2018中考生物试题汇编种子与种子的萌发

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中考生物精品复习专题训练:种子植物、种子的萌发(含答案)

中考生物精品复习专题训练:种子植物、种子的萌发(含答案)

种子植物、种子的萌发学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.被子植物和裸子植物都具有的特征是A.胚珠都有子房壁包被 B.种子外有果皮包被C.种子都裸露在外 D.都靠种子繁殖后代2.被子植物和裸子植物的主要区别是()A.胚珠没有果皮包被 B.种子没有子房包被C.种子裸露在果实外面 D.种子没有果皮包被3.下列属于被子植物的是()A.松 B.银杏 C.桃树 D.侧柏4.双子叶植物和单子叶植物的根本差别是()A.子叶数目不同 B.是否有胚乳 C.胚芽数不同 D.能否除去谷壳5.将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是 ( )A.生活的环境B.植株的高矮C.种子外有无果皮包被D.人类对它们的利用6.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石——“李氏果”。

判断“李氏果”是被子植物的主要依据是 ( )A.有根、茎、叶的分化B.有种子C.有果实D.茎的结构中有木质部和韧皮部7.黄山是著名的旅游胜地,黄山松是一道绝世的风景。

黄山松属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是()A.种子裸露,无果皮包被B.种子外果皮较薄C.受精过程脱离了水的限制D.体内有输导组织8.下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和胜利特征的说法中,错误的是 ( )A.松树的种子外面没有果皮,松树是裸子植物B.腊梅树靠导管运输有机物C.它们都能进行进行蒸腾作用D.竹子靠地下茎繁殖,属于无性生殖9.下列具有种子的植物是()A.海带B.油松C.肾蕨D.满江红10.下列常见植物中,属于被子植物的是()。

A.银杏B.雪松C.苏铁D.水稻11.水杉和珙桐都是国家一级保护植物,下列不属于...它们共同特征的是( )A.都是通过种子进行繁殖 B.根、茎、叶都很发达C.种子外面都有果皮包被 D.受精过程都不需要水12.白菜属于被子植物的主要依据是()A.种子外无果皮包被B.种子外有果皮包被C.有根、茎、叶的分化D.营养方式为自养13.桃和银杏相比,从生物学角度分析,它们分别是()A.果实、果实 B.果实、种子 C.种子、果实D.种子、种子14.松树和桃树相比,最重要的不同之处是()A.松树的种子外面没有果皮包被B.松树为常绿乔木(或灌木),桃树为落叶乔木C.松树的种子外面没有种皮包被D.松树的果实内有多粒种子,桃树的果实内只有一粒种子15.龙眼是被子植物而不是裸子植物,是因为龙眼种子外有什么结构包被:A、果皮B、柱头C、花柱D、花瓣16.下列叙述不正确的是()A、松的球果不是果实B、松和桃的种子中都有胚C、松的种子比桃的种子能得到更好的保护D、桃的可食部分属于果皮17.在植物界中、数量最多的是A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物18.用种子繁殖后代的植物是以下哪一组A.蘑菇和海带 B.铁线蕨和马尾松C.水稻和小麦 D.真菌和细菌19.银杏和杏的主要差别是A.根、茎、叶是否发达 B.生长期的长短C.种子有没有果皮包被 D.能否耐干旱和贫瘠20.小麦和大豆的根分别为()A、直根系、须根系B、须根系、直根系C、须根系、须根系D、直根系直根系21.下列概念图错误的是()22.如图所示是被子植物有关器官的结构图.图中标注有错误的是()23.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构?()A.小麦的子叶、花生的子叶B.小麦的胚乳、花生的子叶C.小麦的子叶、花生的胚乳 D.小麦的胚乳、花生的胚乳24.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是()A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来B.外界条件适宜种子就能萌发C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成25.若要探究“种子的萌发是否需要适量的水分?”,你认为该实验的变量是A.水分B.空气C.温度D.阳光二、判断题26.植物界中,种类最多、分布最广、进化程度最高的是被子植物。

【生物】2018年山东省威海市中考真题(解析版)

【生物】2018年山东省威海市中考真题(解析版)

2018年山东省威海市中考真题一、选择题(本大题共30小题,共60.0分)1.生物圈中的每一种生物,都会受到周围其他生物的影响。

陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,体现了生物与生物之间的()A. 竞争关系B. 捕食关系C. 合作关系D. 共生关系【答案】A【解析】解:自然界中的每一种生物都受到周围环境及其他生物的影响,豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等,因此“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系。

故选:A。

生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

2.在生态系统中,能量流动是通过食物链和食物网实现的。

下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是()A. 草→食虫鸟→兔→鹰B. 草→鼠→蛇→鹰C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D. 草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰【答案】B【解析】解:A、兔是食草动物,吃草不吃食虫鸟;错误;B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系;正确;C、鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始;错误;D、能量按食物链流动,不能倒流;错误故选:B。

