大学生恋爱观调查及其影响因素研究或者教育建议 维度包括学历
关于大学生恋爱观的调查研究
关于大学生恋爱观的调查报告一、调查目的：恋爱观是人们价值观在恋爱问题上的体现。
作为跨世纪的大学生的恋爱观，不仅折射出这个时代恋爱价值取向的基本特征，而且在某种程度上也可以反映出未来相当长的一段时间里中国知识分子的婚姻家庭的状况。
本调查为了解高校大学生如何看待恋爱、对待恋爱甚至婚姻等方面的态度，希望能发现问题、寻找原因，帮助大学生树立正确的恋爱观。
力图通过该问卷比较客观、全面、地了解大学生的恋爱观，让大学生了解自身所形成的恋爱观，从而引导大学生梳理科学合理的恋爱观。
二、调查时间：2013年11月25日至2013年12月3日三、调查对象：杭州师范大学在校学生四、有效样本：100份五、调查方式：问卷调查六、调查及撰写人员：施佳菁七、调查结果分析：本次调查活动参与人群不是非常广泛，但比较有代表性，100份有效样本来自我校在校学生，年龄均在20到25岁之间，男生参与者约30%，女生参与者约70%。
这些参与者基本都是大学生，且100%以上都是本科学历。
相对于高中生或社会工作者，大学生的空余时间较多，时间安排的灵活性较强，即大学生有较多时间可以自己自由安排，随之，大学生活也就成了恋爱高峰期。
正值青春年华的学生们，对美好的爱情总是充满了憧憬，然而不同的学生对恋爱这个问题的会有不同的看法即恋爱观不同。
1、 恋爱状况100个样本中，男生占42个，女生占58个，根据问卷，其中45%都有男/女朋友，男的中有61.9%有女朋友，女生中有32.8%有男朋友。
原本以为大学生会有充足的时间去谈恋爱，不过调查发现原来有男/女朋友不足50%。
这也揭露了一个问题，现在的很多大学生在课余时间，基本都喜欢宅在寝室，出去玩的时间并不多，所以接触异性的机会就很少，所以很多大学生都还是单身状态。
如果同学们有谈恋爱的意向，就应该多出去活动活动，跟异性多接触。
2、关于年龄:A.21-24 B.24-28 C.28-30 D.30以上本次调查第四个问题是问参与者认为哪个年龄段适合结婚，这个问题因为性别会有不同结果。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告一、引言大学生婚恋观在现代社会中起着至关重要的作用。
作为年轻一代的主力军，他们对于婚姻和恋爱的看法承载着时代的变迁和社会的发展趋势。
本文将以调查为基础，探讨大学生婚恋观的现状和变化，旨在分析大学生的价值观变迁和对传统婚姻观的重新定位。
二、调查结果1. 影响大学生婚恋观的因素调查显示，大学生婚恋观的形成受多种因素影响。
首先，社会经济发展的影响使得大学生越来越注重自身的经济和职业发展，对婚姻的追求相对较低。
其次，互联网的普及也大大改变了大学生的交友和恋爱方式，使传统的相亲和婚恋渠道逐渐被网络平台取代。
此外，教育体制的变化也对大学生婚恋观产生了直接的影响，通过学校提供的心理健康教育和性教育，大学生更加注重自我认知和平等的婚姻伴侣关系。
2. 婚龄和婚期的推迟调查发现，大学生的婚龄呈现出明显的推迟趋势。
过去，婚龄往往在20岁左右，而现在大多数大学生愿意推迟婚姻，将精力放在学业和事业上。
随着社会对婚姻的价值观转变，越来越多的大学生倾向于在毕业后才步入婚姻殿堂。
此外，经济因素也是婚姻推迟的主要原因之一，大学毕业后的就业压力和负担给了他们更多的时间去追求个人事业。
3. 婚恋观的变化和转型传统的婚恋观强调家族和社会的期望，偏重门当户对和子孙富贵。
然而，现代社会的多元化与多样性让大学生开始重新思考婚姻的含义。
调查中显示，有相当一部分大学生更加强调个人权利和自由选择的婚姻观。
他们更在乎婚姻伴侣的个人品质和思想是否相投，而不仅仅是社会地位和经济条件。
这种转变不仅反映了大学生在社会和家庭传统约束下摆脱束缚，也代表了他们对于自我实现和自由婚姻观的追求。
三、思考与建议1. 建立正确的婚姻观念大学生婚恋观的变化是社会进步的体现，但也需要正确引导与培养。
学校和家庭应该加强对大学生的性教育和婚姻观培养，使他们对于婚姻的认识更加全面和理性。
婚恋教育不仅关注物质条件和外在形象，还应注重培养学生的人际沟通能力、情绪管理和爱的理念。
大学生恋爱观的调查分析建议
学生管理制度 中允许大学生在上学期 间恋爱结婚 ,然而 ,作 为大学生本人对这个问题怎么看 ,他 们希望学校采取什么样
的态度呢?
校 园 中的恋爱 现象及 原 因
恋爱 ,结婚和建立家庭是 人生需要经历 的阶段 ,而两性
女生 男生
1 05 .20 年中国大学生恋爱状况
相爱 ,是人生最重要 的部分 ,许多 大学生则把恋爱视为大学 生活 的一个主题.但 每个人 的出发点 和 目的不 同,主要表现 以下几个方面 : 1 受客观环境的影响 . 人的社会性是人性 的现实表现 , 是人之为人的根本属性. ' ' 人的本质并不是单个人所具有 的抽象物 , 在其现实性上 , 它 是一切社会关系的总和. 大学生入学前后环境 的变化 ,对 " 大学 生恋爱有着特别 的影响 .处 于青 春期中后期的大学生 ,
文明 ,讲 道德 .阎
4 .正确处理恋爱挫折
由于社会 ,家庭个人等原 因,在恋爱 中遭遇挫折是常有 的事 .从 心理角度来看 ,失恋可 以说是大学生最严重 的挫折 之一 ,会 引起 一系列的心理反应 ,如难堪 ,羞辱 ,失落 ,悲
影响 了部分大 学生 的两性观 ,追求感官刺激作 为与异性交往
和爱情 ,不但是 当代大学生们十分关 心的问题 ,也是大学生 必须解决好 的一大课题 .怎样走好人生的这一 步 ,选择什么 样的理想 伴侣 ,树立怎样的道德观和人生观 ,恋爱 观才能使 爱情 之花结 出幸福 的果实等等都成了青年 大学生迫切需要解
答 的 问题 .
