初中物理测量的基本工具——量筒

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押填空题5:常见的测量仪器及读数(解析版)--备战2024年中考物理

押填空题5:常见的测量仪器及读数(解析版)--备战2024年中考物理

押填空题6:常考的测量仪器及读数本节内容包括了中考物理的所有常考的测量仪器,其中包括刻度尺、秒表、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表和电能表。

从近3年的广东省卷、深圳卷和广州卷发现、深圳卷和广东省卷每年的填空题的第1道题均考查对测量仪器的读数问题,今年深圳卷和广东省卷同样会对中考常考的测量仪器的读数进行考察。

中考常考的测量仪器虽然有9个,但都是简单的送分题,考生务必拿下此分。

秘籍1.刻度尺(1)读数步骤:确定分度值→确定始末刻度→相减①确定分度值:0.1cm;②确定起始刻度:6.00cm;③确定末端刻度:8.70cm;④确定物体长度:8.70cm-6.00cm=2.70cm.(2)注意事项:①视线与刻度尺垂直(如视线B);②读须估读到分度值下一位;③刻度尺是初中物理唯一需要估读的测量工具.秘籍2.秒表(1)读数步骤:确定分度值→确定分针的位置及读数→确定秒针的读数→相加①分针的分度值:0.5min;②秒针的分度值:0.ls;③分钟:4min,过半格;①秒针:由于分针过半格,读数从30开始,秒针读数为39.5s;⑤确定时间:4min39.5s(或279.5s).(2)注意事项:大表盘读数时应注意小表盘中分针的指针是否过半格(半分钟),过半格大表盘的读数在30s之上,没有过半格读数在30s之下.秘籍3.温度计(1)读数步骤:①温度计的示数由下至上变大,则可确定所读示数为零上温度;②在40℃~50℃之间共有10小格,则温度计的分度值为1℃;③温度计液柱的液面与示数40℃以上的第8小格相平,则温度计的读数为40℃+8×1℃=48℃(2)注意事项:①读温度计示数时一定要注意是零上温度还是零下温度;②读数时玻璃泡要继续留在被测物体中;③读数时视线与温度计垂直(如视线B)秘籍4.天平(1)读数步骤:确定砝码的质量一确定标尺分度值→确定标尺示数→相加①确定砝码质量:20g+10g+5g-35g;②确定标尺分度值:0.2g;③确定标尺的示数:3g+1×0.2g=3.2g;④确定物体的质量:35g+3.2g=38.2g.(2)注意事项:①天平放水平,游码归至零,测量前“左偏右调、右偏左调”;②标尺读数时应读游码左侧对应的刻度值;(2)注意事项:①天平放水平,游码归至零,测量前“左偏右调、右偏左调”;②标尺读数时应读游码左侧对应的刻度值;③测量过程中,平衡螺母是不能移动的.秘籍5.量筒(1)读数步骤:确定分度值→确定示数①确定分度值:1mL;②确定量筒的示数:10mL+8×1mL=18mL.(2)注意事项:读数时视线与凹液面底部相平秘籍6.弹簧测力计(1)读数步骤:确定分度值→确定弹簧测力计示数①确定分度值:0.2N;②确定弹簧测力计示数:2N+3×0.2N=2.6N.(2)注意事项:使用前应对弹簧测力计进行调零秘籍7.电流表(1)读数步骤:观察电流表所选的量程→确定分度值→确定电流表示数①确定所选的量程:0~0.6A;②确定分度值:0.02A;③确定电流表示数:0.4A+2×0.02A=0.44A.(2)注意事项:串联接入电路,“十”进“-”出.秘籍8.电压表(1)读数步骤:观察电压表所选的量程→确定分度值→确定电压表示数①确定所选的量程:0~3V;②确定分度值:0.1V;③确定电压表示数:2V+5×0.1V=2.5V.(2)注意事项:并联接入电路,“十”进“一”出.秘籍9.电能表(1)读数:①电能表上最后一位数字表示小数点后一位.如图所示电能表示数为248.6kW·h,即248.6度;②1920r/(kW·h)表示转盘每转1920r电路消耗的电能为1kW·h.(2)计算电能的方法:①W =W 末-W 初;②w=kw·h1.(2023·广东深圳·中考真题)如图所示,亮亮同学做了如下测量:如图1,物体质量为:g ;如图2,停表读数为:s ;如图3,弹簧测力计读数为:N 。

初中常见物理量的测量工具

初中常见物理量的测量工具

初中常见物理量的测量工具
1.长度:刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法:棉线、滚轮、刻度尺间接测量)
2.液体或固体体积:量筒、量杯,规则固体可用刻度尺
3.质量:天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活),弹簧测力计间接测量
4.时间:秒表、钟
5.速度:速度计(汽车上),平均速度:尺(皮尺)、钟表(秒表)
6.温度:液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温)
7.力(重力、拉力、摩擦力、浮力):弹簧测力计
8.液体的密度:密度计;天平、量筒;或弹簧测力计、量筒
9.固体的密度:天平、量筒;或弹簧测力计、量筒
10.液体的压强:压强计大气压:气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计)
11.电流:电流表电压:电压表电阻:电流表和电压表(伏安法)或欧姆表。

