人教版高一生物必修一细胞的基本结构公开课课件PPT

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新教材人教版高中生物必修1 第3章 细胞的基本结构 精品教学课件(共209页)

新教材人教版高中生物必修1 第3章 细胞的基本结构 精品教学课件(共209页)

3.进行细胞间的信息交流[连线]
二、对细胞膜成分的探索 1.细胞膜成分的探索过程 (1)材料 19 世纪末,欧文顿用 500 多种化学物质对植物细 胞进行的通透性实验,发现可以溶于脂质的物质更容易通过细胞 膜。
结论:膜是由脂质组成的。根据相似相溶原理,苯(非极性) 和 Na+(极性)中, 苯 更容易通过细胞膜。
解析:罗伯特森提出的三层结构模型认为生物膜结构是蛋白 质—脂质—蛋白质,电镜下观察到的中间亮层是脂质分子,两边 的暗层是蛋白质分子,认为蛋白质的分布是均匀的、固定的。
答案:D
课堂互动探究案 【课程标准】 概述细胞都由细胞膜包裹,细胞膜将细胞与其生活环境分 开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流
是谁,隔开了原始海洋的动荡, 是谁,为我日夜守边防, 是谁,为我传信报安康。 没有你,我——一个小小的细胞 会是何等模样? 同学们,诗中的“你”是指什么呢?这幅图代表什么呢?
探究点一 细胞膜的功能 【师问导学】
1.细胞膜作为系统的边界,有着非常重要的功能,结合下 列材料和教材 P41 图 3-2 分析回答。
(2)
材料二 细胞膜控制物质进出细胞示意图 据图看出,细胞膜能控__制__物__质__进__出__细___胞_,细胞需要的物质才 能进入细胞,但是对细胞有害的病菌和病毒有时候也能进入细 胞,说明这种控制作用是_相__对_____的。
2.细胞膜有多种功能,请分析: (1) 细 胞 膜 将 细 胞 和 外 界 环 境 分 隔 开 , 是 单 纯 的 隔 离 作 用 吗? (2)生长在污泥中的莲能“出污泥而不染”,它能吸收污泥 中的有益矿质元素,而一般不会吸收不需要的物质,这体现了细 胞膜的什么功能?
(2)材料 科学研究磷脂分子的结构如右图 水是一种极性溶剂,根据磷脂分子的结构特点在下图画出它 在水—空气界面上的分布情况(用●表示磷脂分子)。

人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT

人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT
3.假说: 细胞膜除含脂质分子外,可能还附有蛋白质。
验证
方法:化学分析。
脂质(大约占50%) 磷脂 胆固醇(动物细胞膜)
蛋白质(大约占40%) 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的
种类和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量越多
糖类(大约占2%—10%)
03
对细胞膜结构的探索
1959年 罗伯特森
1.现象: 在电镜下观察到细胞膜有“暗-亮-暗”
04 流动镶嵌模型
①细胞膜主要是由磷脂分子 和蛋白质分子构成
②磷脂双分子层是膜的基本支 架,其内部是磷脂分子的疏水 端,水溶性分子或离子不能自 由通过,因此具有屏障作用。
③蛋白质分子以不同方式镶 嵌在磷脂双分子层中:有的 镶在磷脂双分子层表面,有 的部分或全部嵌入磷脂双分 子层中,有的贯穿于整个磷 脂双分子层。这些蛋白质分 子在物质运输等方面具有重 要作用。
部分或全部嵌入、贯穿于脂双层。
1970年 人鼠细胞融合实验
生物膜的流动性主要 受温度影响。在适宜的 温度范围内,随外界温 度升高,膜的流动性增 强;但温度超出一定范 围,会导致膜被破坏。
结论:细胞膜具有流动性
1972年 辛格&尼科尔森
总结前人经验,在新的观察和实验的基础上,提出细胞 膜的流动镶嵌模型。
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜的结构和功能
国家的边界:边防线等
人体的边界:皮肤和黏膜
细胞的边界:细胞膜(质膜)
01 细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
推测的原始海洋景观图
膜的出现是生命起源过 程中至关重要的阶段。它 将生命物质与外界环境分 隔开,产生了原始的细胞。 并保障了细胞内部环境的 相对稳定。
3.进行细胞间的信息交流

