高二作文之高中议论文开篇破题四法
作文快速破题开篇的方法
作文快速破题开篇的方法作文是我们在学习、工作乃至生活中经常要面对的一种文体，作文的开篇对于整篇文章的质量起着至关重要的作用。
一个好的开篇能够吸引读者的注意力，让读者对整篇文章产生浓厚的兴趣，从而使得整篇文章的阅读更加愉快和有意义。
那么，如何快速破题并开篇呢？以下是一些方法供参考：一、引用名人名言人们通常会对名人名言有很高的认可度和兴趣，因此在作文开篇时引用名人名言是一个很好的方法。
可以选择与主题相关的名人名言，通过这种方式来引入作文的主题，引发读者的兴趣和思考。
如果作文的主题是环境保护，可以引用著名的环保主题的名言，如“地球是我们唯一的家园，我们应该珍惜它”等。
二、举例引入通过举例来引入作文的主题也是一个常用的方法。
可以选择一个生动的、有代表性的例子来开篇，从而引导读者对主题进行思考。
举例引入可以让作文的开篇更加生动、形象，让读者更容易理解主题。
如果作文的主题是友情，可以选择一个真实的故事或者场景来进行举例引入，让读者感同身受。
三、提问引入提问是另一个常用的方法来引入作文的主题。
可以选择一个疑问句或者反问句来开篇，从而引发读者的思考和兴趣。
通过提问引入，可以让读者在最开始就对主题产生兴趣和思考，从而更加主动地去阅读整篇文章。
如果作文的主题是教育问题，可以开篇提出一个反问句，如“教育是培养人才的关键，那么我们应该如何改进教育方式和方法呢？”四、引入故事通过引入一个小故事来开篇，也是一个很好的方法。
可以选择一个与主题相关的小故事，通过讲述这个故事来引发读者的兴趣和思考。
故事是人类交流的一种重要方式，通过引入故事可以让作文的开篇更加生动、有趣，从而吸引读者的注意力。
如果作文的主题是爱情，可以开篇讲述一个感人的爱情故事，让读者产生共鸣。
作文的开篇要想快速破题并引发读者的兴趣，就需要选择合适的方法来引入作文的主题。
可以通过引用名人名言、举例引入、提问引入、引入故事等方式来进行开篇，从而使得整篇作文更加生动、有趣，更容易引发读者的兴趣和思考。
高三语文作文议论文的思路展开的方法
高三语文作文议论文的思路展开的方法高三语文作文议论文的思路展开的方法一1、总分开路。
开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。
中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2、纵深开路。
根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。
一般用于需要深层剖析事理的文章。
3、横向开路。
围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。
一般用于议论文的事实列举。
要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。
上举佳作《我们》即是这一思路。
4、纵横交错开路。
一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。
5、对比开路。
其中一个方面是正面的，一个是反面的。
往往是用反面的来突出正面的。
行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。
6、类比开路。
通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。
行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。
最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。
材料作文基本采用这种思路。
7、逆转开路。
先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。
一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8、生发开路。
有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了的主张或见解，下文针对某些人不同意主张的看法进行驳斥，从而间接论证的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。
这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。
高三语文学习方法的指导二学好课本知识，注重基础课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
作文快速破题开篇的方法
作文快速破题开篇的方法作文是一种用语言表达思想、观点和感情的文体，是学生在学习过程中常常需要进行的一种写作任务。
而在写作过程中，破题开篇是作文的重要一环，它决定了整篇文章的方向和思路。
以下是一些快速破题开篇的方法，帮助学生更好地完成作文写作任务。
方法一：引用名言或格言引用名人名言或格言的方法可以有效地引起读者的兴趣，给作文增添一些趣味性和文采。
“孟子曰：‘上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
