初中语文教学设计与指导配套课件

初中语文教学设计与指导配套课件

各位亲爱的同学们，大家好！我是小教师。首先感谢大家能在百忙之中抽出时间阅读此课件。我们从2018年10月初开始编写，到今年5月完成。历时近两年的时间，终于完成了这个系统的课件，可以说是非常好啦！这次我给大家分享一个教学设计与指导（以下简称“本配套课件”）。它能够很好地指导同学们的教学、备考之路，希望各位能喜欢！当然这只是一个版本的课件，里面具体有多少课件可以供各位选择和参考，还请结合自己的实际情况多多补充哦！

一、课件概述

本配套课件是根据初中语文《义务教育课程标准（2011年版）》编写的语文课程培训教材。该配套课件采用了优质课型的结构设计，并在此基础上进行了有效的修订。“优质课型”包括了“备课型”和“学习型”两大类型。其中“备课型”包括了“一课时”和“二课时”。为了保证课件使用寿命及教学效果，本配套课件对教学时间、章节数量和课时数量均做了明确规定。课件采用了高质量的文本结构和精美的图片画面来呈现出优美而富有艺术感的语文课堂。课件中除主要课例外大多采用了精读课例、微电影课例及实践课例等多种形式生动地呈现出语文课堂教学中不同部分间产生的相互关系。另外每节课有一个多媒体互动系统，可以将学生在课堂上看到的情况完整呈现在我们面前，让学生更直观地去感受语文课所呈现给我们每一个学生。

二、教学目标以及学习目标

（一）知识与技能：语文课程的重要内容，不仅要培养学生良好的语文素养，而且要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。（二）过程与方法：本配套课件着重于引导学生掌握阅读、鉴赏的方法，使学生具有主动学习语文课的能力。主要从阅读教学方面进行研究，重点放在积累知识与方法、培养语文课运用语言文字进行写作的能力上。（三）情感态度和价值观：情感态度与价值观是贯穿整个语文教学过程所不可缺少的内容。通过学习本篇文章，进一步认识了人生理想和民族精神，懂得并初步形成正确的人生观、价值观和世界观；明确了读书学习中应把握好的重点和难点，养成爱读书不厌倦之气；体会了“读书使人明智，读史可知兴替”这一名言。（四）教学目标：本配套课件分为三个层次进行讲解：1.基础知识：培养对语文学习的兴趣、了解文学常识、学习语言文字知识。