人教版高中生物优秀课件必修一:第三章 细胞的基本结构 课件(共22张PPT)

人教版高中生物优秀课件必修一:第三章 细胞的基本结构 课件(共22张PPT)

学习导航
第 1 节 细胞膜——系统的边界
1. 学会制备细胞膜的方法。 2. 理解细胞膜的功能。 3. 简述细胞膜的成分。
细胞膜的功能。
学习探究
一、细胞膜的制备
阅读教材 P40-41《体验制备细胞膜的方法》并结合 优化方案上的内容,思考并回答以下问题:
1. 本实验的实验原理?实验步骤?观察到的现象? 2. 本实验所用到的生理盐水与蒸馏水的作用及用法? 3. 本实验如何选材?能否用植物细胞、鸡的红细胞作
④细胞体积增大
A. ②④①③
B. ④②①③
C. ④①③②
D. ①③②④
在“体验制备细胞膜的方法”实验时,下列有
C 关该实验操作中不正确的是( )
a.载玻片上滴红细胞稀释液→b.盖上盖玻片 →c.观察→d.滴蒸馏水→e.观察
A.a步骤:红细胞要用生理盐水稀释制成稀 释液
B.c步骤:观察到的是红细胞正常的细胞形态 C.该实验不够科学,因为缺乏对照 D.d步骤:一侧滴蒸馏水,在盖玻片的另一
而且易吸水涨破。
② 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核膜和细胞器膜,
能得到较纯净的细胞膜。 不强调说成熟可以吗?
③ 红细胞数量多,材料易得。
两栖类、鸟类的红细胞可以吗?
典例分析 科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细
胞膜的组成,而一般不采用植物细胞,是因为( )
C A.哺乳动物红细胞容易得到;
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破; C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等
膜结构; D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观
察到。
典例分析
(2018·临沂高一检测)制备细胞膜时除选择哺
乳动物成熟的红细胞外,以下材料也可选择的

人教版高一生物必修一细胞的基本结构优秀PPT(ppt20页)

人教版高一生物必修一细胞的基本结构优秀PPT(ppt20页)

考点二 主要细胞器的结构和功能
植物细胞(左)和动物细胞(右)亚显微结构模式图
考点二 主要细胞器的结构和功能
考点二 主要细胞器的结构和功能 1.细胞器的分离方法:__差__速__离__心__法_,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同 的离心速度下将各种细胞器分离开。
2.细胞器的知识归纳:
含DNA:
2.细胞膜的功能:
功能特点: 选择透过性
结构特点: 一定的流动性
例1.作为细胞边界的细胞膜其结构和功能 相互联系,下列有关细胞膜的叙述错误的是 ( B )
A.磷脂是组成细胞膜主要的脂质之一 B.向细胞内注入某些物质后,细胞膜上会留下一个空洞 C.细胞膜上存在着某些酶,催化某些化学反应 D.参与构成糖蛋白的糖类只分布在细胞膜的外表面
(1)图中双层膜包被的细胞器有 ④⑤ (填序号)。 (2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 ①② (填序号),合成后 通过 囊泡 运输到 ③ (填序号)中进一步加工。 (3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 核孔 转运到细胞质中,该结构 对转运的物质具有 选择 性。 (4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 ④ (填序号)发挥作用。
线粒体和叶绿体的比较: (1)区别:
项目
线粒体
叶绿体
亚显微结 构模式图
增大膜面 积方式
内膜向内腔折叠形成嵴
由囊状结构堆叠形成__基__粒_
生理 功能
有氧呼吸的主要场所,完 成有氧呼吸的_第__二__、__三__ 光合作用的场所,完成光合作
用的全过程 阶段
酶的种类 与有氧呼吸有关的酶分 与光合作用有关的酶分布于
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中

人教版高中生物优秀课件必修一:第三章 细胞的基本结构1 课件(共28张PPT)

