林学概论基础知识总结
林学概论知识点总结
林学概论知识点总结林学是一门关于森林的学科，涉及到森林生态系统、森林资源管理、林木种植与培育、森林保护等方面的理论和实践知识。
本文将对林学的基本概念、发展历史、研究对象、学科体系、主要内容和现状进行总结和概述。
一、林学的基本概念林学是研究森林及其资源、生态系统以及与森林有关的环境和社会经济问题的综合性学科。
它涉及到多个学科的知识，包括生物学、地理学、土壤学、气象学、经济学等。
林学研究的内容包括森林生态系统的结构和功能、森林资源的开发利用、森林保护与管理等方面。
二、林学的发展历史林学的起源可以追溯到古代的林业活动，但正式的林学学科体系是在19世纪形成的。
当时，人们开始意识到森林资源的有限性以及森林对环境的重要作用，从而产生了对森林的研究需求。
在近代，林学不断发展，涌现了许多重要的研究成果和理论，促进了对森林资源的科学管理和保护。
三、林学的研究对象林学的研究对象主要包括森林生态系统、森林资源、森林保护、森林经济等方面。
其中，对森林生态系统的研究是林学的核心内容，主要包括森林植被、动物群落、土壤、水文循环等方面。
同时，林学也研究森林资源的开发利用和保护，以及森林对环境和社会经济的影响。
四、林学的学科体系林学的学科体系主要由以下几个学科组成：森林生态学、森林资源管理、林木遗传育种、森林保护学、林业经济学等。
这些学科相互联系，共同构成了一个完整的林学学科体系，为研究和保护森林资源提供了理论和技术支持。
五、林学的主要内容林学的主要内容包括森林生态系统的结构和功能、森林资源的管理和开发利用、森林保护与治理、森林经济与社会效益等方面。
其中，森林生态系统的研究是林学的核心内容，主要包括森林植被、动物种群、土壤、水文循环等方面。
同时，林学还研究了森林资源的可持续利用和保护，以及森林对环境和社会经济的影响。
六、林学的现状当前，由于人类活动的不断扩张和环境的恶化，森林资源面临着严重的威胁和挑战。
因此，林学在研究方法和理论基础上不断创新，提出了许多有效的管理和保护措施，以促进森林资源的可持续利用和保护。
林学概论期末重点
第一章导论1.林学是研究森林及其与森林有关的自然资源，使之可持续经营的学科，是一门涉及生物学、物理学、经营学、社会学和政策学的综合而复杂的学科，包括认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的基本理论和科学体系。
2.林业就是培养和保护森林以及取得木材和其他林产品，利用林木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门，包括造林、育林、护林、森林采伐和更新，木材和其他林产品的采集和加工等。
3.我国森林覆盖率为18.21%，仅相当于世界平均水平的62%。
第二章森林及其分布1森林是以乔木树种为主体，具有一定面积（空间）和密度（结构），同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种特殊的生态系统。
2森林的特征：结构复杂、生物种类多、林产品丰富体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大森林生态系统的稳定性相对较高森林生态系统物质循环的封闭程度相对较高森林资源具有可再生性3林分：指内部特征相同，与其周围有明显区别的一片具体的森林地段。
4森林分布的地段性规律表现在：纬度、经度和垂直方向上，合称植被分布的三相地带性。
5热带雨林的特征：热带雨林种类成分丰富、层次结构复杂。
林内附生植物、藤本植物发达。
乔木具板状根，林木常有老茎生花现象。
一年四季都有树木开花结果，季相不明显。
6温室效应：把气体的浓度在大气层中的增高而使地球表面大气的年平均温度升高的现象，称为温室效应。
第三章主要森林树种概述1 森林生物多样性丧失的主要原因？①人口增长②生境丧失、退化与破碎③生物资源的过度利用和浪费④外来种引入⑤环境污染⑥自然灾害2 保护森林生物多样性的对策？①建立健全森林生物多样性保护体制②提高公众保护森林生物多样性的意识③加强生物多样性的科研工作④加大森林生物多样性保护的资金投入⑤用森林生物多样性原理指导人类的行动3白花泡桐：埋条繁殖，根蘖繁殖第四章森林的功能1我国生态环境现状：①生态环境先天脆弱，各种灾害发生频繁;②水土流失严重、地力衰退明显;③荒漠化范围不断扩大；④森林资源量少质低；⑤生物多样性保护遭到严峻挑战；⑥水资源紧缺、水体污染严重；⑦大气污染严重、酸雨发生频繁。
林学概论——精选推荐
林学概论林学概论第1章绪论1★．林业：是培育、保护、管理和利⽤森林的事业。
2．林学：林学是有关林业⽣产（特别是营林⽣产）科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合，是⼀门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利⽤森林的应⽤学科，它是⼀个相当⼴阔的知识领域。
3．中国林业的发展：狩猎林业发展-> 农耕林业阶段-> ⾛向可持续发展林业阶段4．中国林业的现状：（1）森林资源总量不⾜、分布不均、质量不⾼（2）林业结构不合理（3）造林绿化质量低，发展速度慢（4）林业产业发展滞后，难以对⽣态建设形成有效的⽀持（5）林业补偿机制尚未建⽴（6）林业市场发育滞后（7）林业科技发展滞后，缺乏科技创新与技术推⼴动⼒（8）林业基础设施薄弱，抵御⾃然灾害的能⼒低第2章森林的概念与特征1★．森林的特点：（1）寿命长，⽣长周期长（2）成分复杂，产品丰富多彩（3）体积庞⼤，地理环境多种多样，类型复杂（4）森林具有天然更新的能⼒，是⼀种可以再⽣的⽣物资源（5）具有巨⼤的⽣产能⼒，拥有最⼤的⽣物产量（6）对周围环境具有巨⼤的影响⼒2★．优势树种：⼜称建群树种。
在森林中，株数材积最⼤和次⼤的乔⽊树种分别称为优势树种和亚优势树种。
主要树种：⼜称⽬的树种。
是符合⼈们经营⽬的的树种，⼀般具有最⼤的经济价值，如果主要树种同时⼜是优势树种，是⽐较理想的。
此外还有次要树种（⾮⽬的树种），伴⽣树种（辅佐树种），先锋树种。
下⽊：是指林内的灌⽊和⼩乔⽊，其⾼度⼀般终⽣不超过成熟林分平均⾼的1/2。
