数字逻辑与数字系统设计考研专业课资料
逻辑与数字系统设计课后题答案(李晶皎)-清华大学出版社
逻辑与数字系统设计课后习题答案第一章数字逻辑基础1-1（1）（102）（2）219 （3）（10.25）（4）（31.857）（5）（0.453125）1-2（1）11111（2）10000003）11100114）100101.10115）0.1011-111）不正确2）不正确3) 不正确4) 正确1-211)F=M(0,1,7)2)F=M(1,3,5)3)F=M(0,2,4,7)5)F=m（0,3,5,6,）第二章逻辑门电路2-5（a）I LED=（5-2-0.5）/0.33=7.58 mA第五章触发器5-1Q端波形：5-3(a) RS触发器的输入S=AQ'，R=BQ，代入RS触发器的特性方程Q*=S+R'Q 中，得：Q*=S+R'Q=AQ'+(BQ) 'Q=AQ'+(B'+Q')Q=AQ'+B'Q(b) RS触发器的输入S=CQ'，R=DQ'，代入RS触发器的特性方程Q*=S+R'Q中，得：Q*=S+R'Q=CQ'+(DQ') 'Q=CQ'+(B'+Q)Q=CQ'+Q=C+Q5-7RS触发器的输入S=(AQ')'=A'+Q，R=(BQ)'，代入RS触发器的特性方程Q*=S+R'Q中，得：Q*=S+R'Q=(A'+Q)+((BQ) ')'Q=A'+Q+BQ=A'+Q 5-8由图中可知，当R D'=0时，Q1*=Q2*=0；当R D'=1时，在时钟脉冲的下降沿，Q1*=D，Q2*=JQ2'+K'Q2= Q1Q2'，画出波形图：5-16(1) 正边沿JK触发器，在CP的上升沿Q*= JQ'+K'Q，波形如下：(2) 负边沿JK触发器，在CP的下降沿Q*= JQ'+K'Q，波形如下：5-20CP的上升沿触发，Q1*=D1=Q2；Q2*=D2=Q1'，波形图：5-24(2) D触发器的输入D=Q'，代入D触发器的特性方程Q*=D中，得：Q*=D=Q'(3) RS触发器的输入S=Q'，R=Q，代入RS触发器的特性方程Q*=S+R'Q 中，得：Q*=S+R'Q=Q'+Q'Q=Q'(4) JK触发器的输入J=K=1，代入JK触发器的特性方程Q*=JQ'+K'Q中，得：Q*=JQ'+K'Q=Q'(7) JK触发器的输入J=Q'，K=Q，代入JK触发器的特性方程Q*=JQ'+K'Q 中，得：Q*=JQ'+K'Q=Q'Q'+Q'Q=Q'(9) T触发器的输入T=Q'，代入T触发器的特性方程Q*=TQ'+T'Q中，得：Q*=TQ'+T'Q=Q'Q'+QQ=Q'+Q=1。
808数字逻辑电路考研资料
808数字逻辑电路考研资料摘要：1.808 数字逻辑电路考研资料概述2.808 数字逻辑电路的重要性3.考研资料的主要内容4.如何有效利用考研资料正文：一、808 数字逻辑电路考研资料概述808 数字逻辑电路考研资料是指针对研究生入学考试中数字逻辑电路这一科目的复习资料。
数字逻辑电路作为电子技术和计算机科学的基础课程，对于培养研究生的逻辑思维能力和实际操作技能具有重要意义。
因此，对于准备考研的学生来说，拥有一套全面、系统的808 数字逻辑电路考研资料是至关重要的。
二、808 数字逻辑电路的重要性数字逻辑电路是现代电子技术和计算机科学的基石，它广泛应用于计算机硬件、通信系统、自动控制等领域。
掌握数字逻辑电路的基本原理和分析方法，不仅可以帮助研究生更好地理解后续课程，还能提升解决实际问题的能力。
因此，在考研过程中，数字逻辑电路的考察地位举足轻重。
三、考研资料的主要内容一套完整的808 数字逻辑电路考研资料应包括以下内容：1.数字逻辑电路的基本概念和原理，如逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路等；2.常见数字逻辑电路的电路实现和逻辑功能，如半加器、全加器、数据选择器等；3.数字逻辑电路的分析和设计方法，如布尔代数、卡诺图、逻辑函数等；4.数字逻辑电路的应用实例，如计算机组成原理、计算机网络、嵌入式系统等。