’”这是引用了孟子的名言，与“水”的特性进行比较，然后展开论述。
方法二：描述一个有趣的场景或人物选择一个有趣的场景或一个鲜活的人物进行描述，可以很好地吸引读者。
“我曾经遇到过一个热情好客的农民伯伯……”。
然后继续叙述与农民伯伯的交流和感悟，最后将主题引出来。
方法三：举一个具体的例子通过举一个具体的例子，再进行分析和论证，可以很好地引起读者的共鸣。
“记得在某次社区义工活动中，我遇到了一位志愿者小哥哥……”。
接下来，可以描述小哥哥的故事，然后结合这个例子谈论相关的主题。
方法四：提出一个问题提出一个问题可以很好地引起读者的思考和探索，同时也给作文增加了一定的引导性。
“你认为什么是成功？”接下来，展开阐述自己的观点和理由。
方法五：引用一则寓言故事在开篇引用一则寓言故事，寓意深远，也很容易引起读者的共鸣。
“有一只乌鸦，它生活在一片充满恶意的世界中……”。
然后可以通过乌鸦的经历和改变，来探讨某个主题。
破题开篇是作文的关键一步。
通过采用以上的方法，可以帮助学生更好地抓住读者的眼球，引起读者的共鸣，并开展全文的论述。
最重要的还是在写作过程中要有自己的观点和论点，并用清晰、连贯的语言进行表达。
高考议论文开头的方法
一.开门见山法。
这是采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。
如，“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
其理由如下：……”（《改造我们的学习》）本文用一句话，开门见山，既提出了问题，又表明了中心论点，简明明了。
二.欲进先退法。
即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点（退），然后再提出自己的见解（进）。
例如，“人们常说：‘失败是成功之母’，这句话确实有道理。
但是，反过来说，成功乃失败之母，在某种情况下，此话也讲得通。
”这种开头给人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力。
三.设喻开篇法。
在文章开头先叙述一个故事、一则寓言，或者一段笑话作为譬喻，然后从譬喻中引出总结的中心论点。
如，“《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。
于是他懊恼不已，‘早知还要摔跤，当初何必怕起来呢’这样，他坐在路上再也不起来了。
这个人是可笑的，他的可笑之处在于，‘一朝被蛇咬，十年怕井绳。
’如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。
“（《跌跤与摔跤》）一个可笑的故事放与开头一下子吸引了读者，又形象生动，文章的意趣顿生。
四.引用名言法。
在作文开头就直接引用一句名言警句或成语等，并且用这句话作为全文的中心论点。
如，”鲁迅先生说：‘不满足是向上的车轮’。
他的话很有道理，对我们很有启发性。
不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。
”（《不满足是向上的车轮》）文章开头所引用的鲁迅名言是全文的中心论点，贴题，集中，统领全文内容。
五.设问开篇法。
就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。
如，“爱美之心人皆有之。
作为９０年代的青年，我们应该追求什么样的美？什么样的美才市真正的美呢？繁华似锦的春天，碧绿如茵的草坪……这是大自然的美，它能给人以赏心悦目的感受，陶冶我们的情操，自然美是我们应该追求的环境美的一部分，但并非最主要的美。
作文快速破题开篇的方法
作文快速破题开篇的方法作文快速破题开篇的方法几种快速破题开篇的方法：1、由新颖形象的比喻入题，直接扣题“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”(江苏考生《天平和七弦琴》)将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印，首句入题，就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。
这样的开头，入题迅速，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。
灵活运用修辞手法能使议论文开头甩掉沉闷、干瘪的味道，换之文采飞扬，情味盎然，留给读者深刻的印象和语言的美感。
如《听取心灵的召唤》：“曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航!”排偶句式的运用，使开篇气势不凡，情感充沛;“心灵之灯”的设喻，形象别致醒目，让主题凸现。
如《心中的天平》“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的壮美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。
因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。
”2、由生动贴切的拟人入题，激发想象“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露;在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