12.电功:电能表
13.电功率:伏安法或电能表、秒表
14.直接测量型实验有10种基本仪器、仪表:钟表(或停表)、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值,会正确操作与读数,能判断哪些是错误的操作.每种仪器测量前:都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零)、最小分度值和测量范围等。

2024年中考物理复习专题:仪器使用、读数类作图

2024年中考物理复习专题:仪器使用、读数类作图

值为0.5cm的刻度线。

图0-1然后平均分成12等份,标上数字,就得到量程为6cm,分度值为0.5cm的刻度尺,如图0-2所示。

图0-2例题2在图0-3中秒表的表盘上补画出指针所在的大致位置,使其读数为220s。

图0-3图0-4图0-5小刻度处,对应示数就是-3℃,如图0-6所示。

此时所在的位置图(不画砝码)。

图0-7图0-8图0-9解:由于题意中60cm为整刻度,所以找到60cm的刻度线标注如图0-10所示。

图0-10时弹簧测力计指针的位置。

图0-11图0-120-13中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置。

图0-13置,如图0-14所示.:整。

图0-15练习2在如图0-16所示的钟表面板上画出时间为10:30的钟表指针位置。

图0-16图0-17针的位置。

图0-18达到的位置A和B。

如图0-19所示,请在图中标出50℃和-25℃的位置。

图0-19要求:每一大格表示1N且标上数值;每一小格(即分度值)表示0.2N。

图0-20流表中标出电流为1A时指针所指的位置。

图0-22画出你测量这枚硬币直径的方法。

图0-23解:将三角板紧贴直尺,用两个三角卡住硬币,读出硬币的直径,如图0-24所示。

图0-24请将A、B线头接入合适的接线柱。

图0-25图0-26练习9如图0-27所示,用一块三角板和一把刻度尺在桌子上测量乒乓球直径。

图0-27两端的电压。

2图0-28调零好的电压表测量盐水电池电压的情景如图0-29所示,请在图中标出盐水电池的“-”“+”极。

图0-29变高,请分别用直线画出图0-30中另外两个瓶子中水位线的大致位置。

图0-30图0-31图0-32所示。

中画出压缩冲程时的气门开闭和活塞运动情况。

图0-35图0-36练习13如图0-37所示,请画出容器A管所能装水的最高位置时B管的水位。

图0-37请标出B处玻璃管内的水银液面位置。

图0-38度。

图0-39度值为2.00cm+1.00cm=3.00cm,如图0-15答案所示。

【初中物理八年级上册】测量讲义最终版(含题目

【初中物理八年级上册】测量讲义最终版(含题目

测量物理学是一门关于力、热、光、电以及物质结构的科学,它是与生产生活息息相关的基础学科。

通过本节学习,可以了解测量的意义与发展,知道测量的要素是单位和测量工具。

掌握长度、时间、质量的测量方法一、物理量和物理量的单位1、物理量:量度物质的属性和描述其运动状态时所用的各种量值。

物理量分为基本物理量和导出物理量。

2、七个基本物理量及其单位:长度,米;质量,千克;时间,秒;电流,安培;温度,开尔文;物质的量,摩尔;发光强度,坎培拉。

3、基本单位和导出单位:基本物理量的单位叫做基本单位;导出物理量的单位叫做导出单位;基本单位和导出单位一起构成了国际单位制。

二、长度的测量1、长度的国际单位:米,用“m”表示;常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)2、测量工具:图甲图乙3、集中长度测量的特殊方法:(1)化曲为直:用软线与待测曲线重合,然后把软线拉直,用刻度尺测量该段软线的长度,如测量地图上某段铁路线的长度。

(2)化直为曲:用已知周长为S的滚轮在较长直线或曲线上滚动n圈,由此可求出直线或曲线的长度:L=nS。

(3)集小成大:把n段相同长度的物体叠合,测出叠合后的总长度L总,由此可求出待测长度为,比如金属丝的直径,一张纸的厚度等等。

(4)配合测量:用刻度尺和三角板相配合测量某一长度,如测圆柱体的直径,硬币的直径等。

三、时间的测量1、古代,人们发明了很多不同的计时方法,如滴漏、沙漏、日晷。

现代人们一般用钟表计时。

2、时间的国际单位:秒,用“s”表示;常用单位:天(d)、时(h)、分钟(min)等。

2、打点计时器是一种测量很短时间的工具,它是利用电流的磁效应制成的计时装置,在交流电6-9伏的条件下正常工作,振针每0.02秒打一个点每秒上下振动50次。

3、打点计时器的介绍4、单摆是一个理想化的模型。

单摆的振动周期与其振幅无关(等时性)。

单摆振动的等时性是意大利物理学家伽利略首先发现的。

关于初中中学物理测量工具的认识和使用

关于初中中学物理测量工具的认识和使用

初中物理测量工具的认识和使用一、长度的测量(1)测量工具①刻度尺:指各种有刻度的尺子,如直尺、卷尺、三角尺、皮尺等,通常在日常生活、生产中测量长度时使用。

②精密测量工具:如需对物体进行更精确的测量,就要选用精确度比较高的测量工具进行测量,如游标卡尺、螺旋测微器等常用于机械加工的精密测量,而激光测距仪通常用于远距离精确测量中。