四、如何有效利用考研资料要想在考研中取得好成绩，仅仅拥有考研资料是不够的，还需要掌握一定的学习方法和技巧：1.制定合理的学习计划，确保每个阶段的学习目标明确、具体；2.结合教材和习题集进行学习，加深对知识点的理解和记忆；3.及时复习和总结，避免遗忘和混淆；4.参加模拟考试和课堂测验，检验学习效果，提高应试能力；5.与同学和老师交流，分享学习心得和经验，取长补短。
总之，对于准备考研的学生来说，拥有一套全面、系统的808 数字逻辑电路考研资料是非常重要的。
0910124 数字逻辑与数字系统设计 复习大纲
《数字逻辑与数字系统设计》课程复习大纲一、课程性质、目的和任务数字逻辑与数字系统设计是计算机应用专业必修的技术基础课程,涵盖了数字电子技术基础和数字逻辑的全部内容。
本课程的主要目的是使学生牢固建立数字逻辑电路的基本概念；系统地掌握逻辑电路的分析和设计方法；熟悉一些典型的、有代表性的线路及其应用特性；通过做课程实验，培养设计与调试数字电路的能力。
为学好后续课作好准备。
二、教学基本要求1．熟练掌握数字逻辑电路的基本概念，布尔代数理论及布尔函数化简方法。
2．熟练掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。
3．了解大规模集成电路在逻辑电路中的应用；4．掌握各类集成门电路的工作原理及主要参数的测试方法；5．掌握各类集成触发器的工作原理及主要参数；6．熟练掌握同步时序逻辑电路和异步时序逻辑电路的分析及设计方法；7．掌握脉冲产生及整型电路；8．掌握实验技能和调试方法，培养学生调试数字系统的能力。
9．了解PAL、GAL、EDA等数字电路发展的新技术；三、教学要求1．绪论数字系统概述：掌握熟制转换方法、二进制机器数的转换及求真值。
2．数制和编码(1)字符编码；BCD码转换真值表(2)可靠性编码：GRAY码、奇偶校验码、Hamming码、CRC码的求取。
思考可靠性编码的用途、数学基础。
参见课本第一章练习题题型及计算机导论第一章定点数练习题题型。
3．布尔代数(1)“与“、“或”、“非”逻辑运算的基本定义：掌握；(2)布尔代数的基本定义与规则：理解掌握；(3)逻辑函数的代数化简法：熟练掌握方法；(4)逻辑函数的卡诺图化简法：熟练掌握方法；(5)补函数、对偶函数的求取，化简或与式的方法：①卡诺图按0求取表达式化简，②求取补函数、对偶函数后，按与或式化简，再恢复或与式。
(6)逻辑函数标准式与真值表、卡诺图的关系：理解掌握、能够转换；(7)多输出函数的化简；要求全局最优。
(8)用两函数卡诺图之对应单元相加、乘的方法求两函数的布尔和F1+F2与F1·F2课本第二章练习题题型。
数字逻辑与数字系统考研专业课资料
数字逻辑与数字系统考研专业课资料数字逻辑与数字系统是计算机科学与技术领域的重要基础课程之一，它涉及到数字电子技术、数字信号处理、计算机组成原理等多个方面。
对于考研学子来说，准备数字逻辑与数字系统专业课考试时，一份完备、全面且易于理解的资料是至关重要的。
本文将介绍一些常用的考研资料和学习方法，希望能对即将参加考试的考研学子有所帮助。
一、常用数字逻辑与数字系统考研资料1. 教材资料：在准备数字逻辑与数字系统考试时，选择一本适合自己的教材非常重要。
常见的教材有《数字逻辑与计算机设计（第五版）》、《数字系统设计与实现（第二版）》等。
这些教材内容丰富，既有理论知识的讲解，又有实际案例的演示，能够帮助学生全面了解和掌握数字逻辑与数字系统的相关知识。
2. 网上资源：互联网上也有很多免费的数字逻辑与数字系统学习资料。
例如，可以下载一些数字电路仿真软件，如Xilinx和ModelSim等，通过实际操作来加深对数字逻辑与数字系统的理解。
此外，一些高校和教育机构也会提供在线课程或公开课，考生可以参与学习和讨论，与专业人士进行交流。
3. 考研辅导书籍：很多出版社都会推出针对考研数字逻辑与数字系统的辅导书籍，这些书籍通常会结合考研模拟试题进行讲解，帮助考生提高解题能力和应对考试的技巧。
选择合适的辅导书籍可以在短时间内系统地回顾数字逻辑与数字系统的知识点，并进行针对性的习题练习。
二、数字逻辑与数字系统学习方法1. 理论知识的学习：首先，考生需要全面了解和掌握数字逻辑与数字系统的理论知识。
可以通过阅读教材、查找相关文献、参与课堂讨论等途径来获取知识。