”(湖北考生《学会历史的旁观》)文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情，连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物，更何况是情感丰富的人?通过生动贴切的拟人手法，将话题的内在含义巧妙点出，不仅唤起了人们对美好事物的相关联想，更体现了作者的睿智。
高中议论文写作指导——开篇破题
例4、爱心是一缕照射在冬日的阳光， 使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱 心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒 临绝境的人重新看到生活的希望；爱 心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦 无依的人获得心灵的慰藉。人生需要 爱心。（运用修辞手法）
阐释破题法
基本思路：说文解字+论点出场
思维程序：阐释思维
（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词 诠释、划分举例等）
3、设问破题法
1、此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范 例
追问原听因到，作育答民小学在A县举行的游泳比赛中 获得了团体冠军之后，我不禁继沉续追思问起，来分析。作答 他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里 湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什 么呢？他们之所以成功，是因为有严格的 理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一 个道理：理论是实践的指南。
提出论点
阐释破题法
解释词语，判断定义
例2：《习惯》1988年高考佳作
划分类别
习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。 中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯， 又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯 于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习 惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按 领导下达的指令去生产商品……
议论文写作
之开头
开篇破题
考场例文欣赏（以“常识”为话 题）
启发1：比兴排比，华而不实
09广东高考标杆11号文 百花都在春暖大地之时竞相开放，而野
菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺 满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺 立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有 竹子的苍劲松翠终不变节。
点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌， 花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达 的是虚假的水平。 15+15+0=30分
议论文作文开头技法——以高考作文题目为例
议论文作文开头技法作文开头常见失误1.引述材料过长，不简洁，不概括。
2.追求花样弄巧成拙，不知所云。
3.东拉西扯，观点不明确，或没有观点。
4.故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。
5.材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”。
一、议论文开头的一般标准第一步：概述材料——谁+干何事+结果如何第二步：写出评价联系实际，如：①在生活中/现实社会中/人生中……②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人亦然……④人生在世，当我们面对生活中……时⑤只有……，我们才能在人生道路上……⑥同样，人活于世，我们也应该……⑦在通往……的道路上，我们……古今对比，提出疑问如：①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年……②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……③读罢这个故事/这则材料，不禁让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……④针对XX（关键词）这一话题，我们应该如何看待呢？⑤古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）⑥诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。
