“消防记心中-安全伴我行”主题活动教案
“消防故事小剧场”活动方案《消防故事伴我行,安全意识记心中》
“消防故事小剧场”活动方案消防故事伴我行，安全意识记心中一、活动主题“消防故事伴我行，安全意识记心中”二、活动目标1.通过参与消防故事小剧场活动，增强幼儿对消防知识的理解和记忆。
2.培养幼儿的表演能力和团队合作精神，提高他们的自信心和表现力。
3.引导幼儿在活动中感受消防员的勇敢和责任，激发对他们的敬佩之情。
三、活动时间[具体日期] 上午 9:00 - 11:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、参与人员全体幼儿、教师及部分家长志愿者六、活动准备1.故事素材收集教师提前收集与消防相关的故事，如《勇敢的消防员叔叔》《小明家的火灾》《消防队员的一天》等，确保故事内容简单易懂、富有教育意义，适合幼儿表演。
2.剧本编写根据收集到的故事素材，教师组织幼儿一起讨论，将故事改编成简单的剧本，明确角色分配和情节发展。
剧本语言要简洁明了，符合幼儿的语言表达能力。
3.道具制作与准备教师和家长志愿者带领幼儿一起制作表演所需的道具，如消防员帽子、消防服、灭火器模型、房屋布景等。
可以使用废旧材料进行制作，如纸板、塑料瓶、布料等，培养幼儿的环保意识和动手能力。
4.场地布置将多功能厅布置成小剧场的形式，设置舞台、观众席等区域。
在舞台上布置相关的背景布景，如火灾现场、消防队等，营造出逼真的表演氛围。
在观众席摆放整齐的椅子，为幼儿和家长提供舒适的观看环境。
5.排练指导在活动前一周，教师组织参与表演的幼儿进行排练。
排练过程中，教师要耐心指导幼儿的表演动作、表情和台词表达，帮助他们更好地理解角色和情节。
同时，要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们相互配合，共同完成表演。
七、活动流程1. 开场致辞（9:00 - 9:10）主持人（教师）身着消防服闪亮登场，向全体幼儿和家长介绍本次消防日活动的主题和意义，强调消防安全的重要性。
欢迎小朋友们积极参与消防故事小剧场活动，希望大家在活动中能够学到更多的消防知识，提高自我保护能力。
2.消防故事表演（9:10 - 10:30）《勇敢的消防员叔叔》故事背景：一个小区发生了火灾，居民们惊慌失措。
消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案（精选10篇）
消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案篇1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1.学校防火：（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。
（2）不要乱烧废物。
（3）实验用的易燃物品要妥善使用。
（4）经常检查电器。
（5）设置消防器材，不破坏消防器材。
消防记心中安全伴我行小学高年级消防安全主题班会
消防记心中安全伴我行——小学高年级消防安全主题班会【教育目标】进入秋季，天气干燥，为加深学生的消防安全意识，认识到消防安全的重要性，增强师生防灾减灾意识，提高师生应急自救能力，消除火灾隐患，为学校安全稳定保驾护航。
【教育准备】1、制定活动计划2、教师制作ppt课件【教育过程】一、伟大消防员消防人员，为政府或民间团体所成立的救火救人团体成员。
消防员的职责主要是消灭火灾及救护服务，同时也参与其他救援。
这个职业是一个极其伟大而危险的职业，一旦灾害或灾难发生，第一个冲上去的是伟大的消防战士，他们的使命是极其光荣伟大而崇高的。
1、观看消防员视频2、教师讲解有这么一群人无论人祸天灾还是火海冰窟他们总是在第一时间赶赴现场救群众于危难他们是在这个和平时代面临危险次数最多的人他们就是消防员！在大火面前他们无所畏惧的前行脚下有风，身上有劲穿梭在烈焰火海之间火情被控制了他们却伤痕累累洪水之下在湍急的水流面前消防员紧握救生绳他们使出洪荒之力将受困群众拉至岸边因为他知道如果他此刻松手失去的将会是一个生命当有人想要放弃自己的生命时消防员们挺身而出他们飞檐走壁用敏捷的身法将一个个生命从死亡的边缘拉回来当我们在日常生活中遇到意外时总是消防员们第一时间赶赴现场解决一起起的意外事故保障我们的生命安全他们向着火光前行留下了最美的背影他们是勇敢的“逆行者”他们是永远的英雄根本没有什么平静与美好，只是有人在替我们负重前行消防员也是普通人，他们也会惧怕死亡但在危险事故发生时，还是会不顾一切地奋战一线只为守护人民、守护国家、守护美好所以，请永远不要忘记这样一群可爱而伟大的人——消防员为消防员们点赞二、学习消防安全知识提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。
火，带给我们光明，赋予人我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。
大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。
“消防记心中,安全伴我行”主题班会教案
安全新课程标准教材安全教育( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：主题班会教案 / 班会课专题 / 安全教育主题班会教案编订：XX文讯教育机构“消防记心中，安全伴我行”主题班会教案教材简介:本教材主要用途为通过学习安全知识的内容，让学生可以了解安全知识、防范安全问题，引导学生如果应付在日常生活中遇到的安全问题，本教学设计资料适用于安全科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
