澳州VCE高中课程
VCE的计算公式是
VCE的计算公式是VCE（Vocational Education and Training）是指职业教育和培训，它是澳大利亚教育体系中的一个重要组成部分。
VCE的计算公式是指在VCE学习过程中，学生需要按照一定的规则和标准来计算他们的学分和成绩，以便最终获得VCE证书。
VCE的计算公式是由澳大利亚维多利亚州教育局制定的，它包括了学分的计算和成绩的评定两个方面。
学分的计算是根据学生在不同学科中的学习成绩来确定的，而成绩的评定则是根据学生在VCE考试和其他评估活动中的表现来确定的。
在VCE中，学生需要完成一定数量的学分才能获得VCE证书。
一般来说，学生需要在至少16个学科中获得至少16个学分才能获得VCE证书。
每个学科的学分是根据学生在该学科中的成绩来确定的，成绩越高，获得的学分就越多。
VCE的计算公式还包括了ATAR（Australian Tertiary Admission Rank）的计算。
ATAR是澳大利亚高中毕业生用来申请大学的分数，它是根据学生在VCE中的成绩和学分来确定的。
ATAR的计算是根据学生在最好的四个学科中的成绩来确定的，成绩越高，ATAR就越高。
VCE的计算公式对学生的学习和成绩有着重要的影响。
学生需要在VCE中取得足够的学分才能获得VCE证书，这对他们未来的学习和就业都有着重要的意义。
同时，ATAR也是学生申请大学的重要参考，它直接影响着学生能否被自己理想的大学录取。
为了取得VCE证书和获得理想的ATAR，学生需要努力学习，取得优异的成绩。
他们需要在VCE中选择适合自己的学科，并且在每个学科中取得优异的成绩。
在VCE中，学生需要参加各种考试和评估活动，这些成绩将直接影响他们最终的学分和ATAR。
除了学生自身的努力，学校和老师的指导也对学生的VCE成绩有着重要的影响。
学校和老师需要为学生提供良好的学习环境和教学资源，帮助他们取得优异的成绩。
同时，学校和老师也需要对学生的学习和成绩进行及时的跟踪和评估，及时发现问题并给予帮助。
澳洲维省高中课程VCE Mathematical methods与国内数学对比研究
关于Further Mathematics 与Mathematics Methods注：11年级的课时计划会打乱书上章节的顺序●分析：1) Further Mathematics内容覆盖广(6年级~大一)，与现行高中数学教材接轨小，在内容上仅有不到20%相同的地方，且难度较小，但除应用性强外，对国内数学帮助不大；但国内高中数学对Math有较大帮助。
2) Mathematics Methods 内容与国内高中数学内容相近，大约有70~80%相同，尽管在要求上更重于应用，理论难度要略低于国内数学，但它与国内数学互相辅助程度较大。
然而要考虑的是：学生的英语水平及难度会对学生的VCE总分产生影响。
3) 假设只学习Mathematical Methods，根据Mathematical Methods教学安排调整中文数学的教学顺序例如：中文数学中的数列、向量内容后置，将Mathematical Methods中的概率统计前移。
●方向1)为了保证学生VCE的总分，应该保留Further Mathematic；2)而为了让学生在报考国外大学的专业时有更多的选择(尤其指理工科)或得到更高的分数，应该学习Mathematical Methods，且Methods与国内数学的关系更为紧密。
只是在学科的课时上，外教的配置上，学生的学费改变与否上考虑。
●建议：1、鉴于学生水平的参差不齐，理想状态：所有学生必修Further Mathematic，数学不错的(将来可能报国外理科专业)的同学选修Mathematical Methods。
这将会增加学生的课时。
2、学生学Further Mathematic和Mathematical Methods，多增加一门Mathematical Methods。
------- 11年级学生学习Further Mathematic的3,4单元；12年级学生学习Mathematical Methods的3,4单元，最后参加5个学科的VCE大考。
教育学 学术黑话
教育学学术黑话一、IB课程IB课程是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。
完成两年IBDP课程且满足各项要求的学生可以授予IB文凭证书，不过要获得IB文凭，学生必须要满足三个条件。
•完成三门High Level（HL）和三门Standard Level（SL）的课程及考试•完成三门核心课程•在45分的总成绩中至少获得24分。
而参与完整的IBDP课程，学生除了要学习六门不同领域的科目外，还要参加三门核心课程的学习。
1.CAS：Creativity, Activity, Service。
即学生可以把学习扩展到课堂以外，只要与创造、活动、服务相关的项目都可以满足课程要求。
