建筑工程施工组织与管理课程标准

《建筑工程施工组织与管理》课程标准

1 课程基本信息

2 课程概述

《建筑工程施工组织与管理》是一门主要的专业课程，它涉及到流水施工方法、网络计划、施工组织设计及施工项目管理等方面的内容。

建筑施工组织与管理主要研究建筑施工组织的一般规律，内业管理的内容及方法。使学生具有编制单位工程施工组织设计的能力，掌握施工内业管理的程序、方法，毕业后能直接进行组织管理、内业管理工作。

3 课程目标

（一）建筑施工组织

1．知识目标

通过本课程的学习，教会学生：

（1）掌握流水施工原理、网络计划技术；

（2）掌握施工组织设计的内容和编制方法；

（3）具备施工组织管理的初步能力。

2．技能目标

（1）具有编制单位工程施工组织设计的能力；

（2）掌握施工内业管理的程序、方法，毕业后能直接进行组织管理、内业管理工作。

（二）工程项目管理

1．知识目标

通过本课程的学习，教会学生：

（1）掌握工程项目管理的含义、工程项目管理的类型和任务；

（2）了解工程项目管理的国内外背景，了解工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系;

（3）了解当前几种重要的工程项目管理组织模式,了解项目投资目标论证和分析,工程项目管理组织结构；

（4）掌握进度控制的含义、目的，掌握进度计划系统的构成，掌握进度计划的编制方法，掌握进度控制方法；了解总进度目标的论证;

（5）掌握项目质量控制目标及控制依据、项目质量体系的建立与运行、项目设计阶段质量控制、项目施工阶段质量控制、工程项目竣工验收。

2．技能目标

（1）掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法;

（2）熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。

（三）整体态度目标

（1）培养基本职业素养和良好的劳动纪律观念；

（2）培养认真做事，细心做事的科学态度；

（3）培养学生的团队协作能力，根据工作任务合理分工，互相帮助、协作完成任务；

（4）培养学生语言表达能力，正确描述工作任务、工作要求，任务完成后独立完成技术总结。

4 课程内容及要求

5 实施建议

1．师资要求：主讲教师应由讲师以上职称、具有丰富的工程实践经验的教师承担2．参考资料

建议使用教材：《项目施工组织与管理》，王立霞主编，郑州大学出版社，2007

建议参考书：《施工组织与管理》，孟小鸣主编，中国电力出版社，2008

《土木工程施工组织与管理》，张长友主编，中国电力出版社，2008

3．教学方法与手段

在教学过程中，坚持“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念；针对课程内容和学生特点，灵活采用多种教学方法，让学生在学习中参与，在参与中学习。

1)启发讨论教学法

------指针对课程内容，采用设关、引导、启发、讨论的方法，拓展学生的思维，总结不同任务、不同情境的学习方法。

2)案例教学法

------是指借助生产实践中的大小案例，将案例带入课堂，或将学生带入案例现场，使学生置身于特定的工程管理情景之中，组织学生对工程管理问题进行讨论、分析，实现理论知识与实践应用之间的结合，通过学习间接经验，培养提高工程实际应用能力。3)任务驱动教学法

------指针对课程关健知识点联系实际工程项目，设计相关训练任务，学生在企业技术员和老师指导下完成相关任务，提高实践应用的动手操作能力，培养独立分析问题、解决问题的能力。

4)交互式教学法

-----创造良好的校园局域网络环境，建立详实的教学资源，学生可在课余随时上网进行自学并提出疑问，教师可随时在网上进行答疑，实现师生交互式教学与学习。

根据课程特点，应用先进的现代科学技术，制作了多媒体课件、教学录像、教学案例、工程案例等多维一体的教学平台，扩大知识的直观性、形象性和多面性，提高了课堂教学效果。

4．考核与评价

（1）题型应包括概念、填空、选择（单选、多选）、判断、简答、等且不少于四种类型。题量要适中，确保2个小时做完，但也不得少于1.5小时；考题宜先易后难，基本知识的题量占80%，难度题量占20%。闭卷考试，时间2小时。学生必须在完成作业和正常考勤后，方能参加考试。

（2）各教学环节占总分的比例：考勤、作业（包括大型作业）：40%，期末考试：60%。

《施工组织课程设计》课程标准

1 课程基本信息

2 课程概述

本课程设计是在学习完理论知识的基础上完成—单位工程施工组织设计。完成一单位工程的：工程概况和施工条件、施工方案的选择、施工进度计划、人材机等资源需用量计划、主要技术和组织措施、施工现场平面图等内容的设计。

3 课程目标

通过本课程设计，初步掌握单位工程施工组织设计的内容，设计方法和步骤，巩固所学理论知识，并运用其分析和解决组织施工的问题，为从事实际工作奠定基础。

4 课程内容及要求

课程的基本要求：

（1）了解单位工程的性质、平面尺寸、结构形式；

（2）根据单位工程性质确定施工顺序，选择合理的施工方法和机械设备；

（3）能熟练应用已有的工程量计算分项工程的劳动量；

（4）根据施工条件提供的工人数熟练计算分项工程的作业时间；

（5）编制施工进度计划，掌握其编制方法并学会如何调整施工进度计划；

（6）编制劳动力、机械、材料等需用量计划；

（7）掌握编制进度、质量、成本、安全、文明等方面的主要技术经济措施；

（8）掌握施工现场平面布置图的布置原则，进行施工平面图设计。

进度安排如下：

5 实施建议

1．课程设计上交成果

每位同学课程设计完毕后按学校统一的设计书样纸，整理出一份完整的《单位工程施工组织设计》，其中包括以下内容：工程概况；施工方案与施工方法；施工进度计划（时标网络图）；各种资源需用量计划表；主要技术经济措施和主要技术经济指标；施工现场平面布置图。

每位学生上交的以上文件，要求字迹清楚、书写工整、计算准确，在规定的时间内上交。

2．考核方式与评分办法

考核要求：