消防记心中，安全伴我行七（2）班执教朱洁活动目的：使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
活动过程：1、视频：火灾发生该怎么办？2、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用电器？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（6）楼房着火如何逃生？3、知识大比拼1）生活中（）会引起火灾2）一旦发生火灾，要迅速拨打（）3）着火后，应（）向前行进4）进入公共场所，一定要注意观察（）5）消防车和消火栓的颜色是（）6）公安消防队救火时，我们应该（）7）楼内失火应（）8）身上着火怎么办？（）9）到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。
10）学生外出郊游应注意：（）11）下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。
12）在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。
对不对？（）4、总结XX文讯教育机构WenXun Educational Institution。
消防安全伴我行主题班会设计教案教案及反思
消防平安伴我行主题班会设计教案教案及反思安了应急灯，平安常在身;配了灭火器，灾难都远去;装了消防栓，到处呈吉利。
119消防宣扬日，祝您平安生产欢乐生活。
这里给大家共享一些关于消防平安伴我行主题班会设计教案，供大家参考。
消防平安伴我行主题班会1一、教学目标：1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高同学的自救意识，培育应变力量。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料文件资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。
培育同学乐观主动的参加意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、预备工作：1、提前布置同学去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其惨重的后果2、布置同学通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本学问三、形式：1、同学对自己收集的资料文件资料和学问进行呈现和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体呈现一个危急的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片呈现，引入新课。
1、呈现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。
)2、呈现另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样把握一些自救逃命的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、老师引导同学利用各种途径收集关于“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料文件资料，并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报履行后，请老师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校内内呈现。
消防安全伴我行主题班会活动教案
消防安全伴我行主题班会活动教案消除火灾隐患，创造美满，构建和谐社会，这里给大家分享一些关于消防安全伴我行主题班会活动教案，供大家参考。
消防安全伴我行主题班会1一、教学目标：1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3 、学会背诵《儿童防火歌》。
4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点：1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：防火安全知识。
四、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。
(二)新课内容1、火的好处(1)、人类是怎样学会用火的。
(两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。
)(2)、火给人类带来什么好处。
(三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。
)其他组同学补充。
(3)、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
2、火灾的危害(1)、师出示一组数据：据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同)，死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失)，与去年同期相比，四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。
消防安全记心中主题班会教案
消防安全记心中主题班会教案
主题：消防安全
班会时间：30分钟
适用对象：小学一年级至六年级
一、引入（5分钟）
1.播放消防宣传视频，引起学生对消防安全的重视和兴趣。
