宁静的画面感以及三度叠置和声所带来的和谐、雅致、悠闲的意境。

2、学生能用优美、和谐的声音演唱歌曲《美丽的黄昏》。

3、明确双声部的进行，学习三度叠置的二声部轮唱，感受美妙的和声效果，焕发对多声部音乐的热情和兴趣。

三、教学重难点：

1、三度模进的感受、体验

2、二声部轮唱，体验和声带来的美妙音效。

四、设计理念：

《美丽的黄昏》这首歌曲是继《白鸽》之后出现的又一首轮唱歌曲，但同时这首歌曲在轮唱部分又有比较严格的三度叠置的和声效果，所以较《白鸽》又上了一个层次。纵观小学教材中的合唱教学，这首歌曲正好处于过渡阶段、承前启后。根据课标的教学原则与理念，我以绘黄昏——赏黄昏——唱黄昏——表黄昏为路径展开教学，利用情景再现、体态律动表现、感受旋律乐句之间的变化与音高关