能够在一起 , 但这并不说明大学生的恋爱是没有真实感情 的,
2 部分大学生陷入虚幻 的爱情 中—— 网恋 .
上 网聊天是大学生课外生活 的重要 组成 部分 ,两个互不 相识 的人 在一个虚幻的世界 中,将 自己深藏 的 ,不愿告诉家 长 ,老师 或同学的秘密展现给对方 ,当觉得 彼此很投机的时
大学生恋爱观调查报告
大学生恋爱观调查报告汇报人：***2023-12-30•引言•大学生恋爱观的现状•大学生恋爱观的影响因素目录•大学生恋爱观的引导与教育•结论与建议01引言调查背景和目的随着社会的发展和文化的多元化，大学生的恋爱观也在不断变化。
为了了解当代大学生的恋爱观，探究其影响因素和变化趋势，我们进行了本次调查。
目的通过调查和分析，为高校教育工作者、学生家长和社会各界提供参考，帮助大学生树立正确的恋爱观，促进其健康成长。
调查范围和方法范围本次调查覆盖了全国多所高校，包括综合性大学、理工科大学、师范院校等不同类型的高校。
方法采用问卷调查的方式进行，通过线上和线下相结合的方式进行数据收集。
问卷内容涵盖了大学生的恋爱经历、恋爱观念、择偶标准等方面。
02大学生恋爱观的现状重视感情质量大学生更加注重恋爱的感情质量，认为恋爱应该是基于相互尊重、信任和理解的基础上，追求心灵的契合和精神的满足。
开放与谨慎并存当代大学生对待恋爱态度既有开放的一面，又有谨慎的一面。
他们普遍认为恋爱是个人自由的选择，但也强调在恋爱中要慎重考虑，避免盲目跟风。
强调平等与尊重在恋爱中，大学生普遍认为双方应该平等对待、互相尊重，尊重对方的意愿和选择，不强迫或限制对方的自由。
情感需求与陪伴大学生恋爱的主要动机是满足情感需求和寻求陪伴，希望在恋爱中得到关心、支持和安慰。
共同成长与进步许多大学生认为恋爱可以促进双方共同成长和进步，通过相互激励和支持，实现个人价值的提升。
社会压力与从众心理也有部分大学生表示，恋爱是受到社会和周围环境的影响，存在一定的从众心理和压力。
1 2 3大学生普遍认为在恋爱中应该对伴侣负责，关心对方的需求和感受，尽到自己的责任和义务。
对伴侣负责在恋爱中，大学生表现出一定的自我约束和承诺意识，愿意为对方做出适当的牺牲和付出。
自我约束与承诺在恋爱中，大学生也注重家庭和社会价值观的体现，尊重家庭和社会的传统观念和道德规范。
尊重家庭和社会价值观恋爱中的责任意识03大学生恋爱观的影响因素社会文化因素社会观念随着社会的开放和文化的多元化，大学生的恋爱观受到社会观念的影响，他们更加注重个性、自由和情感的表达。
大学生恋爱观的调查分析报告[1]
![大学生恋爱观的调查分析报告[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c50925c358f5f61fb73666ed.png)
大学生恋爱观的调查分析报告前言：毫无疑问，爱情是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，在人生中占据着重要位置。
对大学生来说更是如此。
在经历过残酷的高考后，大学生面对的是一个无拘无束的自由世界。
同时，随着性心理的成熟，爱情在大学生的心里悄然萌芽。
在大学校园里，亲密的情侣们随处可见，这已经是司空见惯，习以为常的事情。
那么，大学生恋爱为什么会如此普遍，他背后的原因是什么。
另外，恋爱观是指对待择偶和爱情的基本看法和态度，大学生恋爱观的正确与否，对四年的学习、生活和工作有着重要的影响。
大学生在校期间，应怎样正确对待爱情，怎样正确处理爱情与人生、事业的关系，这对于大学生的成长进步以及今后的家庭幸福，都有着极其重要的意义。
对此，我们主要以统计调查为主，结合实地研究，对C区学生（包括教育学院，法政学院，人文学院，体育学院等）性交往的态度及认识和其他相关内容等出发，通过入室调查，抽样问卷调查的方法，展开了关于大学从被调查者的基本情况，恋爱与生活、学习、事业的关系，对恋爱对象的选择，与异生恋爱观的调查。
本次调查共随机发放问卷230份，共收回200份有效问卷，有效问卷占87%。
我们将这200份问卷在课余全部用于数据分析，运用社会学统计软件SPSS13.0进行数据进行统计分析，发现大学生的爱情观趋向成熟，但也存在一些问题，笔者根据调查结果提出一些相应建议，仅供参考。
希望通过调查让同学们认清自己的恋爱观，引起同学们对这种思想的重视。
倡导一种积极向上正确的恋爱观。
有利于社会掌握在校大学生心理，为大学生心理学研究提供一定依据。
关键词：大学生恋爱观交往成熟心态影响及建议摘要：进入大学以来，身边不少同学都有了很大的改变，由于身心都已经成熟，正处于人生最灿烂最美丽的时期，爱情对大学生来说，早已不是一件遥远的事情了。
那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱对象的呢？为此，本人以问卷调查的形式为主，调查了一部分温州大学的大学生，了解一下以上提到的一系列问题，深入了解大学生恋爱的心态及带来的思考，并提出一些相关建议。
大学生恋爱观调查研究报告
大学生恋爱观调查研究报告小组成员:2015021423 钱晶晶 2015021422吕星鹭 2015021432 周宸丹历史上流传着许多爱情故事,有忠贞不渝,不离不弃;也有背叛与生离死别。
当代大学生多从小从书本里电视里网络上了解到这些故事,并潜移默化地受到当中爱情观的影响。
尤其是女大学生多多少少都受到韩剧和琼瑶剧的影响,在琼瑶剧里女主角都拥有完美的不切实际的爱情,认为爱情大于一切,爱情拥有巨大的魔力,往往太不切实际,并把爱情看得尤其重要。
虽然在许多人眼里爱情是生活中必不可少的东西,但是也有人认为爱情不是必要的。
每个人都有自己的爱情观,当代大学生受着家庭、社会、学校的影响再结合自身的性格因素也都有自己独特的爱情观。
与过去大学生的爱情观一定随着时代的进步发生了很大的变化,本文就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查。
一、研究方法和研究对象研究方法:设计调查问卷。
问卷向周围的同学发放,共有98人参与问卷。
研究对象:全体大学生二、调查内容及分析根据调查显示,91.3%的大学生还是认为在大学应该谈恋爱的,在大学谈恋爱不会再有老师的管束,也是青春时期最美好的年华,因此很多人还是对爱情充满向往和憧憬,希望能够找到自己的真命天子。
