北京大学中国经济研究中心第三届发展经济学研讨会
北京大学中国经济研究中心
北京大学中国经济研究中心
教育部人文社会科学百所重点基地
01 基本情况
03 教师简介
目录
02 教学科研 04 历史回顾
北京大学中国经济研究中心（China Center for Economic Research，CCER）创办于1994年8月，2004年 当选为“教育部人文社会科学百所重点基地”。中心的建立是北京大学进行教学和科研体制改革的一种新探索， 也是吸引海外留学人员回国服务的一种开创性尝试。北京大学国家发展研究院是在北京大学中国经济研究中心基 础上新组建的科研教学机构，通过这一个开放的、跨学科的、多专业视角的平台，完成更高水平的综合性知识集 结。北京大学中国经济研究中心将作为国家发展研究院的一个机构继续存在。
教师简介
陈平 北京大学国家发展研究院经济学教授。中国科技大学物理系物理学学士（1968），美国德克萨斯大学（奥斯 汀）物理学博士（1987）。 主要研究与教学领域：金融工程学，宏观经济。 宫玉振 北京大学国家发展研究院教授。军事学博士，主要研究领域：大国国家发展战略，不确定环境下的领导力与 竞争战略，战略文化与战略行为，中国文化中的领导力。 海闻 北京大学国家发展研究院经济学教授。北京大学经济学学士（1982），美国加利福尼亚大学（戴维斯）经济 系博士（1991）。 主要研究与教学领域：国际经济学，发展经济学。 胡大源
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届时，来⾃亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。
本次会议宣⾔将在5⽉17-21⽇召开的27届联合国粮⾷及农业组织亚太地区⼤会上宣读。
真诚地期盼着您的⽤⼼⽀持与参与！ 邀请函4尊敬的×××教授： 我们学会决定于××年×⽉×⽇在省城××宾馆举办民间⽂学理论报告会。
经济发展的一般规律(中国)
第三讲
北京大学经济研究中心
第三讲（2）
经济发展的一般规律 （中国）
中国经济发展的轨迹
也是一个传统与现代相剋的过程, 它反映在中国的市场形成与资源配置 这两个侧面
1949年之前的中国经济的机制特征
市场的形成 资源的配置
前现代社会（pre-modern) 制约经济发展的因素
自然因素 社会组织因素 人口因素
华南的农民流向海外
1952—1995年中国经济增长率比较
国内生产总值 人口 人均国内生产总 值 就业人数 劳动生产率
增加值 就业人数 劳动生产率
增加值 就业人数 劳动生产率
官方统计数字
麦迪森统计数字
1952~1978 1978~1995 1952~1978 1978~1995 总国内生产总值
6.1
人口因素（3）
1700-1995年的中国人口
(100万人)
1300.0
1200.0 1100.0
1070.20
1000.0
900.0
800.0
700.0
600.0
500.0 400.0
439.6
551.96
300.0
200.0 100.0
0.0
183.5 100.6
1700 1750 1800 1852 1900 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995
200.0
180.0
160.0
140.0
120.0
100.0
80.0 60.0
59.8
40.0
20.0 13.6
0.0
14.0
BC2140 334 162 AD2 75
谭崇台教授学术简介
谭崇台教授学术简介梁振南【期刊名称】《广西经济管理干部学院学报》【年(卷),期】2013(025)002【总页数】3页(P102-104)【作者】梁振南【作者单位】广西经济管理干部学院学报编辑部南宁,530007【正文语种】中文【中图分类】C912.1谭崇台教授，1920年6月出生于四川省成都市，现为武汉大学人文社会科学资深教授，武汉大学经济发展研究中心名誉主任，武汉大学经济与管理学院教授、博士生导师；享受国务院颁发特殊津贴的专家。
谭崇台先生1943年毕业于武汉大学经济学系，1944年赴美国哈佛大学留学，1947年获哈佛大学经济学硕士学位，1948年回到武汉大学经济系任教，成为武汉大学当时最年轻的副教授，后聘为教授。