2.EE：the Extended Essay。
拓展写作要求学生进行一项不超过4000字的写作研究项目，学生可以自行选择主题，论文完成后会发送给国际文凭组织进行评分。
3.TOK：Theory of Knowledge。
TOK课程重点是探索知识的本质——知识的价值、准确性与形式。
TOK要求学生提交一篇论文进行外部评估。
二、AP课程Advanced Placement，即美国大学预修课程。
各大学把AP成绩作为衡量学生学习和研究能力，以及是否能够应付更高难度的大学课程能力的重要指标。
三、A-Level课程General Certificate of Education Advanced Level，即英国高中课程。
A-Level是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。
除了英国之外，全球几乎所有英语授课的大学，特别是英联邦国家，都把它作为招收新生的入学标准。
四、IGCSE/GCSEIGCSE是International General Certificate of Secondary Education，国际普通中等教育证书。
澳洲sace十二年级数学内容
澳洲SACE（南澳大利亚州教育综合）是澳大利亚南澳大利亚州的高中证书体系。
在SACE的十二年级数学课程中，学生将学习高等数学的理论和实践，为日后进入大学或职业学校做准备。
以下是澳洲SACE 十二年级数学内容的详细介绍：一、数学方法1. 函数和图像在这一部分，学生将学习各种函数的定义和性质，包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数和三角函数等。
他们将学习如何绘制这些函数的图像，并理解函数的变化趋势。
2. 微积分的基本概念学生将开始接触微积分的基本概念，包括导数和积分。
他们将学习如何计算函数的导数和积分，以及如何应用这些概念来研究变化率和曲线下面积。
3. 统计学这一部分将介绍统计学的基本概念，包括数据收集、数据展示、概率和推断。
学生将学习如何分析和解释数据，并掌握统计学方法来做出推断和预测。
4. 离散数学学生将学习离散数学的基本概念，包括集合、排列组合、图论和逻辑推理。
他们将学习如何应用这些概念解决实际问题，并理解离散数学在计算机科学和信息技术中的应用。
二、专业数学1. 线性代数学生将学习线性代数的基本概念，包括向量、矩阵、线性方程组和向量空间等。
他们将学习如何解决线性代数相关的实际问题，并理解线性代数在工程、物理、经济等领域的应用。
2. 微积分的应用这一部分将深入探讨微积分的应用，包括曲线的长度、曲面的面积、体积和物理学中的应用等。
学生将学习如何应用微积分解决实际问题，并掌握微积分的工程和科学应用技巧。
3. 统计学进阶学生将深入研究统计学的高级方法，包括回归分析、方差分析、时间序列分析和统计推断的方法等。
他们将学习如何应用这些方法解决实际问题，并掌握统计学在商业、经济、金融等领域的应用技巧。
4. 计算数学这一部分将介绍计算数学的基本概念，包括差分方程、数值方法和优化算法等。
学生将学习如何应用计算数学方法解决实际问题，并掌握计算数学在科学工程和计算机科学领域的应用技巧。
三、高级数学1. 微积分的拓展学生将深入研究微积分的高级概念，包括多元函数、偏导数、重积分和曲线积分等。
五大国际课程体系
五大国际课程体系
1. 国际文凭课程（IB）：IB 课程是国际文凭组织（IBO）为全球学生提供的从幼儿园到大学预科的课程体系。
它强调综合性、跨学科学习和培养学生的国际视野。
2. 美国大学先修课程（AP）：AP 课程是美国大学理事会提供的高中课程，旨在为学生提供大学水平的课程体验，并在大学申请中展示学生的学术能力。
3. 英国高中课程（A-Level）：A-Level 课程是英国的高中课程体系，学生可以选择自己感兴趣的科目进行深入学习，并通过考试获得相应的证书。
4. 加拿大高中课程（BC）：BC 课程是加拿大不列颠哥伦比亚省的高中课程体系，采用学分制，注重培养学生的实践能力和综合素质。
5. 澳大利亚高中课程（VCE）：VCE 课程是澳大利亚维多利亚州的高中课程体系，强调学生的个性发展和自主学习能力。
国际IB课程和VCE的区别
不少在维多利亚州的高中开设两种高中课程维多利亚教育证书（VCE源程和国际文凫IB ）课程。
维多利亚教育证书（VCE课程属于州高中学历证书:State High School Certificate）课程，涵盖高中11、12年级。
国际文凭（IB）课程同样是面向11、12年级的学历证书课程，在开设相同课程的100多个国家均获认可。
若要入读澳大利亚的高等教育机构，需将这两项考试的成绩分别折算成澳大利亚高校入学排名分数（ATAR）。
IB课程IB全称为International Baccalaureate，是国际文凭组织（IBO）拥有并管理的国际课程。