在学习过程中，可以使用彩色荧光笔或标签贴来标记重点内容，帮助记忆和理解。
2. 实际案例的分析与解决：通过分析和解决实际案例，可以加深对数字逻辑与数字系统的理解。
可以找一些常见的数字电路案例进行仿真或搭建电路板，例如，设计一个简单的计算器或模拟一个流水灯。
通过实践，将理论知识与实际应用相结合，提高对数字逻辑与数字系统的掌握程度。
《数字逻辑》-复习课+总体知识概况+习题PPT文档29页
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
习题
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
《数字逻辑》-复习课+总体知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况+
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
数字逻辑复习资料
数字逻辑复习资料数字逻辑复习资料数字逻辑是计算机科学中的一门基础课程，它涉及到数字信号的表示、处理和传输。
在现代社会中，数字逻辑的应用无处不在，从计算机硬件设计到电子通信，都离不开数字逻辑的支持。
因此，对于学习数字逻辑的学生来说，复习资料是非常重要的。
本文将为大家提供一些数字逻辑复习的资料和方法，希望能够帮助大家更好地掌握这门课程。
一、基础概念的复习在数字逻辑中，有一些基础概念是必须要掌握的。
首先是逻辑门，它是数字逻辑电路的基本组成单元。
逻辑门包括与门、或门、非门等，它们可以实现不同的逻辑运算。
复习时，可以通过绘制逻辑门的真值表，了解它们的输入输出关系。
另一个重要的概念是布尔代数，它是数字逻辑的理论基础。
布尔代数包括与运算、或运算、非运算等，通过这些运算可以进行逻辑推理。
复习时，可以通过解题来巩固对布尔代数的理解。
二、逻辑电路的设计与分析数字逻辑的核心内容之一是逻辑电路的设计与分析。
在设计逻辑电路时，需要根据问题的要求，选择适当的逻辑门进行组合。
而在分析逻辑电路时，需要根据输入和逻辑门的真值表，推导出输出的真值表。
复习时，可以通过练习题来提高自己的设计和分析能力。
在逻辑电路的设计与分析中，还有一些重要的概念需要复习。
例如，逻辑函数、卡诺图和最小项与最大项等。
逻辑函数是逻辑电路的输入输出关系的数学表示，它可以通过真值表或逻辑表达式来表示。
卡诺图是一种用于简化逻辑函数的图形化方法，通过卡诺图可以找到逻辑函数的最简形式。
最小项与最大项是逻辑函数的两种常见形式，它们可以相互转换，用于逻辑电路的设计与分析。
三、时序逻辑的复习时序逻辑是数字逻辑的另一个重要内容，它涉及到时钟信号和触发器等。
时序逻辑中的触发器是一种存储器件，它可以存储和传输信息。
复习时，可以通过绘制触发器的状态转换图，了解触发器的工作原理。
时序逻辑还包括时序电路的设计与分析。
在设计时序电路时，需要根据问题的要求，选择适当的触发器进行组合。
而在分析时序电路时，需要根据输入和触发器的状态转换图，推导出输出的状态转换图。
数字电路与逻辑设计复习主要内容
一、 绪论
1、数字信号的特点和表示方法； 2、不同进制数的相互转换； 3、常用的二—十进制代码（BCD代码）； 4、数字电路的分类； 5、奇偶检验。
.
2
二 逻辑函数及其简化
1、基本逻辑关系和复合逻辑运算的逻辑关系、表达式、 逻辑符 号、真值表。
2、逻辑函数的表示形式和相互转换。
.
8
.
6
第5章 时序逻辑电路
1、时序逻辑电路的特点、分类； 2、时序逻辑电路的分析步骤； 3、集成移位寄存器的功能和典型应用； 4、集成同步计数器的功能及功能扩展； 5、采用MSI实现任意模值计数器。
.
7
第6章 半导体存储器
1、半导体存储器的分类、主要技术指标； 2、RAM结构及存储容量的扩展； 3、ROM类型、存储原理、用ROM实现逻辑函数；
3、逻辑代数的三个规则。（对偶式和反演式的写法、由函数的最 小项表达式求对偶式和反演式的最小项表达式）
4、常用公式及其灵活应用。
5、最小项及最小项的性质，逻辑函数的最小项表达式。
6、逻辑函数的公式化简法。
7、逻辑函数常用形式的相互转换。
.