先后担任武汉大学经济系副主任、武汉大学校务委员会副秘书长和副主任委员、校长办公室主任，武汉大学经济管理学院院长、经济学院名誉院长、经济学院学术委员会主席、《武汉大学学报》副主编、武汉大学出版社副总编辑、武汉大学学术委员会顾问、武汉大学国际学术交流委员会副主席、中华外国经济学说研究会副会长、名誉会长等职。
谭崇台教授对我国学术界的理论贡献是多方面的，这里仅择其主要方面作些概述。
一、谭崇台教授是发展经济学在我国最早的传播者、普及者和发展者北京大学中国经济研究中心的一位知名经济学家曾经说过，他们那一代人是读着谭先生的教材和著作学习和了解发展经济学的。
的确如此。
虽然发展经济学学科产生于20世纪40年代末，但在20世纪80年代以前，我国学术界对此一无所知。
谭先生访美回国之后，从1981年起，连续发表几篇论文，评介西方发展经济学。
1985年在人民出版社出版《发展经济学》一书，系统而简明地评介发展经济学的基本理论。
这是我国第一部发展经济学著作。
应该特别指出的是，据南京大学中国社会科学研究评价中心提供的CSSCI检索信息，仅2005年国内学者就曾引用该书达40次之多。
1989年出版的《发展经济学》（上海人民出版社；2000年由山西经济出版社出版修订版）是他带领他的几位博士一起完成的，是一部全面系统而深入地介绍西方发展经济学的专著性教材。
嘉宾演讲撷萃·总论坛
嘉宾演讲撷萃·总论坛作者：来源：《销售与市场·管理版》2024年第01期任海平北大国经智库（北京大学国际经济研究所）专家委员会主任2023年以来，国家多个部门积极发布促消费的各项政策，恢复和扩大消费的决心非常明显。
那么这轮政策暖风将对哪些消费领域带来利好？1.大宗消费一方面，政策提及汽车消费，放松汽车限购，对二手车、汽车金融和新能源汽车消费给予政策支持，汽车的需求迎来提振；新能源汽车基础设施有望完善，新能源汽车渗透率有望持续提升。
另一方面，政策提及地产和家电消费。
随着城中村改造等地产政策进一步加码，将带动地产链相关行业投资。
2.服务消费服务消费方面，以“扩”为关键词，主要通过加快发展社区商业设施、鼓励线上线下融合发展、推动夜间经济和节假日经济等方式，满足居民多样化的服务消费需求。
具体到细分领域，首先，服务消费信心回归后，龙头白酒板块率先受益；其次，相关措施提及支持各地举办美食节，打造特色美食街区，以及促进会展消费，利好啤酒、会展、线下零售、电影、体育等板块，叠加政策中提到的“挖掘预制菜市场潜力”，中小餐饮有望迎来回升；最后，“全面落实带薪休假制度，促进假日消费”也利好酒店业、旅游业和免税零售业。
3.农村消费农村消费方面，措施主要提及开展绿色产品下乡、完善农村电子商务和快递物流配送体系、推动特色产品进城、大力发展乡村旅游。
4.新型消费新型消费方面，重点强调了数字消费和绿色消费两个领域，提出要促进电子商务、直播经济、在线文娱等数字消费规范发展，积极发展绿色低碳消费市场。
比如，支持电子产品企业推出更多智能化、个性化产品，支持家居企业推出更多环保、节能产品，支持新能源、新材料等新兴产业的创新和应用。
对于新型消费的拓展政策实际上是给新供给创造新需求，新数字平台、新零售业态的需求能够在政策带领下扩张，具有创新属性的与电商、广告、游戏有关的互联网公司将收获明显利好。
5.消费设施与消费环境要扩大内需，就必须有友好的环境和必要的措施，为促消费政策实际落地效果带来保障。
林毅夫：一个观察真实世界的客观派学者
行负责发展经济学的高级副行长兼首席经济学家，成为担此要职的发展中国家第一人。
2012年在世界银行的任期届满，他返回北大，继续从事教学研究工作。
2015年12月创办北京大学新结构经济学研究中心，2016年4月兼任南南合作与发展学院院长。
对于他的传奇经历，林毅夫几乎从不提起。
但他对中国发展的理论解
发展中国家的要素禀赋普遍都集中在劳动密集型产业，图为安徽省淮北市服装厂的女职工在加工出口到欧盟地区的服装产品。
CFP供图中国经济报告 2016年第8期。
北大国发院往事：一代学人的学术青春
北大国发院往事：一代学人的学术青春作者：棋均来源：《齐鲁周刊》2018年第12期在易纲接棒央行行长后，他曾参与创建过的北大国发院被提及。
1994年，易纲与林毅夫、海闻、张维迎、张帆、余明德6位经济学家一同发起组建了北京大学中国经济研究中心，时任副主任。
2008年，在北京大学中国经济研究中心基础上，北京大学国家发展研究院（NSD）组建。
国发院是通常意义上的智库，它的创建史以及其所形成的学术圈层，呈现出了中国市场经济体系的构建过程以及在这个过程中所引发的争鸣。