IB的文凭被全球各地超过2000所大学承认，包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等名牌大学。
IB 教育除了严格的知识及高标准的学业要求特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。
IB采用类似大学文理学院（Liberal Arts）的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。
它十二年级的高级课程，与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量。
IB的课程大纲包括三门核心课程和六个组别的学科选择。
核心课程：知识理论（Theory of Knowledge，简称TOK）：这是一门跨学科的课程，目的是培养学生的批判性思维能力，增强学生的理性思辨能力和表达能力。
扩展论文（Extended Essay，简称EE）：要求学生对某一课题在老师指导下进行研究，写出4000字的研究论文。
目的是培养学生掌握学术性论文的写作规范和写作技能。
创意、行动与服务（Creativity，Action and Service，简称CAS）： CAS旨在为学生提供机会，帮助学生将课堂知识与课外活动相结合，服务社会，关心他人，锻炼组织、策划能力，增强社会责任感。
六个组别的学科：每个组的课程都分两个等级，标准水平（Standard Level）和高等水平（High Level）。
大部分学校开设的IB国际课程科目：第一语言（英语、中文）、第二语言（英语、法语、日语、西班牙语）、人文（历史、地理）、实验科学（生物、化学、物理）、数学（高等数学）、艺术（戏剧、音乐、视觉艺术）。
澳大利亚VCE课程物理教科书的编写特色与启示
澳大利亚VCE课程物理教科书的编写特色与启示作者：徐江妮胡扬洋来源：《中小学课堂教学研究》2018年第11期【摘要】澳大利亚维多利亚州的证书教育（victoria certificate of education，VCE）课程物理教科书具有诸多鲜明的特色。
该教材与我国现行人教版物理教科书对比，在导入功能的体现、对模型类型的认识、对测量这一物理学科特质的重视程度、实际调查与科学探究的落实等四个维度，既有相似之处，又各有侧重与不同。
【关键词】VCE课程物理教科书；人教版高中物理教科书；比较研究澳大利亚维多利亚州的证书教育（victoria certificate of education，VCE）是由维多利亚州高考课程评估当局（VCAA）对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发VCE证书。
该证书被许多国家承认，为学生提供了进入世界各地一流大学深造的途径。
澳大利亚在十一年级和十二年级（分别相当于我国的高二年级和高三年级）开设VCE课程。
VCE课程的物理学科包括4个模块，从1到4编号。
模块1和模块2通常安排在十一年级，模块3和模块4安排在十二年级。
现使用的教材版本是2016年由澳大利亚皮尔森集团（Pearson Australia Group Pty Ltd）出版的教材。
目前，我国已有十余所学校与澳大利亚合作，开设了VCE课程。
笔者在赴澳大利亚参加VCE课程的教师培训及实际教学的过程中发现，该教科书与国内主流教科书有诸多鲜明的不同。
下面，笔者从四个方面对我国人教版高中物理教科书（以下简称人教版教科书）和澳大利亚VCE课程物理教科书（以下简称VCE教科书）进行比较，以期对我国教科书编写提供启示。
一、导入：教材功能的不同体现一般而言，教科书的每節内容都从导入部分开始。
导入部分精彩与否，其逻辑性、趣味性、针对性如何，都会对学生学习该部分内容的效果产生重要的影响。
如此，笔者通过研究不同国家教科书导入部分的思想方法、风格特色，便于在一定程度上感知其教育理念的差异。
六大国际课程介绍
六大国际课程介绍（原创版）目录1.国际课程的概述2.六大国际课程的具体内容3.六大国际课程的优势4.六大国际课程的适用人群5.六大国际课程的未来发展趋势正文随着全球化的不断深入，国际课程成为了越来越多人关注的焦点。
国际课程，顾名思义，是指那些跨越国界，为全球学生提供的课程。
在这其中，六大国际课程尤为受到人们的关注。
它们分别是：IB（国际文凭）、A-Level（英国普通中等教育证书）、AP（美国大学先修课程）、VCE（维多利亚州证书教育）、Ontario（加拿大安大略省高中课程）和 WACE（西澳大利亚州证书教育）。
首先，让我们来了解一下这六大国际课程的具体内容。
IB 课程是由国际文凭组织（IBO）设立，为全球学生提供从幼儿园到大学的全套教育课程。
A-Level 课程起源于英国，是英国学生的大学入学考试课程，现在也在全球范围内开设。
AP 课程则是由美国大学理事会（College Board）设立，为高中生提供大学水平的课程，以便他们提前获取大学学分。