(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及能量沿着食物链、食物网流动。

3.生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。

下列实例中体现生物影响环境的是()A. 变色龙随着环境改变体色B. 海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米C. 常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫D. 生长在岩石表面的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成【答案】D【解析】解:A、“变色龙”的体色会随着环境变化而改变,“变色龙”的体色变化的与周围环境的色彩非常相似,称为保护色不易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利,属于生物适应环境;B、寒冷海域中海豹胸部皮下脂肪厚60毫米,有利于保温,与寒冷环境相适应,因此体现了生物对环境的适应;C、常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫,无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多。

2018中考生物真题分类汇编——绿色植物的一生

2018中考生物真题分类汇编——绿色植物的一生

(2018·潍坊)19. “天上甘露美,昌乐西瓜甜”昌乐西瓜久负盛名,下列说法正确的是A. 西瓜种子的萌发需要充足的光照B. 西瓜种子萌发初期胚芽生长最快,首先突破种皮C. 西瓜果肉中的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素AD. 西瓜的根系是由主根、侧根和不定根组成的【答案】C【解析】种子萌发需要的外界条件包括:适宜的温度、充足的空气和一定量的水分,没有充足的光照,A错误;种子萌发最先突破种皮的是胚根,不是胚芽,B错误;胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A,C正确;直根系主要由主根和侧根组成,没有不定根,D错误。

(2018·潍坊)21. 素有“铁杆庄稼”之称的板栗,是诸城特产之一。

以下是某同学为园农提供的四项栽培建议,不能达到预期目的的是A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】幼苗带土移栽保护幼根,提高幼苗成活率,A正确;优品嫁接繁殖保持优良性状,提早进入结果期,B正确;对果树进行整形就是调整两种生长,有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条,使结出的果实质量提高,C错误;花期放养蜜蜂帮助传粉,增产增收,D 正确。

(2018·潍坊)23. 图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。

该实验所要验证的假设是A. 在寒冷条件下种子的萌发B. 种子的发芽率受温度影响C. 不同种子的发芽情况不同D. 在较高温度下种子更容易萌发【答案】B【解析】要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,必需以温度为变量形成对照实验。

对比两条曲线的实验结果可知:种子的萌发需要适宜的温度。

1. (2018日照)近几年来,我市全面实施“林水会战”工程,大面积增加绿地植被,积极创建生态文明城市。

下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是()A. 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡B. 绿色植物能够提高大气温度,增加降水量C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D. 绿色植物在保持水土,防风固沙等方面起重要作用【答案】B【解析】解:A、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡,A正确;B、绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量。

通用版生物中考真题汇编—种子与种子的萌发

通用版生物中考真题汇编—种子与种子的萌发

生物中考试题汇编—种子与种子的萌发一、选择题1.(丽水)1 7.小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理:称取1公斤水稻种子,用水浸泡24小时,再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾,每天把篮子放在阳光下,用温水浇一次。

根据以上信息下列描述不正确的是A.种子用水浸泡24小时,是为了让种子萌发有充足的水分B.每天把篮子放在阳光下,是因为种子只有光照才能萌发C.种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里,是为了让种子萌发有充足的空气D.每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次,是为了让种子萌发有适宜的温度和水分答案:B2.早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是A.种子萌发需要光B.防止风沙C.保湿、保温有利于种子萌发D.防止鸟类取食种子答案:C3.(福州)5春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是A适宜的温度 B一定的水分C充足的空气 D肥沃的土壤答案:D4.(苏州)44.下列有关植物种子萌发的叙述中,正确的是A.种子萌发过程中,有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少B.植物是光合作用自养型生物,所以种子萌发需要适宜光照C.种子萌发需要足够的水分,所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D.种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸,为生命活动提供能量答案;AD5.(台州)1l.我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子,19 51年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花。

古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是A.缺乏充足的氧气 B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的水分 D.缺乏充足的光照答案:D6.(南通)16.种子萌发必需的外界条件不包括A.水分B.阳光 C.空气 D.适宜的温度答案:B7.(南安)27.俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。

春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要A.一定的水分B.适宜的温度C.适度的光照D.充足的空气答案:D8.(南安)30.大米所含的营养物质主要来自水稻种子的A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳答案:D9.(湘潭)6.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发,主要是因为缺少种子萌发所需要的A.水分 B.适宜温度 C.空气 D.活的胚答案:A10.(巢湖)14. 下列哪项不是种子萌发所必需的A. 充足的阳光B. 充足的氧气C. 适宜的温度D. 一定的水分答案:A11.(兰州)3种子萌发时需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因为A缺水 B温度低 C缺空气 D胚不完整答案:D12.(郴州)8玉米种子萌发时最先突破种皮的是A胚根 B胚芽 c.子叶 D. 胚轴答案:A13.(潍坊)15.为探究种子萌发的条伴,有人选取若干绿豆种子平均分成4组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:①组:常温+湿润土壤;②组:冷藏+湿润土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+湿润土壤+隔绝空气。