但是只有四分之一的同学处于恋爱中,也有四分之一的同学曾经在大学谈过恋爱,证明多数的同学在大学阶段还未开始恋爱或者已经结束恋爱。
我们都知道,高中时期最重要的就是学习,因为这个原因,几乎所有的老师都反对学生谈恋爱,在大学中虽然老师家长不再管束,但是仍然存在课业的问题,有30%的同学认为大学谈恋爱会影响学习,可见,大部分的同学认为大学谈恋爱不会影响学习,可能是因为大学的课业相对于高中来说没有那么重了。
差不多一半的人选择相信一见钟情,大部分的人会选择自己喜欢的。
一见钟情是一种非常特殊的感情,很多人说,一见钟情只是喜欢对方的外貌,并不是真爱,但我觉得,每个人的情况不尽相同,所以,每个人还是应该根据自己的情况而定。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告爱情与婚姻，对于大学生来说，是一个既充满期待又颇具困惑的话题。
为了深入了解当代大学生的婚恋观，我们进行了一项广泛的调查。
本次调查涵盖了多所高校，包括综合性大学、理工类院校、师范类院校等，共收集了_____份有效问卷，并进行了深入的访谈。
以下是本次调查的详细结果与分析。
一、恋爱态度在被调查的大学生中，超过一半的同学认为大学期间谈恋爱是正常的，是人生中一段美好的经历。
他们认为在大学期间，有更多的自由时间和社交机会，可以更好地了解自己和他人，培养感情。
然而，也有相当一部分同学持谨慎态度，认为大学期间应以学业为重，恋爱可能会分散精力。
对于恋爱的目的，多数同学表示是为了寻找心灵的伴侣，共同成长和分享生活。
但也有少数同学坦言是为了排解寂寞或者满足生理需求。
这种差异反映了大学生在恋爱观念上的多样性。
二、恋爱行为在恋爱的方式上，大多数同学倾向于通过参加社团活动、朋友介绍等自然的方式结识异性，而通过网络交友平台的相对较少。
在恋爱的消费方面，大部分同学表示会共同承担费用，并且消费较为理性，主要集中在餐饮、娱乐等方面。
但也有部分同学存在过度消费的情况，如购买昂贵的礼物等。
关于恋爱中的亲密行为，大部分同学能够把握适度的原则，但也有少部分同学在这方面较为随意，缺乏自我保护意识。
三、婚姻观念在对婚姻的看法上，大部分同学认为婚姻是一种长期的承诺和责任，需要双方有足够的准备和相互的理解。
然而，也有部分同学对婚姻存在恐惧或不确定的态度，担心婚姻会带来束缚和压力。
对于结婚的年龄，多数同学认为在 25 岁至 30 岁之间较为合适，此时个人的事业和心理都相对成熟。
但也有同学认为应该更早或更晚结婚，取决于个人的发展情况。
在选择配偶时，性格、品德和共同的价值观被认为是最重要的因素，而物质条件则相对次要。
这表明大学生在婚姻选择上更注重精神层面的契合。
四、影响因素家庭环境对大学生的婚恋观有着重要的影响。
来自和睦家庭的同学往往对婚姻有更积极的期待，而家庭关系紧张的同学可能对婚姻存在一定的恐惧。
大学生恋爱观调查及其影响因素研究或者教育建议 维度包括学历
大学生恋爱观调查及其影响因素研究或者教育建议维度包括学历、民族、人格·1.，关于爱情的相关研究加拿大学者John.Alan.Lee(1976)通过对文献作品的分析，提出了爱情色轮论(Color ciroleofloving)，将爱情分成六种形态:(1)情欲爱(EroS):又称为浪漫爱情，是一种最容易发生一见钟情的爱情，容易以貌取人、缺少心灵沟通、热烈而专一，靠激情维持。
情欲之爱者注重外表吸引力，碰到与理想形象相符的人就会狂热地追求，渴望知道对方的一切，爱听对方的承诺，且易发生性关系。
(2)游戏爱(LuduS):以自我为中心，将爱情视为一场让异性青睐的游戏，不愿被爱情束缚，不会将真实的情感投入;不承担爱的责任，寻求刺激与新鲜感;将性视为欲望的发泄或是一种战利品。
(3)友谊爱(Storge):爱情的发生是从做朋友开始的，交往过程中是信赖、平和与温馨的，能够协调一致解决分歧，是宁静、融洽、温馨和共同成长的爱情，即使分手亦能维持良好的关系。
(4)现实爱(Pragma):兼具游戏之爱与友谊之爱，冷静、平稳，站在现实的角度上选择最符合条件的爱人，以期让自己的酬赏增加且减少付出的成本。
(5)占有爱(Mania):兼具情欲之爱与游戏之爱，对对方有强烈的依赖感、占有欲和嫉妒性。
(6)奉献爱(AgaPe):兼具情欲之爱与伴侣之爱，带着一种牺牲与奉献的态度，深情且坚定，以对方为中心，为求对方的快乐不断付出且常不要求回报。
罗宾(1970)提出爱情态度理论，将爱情归为社会心理学的人际吸引，认为爱情是对某一特定的他人所持有的多面性态度。
他从文艺著作、普通常识及人际吸引的文献资料中寻找拟定叙述感情的题目，经过项目分析、信度、效度考验而建立爱情量表(lovescale)和喜欢量表(likingsoale)，他发现爱情与喜欢有质的差别。
其爱情量表中包含三个成份:一是亲和和依赖需求;二是帮助对方的倾向;三是排他性与独立性。
大学生恋爱观社会实践调查报告
大学生恋爱观社会实践调查报告在当代社会中，大学生的恋爱观念日益重要。
为了深入了解大学生对于恋爱的态度与看法，我们展开了一项社会实践调查。
通过问卷调查和访谈，我们收集了大量的数据，这份报告将对大学生的恋爱观进行全面分析与总结。
一、调查背景在进行调查之前，我们对大学生群体和他们生活环境有了较为清晰的认识。
大学生是一个具有较高学历的群体，他们在拥有知识的同时也面临着成长和自我认知的阶段。
大学校园是他们全新的社交和人际交往场所，各种情感互动不断发生。
因此，调查大学生的恋爱观念对于了解他们的心理状态和情感需求有着重要意义。
二、调查方法本次调查主要采用了问卷调查和访谈两种方式。
我们根据大学生恋爱观的多个维度编制了一套涵盖不同问题的问卷，并在大学校园内进行了广泛发放。
同时，我们还联系了一些大学生进行个别访谈，以补充问卷调查所无法获取的深入信息。
三、调查结果我们的调查结果显示，大学生的恋爱观念呈现多样化的特点。
以下是我们对调查结果的分析与总结：1. 婚姻观念大学生对于婚姻观念的看法开始趋向开放。
相比传统观念，他们更加注重婚姻平等、自主选择和个人幸福感。
他们认为婚姻是基于爱情和互相尊重的关系，而非传统的家族责任和社会压力。
2. 恋爱动机大学生在选择恋爱对象时，更加强调感情共鸣、共同兴趣和人格匹配。