(2)测量长度最常用的基本工具是刻度尺,如图所示,在使用刻度尺前,应观察下表中的内容。

零刻度线它的零刻度线在哪里,是否磨损量程即测量范围,是指刻度尺一次能测出的最大长度分度值是指相邻两刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度(3)正确使用刻度尺,应该做到的“五会”会选“会选”是指根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺。

选量程:选择刻度尺的量程时,要选择一次就能测完全长,不必分段测量的;选分度值:分度值越小的刻度尺,其测量精确程度越高。

而测量对象不同,所需要的精确程度也不同,要根据测量需要合理选择不同精确程度的刻度尺。

例如:在安装门窗玻璃时进行的测量,精确程度要求较高,长度一般只有几十厘米,因此要选用分度值是1毫米的米尺;而测量教室的长和宽时,精确程度要求不高,长度较大,选用分度值是1里面的且量程较大的卷尺较合适。

会放“会放”是将零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体,与被测边保持平行,不能歪斜;零刻度线磨损的刻度尺,可使某整数刻度线对齐物体,用物体另一边对准刻度值减去这一整数刻度值,就可得到物体的实际长度。

会看“会看”是指读数时,视线要正对刻度线,即视线与尺面垂直,不能斜视。

会读“会读”是指在读数时,要注意区分大格和小格的数目,除准确读出分度值的数字外,还要估读到分度值的下一位数字。

如中是准确值,是估计值。

会记“会记”是指除了正确无误地记下所读出的数值外,还要住上测量单位,只写数值而未标明单位的记录是无意义的,而忘记写单位是初学者最容易放的错误。

方法技巧:刻度尺的使用口诀:观察量分零【即观察量程、分度值、零刻度线】;根据需要选【即按测量要求(量程、分度值)选择刻度尺】;紧贴平行放【即刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物体,平行放置】;估读带单位【即必须且只能估读到分度值的下一位并带上单位】。

中考物理常考的8种基本仪器:刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表

中考物理常考的8种基本仪器:刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表

中考物理常考的8种基本仪器:刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表2019年5月29日在近几年的中考中,一些基本仪器的原理、使用方法不断出现,其中,长度、时间、温度、体积、质量、重力(拉力)、电流、电压等物理量的测量(读数)及相关仪器的使用(注意事项)是考查的热点,在复习时一定要注意。

为了帮助大家更好备考,小编着重讲解中考物理常考的8种基本仪器的读数步骤与注意事项。

一、刻度尺1读数步骤确定分度值→确定始末刻度→相减①确定分度值:0.1 cm(1 mm)②确定起始刻度:14.00 cm;确定末端刻度:19.20 cm③确定物体长度:19.20 cm-14.00 cm=5.20 cm思考:上图中,在确认始末位置时,为什么不写作14 cm和19.2 cm,而写作14.00 cm 和19.20 cm?这样写有什么好处?诠释:上图中,在确认始末位置时,不写作14 cm和19.2 cm,而写作14.00 cm和19.20 cm是因为该刻度尺的分度值是0.1 cm(1 mm),由于刻度尺读数时要多估读一位,故写作14.00 cm和19.20 cm。

这样写的好处是:在确认物体长度时,不易遗漏了估读值。

2注意事项①读数时,视线应垂直于刻度尺读数(即视线B)。

②读数时,必须估读到分度值下一位。

思考:若读数时视线如图中A所示,则读数与实际相比偏大还是偏小呢?这属于误差还是错误?诠释:如上图所示,若读数时按视线A读数,则读数与实际相比将偏大。

这个现象是可以避免的,故属于错误,不是误差。

二、秒表1读数步骤确定分度值→确定分针的读数→确定秒针的读数→相加①确认分针的分度值:0.5 min;确认秒针的分度值:0.1 s②确认分针的读数:1 min③确认秒针的读数:若分针未过半格,读数从9开始;若分针过半格,读数从39开始.上图中秒针过半,读数为39 s+8×0.1 s=39.8 s④相加:1 min 39.8 s(或99.8 s)思考:初中阶段,哪个学生必做实验一定要用到秒表?秒表与其他计时工具(如时钟)相比有哪些优点?诠释:初中阶段的学生必做实验中,测量物体运动的速度(即测平均速度)实验一定要用到秒表。