3
第2章 集成逻辑门
1、国产TTL集成电路的四个系列； 2、TTL与非门的主要外部特性； 3、三态门、OC门的概念及使用； 4、TTL系列器件主要性能比较。
.
4
第3章 组合逻辑电路
1、组合逻辑电路的分析和设计方法； 2、常用MSI的名称（芯片名称）、功能、逻辑符号、扩展和典 型应用、使用中应注意的问题； 3、应用MSI（数据选择器、译码器、加法器、比较器等）实现 逻辑函数。
.
5
第4章 集成触发器
1、触发器的基本性质； 2、从功能上讲有几种触发器，其功能描述。 3、触发器逻辑功能的描述方法。 4、触发器的触发方式的类型和特点。 5、触发器输出波形的画法。 6、典型小型数字系统的原理及功能分析。
808数字逻辑电路考研资料
808数字逻辑电路考研资料近年来，数字逻辑电路作为计算机科学与技术领域中的重要研究方向，备受学界和工业界的关注。
尤其是808数字逻辑电路，被广泛应用于微型计算机和嵌入式系统中，成为改善计算机性能和提高数据处理能力的重要组成部分。
本文将以全面的角度介绍808数字逻辑电路的相关知识，并探讨其在考研中的指导意义。
808数字逻辑电路是由多个逻辑门和触发器组成的集成电路，在计算机和数码设备中扮演着重要的作用。
其设计原理基于冯·诺伊曼结构，以二进制和布尔代数为基础，通过逻辑门的运算实现数据的处理和控制。
808数字逻辑电路的核心是中央处理器（CPU），它是计算机的大脑，负责执行各种计算任务和控制指令。
在808数字逻辑电路中，逻辑门是最基本的构件之一。
逻辑门有与门、或门、非门等，通过组合不同的逻辑门可以实现复杂的逻辑运算。
同时，触发器是存储单元，能够存储和传输数据。
触发器通过时钟信号来控制数据的传输和存储，如SR触发器、D触发器、JK触发器等。
808数字逻辑电路在考研中具有重要的指导意义。
首先，通过深入学习808数字逻辑电路的原理和设计方法，考生能够全面提高计算机科学与技术的理论水平和实践能力。
其次，掌握808数字逻辑电路的知识，考生可以更好地理解计算机体系结构、操作系统、编译原理等相关学科的内容，提高对计算机工作原理和数据处理过程的认识。
此外，808数字逻辑电路的应用广泛，对于考生的综合素质和竞争力提升也具有积极的促进作用。
在备考过程中，考生可以通过阅读相关教材、参加培训课程和进行编程实践等多种方法来学习808数字逻辑电路。
同时，可以结合往年考研真题和模拟试卷，进行针对性的练习和复习。
建议考生在学习过程中注重理论与实践的结合，通过实际操作来加深对808数字逻辑电路的理解和应用。
总结来说，808数字逻辑电路作为计算机科学与技术的重要研究方向，对于考研学生来说具有重要的学习价值和应用意义。
通过深入学习808数字逻辑电路的知识，考生能够提升理论水平和技术能力，同时也能够更好地理解计算机体系结构和相关学科的内容。
0910124数字逻辑与数字系统设计复习大纲
0910124数字逻辑与数字系统设计复习大纲《数字逻辑与数字系统设计》课程复习大纲一、课程性质、目的和任务数字逻辑与数字系统设计是计算机应用专业必修的技术基础课程,涵盖了数字电子技术基础和数字逻辑的全部内容。
本课程的主要目的是使学生牢固建立数字逻辑电路的基本概念;系统地掌握逻辑电路的分析和设计方法;熟悉一些典型的、有代表性的线路及其应用特性;通过做课程实验，培养设计与调试数字电路的能力。
为学好后续课作好准备。
二、教学基本要求1(熟练掌握数字逻辑电路的基本概念，布尔代数理论及布尔函数化简方法。
2(熟练掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。
3(了解大规模集成电路在逻辑电路中的应用;4(掌握各类集成门电路的工作原理及主要参数的测试方法;5(掌握各类集成触发器的工作原理及主要参数;6(熟练掌握同步时序逻辑电路和异步时序逻辑电路的分析及设计方法; 7(掌握脉冲产生及整型电路;8(掌握实验技能和调试方法，培养学生调试数字系统的能力。
9(了解PAL、GAL、EDA等数字电路发展的新技术;三、教学要求1(绪论数字系统概述:掌握熟制转换方法、二进制机器数的转换及求真值。
2(数制和编码(1)字符编码;BCD码转换真值表(2)可靠性编码:GRAY码、奇偶校验码、Hamming码、CRC码的求取。
