力的存在(回顾复习总结)

D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来
作业： 1、试着给力下个定义 2、预习“制作水火箭” 3、全品课时作业（十九）
这时力产生的效果是什么？
力既改变物体的运动状态 又能使物体发生形变。
2.穿着旱冰鞋站在 墙边用力推墙，会 发生什么现象？
人站在旱冰鞋上 会后退。
请你说说下面的视频中包含了那些力学知识？
开始
为什么一个人用力， 两个人后退了呢？
二、力的作用是相互的
当甲物体对乙物体作用一个力时，乙物 体反过来也会对甲物体 产生力的作用。我 们通常把甲对乙的作用叫作用力，乙对甲 的作用力叫反作用力。
甲物体为施力物体，同时也是受力物体。
【应用】游泳时那些地方体现了 力的作用是相互的?游泳时用手和
脚向后划水，人就能前进；这是为 什么？
1、神舟六号升空的推力来自哪里？
在这节课里你学到了那些知识？
物体对物 体作用
力
形变 作用效果
力的作用 是相互的
改变 运动 状态
改变速 度大小
改变方向
1、游泳时手和脚向后划水，人就向前进，
使人前进的力是（ D）
A、人受到水的浮力 B、手和脚对水的推力 C、水对人的阻力 D、水对手和脚的推力
2.下列现象中，不属于力产生的效果的是（ C ）
人在游泳时，用手和脚向后划 水，对水有一个向后的推力作用，由 于力的作用是相互的，因此水对人有 一个向前的推力作用，这样人就
能前进。
1、人用船浆用力推岸，船就离岸而去， 为什么？
人用力推岸，对岸
施加力的作用。由于力 的作用是相互的，所以
人和船也受到岸施加的 力的作用，因此船会离 岸而去。
2.汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？
10、关于力, 下列说法不正确的 是（ D ) A、力是物体对物体的作用, 离开 了物体就没有力的作用 B、一个物体是受力物体, 它必定 是施力物体 C、放在水平桌面上的书, 对桌面 有压力 D、物体自由下落时不受重力作用
11、关于力的下列叙述, 正确的 是（A ) A、一个力一定要涉及到两个物体 B、力是物体固有的属性 C、挂在天空中的月亮不受任何力 的作用 D、物体间不相互接触, 就没有力 的作用
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
6、“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被磕破是哪一个力作用的效果 ？
谁是这个力的施力物体？石头有没有受到力的作用？
练习： 1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的作用
效果是_改__变__物__体__的__形__状__。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的作用效
果是_改__变__物__体__的__运__动__状__态_ 。 3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同
8、下列说法中，哪一个是正确的 （ C） A、磁铁吸铁，说明力是可以离开 物体而单独存在的 B、指南针能够指示方向，说明有 受力物体不一定有施力物体 C、马拉车的同时，车也拉马 D、用脚踢足球，只有脚对球的作 用
9、下列现象中，物体运动状态 没有改变的是 （ B D ） A、关闭发动机后向前运动的汽 车 B、放在水平桌面上的书 C、发动汽车使它从静止变成运 动 D、降落伞从空中匀速下落
课堂练习
1.下列说法中正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。 ⑴两个物体直接接触时，就会产生力的作用 ⑵马拉车时，马只施力不受力，车只受力不施力 ⑶不相互接触的物体就不会有力的作用
√ ⑷没有物体就不会有力的作用
⑸力能使物体发生形变，也能使物体的运动状态
√ 1. 发生改变
2、“人扛木头”时的施力物体和受力物体分别是什么？ “木头压人”这种说法中的施力物体和受力物体 又各是什么？由此可以得出什么结论？
12、端午节赛龙舟时,全体划桨
手在指挥的统一号令下有节奏地
齐力向后划水,龙舟快速前进,那
么使龙舟、人和桨一起前进的力
的施力物体是 （ D )