3★．林分：将⼤⽚森林按其本⾝的特征和经营管理的需要，区划成若⼲个内部特征相同且与四周相邻部分有明显区别的森林地段称为林分。
林分特征指标：（1）林分起源（2）树种组成（指乔⽊树种所占⽐例，以⼗分法表⽰。
同⼀个树种组成的林分称作纯林；⽽由两个或两个以上的树种组成的林分称为混交林。
）（3）林相（林分中乔⽊树种的树冠所形成的树冠层次称作林相或林层。
林学概论课程重点
林学概论课程重点第一章概述森林：以乔木树种为主体，包括灌木、草本植物以及其他生物在内，占据相当大的空间（或面积），具有一定的结构，密集生长，并能显著影响周围环境的生物群落。
我国森林法关于森林的概念：指土地面积≥0.0667hm2（1亩），郁闭度≥0.2，离地生长高度≥2m的以树木为主体的生物群落，包括天然与人工幼林，符合这一标准的竹林，以及特别规定的灌木林，行数在≥2行且行距≤4m或冠幅投影宽度≥10m的林带。
郁闭度：林冠投影面积与林地总面积之比。
森林的特点：丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。
第二章森林及其分布森林的组成：森林植物、森林动物、森林微生物和林地。
森林的种类：根据起源：天然林、人工林根据人为干预程度：原始森林、天然次生林、人工林根据树叶形状：针叶林、阔叶林根据林木组成：混交林、纯林根据用途：防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林。
防护林：以防护为主要目的森林、林木和灌木丛，包括水源涵养林，水土保持林，防风固沙林，农田、牧场防护林，护岸林，护路林；用材林：以生产木材为主要目的的森林和林木，包括生产竹材为主要目的的竹林；经济林：以生产果品，食用油料、饮料、调料，工业原料和药材等为主要目的的林木；薪炭林：以生产燃料为主要目的林木；特种用途林：以国防、环境保护、科学实验等为主要目的的森林和林木，包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林，名胜古迹和革命纪念地的林木，自然保护区的森林森林生态系统：是森林生物群落与其环境在物质循环和能量流动过程中形成的一种特殊类型的功能系统。
是以乔木树种为主体，组成结构复杂、生物量高的一种陆地生态系统。
森林生态系统的特点：1、结构复杂、生物种类多、林产品丰富2、体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大3、稳定性相对较高4、生产力相对较高5、森林资源具有可再生性林分：是指内部特征相同，与其周围具有明显区别的一片具体的森林地段。
根据成熟度林分分为：幼林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林。
林学概论笔记
绪论1、林业的概念：以构建和经营森林生态系统为核心，具有产业属性的社会公益事业。
(1)林业作为社会公益事业，它提供了生态环境和各种社会服务，促进了人文发展；(2)林业具有产业属性，它提供了国民经济建设和人民生活必需的各种林产品，促进经济发展。
林业生产的特点包括生产周期长、生产效益的综合性、生产过程的复杂性、生产具有可持续性。
2、林学的概念林学是有关林业生产（特别是营林生产）科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合，基本上是一门应用学科。
广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科；狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体，包含诸如森林植物学、森林生态学、林木育种学、造林学，森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等许多学科。
3、中国林业的现状①.森林资源总量不足、分布不均、质量不高②.林业结构不合理③.造林绿化质量低，发展速度慢④.林业产业发展滞后，难以对生态建设形成有效的支持⑤.林业补偿机制尚未建立⑥.林业市场发育滞后⑦.林业基础设施薄弱，抵御自然灾害的能力低4、“十三五”推进林业现代化建设的基本要求是：①.始终坚持把改善生态作为林业发展的根本方向。
②.始终坚持把做强产业作为林业发展的强大活力。
③.始终坚持把保护资源和维护生物多样性作为林业发展的基本任务。
④.始终坚持把改革创新作为林业发展的关键动力。
⑤.始终坚持把依法治林作为林业发展的可靠保障。
⑥.始终坚持把开放合作作为林业发展的重要路径。
5、世界林业发展十大热点与趋势21世纪以来，面对全球气候变化、生态环境恶化、能源资源安全、粮食安全、重大自然灾害和世界金融危机等一系列全球性问题的严峻挑战，促进绿色经济发展、实现绿色转型已成为国际社会的共同使命。
总体来看，世界林业发展呈现以下十大热点与趋势。
①.森林与林业重新定位——适应绿色发展新发展模式②.林业概念正在重构——林业在应对气候变化和全球环境治理中的作用备受关注③.可持续经营与多功能森林——成为时代主题与森林资源的主体构架④.环境经济核算——生态经济学的发展揭示出森林的真实价值和贡献⑤.林业生物质能源——寄托着能源替代的新希望⑥.打击非法采伐和相关贸易——成为国际政治和外交的重要内容⑦.森林认证——助推森林可持续经营⑧.承担环境与发展的国家责任——为涉林国际公约的核心⑨.森林文化——成为重建人与森林和谐关系的新载体⑩.林业国际化进程加快——孕育国际化的新林业森林的概念与特征一、森林的概念与特点1、森林的概念森林是以乔木为主的具有一定面积和密度的木本植物群落，受环境制约又影响环境，形成独特的、完整的生态系统，即森林是以乔木为主体，包括乔木、灌木、草本、苔藓以及森林动物、微生物和土壤、水、热、大气等组成的自然综合体。
林学概论
形态成熟：果实具有成熟时的正常大小和颜色，种皮变得坚硬致密，种子含水率降低，内部营养物质转化为难溶解状态时，称为形态成熟。
4、影响种子寿命的因素：(1)树种特性与寿命：不同树种的种子的寿命有一定的差异，但这种差异有大有小，豆科植物种子的寿命较长，如含羞草和合欢：而柳树属的种子最短，不给予任何措施，在几天或几周内完全失生命力，由于种子之间存在以下不同而使寿命有较大差异。