用量筒测物体的浮力

用量筒测物体的浮力

用量筒测物体的浮力
引言:初中物理中,浮力的测量是用弹簧测力计两次测量得出的,即F浮=G空-G液,个人认为较为繁琐,今天就介绍一种直接测量浮力的工具——量筒测浮

一、量筒测浮力的基本原理
根据阿基米德原理F浮=P液gV排,可知如果V排一定时,那么F浮与P液成正比(F浮=kP液),最常见的液体是水(P水=1g/CM3),下图是不同的V排
对于其他液体中物体的浮力,如果V排相同,由公式F液/F水=P液
gV排/P水gV排,得到F液/F水=P液/P水,由于水的密度等于1,所以F液=P液F水,下表就是物体在其他液体中的浮力和物体在水中的浮力的关系图
举例说明,如果测物体在酒精(P=0.8g/CM3)中的浮力,根据公式得出
V排=10CM3时的浮力,F酒精=0.1NX0.8=0.08N, V排=20CM3时,,F酒精=
0.2NX0.8=0.16N,依此类推,只要知道液体的密度值,就能计算出浮力值。

二、制作过程
1、找一个量筒,分度值为1ml,2ml均可,本次我用的是分度值是2ml,量程是250ml
2、刻度标注法如下表所示
具体参看实物图。

三、测量方法。

中考必备人教版初中物理实验必知的测量工具汇总

中考必备人教版初中物理实验必知的测量工具汇总

物理是有大量实验的学科,做实验需要大量的实验器材,比如放大镜、手电筒、棱镜、玻璃板、蜡烛、实物投影仪等,除此之外还有一些必要的测量工具,比如刻度尺、机械停表、温度计、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表等,它们分别测量物体的长度、时间、温度、物体质量、固体液体的体积、力的大小、电流的大小以及电压的大小,掌握好这些测量工具是做好物理实验的第一步!一、刻度尺1.用途:测量物体的长度。

2.使用前做到“三看”:看零刻度线是否磨损;看清量程、看清分度值。

3.刻度尺的使用时要做到“六会”。

即:会选:根据被测物体的长度选择合适的刻度尺;会放:应使刻度尺的零刻度线或某条(整数)刻度线与被测物体的一条边对齐,把刻度尺的一边尽可能与被测物体重叠或平行,不能歪斜;会看:读数时,视线应与刻度垂直;会读:除读出最小刻度以上各位数字外,还应估读到分度值下一位;会记:记录的测量数据,包括准确值、估读值和单位(没有单位的数值是毫无意义的)。

会算:多次测量求平均值可减小误差,最终结果要和记录数据保持一致。

二、机械停表1.用途:测量时间。

2.构造:如图A是启动、停止按钮;B是回零按钮;C是分钟刻度:读取整分钟数(包括半分钟);D是秒钟刻度(读取秒数)3.使用方法:使用停表前首先要上好发条,按压启动按钮,表启动,再次按下该按钮,秒表指针停止转动,按压回零按钮,分针与秒针都归零。

4.读数方法:首先读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟),然后读出大刻度盘的秒刻度数,将两个读数统一单位后先后相加即得最后读数。

三、温度计1.用途:测量温度。

2.在使用温度计之前,应首先观察它的量程是否符合实际要求,否则需更换一支量程合适的温度计;其次要认清它的最小刻度值,以便于读数。

3.用温度计测液体温度的正确方法是:(l)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。

(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。

初中物理实验中的八个基本仪器

初中物理实验中的八个基本仪器
• 2.通过电流表的电流不允许超过它的量程; • 3.禁止不经过用电器,将电流表的两个接线
柱直接连到电源的两极上.
1.7、电压表
• 测量前: • 1.观察电流表的两个量程; • 2.对不同的量程,认清刻度盘上的最小分度值; • 3.校零,使指针对准零刻度线. • 测量时: • 1.电压表必须并联在被测的那部分电路中,使
在此实验的目的是

(2)为便了于比确较定像像与的物位到置镜面的距离关系,实验中还要用到的器材


(3)小刻心度地尺移动蜡烛B,发现某位置B蜡烛可以与A蜡烛的像重合,
由此可以说明

平面镜成像时像与物的大小相等
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 _不__能_(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜 所成的像是_虚___像(选填“虚”或“实”).
二、不同实验中进行多次测量的目的不一定相同: 如探究杠杆的平衡条件时进行多次测量是为了避免实验 的偶然性,找出普遍规律; 用伏安法测定值电阻的阻值时进行多次测量是为了求平 均值,减小测量误差。 注意:多次测量不是简单的重复测量, 而是适当改变 条件进行再次测量。
三、光学实验篇
• 实验一、探究光的反射定律 • ★命题角度: • 1.实验仪器的选择.2.“三线同一平面”的判断方法. • 3.反射角与入射角的关系.4.光路具有可逆性. • 5.在实验中,多次实验的目的. • 实验二、探究平面镜成像特点 • ★命题角度: • 1.实验目的.2. 实验仪器的选择. • 3. 平面镜成像的特点.4.光屏是否能承接到像. • 实验三、探究凸透镜成像规律 • ★命题角度: • 1. 凸透镜成像的两种判断方法.2.凸透镜成像原理. • 3.凸透镜的焦点.