A、龙舟
B、人
C、船桨
D、水
3、游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这是为什么？
4、以下一些实例中，不能说明力能使物体运动 状态改变的实例是 （ ） A.用力压气球，气球压扁了。 B.用力踢足球，球由静止变为运动。 C.船工撑船，船由静止变为运动。 D.轮船关闭发动机后，轮船会渐停下来
5、用拴着绳子的水桶从井中向上提水，手受到一个竖直 向下的力的作用，这个力的施力物体是
时杯子也会破碎，
原因是__物__体__间__力___的__作__用__是__相___互__的_ 。
4、力是_物___体__对__物__体__的___相__互_ 作用 。
5、用手拿住拴着钢球的绳子，使 钢球在光滑的水平桌面上做曲线 运动，这时，手还必须不断用力 牵引着绳子，这个力的作用使
物体的运动方向发生变化。
ห้องสมุดไป่ตู้
6、穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会 感到墙也在推他，他自己也会后 退。这表明，物体间力的作用是 相互 的；用力弯锯条，锯条变 弯了，说明力可以改变物体 的 形状 。
7、下列事例中，不能说明力的 作用是相互的是（ C ） A.机场附近不能有鸟巢，因为起 飞或降落的飞机撞上鸟，飞机 会被鸟撞出洞 B.把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了 C.物体受到力的作用时会发生形 变或改变物体运动方向 D.把篮球掷到墙上，篮球被反弹 回来
跳板弹起过程中，跳板推运 动员力的作用效果改变了运 动员的 运动状态 。
力 改变物体的形状
的 作
如：跳板、单杆、撑杆、弓、标 枪、弹簧等受力发生形变。
用 效
改变物体的 运动速度的改变
果 运动状态 运动方向的改变
如 a、静止变为运动或运动变为静止 汽车起动，自由落体 b、慢变为快或快变为慢
c、地球的公转和自转，排球撞墙， 打乒乓。
当汽车撞到柱子上， 汽车给柱子一个力， 因为力的作用是相互 的，反过来柱子作为 施力物体也会给汽车 一个反作用力。由于 柱子和汽车的牢固程 度不同，所以反而汽 车受损比较严重。
导弹和火箭 内的燃料燃烧时， 会向尾部喷出燃 气。这时导弹和 火箭对燃气就有 一个向后的作用 力。根据力的相 互性可知，燃气 也会对导弹和火 箭有一个向前的 作用力。
3、下列现象中，物体运动状态没有改变的
是（ C ）
A 发动汽车使它从静止变为运动
B 汽车急刹车从运动变为静止
C 降落伞在空中匀速下落
D 石块在空中越落越快
4.在跳板跳水这一运动项目 中,运动员对跳板施力的同 时,也受到 跳板 对他的作 用力。但这两个力的作用效 果却不同， 跳水运动员在
向下压跳板的过程中，压跳 板的力改变了跳板的 形状 ；
A、 弹簧伸长了 B、足球在草地上越滚越慢 C 、小冰块在光滑的冰面上匀速直线滑动 D、运动员用头顶球，球运动的方向改变了。
3、下列事例中，不能说明力的作用是相互的
是（ C ）
A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的 飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞
B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了
C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变 物体运动方向
第2节 力的存在（1） 复习
探索“力”
施力物体
力是物体对物体的作用
推土机推土
拔河 受力物体
举重
请说出施力物体和受力物体
力的作用效果:
①使物体发生形变 ②改变物体的运动状态
思考：（1）两图中的汽车的 运动状态是否变化？ 匀速圆周运动
图1
图2
（2）若物体静止或匀速直线运动时，运 动状态是否发生变化？
力是物体对物体的作用。
所以力不能离开物体而存在，没有物体
或只有一个物体是不可能发生力的作用。
常见的力: 重力、压力、推力、拉力、支持
力等，它们各有特点,但都是物 体对物体的作用。 想一想：1、有两个物体一定有力的作用吗？
穿着旱冰鞋的两个人站在冰面上，其中一 人用力推另一个人，会发生什么现象？
两个人都后退了。