①种皮结构：豆科的种子，有坚硬、致密、不透气、不透水的种皮结构，受外界影响小，易于种生命力的保存：而杨、柳等种子，种皮膜质易透气透水，不利于种子生命力的保存。
②种子内含物：一般含脂肪和蛋白质多的种子寿命长，如豆科、松科，含淀粉多的种子寿命短，如壳斗科。
③种子含水量：种子含水量的高低，直接影响种子的呼吸强度，同时也影响昆虫和微生物的活动，种子含水量是决定种子耐储藏的主要因子，在安全含水量条件下储藏种子，易保持种子的生命力。
(2)种子成熟度和健康状况：一般地，完全成熟的种子微生物比未成熟的种子寿命较长。
5、在安全含水量条件下储藏种子，易保持种子的生命力。
生物肥料：生物肥料是用从土壤中分离出来的对苗木生长有益的微生物制成的肥料，如菌根菌，磷化细菌、根瘤菌及固氮细菌等。
8、皮部生根：扦插育苗是否能取得成功，就视插穗插入土壤后是否能生根成活，有些树种随着生长进程，逐步在皮下形成根原始体，扦插后、在适宜的温度，湿度和通气条件下，它们从皮部生生出根来(不定根)，这种生根方式叫皮部生根类型。
9影响插穗成活的主要因素：(1)内在因素：①树种的遗传性：不同树种生根难易程度有所不同，这是由遗传所决定的，如杨、柳杉木易生根，雪松、侧柏、落叶松难生根，松树、冷杉、核桃极难生根等，生根难易之差异，主要是由于枝条内部含有抑制生根的物质所致，含可抑制物质多的树种，抑制生根的作用很强。
②母树状况及枝条的年龄，年幼的母树再能力强，含抑制物质多的树种，抑制生根的作用很强。
林学概论
1.导热率：是指物体在单位厚度间、保持单位温度差时，其相对的两个面在单位时间内通过单位面积的热流量，其单位是J/(cm·s·℃)2.导温率：单位容积的物质，通过热传导，由垂直方向获得或失去λ（焦耳）的热量时，温度升高或降低的数值称为导温率（导温系数），也称热扩散率。
K= λ/C K表示导温率，λ表示导热率，C为容积热容量3.林种：指满足不同造林目的的森林种类，通常按照人工林所发挥的效益来划分。
4.生态学特性：树种对外界环境条件的需求和适应。
5.生物学特性：是指树木的生长发育规律（个体发育）及生长周期各阶段的性状表现。
包括树木由种子萌发，经苗木幼树发育到开花结果，直至最后衰老死亡整个生命过程的发展规律。
6.土壤：地球陆地上能够生长植物收获物的疏松表层。
7.土壤肥力：土壤为植物的生长供应和协调营养条件与环境条件的能力，包括水、肥、气、热四个要素。
8.小气候：任何一个地区内，由于其下垫面性质的不同，从而在小范围内形成一种与大气候不同特点的气候。
9.三基点温度：生物生命活动都需要在一定温度范围内才能进行，生物的每一生命活动都有其最高温度、最低温度和最适温度，称为三基点温度。
其中维持正常生长发育的最低温度又称生物学零度。
10.积温：温度对作物和变温动物生长发育的影响，包括温度强度和持续时间两个方面，积温就是衡量这两个方面的综合效应得一种农业气象指标。
11.年轮：维管形成层在一个生长期中所产生的次生木质部，构成一个生长轮。
如果有明显的季节性，一年只产生一个生长轮，就称为年轮。
12.林型：是同一林学条件和立地条件下林分的总体，也是林业上根据林分的自然综合性状而划分的森林分类单位，在相同的经济条件下，其经营措施也应该相同。
13．减数分裂的意义？（1）保证了亲代和子代之间染色体数目的恒定性，为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础；同时保证了物种的相对稳定性。
（2）为生物的变异提供了重要的物质基础，有利于生物的适应和进化，并为人工选择提供了丰富的材料。
林学概论复习提纲
1、绪论（1）林业、林学的概念与内涵。
（2）国内外林业发展的现状与趋势。
2、森林的概念、特征及功能（1）森林的概念、森林的特点、森林的植物组成。
（2）林分的概念、林分的特征、森林标准地调查。
（3）森林的功能与效益、森林功能效益的计量与评价。
3、森林植物（1）植物界的基本类群。
（2）植物分类的方法、植物分类系统和分类单位。
（3）植物的命名原则与方法。
（4）种子植物分类学形态术语。
（5）中国主要造林绿化树种种类。
4、森林与环境（1）森林环境因子。
（2）森林与环境作用的一般规律。
（3）森林分布的地带性规律、中国的森林植被分布（4）生物多样性的概念、评价与保护。
5、林木遗传改良（1）林木遗传改良的概念、任务、途径、特点。
（2）林木良种选育传统途径：引种、种内变异选择、杂交育种。
（3）林木良种生产：母树林、种子园、采穗圃6、林木种子与苗木培育（全章内容）（1）林木种子的采集、调制与贮藏（2）苗木培育的理论与技术7、8 森林植被恢复与重建理论、造林施工技术（1）造林的概念（2）人工林的概念（3）人工林的种类（4）造林地的概念及种类（5）立地条件、立地因子、立地质量、立地质量评价、立地分类、立地条件类型（6）适地适树的概念、标准（7）适地适树的途径（8）不同林种对造林树种的要求（9）造林密度、经营密度、合理密度（10）确定人工林密度的原则（11）种植点的配置（12）人工林树种组成、纯林、混交林（13）营造混交林的意义（14）树种间作用方式（15）混交类型（16）混交树种选择的原则和具体条件（17）混交方式（18）种间关系的调节（19）造林地类型（20）造林地清理方式、方法（21）整地的作用、方式、方法（22）造林方法（23）幼林抚育管理9、10 森林经营和森林健康（1）抚育采伐的概念和目的（2）抚育采伐的种类和方法（3）抚育采伐的技术要素（4）人工修枝（5）抚育采伐的效果和影响（6）次生林的概念、特点、分类、经营原则和措施（7）森林健康的实质（8）健康森林经营技术。
林学概论考试重点
林学概论考试重点
林学概论是林学专业必修的一门课程，它介绍了林业学科的基本概念、基本理论、基本原则和基本方法，是林学专业学生打好基础的重要课程。
根据老师的教学计划和授课内容，林学概论考试的重点包括以下几个方面：
1. 林业学科的基本概念与发展历程：包括林业的定义、分类、功能、发展历程等内容。
需要了解林业学科的发展历程，掌握林业的基本概念和分类，理解林业在社会经济中的作用。
2. 森林资源的分类和特征：包括森林类型、分布、结构、生态功能等方面的内容。