人教版高中生物优秀课件必修一:第三章 细胞的基本结构1 课件(共28张PPT)
4.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质有何不同? 答案:三种基质的化学成分和功能不同。
探究点一
1.细胞器分类归纳 (1)从分布方面
①高等植物细胞区别于动物细胞的细胞器:叶绿体、大液泡。 ②动物、低等植物细胞区别于高等植物细胞的细胞器:中心体。 ③原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体。 (2)从结构方面 ①具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体。 ②具有单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。 ③不具有膜结构的细胞器:核糖体、中心体。
在细胞膜行使功能时起重要作用。 4.细胞膜的功能 (1)将细胞与_外__界__环__境__分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制_物__质__进__出__细胞。
①通过化学物质 传递信息
(3)进行细胞间 的信息交流
②通过 ③通过
细胞膜 直接接触传递信息 细胞通道 传递信息
知识储备
探究点一
_蛋__白__质__合成和 分为粗面内质
内 质 网
单层膜的 网状结构
加工,以及_脂__质_ 合成的“车间”,
被喻为有机物
网(有核糖体附 着)、滑面内质 网(无核糖体附
“合成车间”
着)
高 尔 基 体
由_单__层__膜_ 围成的扁 平囊和小
泡组成
对来自内质网的 蛋白质进行__加__工、
分类和包装的 “车间”及“发
5.如图是我们初中学习的植物细胞的基本结构图,在横线 上填写结构名称。
叶绿 细胞核
液泡
知识储备
6.差速离心法的原理 当以一定离心力在一定的离心时间内进行离心时,在离心管
底部就会得到_最__大__和__最__重__颗__粒__的沉淀,分出的上清液再进行离 心,又得到第二部分_较__大__、__较__重__颗__粒__的“沉淀”及含小和轻颗 粒的“上清液”。如此,多次离心处理,即能把液体中的不同颗 粒较好地分开。

细胞的基本结构 高中生物人教版必修一 教学PPT课件

细胞的基本结构 高中生物人教版必修一 教学PPT课件
2021/8/14
拓展题
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。 例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而 活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。你能解 释“染色排除法”的原理吗?
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的能力,染色 剂无法进入细胞内,所以活细胞不会被染色;当细胞 死亡后,细胞膜随之失去控制物质进出的能力,染色 剂进入细胞,细胞被染成蓝色。根据细胞是否被染色 来细胞是否具有活力。
2021/8/14
2021/8/14
神经细胞之间的联系 高等植物细胞之间通过 胞间连丝进行信息交流
2021/8/14
实验: 体验制备细胞膜的方法
1.选择材料: 猪成熟的红细胞 2.实验原理: 红细胞吸水胀破 3.实验过程 思考:如何将盖玻片下的生理盐
水换成蒸馏水? 4.用离心从混合液中分离出纯度较高的细胞膜
2021/8/14
的细 功胞 能膜
将细胞与外界环境分开,保 证细胞内部环境的相对稳定
控制物质进出细胞
进行细胞之间的信息交流

决定
胞 膜



2021/8/14
2021/8/14
细胞壁
成分:纤维素和果胶 功能:支持和保护 特点:全通透性
基础训练
C 1.下列哪一项不属于细胞膜的功能(
)
A.控制物质进出细胞
2021/8/14
2021/8/14
• 存在于绿色植物细胞中; • 双层膜结构; • 内有基粒,由多个类囊体垛叠而成; • 绿色植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的
“养料制造车间”和“能量转换站”。 • 含有少量的DNA
2021/8/14
2021/8/14
高尔基体结构图