2018山东省德州市中考生物试卷及答案

2018山东省德州市中考生物试卷及答案

2018 东省德州市中考生物试卷及解答一、选择题(本大题25个小题,每小题2分,共50分)1.(2分)(2018•德州)某校的多位同学患上流感后,该校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后对教室消毒。

该措施属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群 D.增强机体免疫力2.(2分)(2018•德州)地球上种类繁多的植物,可为人类提供赖以生存的两种基本物质,它们是()A.水二氧化碳B.水氧气C.葡萄糖二氧化碳D.有机物氧气3.(2分)(2018•德州)小麦是我市的主要农作物之一。

你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是()A.高温、潮湿B.低温、潮湿C.低温、干燥D.高温、干燥4.(2分)(2018•德州)下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中,错误的是()A.二者都必须在有光的条件下进行B.没有光合作用,呼吸作用无法进行C.没有呼吸作用,光合作用无法进行D.呼吸作用与光合作用是相互依存的关系5.(2分)(2018•德州)糖类是人体的主要供能物质。

下列食物中主要为我们提供糖类的是()A.B.C.D.6.(2分)(2018•德州)2018年3月30日,广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中,培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪。

这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕森症等神经退行性疾病的新药研发进程,最终造福于人类。

患“亨廷顿舞蹈病”猪的培育,运用的生物技术是()A.仿生技术 B.转基因技术C.组织培养技术 D.传统生物技术7.(2分)(2018•德州)美国《新科学家》杂志报道,在寒冷的土卫二(星体)上可能存在开花植物这样的生物。

若土卫二上真有这样的植物,按照地球上的植物分类它应该属于()A.种子植物 B.藻类植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物8.(2分)(2018•德州)2018年央视春晚的节目《沙场砺兵》中,杂技演员潘跃新的表演展现了中国人民解放军海陆空三军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。

2018中考生物试题汇编种子与种子的萌发

2018中考生物试题汇编种子与种子的萌发

种子与种子的萌生一、选择题1. (丽水) 1 7 .小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的办理:称取 1 公斤水稻种子,用水浸泡 24 小时,再放入一个带有很多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾,每日把篮子放在阳光下,用温水浇一次。

依据以上信息以下描绘不正确的选项是A.种子用水浸泡24 小时,是为了让种子萌生有充分的水分B.每日把篮子放在阳光下,是由于种子只有光照才能萌生C.种子放入一个带有很多小孔的塑料篮子里,是为了让种子萌生有充分的空气D.每日把篮子放在阳光下并用温水浇一次,是为了让种子萌生有适合的温度和水分答案: B2.初春播种此后,常用“地膜覆盖”的方法促使早出苗,其主要原由是A. 种子萌生需要光B.防备风沙C.保湿、保温有益于种子萌生D. 防备鸟类取食种子答案: C3.(福州) 5 春季是播种的季节,种子萌生不需要的外界条件是A 适合的温度B必定的水分C充分的空气D肥饶的土壤答案: D4.( 苏州 )44 .以下相关植物种子萌生的表达中,正确的选项是A.种子萌生过程中,有机物因呼吸作用耗费而总量不停减少B.植物是光合作用自养型生物,因此种子萌生需要适合光照C.种子萌生需要足够的水分,因此应将种子完好浸入水中直至幼苗形成D.种子萌生需要必定浓度的氧气以进行细胞呼吸,为生命活动供给能量答案 ;AD19 51 年对其进行育苗试验,5. (台州) 1l. 我国在泥炭层中挖掘出已有千年之久的古莲子,1953 年夏初次开花。

古莲子在泥炭层中未萌生,以下解说错误的选项是A. 缺乏充分的氧气B.缺乏适合的温度C.缺乏充分的水分D.缺乏充分的光照答案: D6.( 南通 )16 .种子萌生必要的外界条件不包含A.水分B.阳光C.空气D.适合的温度答案: B7.(南安) 27.俗语说:“春耕不愿忙,秋后脸饿黄” 。

春季作物播种前要松土,是由于种子萌生需要A.必定的水分B.适合的温度C.适当的光照D.充分的空气答案: D8.(南安) 30.大米所含的营养物质主要来自水稻种子的A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳答案: D9.( 湘潭 )6. 今年春夏我国中南地域遭受了严重干旱, 播种在干旱地里的种子很难萌生,主要是由于缺乏种子萌生所需要的A.水分B.适合温度C.空气 D .活的胚答案: A10.(巢湖) 14. 以下哪项不是种子萌生所必要的A. 充分的阳光B.充分的氧气C.适合的温度D.必定的水分答案: A11.(兰州) 3 种子萌生时需要必定的条件,霉烂的种子不可以萌生是由于A 缺水B温度低C缺空气D胚不完好答案: D12.( 郴州 )8 玉米种子萌生时最初打破种皮的是A胚根 B 胚芽 c .子叶 D.胚轴答案 :A13. (潍坊) 15. 为研究种子萌生的条伴,有人选用若干绿豆种子均匀分红 4 组,而后放在同一环境中分别按以下方式培育:①组:常温+润湿土壤;②组:冷藏+润湿土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+润湿土壤 +隔断空气。