他们期望能够与伴侣相互成长，建立积极健康的关系。
相比过去，物质条件和家庭背景在选择伴侣时的重要性有所下降。
3. 恋爱方式大学生普遍倾向于进行初步的感情交往，对于规范和稳定的爱情关系保持较为谨慎的态度。
他们更倾向于以友谊为基础，逐渐深入了解对方后再进一步发展。
4. 性观念大学生的性观念也呈现出一定的开放态度。
他们认为性是恋爱中不可或缺的一部分，但在性关系中更加注重保护自己和他人的身体健康，保持双方的主动性和自由选择。
四、结论与建议通过对大学生恋爱观的调查与分析，我们得出以下结论和建议：1. 大学生的恋爱观念呈现多样化，应尊重个体差异，关注个体需求和心理健康。
大学生婚恋观调查报告
大学生婚恋观调查报告目录1. 调查背景1.1 调查目的1.2 调查方法1.3 调查对象2. 大学生婚恋观调查结果分析2.1 婚恋观念2.2 选择对象的标准2.3 对于婚姻的期待3. 影响大学生婚恋观的因素分析3.1 家庭背景3.2 社会环境3.3 自身成长经历4. 大学生婚恋观调查启示4.1 教育引导4.2 社会支持4.3 自我认知1. 调查背景1.1 调查目的调查旨在了解当前大学生对婚恋的观念和态度，探讨其对未来婚姻生活的期待和选择标准。
1.2 调查方法采用问卷调查的方式，通过在线和线下相结合的方式，收集大学生的意见和观点。
1.3 调查对象调查对象主要为在校大学生，包括本科生和研究生，涵盖不同专业和年级的学生群体。
2. 大学生婚恋观调查结果分析2.1 婚恋观念通过调查发现大学生对婚恋的态度多样化，有的倾向于早婚，有的更注重事业；有的看重感情，有的更看重物质条件。
2.2 选择对象的标准调查结果显示，大学生在选择伴侣时更注重素质和性格，而非仅仅看中外貌和经济条件。
2.3 对于婚姻的期待大学生对于婚姻生活的期待也各不相同，有的追求浪漫和激情，有的更希望稳定和安全。
3. 影响大学生婚恋观的因素分析3.1 家庭背景家庭环境对大学生的婚恋观念有一定影响，家庭和睦、父母关系融洽的学生更容易形成积极的婚恋观。
3.2 社会环境社会环境中的婚姻价值观也会对大学生产生影响，比如媒体宣传、同龄人的观念等。
3.3 自身成长经历个人成长经历也会塑造大学生的婚恋观念，比如曾经的感情经历、自身性格特点等。
4. 大学生婚恋观调查启示4.1 教育引导学校和家庭应加强对大学生的婚恋观教育，引导他们形成正确的婚恋观念。
4.2 社会支持社会应提供更多支持和资源，帮助大学生建立健康的婚恋关系，增强他们对未来婚姻的信心。
4.3 自我认知大学生应自我反思和自我认知，了解自己的需求和期待，以便更好地选择合适的婚恋对象。
大学生恋爱观调研报告3篇
大学生恋爱观调研报告大学生恋爱观调研报告3篇在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。
我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的大学生恋爱观调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生恋爱观调研报告1一、关于大学期间的恋爱在本次调查中，70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。
只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。
说明同学们认真思考了大学恋爱的问题，认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟，并不能很好的维持一份稳定的感情，不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情，也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任，因此，认为大学恋爱并不是十分可靠的。
但是，调查结果显示，仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。
而15%的同学完全赞成，另有7%的同学认为应该对其因势利导，剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。
说明同学们对大学恋爱还是充满期待的，希望能在大学时期体验爱情的喜悦。
对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题，58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。
的确，大学中的我们已经不再幼稚，我们也有自己的情感需求，也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。
这种想法当然是无可厚非的，但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。
二、关于恋爱的动机和目的在大学生恋爱的主要动机的问题中，30%的同学是为了寻求精神寄托，36%的同学是为了摆脱寂寞，17%的同学是为了寻觅结婚对象，7%的同学是为了寻找学习的动力，剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。
为了寻求精神寄托而恋爱的同学，并没有找准自己在大学中的正确方向，有追求，有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。
而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的`。
仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情，要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。