一代又一代的经济学者从这里开始了他们的学术思考，思想与现实，江湖与庙堂，在这里交汇，改革——这一贯穿四十年的主题，也在这里完成了从民间话语到顶层设计的转变。
“中国智库”国发院：影响中南海的经济学家“特区”从北京大学东大门进入，拐过好几个弯，毗邻未名湖，你会发现一座有着繁琐门廊的中国古式院落，中国知名的经济学者林毅夫、张维迎、易纲……曾从这里出入，如同这座院子的一砖一瓦，都彰显着“权威”。
它是朗潤园，从古至今都是中国改革的见证者。
它的前主人恭亲王奕訢，也是洋务派的主要领导者。
1994年，林毅夫、张维迎、易纲等6位致力于中国经济改革的学者，在这里创立国发院并在这里办公。
国发院是中国第一家独立经济研究中心，经费自支，与北大的关系是依而不靠。
“在全中国你也找不到另外一个地方，汇聚了如此多的著名经济学家。
”北大国发院现任院长、林毅夫的学生、经济学家姚洋自豪地说。
在就职于这座院落的近50名教授队伍中，有25位经济学教授，如果算上助教和副教授，这一数字会上升到35，其中就包括林毅夫、周其仁、宋国青、易纲、海闻、汪丁丁等耳熟能详的名字。
20年来，这群几乎清一色接受过系统的西方经济和社会发展理论教育的海归经济学者们，始终在做同一件事：用经济学家的方式去影响中国的政策制定者们。
他们参与了国内几乎每一场关于改革问题的重大争论，在新农村建设、国企改革、“一带一路”、土地制度改革、电信改革、医疗体制改革、汇率政策、宏观调控、股市治理、生育政策调整等诸多领域，都献计献策。
北京大学国家发展研究院(中国经济研究中心)
北京大学国家发展研究院（中国经济研究中心）一、本院简介北京大学国家发展研究院（NSD）是在著名的北京大学中国经济研究中心基础上新组建的、一个以综合性社会科学研究为主的科研教学机构，致力于中国社会科学的国际化、规范化、本土化，推进学科体系、学术观点和研究方法的创新。
北京大学中国经济研究中心将作为国家发展研究院的一个机构继续存在。
作为在国内外享有盛名的综合性大学，北京大学学科门类齐全，具有良好的学术气氛和学术传统，为跨学科的综合研究奠定了坚实的基础。
北京大学国家发展研究院致力于推进中国社会科学的综合研究，尝试组织跨学科的研究，培养综合性的国家发展高级人才，以综合性的知识集结服务于我国改革发展和全球新秩序的建设，服务于社会科学的发现与探索。
这也是实现北京大学在新时期创世界一流大学目标的一个重要组成部分。
国家发展研究院将以国家发展为中心议题，立足于中国改革发展与现代化的实践，前瞻性地提出重大的战略、制度、政策和基础理论问题，持续关注全球格局的演变，参与改革发展与建设国际新秩序的高层对话。
按照“小机构、大网络”的原则，组织跨学科的综合研究，培养综合性的国家发展高级人才，成为中国集结高水平综合性知识的一个学界思想库。
国家发展研究院现有博士生导师30名，陈平、宫玉振、龚强、海闻、胡大源、霍德明、雷晓燕、李立行、李玲、梁能、林毅夫、卢锋、马浩、平新乔、沈艳、宋国青、唐方方、汪丁丁、汪浩、巫和懋、鄢萍、姚洋、易纲、余淼杰、曾毅、曾志雄、张黎、赵耀辉、周其仁、朱家祥。
硕士研究生方向包括西方经济学、世界经济、政治经济学、金融学、经济史以及国民经济学等。
二、经济学双学士学位和经济学辅修介绍国家发展研究院经济学双学位（辅修）项目成立于1996年，其目的是为适应新时期我国社会主义现代化建设发展的需要，培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神、跨学科优势的新型人才；以及选拔有志于经济学研究的优秀学生，培养世界一流的中国经济学家，和各行业未来的领军人才。
姚洋中国经济面临的“陷阱”
英 才 》： 些 转 轨 中 有 用 却 又 特 殊 有 足 够 的 需 求 去 购 买 国 外 的 产 品 ，外 贸 粹 地 强调 道 义 ，最典 型的 例 子就 是海 瑞 。 这
的东西固化下 来，是 否会对未来的发 展 盈 余 又 很 大 ，外 贸 盈 余 大 了 之 后 要 维 持
关系。中国人不重视形式，只重视结果 。
英 才 ： 认 为 中 国经 济 ３ 来 快 速 腾 你 Ｏ年
飞 的 秘密 是 什 么 ？
传统 。在潜意识 里，我们中国人是比较相信
这 种 贤 能 体 制 的 ，你 要 是 想 当官 ，就 必 须有
能力、有德 行。
第 四 ， 中 国 政 府 比 较 务实 ，这 与 我们 的 儒 家 传 统 有 关 系。 中国 人不 重视 形 式 ，只 重
姚洋 ： 过去的 ３ 在 Ｏ年 或 ６ ０年 间 ，我 们