初中物理基础题练习

初中物理基础题练习

初 中 物 理 基 础 题第 一 、 第 二 单 元测 量 、 机 械 运 动1.在国际单位中,长度的单位是 ;体积的单位是 ;质量的单位是;速度的单位是 ,读做: 。

1m/s= km/h 。

2.测量长度的基本工具是 ;实验室里测量质量用;量筒可以用来测量物体 的 。

量筒或量杯上的刻度单位是。

它和体积单位 大小是相等的。

3.使用刻度尺时,先要知道它的和,一本物理课本的厚度约 6.5;教室的高度约30;1 只鸡蛋的质量大约是 50。

4.物体所含 的多少叫质量。

宇宙飞船从地球飞向月球,飞船的质量(填“变”或“不变”);把泥团捏成泥人,泥团的质量 ;冰块熔化成水,冰块的质量 。

这类事实表明:。

5.根据.图 1 中物体从液体内取出前后液面变化情况,可知物体体积是cm³。

6.调节托盘天平平衡时,先要把 放在标尺的零刻度上,在称量时,若指针没有指在刻度板的 中央, (填“应该”或“不应该”)移动平衡螺母。

图 2 中 A 物体的质量是 g 。

7.图 3 所示刻度尺的最小刻度是,B 物体的长度是 cm 。

0 1 2 3 4 5厘 米图 1图图8.火车在铁轨上行驶,车厢内乘客相对行李是 的,相对于路基是的(选填“静止”或“运动”)。

地球同步卫星相对 是静止的,而相对于 是运动的。

9.在校运会上,甲、乙、丙三位同学 表一:甲、乙、丙三位同学 100m 赛跑成绩 分别进行了百米赛跑和 400m 赛跑,他们的成绩如表一、表二所示,则:在百 米赛跑中获得第一名的是同学,在400m 赛跑中获得第一名的是 同 表二:甲、乙、丙三位同学 400m 赛跑成绩学,这里比较三人赛跑快慢采用的最简 便的方法是。

若要比较百米赛跑和 400m 赛跑中的快慢,可以采用的方法是 。

10.速度表示物体运动的,做匀速直线运动的物体在内通过的 叫速度, 上海 地铁一号线客车当匀速行驶了 50s 时, 通过的路程为 500m , 那么它行驶的速度为 m/s 。

初中物理要估读的仪器

初中物理要估读的仪器

初中物理要估读的仪器初中物理实验中常用的仪器引言:物理实验是初中物理学习的重要环节,通过实验可以帮助学生更好地理解物理概念和原理。

而在进行实验过程中,我们常常需要使用各种仪器来测量和观测物理现象。

本文将介绍几种常用的初中物理实验仪器,包括量具类、光学类、力学类和电学类的仪器。

一、量具类仪器1. 温度计温度计是用来测量物体温度的仪器。

常见的温度计有水银温度计和酒精温度计。

水银温度计的测量范围较广,适用于各种温度的测量,而酒精温度计则适用于低温范围的测量。

2. 量筒量筒是用来测量液体体积的仪器。

它的外形呈圆筒形状,上面有刻度线,可以直接读出液体的体积。

量筒的使用需要注意放置水平,读数时要注意眼睛与刻度线平行,避免视觉误差。

3. 秤秤是用来测量物体质量的仪器。

常见的秤有平衡秤和弹簧秤。

平衡秤是通过比较物体质量与标准质量的平衡情况来测量物体质量的,而弹簧秤则是利用弹簧的弹性变形来测量物体质量的。

二、光学类仪器1. 凸透镜凸透镜是一种光学元件,常用于光学实验中。

它能够使光线发生折射,产生放大或缩小的效果。

凸透镜有正透镜和负透镜之分,正透镜能够使光线会聚,负透镜则会使光线发散。

2. 显微镜显微镜是用来放大微小物体的光学仪器。

它由物镜和目镜组成,通过调节物镜和目镜的焦距来调节放大倍数。

显微镜广泛应用于生物学、医学等领域,可以观察到肉眼无法看到的微小结构。

三、力学类仪器1. 弹簧弹簧是一种用来测量物体弹性变形的仪器。

当物体受到外力作用时,弹簧会发生形变,根据弹簧的形变程度可以得到外力的大小。

弹簧常用于测量弹性系数、弹性势能等力学实验中。

2. 钢尺钢尺是用来测量物体长度的仪器。

它通常由金属制成,具有一定的刻度,可以直接读出物体的长度。

钢尺的刻度常用毫米或厘米表示,读数时要注意读准刻度位置。

四、电学类仪器1. 电流表电流表是用来测量电流强度的仪器,也称为安培表。

它通过电流通过的导线产生的磁场力来测量电流的大小。

电流表通常需要串联在电路中,读数时要注意单位和量程的选择。

初二物理测量的初步知识试题答案及解析

初二物理测量的初步知识试题答案及解析

初二物理测量的初步知识试题答案及解析1.小明同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测,其中最准确的是()A.物理课本的长度约为50cm B.物理课本大约重3NC.物理课本中,一张纸的厚度约为1mm D.物理课本的质量约为1000g【答案】B【解析】物理课本的长度约为20cm,A错;物理课本的质量约300g,重3N,B对D错;一张纸的厚度约几十微米,C错。

