知识寻宝大闯关活动策划书与知识竞赛策划方案汇编复习过程
寻宝大赛活动策划书
寻宝大赛活动策划书一、活动概述本次寻宝大赛是一项以团队为单位的户外竞技类活动，旨在通过挑战参赛者们的智慧、勇气和团队协作能力，提升大家对团队协作的认识，同时增强户外活动的乐趣。
活动将于XXXX年XX月XX日，在XX市XX公园举行，参与人群主要为在校大学生。
二、活动流程设计1.活动开始：主持人介绍活动规则、注意事项和安全须知，同时宣布活动开始。
2.寻找线索：每支队伍需根据线索提示，寻找隐藏在公园各处的宝藏。
线索分为多个阶段，每阶段完成后，队伍需返回指定地点获取下一阶段的线索。
3.完成任务：在寻找线索的过程中，队伍还需完成一些挑战任务，如搬运物品、解开谜题等。
4.提交成果：所有队伍在活动结束前，将找到的宝藏交给主持人，经过评比后，宣布获胜队伍。
5.活动结束：主持人进行总结发言，宣布活动结束。
三、宣传方案1.宣传渠道：通过校园内的海报、微信群和微信公众号进行宣传，同时可联系校内媒体进行报道。
2.宣传内容：介绍活动的基本信息、时间地点、参与对象、宗旨和规则等。
3.宣传时间：从活动筹备开始至活动前一周，保持宣传的连续性和高强度。
四、比赛规则1.参赛资格：在校大学生均可报名参加，每支队伍需由3-5人组成。
2.比赛方式：按照活动流程，通过寻找线索和解开谜题等方式，寻找隐藏在公园内的宝藏。
3.计分方式：根据完成任务的数量和质量、寻找线索的速度以及最终找到的宝藏数量进行评分。
4.违规处理：对于作弊、扰乱秩序等行为，将取消其参赛资格。
五、预算和资源需求1.人员：主持人1名，工作人员5名。
2.物资：包括但不限于指示牌、线索道具、任务道具、奖品等。
3.场地：需联系XX公园作为活动场地，并进行适当的场地布置。
4.餐饮：为参赛者和工作人员提供简单的餐饮。
5.交通：需安排车辆接送参赛者和工作人员。
6.医疗：需准备急救包以应对可能发生的意外。
六、安全与风险控制7.安全须知：在活动开始前，主持人将详细介绍安全须知，确保参赛者了解如何在户外活动中保护自己。
知识大闯关活动策划方案
知识大闯关活动策划方案一、活动背景与目的随着社会的发展和进步，知识的重要性日益受到大众的关注。
然而，由于信息过载和碎片化学习的问题，很多人在掌握和应用知识方面存在困难。
因此，本次活动旨在通过知识大闯关的方式，提高参与者的综合素质和知识水平，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
二、活动时间与地点活动时间：预计于XX年XX月XX日举行。
活动地点：校园内提供相对宽敞的场地，便于设置闯关的各项设施和道具。
三、活动参与人员本次活动的参与人员主要包括学生、教师和家长。
学生是主要的参与人群，他们将在活动中扮演闯关者的角色，挑战各个关卡。
教师和家长则是协助组织和指导活动的重要力量。
四、活动形式与流程1. 活动形式本次活动采用知识大闯关的形式，分为多个关卡，每个关卡都设置了不同的知识题目和挑战项目。
参与者需要通过解答问题、完成任务等方式，逐一突破每个关卡，最终达到活动目标。
2. 活动流程（1）报名阶段：通过学校官方网站或线下报名点进行报名，填写相关个人信息和报名表格，并交付相应费用（如果有）。
（2）培训阶段：为参与者提供相关的培训资料和知识点，帮助他们在活动中更好地发挥自己的能力。
培训的形式可以采用线上课程、线下研讨会等方式。
培训的内容涵盖活动中可能遇到的知识和技巧。
（3）活动准备阶段：设立不同的关卡，根据参与人员的年龄和学习水平设置相应的题目和任务。
同时，准备相关的道具和设备，并进行测试和调整，确保活动的顺利进行。
（4）活动正式开始：参与者按照规定的时间和地点参加活动。
活动主持人宣布正式开始，并组织参与者集结，分成相应的小组或个人进行闯关。
（5）闯关阶段：参与者挑战每个关卡，解答问题、完成任务，逐一突破。
每个关卡的挑战方式和题目都不相同，旨在考察参与者的知识水平和解决问题的能力。
（6）晋级和淘汰：根据参与者在每个关卡中的表现，及时公布晋级名单和淘汰名单。
晋级的参与者将进入下一轮的比赛，淘汰的参与者则不再参加后续关卡的挑战。
寻宝闯关活动策划书
寻宝闯关活动策划书寻宝闯关活动策划书一、基本情况1.寻宝活动时间：9月23日至10月27日（周末和节假日）2.寻宝活动范围：凤凰岭、鹫峰、阳台山、狂飚乐园、大觉寺、百望山、香山公园、北京植物园、颐和园、圆明园二、寻宝路线设计石木金华寻宝路线：香山、植物园(9月24、25日)禅修文化寻宝之旅：凤凰岭、大觉寺（10月1日、2日）科普运动寻宝之旅：狂飙乐园、百望山（10月3日、4日）生态绿色寻宝之旅：阳台山、鹫峰（10月5日、6日）皇家文化寻宝之旅：圆明园、颐和园（10月15日、16日）终极PK寻宝线路：圆明园（10月22日）三、通关游戏规则设计石木金华寻宝游戏规则寻宝时间：9月24日、25日整体线路：香山----植物园关卡设计：摩崖石刻拍摄（香山）---学海无涯（香山）---植物拍摄（植物园）---学海无涯（植物园）---唱红歌（植物园）前置关：验证报名地点：香山公园北门寺内所需道具：通关表，1个桌子，2把椅子所需人员：2名工作人员1.第一关:寻找摩崖石刻地点：香山公园北门寺内形式：拍照要求：根据要求寻找特定的摩崖石刻,并与之合影，且要清晰易辨认。
过关者可以选择不拿奖品继续第2关，或者选择领取第1关奖品离开。
所需道具：2个桌子，4把椅子所需人员：4名工作人员2.第二关：学海无涯地点：香山公园北门寺内形式：问答要求：从西山文化题库中抽出3道题目在1分钟之内依次回答,回答3道题目中,选手有一个去掉一个错误答案的机会,一个打电话求助亲友的机会。
3道题目中答对3道题就算通关,过关者可以选择不拿奖品继续第3关，或者选择领取第2关奖品离开。
所需道具：西山文化题库；3个桌子，6把椅子所需人员：6名工作人员3.第三关：寻找植物地点：植物园温室南侧舞台形式：拍摄植物要求：从140种植物图片中抽出3张图片，寻找相同的`植物，拍照后回到此处让工作人员确认后即过关。
过关者可以选择不拿奖品继续第4关，或者选择领取第3关奖品离开。
