PLC综合实验报告

PLC综合实验
班级：
姓名：
指导老师：
实验一四层电梯的PLC控制
一、实验目的
1.掌握PLC基本指令、功能指令的综合应用。

2.掌握用PLC对电梯的基本控制程序的设计。

二、实验器材
（1）PC机一台
（2）OLC实验箱一台
（3）电梯控制模型一台
（4）编程电缆一根
（5）导线若干
三、实验内容
其动作要求如下：
（1）电梯上行：
①当电梯停于1F或2F、3F时，4F呼叫，则上行到4楼，碰行程开关后停止。

②当电梯停于1F或2F时，3F呼叫，则上行到3F，碰行程开关后停止。

③当电梯停于1F时，2F呼叫，则上行到2F，碰行程开关后停止。

④当电梯停于1F时，2F、3F同时呼叫，则上行到2F后，停5秒钟，继续
上行到3F后停止。

⑤当电梯停于1F时，3F、4F同时呼叫，则上行到3F后，停5秒钟，继续
上行到4F后停止。

⑥当电梯停于1F时，2F、4F同时呼叫，则上行到2F后，停5秒钟，继续
上行到4F后停止。

⑦当电梯停于1F时，2F、3F、4F同时呼叫，则上行到2F后，停5秒钟，
继续上行到3F后，停5秒后，继续上行到4F后停止。

⑧当电梯停于2F时，3F、4F同时呼叫，则上行到3F后，停5秒钟，继续
上行到4F后停止。

（2）电梯下行
①当电梯停于4F或3F、2F时，1F呼叫，则下行到1楼，碰行程开关后停止。

②当电梯停于4F或3F时，2F呼叫，则下行到2楼，碰行程开关后停止。

③当电梯停于4F时，3F呼叫，则下行到3楼，碰行程开关后停止。

④当电梯停于4F时，3F、2F同时呼叫，则下行到3F后，停5秒钟，继续
下行到2F后停止。

⑤当电梯停于4F时，3F、1F同时呼叫，则下行到3F后，停5秒钟，继续
下行到1F后停止。

⑥当电梯停于4F时，2F、1F同时呼叫，则下行到2F后，停5秒钟，继续
下行到1F后停止。

⑦当电梯停于4F时，3F、2F、1F同时呼叫，则下行到3F后，停5秒钟，
继续下行到2F后，停5秒后，继续下行到1F后停止。

⑧当电梯停于3F时，2F、1F同时呼叫，则下行到2F后，停5秒钟，继续
下行到1F后停止。

（3）各楼层运行时间应在15秒以内，否则认为有故障。

（4）电梯上、下行时，相应的标志灯应亮。

（5）启动时，当电梯没有停在任何楼层，可自动向上或向下停靠。

（6）当电梯完成最后一个呼叫请求后，延时30秒后，自动返回1F。

四、梯形图设计
实验二变频器的PLC控制
一、实验目的
（1）熟悉变频器控制面板布局，掌握变频器参数设置方法
（2）熟悉变频器控制端子布置，掌握外部接线方法
（3）掌握PLC对变频器的基本操作，以及PLC控制电动机加速、减速、起停和正反转的程序设计
二、实验器材
（1）PC机一台
（2）PLC一台
（3）变频器一台
（4）电动机一台
（5）编程电缆一根
（6）导线若干
三、实验内容
试用PLC和变频器实现下图所示的电动机的起停和调速控制以及行程控制，要求完成PLC与变频器的外部接线和梯形图程序设计
四、梯形图
实验三十字工作台的PLC控制
一、实验目的
（1）熟悉步进电机的工作原理，了解步进电机的驱动方法
（2）掌握PLC控制步进电机的外部接线方法
（3）掌握PLC控制步进电机的基本指令，以及直线插补的原理与方法，能够设计程序实现运动轨迹的控制
二、实验器材
（1）PC机一台
（2）PLC一台
（3）十字工作台一台
（4）编程电缆一根
（5）导线若干
三、实验内容
要求PLC实现下列轨迹的控制，完成PLC的外部接线图和梯形图的设计。

四、梯形图
实验小结
这次实训给予我们的时间是十天，有三个实验，老师给我们说明了一些问题的所在，但我们大家基本上是在一个星期里这个项目调试完成了。

通过这次的实训，让我受益匪浅。

首先，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。

其次，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。

为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。

本次实习主要任务是设计电梯的功能，以及在遇见问题时的报警，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。

要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要我们跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。

刚到实习教室，老师并不了解我们的工作和学习能力，不清楚我们会做哪些工作，所以跟老师进行沟通是很必要的。

通过沟通了解才能知道自己的不足，在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。

同时，让我们真正领悟到学无止境的含义。

总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。

在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，。

这次虽然辛苦了点，但能让我们学到不同的东西，我心里还是高兴的。

人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。

以上就是我们近两个周实验的心得和感受。

不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的学生。

湖北工业大学PLC综合实验报告
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