VCE 课程是澳大利亚维多利亚州的高中课程，其证书被全球许多大学认可。
Ontario 课程是加拿大安大略省的高中课程，其毕业证书也被全球许多大学接受。
最后，WACE 课程是西澳大利亚州的高中课程，其证书同样被全球许多大学认可。
六大国际课程的优势主要体现在其全球认可度高、课程设置灵活、有利于学生全面发展等方面。
这些课程不仅在全球范围内开设，其证书也被全球许多大学认可，这为学生的升学提供了极大的便利。
此外，这些课程的设置灵活，能够满足不同学生的学习需求，有利于学生的全面发展。
六大国际课程的适用人群主要是那些希望在全球范围内升学的学生。
无论是希望进入国外大学，还是在国内就读国际学校，这六大国际课程都能提供有力的帮助。
随着全球化的不断深入，六大国际课程的未来发展趋势看好。
它们不仅能够帮助学生更好地适应全球化的环境，也能为他们提供更多的升学选择。
澳大利亚维多利亚州公立高中排名VCE
206
29
7%
67
66
科伦巴拉中学Korumburra Secondary College
KORUMBURRA
74
29
7%
68
66
沃兰代特中学Warrandyte High School
WARRANDYTE
131
29
7%
69
66
威勒斯山高级中学Wheelers Hill Secondary College
92
29
6%
73
73
卡斯尔梅恩高级中学Castlemaine Secondary College
CASTLEMAINE
155
29
5%
74
73
伊丽莎山中学Mount Eliza Secondary College
MOUNT ELIZA
173
29
5%
75
73
桑德灵厄姆学院Sandringham College
SOUTH YARRA
690
38
38%
3
3
约翰莫纳什科学学校John Monash Science School
CLAYTON
5
34
40%
4
4
维多利亚艺术学院附属中学VICTORIAN COLLEGE OF THE ARTS Secondary School
SOUTHBANK
155
34
27%
5
5
维多利亚聋哑学院Victorian College For The Deaf
85
83
马拉库塔学院Mallacoota P-12 College
黑利伯瑞高中私立学校怎么样
黑利伯瑞高中私立学校怎么样
天津黑利伯瑞学校创办于1892年，从2002年起，一直都在开设澳大利亚VCE课程，目前的合作伙伴学校遍布全国十多个城市，已经成功帮助数以千计的中国学生入读海外名校。
学校设施完备占地面积大，配备先进的图书馆与电子资源、标准教学楼，一流的体育活动场所，盛大的学校礼堂，4栋男女分开的宿舍楼，两间餐厅，提供营养均衡的餐饮服务。
小学课程除了常规课程以外，还开设了综合课程，国际化活动，促进学生的国际化视野；初中课程包含了学术科目、特色课程以及学生通过探索学习获得亲身经历的课外课程。
英语和双语学科课程是重点，兴趣课程和活动体验课程将满足学生课程之外的各种需求。
高中开设的VCE课程，帮助学生顺利升入澳大利亚大学。
中澳(VCE)高中物理课程的对比研究
主题 式。 每一 个 主题下 都有 具体 的探 究方 式 ， 且要 求 达 并
到 一 定 的 能 力 、技 能 目标 。 这 种 课 程 编 排 ， 是 按 照 物 不
必 修 内 容 。 相 当 于 国 内 高 中 物 理 的 两 个 模 块 。 Ｄ ｔｉ ｄ ｅａ ｅ ｌ ｓ ｄｅ 是 选 修 内 容 。 每 一 个 Ｄ ｔｉ ｄｓ ｄｅ ｔ ｉｓ ｕ ｅａ ｅ ｔ ｉｓ又 各 分 为 ３ ｌ ｕ
有所启 示 。 关 键 词 ： 中 澳 （ＣＥ ； 高 中物 理 课 程 ；评 价 ； 对 比 Ｖ ） 中 图 分 类 号 ：Ｇ６３７ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ： １７ ０ ６ （ ０ ２ ２ ０ ３ — ４ ３． ６ 卜 ５ ８ ２ １ ） 卜 ０ ０ ０
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同 学 校 、 不 同 班 级 、不 同 学 生 选 修 的 内 容 可 以 不 同 。 高 内 物 理 高 考 的 试 卷 所 有 题 目是 必 做 题 目 ， 决 定 了 学 生 必
维 多 利 亚 州 课 程 评 估 署 Ｖ Ａ （ ｉｔｒ ｎＣ ｒ ｃ ｌｍ ａ ｄ Ｃ Ａ Ｖ ｃ ｉ ｕｒ ｕｕ ｎ ｏａ ｉ
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句（ 学教 育 研 究） 中
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（ 浙江 省宁 波市李 惠利 中学，浙江 宁 波 ３ ５ ４ １０ ０）