寻宝大赛活动策划书3篇
寻宝大赛活动策划书3篇篇一寻宝大赛活动策划书一、活动主题“开启宝藏之旅，探索未知之谜”二、活动目的通过寻宝大赛活动，增加参与者的乐趣和互动，同时也能让大家在游戏中更好地了解活动举办地的历史文化和特色。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员所有对寻宝活动感兴趣的人员五、活动内容1. 制作并发布活动海报，宣传活动信息。
2. 活动当天，在指定地点设置起始点，参与者在此领取活动地图和任务清单。
3. 地图上会标记出多个宝藏隐藏地点，参与者需要根据任务清单的提示，找到这些地点并解开相应的谜题或完成特定任务，才能获得宝藏线索。
4. 宝藏线索可能是数字、密码、线索提示等，参与者需要将这些线索拼凑起来，找到最终的宝藏藏匿地点。
5. 找到宝藏的参与者可以在终点处兑换相应的奖品。
6. 活动设置多个奖项，如最先找到宝藏的参与者、找到最多宝藏的参与者等，以增加活动的趣味性和参与度。
六、活动规则1. 参与者需在活动当天按时到达起始点，领取活动物品。
2. 活动期间，参与者需遵守活动规则，不得使用任何非法手段获取宝藏线索。
3. 找到宝藏的参与者需在终点处向工作人员展示宝藏和任务清单，经确认无误后，方可获得奖品。
4. 活动结束后，工作人员将清理活动现场，确保环境整洁。
七、注意事项1. 活动现场设置工作人员，负责解答参与者的疑问和提供帮助。
2. 确保活动地图和任务清单的保密性，避免提前泄露线索。
3. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
4. 提醒参与者注意安全，遵守活动规则。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 活动道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的优缺点，以便今后活动的改进和完善。
2. 根据参与者的数量和参与度，评估活动的效果和影响力。
3. 对活动的财务状况进行核算和分析，确保活动的收支平衡。
校外活动策划书 ：西山寻宝闯关活动策划书
校外活动策划书：西山寻宝闯关活动策划书一、活动背景与目的西山寻宝闯关活动是一项富有创意和趣味的校外活动，旨在增强学生之间的友谊，锻炼团队协作能力，同时培养孩子们的冒险精神。
本次活动面向全校学生，预计参与人数为100人。
二、活动流程1. 活动准备（1）活动策划组确定活动时间和地点，并制定详细的活动方案。
（2）联系西山风景区，协商活动场地和安全措施。
（3）准备活动道具，如寻宝图、密码锁、障碍物等。
（4）招募志愿者参与活动组织与执行。
2. 活动当天（1）上午8:30，全体参与人员在指定地点集合，由志愿者介绍活动流程和注意事项。
（2）上午9:00，开始第一关：体能挑战。
参与者需要通过障碍物、完成指定运动项目，如接力跑步、跳远等。
（3）上午10:30，休息1小时，为参与者提供水和食物。
（4）上午11:30，第二关：智力问答。
设置一系列与西山相关的问题，参与者需回答正确才能进入下一关。
（5）下午1:00，第三关：寻宝任务。
参与者根据寻宝图，寻找藏宝地点，完成任务后可获得奖励。
（6）下午3:00，活动结束，全体参与人员集合返程。
三、活动效果评估本次西山寻宝闯关活动结束后，我们将进行以下效果评估：1. 参与者的参与程度和满意度：我们将通过志愿者与参与者的反馈，了解他们对活动的满意度，以及他们在活动中的参与程度。
2. 团队协作能力的提升：通过本次活动，参与者是否在团队协作方面有所提升？我们将通过观察和参与者的反馈进行评估。
3. 活动组织与执行的评价：志愿者们对活动的组织与执行有何评价？他们认为在哪些方面可以改进？我们将根据志愿者的反馈进行调整和优化。
四、活动预算本次活动的预计总预算为5000元，其中包括场地费、道具费、餐饮费等。
具体预算如下：1. 场地费：2000元（与西山风景区协商解决）。
2. 道具费：寻宝图50份*5元/份=250元，密码锁5个*20元/个=100元，障碍物等其他道具费用500元。
3. 餐饮费：预计每位参与者获得矿泉水、小食品和饮料等价值约50元的物资。
学校活动寻宝策划书3篇
学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题“智慧寻宝，欢乐校园”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。
3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全校学生六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定的挑战性。
2. 制作寻宝地图，详细标注宝藏藏匿点的位置和相关提示信息。
3. 准备足够的奖品，如学习用品、小礼品等，以激发学生的参与积极性。
4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
5. 提前宣传活动，让学生了解活动规则和流程。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。
发放寻宝地图和提示纸条。
2. 寻宝开始学生按照地图上的指示，前往宝藏藏匿点寻找宝藏。
在寻宝过程中，学生可以根据提示纸条获取线索，解开谜题，找到宝藏。
工作人员在沿途进行引导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 宝藏兑换学生找到宝藏后，到指定地点兑换奖品。
工作人员核对宝藏的真伪和数量，发放相应的奖品。
鼓励学生分享寻宝过程中的心得体会。
5. 活动结束清理活动现场，归还道具。
八、活动规则1. 学生以团队形式参与活动，团队人数不限。
2. 活动期间，学生必须遵守学校的规章制度和工作人员的指示。
3. 宝藏藏匿点设有一定的难度和挑战性，学生需通过自己的努力和智慧找到宝藏。
4. 严禁作弊行为，如发现作弊，将取消该团队的参赛资格。