2018生物七年级上人教版3.2.1种子的萌发同步检测及答案

2018生物七年级上人教版3.2.1种子的萌发同步检测及答案

种子的萌发一、单项选择题1.(2018 海南)将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组,甲组种在潮湿贫瘠的土壤里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,在 25~30℃温度下,这两组种子的发芽状态是A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 同时发芽D. 都不发芽2.(2018 山东潍坊)下图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。

该实验所要验证的假设是A. 在寒冷条件下种子的萌发B. 种子的发芽率受温度影响C. 不同种子的发芽情况不同D. 在较高温度下种子更容易萌发3.(2018 江苏淮安)如需探究温度对小麦种子萌发的影响,下表中可作为对照实验的组合是()A. ①②B. ①③C. ②③4.(2017 山东临沂)几位同学利用如图装置研究大豆种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是( )A. 不加水,0 ℃B. 水保持在①处,25 ℃C. 水保持在①处,0 ℃D. 水保持在②处,25 ℃5.在测定种子的发芽率时,随机选出了1000粒小麦种子,在适宜的条件下,有40粒种子未发芽,则这批种子的发芽率为()A.9.6%B.96%C.4%D.90.6%6.下列四项是已经测得的某种子的发芽率,最适宜播种的是()A.60%B.70%C.75%D.94%7.在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶8.在菜豆种子的结构中,能发育成幼苗的茎和叶的是()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶9.在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根、胚轴和胚芽营养物质的结构分别是()A.子叶和胚乳B.胚乳和子叶C.子叶和子叶D.胚乳和胚乳10.种子的休眠有利于()A.营养物质的积累B.吸收各种营养C.渡过恶劣的环境D.营养物质的制造二、填空题11.种子萌发所需要的环境条件是:的温度、、。

12.埋藏在我国东北地区泥炭沼泽中的古莲子已有1040年历史,仍能萌发。

古莲子在地层中沉睡1040年,是处于状态。

13.抽样检测就是从检测对象中抽取作为样本,对样本进行检测的结果能够反映的情况。

2018年中考生物试题研究2. 种子的萌发

2018年中考生物试题研究2. 种子的萌发
Learning behavior of different animals exploration
11
种子萌发需要光吗?
你能设计实验证明你的假设吗?
蚕豆种子 见光条件下 97.1﹪
不见光条件下 96.8﹪
烟草种子 98.5﹪ 2.4﹪
苋菜种子 1.8﹪ 96.6﹪
批判性思维(种子萌发的自身条件)
种子的萌发
引入
Learning behavior of different animals exploration
2
你做过种子萌发的实验吗?你知道为什么农民在春天播种吗?
阅读思考
Learning behavior of different animals exploration
3
许多作物是在春天播种的, 春天的温度比较适宜。 一般在雨后播种,或者播种 前在地里浇一些水,使土壤潮湿, 但不能过于潮湿,否则容易使种 子霉烂。 播种前要松土,使土壤中有 充足的空气。
1.要注意提供适宜种子萌发的环境条件。
2.每天观察一次,连续七天左右,并仔细纪录。 3.重复测定2次,并取平均值作为测定结果。
一般情况下,只有种子的发芽 率达到90%以上才适合播种,并且 播种时还要选择粒大饱满的种子。




14
外界条件 1 1、适宜的温度 2、充足的客气 3、一定的水分
自身条件 2 1、胚完整 2、活种子
3、度过休眠期
种子萌发的过程
Learning behavior of different animals exploration
15
菜豆种子的萌发过程
玉米种子的萌发过程
胚根 胚轴 胚芽
根 连接根和茎的部位 茎和叶

2018年广东省中考生物试卷(含答案与解析)

2018年广东省中考生物试卷(含答案与解析)

2018年广东省中考生物试卷(含答案与解析)本试卷全部为单项选择题,每小题2分,满分100分,考试时间50分钟。

1.下列哪个示意图能够表示动物细胞?A。

AB。

BC。

CD。

D2.人体的血液和骨组织属于哪一种组织?A。

神经组织B。

肌肉组织C。

上皮组织D。

结缔组织3.检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。

发挥作用的主要结构是哪一个?A。

细胞壁B。

细胞膜C。

细胞质D。

细胞核4.在使用显微镜时,可参照如图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为哪一个?A。

装片、目镜B。

装片、装片C。

目镜、目镜D。

目镜、装片5.下列哪一个诗句包含生命现象?A。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B。

黄河之水天上来,奔流到海不复回C。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D。

XXX潮水连XXX,海上明月共潮生6.“谷雨,XXX而生也。

”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明什么?A。

环境影响生物B。

生物影响环境C。

生物适应环境D。

环境适应生物7.下列关于农田生态系统的叙述,哪一个是错误的?A。

阳光、空气和水都是其组成成分B。

包含食物链:阳光→稻→虫→蛙C。

能量沿着食物链和食物网流动D。

农田中的腐生微生物属于分解者8.调查校园的植物种类时,哪一个做法是错误的?A。

需要明确调查目的和调查对象B。

需要制定合理的调查方案C。

调查过程只记录自己喜欢的生物D。

要对调查结果进行整理和分析9.榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是什么?1.改写后:植物生长的过程中,根冠细胞增多,成熟区细胞长大,分生区细胞分裂,伸长区细胞伸长。