（辩证思考）第三步：明确观点二、议论文开头技法1．直入式（分析材料+提出观点。
）就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作主题。
这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括材料内容，明题旨，摄魂魄。
示例：（2022全国甲卷高考作文）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。
“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
高中议论文如何“破题”
高中议论文如何“破题”作者：来源：《学生导报·高中版》2018年第07期一、问题梳理何谓“破题”？此语本源于古代科举术语。
唐宋时应举诗赋和经义的起首处，须用几句话说破题目要义，叫“破题”。
明清时八股文的头两句，亦沿称“破题”，并成为一种固定的程式。
在高中议论文的写作教学中，我们也常常引导学生要“開篇破题”，即在文章的开头用简明的语言点破题意、点明主旨。
这个非常重要，“好的开头，是成功的一半”。
在实际的教学过程中，我们发现学生在写作文的时候，似乎根本没有认真思考如何写好自己的开头，更毋论如何有效地“开篇破题”。
往往有问题的作文，首先就在开头没有做到很好的“破题”。
而对于高考应试作文而言，好的“破题”对于一篇高分作文就显得尤为重要了。
因此，我们有必要好好研究一下，高中议论文如何“破题”。
二、问题描述与策略假设（一）问题描述在上学期整整一个学期的写作练习中，通过观察我班学生的作文初稿，我发现学生在“破题”方面，主要还存在以下四类问题：1.开头基本能够直陈题意，但是了无新意，过于“平铺直叙”。
比如，关于“生活是不是悲剧”的作文题，大多数同学的开头几乎是一样的：“有人说：‘生活是一场悲剧。
’而有人说不是。
我认为，生活并不是一个悲剧。
”2.对材料中的对立观点，态度不够鲜明，模棱两可，让人如同“雾里看花”。
例如，材料是：“有人说：‘生活是一个悲剧’，也有人说：‘生活不是一个悲剧’。
”有一个同学是这样开头的：“生活是一个悲剧吗？这个问题根本无法做答！生活总是悲喜交加的，其中充满着欢乐时光，却也不乏悲伤桥段、五味杂陈，这才是生活。
”3.开头比较注重文采，却不自觉地忽略了观点的提出，给人“华而不实”之感。
例如，材料是：“我们总被鞭策：这个世界不会等你；但与此同时，又常听到‘饭未煮熟，不能妄自一开；蛋未孵成，不能妄自一啄’的告诫。
”有同学就是这样写开头的：“日出日落，花开花谢，时间总是如此的自私，不多一分一秒。
高中议论文“开篇破题”四法
高中议论文“开篇破题”四法作者：杜建镇来源：《文理导航》2012年第14期【摘要】议论文是高中阶段语文作文训练的重点，也是历年高考语文作文首选文体。
文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的成功与否，因此，我们必须重视作文的开篇破题方法。
文章主要介绍四种开篇破题的方法：阐释破题法、对比破题法、类比破题法和设问破题法。
【关键词】议论文；开篇破题；阐释破题法；对比破题法；类比破题法；设问破题法我们所说的开篇破题，就是在文章写作的开头用比较简洁的文字点破题意和文章主旨。
议论文是高中作文写作的主流，它强调论点明确而突出，特别是考场作文更要十分明确，便于读者（尤其是阅卷老师）快速抓住作文的论点或主旨，这样才不容易犯观点不明确或不突出的错误。
在文章写作中，素来就有所谓“凤头、猪肚、豹尾”之说，可见文章开头的重要性。
议论文开篇的方式很多，比如有人喜欢用比兴开头，形象合理，生动活泼；有人喜欢引用诗词名句开头，内涵丰富，韵味十足；有人喜欢用排比开头，气势磅礴，势如破竹……笔者以为无论用哪种方法只要能够起到开篇破题，点明主旨的作用都不失为好的开头方法。
可是现在有许多中学生对于开篇破题的方法掌握不够，不懂得如何破题。
以下，笔者根据自己的教学经验和多年对议论文研究的认识，浅谈一下议论文开篇破题的方法。
一、阐释破题法所谓阐释破题法就是通过阐释概念来挖掘其深意，明确论述的方向，从而引出正论的一种开头方法。
这些话题基本上是以一个词语为中心，比如“雕琢心中的天使”中的“雕琢”、“不要轻易说不”中的“不”以及广东09年的作文话题“常识”，它们既在一定程度上限制了写作区间，又给了学生相当的言说空间。
阐释破题法的基本思路是“说文解字+论点出场”，可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等。
比如09年广东高考作文《不为浮云遮望眼》：“常识，是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
岁岁年年，它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹，显得睿智、深刻，富有指导意义。
高中议论文写作之开篇技巧
高中议论文写作之开篇技巧作者：周淑君来源：《科学导报·学术》2019年第35期摘 ;要：对于处在高中阶段的学生来说，语文作文中的议论文写作是高中语文教师教授的重点部分。