2.向学生提问：“你们知道消防安全是什么吗？你们在日常生活中有哪些消防安全的经验呢？”
二、认识消防安全（10分钟）
1.介绍什么是消防安全：消防安全是指防止火灾和其他事故的安全措施。
2.学生们从日常生活中分享消防安全的经验和教训。
3.教师引导讨论，总结出几个常见的消防安全事项，如不乱拉电源线、不玩火、不随地扔烟蒂等。
三、学习相关知识（10分钟）
1.给学生讲解和示范正确的逃生姿势和方法，例如低身体、用湿毛巾捂口鼻、沿着安全通道逃生等。
2.介绍如何使用灭火器，并示范正确使用方式。
3.对学生进行模拟逃生和灭火演练，让他们亲自体验正确的操作。
四、消防安全常识（5分钟）
1.教授学生火灾报警电话、消防队电话等重要的消防安全常识。
2.介绍日常生活中的危险源，如有关火源的位置、火灾可能发生的原因等。
五、总结与评价（5分钟）
1.引导学生总结本次班会所学的消防安全知识。
2.给学生反馈与评价，表扬他们的参与和表现。
3.布置作业：要求学生以画画、写作文或制作手抄报等方式，进一步宣传消防安全知识。
备注：
1.通过活动、图片等多媒体教具来增加互动与趣味性，提高学生的学习兴趣。
2.可以邀请相关领域的专业人员，如消防员、教育专家等，来学校讲解和示范消防安全知识，以加深学生对消防安全的了解和认识。
消防在心中,安全伴我行主题班会教案
消防在心中，安全伴我行主题班会教案消”除心头火，“防”止灾害生。
“宣”传有力度，“传”遍众人心。
“日”常多留意，“注”重在平时。
“意”识很重要，“火”起需自救，“灾”难自然离。
消防宣传日，防火安全时时记!这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案，供大家参考。
消防安全班会1活动目的:1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。
活动时间：11月09日活动地点：五年级教室参加人员：五年级全体队员活动准备：1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。
2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。
活动过程：一、正确认识火灾1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。
2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。
二、讨论火灾产生的原因和危害：原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。
危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。
三、遇到火灾该怎么办。
（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
（二）如何救火？师生共同交流讨论，总结出救火的方法。
1、冷却法（降低温度）2、隔离法（移走可燃物）3、窒息法（隔绝空气）4、抑制法（控制化学反应）（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。
四、校园防火灭火常识。
火场逃生注意事项火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。
消防在心中,安全伴我行(教学设计)2023-2024学年综合实践活动五年级上册全国通用
消防在心中，安全伴我行一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2. 使学生掌握基本的消防安全知识和技能。
3. 培养学生遇到火灾时的应急处理能力。
4. 增强学生的团队合作意识，提高自救互救能力。
二、教学内容1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防措施、火源管理、疏散逃生方法等。
2. 消防器材使用：灭火器、消火栓、报警器等器材的使用方法。
3. 火灾应急处理：火警报警、初期火灾扑救、疏散逃生、自救互救等。
4. 消防安全检查：家庭、学校、公共场所的消防安全检查。
三、教学重点与难点1. 教学重点：消防安全知识、火灾应急处理、消防器材使用。
2. 教学难点：火灾应急处理、消防器材的正确使用。
四、教具与学具准备1. 教具：消防安全知识课件、消防器材模型、火警报警器、灭火器、消火栓等。
2. 学具：消防安全知识手册、火灾应急处理手册、消防器材使用手册等。
五、教学过程1. 引入：通过案例分析，让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 新课导入：讲解消防安全知识，使学生掌握基本的消防安全知识和技能。
3. 消防器材使用教学：通过实物模型和现场演示，教授灭火器、消火栓等器材的正确使用方法。
4. 火灾应急处理教学：通过情景模拟，让学生学会火警报警、初期火灾扑救、疏散逃生、自救互救等方法。
5. 消防安全检查教学：教授学生如何进行家庭、学校、公共场所的消防安全检查，提高消防安全管理水平。
6. 小组讨论：分组讨论火灾应急处理、消防器材使用等方面的问题，培养学生的团队合作意识。
六、板书设计1. 消防在心中，安全伴我行2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、作业设计、课后反思3. 根据教学过程，分阶段展示消防安全知识、火灾应急处理、消防器材使用等内容。
七、作业设计1. 列举身边的火灾隐患，并提出整改措施。
2. 设计一份家庭消防安全检查表，并实际操作。
3. 以小组为单位，编写火灾应急处理预案。
三年级消防安全教育主题班会教学设计-消防记心中安全伴我行 全国通用