5. 活动时间为[具体时长]，超时未找到宝藏的团队视为失败。
九、奖项设置1. 设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 根据团队的表现和成绩，颁发相应的证书和奖品。
十、活动预算1. 寻宝地图制作费用：[X]元2. 提示纸条费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动前要对工作人员进行培训，明确工作职责和注意事项。
知识寻宝大闯关活动策划书
知识寻宝大闯关活动策划书(2)7月16日：12：00所有队员集合，从xx大学xx学院出发，出发之前在学院门口举行宣誓仪式，并由队长宣读纪律，以及注意事项。
15：00到达后检查我们的物资，如有缺漏，马上做出适当的补救措施。
及时熟悉双照镇及下属村，为日后的工作做好准备。
19：00-21：00召开小组会议，重申这次三下乡的精神，进行人员工作分配。
(3)7月17日：9：00-10：30队长与双照镇镇政府进行联系、所有队员于早上一起与双照村村委会进行接触。
简单交待我们的工作的日期与流程，并提出希望镇政府及村委会配合的地方，以便得到相关的帮助。
相关帮助：其一，希望能得到当地部门的大力支持和倡导，方便调研活动的展开;其二，提供相关的信息，丰富调研的内容;其三，提出合理的的建议，进行调研的指导;其四，必要时能提供一定的技术支持，优化活动的成果。
10：30-12：00与咸阳市电视台进一步联系，希望邀请他们参与并进行报道。
14：00-18：00通过对当地农田的实地考察,对附近果园、菜园、农田的土壤及水源等自然环境的取样采集调研当地农药使用过量的情况，以此作为依据考察当地农业发展是否达到健康可持续。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，确定第二天宣传活动的工作事宜。
(4)7月18日：8：00-9：00挂横幅，布置宣传现场，做好各项准备工作;9：00-12：00发放材料，宣传xx大学的历史文化与发展状况，宣传生命学院的特色与发展前景;14：00-18：00 在双照镇主街道进行有关安全使用农药知识及绿色生态农业发展的宣传。
同时开展科技支农活动，为当地农民发放宣传材料。
活动形式：①分发安全使用农药调查问卷，并根据调查内容及结果向老乡讲解安全使用农药的知识。
② 领老乡参观关于安全使用农药和农药中毒的挂图。
挂图展区域届时会有成员对挂图内容进行讲解，并认真回答老乡提出的问题。
③ 通过在村镇集体宣讲的形式向农民传播发展绿色生态农业的重要性，重点宣传复合微生物菌肥技术，鼓励更多农民积极响应绿色生态农业措施，采用更健康方式种植果树;讲解不当的农药使用对农作物及人体健康造成的危害，引导大家积极形成健康可持续发展农业意识。
主题闯关寻宝活动方案策划
主题闯关寻宝活动方案策划一、活动概述寻宝活动是一项以寻找宝藏为主题的团体游戏，通过参与者在一系列关卡中解开谜题、完成任务来寻找宝藏。
寻宝活动旨在增加参与者之间的互动和合作意识，增强团队的凝聚力和协作能力。
本次活动将分为以下几个环节：活动介绍，分组，闯关游戏，寻宝任务，最终胜利者的颁奖和圆满结束。
二、活动目标1. 提高参与者的团队合作意识和协作能力；2. 增加参与者之间的互动和交流；3. 激发参与者的求知欲和解决问题的能力；4. 推动公司团队建设和员工间的合作精神；5. 增加活动的乐趣，提升活动的观赏性。
三、活动流程1. 活动介绍（10分钟）在活动开始前，主持人向参与者介绍活动的背景和规则，让参与者了解活动的流程和目标，并激发他们的兴趣和积极性。
同时，向参与者提供简单的准备工具和装备。
2. 分组（10分钟）将参与者按照事先准备的办法进行分组。
每个小组人数不超过5人，尽量保证每个小组的人数相对平衡。
3. 闯关游戏（60分钟）参与者需要按照预定的路线和提示，完成一系列的闯关游戏。
每个关卡都设置有不同的谜题，参与者需要解开谜题才能进入下一个关卡。
谜题的形式可以是文字、图案、数字等多种形式，参与者需要通过团队合作和思考解答问题。
4. 寻宝任务（60分钟）当参与者顺利通过所有的闯关游戏后，他们就来到了寻宝任务的环节。
主办方先给每个小组一个地图和一些线索，根据线索指引，小组成员需要找到隐藏在不同地点的宝藏。
宝藏可以是金属制品、纸币、小礼品等，每个宝藏都附有一定的积分。
在寻宝任务中，主办方还设置了一些附加任务，例如需要通过越过障碍、解锁密码等方式获取额外的宝藏或者提示，以使活动更加有趣。
5. 颁奖和结束（30分钟）所有小组完成寻宝任务后，主办方根据每个小组找到的宝藏数量和积分进行排名，颁发奖品给获胜小组。
同时，主持人向参与者总结整个活动的收获和感悟，并对大家的积极参与表示感谢，活动圆满结束。
四、活动准备1. 场地准备选择一个户外或室内空间作为活动场地，保证场地的安全性和空间的大小可以容纳所有参与者。
《“知识大冲关”校园知识竞赛活动策划》
一、活动背景随着社会的发展，知识更新速度不断加快，终身学习已成为新时代青年必备的品质。
为了激发学生的求知欲，提高综合素质，培养团队协作精神，我校决定举办“知识大冲关”校园知识竞赛活动。
此次活动旨在营造浓厚的校园文化氛围，激发学生对知识的热爱，促进学生全面发展。
二、活动目的1. 增强学生的知识储备，拓宽知识面。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的综合素质，为未来的学习和工作打下坚实基础。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“知识改变命运，智慧点亮人生”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动形式1. 初赛：采用笔试形式，选拔出各学院优秀选手。
2. 复赛：采用团队答题形式，考验选手们的团队协作能力。
3. 决赛：采用现场问答形式，最终评选出优胜者。
八、活动流程1. 宣传阶段（10月1日-10月10日）- 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传。