而对于一篇议论文来说，开頭部分更显得更为重要。
下面，本人凭借多年的教学经验，从“设问破题目法”“阐释破题法”“类比破题法”“对比破题法”四个方面，对高中议论文写作的开篇技巧进行探究。
关键词：高中语文;议论文习作;开篇技巧议论文的写作学习是为了高考中的作文部分，一般情况下，议论文是高考作文的“常客”。
而对于高中学生的应试来说，开头写的好不好，很大程度上决定了语文作文的得分情况。
因为，高考语文作文的阅卷时间是很短的，想要在短时间中抓住阅卷教师的眼球，就需要一定的开篇技巧，而技巧众多，这就需要教师的帮助了。
为此，进行下面的探究。
一、设问破题法在议论文开篇技巧中，有这样一个技巧，设问破题法。
顾名思义，这个方法就是利用提出一系列的问题，从而抓住阅卷教师的注意力。
这有点像是创设出一个具体的情景，只不过是以提问的方式，步步为营，一个问题引入一个情景，一步步的由表及里，由外到内，逐渐深入，从而获得阅卷教师的欣赏。
它的基本公式是“问题+论述”，对论题进行不断地追问，从而得出文章的论点。
例如，2001年的高考语文作文，题目大意是，一个人抛弃了诚信，那么这种情形引起了你的何种想法呢？请以诚信为话题写一篇文章。
对于这个作文题目，学生就可以用设问破题，“诚信是什么？诚信是沙漠中的一口水井;诚信是冰天雪地风声凄凄中的一户人家;诚信是夜半无月恰遇一灯;诚信是......”这样用设问开篇，将抽象的诚信转化成了具体的生活场景或是生动具体的画面呈现了出来，可以让读者直观的感受到诚信对人们的意义。
在举一个例子，生活中我们经常能够遇见美，古老的城墙，夜半盛开的昙花，青青草地......，就美来写一片议论文。
学生就可以从设问开篇，“美是什么，李白说暮从碧山下，山月随人归，苏轼说水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，白居易说乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生，美到底是什么样的？”，这样用设问开头，用设问结语，使读者觉得文章对仗工整，孕有美感。
高考专题复习：议论文的开头方法
说“勤”
韩愈有句名言，叫做“业精于勤”。 意思是说，学业方面的精深造诣来源于 勤奋好学。确实，勤，对于好学上进的 人来说，是一种美德。我们所说的勤， 就是要人们善于珍惜时间，勤于学习， 勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于 总结。看古今中外，凡有建树者，在其 历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水 写着一个闪光的大字——勤。
五、故事式 以一个典故、成语、寓言、小
故事或评述一幅漫画，阐明题意， 提出论点。
习惯
前几日看到一则漫画，画上一位干部模样 的人手中拿了一张考卷，口中说道：“老师， 我答完了。”答卷上签字后面是四个字： “研究研究”。漫画名为《习惯了》。这当 然是讽刺那些不学无术、没有知识的官僚们， 竟然把他们用来拖延、敷衍的法宝“研究研 究”用在了真刀真枪凭真本领取胜的考试上， 这是十分可笑的。这也说明人们的有些所谓 习惯，实际上是墨守陈规，不思进取的借口。
议论文的“破题”
“破”题是古人的文章作法，就是用几句话 说破题目要义，引出下文。即议论文如何在开头 部分做到点明题意、提出论点和引出下文的问题。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。 一个好的议论文开头，应是紧扣题意提出论点 (或论题)，能总摄全文，带动全篇，抓住读者， 引人人胜。
议论文开头的要求
一、要“定准音” 议论文开头，要紧扣题意，定好全文的基调，述准立论 角度，提出中心论点，或总摄全文的“纲”。
材料议论文开头的提引方法
三、改写式 材料《有虹些与材桥料》与议虹论看文到的弧语形言的情桥势，相向差她甚说： “远我，说引大述地入上文的，姐就妹必，须我加真以敬改慕写你，可怜我 自己。你的生命比我长久。”石桥回答： “你那样美，你在人们的记忆里是美的永 恒。” 例3 天上的彩虹转瞬即逝，但在人们的记 忆中它的美丽是永不磨灭的，地上的石桥实 实在在，飞架沟壑之间，让人们从它身上大 踏步前进，人们同样赞美它……
议论文开头技巧
议论文开头常见方法1、阐释破题——阐释题目含义破题，引出正论。
例子1：“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。
游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。
例子2：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
——《让纪念闪耀理性光芒》方法总结:参考模仿例文：常识，是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
岁岁年年，它们经过实践的积淀和岁月的铅华洗抹，显得睿智、深刻，富有指导意义。
然而，纵然常识与我们同行，随着实践的检验，我们却渐渐发觉：常识不是真理。
2、对比破题——通过对比来阐明事理。
例子1：活着真叫累，有人这么感叹。
活着真叫烦，有人这么虚叹。
活着真美丽，我喜欢这么对生活归结。