视 结果 。这 有坏处 ，如法律不严 。但 在转 型 期 间，它特 管用 ，我们搞了很 多不 中不西的
的成功经验大概有四条。
１ ４ Ｔ Ｅ Ｓ． ０ ００ ０ ＡＬ ＮＴ ２ １－４
制 度 ，如 乡镇 企 业 、 价 格 双 轨 制 等 等 。 经济在过去十年里 失衡得非常严 重，最
北京大学国家发展研究院
认为世界的竞争最终是思想 的竞争 。中国 ３ ０
年 来 的 发展 一 直 不 忘强 调 “ 国特 色” 中 ，也 正 因 此 中国 的 经 济 发 展 才 被 称 为 “ 国 经 验 ” 中 。 姚 洋 认 为 这 种 “ 国经 验 ” 可 视 为 中 国 对 世 中 界 经 济发 展 的 一 个思 想 贡 献 。
副院长，中国经济研究 中心主任， 经清单季刊》
北大考研-国家发展研究院研究生导师简介-李力行
爱考机构-北大考研-国家发展研究院研究生导师简介-李力行现任职务北京大学国家发展研究院/中国经济研究中心经济学副教授研究范围发展经济学、公共财政学、比较制度经济学、应用微观经济学教育背景1.美国马里兰大学经济学博士(Ph.D.inEconomics,UniversityofMaryland),20082.美国马里兰大学经济学硕士(M.A.inEconomics,UniversityofMaryland),20043.清华大学经济管理学院经济学学士(B.A.inEconomics,TsinghuaUniversity),2002工作经历1.WorldBank-Consultant(EconomicPolicyandDebtDepartment,Summer2008)andIntern(Internatio nalFinanceCorporation,Summer2004)2.InternationalFoodPolicyResearchInstitute-Consultant(DevelopmentStrategyandGovernanceDivi sion,Fall2007)3.UniversityofMaryland-Lecturer,ResearchAssistantandTeachingAssistant(2004-2008).近期主要论文（英文）EnglishArticlesinPeer-ReviewedJournals1.“GenderofChildren,BargainingPowerandIntrahouseholdResourceAllocationinChina,”(withXiaoyuWu)JournalofHumanResources,forthcoming.2.“EmploymentBurden,GovernmentOwnershipandSoftBudgetConstraints:EvidencefromaChineseE nterpriseSurvey,”ChinaEconomicReview,June2008,19(2):215-229.Workingpapers1.“DoAdultChildrenInsureElderlyParentsAgainstLowIncomeandHighMedicalExpenditure?AnAnal ysisofTransferDerivativesinChina”(withXiaoyuWu)2.“RethinkingChina’sUnderurbanization:AnEvaluationofItsCounty-to-CityUpgradingPolicy,”(withShenggenFanandXiaoboZhang),InternationalFoodPolicyResearchInstituteDiscussionPaperN o.8753.“FamilySizeandMaternalHealth:EvidencefromtheOne-ChildPolicyinChina”(withXiaoyuWu)4.“健康、教育和经济增长：理论和跨国证据”(与吴晓瑜合作)5.“TheIncentiveRoleofCreating‘Cities’inChina”近期主要论文（中文）SelectedChineseArticles(onruralandlandissues)1.“农地确权是城市化的基础”，《21世纪经济报道》2010年4月10日，“北大国家发展研究院成都土地改革调查系列评论”之一。
2017北京大学国家发展研究院(CCER)经济学考研状元笔记
1.