需要了解各种森林类型的特征、分布情况、生态功能和生物多样性等，掌握森林资源的特点与环境关系。
3. 森林生态系统的基本特征与生态学原理：包括森林生态系统的结构、功能、演替规律等方面的内容。
需要了解森林生态系统的基本特征，掌握生态学的基本概念、原理和方法，理解生态系统的演替规律和稳定性原理。
4. 林业主要经营类型和管理原则：包括造林、抚育、保护、经营等方面的内容。
需要了解林业的主要经营类型和管理原则，掌握林业经营与管理的基本方法和技术，理解可持续林业管理的原则和方法。
5. 林业产业链和社会经济效益：包括木材、非木材林产品、生态服务等方面的内容。
需要了解林业产业链的组成和特征，掌握林业产业的发展现状和趋势，了解森林资源的社会经济效益与可持续发展问题。
以上是林学概论考试的主要考点，通过对这些知识的深入了解和掌握，可以顺利通过林学概论的考试。
林学概论期末重点
第一章导论1. 林学是研究森林及其与森林有关的自然资源，使之可持续经营的学科，是一门涉及生物学、物理学、经营学、社会学和政策学的综合而复杂的学科，包括认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的基本理论和科学体系。
2. 林业就是培养和保护森林以及取得木材和其他林产品，利用林木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门，包括造林、育林、护林、森林采伐和更新，木材和其他林产品的采集和加工等。
3. 我国森林覆盖率为18.21%，仅相当于世界平均水平的62%。
第二章森林及其分布1 森林是以乔木树种为主体，具有一定面积（空间）和密度（结构），同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种特殊的生态系统。
2 森林的特征：结构复杂、生物种类多、林产品丰富体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大森林生态系统的稳定性相对较高森林生态系统物质循环的封闭程度相对较高森林资源具有可再生性3 林分：指内部特征相同，与其周围有明显区别的一片具体的森林地段。
4 森林分布的地段性规律表现在：纬度、经度和垂直方向上，合称植被分布的三相地带性。
5 热带雨林的特征：热带雨林种类成分丰富、层次结构复杂。
林内附生植物、藤本植物发达。
乔木具板状根，林木常有老茎生花现象。
一年四季都有树木开花结果，季相不明显。
6 温室效应：把气体的浓度在大气层中的增高而使地球表面大气的年平均温度升高的现象，称为温室效应。
第三章主要森林树种概述1 森林生物多样性丧失的主要原因？①人口增长③生物资源的过度利用和浪费⑤环境污染2 保护森林生物多样性的对策？①建立健全森林生物多样性保护体制③加强生物多样性的科研工作⑤用森林生物多样性原理指导人类的行动3 白花泡桐：埋条繁殖，根蘖繁殖②生境丧失、退化与破碎④外来种引入⑥自然灾害②提高公众保护森林生物多样性的意识④加大森林生物多样性保护的资金投入第四章 森林的功能1我国生态环境现状：①生态环境先天脆弱，各种灾害发生频繁；② 水土流失严重、地力衰退明显 ；③ 荒漠化范围不断扩大；④ 森林资源量少质低；⑤ 生物多样性保护遭到严峻挑战；⑥ 水资源紧缺、水体污染严重；⑦ 大气污染严重、酸雨发生频繁。
林学概论期末重点
林学概论期末重点林学概论是林学的入门课程，对于林学专业学生来说非常重要。
下面是林学概论期末考试的重点内容：1.林业发展历程：包括林业发展的起源、演变和发展阶段等。
学生需要了解不同时期的林业发展背景、相关政策以及对林业的影响。
2.林业资源：学习林业资源的分类、特点和分布规律。
重点了解天然林、人工林、特种林等不同类型的林业资源，包括其生长规律、分布区域、功能和利用方式等。
3.林业基础知识：学生需要掌握林木生长规律和森林生态学的基本概念，如林分、群落、生态位等。
此外，还需要了解林相、林下植被和土壤等与林木生长相关的知识。
4.林业经济学：重点学习林业经济学的基本理论和方法。
学生需要了解林产品市场的供求关系、价格形成机制、林业投资和经营管理等相关内容。
5.林业政策与法规：学习林业相关政策和法规，了解国家和地方对林业发展的指导方针和政策。
还应了解保护森林资源、防治森林病虫害、推进森林工程建设等相关法规和规范。
6.保护林业：重点学习森林资源保护、森林病虫害防治和生态环境修复等内容。
学生需要了解森林保护的重要性、保护策略和措施，以及典型的森林保护案例和成功经验。
7.林业社会问题：重点学习农村林业、林业社会经济问题和林业与社会可持续发展之间的关系。
学生需要了解林业与农民收入、城乡发展、生态移民等社会问题的关联和影响。
8.林学科研方法：学生需要了解林学科研的基本方法和技术，包括实验设计、数据处理和科研论文撰写等内容。
同时还需要了解各种林学实验设备和软件的使用。
总之，林学概论旨在使学生对林业的基本概念、原理和发展趋势有一个全面的了解。
期末考试的重点是学生是否能够将所学的林学知识运用到实际问题中，掌握林学学科的基本理论和方法，以及能够分析和解决林业相关的问题。
林学概论41个概念汇总
1.林业的定义：林业是培育、保护和管理森林以取得木材和其它林产品、利用林木的自然特性以发挥防护等多种效益的社会生产部门。
2.林学的定义：林学是研究与林业生产有关的理论与技术的科学，是一门研究如何认识森林、培育森林、管理森林、保护森林和利用森林的应用学科。
3.森林是指一定面积的地理空间中，以树木为主体，有其它植物、动物、微生物共同生存，与气候、土壤等外界环境相互影响的生物地理群落。
4.林分是指内部特征一致，与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。
5.森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。
包括：林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。
6.双名法规定：用两个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名。
头一个字是属名，第一个字母应大写；第二个字是种名。