摘 要 ：文章通 过 对 中澳 （ ＶＣＥ）高 中物理 课程 与人 教 版 高 中物 理课 程 在课 程 结构 、 内容选择 、评 价 方 式等 方面进 行 比较 、分析，为 ＶＣ Ｅ教 学提供 一 些参考 ，同时对 浙江 省今秋 开 始开展 的 新一轮 课 程 改革
澳大利亚高中英语课程标准评介
澳大利亚高中英语课程标准评介澳大利亚高中英语课程标准（Australian Curriculum: English）是澳大利亚教育部为高中学生应对新时代的要求而制定的学科标准。
该标准要求通过培养学生的语言、文学及现代媒介技能来帮助他们建立自信、理解不同的文化和价值观，以及成为有效的沟通者和信息获取者。
本文将从澳大利亚高中英语课程标准的结构、内涵和评价三个方面对其进行评介。
一、标准结构澳大利亚高中英语课程标准由三个维度构成：语言、文学和现代媒介技能。
其中语言维度包括文字、口语和语言多样性三个子维度；文学维度包括阅读、写作和文学欣赏三个子维度；现代媒介技能维度则包括阅读媒体和生产媒体两个子维度。
每个子维度下面又有一些列关键能力和技能的详细描述。
二、标准内涵语言维度：该维度旨在帮助学生掌握英语的交流技能，包括语言多样性、口语和书写表达。
通过该维度，学生将会学会有效的口头和书面表达方式，并且理解不同文化之间的语言差异，从而建立多文化的思维方式。
文学维度：该维度旨在培养学生的文学素养和写作技能，包括阅读和分析文学作品、写作和表达能力。
通过其中的阅读和文学欣赏等环节，学生将能够理解文学作品的语言、结构、主题，以及作者表达的意图和价值观。
通过写作环节，学生将会学会有效地组织思路、表达观点，并且理解文学作品与个人经历之间的联系。
现代媒介技能维度：该维度旨在通过媒体资讯的阅读、写作和生产，培养学生的现代媒体素养。
学生将会了解各种媒体形式，如报纸、杂志、电视、网络和社交媒体的适当应用方法。
通过生产媒体环节，学生将会学会创建数字媒体、设计网页，以及通过社交媒体进行有效地交流和展示自己的观点和作品。
三、标准评价澳大利亚高中英语课程标准的评价取决于学生在学习过程中的反应、表现和成果，而非仅仅在材料的消化上。
通过教师的评价、作业和课程的评测等，学生可以在每个子维度里获得不同的成绩并据此搜集个人经验和反馈意见。
同时，学生还可以参加各种标准化考试，如NAPLAN（全国初中和高中课程评估计划），以获取更加详细的学术成绩报告和个人成长报告。
2014年上海市21所普通高中试点国际课程
2014年上海市21所普通高中试点国际课程新闻作者：天天新报记者沈晓庆报道发布时间： 2014年04月08日新报讯记者日前从市教委获悉，包括华东师范大学附属第二中学在内的11所公办高中，以及上海市民办尚德实验学校等10所民办高中在内的共21所本市普通高中将成为国际课程试点学校。
据悉，自2010年7月《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“试点开设高中国际课程”以来，本市普通高中开设国际课程发展迅速，已经形成了相当的办学规模。
至2012年，本市已有15个区县的33所学校自发举办高中国际课程教育教学，引入的高中国际课程达到18种。
为了规范普通高中开设国际课程试点工作，上海市教育委员会于2013年5月颁布《关于开展普通高中国际课程试点工作的通知》（沪教委基〔2013〕37号），明确引进国际课程的价值定位，规范普通高中引进国际课程的实践与管理，引导其朝着有助于扩大基础教育改革开放、深化课程改革的方向有序发展。
经立项申报、审核评估、讨论审议等工作环节，在严格审核、确保质量的前提下确定了21所本市高中国际课程试点学校。
今年，上海将开展国际课程班招生。
国际课程班招生与提前招生录取时间同步开始，由学校自主录取。
参加国际课程班招生的学生可同时选择填报市实验性示范性高中提前批招生的志愿，如一旦被推荐预录取或自荐签约预录取，则不再参加国际课程班的签约。
根据市教育考试院的要求，中职校“提前招生录取”计划由市教委平衡后下达，自荐生招生计划原则上不超过学校招生计划的15％。
中职校“提前招生录取”志愿填报及录取工作全部在网上进行。
下一阶段，市教委将继续指导与监督试点工作，推动本市普通高中国际课程试点工作健康、有序地开展，为进一步扩大教育对外开放、借鉴国际课程经验、深化高中课程改革起到积极的促进作用。
21所试点学校可以为本市高中阶段学生提供“中外融合”形式国际课程教育教学服务。
