2022-2023学年新人教版小学数学 五年级下册第2单元“因数与倍数”易错知识点解析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2022-2023学年新人教版小学数学
五年级下册第2单元“因数与倍数”易错知识点解析
易错点1 孤立地理解因数与倍数的意义。

【错例1】判断:27是倍数,9是因数。

()
【错误答案】√
【错因】因数与倍数是相互依存的,本题错在未能正确理解因数和倍数的关系。

根据因数和倍数的关系可知,应该说27是9的倍数,9是27的因数。

【答案】×
【解析】正确理解因数与倍数的关系,它们是相互依存的,不是孤立存在的。

错题闯关
1.填空。

5×6=30中,()是()和()的倍数;()和()是()的因数。

【答案】30 5 6 5 6 30
2.判断。

(对的画“√”,错的画“×”)
(1)45是倍数,5是因数。

()
(2)7×0.5=3.5,7和0.5是3.5的因数,0.5是7和3.5的倍数。

()
(3)0.4×10=4,4和0.4是10的因数,10和0.4是45的倍数。

()
【答案】(1)×(2)×(3)×
易错点2 奇数、偶数辨认不清。

【错例2】判断:如果用m表示一个非零自然数,那么m+2表示偶数。

()
【错误答案】√
【错因】错在题目未说明m是奇数还是偶数,则m+2不一定表示偶数,当m为奇数时,m+2表示奇数;当m为偶数时,m+2表示偶数。

【答案】×
【解析】遇到含未知字母的问题,要分情况讨论,不能漏解。

错题闯关
3.判断。

(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一个数不是奇数,就是偶数。

()
(2)一个数除以2,没有余数,这个数一定是偶数。

()
(3)如果a表示一个非0自然数,那么a+1表示偶数或奇数。

()
【答案】(1)×(2)×(3)√
4.选择。

(将正确答案的序号填在括号里)
(1)在连续的自然数中,与偶数相邻的两个数()。

A.都是偶数B.都是奇数C.一奇一偶
(2)下面的数中,是偶数的有()个。

92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110
A.8 B.6 C.9 D.10
(3)如果用N表示自然数,那么奇数可以表示成(),偶数可以表示成()。

①2N ②2N+1 ③3N
A.②①B.①③C.③②
【答案】(1)B (2)A (3)A
易错点3 不能正确理解3的倍数的特征。

【错例3】判断:3的倍数一定不是偶数。

()
【错误答案】√
【错因】此题错在没有理解3的倍数的特征,3的倍数与个位上的数字没有关系,而是与各数位上数字的和有关。

【答案】×
【解析】准确把握2、5、3的倍数的特征。

5.选择。

(将正确答案的序号填在括号里)
(1)要使4□6是3的倍数,□里可以填()。

A.1、2、3 B.2、4、6 C.2、5、8
(2)4□7中,方框里最大填写(),这个数是3的倍数。

A.1 B.4 C.7
(3)是3的倍数的最小三位数是()
A.100 B.101 C.102 D.120
(4)一个数是9的倍数,这个数一定是()的倍数。

A.3 B.5 C.6
(5)如果□37是3的倍数,那么□里可能填()
A.2、5 B.5、8 C.2、5、8
(6)要使25□是3的倍数,□里可以填()
A.2、5、8 B.2、5、6 C.1、2、3
【答案】(1)C (2)C (3)C (4)A (5)C (6)A
6.填空。

(1)在2,3,6,15,16,24中,3的倍数有()。

(2)在用0、1、4、7、9五个数字组成的没有重复数字的四位数中,一共有()个是3的倍数;把这些数从小到大排列起来,第五个是()。

(3)用数字1-9各一次,组成三个能被3整除的三位数,这样的三个三位数有很多。

请写出其中一组三个三位数()。

【答案】(1)3,6,15,24 (2)42 (3)1479
易错点4 混淆质数、合数、奇数、偶数的意义
【错例4】判断:所有的奇数都是质数。

()
【错误答案】√
【错因】本题错在未理解质数的概念。

质数只有两个因数,有的奇数有两个以上的因数,如:9是奇数,但9却是合数。

因此奇数不一定都是质数。

【答案】×
【解析】判断一个数是不是奇数,要看它能不能被2整除,而判断一个数是不是质数,要看它的因数的个数。

7.填空。

(1)写出两个相邻的自然数,而且它们都是质数,它们是()和()。

(2)在1、2、4、7、8、9、10这几个数中,有()个质数,()个合数。

(3)有两个质数,它们的和是合数,差是质数,并且和是差的6倍,这两个质数是()和()。

(4)9个连续的自然数,它们都大于80,那么其中质数至多有()个。

【答案】(1)2 3 (2)2 4 (3)5 7 (4)4
8.判断。

(对的画“√”,错的画“×”)
(1)最小的自然数是0,最小的质数是1。

()
(2)在自然数中,既不是质数也不是合数的数只有1。

()
(3)把所有的非零自然数按因数的个数来分,可以分成质数和合数。

()
(4)边长是质数的正方形,它的周长一定是合数。

()
(5)自然数中,最小的质数与最小的合数相差2。

()
(6)质数和质数的乘积还是质数。

()
(7)三个连续的自然数中,至少有一个是合数。

()
【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√ (5)√ (6)×(7)×
9.选择。

(将正确答案的序号填在括号里)
(1)在1、3、4、7、8、41、49、93这几个数中,质数有()个。

A.3个B.4个C.5个
(2)两个质数相乘,积一定是()。

A.质数B.合数C.无法确定
(3)用最小的质数、最小的奇数、最小的合数和0组成一个四位数,使它同时是2和5的倍数,这个四位数最小是()。

A.2140 B.1240 C.4210 D.1024
【答案】(1)A (2)B (3)B
10.下面各数中哪些是质数?哪些是合数?分别填入指定的圈里.
17、37、40、51、1、61、22、73、83、95、11、15、99、87
【答案】质数有:17、37、61、73、83、11
合数有:40、51、22、95、15、99、87
11.观察下面两组数,回答问题。

(1)正方形中的数都是(),三角形中的数都是()。

(2)从正方形中任取两个数相减,差是()。

(3)从正方形中任取两个数相加,差是()。

(4)分别从正方形和三角形中各取一个数相减,差是()。

我们发下:奇数-奇数=()偶数-偶数=()奇数-偶数=()【答案】(1)奇数偶数(2)偶数(3)偶数(4)奇数偶数偶数奇数。

相关文档
最新文档