在双名之后，附上命名人的姓氏缩写(第一字母应大写)和命名年份。
7.光周期现象：光周期是指一天之中白天和黑夜的相对长度。
光周期现象是指植物对白天和黑夜相对长度的反应。
8.春化作用指低温促使植物开花的作用，是两年生植物和一年生冬性植物成花的常见生理现象。
9.种群是指在同一时期内占有一定空间的同种个体的总和。
10.群落指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。
它包括植物、动物和微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分，也称生物群落。
11.生态系统：在一定空间范围内，各生物群落和非生物环境，通过能量流动和物质循环相互作用、相互依存所形成的功能单位称为生态系统，简称生态系。
12.引种的概念：引种是把树种从原有分布区扩展栽植到分布区外，或栽植外来树种。
13.乡土树种的概念：当某一树种在该树种的自然分布区内生长时，称其为乡土树种。
14.种源的概念：种源即种子的产地，指某一树种的种子或其他繁殖材料的采集地区。
（在我国，通常种源以县为单位，繁殖材料或种子来自的县名即是种源名。
国内人们有时也将某一种源的树木群体简称为种源）15.母树林的概念：母树林又叫种子林，是在现有优良的天然林或人工林中选择比较好的林分，经过采用恰当的经营管理措施，以专门生产品质优良的林木种子的林分；对生长比较快的速生树种也可选用优良苗木营造。
林学概论基础知识总结
森林分布的水平地带性？ 在地球表面，气候条件特别是热量和水分状况随纬度和经 度呈现出有规律的递变，从而引起森林在水平方向上呈现有规 律的变化的现象。 10 垂直地带性 ：随着海拔的升高，森林植被分布呈现有规律的 地带性变化，这一现象称为森林分布的垂直地带性。 11 世界森林资源划分为 5 个类型： 热带雨林、暖温带湿润林、 温带混交林、寒带针叶林和干旱林。 12 东部季风区森林分布类型： 1. 寒温带针叶林 2. 中温带针阔混交林 3. 暖温带落叶阔叶林 4. 亚热带常绿阔叶林 5. 热带雨林和季雨林 13 生物多样性： 指地球上所有的生物――植物，动物和微生物 及其生存环境所构成的综合体． 14 保护生物多样性的手段： 保护濒危动物，生物多样变化对生态系统的影响，濒危物 种就地与迁地保护技术，野生生物资源的持续利用，遗传资源 的调查与保护，全球环境变化对生物多性的影响 15 全球生态环境的主要问题： 温室效应 臭氧层破坏 酸雨 生物 多样性减少 土地荒漠化 森林面积锐减
林学概论笔记
林学概论笔记林学概论笔记绪论1.林学概念：林学是研究与林业生产有关的理论与技术的科学，是一门研究如何认识森林、培育森林、管理森林、保护森林和利用森林的应用学科。
2.林业概念：林业是培育、保护和管理森林以取得木材和其他林产品、利用林木的自然特性以发挥防护等多种效益的社会生产部门。
3.林学研究对象：主要研究对象是森林，森林可分为天然林和人工林。
4.林业生产的特点：生产周期长、资金周转慢、商品率高5.林业生产的根本任务：科学的培育、经营、保护森林和利用森林资源6.森林面积排名前五的国家：俄罗斯、巴西、加拿大、美国、中国7.目前我国人工林面积第一8.我国森林主要分布在：东北大兴安岭地区、西南地区、新疆阿尔泰山及天山地区、福建和广东等地。
9.根据第八次森林清查，我国森林覆盖率是21.6%，世界平均森林覆盖率是31%第一章1.森林：森林是指?定?积的地理空间中，以树?为主体，有其它植物、动物、微?物共同存，与?候、?壤等外界环境相互影响的?物地理群落2.林分：林分是指内部特征?致，与周围相邻部分有明显区别的??森林地段3.森林资源的概念：林地及其所??的森林有机体的总称。
包括：林?、林中和林下植物、??动物、?壤微?物及其他?然环境因?4.描述森林特征的指标及其含义：林地：包括郁闭度0.2以上的乔?林地以及?林地、灌?林地、疏林地、采伐迹地、?烧迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上??政府规划的宜林地有林地?积：树?郁闭度?于等于0.2的天然和??林地。
森林覆盖率：指森林?积占?地总?积的?率。
材蓄积量：指林分中?定?积森林的各种活??的材积总和。
森林??量：?定?积林地上所有树?在??过程中的直径、树?、材积不断的增?数量总和。
分别称为直径??量、树量、材积??量。
林业上常?的森林??量指标是连年??量和平均??量5.植被分布规律：森林植被类型由沿海的湿润区、经半湿润区到内陆的半?旱区、?旱区，依次为森林区、草原区和荒漠区6.中国森林植被分布特征：植被?北向南依次分布着针叶落叶林、温带针叶落叶阔叶林、暖温带落叶阔叶林、北亚热带含常绿成分的落叶阔叶林、中亚热带常绿阔叶林、南亚带常绿阔叶林、热带季?林、?林7.森林的多功能属性和效益的涵义及其现实意义：是地球陆地?态系统的主体，是陆地?态平衡的调节中枢；为?类提供?量?存所需的?物质产品和再?能源，可带来直接的经济价值；为?类的身?健康和精神?化?活提供服务并为?们所认识和利?的功能。
林学概论知识点总结完整版
林学概论知识点总结完整版林学是一门研究森林及其资源管理的学科，涉及植物学、生态学、土壤学、经济学等多个学科领域。
林学概论是林学专业的入门课程，旨在介绍林学的基本概念、原理和方法，培养学生对林业资源的认识和管理能力。
以下是林学概论的知识点总结：第一章：林业资源概述1.1 林业资源的定义和分类1.2 世界各国的森林资源情况1.3 中国的森林资源概况1.4 林业资源对经济、社会和生态环境的作用第二章：森林生态学基础2.1 森林生态系统的结构和功能2.2 生态学中的基本概念：种群、群落、生态位、生态平衡等2.3 森林生态系统的演替和稳定性第三章：森林植物学基础3.1 森林植被的构成和类型3.2 主要的森林树种及其生长特性3.3 森林植物的繁殖和更新3.4 森林树种的分类和适应性第四章：森林资源的计量和调查4.1 森林资源的调查和测量方法4.2 森林资源的利用潜力分析4.3 森林资源的统计和信息管理第五章：森林经济学基础5.1 森林资源的经济价值5.2 森林资源的开发利用5.3 森林资源的经济评价和成本核算5.4 森林资源的保护和经济利益协调第六章：森林保护与管理6.1 森林病虫害防治6.2 森林火灾的防治和管理6.3 森林生态环境的保护6.4 森林资源的可持续管理第七章：林业社会学基础7.1 森林资源的社会属性7.2 森林资源对社会的影响7.3 森林资源的社会管理和参与第八章：森林政策与法规8.1 国家森林资源政策8.2 森林资源的保护法规8.3 森林资源的合理利用政策第九章：乡村土地利用与生态修复9.1 乡村土地资源合理利用9.2 乡村生态环境修复的原理和方法9.3 乡村土地资源管理与可持续利用结语林学概论是林学专业的基础课程，通过学习，可使学生了解并认识森林资源的基本概况及重要作用，掌握相关的基本理论和方法。