- 组织各学院开展初赛，选拔出优秀选手。
2. 初赛阶段（10月15日-10月25日）- 各学院组织初赛，选拔出前两名选手参加复赛。
- 初赛题型包括单选题、多选题、判断题和填空题。
3. 复赛阶段（10月30日-11月5日）- 举行复赛，选拔出各学院优胜团队参加决赛。
- 复赛题型包括必答题、抢答题、风险题和团队展示。
4. 决赛阶段（11月10日-11月15日）- 举行决赛，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
- 决赛题型包括现场问答、知识竞赛和才艺展示。
九、活动内容1. 知识竞赛题目- 题目涵盖政治、经济、文化、科技、历史、地理、生活等多个领域。
- 题型包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题和论述题。
2. 团队展示- 各参赛团队需在决赛中展示团队特色，展示形式不限。
3. 才艺展示- 决赛选手可在规定时间内进行才艺展示，展示形式不限。
十、活动奖励1. 初赛：各学院前两名选手获得证书及奖品。
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题“探索与发现——寻宝大冒险”二、活动目的通过寻宝比赛活动，增强参与者的团队合作精神，提高解决问题和探索能力，同时让大家在紧张的工作学习之余，享受户外的乐趣和挑战。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、活动流程1. 签到分组：参与者在指定地点签到，并随机分成若干小组。
2. 规则讲解：向各小组详细讲解比赛规则和注意事项。
3. 发放道具：给每个小组发放必要的道具，如地图、线索卡等。
4. 开始比赛：各小组根据线索在规定区域内寻找隐藏的“宝藏”。
5. 过程监督：安排工作人员在活动区域内进行监督和指导，确保比赛的公平性和安全性。
6. 时间结束：在规定时间结束后，所有小组回到集合点。
7. 结果统计：统计各小组找到的“宝藏”数量，确定比赛名次。
8. 颁奖仪式：对前三名的小组进行颁奖。
七、活动准备1. 提前确定活动地点，并进行实地勘查，设置好“宝藏”的隐藏位置。
2. 准备足够数量的地图、线索卡、奖品等活动物资。
3. 安排好工作人员，明确各自职责。
4. 在活动区域周围设置必要的指示牌和安全警示标志。
八、奖品设置根据比赛名次设置不同档次的奖品，如第一名获得[具体奖品 1]，第二名获得[具体奖品 2]，第三名获得[具体奖品 3]。
九、预算安排1. 物资采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 提醒参与者穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 确保活动区域的安全，避免出现意外事故。
3. 严格遵守比赛规则，不得作弊。
4. 工作人员要保持通讯畅通，及时处理突发情况。
篇二寻宝比赛活动策划书一、活动主题“探索与发现”寻宝比赛二、活动目的通过寻宝比赛，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时也让大家在轻松愉快的氛围中体验探索的乐趣，释放压力，增进彼此之间的感情。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细活动场地]四、参与人员[具体参与对象或人数]五、活动准备1. 设计并制作寻宝地图，标注宝藏位置和线索。
知识竞赛活动教案：带你开启知识大闯关的旅程
知识竞赛活动教案：带你开启知识大闯关的旅程带你开启知识大闯关的旅程一、前言如今，我们生活的世界正处于快速发展和变革之中，知识的体系也是不断地更新和变换。
在这样一个知识爆炸的时代中，如何让学生真正掌握知识，成为一个重要的课题。
知识竞赛活动面向广大学生群体，旨在通过知识的竞争性游戏，提升学生的学习兴趣和积极性，帮助他们更好地学习知识，提高综合素质。
二、活动设计1.时间和地点：学校体育馆，每周三下午14:00-16:00。
2.参与人员：本活动面向全校各年级学生，小学组（三到六年级）和初中组（初一到初三年级）。
3.活动安排：（1）第一阶段：根据学生的年级水平，设置初赛、复赛和决赛，让学生逐渐淘汰，最终决出优胜者。
（2）第二阶段：根据前一阶段质量，每年组织一次拔尖生比赛，以进一步升华知识竞赛活动的水平。
4.活动比赛规则：（1）比赛形式：本次知识竞赛活动以团队和个人赛两种形式进行。
（2）比赛内容：根据学科进行分组，包括语文、数学、英语、历史、地理、科学等，内容分数占比根据实际情况调整。
（3）比赛规则：每次比赛，每个环节设有答题和互动环节，根据规则得分。
（4）作弊和违规行为：一经发现，取消成绩和奖励资格，并追究相应责任。
5.活动具体流程：（1）初赛：通过班级比赛、年级选拔等方式筛选出晋级选手。
（2）复赛：在各年级组内进行比赛，选出不同组的前三名晋级决赛。
（3）决赛：最终晋级的学生，分别组成团队或者参与个人赛比赛，决出各组的优胜者。
（4）拔尖生赛：全校拔尖生参加的比赛，以学科单项进行竞赛。
6.活动奖励设置：（1）冠军：奖励精美奖杯和证书、100元现金红包。
（2）亚军：奖励精美奖杯和证书、50元现金红包。
（3）季军：奖励精美奖杯和证书、30元现金红包。
所有参赛者均有奖品。
三、教师操作流程（以初赛为例）1.活动策划：学科组进行讨论，制定初赛考试范围和命题设计，确定参赛学生名单。
2.活动宣传：通过校内广播、班会课堂等方式，向全校学生介绍活动规则，并发放参赛通知。
闯关寻宝中班活动方案
闯关寻宝中班活动方案一、活动主题。
“勇敢闯关，欢乐寻宝”二、活动目标。
1. 通过闯关游戏，锻炼中班幼儿的身体协调性、灵活性以及解决问题的能力。
2. 激发幼儿的探索欲望和团队合作精神，让幼儿在游戏中体验乐趣并增强自信心。
三、活动准备。
1. 场地布置。