偏好、效用与消费者选择
每个篮子的第一个坐标值表示食品的 A(15,15), B (14,20), C (13,23), D(14,14) 四个市场篮子， 数量，第二个坐标值表示衣服的数量。消费者对 A, B , C 三个篮子同样喜欢，当 A, D 两 个篮子可供选择时， 消费者更加喜欢 D ； 当 C , D 进行选择时， 消费者更加喜欢 C ；B, D 进行选择时，消费者无从选择。请分析该消费者的偏好违反了偏好的哪些基本假定？ 说明你的依据。
经济学考研答题技巧分析
要知道如何答题，首先了解一下判卷的情况。 首先，判卷采用的是踩点给分，就是说，如果这个题目中，该有的要 点都有一定的分值，答上了就给分。
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其次，判卷的时间是很紧的，大概是在两天左右的时间内判完所有的 试卷。这些情况可能很多人都知道，但就是这些决定了答题的策略。 总体上来说，答题的要求是： 第一，卷面一定要整洁，否则肯定要吃亏； 第二，要点要清楚，层次要清晰。最好是用（一）①②③（二）①② ③等标清楚，判卷老师不可能有很多时间来给你找要点，没找到你就 会吃亏； 第三，如果需要有图表说明，一定要用尺子画图，这样可以保证你有 不错的分数； 第四，细节要注意，一页写不完的最好是标清楚--见下页，因为试卷 一般是分开看的，一个老师看几个题目。如果你的答案有一半在在下 页而没标明的话，就有可能要倒霉； 第五，要多写，但不要说废话，老师判卷是很枯燥的事，言之无物的 话易引起其反感。
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数效用论和序数效用论；第三，基数效用论的基本论点和遇到的问题可以稍微说 一下；第四，序数效用论的基本论点和遇到的问题可以说一下；第五，可以说一 下效用在经济理论中的地位， 效用最大化是消费者理论的基础，由此出发可以得 到需求曲线。这样，效用是一个什么样的东西就基本上清楚了，基本上就可以得 到一个接近于满分的分数。 2、 解释产权 这也是一个很基础的概念。 首先， 产权是由社会强制实行的对经济资源的多种用途进行选择的权利。从形式 上看，产权包括特权、股权、债权和知识产权。从内容上看，产权包括消费这些 资源、转让资源的权利和从资源中取得收入的权利。产权是可以分割的。 其次，产权是其所有者对其进行保护、他人对其夺取和政府保护程度的函数。产 权的具体内容还与文化传统、习俗有关。所以，产权不是绝对的，绝对的权利是 不存在了。 第三，产权与交易费用的关系。科斯定理说明，在交易费用为零的情形下，交权 与资源配置无关。反过来，在交易费用不为零（现实）的情况下，交权是否清晰 就是影响资源配置的关键因素了。对一种资源，如果其他人越是能够影响某人拥 有的该资产的收入流而不需要承担他们行为的全部成本，该资产的价值也就越 低。资产将产生的净收入取决于权利的界定，也就是说，取决于权利受到怎样的 保障。 对资产平均收入影响更大的一方， 得到剩余的份额也应该更大。 只有这样， 才能实现资产净收入的最大化。 第四，产权与交易是不可分的，产权的实现必须依赖于交易。产权转让的权利不 通过交易就不能实现，要从拥有产权的资产取得收入也依赖于交易。交易使产权 发生交换并促进资源的有效配置，使产权具有真正的经济内容。 第五，产权是一个演进的过程。由于产权是其所有者对其进行保护、他人对其夺 取和政府保护程度的函数。 而保护和夺取都是有成本的， 即交易费用总是大于 0。 人们会发觉，得其拥有的资产的全部潜力是不值得的。所以，产权的界定总是不 完整的。 没有界定的权利把一部分有价值的资源留在了公共领域内。公共领域内 全部资源的价值也称作租。 随着信息的获得，资产的各种潜在有用性被技能各异 的人发现，并且通过交换他们关于这些有用性的权利而实现其有用性的最大价 值。每一次交易都改变着产权的界定。如果对每一个寻租者而言，寻租的边际成 本等于该寻租者在其已经享有的利下能够得到的租的边际增量， 产权演进就达 到了理论上的均衡状态。 第六，产权与稀缺、竞争。如果承认稀缺，就必须承认竞争，即以某种方法对资 源进行分配。而竞争就必须有约束，最根本的约束规则就是产权。而竞争的结果 就是对失败者的某种歧视。所以，稀缺、竞争、产权、歧视是一个问题的不同方 面， 而产权是最根本的行为约束规则。 这样， 对于产权这个概念基本上说清楚了。
北京大学国家发展研究院培养方案