选项为C,即根冠细胞增多和分生区细胞分裂是同时进行的。

2.改写后:在图中,甲的胚包括了①种皮、②胚乳、③胚轴、④胚芽和⑤子叶。

选项为B,即乙表示单子叶植物的种子。

3.改写后:下列叙述中错误的是通过筛管运输水分,正确的是植物通过根吸收水分、通过气孔散失水分和通过蒸腾作用提高大气湿度。

4.改写后:光合作用产生的有机物是维持地球生态平衡的重要因素,因为它消耗了二氧化碳,产生了氧气和有机物。

2018年保定市中考生物试题(解析版)

2018年保定市中考生物试题(解析版)

2018年保定市中考生物试题(解析版)河北省保定市2018年初中毕业生升学文化课考试生物试卷第Ⅰ卷单项选择题1.为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研人员用小麦种子进行了模拟实验,除表中变量外其余环境条件均相同且适宜,发芽率统计结果见下表。

下列说法正确的是组别甲乙A.本实验的变量是清水的多少B.多做几组重复实验可以消除误差C.只要不受酸雨影响,种子就可以萌发D.实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发答案】D解析】对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量,探究酸雨是否影响种子的萌发,其变量是酸雨,故A错误;多做几组重复实验可以减少误差,并不能消除误差,故B错误;种子萌发的条件是适宜的温度、水分和充足的空气,胚是完整的,活的,所以酸雨是影响种子萌发的条件之一,故C错误;通过本实验可知,酸雨不利于小麦种子的萌发,故D正确。

故选D。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的叙述错误的是A.所有植物细胞都有叶绿体B.染色体存在于细胞核中C.草履虫能自力完成生命活动D.细胞分化形成各种组织答案】A解析】植物的根尖,叶的表皮细胞等内没有叶绿体,故A 毛病;细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体,位于细胞核,染色体由蛋白质和DNA组成,故B正确;草履虫属于单细胞原生动物,能够自力完成消化、呼吸、排泄等各项生命活动,故C正确;细胞分化是生物界广泛存在的生命现象,是生物个体发育的根蒂根基,通过细胞分化形成分歧形状、结构和功能的细胞,多细胞生物形成分歧的细胞和组织,故D 正确。

应选A。

处理加入模拟酸雨加入等量清水发芽率30%90%3.下列关于植物生活及发育的叙述正确的是A.分歧植物的发展所需水量相同B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C.西瓜籽的壳由子房壁发育而来D.植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐答案】B解析】分歧种类的植物需水量分歧,同一种植物在分歧的发展时期需水量分歧,故A毛病;植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区,也叫根毛区,成熟区生有大量的根毛,增加了根的吸收面积,故B正确;绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后,受精卵发育成胚,受精的极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,整个胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实,西瓜籽的外壳是种皮由珠被发育而成,故C毛病;无机盐对植物的发展发育起着重要的感化,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。

绵阳市2018年中考生物试题(含解析)

绵阳市2018年中考生物试题(含解析)

四川省绵阳市2018年中考生物试题1. 为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是A. 推测法B. 调查法C. 比较法D. 模型制作【答案】B2. 用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,这个污点可能在目镜上也可能在玻片上,判断其位置的最简单操作是A. 转动目镜B. 更换目镜C. 转换物镜D. 重新制片【答案】A【解析】判断污点的位置,最简单的操作就是转动目镜,如果这个污点随着目镜转动而移动,则在目镜上,反之则在玻片上。

故选A。

3. 阳阳探究种子萌发是否需要光照,用如图所示的实验装置,放入一粒小麦种子(具有休眠的特性),适宜温度下放在暗处,结果不萌发。

对实验的下列分析与评价不合理的是A. 实验缺乏对照,不具说服力B. 种子太少,偶然误差增大C. 结果证明种子正处在休眠期D. 水分、氧气满足种子萌发要求【答案】C【解析】A、阳阳只设计了一个实验,缺少对照,不具有说服力,A正确;B、实验过程中只放入了一粒种子,实验数据太少,偶然性太大,应该增加种子的数量。

B正确;C、阳阳探究的是种子的萌发是否需要光照,其结果的差异应该是由光照引起的,不能说明种子是否处于休眠期。

C错误;D、种子的萌发需要一定的水分、充足和空气和适宜的温度,因此实验过程中除了光照条件,其他条件都要满足种子的萌发要求,D正确。

故选C。

4. 以洋葱鱗片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验,其目的不包括A. 学习制作临时装片的方法B. 练习绘制细胞的结构简图C. 观察植物细胞的形态结构D. 观察植物细胞的分裂过程【答案】D【解析】制作并观察植物细胞临时装片的实验中,要达到三个目的,分别是:1、制作植物细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法;2、认识植物细胞的基本结构,3、练习画细胞结构简图,D选项是观察细胞分裂的实验目的,故不包含D。