在幼儿园的操场或者室内宽敞的活动室设置不同的关卡区域，每个区域用彩色气球或者彩带隔开。
在终点设置一个“宝藏箱”，里面装满小玩具、贴纸等小奖品。
2. 游戏道具。
为“跨栏关卡”准备几个小跨栏。
用彩色呼啦圈制作“钻山洞”的道具。
准备一些小沙包用于“投球入桶”关卡。
制作一些简单的拼图或者数字卡片用于“智慧解谜”关卡。
3. 人员安排。
每个关卡安排一位老师或者保育员作为关卡引导员，负责讲解关卡规则并确保幼儿安全。
四、活动过程。
1. 活动导入（10分钟）老师打扮成一个小海盗（头戴海盗帽，眼戴眼罩）出现在小朋友们面前，神秘地说：“小朋友们，今天我是海盗船长，我在咱们的幼儿园里藏了一个超级大宝藏。
但是想要找到宝藏可不容易，要闯过好多好多有趣的关卡哦。
你们有没有勇气和我一起去寻宝呀？”激发幼儿的兴趣后，带领幼儿来到第一个关卡的起点。
2. 闯关环节（30 40分钟）关卡一：跨栏小能手（5 8分钟）关卡引导员说：“小勇士们，前面是一些小栏杆，就像小山一样，我们要像小兔子一样跳过去哦。
”幼儿们一个接一个地跨过小跨栏，引导员在旁边为幼儿加油打气，对于有些不敢跨的小朋友，可以适当给予帮助，比如拉着他们的小手一起跨。
关卡二：钻山洞（5 8分钟）在这个关卡，引导员介绍：“现在我们来到了神秘的山洞，这个山洞是由呼啦圈组成的，大家要像小虫子一样，趴在地上慢慢钻过去哦。
”幼儿们排队钻进呼啦圈山洞，引导员要注意幼儿的衣服和头发不要被呼啦圈卡住。
关卡三：投球入桶（8 10分钟）引导员拿着几个小沙包和一个小桶说：“看，前面有个小桶，它在等着你们把小沙包投进去呢。
我们站在这条线后面，把小沙包像扔小炸弹一样投进桶里，每个小朋友有三次机会哦。
大学策划书寻宝活动
一、活动背景随着大学校园文化的日益丰富，各类校园活动层出不穷。
为了丰富学生的课余生活，增强学生之间的团队协作能力，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的寻宝活动。
本次活动旨在通过趣味性与知识性相结合的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼身体、增进友谊。
二、活动目标1. 增强学生的团队协作能力，培养团队精神。
2. 提高学生的沟通与表达能力，增强人际交往能力。
3. 增进同学之间的友谊，营造和谐的校园氛围。
4. 通过寻宝活动，让学生在游戏中学习知识，提高综合素质。
三、活动主题“探寻智慧，寻宝青春”四、活动时间2023年11月10日（周六）上午9:00-下午16:00五、活动地点我校校园内六、活动对象全校本科生及研究生七、活动流程1. 前期准备阶段（11月1日-11月8日）- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
- 设计寻宝路线，设置寻宝点，准备寻宝线索和奖品。
- 制作活动海报、宣传单，通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
2. 活动报名阶段（11月1日-11月5日）- 开放线上报名通道，接受学生报名。
- 每个队伍由5-8人组成，报名时需填写队伍名称、队长姓名及联系方式。
3. 活动预热阶段（11月6日-11月9日）- 在校园内设置宣传展板，播放活动视频，营造活动氛围。
- 通过线上平台发布寻宝预热信息，引导学生关注活动。
4. 活动当天（11月10日）- 上午9:00，活动正式开始，各队伍集合签到。
- 9:30，主持人介绍活动规则和注意事项。
- 9:45，各队伍领取寻宝线索和地图，开始寻宝之旅。
- 下午14:00，所有队伍回到集合地点，进行寻宝成果展示。
- 14:30，公布寻宝结果，颁发奖品。
- 15:00，活动结束，合影留念。
八、活动内容1. 寻宝线索：活动设置多个寻宝点，每个寻宝点都有一道谜题，解答谜题后可获得下一阶段的线索。
2. 知识问答：在寻宝过程中，设置知识问答环节，涉及历史、文化、科技等多个领域，让学生在游戏中学习知识。
《知识的宝藏,校园寻宝知识竞赛》
在知识浩瀚的海洋中，每一本书、每一篇文章、每一次讲座都是一座宝藏。
为了激发同学们的学习兴趣，丰富校园文化生活，我校将于本月举办一场别开生面的“知识的宝藏，校园寻宝知识竞赛”。
以下是本次竞赛的详细策划方案。
一、活动背景随着科技的发展，知识的更新速度越来越快。
在这样一个信息爆炸的时代，如何让同学们更好地掌握知识，提高综合素质，成为了我们教育工作者的重要课题。
为了激发同学们的学习热情，培养团队协作精神，我们决定举办这次知识竞赛。
二、活动目的1. 提高同学们的知识水平，拓宽知识面；2. 培养同学们的团队协作能力，增强班级凝聚力；3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的学术氛围；4. 激发同学们的学习兴趣，提高学习效率。
三、活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校学生，分为若干个班级代表队参赛。
六、比赛形式1. 初赛：各班级内部进行选拔，每班选出一支代表队参加决赛；2. 决赛：采用现场答题形式，分为个人必答、团队抢答、风险题三个环节。
七、比赛内容1. 个人必答：每队派出一名队员进行答题，题目涉及语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理、化学等多个学科；2. 团队抢答：各队轮流回答题目，题目难度逐渐提高；3. 风险题：每队有一次机会选择风险题，风险题分为高、中、低三种难度，答对加分，答错扣分。
八、评分标准1. 个人必答：每题10分，答对得分，答错不得分；2. 团队抢答：每题10分，答对得分，答错不得分；3. 风险题：高难度题20分，中难度题15分，低难度题10分，答对得分，答错扣分。
九、奖项设置1. 决赛一等奖：1个代表队；2. 决赛二等奖：2个代表队；3. 决赛三等奖：3个代表队；4. 优秀组织奖：若干个班级；5. 优秀个人奖：若干名。