【考点】物理量的估测2.现有10m、2m、1m、1cm、1mm五个长度值,请分别选择其中一个完成下列填空。

壹分硬币的厚度最接近于_____,小手指的宽度最接近于______,教室门的高度最接近______。

【答案】1mm 1cm 2m【解析】壹分硬币的厚度最接近于1mm,小手指的宽度最接近于1cm,教室门的高度最接近于2m,答案为:1mm,1cm,2m.【考点】长度估测,生活经验积累应用。

3.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中最符合实际情况的是()A.教室地面到天花板的高度大约为30mB.一般中学生的质量大约为200kgC.成人步行的速度大约为1.1 m/sD.人剧烈运动后脉搏每次约2s【答案】C【解析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.一层楼的高度在3m左右,教室的高度与楼层的高度差不多,故A选项不符合实际;成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右,故B选项不符合实际;成年人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s,故C符合实际;正常情况下人的脉搏跳动一次的时间不到1s,剧烈运动后跳动的速度更快,故D选项不符合实际.故选C.【考点】长度的估测;质量的估测;时间的估测;速度与物体运动.4.单位换算:12m= nm ; 108km/h= m/s。

【答案】1.2×1010 30【解析】本题考查了不同物理量单位之间的换算关系,属于考试的基础知识题,注意科学记数法的表示方法和指数的运算。

物理实验定量分析初中

物理实验定量分析初中
此外,在初中物理实验中,学生还可以学习使用比色板进行定量分析。比色板是一种用于测定溶液浓度的工具,它由一系列颜色标准和一个比色玻璃板组成。使用比色板时,先将溶液倒入比色玻璃板中,然后将比色玻璃板与颜色标准进行比较。通过观察溶液的颜色,就可以确定溶液的浓度。
总之,定量分析是初中物理实验中的重要内容。学生可以学习使用各种仪器和方法进行定量测量,如量筒、称量瓶、天平和比色板。通过学习定量分析,学生可以更好地了解科学实验的基本原理,并为进一步学习物理打下坚实的基础。
称量瓶是另一种常用的定量分析工具,它可以用来测定固体物质的质量。称量瓶是由一个透明玻璃瓶和一个玻璃瓶底部的圆柱体组成的。使用称量瓶时,先将固体物质放入称量瓶中,然后将称量瓶置于天平上进行测量。
天平是一种用于测定物质质量的仪器,它由两个平衡杠杆和一个称量架组成。使用天平时,先将物质放在称量架上,然后调节天平的平衡,直到两个平衡杠杆的长度相等为止。通过观察天平的刻度,就可以确定物质的质量。
物理实验是科学研究的基础,定量分析是科学实验的重要组成部分。定量分析是指测定样品中物质的数量,通常使用各种仪器和量分析。例如,学生可以学习使用量筒、称量瓶和天平进行定量测量。
量筒是一种常用的定量分析工具,它可以用来测定液体的体积。量筒是由一个透明玻璃管和一个玻璃管底部的圆柱体组成的。使用量筒时,先将液体倒入量筒中,然后观察液体在量筒的刻度上的位置。通过观察刻度,就可以确定液体的体积。

八年级上册物理知识点归纳总结

八年级上册物理知识点归纳总结

八年级上册物理知识点归纳总结八年级上册物理知识点归纳常见的测量工具有:刻度尺、量筒、天平、停表、电流表、温度计。

长度的基本单位是米,符号是m。

1米等于光在真空中1/秒的时间所传播的距离。

1千米=1000米1km=1000m1分米=0.1米1dm=0.1m1厘米=0.01米1cm=0.01m1毫米=0.001米1mm=0.001m1微米=0.000001米1um=0.000001m误差:即使测量的方法正确,测量值与真实值之间不可避免地会有些差异,这个差异叫做误差。

体积的测量1立方米=1000立方分米1立方分米=0.001立方米1立方厘米=0.000001立方米摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

正电荷——用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷;负电荷——用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。