11所公办高中：--华东师范大学附属第二中学、--复旦大学附属中学、--上海交通大学附属中学、--上海市格致中学、--上海市卢湾高级中学、--上海市大同中学、--上海市市西中学、--上海市建平中学、--华东师范大学附属东昌中学、--上海市外国语大学附属浦东外国语学校、--上海市曹杨第二中学10所民办高中：--上海市民办尚德实验学校、--上海市民办平和学校、--上海星河湾双语学校、--上海外国语大学西外外国语学校、--上海市西南位育中学、--上海市世界外国语中学、--上海协和双语高级中学、--上海民办包玉刚实验高中、--上海市文来中学、--上海枫叶国际学校2014上海中考21所高中国际课程开设情况2014-04-08 10:43 作者：来源：新东方网整理21所高中国际课程开设情况美国高中AP课程公办华东师范大学附属第二中学、格致中学、建平中学民办星河湾双语学校、协和双语高级中学IBDP课程公办复旦大学附属中学、上海交通大学(微博)附属中学、市西中学民办尚德实验学校、平和学校、世界外国语中学、包玉刚实验高中美国高中课程民办星河湾双语学校、西南位育中学、文来中学北美高中课程民办上海外国语大学西外外国语学校为规范普通高中引进国际课程的实践与管理，借鉴国际课程经验、深化高中课程改革，市教委于去年颁布《关于开展普通高中国际课程试点工作的通知》。
澳洲维多利亚州高中毕业的VCE考试
澳洲维多利亚州高中毕业的VCE考试VCE是澳大利亚维多利亚州的高中毕业考试，全称Victoria Certificate of Education。
这是颁发给顺利完成维多利亚州大学预科课程(高中)学生的毕业证书。
维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格者颁发VCE 证书。
VCE 课程在十一年级和十二年级开设，相当于中国的高二和高三年级，但可以用三年完成，也可以提前一年申请学习，它的课程设置既有我们熟知的数学(根据难易程度分设多种数学课程)、历史、劳技、外语、生物、地理、物理、政治、体育、信息技术等课程，更多的是国内高中未开设的如经济、会计、设计技术、食物科技、心理、环境科学、文学、戏剧、健康和人类发展等更多的适合学生多种兴趣发展的课程，为完成VCE课程，学生必须通过四单元的英语(共有4种选择，English ESL, English, English Languague, English Literature，从简单到难，可以同时选择English和English Literature) 和另外任意5门学科。
除英语外VCE并没有任何必修科目。
【课程概况】VCE目前共有129门学科供学生选择，但是大多数学校开设的课程为40~60门左右。
如果没有足够的学生选择一门课程学校出于经济和课表安排考虑是不会提供该门学科。
VCE学科从英语、数学、科学、人文、体育、外语都包括，学生可以选择多达40门的外语。
英语如前文所讲提供4种选择。
英语第二语言English ESL是为照顾移民和海外留学生提供, 需要资格鉴定(Qualification of Second Languague Status, 条件是在英语国家里学习时间不能超过5年, 一般学校会帮助留学生完成)。
英语(English或English Mainstream)是最多人学习的, 有75%的学生选择. English Languague稍难, English Literature是最难的英语课程。
澳维VCE国际班课程方案
北京澳维教育咨询有限公司CVE国际高中课程方案（拟定）北京澳维VCE国际高中课程方案课程设置与学制VCE，即澳大利亚维多利亚州高中教育证书——Victorian Certificate of Education，是澳大利亚维多利亚州教育课程评估署VCAA向完成11、12年级（相当于中国高中高二和高三）学习并达到教学要求的毕业生颁发的学历证书。
VCE证书是衡量维州学生进入澳大利亚各大学深造本科课程的主要标准。
“澳维VCE国际高中课程”的学生将在２年+2月内完成18-20个单元纯英语教学的VCE课程，除了学习VCE核心课程外，还可利用晚自习或周末时间自修雅思/托福课程，毕业时获得澳大利亚维多利亚州教育部颁发的维多利亚高中毕业文凭（即VCE文凭）。
凭此文凭和语言成绩，学生不光具备了直接申请澳洲所有大学的资格、还包括了申请英联邦、北美和欧洲所有英语授课大学的资格，包括哈佛、耶鲁、牛津和剑桥等。
一、澳方合作院校名单：该项目对接澳洲高中学校均选折当地排名靠前，拥有雄厚教学实力，具有VCE教育资格的优秀学校。
北京澳维教育咨询有限公司拥有多所澳洲高中资源，我们将于中方学校一起，在保证教学质量的前提下，综合考量多方面因素，选折最适宜的澳方合作高中。
澳洲备选高中（不仅限于）如下：THE PENINSULA ＳCHOOL；Eltham College of Education ；Balwyn High School；boxhill high school；Glen wavely Secondary College.二、国际班的课程设置可分为两种模式1.标准VCE国际高中班（2年2月）：VCE预备课程（6个月）+VCE核心课程（20个月）；2.一年制VCE核心课程班：VCE预备课程（2个月）+ VCE核心课程3、4单元（12个月）。
这一模式主要针对普高高一和高二在读学生，为他们进入VCE国际班多提供了一次升学机会。