北京大学国家发展研究院
经济学（国家发展方向）专业
一、专业简介
经济学（国家发展方向）
二、专业培养目标及要求
经济学（国家发展方向）专业主要培养具有跨学科视角的经济学研究人才。
通过专注于国家发展规律的综合性研究，培养具有国际视野、厚基础、宽口径、重实践的高素质人才，培养经济学研究和教学的学术后备人才，以及在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事研究与管理工作的领军人物。
三、授予学位：
经济学学士
四、学分要求与课程设置
总学分:130学分，其中:
公共与基础课程，43-49学分；（注：若英语课按要求选修少于8学分的，可选修其他类别的课程补齐总学分。
）
核心课程，22学分；
限选课程，41学分；
通识与自主选修课程，18学分。
1、公共与基础课程：43-49学分
（1）全校公共必修课程：23-29学分
（2）学科基础课程：20学分（学生修读数学分析（I）、数学分析（II）、高等代数（I）分
3、限选课程：41学分
（1）专业限选课32：
A.专业实践课：4学分（必须修读数据分析和计量经济学编程课程）
（2）跨学科限选课：9学分（以下课程可自选，选课范围需至少覆盖3个类别）
4、通识与自主选修课程：18学分
（2）其他：12学分本类课程可以从学校公选课、通选课、专业选修课等各类选修课程中任意选择。
注：本教学计划中的开课学期信息仅供参考，具体以实际开课学期开课院系公布的信息为准。
北京大学国家发展研究院经济学双学位、辅修方案
北京大学国家发展研究院经济学双学位、辅修方案一、教学方案1、经济学双学士学位方案(1)国家发展研究院的经济学双学位是为非经济类本科生设计的。
完成经济学双学位学分要求，及其所在院系学士学位要求的学生，毕业时可获得经济学双学士学位。
凡北大非经济类专业在读本科学生，经国家发展研究院录取，可自大学二年级或三年级开始修读经济学双学位；校外本科生可自二年级至四年级申请，本科毕业五年内可直接申请，一般需要两至三年时间完成。
总绩点达到2.0方可取得学位。
(2)经济学双学位采用学分制，共要求44个学分。
所需课程由本中心或北京大学其他院系的老师开设，并聘请部分校外专家任教。
必修数学课程为：微积分C、概率统计C。
必修经济学课程为：经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学。
选修课程从国家发展研究院所开设的选修课程中任选。
为保证学习质量，每学期选读的本项目课程不得超过16学分。
2、经济学辅修方案(1) 国家发展研究院的经济学辅修是为北大在校本科生设计的。
完成经济学辅修学分要求，及其所在院系学士学位要求的学生，毕业时可获得经济学辅修证书。
凡北大非经济类专业在读本科学生，经国家发展研究院录取，可自大学二年级至四年级开始时辅修经济学，一般需要一至两年时间完成。
(2) 经济学辅修采用学分制，共要求32个学分。
必修数学课程为：微积分C、概率统计C。
必修经济学课为：经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学。
选修课程可从国家发展研究院所开设的选修课中任选。
为保证学习质量，经济学辅修学生每学期选本项目课程不得超过16学分。
3、数学免修凡校内在读理科学生（以高考录取为准），在本系修完（经数学学院认定的）C类或C 类以上的微积分、概率统计，可在大学四年级第一学期（秋季）的选课注册时间来国家发展研究院办理数学免修手续。
数学免修课程每门课成绩须在60分以上。
办理数学免修手续时须交由本系教务盖章的成绩单。
二、课程要求1．双学位必修课程：23学分注：1. 以上必修课计划从2009年入学双学位学生开始实行。
北京大学国家发展研究院学生学术论文发表奖励办法
北京大学国家发展研究院学生学术论文发表奖励办法当代经济学在我国的传播有近百年的历史。
在将近一个世纪的时间里，学习、研究经济学已经蔚然成风。
我们有理由相信 21 世纪将会成为中国经济学家的世纪。
从经济学说史上我们不难发现：在同一个时代里，世界著名经济学家汇集于一个国家的现象，不是一种巧合,而是由经济学作为一门社会科学的理论特性所决定的。
社会科学的理论，在本质上是一个用来解释社会现象的逻辑体系。
一般来说，解释的现象越重要，理论的影响也就越大。
因此，能够对世界上最大、最强国家的经济现象提出理论解释的经济学家，自然而然地被认为是世界级的经济学大师。