思考可靠性编码的用途、数学基础。
参见课本第一章练习题题型及计算机导论第一章定点数练习题题型。
3(布尔代数(1)“与“、“或”、“非”逻辑运算的基本定义:掌握;(2)布尔代数的基本定义与规则:理解掌握;(3)逻辑函数的代数化简法:熟练掌握方法;(4)逻辑函数的卡诺图化简法:熟练掌握方法;(5)补函数、对偶函数的求取，化简或与式的方法:?卡诺图按0求取表达式化简，?求取补函数、对偶函数后，按与或式化简，再恢复或与式。
(6)逻辑函数标准式与真值表、卡诺图的关系:理解掌握、能够转换; (7)多输出函数的化简;要求全局最优。
(8) 用两函数卡诺图之对应单元相加、乘的方法求两函数的布尔和F+F2与F1?F12 课本第二章练习题题型。
数字逻辑复习大纲[精选5篇]
![数字逻辑复习大纲[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/178d3223cd1755270722192e453610661ed95ac9.png)
数字逻辑复习大纲[精选5篇]第一篇：数字逻辑复习大纲第一章基本知识一、模拟电路和数字电路的区别二、组合逻辑电路和时序逻辑电路的区别：输出只与当时的输入有关，如编码器，比较器等；输出不仅与当时的输入有关，还与电路原来的状态有关。
如：触发器，计数器，寄存器等。
三、数制及其转换1．不同的数制及其各种进制转换方法2．几种常用的编码（1）BCD码用4位二进制代码对十进制数字符号进行编码，简称为二–十进制代码，或称BCD(Binary Coded Decimal)码。
BCD码既有二进制的形式，又有十进制的特点。
常用的BCD码有8421码、5421码、2421码和余3码。
（1--1）8421码：是用4位二进制码表示一位十进制字符的一种有权码，4位二进制码从高位至低位的权依次为23、22、21、20，即为8、4、2、1,故称为8421码。
8421码中不允许出现1010～1111六种组合。
（1--2）5421码：用4位二进制码表示一位十进制字符的另一种有权码，4位二进制码从高位至低位的权依次为5、4、2、1,故称为5421码。
5421码中不允许出现0101、0110、0111和1101、1110、1111六种组合。
（1--3）2421码: 用4位二进制码表示一位十进制字符的另一种有权码，4位二进制码从高位至低位的权依次为2、4、2、1,故称为2421码。
（1--4）余3码：由8421码加上0011形成的一种无权码，由于它的每个字符编码比相应8421码多3，故称为余3码。
例如，十进制字符5的余3码等于5的8421码0101加上0011，即为1000。
（2）可靠性编码（2--1）格雷码：1.特点：任意两个相邻的数，其格雷码仅有一位不同。
2.作用：避免代码形成或者变换过程中产生的错误。
掌握二进制和格雷码的转换方法（2--2）奇偶检验码：奇偶检验码是一种用来检验代码在传送过程中是否产生错误的代码。
第二章逻辑代数一、各种逻辑代数定律二、基本逻辑运算符号三、逻辑代数的基本定理和规则三个基本运算规则1．代入规则：任何含有某变量的等式，如果等式中所有出现此变量的位置均代之以一个逻辑函数式，则此等式依然成立。
0910124数字逻辑与数字系统设计复习大纲.doc
《数字逻辑与数字系统设计》课程复习大纲一、课程性质、目的和任务数字逻辑与数字系统设计是计算机应用专业必修的技术基础课程，涵盖了数字电子技术基础和数字逻辑的全部内容。
本课程的主要目的是使学生牢固建立数字逻辑电路的基本概念；系统地掌握逻辑电路的分析和设计方法；熟悉一些典型的、有代表性的线路及其应用特性；通过做课程实验，培养设计与调试数字电路的能力。
为学好后续课作好准备。
二、教学基本要求1.熟练掌握数字逻辑电路的基本概念，布尔代数理论及布尔函数化简方法。
2.熟练掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。
3.了解大规模集成电路在逻辑电路中的应用；4.掌握各类集成门电路的工作原理及主要参数的测试方法；5.掌握各类集成触发器的工作原理及主要参数；6.熟练掌握同步时序逻辑电路和界步时序逻辑电路的分析及设计方法；7.掌握脉冲产生及整型电路；8.掌握实验技能和调试方法，培养学生调试数字系统的能力。