新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能pptx课件新人教版必修1

新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能pptx课件新人教版必修1

新知探究(一) 细胞核功能的探究实验 【探究·深化】 [问题驱动]
实验1 美西螈胚胎细胞的核移植实验
该实验说明美西螈的皮肤颜色是由 细胞核 控制的。
实验2 蝾螈受精卵的横缢实验
(1)甲组实验中,A部分_无___(填“有”或“无”)细胞核, 停止 (填“停止”或 “不停止”)分裂;B部分_有___(填“有”或“无”)细胞核,__能__(填“能”或“不 能”)分裂。
四、建构模型 1.概念:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种 简__化__的__概___括__性_的描述。
3.举例:沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是 物理 模型。
【教材微点发掘】 1.连线细胞核的功能探究实验(教材第54页《思考·讨论》)
2.世界上首个体细胞克隆猴“中中”和 “华华”在我国培育 成功(教材第58页《生物科技进展》)。请思考:体细胞克隆 技术(体细胞核移植)体现了细胞核的什么功能? 提示:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
4.伞藻的形态结构特点取决于细胞核。 5.克隆牛是由重组的卵细胞发育成的,重组细胞包含了母牛乙的细胞核和 母牛甲的细胞质,由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样, 这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂, 其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。 6.细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。 (二)旁栏思考(教材第56页) 同一生物体内的所有细胞都来自受精卵的分裂,细胞内的“蓝图”都是一样 的。体内细胞的形态、结构和功能多样,是细胞分化的结果。
②伞藻核移植实验 (2)结论:生物体形态结构的建成主要与 细胞核 有关。
[重难点拨] 1.探究实验分析 (1)实验1中缺乏对照实验,可增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到 黑色美西螈的去核卵细胞中”的对照组,以增强结论的说服力。 (2)实验2、3、4均遵循了对照原则。 (3)伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响,是对伞藻嫁接实验的补充, 进一步验证了细胞核的功能。 (4)由实验2、3还说明细胞只有保持结构的完整性,才能完成正常的生命活动。

高中生物必修一第3章《细胞的基本结构》ppt课件(人教版3份)(优秀版)

高中生物必修一第3章《细胞的基本结构》ppt课件(人教版3份)(优秀版)
【解析】植物细胞有细胞壁的支持和保护,不会吸水涨破。 【答案】B
生物(R-GZ) -必修1
生物(R-GZ) -必修1
知识点一:制备细胞膜的方法解读 1.请写出制备细胞膜的实验步骤,并作简单说明。
生物(R-GZ) -必修1
答案:选材(新鲜的哺乳动物红细胞稀释液)→制片(用滴管 滴一滴红细胞稀释液于载玻片上,盖上盖玻片)→观察[先用低 倍镜找到要观察的视野,再转到高倍镜下观察细胞的形态(两面 凹的圆饼状)] →滴蒸馏水(从载玻片的一侧滴蒸馏水,用吸水 纸从另一侧吸引)→观察(持续观察细胞的变化)。
A.哺乳动物红细胞容易得到 B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核、线粒体等具膜结 构 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
生物(R-GZ) -必修1
【解析】哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和众多的细 胞器,用它来作材料能获得较为纯净的细胞膜。
【答案】C
A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 B.图中乙细胞表示靶细胞 C.图中 a 表示信号分子(如激素) D.图中 b 表示细胞膜上的载体
生物(R-GZ) -必修1
【解析】图中 b 表示细胞膜上与信号分子特异性结合的受 体。
【答案】D
生物(R-GZ) -必修1
4.下列有关生物膜的叙述,错.误.的是( )。 A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B.细胞膜中还有少量的糖类 C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的 D.在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
生物(R-GZ) -必修1
答案:不选植物细胞的原因:植物细胞有细胞壁而哺乳动物 成熟的红细胞无细胞壁,既省去了去除细胞壁的麻烦,又无细胞 壁的支持和保护,细胞易吸水涨破。不选鸟类的成熟红细胞的原 因:鸟类成熟红细胞具有的细胞核和许多细胞器也有膜,这些膜 会与细胞膜混在一起,但哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众 多的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂其他生物膜的纯净细 胞膜。

高中生物必修1《分子与细胞》(新人教版):32《细胞的基本结构》课件.pptx

高中生物必修1《分子与细胞》(新人教版):32《细胞的基本结构》课件.pptx

• 13、志不立,天下无可成之事。20.10.1020.10.1015:59:0315:59:03October 10, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
②线粒体、叶绿体等细胞器的 结构和功能是怎样的?
③它们的结构与功能相适应吗?
液泡
动物细胞
植物细胞
细胞的显微结构
溶酶体
动、植物细胞器比较
动物细胞
细胞
植物细胞
中心体 (低等植物)
线粒体
核糖体 内质网
高尔基体 溶酶体
叶绿体 液泡
分离各种细胞器的方法?差速离心法(一)细胞器之间的分工
线粒体--“动力车间”
有的附着在内质网上, 有的游离分布在细胞质中
没有膜结构
核糖体
高尔基体--对来自内质网的
蛋白质进行加工.分类和包装的 “车间”及“发送站”
单层膜
液泡--调节植物细胞内的环境, 使植物细胞保持坚挺
单层膜
液泡膜 液泡 细胞液
中心体--与细胞的有丝分裂有关
存在于动物细胞和 某些低等植物细胞
没有膜结构
溶酶体--“消化车间” 单层膜