中和——如果让两个带等量的异种电荷的物体相互接触,物体将恢复成不带电的中性状态,这种现象叫做正负电荷的中和。

导体——容易导电的物体叫做导体;绝缘体——不容易导电的物体叫做绝缘体。

常见的导体有哪些?所有的金属、人体、石墨、大地以及各种酸、碱、盐的水溶液是常见的导体;常见的绝缘体有哪些?玻璃、塑料、橡胶、陶瓷、油等是常见的绝缘体。

什么条件下绝缘体会变成导体?在一般情况下不导电的玻璃,当温度升高到一定程度时也会变成导体。

干燥的木头不导电,潮湿的木头却能导电。

因此,平时要注意保持电器绝缘部分的干燥,以防止发生漏电和触电事故。

电流:电荷的定向移动形成电流,在物理学中,把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

电源——能持续供给电流的装置叫做电源。

用电器——利用电流进行工作的器件叫做用电器。

要使电流通过灯泡,必须用导线把干电池和灯泡连接起来,形成一个回路。

为了随时能控制灯泡的发光和熄灭,还必须安装电键(开关)。

八年级下册物理知识点总结电磁继电器扬声器1、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的装置。

初中物理实验仪器大全

初中物理实验仪器大全

初中物理实验仪器大全
初中物理实验仪器大全包括以下一些基本仪器:
1.刻度尺:用于测量长度。

2.量筒:用于测量液体体积。

3.游标卡尺:用于测量长度和直径。

4.螺旋测微器(千分尺):用于测量长度和直径,精度更高。

5.秒表:用于测量时间。

6.天平:用于测量质量。

7.温度计:用于测量温度。

8.弹簧测力计:用于测量力的大小。

9.压强计:用于测量压强。

10.气压计:用于测量大气压强。

11.密度计:用于测量物质密度。

12.滑轮:用于改变力的方向和大小。

13.凸透镜和凹透镜:用于光学实验。

14.电流表和电压表:用于测量电流和电压。

15.滑动变阻器:用于改变电路中的电阻。

16.电阻箱:用于精确测量电阻值。

以上是一些常见的初中物理实验仪器,具体种类和数量可能会因学校和地区而异。

这些仪器是学习物理实验的基础,通过正确使用这些仪器,可以帮助学生更好地理解和掌握物理知识。

初中物理8种测量仪器

初中物理8种测量仪器

基赋性真验——八种丈量仪器之阳早格格创做初中阶段的基赋性真验主假如指8个基础仪器的使用,那8个基础仪器是:刻度尺、天仄、弹簧测力计、量筒战量杯、温度计、电压表、电流表、滑动变阻器(包罗电阻箱).那些真验皆央供掌握它们的本理、使用要领、读数及注意事项.那类试题正在中考中普遍占分的比率正在4~5分安排.大概出当前挖空题、采用题、简问题中.对付于那8个基础仪器的使用不妨采取一种烦琐而灵验的要领举止复习掌握.一、刻度尺丈量前:1.找出它的整刻度线;2.瞅察它的丈量范畴;3.认浑它的最小分度值.丈量时:1.使整刻度线对付准被测物体的一端且使刻度线靠拢被测物体,如果整刻度线磨益了,应从其余刻度线量起;2.读数时视线要正对付刻度线,出有成斜视;3.记录时既要记录准确值,又要记录预计值,数值后里必须证明单位.二、量筒丈量前:瞅察它的丈量范畴.丈量时:1.往量筒里倒人适量的液体,读出液体的体积V1;2.将待测物体浸出正在量筒的液体内;3.读出量筒内搁人固体后液里的读数为V2;4.固体的体积为V2 –V1;5.瞅察读数时,视线要取液里的凸里(或者凸里)相仄.三、弹簧测力计丈量前:1.校整,使指针对付准整刻度线;2.精确弹簧测力计的丈量范畴战最小分度值.丈量时:要使弹簧测力计内的弹簧伸少目标取所测力的目标正在一条曲线上.四、天仄丈量前:1.将天仄搁正在火仄处事台里上做火仄安排;2.横梁仄稳安排,包罗(1)将游码移至横梁标尺左端整刻度线上;(2)安排横梁螺母,使指针对付准标尺中央.丈量时:1.把被测物体搁正在左盘,用镊子背左盘里删减砝码,协同安排游码,使天仄横梁回复仄稳;2.被测物体品量等于左盘内砝码总品量加上游码正在标尺上标示的品量值.五、温度计丈量前:1.瞅察它的量程,预计被测物体温度,采用适合量程的温度计;2.认浑它的最小分度值.丈量时:1.温度计的玻璃泡要取被测物体充分交触,出有克出有及碰及容器底或者容器壁;2.待示数宁静后再读数;3.读数时,温度计出有克出有及离启被测物体,视线要取温度计液里齐仄.六、电流表丈量前:1.瞅察电流表的二个量程;2.对付分歧的量程,要认浑刻度盘上的最小分度值;3.校整,使指针对付准整刻度线.丈量时:1.电流表必须串联正在被测的那部分电路中,使电流从电流表的“+”交线柱流进,从“一”交线柱流出;2.通过电流表的电流出有允许超出它的量程;3.克制出有通过用电器,将电流表的二个交线柱曲交连到电源的二极上.七、电压表丈量前:1.瞅察电流表的二个量程;2.对付分歧的量程,认浑刻度盘上的最小分度值;3.校整,使指针对付准整刻度线.丈量时:1.电压表必须并联正在被测的那部分电路中,使电流从电压表的“+”交线柱流进,从“一”交线柱流出;2.所测电压出有得超出电压表的量程.八、变阻器丈量前:1.瞅察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻值(即变阻的范畴);2.注意允许通过的最大电流.丈量时:1.使用时先将变阻器的电阻调到最大值;2.连交时注意一上一下,将所有线圈连进电路中。