——经典诗文《坦然看生活》例子2：一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲，所得酬金如天女散花一样从天而至。
而一名科技界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一曲所得。
女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的讲义。
为了表示尊重知识，尊重人才，人们给她胸前别上鲜花一小朵。
尊重知识，尊重人才，要不要体现在劳动报酬上，引起了人们的争论。
方法总结:参考模仿例文：有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。
他们气焰嚣张，目中无人，以及为尊。
这是小骄傲，低境界的骄傲。
有的人把骄傲放在心里，融入体内。
他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。
这是大骄傲，高境界的骄傲。
3、设问破题——通过自问自答，引出观点或引入议论。
例子1：什么是一个人最大的勇敢？是劈波斩浪畅游大海，是驰骋沙场浴血奋战，还是明知山有虎偏向虎山行？都不是。
一个人的最大勇敢是战胜自己。
例子2：怎样看待得与失呢？关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。
相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视的唾骂！例子3：听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。
高考议论文写作开头“四式”（精选5篇）
高考议论文写作开头“四式”（精选5篇）第一篇：高考议论文写作开头“四式”高考议论文写作开头“四式”古人常用“凤头”来形容文章精彩亮丽的开头，在数以万计的考卷中，议论文的开头如何吸引阅卷老师的眼球？怎样赢得阅卷老师的青睐呢？在议论文教学中笔者总结出几种常用的开头。
`一、排比式开头运用排比造势，以优美的词藻吸引人，以浓烈的情感感染人，以强烈的气势打动人。
运用排比造势有时如小桥流水、怡人风景，给人以美的享受；有时若大浪淘沙、排山倒海，中心论点应运而出，给人以无比之震撼。
如高考满分作文《一片绿的告别》的开头：“我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万绿；假如我不够繁华似锦，那么就让我为你青草如茵。
”然后作者自然地提出自己的中心论点，文章开头华美的词藻、整齐的排比像清风一般柔和、碧波一样柔美、云彩一样绚丽，真是荡动心弦，令人眼前一亮。
下面请欣赏高考满分作文《双赢，你我共辉煌》是如何精彩提出中心论点的。
双赢，你我共辉煌广东考生即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。
双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。
双赢，使你我共辉煌。
漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。
春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。
面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
”张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。
收藏：议论文破题思维路径及范例
收藏：议论文破题思维路径及范例1、直接引论法开篇直接点明观点，表明的立场。
例1：《让纪念闪耀理性光芒》纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……（总领下文，过渡自然）黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
点评：本文是一篇典范的议论文，审题准确，入题快捷。
文章一开头就直接提出中心论点：“纪念需要行动来升华，更需要理性的引导”，立意较高针对现实，有时代气息，论证过程中引材料恰当，紧紧围绕观点展开。
突出优点就是点题不绕弯子，由材料直接入题。
例2：《找准位置，绽放光彩》虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。
（排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点）找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
例3：《谈追求》人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的，没有追求的人是无所作为的。
我们中学生，担负着祖国的未来，更应有所追求。
例4：《不要轻易说‘不’》人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。
2、设问引用法例1：《稳中求胜》梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却已宋江为首。