三年级消防安全教育主题班会教学设计1. 班会主题消防记心中安全伴我行2. 班会目的通过本次主题班会，让学生了解基本的消防安全知识，提高学生的消防安全意识和自我保护意识，培养学生的安全防范能力，让学生从小树立安全意识，从我做起，共同维护家庭和社会的安全稳定。
3. 班会流程3.1. 自我介绍（5分钟）老师自我介绍，让学生认识自己，同时向学生讲述消防安全的重要性。
3.2. 观看消防安全宣传片（10分钟）观看消防安全宣传片，旨在通过生动形象、通俗易懂的视频让学生对于消防安全有更深刻的认识。
3.3. 消防安全讲解（20分钟）教师讲解防火常识、火场逃生技巧、灭火器的使用方法等消防安全知识，并且配合图片、视频等更形象生动的方式进行讲解，提高学生的消防安全知识。
3.4. 消防安全小游戏（10分钟）通过小游戏的方式让学生通过亲身实践感受防火的重要性，同时加深对消防安全知识的记忆。
3.5. 班会总结（5分钟）班会结束前，老师对本次班会进行总结，引导学生提醒自己生活中存在的消防安全隐患，做到时刻保持安全意识，让消防安全伴随我们生活。
4. 班会预期效果通过本次的消防安全班会，旨在让学生掌握基本的消防安全知识，提高学生的防火安全意识和自我保护能力。
通过实际的操作和训练，提升学生的灾难逃生能力，让他们从小就养成安全意识。
同时，加强学生的图书馆学习技能、共生技巧和服务意识，让学生能够在校园和社会生活中养成良好的安全和生活习惯，为社会建设和未来的发展打下坚实的基础。
5. 班会准备5.1. 材料准备•消防安全宣传片•消防安全讲解PPT•消防安全小游戏道具5.2. 班会组织•1位主持人•1位讲师•2名志愿者协助班会组织6. 班会反思本次班会成功地让学生了解到了基本的消防安全知识和技巧，让学生更加认识到安全的重要性，发挥学生参与主体性能力。
同时，学生也积极互动，展现了班级的良好氛围。
本次班会的亮点在于活动内容的多样性和生动性，通过引导学生积极参与，让学生在参与中更好的感受到消防安全知识的实用性、危险性和科学性，在班会的游戏环节中获得了较好的效果，提高了学生的学习兴趣。
消防在心中，安全伴我行主题班会教案范例
消防在心中，安全伴我行主题班会教案范例安了应急灯，平安常在身;配了灭火器，灾害都远去;装了消防栓，处处呈吉祥。
119消防宣传日，祝您安全生产快乐生活。
这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案范例，供大家参考。
消防安全班会1一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学过程（一）火灾事件介绍方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）认识灭火设备，牢记灭火方法方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
（四）几种逃生方法的总结1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生。
（五）教师介绍火灾报警须知1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。
2、火灾情况要报详细：___单位、__区__街__号发生火灾，___物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_______。
3、要派人在主要路口迎接消防车。
（六）在教师的带领下分组疏散逃生（七）小结消防安全班会2教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
教育内容：举行“119消防宣传日”主题班会1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。
消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇
消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇消防宣传日，消防知识传，冬季物干燥，明火及时防，易燃易爆物，放于安全处，随手关电器，安全是第一，烟蒂需掐灭，小心成隐患，祝福送予君，愿君平安伴，日子比蜜甜。
这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇，供大家参考。
消防安全班会1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌消防安全班会2一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
小学生主题班会教案-“消防记心中-安全伴我行”主题活动 通用版
小学生主题班会教案-“消防记心中-安全伴我行”主题活动1. 活动目的本次主题班会的活动目的是：通过主题班会教育活动，让小学生了解火灾的危害性和应对火灾的基本措施，提高小学生的消防安全意识，增强自我保护能力，做到“学以致用”。
2. 活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：XX小学XX班3. 活动内容本次活动分为四个环节：•环节一：火灾事故案例分析通过讲述一些火灾案例，让小学生了解火灾事故的危害性，并引导学生思考如何避免发生火灾事故。
例如，可以讲述某个家庭因烟蒂乱扔引发火灾，并针对这个案例进行分析和探讨。
•环节二：火灾现场模拟通过模拟火灾现场，让小学生学习如何正确逃生和正确使用灭火器。
先安排一位老师或志愿者化妆模拟成火灾中的人员，然后向学生宣布火灾警报，随即模拟教室燃起火灾。
学生们需要按照消防逃生的基本原则逃生，并学习灭火器具的正确使用方法。