对于培养学生的整体思维和环境保护意识，提高他们的综合管理和保护森林资源的能力，具有非常重要的意义。
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第一章森林植物1.叶由芽的叶原基分化而形成，通常绿色。
2.花及花序花：是适合于繁殖的变态枝一朵完整的花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成3.果实植物开花后，胚珠受精发育形成种子，子房壁发育成果皮，果皮加上里面的种子（1）单果：一朵花中只有一个雌蕊，由其子房形成的单个果实。
分为干果和肉质果。
（2）聚合果：一朵花中有多数单雌蕊，每个单雌蕊形成一个单果，集生在花托上，将这样集生在一朵花内的单果合称聚合果。
（3）聚花果：由整个花序形成的果实。
4.森林：森林是以乔木树种为主体，具有一定面积（空间）和密度（结构），同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种独特的生态系统整体。
5.森林的特点(1)寿命长，生长周期长(2)成分复杂，产品丰富多彩(3)体积庞大，地理环境多种多样，类型复杂(4)可天然更新，可再生的生物资源(5)巨大生产能力，拥有最大的生物产量(6)对周围环境具有巨大的影响力6.森林的植物成分：根据植物所处地位，可分为林木、下木、幼苗幼树、活地被物、层间植物。
（1）林木(立木):指森林植物中的全部乔木。
由于乔木树体高大，一般是构成上层和中层林冠。
据经济价值、作用和特点不同可分为：优势树种:建群种，森林中材积最大和次大的乔木树种主要树种:目的树种，符合经营目的的树种，经济价值高次要树种:非目的树种，不符合经营要求，经济价值以木材价值为准伴生树种:辅佐树种，与主要树种伴生，耐荫先锋树种:优先适应环境生长的树种，喜光（2）下木：指林内的灌木和小乔木的总称，其高度一般终生不超过成熟林分平均高的1/2。
（3）幼苗幼树：林内1年生幼龄树木（慢生树种2～3年）总称为幼苗，超此年龄以上但其高度尚未达到乔木林冠层一半则称幼树。
（4）活地被物：是林内的草本植物和半灌木、小灌木、苔藓、地衣、真菌等组成的植物层次。
（5）层外植物(层间植物)：在林内没有固定层次的植物。
藤本植物、附生、寄生植物。
7.林分——是指内部特征相同，与周围有明显区别的一片具体的森林地段。
林业专业理论和知识点总结
林业专业理论和知识点总结一、林业概论林业是一门综合性学科，它涉及木材生产、森林保护、林业资源开发利用、生态建设等领域，是国家和社会经济建设中重要的支柱产业。
林业的基本任务是通过合理的森林资源开发利用，保护森林资源，提高森林生产力，促进森林资源的可持续利用，为国家经济建设和人民生活改善做出贡献。
二、林木生物学林木生物学是研究林木的生长、发育、生态适应性及其利用的科学，它涉及到植物学、树木学、植物生理学等多个学科的知识。
在林业中，了解林木的生物学特性，有助于科学地管理和利用森林资源，提高森林生产力，保护生态环境。
1. 林木生长与发育林木的生长与发育是林业生产的基础，它受到内部和外部环境的多种因素的影响。
在生长环境方面，气候、土壤、光照、水分等因素对林木的生长发育起着重要作用；在内部因素方面，遗传、物质代谢、激素等因素也对林木的生长发育起着重要作用。
2. 林木的繁殖林木的繁殖主要有性繁殖和无性繁殖两种方式。
性繁殖是通过花粉与卵细胞结合而形成种子，然后通过播种、扦插、嫁接等方式完成繁殖过程；无性繁殖是通过枝条、根茎、离体器官培养等方式完成繁殖过程。
繁殖技术能够提高林木的繁殖效率，保证优质良种的供应，是林业生产中不可或缺的重要环节。
3. 林木的生态适应性林木的生态适应性是指林木在其生长发育过程中对环境变化的适应能力。
不同种类的林木在生长环境上有着不同的适应性，了解林木的生态适应性对于选择栽培树种、改善生态环境、保护森林资源具有重要意义。
三、森林资源学森林资源学是研究森林资源的分布、结构、产量、质量及其变化规律的科学，它是林业科学的一个重要分支。
森林资源学的研究内容涉及到森林资源的调查、评估、规划、管理和保护等多个方面，对于维护森林生态平衡，保护森林资源，提高森林资源的可持续利用具有重要意义。
1. 森林资源的分类与分布根据森林资源的性质和用途，可以将其分为自然林、人工林、保护林、特种林等不同类型。
在全球范围内，森林资源分布不均匀，其受到气候、土壤、地形、植被等多种因素的影响。
林学概论复习资料
林学概论复习资料目录绪论 (1)第一章 (1)第二章 (5)第三章 (6)第四章 (7)第五章 (12)第六章 (13)第七章 (14)第八章 (16)第九章 (19)第十章 (19)第十一章 (20)第十二章 (20)第十三章 (22)第十四章 (23)第十五章 (24)绪论1.林业的定义：林业是培育、保护和管理森林以取得木材和其它林产品、利用林木的自然特性以发挥防护等多种效益的社会生产部门。
2.林学的定义：林学是研究与林业生产有关的理论与技术的科学，是一门研究如何认识森林、培育森林、管理森林、保护森林和利用森林的应用学科。
第一章1.概念：森林是指一定面积的地理空间中，以树木为主体，有其它植物、动物、微生物共同生存，与气候、土壤等外界环境相互影响的生物地理群落。
林分是指内部特征一致，与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。
森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。