十、活动筹备1. 活动策划：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织与实施；2. 题目征集：面向全校师生征集比赛题目，确保题目质量与多样性；3. 宣传推广：通过校园广播、海报、班级通知等多种形式进行宣传，提高活动知名度；4. 现场布置：提前布置好比赛场地，确保比赛顺利进行；5. 评委选拔：从各学科教师中选拔评委，确保评分公正、公平。
校外活动策划书 ：西山寻宝闯关活动策划书
校外活动策划书：西山寻宝闯关活动策划书一、活动背景为丰富学生校外活动生活，提高学生身体素质，增强学生的团队合作能力和地理知识，我们计划在接下来的一个周末举办一次西山寻宝闯关活动。
二、活动目标1.加强学生身体素质通过活动让学生进行户外运动，提高学生体质，增强体质抵抗力。
2.增强学生地理知识寻宝过程中需要解密藏宝地点，了解周边的地理位置和地貌，并通过活动提高学生对于地理知识的学习和了解。
3.培养学生团队合作精神寻宝过程中需团队合作，互相支援，激发学生团队合作的精神，增强集体意识。
三、活动内容本次活动共设三组路线，根据学生实际出行情况，可自由选择其中任意一组。
具体路线如下：1. A路线起点：学校门口终点：大西山A路线跨越城市主要道路多次进入公路和山间十字路口，视野辽阔，气势磅礴。
2. B路线起点：学校后门终点：小西山B路线途经贡大东门南侧到达几大山麓区域，风景优美，极具野趣。
3. C路线起点：学校南门终点：夕阳红公园C路线制定十分特别，将通过文化、历史、政治等要素，进行一次寻宝的独特之旅，发现独特的考试点，链接独特的古迹，在历史的长河中，找寻贤明之人之所在。
四、活动流程本次活动将于2022年9月10日举办，主要流程如下：1.集体出发活动当天8:00，在校内操场正门前集体出发。
2.路上护航途中小组根据所选路线行驶，社团老师和志愿者将护航。
3.寻宝闯关到达指定考试点后，通过解密，获得下一站路线图。
4.集体抵达终点工作人员在各组终点出发，负责统计比赛结果。
5.颁奖典礼排名前三的小组在活动结束后举行颁奖典礼，获得相应奖项。
五、活动安全为确保活动的安全性，我们将采取以下措施：1.活动期间，社团老师将与相关志愿者对路线进行认真评估，确保路线安全。
2.所有参加活动的学生必须签署免责声明，并由监护人签字确认。
3.在活动过程中，必须遵守各项规定，注意人身安全。
六、活动预算本次活动的预算大致如下：1.预算总额：5000元。
知识整理闯关活动方案策划
知识整理闯关活动方案策划活动目的：通过闯关的形式，帮助参与者巩固知识，激发学习兴趣，提高学习效果。
一、活动准备阶段1.确定活动主题：根据参与者的学习需求和兴趣，选择一个适合的主题，如英语、数学、科学等。
2.制定活动目标：明确活动的目标，例如帮助参与者熟悉知识点、提高解题能力、培养学习习惯等。
3.确定活动时间和地点：根据参与者的时间和地点要求，确定活动的具体时间和地点。
4.招募活动策划组成员：组建一个活动策划小组，负责活动的筹备和执行。
5.规划活动流程：根据活动时间和目标，制定详细的活动流程，包括开场、闯关环节、奖励方式等。
6.筹备活动材料：根据活动主题和流程，准备相关的教材、试题、道具等。
二、活动开展阶段1.开场仪式：在活动开始前，组织一个开场仪式，简单介绍活动流程和规则，激发参与者的兴趣和动力。
2.闯关环节设计：（1）关卡设定：将活动分为多个关卡，每个关卡都覆盖一定的知识点，参与者需要通过答题等方式闯过关卡。
（2）难度设置：根据参与者的能力水平，设置适当的难度，确保参与者有一定的挑战性，又不至于过于困难。
（3）题目设计：准备一定数量的题目，涵盖不同知识点和难度，确保关卡的多样性和趣味性。
（4）闯关要求：每个关卡都设定一定的要求，如答对一定数量的题目、完成一定的任务等，参与者需要按照要求完成闯关。
（5）时间限制：设置每个关卡的时间限制，控制整个活动的进度，避免时间过长或过短的情况发生。
3.参与者分组：根据参与者的年龄、能力等因素，进行分组，确保每个小组的平均实力。
4.根据关卡难度，设定相应的奖励制度，如通过关卡的时间、答对题目的数量等，给予相应的奖励。
5.活动结束阶段（1）总结回顾：在活动结束时，组织一个总结回顾的环节，参与者分享自己的学习心得和体验。
（2）颁发奖励：根据参与者的表现和成绩，颁发相应的奖励，鼓励他们的学习成果。
（3）收集反馈：收集参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处，为下一次活动做好准备。
校园寻宝大赛的活动策划书范文
校园寻宝大赛的活动策划书范文校园寻宝大赛的活动策划书一、活动简介校园寻宝大赛是为了丰富学生课余生活，增强他们的团队合作能力、解决问题的能力和探索精神而设计的一项活动。
通过寻宝活动，学生们将在校园内进行一系列的任务和挑战，从而锻炼自己的能力。
二、活动目的1. 培养学生团队合作精神。
寻宝活动中，学生将组成小组合作完成任务，培养他们的团队意识和合作能力。
2. 提升学生解决问题的能力。
通过解决寻宝过程中的谜题和难题，学生将锻炼自己的观察力、思维能力和创新能力。
3. 激发学生的探索精神。
寻宝活动将引导学生主动探索校园，发现新的知识和景点，增强他们对校园的了解和热爱。
三、活动流程1. 报名阶段：学生可以自愿组成团队，并在规定时间内进行报名。
每个团队由4-6人组成，要求团队成员来自不同班级，以促进彼此之间的交流和合作。
2. 寻宝筹备阶段：组委会将根据校园情况设计一系列谜题和寻宝点，以及相关的任务指引。
同时，组委会将制作指南册，包括规则说明、活动安排和注意事项等。
3. 寻宝活动阶段：（1）开幕仪式：在活动开始前，举行一次开幕仪式，向参赛队伍介绍活动的背景和规则，并发放指南册。
（2）任务与挑战：参赛队伍按照指南册上的指引，完成一系列的任务和挑战。
例如，通过解读校园地图和提示，找到特定的地点；通过解谜题，找到隐藏的线索等。
（3）限时寻宝：设置寻宝时间限制，激发学生的紧迫感和探索欲望。
在规定的时间内，所有参赛队伍需要完成寻宝任务。
（4）颁奖仪式：在活动结束后，举行一次颁奖仪式，表彰优秀的参赛队伍，并给予奖品。