为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例，表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的，大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数，很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象，事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。
当代大学生恋爱观调查报告
加强对网络信息的监管，防止不良信息的传播，保护大学生的身心健康。
提供社会支持
社会各界可共同为大学生提供恋爱方面的支持和帮助，如心理咨询、法律援助等，帮助大 学生更好地应对恋爱中的问题。
THANKS
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强化思想道德教育
学校应注重思想道德教 育，引导学生树立正确 的价值观和人生观，明 确责任和义务，培养良 好的道德品质。
提供个性化辅导
针对不同学生的恋爱观 念和需求，学校可提供 个性化的辅导和咨询， 帮助学生解决恋爱中的 困惑和问题。
推动社会环境改善
营造良好的社会氛围
社会应倡导健康的恋爱观念，减少对大学生的恋爱压力和负面影响，营造积极向上的社会 氛围。
自主性增强
自主选择恋爱对象
01
大学生在恋爱对象的选择上更加自主，更注重双方的了解和感
情基础。
自主决定恋爱方式
02
大学生在恋爱方式上更加自主，更倾向于自由、平等的恋爱关
系。
自主处理恋爱问题
03
大学生在面对恋爱问题时，更倾向于自主解决，而不是依赖他
人。
多元化趋势
01
02
03
恋爱观念多元化
大学生的恋爱观念更加多 元化，不再局限于传统的 恋爱观念。
02
当代大学生恋爱观现状
恋爱观念与态度
开放与谨慎并存
当代大学生对于恋爱持开放态度 ，认为恋爱是生活的一部分，但 同时对于恋爱对Hale Waihona Puke 的选择和恋爱的结果都较为谨慎。
重视情感体验
大学生恋爱时更注重情感体验，将 恋爱视为一种情感交流和心灵契合 的过程，而非单纯的生理需求。
理性与感性并存
在选择恋爱对象时，大学生更看重 对方的内在品质和共同兴趣，而不 仅仅是外在条件。
大学生恋爱观调查方案分析
大学生恋爱观调查方案分析在大学校园里，恋爱是一个常见且备受关注的话题。
为了深入了解大学生的恋爱观，我们设计了一份详细的调查方案，并对其进行分析。
一、调查背景随着社会的发展和观念的变化，大学生恋爱现象日益普遍。
然而，不同的大学生在恋爱观念、行为和态度上存在着较大的差异。
了解大学生的恋爱观，对于引导他们树立正确的恋爱观念，处理好恋爱与学业、生活的关系，具有重要的现实意义。
二、调查目的本次调查的主要目的是：1、了解大学生对于恋爱的态度和看法，包括是否支持在大学期间恋爱、对恋爱的动机和期望等。
2、探究大学生在恋爱中的行为表现，如恋爱的频率、交往方式、消费情况等。
3、分析大学生在处理恋爱关系中遇到的问题和困难，以及他们的应对方式。
4、研究恋爱对大学生学业、生活和心理健康的影响。
三、调查对象本次调查的对象为全国各高校的在校大学生，涵盖不同年级、专业和地域。
四、调查方法1、问卷调查设计一份包含封闭式和开放式问题的问卷，内容涵盖恋爱经历、恋爱观念、恋爱行为、恋爱影响等方面。
通过网络平台和实地发放的方式，广泛收集数据。
2、访谈调查选取部分有代表性的大学生进行深入访谈，了解他们的恋爱故事、内心想法和真实感受，以补充和丰富问卷调查的结果。
3、文献研究查阅相关的学术文献、研究报告和新闻报道，了解前人在大学生恋爱观方面的研究成果和社会对这一问题的关注焦点。
五、调查内容1、个人基本信息包括性别、年级、专业、家庭背景等，以分析不同背景下大学生恋爱观的差异。
2、恋爱经历是否有过恋爱经历、恋爱次数、恋爱时长等。
3、恋爱动机包括寻求情感寄托、满足生理需求、跟风从众、为了未来结婚等。
4、恋爱观念对恋爱中的忠诚、平等、独立、共同成长等方面的看法。
5、恋爱行为如约会方式、消费模式、社交圈子的变化等。
6、恋爱影响对学业成绩、人际关系、心理健康、未来规划等方面的影响。
7、对恋爱中问题的处理如争吵、分手、异地恋等情况下的应对方式。
六、数据分析方法1、描述性统计分析对调查数据进行整理和汇总，计算各项指标的频率、比例、均值等，以呈现大学生恋爱观的总体情况。
大学生恋爱观调研报告
大学生恋爱观调研报告大学生恋爱观调研报告引言恋爱是每个人生命中重要的一部分，而大学生阶段又是恋爱的高发期。
为了了解当前大学生的恋爱观，本次调研对大学生进行了问卷调查，并对结果进行分析和总结。
一、调查背景本调查针对大学生群体展开，调查目的是了解大学生对恋爱的认知和态度，并从中总结出大学生的恋爱观。
二、调查方法本调查采用问卷调查的方式，通过线上方式向大学生发放问卷，总共收集到100份有效问卷。
三、调查结果1.性别分布：参与调查的大学生中，男性占45%，女性占55%。
2.年级分布：参与调查的大学生中，大一占30%，大二占25%，大三占20%，大四占15%。
3.恋爱经历：参与调查的大学生中，有恋爱经历的占75%，没有恋爱经历的占25%。
4.恋爱观念：a)对待恋爱态度：大多数大学生（80%）认为大学时期是适合谈恋爱的时候，希望能够经历一段稳定的恋爱关系并获得幸福。
b)择偶标准：对于男性来说，外貌、性格和家庭背景是选择恋爱对象的重要考虑因素，而对于女性来说，性格、家庭背景和经济条件是选择恋爱对象的重要因素。
c)恋爱目标：大多数大学生（70%）希望通过谈恋爱来找到与自己志同道合的伴侣，寻找到自己的另一半。
d)恋爱方式：大多数大学生（60%）更愿意通过自然而然的方式结识恋爱对象，而不是通过相亲、相互介绍等方式。
e)性别观念：大多数大学生（85%）认为男女在恋爱中应该平等，不应该存在男尊女卑的观念。
四、调查总结通过以上调查结果可以看出，大学生对于恋爱的态度较为积极，认为大学时期是适合恋爱的时候。
在选择恋爱对象时，男性更注重外貌和性格，而女性更注重性格和经济条件。
大多数大学生希望通过谈恋爱来找到与自己志同道合的伴侣，寻找到自己的另一半。
大学生更愿意通过自然而然的方式结识恋爱对象，并认为男女在恋爱中应该平等。
另外，本次调查还发现有25%的大学生没有恋爱经历，这可能和大学生学业繁重以及社交圈受限等原因有关。
结论通过本次调查可以得出以下结论：1.大学生对于恋爱的态度较为积极，普遍认为大学时期适合谈恋爱。