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
高中议论文写作指导——开篇破题
听到育民小学在A县举行的游泳比赛中 追问原因，作答
设问开头 启发思考
在文章开头，先就要议论的问题提 出疑问，然后在回答问题中提出自己 的观点。这也是议论文开头的一种常 见方式。
１、等待是什么？等待是起跑前的下蹲， 是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂钓， 是诸葛亮的躬耕南阳。等待是冰冻三尺 非一日之寒。我们应该学会在等待中奋 起
小试牛刀：以“时间”为话题
面对时间，有人珍惜点滴，有人肆意挥 霍；有人与时间赛跑，把它变成自己 的财富，有人与时间赛跑，把它当成 是自己的。面对时间，我们因珍惜， 把它变成自己的财富。
3、设问破题法
1、此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范 例
获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。 继续追问，分析作答 他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里 湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什 么呢？他们之所以成功，是因为有严格的 理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一 个道理：理论是实践的指南。
阐释破题法
解释词语，判断定义 举例 例3：把常识装进口袋（09广东高分作文） “常识”，顾名思义，就是对日常生 活有关方面的认识。游泳时，你需要有游 泳常识，如热身运动、应急处理，等等， 有了这些常识，你方能在水里游刃有余， 做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是 我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广 大”。 提出论点
写作训练：
人生在世，总要面对许多诱惑：古希腊神话中，西 壬岛上有一群女妖，专以其美色和歌声引诱水手跳进大海， 害人无数；南宋丞相文天祥被俘后，元朝统治者屡次用高 官厚禄来诱降，文天祥不为所动而慷慨就义；明末重臣洪 承畴，落入清兵之手后，一度也想壮烈殉国，却经不住宝 马名剑的诱惑，终于变节侍敌…… 其实，我们高中学生也面临着网吧、武侠小说、名牌 服饰及新潮发型等许多诱惑，你有过成功地抵制不良诱惑 而不断进步，或者经不住诱惑而犯错误的经历吗？请以 “面对诱惑”为话题，联系现实生活，写一篇800字左右 的议论文。
议论文写作指导——开篇破题
析名言
中心论点
例四
示例：“惟宽可以容人，惟厚可以载 物。”实属至理名言。其实宽容别人，也 就是宽容我们自己。给别人一些空间，你
获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝
天，拥有宽容吧！
五、事例引入
增添趣味
议论文的开头先叙述一个故事，然后由这件 事引起议论，从而就事说理，针对性强，使文章 富有趣味性和说服力。如果故事本身极具吸引力 ，一下子就能抓住读者心理，那么就能自然引出 论点，水到渠成。或先引用一个寓言，从而引起 议论，展开论证。用寓言开头，则能使抽象的道 理形象化，增强文章的表现力和感染力。文章开 头先列举日常生活中一些有偏差的言行，再对这 些错误的思想和行为加以否定，然后引出一个正 确的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有 针对性，也更有的放矢。
——《成功需要抓住机遇》
例二： 江河中的水，为什么永恒？因为他们每时 每刻都在流动：田野中的花草，为什么“野火 烧不尽，春风吹又生”？（设疑）因为它适应 了一年四季的轮回。（解疑）事物要永恒，就 要适应变化与运动，正所谓”流水不腐，户枢 不蠹”。（观点） -----（《永恒的含义是变化》）
采用设问式开头应注意的问题： 1、所问问题一定要与观点有紧密的联系，这样才能在 回答问题时引到观点上。 2、有疑而问才是问，无疑则不必问，否则有累赘之嫌。
例1、古今中外，凡是在事业 上有所造就、取得成功的人， 没有不是用辛勤的汗水换来的 ；反之，那些懒惰昏庸的人， 就难得成就事业。由此，我们 可以说：勤则成事，惰则败业 。
例2、 一位孔繁森，光芒四射，人们 提起他的名字，总是与伟大、光明、 进步联系在一起。 一位王宝森，臭名昭著，人们提 起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑 陋联系在一起。 两个人都走完了人生。但一个永 存，一个早已被人唾弃。 人生的价值，在两人的鲜明对比 中，不是已经显现出来了吗？
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高二作文之高中议论文开篇破题四法
高中议论文开篇破题四法
【摘要】议论文是高中阶段语文作文训练的重点，也是历年高
考语文作文首选文体。
文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的