◆标准VCE国际班课程设置以2012年9月入学新生为例第一阶段（10年级：2012/9-2013/1）：主修VCE国际高中预备课程，强化英语教学，帮助学生达到学习VCE核心课程所需的要求和能力；第二阶段（11年级：2013/2-2013/10）：VCE核心课程1、2单元；第三阶段（12年级：2013/11-2014/11）：VCE核心课程3、4单元，并于６月、11月参加澳洲统一的VCE大联考。
澳洲高考HSC与中国高考的区别
澳洲⾼考HSC与中国⾼考的区别澳⼤利亚新南威尔⼠（New South Wales）州12年级（相当于国内⾼三）67000名学⽣开始⾼考（HSC）。
就⾼考⽽⾔，澳⼤利亚是各州⾃治，也就是说，各州分别出卷、决定考试时间，甚⾄分别取名。
⽐如，在NSW新州，⾼考叫HSC（Higher School Certificate），在VIC维多利亚州叫VCE（Victorian Certificate of Education）。
和国内全国统考三天（每年6⽉7、8、9⽇）不同，澳洲的⾼考时间跨度很⼤，在新州今年是10⽉20⽇-11⽉13⽇，为时三周有余。
考试科⽬也不同于国内的⽂理不超过10门，新州的⾼考科⽬多达110门。
在这110门课程⾥，除了英语是所有考⽣必修必考的课程，其它都是选修科⽬。
也就是说，任何⼀个学⽣，只要有学习的愿望，并且语⾔（英语）过关，同时修满四-五门课（4 or 5 Subjects）、⼗个考试单元（10 Units），都有凭着⾃⾝特长和兴趣通过考试进⼊⾼校深造的机会。
有⼈可能会问：课程数⽬不确定（有的四门、有的五门），怎么可能有相同的考试单元（⼗个）数呢？这⾥，⼜有个和国内⾼考及教育体制不同的地⽅——个性化、⼈性化考量。
⽐如，就必修必考科⽬英语⽽⾔，如果学⽣选修的是基础（Standard）英语，该科⽬的考试单元为两个（2 units）。
如果某个学⽣觉得⾃⼰对基础英语的掌握能⼒已经绰绰有余，还想挑战难度更⼤的内容，可以在修读基础英语之外再选修英语扩展（Extension）课程（同样占两个考试单元2 units）。
那么，在⾼考的时候，该考⽣可以分别参加基础英语和扩展英语两门考试，获得2+2=4 units的分数，剩下的6个考试单元，便可以通过修读三门课程完成。
也就是说，该考⽣实际只修读了4门课程（英语4 units+另外三门6 units）便获得了10个考试单元的分数。
和英语科⽬⼀样，数学课程也分基础与扩展两级难度，如果同时选修，则可以获得四个考试单元（4 units）。
vce课程体系
vce课程体系（实用版）目录1.VCE 课程体系简介2.VCE 课程体系的组成部分3.VCE 课程体系的优势4.VCE 课程体系在我国的应用正文【VCE 课程体系简介】VCE（Victorian Certificate of Education）课程体系源于澳大利亚维多利亚州，是该州高中教育的核心课程体系。
该体系旨在为学生提供广泛而全面的教育，以确保他们在毕业后能够顺利进入大学或就业市场。
【VCE 课程体系的组成部分】VCE 课程体系包括两个主要部分：VCE 证书和 VET（Vocational Education and Training）证书。
VCE 证书是维多利亚州高中教育的核心证书，学生完成 VCE 课程后可获得此证书。
VET 证书则是为那些希望获得职业技能培训的学生提供的。
VCE 证书课程涵盖了五个主要学习领域：英语、数学、科学、技术和社会科学。
此外，还有一系列选修课程供学生选择，如艺术、商务、健康和体育等。
【VCE 课程体系的优势】VCE 课程体系具有以下优势：1.全面性：VCE 课程体系涵盖了多个学科领域，使学生能够全面地了解各种知识，为未来的职业和生活打下坚实的基础。
2.灵活性：VCE 课程体系允许学生根据自己的兴趣和能力选择选修课程，使学生能够充分发挥自己的潜力。
3.公平性：VCE 课程体系采用了一系列评估方法，如考试、作业和实践评估等，以确保对学生的评价公正、客观。
4.认可度：VCE 证书在澳大利亚及其他国家的大学和雇主中具有很高的认可度，有利于学生进入大学或就业市场。
【VCE 课程体系在我国的应用】近年来，我国教育部门也开始关注并引入 VCE 课程体系，一些高中和国际学校开始提供 VCE 课程，让学生在高中阶段就能接触到国际化的教育体系，为他们的未来发展提供更多的选择。
同时，VCE 课程体系的引入也有助于提高我国高中教育的国际化水平。
总之，VCE 课程体系具有很多优势，为学生提供了全面而灵活的教育选择。
澳洲vce成绩计算方法
澳洲vce成绩计算方法澳洲VCE（维多利亚州教育委员会）是澳洲维多利亚州的高中毕业考试体系。
VCE成绩是高中学生最重要的评估标准之一，它基于一系列考试和课程评估，以确保学生在各个学科领域充分发展。
VCE成绩的计算包括两个主要组成部分：内部评估和外部考试。
内部评估由学校负责，通常包括课程作业、项目、小组讨论和口头报告等。
外部考试则是由VCE委员会组织的统一考试。
内部评估通常占VCE成绩的一部分比重。