选D。

5. 毛细血管的结构特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换,这些特点不包括A. 分布最广B. 管壁最薄C. 管腔最小D. 血流最快【答案】D【解析】毛细血管分布范围最广,管壁最薄,只有一层细胞构成,官腔最小,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢,这些都有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。

初三生物种子的萌发试题

初三生物种子的萌发试题

初三生物种子的萌发试题1.为了探究外界因素对种子萌发的影响,某同学在四只培养皿内分别铺上相同的纸巾,再在上面分别放上等量饱满的、大小相似的大豆种子,然后放在不同的条件下培养,结果如下表。

请据表回答:(1)上表的实验设计共包含了组对照实验。

(2)在培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是。

(3)通过上述实验,应得出的结论是会影响种子的萌发。

(4)幼苗是由种子的发育而来,若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是组。

【答案】(1)3 (2)避免因样本太少导致结论可靠性降低【解析】(1)根据分析可知此实验甲、乙两组的变量是水分,甲、丙两组的变量是光照,甲、丁两组的变量是温度,乙、丙两组变量是水分和光照,乙、丁两组变量是温度、水分,丙、丁两组变量是温度、光照,因此上述表格中有3组对照试验,变量分别是水分、光照、温度。

(2)培养皿放入一定数量种子,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性。

(3)甲组种子温度适宜20度、潮湿(有适量的水),有充足的空气,因此种子萌发;乙组种子由于缺少一定量的水分所以不萌发;丙组种子尽管处在黑暗中,种子照样萌发;丁组种子由于温度太低不萌发.根据实验结果,得出的结论是水分和温度会影响种子的萌发,光照不影响种子的萌发.(4)种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用逐渐增强,储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可被细胞吸收利用的营养物质,输送给胚芽、胚轴、胚根.种子的胚根首先突破种皮,向地生长,并发育为幼苗的根,随后胚轴的细胞也相应生长和伸长,发育成根与茎的连接部分,胚芽发育成幼苗的茎和叶,与此同时,贮存养料的胚乳或子叶由于营养物质被消耗而逐渐萎缩,可见胚是发育幼苗的结构,甲组种子具有种子萌发的外界条件:适宜的温度、适量的水分和充足的空气,因而能够萌发,还具有植物进行光合作用的条件光,因而若加入适量的营养液继续培养,能够很好的生长。

2018年中考生物专题复习模拟演练:种子的萌发和芽的发育(解析版)

2018年中考生物专题复习模拟演练:种子的萌发和芽的发育(解析版)

中考专题复习模拟演练: 种子的萌发和芽的发育一、选择题1. 植物的叶芽中具有分裂能力是()A. 叶原基B. 芽轴C. 芽原基D. 生长点【答案】D【解析】试题分析:本题考查叶芽的结构和分类.本知识点多结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆.解:由叶芽的结构:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.所以说万千枝条及其绿叶,都是由芽发育而来的.故选D考点:叶(枝)芽的结构和发育.2. 挑选适宜播种的种子时,需要测定种子的发芽率,具体做法是()A. 随机抓取20粒种子,发芽率超过90%B. 挑选100粒种子,发芽率超过90%C. 随机10粒种子,发芽率超过8%D. 随机100粒种子,发芽率超过90%【答案】D【解析】抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。

在抽样中采取随机抽样的方式,尽量避免人为因素的影响,不能挑取种子。

而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上),为了避免偶然性的发生实验时我们进行多次或多组求平均值。

种子的发芽率只有超过90%,才能达到播种要求。

3. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()。

A. 甲组种子先萌发B. 乙组种子先萌发C. 乙组种子不萌发D. 甲、乙两组同时萌发【答案】D【解析】试题分析:种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。

考点:探究种子萌发的条件。

4. 下列各项中,在适宜的外界条件下能够萌发的种子是()A. 收获不久的小麦种子B. 煮熟的小麦种子C. 去掉胚乳的小麦种子D. 被虫子蛀了的小麦种子【答案】A【解析】试题分析:收获不久的小麦种子,有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,种子容易萌发,A正确;煮熟的小麦种子,胚已死亡,不能萌发,B错误;小麦种子中的胚乳储存有丰富的营养,供胚各部分发育,如果去掉胚乳的小麦种子,就没有供胚发育的营养物质了,C错误;被虫子蛀了的小麦种子没有完整的胚了,种子不宜萌发,D错误。

2018年中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题04 生物圈中的绿色植物(含解析)

2018年中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题04 生物圈中的绿色植物(含解析)

专题04 生物圈中的绿色植物1.【福建省2018年中考生物试题】桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。

桫椤属于A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物【答案】B【解析】桫椤有根、茎、叶的分化,但没有花、果实和种子,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水,因此它属于蕨类植物。