人教版高中生物必修一第三章《细胞的基本结构》公开课课件

人教版高中生物必修一第三章《细胞的基本结构》公开课课件

三、对细胞膜结构的探究
资料一 1959年,罗伯特森观察到什么结构 ? 他提出了什么假说?
他结合其它科学家的工作,大胆提出假说: 细胞膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成。
把细胞膜描述为静态的统一模型。
你认同这种观点吗?
1970年
人细胞
这一实验以及相关的其
流动镶嵌模型的主要内容:
1、细胞膜的基本支架: 磷脂双分子层 2、蛋白质分子分布方式: 镶、嵌、贯穿 3、细胞膜的结构特点: 一定的流动性 4、糖类的存在形式: 糖蛋白或糖脂
糖被:识别、信息交流
科学家对细胞膜的研究从此止步了吗?
科学探索永无止境,随着科技手 段、科学思维的进步,人类对自然界 的认识日益更新,对膜的研究将更加 细致入微……
其中, 蛋白质 在细胞膜行使功能时起重要作用,因此, 功能越复杂的细胞膜, 蛋白质 的 种类 和 数量 越多。
【认识磷脂结构】
结构式
模型
亲水“头部 ”(磷酸)
示意图
疏水“尾部 ” (脂肪酸)
1925年,戈特和格伦德尔
小组活动一:画出在空气—水界面的
空气
磷脂单分子层。
小组活动二:拓展该实验, 若将磷脂分子们压到水面以下: 理论上还能不能形成磷脂单分子层? 有没有其它可能性?
细胞膜具有流动性。 370C
鼠细胞
电镜冰冻蚀刻细胞膜示意图
四、流动镶嵌模型的基本内容
1972年,辛格(S. J. Singer)和尼克尔森(G. Nicolson) 提出了新的生物膜模型——流动镶嵌模型。
流动镶嵌模型
生物膜的流动镶嵌模型是否已完美无缺呢?
糖脂
糖被
糖蛋白
与细胞膜表面的 识别、细胞间的 信息传递等功能 有密切关系

人教版高一生物必修一细胞的基本结构PPT课件

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1.细胞的生物膜系统的组成与功能: (1)组成:_细__胞__膜___、细胞器膜和__核__膜_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 (2)功能:
2.细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系: (1)在成分上的联系:
(2)在结构上具有一定的连续性:
(3)在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、 加工、运输过程中,生物膜系统各部分之 间协调配合如下图所示:
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中
(2)叶绿体和线粒体的共性: ①均具有__双_层膜。 ②都含有__少__量__D_N_A_、__R_N_A_、__核__糖__体_,是半自主性细胞器(可半自主复制、表达)。 ③都能产生 __A_T_P,与能量转换有关。
呼吸作用产生ATP的场所: 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 供生 命活动
( ×)
分析:核膜、核仁在细胞周期中的分裂前期消失,分裂末期重建。