四、活动的特点和亮点1. 多样的任务形式：活动中的任务形式既有谜题解密，也有线索搜集，以及团队合作等。
通过多样化的任务形式，吸引学生主动参与，并激发他们的兴趣和热情。
2. 基于校园资源的设计：寻宝活动将充分利用校园的各种资源，例如教学楼、图书馆、运动场等。
这样一方面可以展示校园的特色和风采，另一方面可以让学生更好地了解校园。
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知识寻宝大闯关活动策划书国家资助为现今大学生的成长成才，自立自强精神的培养提供了一个广泛的物质平台。
当今国家经济高速发展，教育改革进入纵深调整阶段，因此国家逐年加大资助力度确保“不让一个贫困大学生因为家庭经济困难而失学”，不断为高校贫困生提供更好的学习环境、生活环境，就业环境。
为了让学生全面了解国家资助政策文件，特开展本次助贷文化知识大闯关活动，普及资助知识，增强学生诚信感恩意识，引导学生自立自强，助推大学梦的实现。
一、活动时间XX年12月3日下午2：00分——5：30分二、活动地点篮球场、足球场以及校园周边的校道三、举办单位主办单位：学院助贷中心承办单位：机电工程系、应用外语系四、活动对象1、机电工程系与应用外语系大一、大二学生（以班为单位，每班先自选一个小组，每组5人【贫困生优先考虑】2、2、由于机电系与外语系存在男女不均衡现象，为了更好地促进两个系部的交流与协作，并保证比赛的公平性竞争。
现将报名的同学分成男女两个整体，然后由班级委派每个小组长以抽签的形式，抽取3名男生、两名女生作为一个新团队进行参赛。
五、活动流程策划1、活动形式:户外拓展（寻宝闯关）。
2、活动规则（1）XX年12月3日中午12：30分藏宝队员集中到设定区域内埋宝，做标记，并带领工作人员去到各个场地落实关卡。
（2）闯关时间安排：下午13：45分开始签到，两点参赛者按顺序进场。
（3）每队在工作人员的带领下进行，要求各队必须服从工作人员的引领和安排。
（4）闯关规则：?每队首先在工作人员的带领下到达第一个指定点，所有队员在规定范围内找到宝藏，领着宝藏到下一关完成资助知识问答，回答正确即可进行本关卡的闯关游戏.（闯关游戏规则现场设定）?闯关通关后，所有队员根据上一个宝藏地图指示到达下一个指定地点寻找另一个宝藏，领着宝藏到下一关完成资助知识问答，回答正确即可进行本关卡的闯关游戏.以此类推进行五关闯关。
（备注：每个关卡资助知识问题设定4题，其中3题正确即可通关。
）六、评分标注及活动奖励评分标准：总分为120分：闯关答题每题5分、团结协作能力10分、耗时长短10分（时间越短分数越高）。
活动奖励一等奖（三队）：证书+200元+1分素拓分二等奖（五队）：证书+150元+0.8分素拓分三等奖（八队）：证书+100元+0.6分素拓分凡参加者都会有0.5分素拓分，请大家踊跃参加。
七、活动注意事项：1、安全第一，尤其是活动设备、活动人员在活动中须排除安全隐患；2、活动须统筹安排，相互合作，活动汇报，形成突发状况处理方案；3、活动中执行请假制度，与学生干部选聘与考核相挂钩，提升服务意识。
知识竞赛策划方案一、整体概况1.活动主题:共青知识，你我共识..2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!3.活动时间:4月24日(星期六)4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备)参赛二、活动的具体步骤1.校内宣传:(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.2.赛前组织:(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.(3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.3.工作人员:(1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).(4)监督员一名.(5)裁判一名.(6)若干礼仪小姐.(7)若干设备控制人员.4设备准备:(1)麦克风.(2)灯光、音响.(3)抢答器.(4)记分牌.(5)电脑系统.(6)笔和纸.(7)比赛专用桌椅5.题目准备:题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.6.奖品准备:锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.三、比赛阶段1.比赛流程:(1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.(3)领导致辞.(4)监督员带领参赛选手宣誓.(5)主持人宣布比赛规则.(6)主持人宣布比赛开始.(7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.(8)评委对参赛选手的答案进行点评.(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.(11)由团委书记致闭幕词.(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.(13)散会后,工作人员留下清理会场.2.比赛规则每支队伍都有100分底分.第一轮:争分明辨题该轮比赛分7组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选A-G任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答8道题,含3道文字是非题,2道短片图片是非题,3道判断改错题.(1)文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(2)短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(3)判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,10秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得20分(需完整回答),答错或弃权不扣分.