包括：林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。
2.描述森林特征的指标及含义：①林分起源: 指森林发生形成的原因。
一般分为天然林和人工林。
②林龄: 指林分的年龄。
通常以林木的平均年龄表示。
林分可分为同龄林和异龄林。
林龄按龄级统计。
③胸径和林分平均胸径树木胸径：指距地面1.3m高处树干的直径。
林分平均胸径：林分平均胸高断面积所对应的直径。
④林分平均高：林分平均高度⑤林分密度株数密度：单位面积林木株数；疏密度：林分中林木单位面积胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积（或蓄积）之比。
标准林分：树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。
郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。
⑥树种组成: 指乔木树种在林分中所占的比例，以十分法表示。
⑦林相: 也称林层，指林分中由所有林木的树冠所形成的层次。
一般分为：单层林、复层林、连层林。
在复层林中，蓄积量最大、经济价值最高的林层称为主林层，其余为次林层。
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基础知识题1.森林：是以乔木为主，包括灌木、草本植物以及其他生物在内，占有相当大的空间，密集生长，能显著影响周围环境的生物群落。
2林业：林业是一项重要的公益事业和基础产业，是一项古老的经营事业，其内容随时代的变迁而异。
3林学：是研究森林的生长发育规律和结构功能，以及对森林进行培育、管理、保护与利用的科学。
包含森林植物学、森林生态学、林木育种学、造林学，森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等许多学科。
4林学的主要研究对象是森林5森林资源的主体：林木，林地资源6森林资源数量的主要指标是森林面积和森林蓄积量。
7影响森林类型及其分布的主要因素：地理位置、气候、地形、土壤等8森林分布的一般规律？-包括纬度地带性、经度地带性和垂直地带性。
水平地带性：在地球表面，气候条件特别是热量和水分状况随纬度和经度呈现出有规律的递变，从而引起森林在水平方向上呈现有规律的变化的现象。
垂直地带性：随着海拔的升高森林植被分布呈现有规律的变化，这一现象称为森林分布的垂直地带性。
9森林分布的水平地带性？在地球表面，气候条件特别是热量和水分状况随纬度和经度呈现出有规律的递变，从而引起森林在水平方向上呈现有规律的变化的现象。
10垂直地带性：随着海拔的升高，森林植被分布呈现有规律的地带性变化，这一现象称为森林分布的垂直地带性。
11世界森林资源划分为5个类型：热带雨林、暖温带湿润林、温带混交林、寒带针叶林和干旱林。
12东部季风区森林分布类型：1.寒温带针叶林2.中温带针阔混交林3.暖温带落叶阔叶林4.亚热带常绿阔叶林5.热带雨林和季雨林13生物多样性：指地球上所有的生物――植物，动物和微生物及其生存环境所构成的综合体．14保护生物多样性的手段：保护濒危动物，生物多样变化对生态系统的影响，濒危物种就地与迁地保护技术，野生生物资源的持续利用，遗传资源的调查与保护，全球环境变化对生物多性的影响15全球生态环境的主要问题：温室效应臭氧层破坏酸雨生物多样性减少土地荒漠化森林面积锐减物种灭绝16温室效应:主要指人类在利用燃料、种植水稻、饲养家畜和处置生活垃圾等活动中产生的大量二氧化碳、甲烷等气体排入大气环境，形成温室，太阳辐射热可以进入温室，而地球热量不能从温室中散失，使地球逐步变暖的现象。
导致温室效应的这一类气体称为温室气体。
17联合国减排二氧化碳的举措：制定了《联合国气候变化框架公约》，《京都议定书》，清洁发展机制18碳源：是指产生二氧化碳之源。
自然界中碳源主要是海洋、土壤、岩石与生物体。
另外，工业生产、生活等都会产生二氧化碳等温室气体。
19碳汇：主要是指森林吸收并储存二氧化碳的多少，或者说是森林吸收并储存二氧化碳的能力。
20碳汇交易：是基于《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》对各国分配二氧化碳排放指标的规定而创设出来的一种虚拟交易。
即因为发展工业而制造了大量的温室气体的发达国家，在无法通过技术革新降低温室气体排放量达到《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》对该国家规定的碳排放标准的时候，可以采用在发展中国家投资造林，以增加碳汇，抵消碳排放，从而降低发达国家本身总的碳排量的目标。
21植物分类的方法？一人为分类法；二自然分类法，根据植物进化中亲缘关系的亲疏远近作为分类标准，依据最能反映亲缘关系和系统演化中的主要形状进行分类。
22自然分类法：是根据植物进化中亲缘关系的亲疏远近作为分类标准。
23植物分类的基本单位？界门纲目科属种。
种是分类学上一个基本单位，也是各级单位的起点。
种是生物进化与自然选择的产物，同种植物占有一定自然分布区，具有基本相同的形态特征、生理特征和生态学特性；具有相同的遗传形状，能进行自由交配，产生有正常生育能力的后代；与边缘种之间有明显的差异，种间存在生殖隔离。
亚种是指在不同分布区的同一种植物，由于生境不同导致植物在形态构造或生理机能上的差异。
变种是指具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同导致植物产生可稳定遗传的形态差异。
变型是指具有微小的形态学差异，但分布没有规律的同种植物的不同个体。
24植物检索表的种类？平行检索表、定距（等距）检索表25植物界的基本类群？根据植物体形态构造表现的原始与进化、生殖过程中受精卵是否在母体内发育形成胚，把植物界划分为低等植物和高等植物两大类群，或化分为无胚植物和有胚植物两大类群。
26藻类植物的特征：1、含有叶绿素等各种光合色素，为自养植物。
2、植物体形态无根茎叶的分化。
3、生殖器官多数是单细胞，合子不发育成胚。