成功与否，因此，我们必须重视作文的开篇破题方法。
文章主要介
绍四种开篇破题的方法：阐释破题法、对比破题法、类比破题法和
设问破题法。
【关键词】议论文；开篇破题；阐释破题法；对比破题法；类
比破题法；设问破题法
我们所说的开篇破题，就是在文章写作的开头用比较简洁的文
字点破题意和文章主旨。
议论文是高中作文写作的主流，它强调论
点明确而突出，特别是考场作文更要十分明确，便于读者（尤其是
阅卷老师）快速抓住作文的论点或主旨，这样才不容易犯观点不明
确或不突出的错误。
在文章写作中，素来就有所谓“凤头、猪肚、豹尾”之说，可见文章开头的重要性。
议论文开篇的方式很多，比如有
人喜欢用比兴开头，形象合理，生动活泼；有人喜欢引用诗词名句
开头，内涵丰富，韵味十足；有人喜欢用排比开头，气势磅礴，势
如破竹……笔者以为无论用哪种方法只要能够起到开篇破题，点明主旨的作用都不失为好的开头方法。
可是现在有许多中学生对于开
篇破题的方法掌握不够，不懂得如何破题。
以下，笔者根据自己的
教学经验和多年对议论文研究的认识，浅谈一下议论文开篇破题的
方法。
一、阐释破题法
写到：“‘习惯’一词可谓尽人皆知。
小至个人、家庭、村落，大至民族、国家，都有各自的习惯。
习，常习也；常习则惯，惯则成自然。
自然之理当然无可厚非，对自然之理倘要怀疑甚至于否定，那幺，
被斥为‘异端邪说’，也是顺乎天理人情的了。
囿于既定之规，于是就
沉默，生活于‘雷池’禁区之内不敢越出半步，于是几百年几千年，不
再创新，不再奋进。
这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。
”
二、对比破题法
所谓对比破题法就是通过对比，帮助读者判断出是非曲直，阐
明事理，鲜明有力的支持论点的方法。
对比破题法的基本思路是“对
比冲突+论点呈现”，可以设置现象或观点的对比，很容易让读者判
断出是非曲直，观点鲜明而突出。
比如，有位考生作文《骄傲的位
置》中写到：“有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。
他们气焰嚣张，
目中无人，以己为尊。
这是小骄傲，低境界的骄傲。
有的人把骄傲
放在心里，融入体内。
他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。
这是大骄傲，高境界的骄傲。
”通过两种人对待“骄
态度的对比，作者的观点也就不言自明，鲜明突出。
另外有一位考
生的作文《要留清白在人间》的开篇写到：“一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。
一位王
宝森，臭名昭着，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联
系在一起。
两个人都走完了人生。
但一个永存，一个早已被人唾弃。
人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？”作者
通过将孔繁森和王宝森两个人的对比，让人们明白什幺是“伟大、光明、进步”，什幺是“贪婪、黑暗、丑陋”，至于作者的观点也就不必
赘言了。
三、类比破题法
所谓类比破题法就是指传统的“起兴法”，一般是在作文的开头
采取类比或者设喻，先言他物，然后才逐步转入文章正题的一种方法。
这种方法形象入理，逻辑性强，并且富有一定的文采。
类比破题法的一般思路是“类比事物+论点呈现”，比如一位考生作文《理论
与实践》的开篇写到：“小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践
要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。
理论就是实践的翅膀。
育
民小学举办了游泳训练班，经过一年的训练，在a县小学生游泳比
赛中获得团体冠军就是一个很好的例证。
实践要飞翔，离不开理论
这一对翅膀。
”作者通过小鸟的飞翔需要蓝天，来类比实践活动
理论的指导，并且引用一个实例作证，这样的表达显得层次分明，极富有逻辑性。
四、设问破题法
所谓设问破题法就是通过设问的方法提出问题，然后追本溯源，探讨出问题的原因，进而引出作者论点。
设问破题法的基本思路是“设置疑问+破题引论”，对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问，从而得出作者的论点。
比如，一篇以“品味时尚”为题的作文是这样开头的：“提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80后作家等一批新兴概念联系起来。
而说到经典，人们又多会想起《白毛女》、《红楼梦》这些昔日的流行。
那幺，从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又是否矛盾呢？”设问能
够引起读者注意，使读者跟着作者的思路一步步探究问题的原因，品味文章的内涵。
总之，高中议论文的“破题”法形式多样，技巧很多。
在作文指导课中，教师要仔细讲解每种方法的技巧，让学生在写作中不断练习，切实掌握议论文开篇破题的方法。
【参考文献】
[1]曹红勇.议论文开头出彩方法例谈.文学教育(下)，2010(6)
[2]范艳红.议论文开篇方法例谈. 教育教学论坛，2009(1)。