社会科学家在研究其本土的社会现象有先天优势。
所以，当英国是世界上最强大的经济体时，经济学大师多出自英国，世界经济理论的研究中心在英国。
而在一次世界大战以后，世界经济的中心由英国转移到美国，经济学大师理所当然的出自美国，世界经济的研究中心随之转移到美国。
改革开放以来，我国的国民经济取得了奇迹般的增长。
许多研究认为，只要保持政治稳定并坚持以市场为导向的改革，最迟在本世纪30年代，中国有可能成为世界最大最强的经济体。
届时，世界经济学的研究中心也会转移到中国来。
我国经济学工作者应该把握时机，厚植力量，以规范的方法，立足于研究本土问题，不懈努力，共同奋斗，以迎接这个伟大时代的到来。
鉴于以上认识，社会各界、国发院校友基金和北京大学国家发展研究院一起设立了针对本科和研究生学生学术论文发表的奖励基金，鼓励北京大学经济学的学生认真学习、打好基础，增强对中国经济问题的研究兴趣与能力，以培养中国经济学科的带头人，为中国经济学科的发展作贡献。
一、奖励标准:I. 英文期刊:1、在 A+类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB50000 元奖励。
2、在 A 类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB40000 元奖励。
3、在 B 类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB20000 元奖励。
北大经济学专业课程
北大经济学专业课程概述作为中国顶尖高校之一，北京大学经济学专业拥有丰富的课程体系，为学生提供了广泛的学习与研究机会。
本文将对北大经济学专业课程进行全面、详细、完整的探讨，旨在帮助读者更好地了解该专业课程体系，并为未来的学生作出正确的选课决策。
专业课程设置专业必修课程1.宏观经济学：该课程旨在培养学生对宏观经济现象的分析与理解能力，包括经济增长、通货膨胀、失业等方面的研究。
2.微观经济学：微观经济学是经济学研究的基石，通过理论模型和实证分析，学生可以深入了解个体经济主体的决策行为和市场机制。
3.统计学：作为经济学研究中的重要工具，统计学帮助学生掌握搜集、整理和分析经济数据的方法。
4.数量经济学：数量经济学是经济学中数理方法的应用，通过数学模型和计量数据分析来解决实际经济问题。
5.金融学：介绍金融市场、金融机构以及金融工具的理论与实践，培养学生对金融领域的理解和研究能力。
6.国际经济学：探讨国际间货物和资本流动、汇率变动以及贸易政策的影响，帮助学生理解全球化时代的国际经济关系。
专业选修课程1.发展经济学：研究发展中国家的经济现象和问题，帮助学生了解发展经济学理论，分析和解决实际发展问题。
2.产业经济学：研究产业组织和市场结构对经济行为和经济绩效的影响，培养学生运用产业经济学理论进行市场分析和政策制定的能力。
3.劳动经济学：研究劳动市场的供求关系、劳动力市场的灵活性以及工资和就业的决定因素。
4.公共经济学：探讨政府的作用和公共政策对经济运行的影响，涉及领域包括税收、福利、教育和环境等。
5.区域经济学：研究地理分布对经济发展的影响，了解经济地理、城市经济和区域发展等问题。
6.实证经济学：强调对经济理论的实证检验，通过对实际数据的分析，验证经济理论的适用性，并进行政策评估。
学习建议1.充分利用选修课程：在满足必修课程要求的同时，选择感兴趣和适用的选修课程，培养个人的专业特长和兴趣。
2.提前准备数学知识：经济学中经常会用到数学方法，建议学生在入学前提前进行数学知识的复习和准备。
北京大学国家发展研究院经济学双学位
北京大学国家发展研究院经济学双学位2012年校外学生须知特别注意：双学位项目通过网站与学生交流，请同学们至少每周两次从双学位网页上获取各类消息。
另请保持联系方式的畅通，如通讯方式有变化请及时到双学位办公室更新。
联系我们：双学位主页：/cn/list.asp?classid=340学生信息服务平台：双学位办公电话：62758978 62753082 财务办公室电话：62759499E－mail：bqliu@ sxw@双学位办公地址：北京大学朗润园165号中国经济研究中心202室邮编：100871学费：校外双学位800元/学分，共35200元.请提前将35200元学费存到银联卡中，准备到中心财务室（107房间）划POSS机交费，不收现金。
学费也可分两次交齐，若第一学年交费20000元，本年度选课不允许超过25学分。