1.取样要有专 人 负 责 , 开始 时 隔 - 小 时取 样 一 次 , 以后 根 据 取 样 判定 结 果 再 决 定取 样 间 隔 合 格 后, 油 冲 洗 工 作即 可 停 止 , 待油 温 降 至 室 温后 进 行 排 液 和管 道 系 统 恢 复, 充 填 工 作 油, 进 行 试 运 转。
类别
细胞器
线粒体、叶绿体
分 布
结 构 (是否有膜)
动植物细胞都有 动物细胞特有 原核、真核细胞共有 双层膜 单层膜 无膜
线粒体、内质网、高尔基体、核糖体 溶酶体 中心体(低等植物细胞中也有) 核糖体 线粒体、叶绿体 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体
含RNA: 线粒体 叶绿体 核糖体
含色素: 叶绿体、液泡
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人 教 版 高 一 生物必 修一细 胞的基 本结构 课件【 公开课 课件】
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2.细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系: (1)在成分上的联系:
(2)在结构上具有一定的连续性:
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例2.(8分)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有 ④⑤ (填序号)。 (2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 ①② (填序号),合成后 通过 囊泡 运输到 ③ (填序号)中进一步加工。 (3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 核孔 转运到细胞质中,该结构 对转运的物质具有 选择 性。 (4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 ④ (填序号)发挥作用。
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考点二 主要细胞器的结构和功能
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植物细胞(左)和动物细胞(右)亚显微结构模式图
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2.细胞器的知识归纳:
含DNA:
类别
细胞器
线粒体、叶绿体
分 布
结 构 (是否有膜)
动植物细胞都有 动物细胞特有 原核、真核细胞共有 双层膜 单层膜 无膜
线粒体、内质网、高尔基体、核糖体 溶酶体 中心体(低等植物细胞中也有) 核糖体 线粒体、叶绿体 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体
含RNA: 线粒体 叶绿体 核糖体
含色素: 叶绿体、液泡
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线粒体和叶绿体的比较: (1)区别:
项目
线粒体
叶绿体
亚显微结 构模式图
增大膜面 积方式
内膜向内腔折叠形成嵴
由囊状结构堆叠形成__基__粒_
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考点四 细胞核的结构和功能 1.细胞核的结构:
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生理 功能
有氧呼吸的主要场所,完 成有氧呼吸的_第__二__、__三__ 光合作用的场所,完成光合作
用的全过程 阶段
酶的种类 与有氧呼吸有关的酶分 与光合作用有关的酶分布于
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中
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④⑥⑦
② ③⑤
①O2的产生 ②H2O生成 ⑤ATP的合成 ⑥暗反应
③[H]的消耗 ④无氧呼吸 ⑦氨基酸脱水缩合
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考点三 细胞器之间的协调配合与生物膜系统 1.细胞的生物膜系统的组成与功能: (1)组成:_细__胞__膜___、细胞器膜和__核__膜_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 (2)功能:
光合作用产生ATP的场所: 叶绿体的类囊体薄膜 供暗反应需要
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例.叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行、 一定不在生物膜上进行及可能在生物膜上进行的分别有哪些?
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(2)叶绿体和线粒体的共性: ①均具有__双_层膜。 ②都含有__少__量__D_N_A_、__R_N_A_、__核__糖__体_,是半自主性细胞器(可半自主复制、表达)。 ③都能产生 __A_T_P,与能量转换有关。
呼吸作用产生ATP的场所: 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 供生 命活动
考点二 主要细胞器的结构和功能
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考点二 主要细胞器的结构和功能 1.细胞器的分离方法:__差__速__离__心__法_,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同 的离心速度下将各种细胞器分离开。
2.细胞膜的功能:
功能特点: 选择透过性
结构特点: 一定的流动性
例1.作为细胞边界的细胞膜其结构和功能 相互联系,下列有关细胞膜的叙述错误的是 ( B )
A.磷脂是组成细胞膜主要的脂质之一 B.向细胞内注入某些物质后,细胞膜上会留下一个空洞 C.细胞膜上存在着某些酶,催化某些化学反应 D.参与构成糖蛋白的糖类只分布在细胞膜的外表面
例3 判断正误 1.染色体由核糖核酸和蛋白质组成。 ( × ) 分析:染色体主要是由DNA和蛋白质构成的。 2.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。 ( × ) 分析:核膜上的核孔具有选择性,部分蛋白质和RNA可以通过核孔进出细胞核, 而DNA不能通过核孔。
细胞的基本 结构
第二单元 细胞的基本结构
植物细胞(左)和动物细胞(右)亚显微结构模式图
考点一 考点二 考点三 考点四
细胞膜成分、结构和功能 主要细胞器的结构和功能 细胞器之间的协调配合与生物膜系统 细胞核的结构和功能
考点一 细胞膜成分、结构和功能 流动镶嵌模型: (物理模型 )
考点一 细胞膜成分、结构和功能 1.细胞膜的成分:
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(3)在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、 加工、运输过程中,生物膜系统各部分之 间协调配合如下图所示:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分泌蛋白的合成和运输
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