大学生恋爱观的调查报告
大学生恋爱观的调查报告随着时代的进步和社会的发展，大学生恋爱观成为了社会各界关注的焦点。
作为一种特殊的社会现象，大学生恋爱观不仅反映了青年一代的情感需求和价值观，而且关系到他们的心理健康和人际交往能力的发展。
为此，我们对大学生恋爱观进行了深入的调查研究，旨在揭示其内涵和特点，为高校教育工作者和大学生自身提供参考。
一、引言大学生恋爱观是大学生对恋爱现象的基本看法和态度，它影响着大学生的恋爱行为和心理状态。
当前，随着社会风气的开放和网络信息的传播，大学生的恋爱观念发生了显著的变化。
为了更好地了解大学生恋爱观的现状，我们采用问卷调查和访谈相结合的方式，对全国不同高校的大学生进行了调查。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和深度访谈两种方法。
问卷调查共发放1500份，回收有效问卷1300份，有效回收率为86.67%。
深度访谈则选取了50名大学生，涵盖了不同性别、年级和专业。
问卷调查主要包括选择题和开放性问题，内容涉及大学生恋爱观念、恋爱动机、恋爱标准、恋爱行为和心理等方面。
深度访谈则更深入地探讨了大学生恋爱观背后的心理动机和影响因素。
三、调查结果与分析1. 大学生恋爱观念的多样性调查结果显示，大学生恋爱观念呈现出多样性。
一方面，大部分大学生对恋爱持积极态度，认为恋爱是人生的一部分，有助于情感和人际交往能力的提升。
另一方面，也有部分大学生对恋爱持谨慎或消极态度，认为恋爱会影响学业和发展。
案例：小王，一名大三年级的学生，他认为恋爱是大学生活的重要体验，可以让人学会如何与异性相处，增进自我认识。
而小张，一名大一年级的新生，则认为恋爱过于复杂，容易分散精力，不如专注于学业。
2. 大学生恋爱动机的复杂性大学生恋爱动机复杂多样，包括情感需求、寻求人生伴侣、满足好奇心、追求精神寄托等。
调查发现，大学生恋爱动机与个人成长背景、性格特点和社会环境等因素密切相关。
案例：小李，一名热爱文学创作的大二学生，他的恋爱动机是寻找一位能激发创作灵感的伴侣。
大学生恋爱观调查报告
大学生恋爱观调查报告
一、研究目的
本次调查旨在揭示现在高校大学生恋爱观以及其发展趋势，以期为改善大学校园恋爱
环境提供依据。
二、研究方法
本次调查采用问卷调查法，共向大学生抽取1000名参试者，调查题材包括大学生恋
爱观，大学恋爱文化及相关指数诊断等，调查问卷采用有损版本，调查涉及的参试者全部
为在校大学生，分不同地域、学历、性别等比例，采用匿名采访方式进行收集，最终的数
据核查及分析以Excel表形式完成。
三、调查结果
（一）大学生恋爱观分析
在这1000名参试者中，84.2%的受访者表示，他们认为自己是积极和职责心的恋爱者，他们关心爱人健康、给予心理、物质支持，对待恋爱中出现的挫折积极面对，而弃绝一夜
情以及绝不仅仅只看自己感受，而是两个人一起共同把事情办好。
另外，15.8%的受访者
较为负面，他们认为爱情和恋爱应该“沉浸”，利用一夜情这类不正当的恋爱形式过性福，又或者认为只要自己感觉良好，就可以不看对方感受。
（二）大学恋爱文化分析
在本次调查中，有97.2%的受访者认为“爱情需要有责任”，他们表示希望自己以及
未来的另一半都有感情稳定的责任感，彼此尊重，不管未来是否结婚，爱情到最后都要稳
定下来，坚守自己的承诺。
而剩余的2.8%受访者给出的负面答案是不负责任，他们认为恋爱只是一种短暂的感情，每个人的倪都不一样，责任感太过繁重，爱情应该是自由的。
四、结论分析
根据本次调查得出的结果，受访者对大学生恋爱观大多偏向正面，但也有些恋爱中会
出现负面情绪，责任心程度不够，或是对一夜情胡作非为的很可能性。
因此，建议学校采
取一系列来加强大学生恋爱责任感和素养，以改善大学校园恋爱环境。
大学生恋爱观调查方案
大学生恋爱观调查方案一、调查背景随着社会的发展和观念的变化，大学生恋爱现象日益普遍。
恋爱观对于大学生的身心健康、学业发展以及未来的家庭生活都有着重要的影响。
然而，不同的大学生对于恋爱有着不同的看法和态度。
为了深入了解大学生的恋爱观现状，我们特制定本调查方案。
二、调查目的1、了解大学生对于恋爱的认知和态度，包括恋爱的动机、目的等。
2、探究大学生在恋爱中的行为表现，如交往方式、消费观念等。
3、分析大学生恋爱观形成的影响因素，如家庭背景、社会环境、个人性格等。
4、发现大学生恋爱中存在的问题，并提出相应的建议和对策。
三、调查对象具体学校名称在校大学生四、调查方法1、问卷调查法设计一份科学合理的问卷，涵盖恋爱经历、恋爱动机、恋爱观念、恋爱行为等方面的内容。
通过网络平台和线下发放的方式，广泛收集大学生的反馈。
2、访谈法选取一定数量的有代表性的大学生进行深入访谈，了解他们更详细、更真实的想法和感受。
3、观察法在校园内观察大学生情侣的相处方式和行为表现，作为补充信息。
五、调查内容1、个人基本信息包括性别、年级、专业等。
2、恋爱经历是否有过恋爱经历、恋爱次数、恋爱时长等。
3、恋爱动机如寻求情感寄托、跟风从众、满足生理需求等。
4、恋爱观念对恋爱与学业、事业的关系的看法，对爱情的忠诚度、责任感的理解等。
5、恋爱行为包括约会方式、消费分担、处理冲突的方式等。
6、家庭和社会环境的影响家庭的教育方式、父母的婚姻状况，以及社会文化、媒体等对恋爱观的影响。
7、对未来恋爱和婚姻的期望是否有结婚的打算，对理想伴侣的要求等。
六、调查步骤1、准备阶段（1）成立调查小组，明确分工。
（2）查阅相关文献资料，了解已有研究成果和现状。
（3）设计调查问卷和访谈提纲。
2、实施阶段（1）通过网络平台和线下发放问卷，收集数据。
（2）按照预定计划进行访谈和观察。
3、数据整理与分析阶段（1）对回收的问卷进行筛选和整理，剔除无效问卷。
（2）运用统计学方法对数据进行分析，得出相关结论。
大学生恋爱观调查报告
大学生恋爱观调查报告
二.调查内容
三.问题出现的 原因
四.如何做好引 导
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一.研究背景
五.分析
一.背景
近年来，由于大学生恋爱现象愈发普遍，对 大学生恋爱观的关注就成为不可避免的话题。 大学生作为时代的弄潮儿，他们的恋爱观不 仅折射出自身价值取向，而且某种程度上可 以预测中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。