9.了解PAL、GAL、EDA等数字电路发展的新技术；三、教学要求1.绪论数字系统概述：掌握熟制转换方法、二进制机器数的转换及求真值。
2.数制和编码(1)字符编码；BCD码转换真值表(2)可靠性编码：GRAY码、奇偶校验码、Hamming码、CRC码的求取。
思考可靠性编码的用途、数学基础。
参见课木笫一章练习题题型及计算机导论笫一章定点数练习题题型。
3.布尔代数(1)“与“、“或”、“非”逻辑运算的基本定义：掌握;(2)布尔代数的基本定义与规则：理解掌握；(3)逻辑函数的代数化简法：熟练掌握方法；(4)逻辑函数的卡诺图化简法：熟练掌握方法；(5)补函数、対偶函数的求取，化简或与式的方法：①卡诺图按0求収表达式化简，②求取补函数、対偶函数后，按与或式化简，再恢复或与式。
(6)逻辑函数标准式与真值表、卡诺图的关系：理解掌握、能够转换；(7)多输出函数的化简；要求全局最优。
(8)用两函数卡诺图之対应单元和加、乘的方法求两函数的布尔和F1+F2与F]・F2 课本笫二章练习题题型。
数字逻辑与数字系统2015复习资料
数字逻辑与数字系统1、将十进制数125.125转换成二进制数。
2、将二进制数11000110.1001转换成十进制数。
3、将二进制数10010110.01101001转换成八进制数和十六进制数。
4、将十六进制数7E. BC转换成二进制数和八进制数。
5、编码。
6、二进制编码。
7、ASCII。
8、逻辑与（乘）运算。
9、逻辑真值表（Truth Table）。
10、逻辑或（加）运算。
11、逻辑非运算。
12、反演规则。
13、最小项。
14、约束项、任意项和无关项。
15、用卡诺图化简逻辑函数BADF+CA=++++DABBCDABBCCDACB16、用卡诺图化简逻辑函数F(A,B,C,D)=∑ (m15,m13,m10,m6,m4)+∑d(m8,m7,m5,m2,m1,m0)17、集成电路的特点。
18、抗干扰能力（输入噪声容限）。
19、电压传输特性。
20、扇出系数。
21、OC门。
22、三态门。
23、CMOS电路的特点。
24、TTL使用中应注意的问题。
25、CMOS电路使用中应注意的问题。
26、组合逻辑电路逻辑功能特点。
27、组合逻辑电路分析方法。
28、试分析下图所示电路的逻辑功能。
29、试分析下图所示电路的逻辑功能30、试用与非门设计一个三变量表决器。
A、B、C三者中多数同意，提案通过，否则提案不被通过。
31、编码。
32、优先编码器。
33、试用两片74148接成16线-4线优先编码器，输出编码为原码形式。
34、试用74138译码器实现4线-16线译码器。
35、奇偶校验的基本原理36、竞争-冒险的产生。
37、竞争-冒险的消除38、画出D触发器逻辑图、特牲方程和特性表。
39、画出JK触发器逻辑图、特牲方程和特性表。
40、画出T触发器逻辑图、特牲方程和特性表。
41、时序逻辑电路的特点。
42、试分析如图所示时序电路的逻辑功能。
写出驱动方程、时钟方程、输出方程、状态方程。
43、试设计一个五进制加法计数器。
44、试设计一个串行数据1111序列检测器。
数字逻辑与数字系统考试大纲.doc
《数字逻辑与数字系统》课程考试大纲课程编码：711608课程性质：专业必修课适用专业：计算机科学与技术考试对象：计算机科学与技术专业本科生一、课程考核目的本课程的考核目的是：使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识，掌握数字逻辑电路分析和设计的基木方法，促进学生复习、巩固所学知识，为学习有关专业课程及进行电子电路设计打下坚实的理论基础。
二、课程考试方式及时间本课程的考试均以闭卷形式进行，期终成绩以期末成绩为主（70%）,实验成绩占20%,平时和作业占10%,考核成绩为百分制。
考试时间理论为120分钟,实验为60分钟。
三、教学时数课时安排为：理论54学时，实验18学时，共计72学时。
四、教材与参考书目教材1•陈永利《数字电路与逻辑设计》中国铁道出版社。