每个学科的内部评估方式可能有所不同，但通常会有课程作业和学科成绩的综合评估。
学生需要根据指定的评估标准完成作业，并在规定的时间内提交给老师进行评估。
外部考试是VCE成绩的另一个重要组成部分。
委员会会为每个学科制定考试计划，并在特定日期和时间组织考试。
考试形式可能包括选择题、问答题和论文等，内容涵盖课程中所学的各个部分。
考试成绩通常占VCE成绩的较大比重。
一旦内部评估和外部考试完成，学生的成绩将被计算并用来确定其得分。
最终的VCE成绩通常以学科单位（Subject Units）为基础，其中每个学科单位代表特定学科的学习。
每个学科单位都有一个分数范围，通常是0-50分。
学生在每个学科单位中获得的分数将根据其表现映射为一个绩效等级。
为了获得VCE证书，学生需要至少通过一定数量的学科单位，并达到一定的总分要求。
具体的学科要求和总分要求将根据个人学习计划和目标而有所不同。
学生通常可以选择自己感兴趣的学科来进行学习，并可根据自己的实际情况进行调整。
总之，澳洲VCE成绩计算方法涉及内部评估和外部考试两个主要部分。
学生需要以学科单位为基础，通过内部评估和外部考试来获得相应的分数和绩效等级。
VCE成绩对于学生在继续教育和未来职业规划方面具有重要意义。
vce加分减分科目表
vce加分减分科目表VCE加分减分科目表作为一名学生，我们都知道VCE（维多利亚高考）对于我们的未来发展至关重要。
VCE加分减分科目表是我们在选择考试科目时的重要参考依据。
这份表格详细列出了各个科目的加分和减分情况，帮助我们更好地制定学习计划和选课方案。
在VCE加分减分科目表中，我们可以看到各个科目的加分和减分情况。
这些加分和减分的依据是学生在考试中取得的成绩。
对于在VCE中取得优异成绩的学生，他们将获得额外的加分，这将在大学录取时起到重要作用。
而对于在某些科目中取得较差成绩的学生，则会被扣除相应的分数，这将对他们的大学录取造成一定的影响。
在VCE加分减分科目表中，我们可以看到各个科目的加分和减分情况。
比如，英语和数学这样的核心科目，取得较高分数将会有额外的加分，而取得较低分数则会被扣分。
而在其他一些科目中，比如音乐、艺术和体育，学生的才艺和特长将会得到重视，取得较高分数也会有额外的加分。
此外，如果学生在VCE中选择了一门高难度的科目，并在考试中取得了较好成绩，也会得到额外的加分。
在VCE加分减分科目表中，我们还可以看到一些特殊情况下的加分和减分。
比如，如果学生参加了国际奥林匹克竞赛并取得了优异成绩，将会获得额外的加分。
而对于一些违反考试规定的行为，比如抄袭、作弊等，学生将会被扣除相应的分数。
VCE加分减分科目表为我们提供了一个清晰的参考，帮助我们选择适合自己的科目并制定学习计划。
它不仅考虑了学生的学术成绩，还考虑了学生的特长和才艺。
同时，它也教育我们要遵守考试规定，保持诚实守信的原则。
VCE加分减分科目表在我们的学习生涯中起到了重要的作用。
它帮助我们更好地了解各个科目的加分和减分情况，以及一些特殊情况下的分数变化。
通过合理选择科目，努力学习，我们将有更多的机会获得加分，并为自己的未来发展打下坚实的基础。
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澳州VCE高中课程
什么是 VCE?
●澳大利亚维多利亚州授予的高中证书
●一个单元是一门学科一学期的课程，需要通过至少16个单元以完成学业
●成绩由学校内部考试和学校外部维州统一考试及综合评估组成，取得规定学
分，即获得澳大利亚高中VCE证书
谁认可VCE?
●VCE在世界范围内被广泛承认，尤其是英语国家
●所有澳大利亚的大学认可VCE，录取取决于你的VCE评估成绩在澳洲的排名
有哪些VCE课程？
●VCE课程与澳大利亚维洲开设的完全一致
●起初开设4至6门核心科目，通常是英语、数学、中文和商科或科学等科目●第一学期开设英语预备课程，以确保学生达到接受英语授课的能力
如果管理VCE项目？
●澳大利亚维州教育评估署官员每年都要对海外学校进行检查
●澳洲半岛学校经常性派专业人士现场访问指导
●澳洲半岛学校为在中国教授相同学科的老师提供指导老师
●学生的成绩报告及学籍档案由澳洲半岛学校统一存档管理
VCE课程有哪些特色？
●VCE课程全部用英语教学
●由维州教育评估署提供教学大纲和考试评估
●由澳洲半岛学校提供课程计划，浦外参与整合设置
●绝大多数教学和评估资源在澳洲准备并与澳洲同步
VCE课程有何益处？
●VCE课程为中国学生开辟了一条入读澳大利亚和其它国家大学的途径
●学生可在自己的国家中学习得到世界承认的优质学历课程
●节省了到国外就读高中所需的高额度的生活费用
●学生可习得流利的英语，英语教学的经历为前去英语国家大学深造作好了充
分的准备
如果招生？
●VCE课程学制：全日制三年，全部在浦外校园学习。
●今年9月开班，计划招生100名。
本市具有较好英语水平的初中毕业生，通
过相应的考核，即可成为课程项目正式学生就读。