第二轮:阶梯选择题该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分.共9个题目,含5道单选题,3道多选题、1道选分题.(1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择A、B、C、D四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(2)多选题:参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择A、B、C、D、E、F六个选项中选择正确答案(一项或多项)写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得20分,漏选、错选或弃权不扣分.(3)选分题:参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题,规则同单选题和多选题.但错选、漏选或弃权扣除相应分数.第三轮:声速抢答题该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型,共15个题目,含5道单选题,5道历史短片填空题,5道音乐是非题.若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器,即失去本题抢答机会.犯规2次以上(含2次),扣10分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由第二队伍回答.(1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内从A、B、C、D四个选项中选择正确答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(2)历史短片填空题:参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段,在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内填写出残缺词语,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(3)音乐是非题:参赛选手需听一段革命歌曲,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.第四轮:惊险风险题该轮比赛分两个档次,A档20分,B档30分,都为简答题.主持人念完题目后,参赛队伍有15秒时间讨论题目,主持人宣布”时间到”时,参赛队伍派出代表,利用一分钟时间作出回答.鉴于题目答案多样性,答案由评委点评并判断对错,完整回答将获得双倍分数,答错、答偏、回答不完整或弃权,扣除相应分数.注:(1)若队伍出现同分,将进入附加题环节,题目为简答题,各队抢答,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对得10分,答错不扣分,一题定胜负!(2)第二和第三轮之间穿插互动环节,由主持人向观众提问有关团务团章知识,共10题,答对可获得小礼品一份.四、赛后结果(1)由裁判统计分数,由主持人宣布比赛结果.(2)比赛设立冠、亚、季军各一个,优秀团体奖一个,最佳风貌奖一个,最佳组织奖一个.(3)冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书,其他获得奖状.(4)赛后由广播台广播宣布此次比赛结果,由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报.五、应急方案(1)若比赛前停电,比赛最多推迟一小时进行,此时工作人员需维持会场秩序.若一小时后仍无法正常供电,则由主持人宣布比赛改期举行.(2)若比赛过程中停电,比赛暂停10分钟,此时工作人员需维持会场秩序,若10分钟后仍无法正常供电,则由主持人宣布比赛改期举行.(3)设备发生故障(如麦克风,音响,灯光,抢答器损坏,系统死机等),比赛暂停,工作人员迅速检查维修或更换设备,若仍无法正常工作,则由主持人宣布比赛改期举行.(4)若主持人宣布比赛改期,除工作人员外所有成员应立即有秩序退场,工作人员留下清理会场.六、注意事项(1)参赛队伍应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备,在比赛开始时,参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权.(2)参赛选手必须服从工作人员的安排,比赛过程中必须服从主持人,在主持人宣布”开始答题”后方可作答.超过限定时间回答,视为弃权.(3)比赛过程中,参赛队员不得携带任何资料,文献和通讯设备,一经发现,按作弊处理,立即取消参赛资格.(4)参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如有特殊情况必须更换队员,需示意裁判,提出更换队员申请,经主办方批准后方可更换后备队员,可更换一次,换下队员不得再上场答题.(5)参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请(抢答题、历史短片题、音乐是非题除外)(6)观众在比赛过程中必须保持肃静,不得与参赛队员谈话,影响参赛选手比赛发挥.(7)若对比赛有任何异议,必须在比赛结束后向主办方提出,在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为,情节严重者,驱逐出场.(8)比赛将以公平、公正、公开的原则进行,参赛队伍必须无条件遵守比赛规则,服从比赛.七、经费预算。