初中物理量筒和量杯

初中物理量筒和量杯

初中物理量筒和量杯初中物理实验中常常会用到量筒和量杯这两种实验器材。

它们分别有着不同的特点和用途,下面我将分别介绍它们的原理和使用方法。

首先是量筒。

量筒是一种用来测量液体体积的器材。

它通常是由玻璃或塑料制成的长而细的圆柱形容器,上面有一个精确刻度的刻度线。

在使用量筒之前,我们需要先了解它的刻度单位和最小刻度值。

通常情况下,量筒的刻度单位是毫升,最小刻度值是0.1毫升。

在进行实验时,我们首先需要将要测量的液体倒入量筒中。

在倒液体的过程中,我们需要注意量筒的倾斜度,尽量保持垂直,以减少误差。

当液体倒满量筒后,我们需要读取液面的高度,即刻度线所在位置。

读取液面高度时,应该视线垂直于液面,以减少视差误差。

在读取液面高度时,我们需要注意液面凹陷或凸起的现象。

如果液面凹陷,说明液体受到了毛细作用的影响,此时应该将眼睛与刻度线平行,读取液面的最低点。

如果液面凸起,说明液体受到了表面张力的影响,此时应该将眼睛与刻度线平行,读取液面的最高点。

在读取液面高度后,我们可以计算出液体的体积。

计算时,我们需要注意量筒的刻度值和刻度单位,以保证计算结果的准确性。

如果量筒的最小刻度值是0.1毫升,读取液面高度时,我们可以估计到0.01毫升的精度。

如果量筒的刻度单位是毫升,我们可以直接将刻度值与读数相乘,得到液体的体积。

接下来是量杯。

量杯是一种用来测量液体容积的器材。

它通常是由塑料制成的圆柱形容器,上面有一个精确刻度的刻度线。

与量筒不同的是,量杯的刻度单位通常是毫升,最小刻度值是1毫升。

在使用量杯之前,我们需要先了解刻度单位和最小刻度值。

同时,我们还需要注意量杯的容量,以避免超过容量而造成的溢出。

在进行实验时,我们首先需要将要测量的液体倒入量杯中。

与量筒不同的是,量杯通常有一个倒口,可以更方便地倒液体。

在倒液体的过程中,我们需要注意量杯的倾斜度,尽量保持垂直。

当液体倒满量杯后,我们需要读取液面的高度,即刻度线所在位置。

读取液面高度时,应该将眼睛与刻度线平行,以减少视差误差。

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初中物理测量的基本工具——量筒
一.量筒的构造及主要用途:
1.量筒的构造图
2.量筒的主要用途:
①粗略量取液体的体积。

②通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。

二.量筒的使用方法和注意事项
1.量筒的使用方法
(1)会选。

任何一只量筒都有一定的测量范围,即量程,要能根据被测量的量选择量程合适的量筒。

(2)会放。

使用量筒测量时,量筒要平稳地放置于水平桌面上。

(3)会看。

读取量筒的数据时,若液面是凹形面,视线应以凹形底部为准;若液面是凸形面,视线应以凸形顶部为准。

(4)会读。

要会根据量筒刻度的分度值读出准确值,同时要读出分度值的下一位,即估计值。

(5)会用。

量取指定体积的液体时,应先倒入接近所需体积的液体,然后改用胶头滴管滴加。

2.量筒的使用注意事项:
(1)不能用量筒配制溶液或进行化学反应。

(2)不能加热,也不能盛装热溶液,以免炸裂。

(3)量筒上一般标有20℃字样,这就要求所量液体的温度应控制在20℃左右,若相差太多,一是量取的体积有误,二是容易损坏量筒。

(4)读数时,视线应与液体凹液面的最低点(或者凸面的最高点)水平相切,若仰视,造成读数偏小,所量液体体积偏大,俯视反之。

三. 量筒测体积的特殊方法
1.当被测物体漂浮在水面上时,可采用的方法有:
(1)压入法:由于物体漂浮于液面,可以用“针压法”,也就是用一枚细针将漂浮物压入液体中。

(2)助沉法:或用一密度比液体密度大得多且不溶于液体的物体将漂浮物拉入水中,此法称为“助沉法”。

(3)换液法:用密度比待测体积的物体密度小的液体代替水。

2.当被测物体易溶于水或会吸水膨胀时,可采用的方法有:
(1)隔离法:先测出橡皮泥的体积,再将被测物体用橡皮泥包住摁紧,测出总体积,则(2)埋沙法:将被测物体放置在装有很细的细沙或面粉的量筒中。

四.例题解析
【例题】使用量筒进行试验操作时,下列叙述中正确的是()
A. 配制稀硫酸时,可先在量筒内加入一定量的水,再慢慢加入浓硫酸,并不断搅拌
B. 用量筒量取液体,读数时视线要与液体的凹液面保持水平
C. 量筒可以用作反应器
D. 量筒不能用酒精灯加热
【解析】量筒是有刻度的量筒,温度变化会使刻度不准确;另外,量筒有底座且厚薄不一,受热剧烈可能炸裂。

而配制溶液、化学反应、加热等都可以导致温度变化,故A、C错误。

读数时视线应与凹液面的最低处保持水平,B也错误。

应选D。

【答案】D
【点评】掌握量筒的使用方法和注意事项是顺利解决本题的关键。

本题能较好的考查量筒的使用方法。

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