大学生恋爱出 现问题的原因
1.从恋爱动机分析
情感需求。
大学生经过十几年的寒窗苦读，而在大学期间， 这种以前被压抑的情感像火山一样的爆发出来， 并且与异性交往会产生一种愉悦感，同时提高自 己的自信心，所以很多大学生渴望情感需要的满 足，恋爱的欲望非常强烈。
好奇心理。
好奇心理主要是由于生理发育成熟而产生的。在 高中阶段，每个人都被禁止谈恋爱，都被教导为 了前途而努力。未知的事物总是神秘的，大学校 园就为探索这神秘的领域提供了很好的平台，对 于没有经历爱情的大学生来说，恋爱是刺激的， 充满着极强的诱惑力。并且大学生正处于探索世 界和自我的年龄阶段，所以好奇心会促使他们去 寻找恋爱机会，尝试恋爱。
填补空虚性恋爱动机
恋爱中的一方或双方通过恋爱这 种亲密的异性关系来排遣孤独， 以此来获得感情寄托。属于一种 非理性动机
满足生理需要性动机
大学生处于对异性需求旺盛的时 期却没有正确的恋爱观，从而选 择加入恋爱的行列。属于一种非 理性动机
择偶标准
当代大学生在选择配偶时考虑的前4位条 件是，诚实可靠、富有感情、受过良好教 育、身体健康，但男女生存在差异。
调查结果显示，当代大学生择偶标准偏于 理性化。“长相迷人和有钱，在婚姻赛跑 开始时会获得一路领先的优势，而智力和 善良，则是只有在赛跑开始后才会发生作 用的因素。”本调查也表明，诚实可靠、 富有感情、受过良好教育、身体健康、责 任心强，对男女生均有较强的影响力。当 然，两性在择偶标准上也存在显著的差异。 其中，男生比女生更看重外貌和贞操；而 女生则比男生更看重诚实可靠、富有感情、 受过良好教育、责任心强和家庭经济。这 与传统社会中所谓的“男才女貌”有相似 之处。
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大学生恋爱观调查及其影响因素研究或者教育建议维度包括学历大学生恋爱观调查及其影响因素研究或者教育建议维度包括学历、民族、人格·1.，关于爱情的相关研究加拿大学者John.Alan.Lee(1976)通过对文献作品的分析，提出了爱情色轮论(Color ciroleofloving)，将爱情分成六种形态:(1)情欲爱(EroS):又称为浪漫爱情，是一种最容易发生一见钟情的爱情，容易以貌取人、缺少心灵沟通、热烈而专一，靠激情维持。
情欲之爱者注重外表吸引力，碰到与理想形象相符的人就会狂热地追求，渴望知道对方的一切，爱听对方的承诺，且易发生性关系。
(2)游戏爱(LuduS):以自我为中心，将爱情视为一场让异性青睐的游戏，不愿被爱情束缚，不会将真实的情感投入;不承担爱的责任，寻求刺激与新鲜感;将性视为欲望的发泄或是一种战利品。
(3)友谊爱(Storge):爱情的发生是从做朋友开始的，交往过程中是信赖、平和与温馨的，能够协调一致解决分歧，是宁静、融洽、温馨和共同成长的爱情，即使分手亦能维持良好的关系。
(4)现实爱(Pragma):兼具游戏之爱与友谊之爱，冷静、平稳，站在现实的角度上选择最符合条件的爱人，以期让自己的酬赏增加且减少付出的成本。
(5)占有爱(Mania):兼具情欲之爱与游戏之爱，对对方有强烈的依赖感、占有欲和嫉妒性。
(6)奉献爱(AgaPe):兼具情欲之爱与伴侣之爱，带着一种牺牲与奉献的态度，深情且坚定，以对方为中心，为求对方的快乐不断付出且常不要求回报。
罗宾(1970)提出爱情态度理论，将爱情归为社会心理学的人际吸引，认为爱情是对某一特定的他人所持有的多面性态度。
他从文艺著作、普通常识及人际吸引的文献资料中寻找拟定叙述感情的题目，经过项目分析、信度、效度考验而建立爱情量表(lovescale)和喜欢量表(likingsoale)，他发现爱情与喜欢有质的差别。
其爱情量表中包含三个成份:一是亲和和依赖需求;二是帮助对方的倾向;三是排他性与独立性。
Sternberg(1986)提出的爱情三角论(Thetriangulartheoryoflove)认为，爱情是由亲密(Intimacy)、激情(PaSSion)、及决定/承诺((De。
ision/Commitment)三个结构组成的。
所谓的亲密是指与伴侣间心灵相近、互相契合、互相归属的感觉，属于爱情的情感成份;激情是指强烈地渴望与伴侣结合，促使关系产生浪漫和外在吸引力的动机，也就是与“性”相关的动机驱力，属于爱情的动机成份;而承诺则包括短期和长期两个部份，短期的部份是指个体“决定”去爱一个人，长期的部份是指对两人之间亲密关系所作的持久性承诺，属于爱情的认知成份。
他认为，爱情的这三要素可组成一个三角形，三角形的面积代表爱情关系，并且可以排列组合成各种不同的爱情类型。
爱情关系的依附风格理论，认为个体婴儿时期与人建立的依附关系，会使个体形成一个持久且稳定的人格特质，这项特质对个体在与异性建立亲密关系时自然流露出来。
他们认为小时的人际亲密关系的型态对后来的爱情互动型态可能有因果的关系存在。
Hazan和Shaver (1987)将成人的爱情关系视为一种依附的过程，即伴侣间建立爱情连结的过程，就如婴幼西南大学硕士学位论文1文献综述儿在幼年时期与双亲建立依附性情感连结的过程一般，他们根据Bowlby的依附理论和Ainsworth等人的三种婴幼儿倾向，提出爱情关系的三种“依附风格”:安全依附(Secure Style)，与伴侣的关系良好、稳定，能彼此信任、互相支持;逃避依附(avoidantStyle)，会害怕且逃避与伴侣的亲密;焦虑/矛盾依附(anxiousambivalentstyle)，时常具有情绪不稳、极端反应的现象，善于忌妒且希望跟伴侣的关系是互惠的。
Bartholomew和Horowitz (1991)以上述爱情依附风格理论的概念为基础，以“正向或负向的自我意象”和“正向或负向的他人意象”两个不同的向度来分析，得到四种类型的爱情依附风格:安全依附:由正向自我意象和正向的他人意象所造成;焦虑依附:由负向自我意象和正向的他人意象所造成;排除依附:由正向自我意象和负向的他人意象所造成;逃避依附:由负向自我意象和负向的他人意象所造成。