2.【黑龙江省绥化市2018年中考生物试题】经过漫长的年代、复杂的变化,逐渐变成煤的植物是A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物【答案】C【解析】在距今俩亿年前,地球上曾经生活着一类高达数十米的蕨类植物,它们构成大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋在地下,经过漫长的年代,形成了煤,C正确。

3.【江苏省扬州市2018年中考生物试题】最容易找到苔藓植物的环境是A. 向阳潮湿,无污染的环境B. 背阴潮湿,无污染的环境C. 向阳干燥,有污染的环境D. 背阴干燥,有污染的环境【答案】B4.【江苏省扬州市2018年中考生物试题】被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的A. 种子裸露,没有果皮包被B. 子房内没有胚珠C. 树冠高大和花朵鲜艳D. 种子外面有果皮包被【解析】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。

5.【湖北省孝感市2018年中考生物试题】很多生物都能给人类带来经济效益和生态效益。

下列判断错误的是A. 许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料B. 苔藓植物可作为监测水质污染的指示植物C. 多数酵母菌含有丰富的维生素,可提取供医药用D. 鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物【答案】B6.【湖北省黄冈市2018年中考生物试题】下列有关植物的叙述,正确的是A. 苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织B. 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C. 导管是植物体内运输水分的管道,导管由一个细胞构成的D. 裸子植物和被子植物都属于种子植物,种子中都有胚【答案】D【解析】苔藓植物有茎、叶的分化,无根的分化,茎内无输导组织,蕨类植物具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织,A错误;种子的萌发需要适宜的温度,充足的空气和一定的水分,与土壤的肥沃程度无关,B错误;导管属于植物的输导组织,运输水分和无机盐,是由一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。

浙江省杭州市2018年中考科学试题生物部分

浙江省杭州市2018年中考科学试题生物部分

2018年杭州中考生物试卷·参考答案及解读一、选择题<每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)3.在肥沃的土壤中,种子萌发初期<如右图所示)所需要的有机物A.来自空气 B.来自土壤C.来自种子 D.部分来自种子,部分来自土壤答案:C解读:考查种子萌发。

种子萌发初期指的是种子的胚发育出根、芽的过程,所需要的有机物来自种子自身子叶或者胚乳中,待长出第一片绿叶后,种子萌发所需的有机物开始来自光合作用。

hxWuT9SruC4.下列研究中需要设置对照组实验的是A.观察小金鱼尾鳍内的血液流动 B.观察桃花结构C.探究土壤中是否含有水分 D.探究温度对酶催化作用的影响答案:D解读:考查生物实验——对照的设置。

温度对酶催化作用的影响,一般设置37℃为对照,另取低和高两个温度,三组进行对比。

hxWuT9SruC二、选择题<每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)8.对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C.藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统D.藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡答案:B解读:考查水体富营养化污染的原因和过程。

水体富营养化污染的原因,是N、P等有机物排入水体,促进了水中藻类大量繁殖,藻类植物如果过度繁殖,藻类死亡时,好氧微生物分解藻类时消耗大量的水中溶解氧,可导致鱼虾死亡,进一步恶化水体环境,当水中溶解氧降到很低水平后,厌氧微生物大量繁殖,水体最终发黑发臭,湖泊生态系统将会崩溃。

hxWuT9SruC9.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。

下列实验材料的选用不恰当的是hxWuT9SruCA.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B.用燕麦胚芽来研究植物的向光性C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体答案:A解读:考查生物实验——实验材料的选择。

2018中考生物专题训练汇总

2018中考生物专题训练汇总

2018中考生物专题训练:被子植物的一生一.选择题1.(2017·德州学业考)德州市某学校八年级生物兴趣小组为“探究种子萌发的外界条件”,进行了如下实验设计,结果是①号全萌发,②③④号均不萌发,下列分析结论正确的是( )A.[②]和[③]进行对照实验,说明种子萌发需要适量的水分B.[②]和[④]进行对照实验,说明种子萌发需要适宜的温度C.[①]和[④]进行对照实验,说明种子萌发需要充足的空气D.[③]和[④]进行对照实验,说明种子萌发需要适量的水分【解析】选C。

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。

②号和③号有水分和温度两个变量,都不萌发,因此不能形成对照实验,A不正确。

②号与④号有空气和温度两个变量,B不正确。

③号和④号有水分和空气两个变量,D不正确。

只有①号和④号变量唯一,是空气,探究的是空气对种子萌发的影响,C正确。

2.(2017·呼和浩特学业考)下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是( )A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处B.图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D.与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同【解析】选B。

植物的根从土壤中吸收的水分,通过导管运输到茎、叶;图丁中②胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接茎和根的地方;子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子;双子叶植物种子有两片子叶,子叶贮存营养,单子叶植物种子有一片子叶,在种子萌发时,吸收转运营养。

3.(2017·聊城学业考)下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚B.只要外界条件适宜种子就能萌发C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的【解析】选C。

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种子与种子的萌发
一、选择题
1.(丽水)1 7.小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理:称取1公斤水稻种子,用水浸泡24小时,再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾,每天把篮子放在阳光下,用温水浇一次。