参考书目1•陈永利郑明，《数字电路与逻辑设计》，中国铁道出版社，200&12.陈永利郑明，《数字电路与逻辑设计学习指导及题解》，中国铁道出版社，200&13.阎石，《数字电子技术基础（第四版）》。
高等教育出版社，1998. 114.江晓安，《数字电子技术（第二版）》，西安电子科技大学出版社，2005. 1五、考核内容与考核要求本考试大纲根据《数字逻辑与数字系统》课程标准的教学要求，提出考核内容和考核要求。
考核要分为三个层次：理解、常握和熟练常握。
第1章数字逻辑基础考核内容1.数制与码制的表达方式及各种进制间的相互转换2.三种基本逻辑及其运算，复合逻辑及其运算3.逻辑函数的代数化简和卡诺图化简法考核要求1.理解：数制与码制的基本概念与表示方法，基本的逻辑运算关系，正逻辑和负逻辑的基本概念。
逻辑变量和逻辑函数的基本概念，逻辑函数化简2.掌握：二进制数的表示与运算，各种进制数Z间的转换，逻辑函数与逻辑代数公式的运用3.熟练掌握：逻辑代数的基本公式与常用公式，逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法第2章门电路考核内容1.各种基本门和复合门电路的逻辑功能、真值表及逻辑符号2.TTL门电路的基本特性，三态门和0C门的用法3.CMOS门电路的基本特性及其应用考核要求1・理解：各种基本门和复合门电路的工作原理、逻辑功能、真值表及逻辑符号，TTL门电路和CMOS门电路的工作原理及特性，三态门和0C门的特点，TTL与CMOS电路间的联接2.掌握：各种逻辑门电路实现的功能及其表示方式，使能端控制信号的使用3.熟练掌握：TTL I' J电路的基本特性，三态门和0C门电路的应用，CMOS门电路的基本特性及应用第3章组合逻辑电路考核内容1.组合逻辑电路的分析与设计方法2.常用中规模集成组合逻辑部件的功能表及功能扩展3.半导体存储器的基本概念和分类；ROM、RAM的结构特点和应用4.各类PLD器件的结构特点与应用5 .竞争冒险现象及其消除考核要求1.理解：组合逻辑电路结构、与功能特点及描述方法；常用中规模集成组合逻辑部件一般结构、外部引脚；半导体存储器的基本概念、分类及不同存储器的结构特点与应用，PLD器件的基木概念, 各类PLD器件的结构特点与应用；竞争与冒险现象及其消除的方法2•掌握：常用的组合逻辑部件（加法器、编码器、译码器、选择器及分配器等）的功能表及功能扩展，现实逻辑问题的抽象；半导体存储器的扩展方法，ROM、RAM和PLD的工作原理3.熟练掌握：组合逻辑电路的分析和设计方法，儿种常用的组合逻辑电路MSI器件的组成工作原理和使用方法；PLD器件的电路表示法，ROM、RAM和典型PLD的基本结构和应用第4章时序逻辑电路考核内容1.各类触发器的工作原理和动作特点、触发器的逻辑功能及描述方法以及不同类型触发器Z间的相互转换和不同描述方法的相互转换2.时序逻辑电路在结构上的特点和逻辑功能上描述方法3.同步和异步时序逻辑电路的分析和设计方法4.常用屮规模时序逻辑部件为组件的电路分析与设计方法考核要求1.理解：触发器的基本概念，触发器的逻辑分类，各种触发器具有不同的功能和特点，用不同逻辑电路实现触发器功能，触发器的储存功能和分频、计数功能的应用时序逻辑电路的基本概念与特点，计数器的概念与分类，寄存器的特点与分类，锁存器的特点, 运用典型时序逻辑电路的设计的一般步骤2•掌握：各类触发器的电路结构、工作原理和动作特点；时序逻辑电路逻辑功能的描述方法；同步和异步时序逻辑电路的分析方法和设计方法；常用中规模时序逻辑部件的工作原理和应用3.熟练常握：各类触发器逻辑功能的描述方法（包含激励表、特性方程、状态图和时序图等）；不同类型触发器Z间的相互转换和不同描述方法的相互转换；同步时序逻辑电路的分析方法和设计方法，典型MSI时序逻辑器件上的附加控制端的功能和使用方法，并进行多片联用的逻辑设计第5章脉冲产生和整形电路考核内容1.脉冲信号参数的定义2.施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器的工作原理、主要参数的分析方法及应用3.555定时器的工作原理及应用考核要求理解：施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器的工作原理、主要参数的分析方法及应用第6章数/模和模/数转换器考核内容1.D/A, A/D转换器的基本原理及倒T型电阻网络D/A转换器2.