Rusbult(1980，1983)的投资模式，以社会交换论的观点来看亲密关系的发展，认为亲密关系中的双方，在此关系中互相有所得失，并以一种理性且公平的评估方式，衡量自己在此关系中付出与收获，再以此评估为基准，决定其对关系的应对方式。
Rusbult认为男女亲密关系中的承诺(eommitment)，是由满意度(Satisfaetion)、替代性(alternatives)及投资量(investments)等因素所共同决定。
根据投资模式的预测，当亲密关系中的个体，对关系有较高的满意度、知觉到较差的替代性品质、以及投资了较多或较重要的资源时，便会对此亲密关系做出较强的承诺，也就是较不易离开此关系。
简单来看，可用一个方程式加以说明:“满意度一替代性+投资量=承诺”。
Murstein(1987)提出SVR理论，他认为亲密关系的发展，依双方接触的次数多寡来看，可分为刺激(stimulus)、价值(value)、和角色(role)三阶段。
刺激阶段:通常双方第一次的接触即属于刺激阶段。
在这个阶段中，双方彼此间互相吸引，主要建立在外在条件上，例如被对方的外貌或身材所吸引。
价值阶段:一般而言，双方大约第二次至第七次的接触，便属于价值阶段。
在这个阶段中，彼此情感上的依附，主要是建立在彼此价值观和信念上的相似。
角色阶段:通常双方大约第八次以后的接触，便开始属于角色阶段。
在这个阶段中，彼此对对方的承诺，主要建立在个体是否能成功地扮演好在此关系中对方对自己所要求的角色。
在亲密关系的每个阶段中，这三种因素对关系都有影响;只是在每个阶段中，各有一个因素是最主要的影响因素。
恋爱观主要分为择偶取向、恋爱动机、恋爱中的依恋方式和恋爱中的性行为取向四个维度。
前三个维度反映恋爱的社会性方面的特点;第四个维度则反映恋爱自然性或生理性方面的特点。
1.1.2.3爱情的依恋模型Hazan和Shaver第一次提出成人爱情关系中的情感联结也可以被理解为一种依恋关系，确立了爱情的依恋模型。
他们认为，爱情关系与母婴依恋的情绪及行为动力为同一生物系统所控制，是自然选择的产物，以提高生存的机率及安全性，并列举了两者之间的许多相似之处，如寻求与情侣的亲近，当与情侣相处的时候会觉得安全和舒适，当与情侣分离的时候会感到焦虑等。
另外他们观察到爱情关系中所表现出的个体差异与母婴关系中的个体差异颇为一致，因而推论爱情关系中的个体差异源于早期依恋经验中形成的对亲密关系的期望和信念的差异，换言之，即在早期依恋经验中形成的内部工作模型是相对稳定的〔7〕。
近年来，在成人依恋理论的基础上，关于依恋类型对成人的婚姻成功〔的、亲密关系质量〔9]以及理想伴侣形象〔10]等方面都取得了丰富的成果。
1.1.2.4进化理论近30年来，进化心理学家从进化论角度对人类的择偶观和择偶行为进行了研西南大学硕士学位论文研究回顾究。
这种取向的观点认为，人类的择偶观和择偶行为具有进化基础。
最有代表性的是Buss提出的性策略理论。
该理论认为，在历史发展过程中，男性、女性为了获取资源或配偶而赢得最终的生育成功，他们各自面临着不同的“适应性问题”，在解决各自不同的问题的过程中，出现了不同的择偶偏好或行为方式。
从理论上讲，男女分别进化了不同的“性策略”，有短期性策略和长期性策略川。
Buss等人对此进行了大量的实证研究。
他们的研究发现在不同的种族和人群中，尽管存在着地理位置、文化、种族和宗教信仰等方面的巨大差异〔121，所有的男性比女性更强调未来配偶的身体吸引力和较年轻，而女性比男性则更重视未来配偶的经济能力、雄心和勤奋等特征〔‘3’。
1.1.2.5集束理论DaviS认为友谊之中的喜欢可以理解为8个主要因素:欢乐、互助、尊敬、无拘无束、接纳、信任、理解、交心。
爱情除了包含以上所有因素之外，还包括另两个集束:激情与关怀。
激情束又包括“为对方所迷恋”、“性的欲望”、“排他性”等3种成分;关怀束包括“在各种争执中永远作为对方的拥护者或首席辩护者”和“极大限度的付出”两种成分。
因此，Dayis认为爱情等于喜欢再加上一点东西，即所谓的激情与关怀;爱情是一种特别形式的友谊〔14j。
国内心理学家对爱情的理论探讨较少、缺乏系统性，但也出现了一些令人鼓舞的苗头。
张耀翔在1947年刊行的((J清绪心理》著作中就论述了“爱的心理”内容涉及儿爱、母爱、父爱、孝、报思、友爱、仁爱、性爱、本能的爱、恋爱、同情等。
近期，郡静的研究发现中国文化背景下的成年人的爱的心理构念包含四个成分:“亲密关系”、“激情”、“责任感”和“忠贞”，表现出与Sternberg理论的高度一致〔l5]。
李朝旭等人则依据激活扩散模型，采用“爱情”一词为刺激，让278名大学生被试进行自由联想，再基于亲疏程度实施系统聚类分析。
结果发现，当代中国大学生的内隐爱情理论包含以下5个方面:伦理与责任、浪漫体验、冲突及痛苦、理性、朋友式关爱。
从联想强度上总起来看，浪漫、冲突等均在伦理与责任之后，可见，对于爱情:我国大学生更多地想到道德伦理与婚姻家庭，体现着爱情的社会理性。
浪漫体验的平均联想强度仅次于伦理与责任，是联想强度较高的一簇，体现着爱情的个体感性(含生物性)。
二者势均力敌、道德稍占上风的格局基木吻合了两千多年前儒家“发乎情、止乎礼”的爱情理念。
还发现了一点文化差异，即西方学者认为“性”属于激情成分，但是中国大学生则将它置于伦理与责任的范畴，属于婚姻生活，似乎中国大学生眼中的“性”和“拥抱、牵手、接吻”不是一类，而是和“爱人、婚姻、结婚、生活、感情”同属一类的〔l6]。
大学生恋爱已成为一种普遍现象，恋爱问题与就业问题、心理问题已经成为当前大学生最为关注的三大热点问题，不再是讳莫如深、遮遮掩掩的话题了。
研究背景与意义择偶是婚姻过程中一个十分重要的环节，它不仅是婚姻缔结、家庭建立的前提，而且直接影响婚姻的质量和家庭的形式;择偶也是一种重要的社会行为与心理现象，它一方面取决于当事人的喜好和意志，另一方面它又是婚姻制度中较易受到外部社会环境影响的环节;因此，择偶问题成为各个学科备受关注的研究领域。
中国社会目前处在飞速发展的时期，人们的思想日夜多元化。
现代人的择偶心理，既来自于历史传统文化的熏陶，又受到西方思想的影响。
经过几十年尤其是近十几年的现代化进程，出现了许多新的择偶标准、择偶行为和择偶观。
从一些对我国择偶的调查结果(钱铭怡，2003;罗萍，2001;童杰辉，2001)来看，都是关于择偶标准的综述性研究和择偶的历史变迁及其原因的研究。