27生态系统的组成？生态系统是指在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存构成的一个具有自动调节机制的生态学功能单位。
构成系统至少要有3个条件：1系统是由许多成分组成的2各成分不是孤立的，而是相互联系、相互作用3系统具有独立的、特定的功能。
生态系统强调的是系统中各个成员的相互作用，所以几乎是无所不包的生态网络。
组成包括非生物环境和生物成分，非生物环境阳光、温度、空气、水份、土壤，生物成分包括生产者、消费者、分解者。
28生态系统的类型？自然生态系统、人工生态系统。
自然生态系统包括森林、草原、海洋、湿地、荒漠、冻原、淡水（河流、湖泊、池塘）生态系统；人工生态系统包括城市、农田和人工林生态系统。
29生态系统的功能？能量流动、物质循环、信息传递30生态系统的基本特征？开放性、运动性(自我调节性)、相关性、演化性31森林生态系统的概念？森林生态系统是以乔木树种为主体的生物群落与其生存环境所构成的一个功能单元32森林的分布地区？湿润或较湿润的地区33森林生态系统的类型？热带雨林生态系统、亚热带常绿阔叶林生态系统、硬叶常绿阔叶林生态系统、暖温带落叶阔叶林生态系统、寒温带针叶阔叶混交林生态系统、寒温带针叶林生态系统34总初级生产量：在单位时间(一年或一天)里,生产者所固定的全部太阳能量或生产者生产出来的全部有机物的量,叫做总初级生产量35生物量：是泛指单位面积所有生物体（植物和动物）的干重。
单位是干重g/m2或J/m2。
36食物链及其类型：食物链：生物界食物关系中，甲吃乙、乙吃丙、丙吃丁的现象。
生物之间这种能量转换连续依赖的次序称为食物链。
食物链类型：草牧食物链，腐生食物链，寄生食物链．37物质循环类型：按储存库的性质可分为两大类型：气体循环；沉积循环按范围、线路和周期的不同分为内部生物小循环和外部生物地球化学大循环。
38生态平衡的概念？是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态39生态平衡失调的原因？自然因素、人为因素良种：是指具有良好的遗传品质和播种品质的种子。
41苗圃的类型？固定苗圃：又称永久苗圃，使用年限可达十几年或几十年。
面积大，便于集约经营，应用先进的生产技术和实现机械化；便于安装现代化的育苗设施；开展科学研究工作。
临时苗圃：为完成某一地区的造林任务在造林地区内或附近临时设置的苗圃。
使用年限较短，面积较小，苗木种类较少。
42种子消毒常用试剂？福尔马林、硫酸铜、高锰酸钾，也可用敌克松粉剂拌种。
43种子催芽的概念种子催芽——人工采取各种方法处理种子，促使种子萌发的过程。
44催芽的方法？层积、水浸、药剂催芽和新技术的应用。
45苗床育苗方式？高床、低床46播前土壤处理方法？1．高温处理土壤（1）烧土法（2）炒土法60℃少量土（3）火焰土壤消毒机处理2．药剂处理（1）五氯硝基苯混合剂（）苏化911（基硫化钾）（3）敌克松（4）硫酸亚铁（黑矾）47播种方法（1）条播：适用于一切中、小粒种子。
播幅宽度:一般为2—5厘米。
（2）点播：用于大粒种子，如核桃、橡子、板栗、油桐、油茶、山杏、银杏等。
（3）撒播：用于极小粒种子如杨树、桉树、悬铃木、岂木、柳树等。
48一年生播种苗的年生长过程（阶段）一年生播种苗从播种直到停止生长一般分为出苗期、生长初期、速生期和生长后期4个阶段。
49苗木越冬死亡的原因？1）生理干旱2）地裂伤根）冻死（以生理干旱致死的最多）。
50苗木防寒措施：土埋法、盖草、设防风障和架暖棚等。
51扦插生根的机理：1.植物营养器官生理上的自然再生能力2.高等植物细胞的全能性52扦插成活的关键：决定于插条能否形成根，生根的难易，它与生根类型有关系。
53插穗生根的类型？1.皮部生根类型2.愈合组织生根类型3.中间生根类型54嫁接方法？枝接和芽接2种：1.芽接：T字形芽接、方块芽接、嵌芽接等。
2.枝接：切接、劈接、舌接、合接、腹接、皮下接等55影响移植苗成活的关键因子？苗木移植后的成活和生长取决于水分，养分和能量三大平衡。
水分平衡是决定苗木成活的关键，而养分和能量平衡决定了成活后苗木的生长发育。
56苗木假植的作用：种子品质包括？种子品质包括遗传品质和播种品质两个方面。
质量指标：物理指标和发芽力指标58种批概念？指种源相同、采种年份相同、播种品质一致、种子重量不超过一定限额的同一树种的一批种子。
59净度--是被测定样品的纯净种子重量，占被测样品各成分的总重量的百分数60发芽率--正常发芽的种子占供试种子总数的百分数61种子休眠的类型？1.强迫休眠：有生活力的种子因外界条件不能满足发芽需要的条件，使种子一时不能萌发。
条件：满足发芽需要的条件立即发芽2.生理休眠：满足发芽需要的条件，种子仍不能萌发。
62种子休眠的原因？1.种皮影响（致密、坚硬）2.生理后熟3.抑制物质的存在63种子贮藏方法及其条件？一、干藏法1.普通干藏法（短期贮藏）2.密封干藏法。
条件：0-5℃3.库存法库内有调温、调湿通风设备。
二、湿藏法条件：0-5℃经常保持湿润1.室外坑藏与湿沙混合2.室内堆藏63.1种子的成熟过程包括：生理成熟，形态成熟，生理后熟。
64生理成熟概念？种子成熟过程中，当营养物质积累到一定程度，胚具有发芽能力时，即达到生理成熟。
65采种方法？根据成熟后种实的脱落特点，种实大小、树体高度，采用不同的采种方法。
1.地面收集2.树上采种3.机械采种66种子调制的概念？采种后对果实和种子进行的干燥、脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。
目的是为了获得纯净而适宜贮藏运输和播种的优质种子。
67种子安全含水量？种子安全含水量：种子能维持其生命活动所必须的含水量称种子的安全含水量，也叫临界含水量或称标准含水量。
68种子生活力鉴定方法？目测法、染色法、发芽实验法。
种子干燥方法？人工、自然（晒干、阴干）、机械干燥70自然干燥方法包括？晒干、阴干71林木群体生长发育阶段？1.幼苗阶段2.幼树阶段3.幼龄林阶段4.中龄林阶段5.成熟林阶段6.过熟林(衰老)阶段72森林生产力概念？是指单位林地面积上单位时间内所生产的生物量。
73立地条件、立地质量？立地条件：是指在造林地上与森林生长发育有关的自然环境因子的综合，包括气候因素、土壤因素及生物因素。