逐次逼近型、双积分型A/D转换器的基本工作原理考核要求理解：D/A, A/D转换器的基本原理及倒T型电阻网络D/A转换器，逐次逼近型、双积分型A/D 转换器的基本工作原理六、题型结构1.填空题2.选择题3.简答题4.分析题5.设计题教研室名称：计算机系统结构教研室执笔人：马宏艳审核人：彭仁杰编写日期：2012年9月7日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数字逻辑与数字系统设计考研专业课资料
数字逻辑与数字系统设计是计算机科学与技术、电子信息工程等专
业中的一门重要的基础课程。
它主要涉及数字电路、逻辑门、组合逻
辑与时序逻辑等内容。
在考研中，该课程的内容通常需要通过理论学
习与实践操作相结合的方式进行掌握。
本文将介绍一些数字逻辑与数
字系统设计考研专业课的学习资料，并分享一些学习方法和技巧。
一、教材推荐
在数字逻辑与数字系统设计考研专业课的学习过程中，选择适合自
己的教材非常重要。
这里给大家推荐几本经典的教材：《数字逻辑与
计算机设计》（M. Morris Mano）和《计算机体系结构与设计（原书第
5版）》（David A. Patterson, John L. Hennessy）。
这两本教材都是权威、经典而且内容丰富，在考研复习中起到很好的参考作用。
二、学习方法与技巧
1. 制定学习计划：在学习数字逻辑与数字系统设计时，制定一个详
细的学习计划非常重要。
合理地安排每天的学习时间和任务，将课程
内容分模块进行学习，有针对性地进行复习与巩固。
2. 多做习题：数字逻辑与数字系统设计是一门注重实践操作的课程，因此多做习题是非常必要的。
通过做习题，可以提高对知识点的理解
和记忆，并加深对实际应用的认识。
3. 注重实践操作：数字逻辑与数字系统设计的主要内容是数字电路
的设计与实现，因此注重实践操作是非常重要的。
通过使用实验箱、
逻辑分析仪等工具，进行实际的数字电路搭建和测试，能够更好地掌握相关知识。
4. 制作笔记与总结：在学习的过程中，适当制作笔记和总结非常有益。
通过整理和梳理知识点，可以加深对知识的理解和记忆，并方便日后的复习与回顾。
5. 寻求帮助：如果在学习过程中遇到困难或疑惑，不要犹豫，应该及时向老师或同学请教。
寻求帮助可以更快地解决问题，提高学习效果。
三、学习资源推荐
除了教材外，还有一些其他的学习资源能够帮助我们更好地学习数字逻辑与数字系统设计。
这里推荐几个值得关注的资源：
1. Mooc课程：很多在线教育平台都提供了数字逻辑与数字系统设计的相关课程，比如Coursera、edX等。
学习者可以选择感兴趣的课程进行学习，提高自己的知识水平。
2. 网络教学视频：在一些学习网站或视频平台上，有很多优质的数字逻辑与数字系统设计教学视频。
通过观看这些视频，可以更加直观地理解相关知识点，提高学习效果。
3. 电子书籍资源：除了纸质教材之外，还可以查找一些电子书籍资源。
在一些学术网站上，可以找到一些免费下载的数字逻辑与数字系统设计相关电子书籍。
四、实验平台推荐
在数字逻辑与数字系统设计的学习中，实验是非常重要的环节。
以
下是一些实验平台的推荐：
1. FPGA实验平台：FPGA是一种可编程的逻辑器件，可以用来实
现数字逻辑与数字系统设计的实验。
常用的FPGA实验板有DE0-Nano、Basys2等，可以通过购买实验板来进行相关实验。
2. 仿真软件：除了实际的实验设备之外，还有一些数字逻辑与数字
系统设计的仿真软件可以使用，例如ModelSim、Xilinx等。
通过仿真
软件可以进行单元测试和功能验证，提高实验效率。
总结：
数字逻辑与数字系统设计考研专业课是一个需要理论学习与实践操
作相结合的课程。
选择合适的教材、制定科学的学习方法与计划，多
做习题并进行实践操作，结合学习资源和实验平台，相信可以在考研
中取得好成绩。
希望本文提供的学习资料和学习方法能对考生们有所
帮助。
祝愿大家能够顺利通过考试，取得理想的成绩！。