劳技课教案

1.种植-花卉使我家更漂亮

教学目标

1、向学生介绍花卉种植的基本知识。

2、了解几种家庭常见的观赏花卉。

3、陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。

重点难点：对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。

教学准备：花卉图片

教学过程

一、谈话导入。

1、同学们，你们有过种花的经历吗？交流自己的种花经历，与大家分享。

2、种植和做其他的事情一样，也要讲窍门的。今天，我们学习第一课，相信大家学过后一

定会有很大的收获的。

一、了解家庭常见的花卉。

1、教师率先介绍几种花卉。出示相关的图片，指导观察。

（1）大丽花（Dahlia pinnata Cav）（2）杜鹃花

（3）桂花（Osmanthus fragrans Lour）

（4）芦荟〔Aloe vero var. chinensis (Haw.)Borg〕（5）兰花

2、学生介绍自己课外搜集的几种花卉资料。

3、说说自己喜欢哪种花卉，为什么？

二、几种防虫害方法。

1、具体措施：

（1）选择空气流通、光照充足处作栽培点及盆栽花卉放置地。

（2）清洁园地，保持盆花摆放地或栽培的环境卫生，并清除盆内或摆放地周围的杂草(日常养护所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等残渣。)。

（3）对生长过密的植株适当疏枝，使之通风见光。

三、总结全课。

2.家庭种植—水仙花

教学目标

1、了解水仙花栽培的有关知识：

①交流对水仙花知识的了解。

②学习正确选购水仙球。

③发动学生到市场上去选购水仙球与花盆。

2、培养学生对观赏植物的喜爱，培养他们的审美情趣。

重点难点：了解水仙花的特性和雕刻艺术。

教学准备：1、准备一个水仙球。

2、搜集资料和向有经验的人请教水仙球的雕刻经验。

教学过程

一、激趣导入。

二、教学新知。

1、导入：水仙花球经过雕刻、水养，可塑造成各式各样、千姿百态的水仙花盆景，集奇、

特、巧、妙、雅于一身，堪称百花园中一奇葩。被誉为“凌波仙子”。

2、栽培技巧。

（1）要选择扁圆硕大、丰满充实、手掂较重、有光泽的花球。栽水仙花球之前，要把上面

包着的泥土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一层褐色的外皮。

（2）一般从栽植到水仙花开放需要35天左右，温度最好控制在白天15摄氏度，夜间8摄氏度左右，高温的时间可以短一些，低温的时间要长一些。水盆里的水不要太多，没过白色根须就可以了。

（3）精雕细管。

三、布置作业。

请回家后，和父母或伙伴到花鸟市场去选购一个好的水仙球，进行正确栽培。

3.鸡冠花和牵牛花

教学目标

1、从菊花的扦插上得到启发，举一反三，了解鸡冠花和牵牛花的种植方法。

2、增强学生的动手实践能力，培养学生的审美情趣。

3、丰富学生花卉栽培和养护管理等方面的信息。

重点难点：增强学生种植能力，丰富学生花卉养护管理等方面的信息。

教学准备：花卉图片

教学过程

一、回忆旧知，导入教学。

1、回顾菊花的种植知识。

2、教师：花卉的种植奥妙无穷，今天，我们又要认识两种花卉的种植，希望大家认真地学

习。

（一）、认识鸡冠花和牵牛花。

常识：一年生草本旋花科，原产地是热带非洲、尼泊尔高原。传到日本是距今约1000年之前的事，最初药用于泻药、利尿剂。它是盛夏的一道风景。

播种：牵牛花据说是过了从立春数起的第88天（5月2日左右）播种，这是以日本关东地

方为标准定的。其他地方要相应调整播种时间。种子坚硬结实，所以要在水里浸一晚让其发芽。不吸水的种子在其脐部的反面用刀或沙纸在其表皮上打磨出斑痕。

叶子：可以从叶子的形状知道花的大小，双叶的纹理少而圆浑的、本叶宽而圆的植株会开大花。相反，双叶的纹理深，本叶的形状细而失的植株开小朵花。

花色：从茎的颜色知道花的颜色，据说发芽的幼苗茎是紫色的话，就会开紫色、深蓝色的花红色的话就会开红紫色的花；淡黄绿色的话就会开白色或很浅的蓝色的花。

二、动手实践。

分组栽种鸡冠花、牵牛花，观察它们的生长过程，并写好观察日记。

4.菊花的种植

教学目标

1、了解菊花几种常见的科学种植方法。

2、培养学生对大自然的喜爱，提高学生的审美情趣。

重点、难点

在了解菊花种植方法的过程中，培养学生的审美情趣，丰富学生的科学知识。

教学准备：菊花图片。一些轻音乐。

教学过程

一、激趣导入。

1、引导学生回顾假期的新区景象。

黄金周期间，数千盆姹紫嫣红、争奇斗艳的精品菊花着实让游客和广大菊花爱好者饱了眼福。

不少游客还萌发了种菊花的念头，而许多人却不知如何栽种菊花。你有过这样的经历吗？

2、学生自由交流。

（一）、了解菊花的生长习性和种植方法。

1、基础常识：

2、常见的繁殖菊花的方法：可采用分株、扦插、嫁接、播种等多种方法。

3、观赏菊花的图片。配上动听的轻音乐，让学生观赏悦目的菊花图片。

二、实际操作演示。

1、菊花的扦插。（1）选枝和留枝。（2）基质和扦插盆。（3）扦插。

2、让学生观察并谈谈自己的看法。

3、引导学生写一份扦插菊花的操作方案。

几方面要考虑：（1）选备扦插用的花盆和基质。（2）选备插条，掌握处理插条的方法。（3）注意扦插的深度。（4）掌握扦插的最佳时期。（5）工具及材料的准备。

三、布置作业。请大家回家后，自己练习简易的扦插方法

5.家庭种植—拓展

教学目标

1、明白室内绿化对于房间布置的重要性。

2、对于植物生长的必备因素有深入了解。

3、培养学生对于植物的喜爱之情及对美的憧憬和向往。

重点难点：对于植物生长的必备因素有深入了解。

教学准备：图片

教学过程

一、质疑导入。

1、出示课题：家政种植——拓展

2、你知道室内绿化的重要性吗？

二、教学新知。

1、室内绿化的途径：

（1）选用绿色饰材。（2）简化室内布置，减少视觉污染。（3）倡导居室的“绿色环保设计”。

2、在室内种植花卉植物时的要点：

水：植物的根吸收水分，通过茎的导管运输到叶，然后由叶的气孔或植物表面散失到大气中，

这种水汽通过气孔散失到大气的过程，就是蒸腾作用。

土：土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植

物生长的需要。

光：绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。

肥：植物的生长需要的养料的决大部分不是通过土壤吸收，而是通过植物自身的光合作用产生，植物叶子里的叶绿体可以进行光合作用，能够把空气中的二氧化碳转变为碳水化合物和

氧气，使植物得以快速生长。

三、总结。植物的生长离不开水分、土壤、阳光和肥料，我们只要因地制宜，合理掌握，科

学管理，那就能够把我们身边的环境装扮得更加漂亮。

6.运用多种材料的小制作

教学目标

1、了解不同材料的质地、性能和特点。

2、开动脑筋，学会利用手头的材料做一个小房子。

3、培养学生动手能力和动脑能力。

重点难点:知道材料特性、数量和加工方法，利用工具有步骤地制作房子。

教学准备:剪刀、美工刀、图片卡、各种吸管和乳胶。