根据以上信息下列描述不正确的是
A.种子用水浸泡24小时,是为了让种子萌发有充足的水分
B.每天把篮子放在阳光下,是因为种子只有光照才能萌发
C.种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里,是为了让种子萌发有充足的空气
D.每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次,是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
答案:B
2.早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是
A.种子萌发需要光
B.防止风沙
C.保湿、保温有利于种子萌发
D.防止鸟类取食种子答案:C
3.(福州)5春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是
A适宜的温度 B一定的水分
C充足的空气 D肥沃的土壤
答案:D
4.(苏州)44.下列有关植物种子萌发的叙述中,正确的是
A.种子萌发过程中,有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少
B.植物是光合作用自养型生物,所以种子萌发需要适宜光照
C.种子萌发需要足够的水分,所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成
D.种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸,为生命活动提供能量
答案;AD
5.(台州)1l.我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子,19 51年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花。

古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是
A.缺乏充足的氧气 B.缺乏适宜的温度
C.缺乏充足的水分 D.缺乏充足的光照
答案:D
6.(南通)16.种子萌发必需的外界条件不包括
A.水分B.阳光 C.空气 D.适宜的温度
答案:B
7.(南安)27.俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。

春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要
A.一定的水分B.适宜的温度C.适度的光照D.充足的空气
答案:D
8.(南安)30.大米所含的营养物质主要来自水稻种子的
A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳
答案:D
9.(湘潭)6.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发,主要是因为缺少种子萌发所需要的
A.水分 B.适宜温度 C.空气 D.活的胚
答案:A
10.(巢湖)14. 下列哪项不是种子萌发所必需的
A. 充足的阳光
B. 充足的氧气
C. 适宜的温度
D. 一定的水分
答案:A
11.(兰州)3种子萌发时需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因为
A缺水 B温度低 C缺空气 D胚不完整
答案:D
12.(郴州)8玉米种子萌发时最先突破种皮的是
A胚根 B胚芽 c.子叶 D. 胚轴
答案:A
13.(潍坊)15.为探究种子萌发的条伴,有人选取若干绿豆种子平均分成4组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:①组:常温+湿润土壤;②组:冷藏+湿润土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+湿润土壤+隔绝空气。

以下说法正确的是
A.①和②能验证温度对种子萌发的影响
B.②和③能验证水分对种子萌发的影响
C.②和④能验证空气对种子萌发的影响
D.③和④能验证空气对种子萌发的影响
答案:A
14.(泉港区)24、不论是大豆还是玉米的种子,胚的结构不包含的是()
①胚芽②胚乳③胚根④胚轴
A、①
B、②
C、③
D、④
答案:B
15.(泉港区)25、在具有适量的水、充足空气和适宜温度的环境条件下播种,种子会萌发的内部条件是()
①胚有活性②胚是完整③充足阳光④肥沃的土壤
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
答案:A
16.(孝感)8.在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。

下列变化不会发生的是()
A.种子的胚根伸长并突破种皮
B.种子的体积变大,重量增加
C.呼吸作用比萌发前明显增强
D.种子内有机物的总质量明显增加
答案:D
二、实验探究题
1.(聊城)30.(10分)下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。

(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]____,说明该结构的主要成分是__ 。

(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成
植物的____。

(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是,其功能是___ _。

(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有____和____,不同点是玉米种子有
[ ]____而菜豆种子没有。

答案:(1)【a】(2)【1】胚乳淀粉(3)【9】子叶茎和叶(缺一不可)(4)透明(或无色)保护胚(或保护)(5)种皮胚(或胚芽、胚轴、胚根、子叶)(前两空顺序可颠倒)【1】胚乳
2.(怀化)39.某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响。

请你帮他完成这个科学探究过程。

(5分)
材料用具:
大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。

方法步骤:
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。

②在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好。

③向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。

④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。

⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。

(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?_____________
(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?_________________________________
(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。

预测1:随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具
____________________作用。

预测2:____________________________________________________________。

预测3:_________________________________________________________。

答案:(1)5毫升(2)排除实验的偶然性(3)促进随着PH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低随着PH值逐渐减小,种子萌发率不变
3.(郴州)59.分析实验方案,完成探究过程:
陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在上面,在不同条件下进行培养(如下图)。

数日后记录发芽情况如右表
(1)该同学若只设置B、C装置进行实验,则探究的问题是。

(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”.该如何设计实验?
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中。

②甲培养皿见光,乙培养皿___ 。

③数日后观察它们的发芽情况。

(3)你预测的实验结论是。

答案:(1)温度对种子萌发的影响(2)不见光(3)种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,和光照无关
4.(荆州)14.某同学探究种子萌发条件的实验步骤是:将小麦种子分为等量的两组,给予适宜的水分、温度和空气等条件,一组放在阳光下,另一组放在黑暗环境里。

该同学所做的假设应是。

答案:光照对小麦种子的萌发有影响(或光照对小麦种子的萌发没有影响)。

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