下一学年度的交费日期为2013年5-6月间。
1．修课超过教学计划要求的44学分，要按校外学费标准补交。
2．由于收据遗失情况较多，给退学带来不便。
从05年开始划卡交费后，同学可暂不领取收据转由双学位办公室代管，毕业时一并发放。
如个人愿意自管收据也可，但若遗失将不能办理退费手续。
学制：双学位采用完全学分制，学制二年至三年，不得提前或延期毕业。
注册选课：1.双学位通过学生信息服务平台/注册选课。
2.请同学们按照教学计划由浅到深，由必修课到选修课顺序选择，注意每门课的先修要求，跳跃式选课不利于学习。
数学免修：2012级入学的校外双学位同学原则上不允许再选修国家发展研究院开设的《微积分》《线性代数》课程。
数学基础较差的文科同学可在网上提出申请，经批准后可选修。
第八周退课：开学第一周试听课结束，最终确定所选课程后不允许再退课。
如遇特殊情况确需退课，可第八周在学校教务部办理相关手续。
逾期退课不能退学费，且要向学校交纳100元/学分的资源占用费。
休学/暂停学习：双学位同学因病休学或遇特殊情况暂停学习须在学生信息服务平台上提交申请，教务主任批准后，相应学期可暂停选课。
中国经济路在何方?——访著名经济学家韩秀云
中国经济路在何方？——访著名经济学家韩秀云
周军
【期刊名称】《企业研究》
【年(卷),期】2009(000)005
【摘要】@@ 记者:金融危机肆虐全球,到目前为止,对中国经济的冲击具体体现在哪些方面?rn韩秀云:从美国爆发的金融危机,对中国经济的冲击已经显现.具体表现是,珠江三角洲、长江三角洲的出口加工企业,出口订单减少,企业效益下降,大批工人失业,地方财政收入减少.
【总页数】3页(P50-52)
【作者】周军
【作者单位】北京红烛文化传播公司
【正文语种】中文
【相关文献】
1.中国如何摸对了石头—访著名经济学家、北京大学中国经济研究中心主任周其仁[J], 曾金胜
2."十一五"时期中国经济发展的机遇、难点与前景--访著名经济学家张卓元教授[J], 王书昆
3.市场经济路在何方——访我国著名经济学家周叔莲、杨启先,青年学者魏允平[J], 占建军;陈元安;
4.谁说中国经济一支独秀?--著名经济学家王建谈中国经济 [J], 曲力秋
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中国经济研究中心、美国国家经济研究局
中国经济研究中心、美国国家经济研究局“中国经济改革与发展研讨会”系列报告之一过去二十年来的中国经济改革与发展1998年6月21日至22日，北京大学中国经济研究中心（CCER）与美国国家经济研究局（National Bureau of Economic Research，简称NBER）联合举办了“中国经济改革与发展学术研讨会”。
参加研讨会的有美国国家经济研究局局长、哈佛大学教授菲尔斯丁（Martin Feldstein），美国国家经济研究局成员、哈佛大学教授外斯（David Wise）、涛纳尔（Aaron Tornell）、魏尚进，芝加哥大学教授约翰逊（Gale Johnson），瑞占（Raghuram Rajan），斯坦福大学教授绍文（John Shoven），宾州大学教授米歇尔（Olivia Mitchell），加州大学教授布兰斯提特（Lee Branstetter）、芬斯特（Robert Feenstra），北京大学中国经济研究中心主任林毅夫，副主任海闻，赵耀辉、胡大源、梁能、姚洋、刘芍佳、张帆，来自中国其它研究机构和政府部门的学者、官员郭树清、张维迎、樊纲、左学金、郑京平、陈兴动、马晓野，海外学者李稻葵、胡祖六等。
北京大学中国经济研究中心主任林毅夫首先以“当前我国经济的主要问题及未来发展的展望”为题，介绍了过去20年来中国的经济改革与发展。
一中国经济的奇迹林毅夫指出，改革开放以来，中国的经济发展取得了巨大的成就，1979-1997年18年间国民经济保持了年均9.8% 的高增长速度，如果这一增长速度能够维持下去，则至迟到下世纪30年代，我国将成为世界上第一经济大国。
改革以来，我国经济发生了根本性的转变，人民生活水平得到了极大的提高，这一成就举世瞩目。
改革为什么能取得成功？这要从分析我国传统经济体制的成因入手。
建国初期，为了迅速实现国家的工业化，政府确定了重工业优先发展的赶超战略。
由于资本高度密集的重工业具有投资周期长、作为先进技术载体的机器设备需要大量从国外进口、投资规模巨大等三个特征。