•环节三：消防安全知识宣传通过多媒体设备播放消防安全知识动画，让小学生了解火灾防范的基本知识和方法。
例如，灭火器的种类、使用方法、火情报警电话等等。
•环节四：整理总结通过对学生的学习和讨论，整理和总结消防安全知识和技能。
提醒学生记住各种火灾预防措施，培养良好的消防安全意识。
4. 特别注意事项•在模拟火灾现场环节中，要加强安全预防措施，确保学生人身安全。
•在整个活动过程中，一定要保持纪律和秩序，有效防止安全事故的发生。
•参加活动的学生应佩戴班级不同颜色的安全带，以方便区分各班级。
5. 活动评价本次主题班会教育活动通过分析火灾事故、模拟火灾现场、宣传消防安全知识和整理总结等环节全面而系统地加强了小学生的消防安全意识，确保了学生的人身安全，达到了预期的教育效果。
其中，模拟火灾现场环节是通过实践让学生体验火灾现场，逃生和灭火的操作，获得了最好的效果。
消防安全伴我行主题班会活动教案
消防安全伴我行主题班会活动教案一、班会主题“消防安全伴我行”主题班会活动教案二、班会目的1. 提高学生对消防安全重要性的认识，增强消防安全意识。
2. 学习火灾预防、应对火灾的基本知识和技能。
3. 培养学生在火灾发生时的自救互救能力。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 开场白：各位同学，大家好！今天我们班会活动的主题是“消防安全伴我行”。
消防安全关系到我们每个人的生命安全和财产安全，是我们每个人都必须关注和掌握的重要知识。
2. 播放短片：播放一段关于消防安全的重要性和火灾危害的短片，让同学们对消防安全有一个直观的认识。
3. 互动提问：请问同学们，你们认为火灾发生的原因有哪些？火灾发生时我们应该如何应对？请几位同学分享一下你们的看法。
4. 引出主题：通过同学们的回答，我们可以发现，消防安全意识的提高和火灾应对能力的培养对我们每个人来说都非常重要。
接下来，我们将通过一系列的讲解和互动，学习消防安全知识，提高我们的自救互救能力。
5. 宣布班会流程：下面，我将向大家介绍本次班会的流程。
我们将从火灾高发原因剖析开始，接着进行火灾危害展示，然后讲解消防安全知识，教授火灾逃生技能，最后进行互动环节和总结与倡议。
希望大家能够积极参与，共同提高我们的消防安全意识。
（二）火灾高发原因剖析（10分钟）1. 火灾原因分类介绍- 电火源：由于电器设备使用不当、线路老化、短路等引起的火灾。
- 燃火源：如火柴、打火机、蜡烛、烟头等明火源管理不当引发的火灾。
- 高温源：如电热器、炉具等高温设备使用不当或附近存放易燃物品引起的火灾。
- 化学火灾：由于化学物品反应或泄漏引起的火灾。
- 自然火灾：如雷击、自燃等自然因素导致的火灾。
2. 具体案例分析- 通过几起典型的火灾案例，分析每个案例中的火灾原因，例如，某居民家中因电器长时间未关闭导致短路起火，或者某工厂因化学物品存储不当发生火灾。
3. 常见火灾隐患点- 电线插座附近堆积杂物，易造成短路引发火灾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“消防记心中-安全伴我行”主题活动教案
陈户中心小学消防安全教育课教案
五年级（2）班
活动目的：
使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
活动过程：
一、视频：火灾发生该怎么办？
二、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？
（2）如何使用电器？
（3）发生火灾时应如何报警？
（4）火灾扑救有哪些方法？
（5）人身着火时如何自救？
（6）楼房着火如何逃生？
三、表演三句半
甲：我们四人走上台
乙：一起来说三句半
丙：如果说得不太好
丁：（咚）别跑
甲：小朋友们要知道
乙：学习知识很重要
丙：自我保护不可少
丁：（咚）重要
甲：如果不幸烫了手
乙：快冲冷水降降温
丙：再用酱油、牙膏涂
丁：有效
甲：咱是社会小主人
乙：应急电话记心中
丁：火警119 匪警110 急救请拨120
甲：大家同来学自护
乙：幸福生活属于你
丙：永远属于你我他，
丁：大家
四、知识大比拼(“防火知识知多少”知识竞赛)
1.我国火警电话号码是：（119）
2.消防车和消火栓的颜色是：（红色）
3.进入公共场所，一定要注意观察什么？（安全出口）
4.消防安全日是哪一天？（11月9日）
5.在火灾中逃生时，正确的做法是：（逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃或俯下身子贴紧墙向外逃）
6.火不是很大，我们应该如何扑救？（如果火不是很大，先切断电源，然后用沙土，湿毛巾，湿棉被等盖到上面去，就能使火熄灭了。
）
7.在校园内不可以烧树叶和垃圾。
（对）
8.一旦发生火灾，可以选择做电梯吗？（不可以）
9.发生火灾后，要只管自己先挤出去才好。
（错）
10.当无路可逃时，可选择卫生间等有水源的地方暂时躲避。
（对）
五、消防知识拍手歌
儿童防火歌
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱们宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
六、班主任讲话：
火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖。
但火如果失去控制就会造成火灾。
一些同学有玩火的坏习惯，有的点火烧纸，烧干草，在野外烧垃圾，烧马蜂窝……玩火特别容易引起火灾，通过这节班队课的学习，老师希望大家认识到玩火的危害性，任何时候都坚决不去玩火，同学之间可以互相监督和提醒。
如果一旦你身边发生了火灾，也请大家不要慌张，用正确的方法帮助自己和他人逃生。
同学们，今天的主题班会到此结束！。