儿童的牙齿课件
儿童牙齿保健PPT课件
六龄齿位置
乳牙留滞
口腔医生一般会将滞留乳牙拔除,减少新生恒牙的阻力,使其慢慢复位, 即便没有完全复位,也可以在适当的时机用正畸的方法将牙齿排列整齐,
口腔健康的标准
牙龈颜色正常
牙龈没有出血
牙齿清洁
没有龋洞
没有疼痛感觉
刷牙-保持牙齿健康第一步
注 意
不要太用力的刷牙; 不要横着刷牙; 每三个月更换一次牙刷; 刷牙时间3-5分钟;
爱牙五步曲
早晚刷牙 用含氟牙膏和保健牙刷刷牙 少吃甜食、零食 餐后和零食后漱口或吃无糖口香糖 定期口腔检查
口腔保健知识小测试
A 30秒 B 1分钟 C 2分钟 D 3分钟
牙齿的结构
Hale Waihona Puke 牙齿的形态及功能切牙: 切割食物 尖牙: 撕裂食物 磨牙: 磨碎食物
常见儿童口腔问题
龋齿的形成
龋齿发展过程
龋齿发生原因
口腔不洁:刷牙不认真、早晚不刷牙; 含糖食物(糖果、蛋糕等) 碳酸饮料(可乐、汽水等)
有利于牙齿健康的食物
粗纤维食物: 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
不利于牙齿健康的食物
零食:粘附在牙齿上不易清洁导致蛀牙; 饮 料:酸酸甜甜很好喝,但是因为含有糖和酸导致蛀牙和酸蚀症;
如何有效的预防“六龄齿”(8-14岁)
6岁前后,孩子会长出会长出4颗恒磨牙,即俗称的“六龄齿”。据调查,儿童90%龋病发生在窝沟处。
A 睡前吃零食 B 早晚刷牙 C 爱吃糖果 D 挑食
A 20 B 21 C 24 D 26
A 牙龈炎 B 龋齿 C 乳牙留滞 D 智齿
1.刷牙随便刷刷就好,不需要有什么方法! 2.乳牙坏了没关系,反正会长恒牙; 3.随意咬笔头; 4.只吃精细食物,不吃粗粮和坚果类食物; 5.不吃糖就不会有蛀牙;
儿童口腔宣教教育课件PPT
牙齿生病了!!!
蛀牙
牙周炎
口疮
牙齿生病了!!! 蛀牙是牙体组织被龋蚀,逐渐毁坏崩解,形成龋洞的一种疾病。
唾液 食物残渣 口腔中的细菌
牙菌膜
食物残渣中的糖
酸
蛀牙开始
牙齿生病了!!!
1 蛀坏的部分会发出异味,引致口臭;
2 当蛀牙达到牙隋,就会引起剧烈疼痛, 使你不想吃东西、不能睡觉、不能专心学习;
3 蛀牙严重时,牙周组织也可能会有发炎或脓 肿的现象,甚至导致发烧;
4 如牙齿因蛀牙而需要拔除,附近的牙齿 就会移位,造成牙齿排列不整齐;
牙齿生病了!!!
01
蛀牙是牙齿周围组织的疾病。由积聚在牙龈(牙肉) 边缘的牙菌膜分泌毒素令牙周组织发炎所引致。除 了牙龈红肿、有口臭外,严重的还会有牙龈萎缩, 牙缝增阔、牙齿松动移位,甚至整颗牙齿会松脱。
口腔内壁 牙齿
牙冠 牙根
牙齿结构
珐琅质 象牙质 牙髓 牙龈
牙槽骨 牙骨质 牙固膜
我们的两副“牙”
一生的牙齿=乳牙(20颗)+ 恒牙(32颗)
乳牙
开始长出
长齐 开始脱落
完全脱落
6个月
2岁
6岁
12岁
至老
开始替换
长齐
恒牙
牙齿的功能
食物咬碎及咀嚼后才进入肠胃,令 身体更容易吸收食物中的营养 牙齿可以帮助我们准确地发音
上牙外侧、下牙外侧; 牙刷斜刷,注意牙龈缝隙; 三只一组来回刷; 内侧重复; 门牙内侧竖着刷; 臼齿咀嚼面仔细刷; 记得深入大后方~(最里面的臼齿)。
03
健康饮食
Healthy
e a t i ng
健康饮食来护牙
少吃伤牙食品
(医学课件)乳牙的解剖形态
汇报人: 2023-12-22
目录
• 乳牙的概述 • 乳牙的解剖特点 • 乳牙的功能 • 乳牙的疾病和预防 • 乳牙的护理和保健
01
乳牙的概述
乳牙的定义
乳牙
是指人类儿童期所拥有的牙齿,共 20颗,上下各10颗。这些牙齿在婴 儿出生后不久开始生长,并在儿童期 使用。
乳牙的发育
萌出时间与顺序
乳牙通常在出生后6个月左右开始萌出,其萌出顺序为下颌先于上颌,
从前向后依次为乳中切牙、乳侧切牙、第一乳磨牙、乳尖牙和第二乳磨
牙。
03
乳牙的功能
咀嚼功能
乳牙具有咀嚼功能,帮助宝宝 摄取食物,促进消化和吸收。
乳牙能够通过咀嚼刺激颌骨发 育,为恒牙萌出创造空间。
咀嚼过程中,乳牙的咬合运动 能够促进面部肌肉的发育,有 助于宝宝发音和言语能力的提 高。
乳牙的健康状况对宝宝的心理发展有积极的影响,能够促进宝宝的心理健康成长。
04
乳牙的疾病和预防
龋齿
01
02
03
04
定义
龋齿是一种由口腔中细菌引起 的牙齿硬组织破坏性疾病,表
现为牙齿表面出现龋洞。
病因
口腔卫生不良、饮食中糖分过 高、牙齿排列不整齐等。
症状
牙齿出现龋洞,可能伴有疼痛 、敏感等症状。
治疗
症状
牙龈红肿、出血、牙齿 松动等。
治疗
洁治、刮治、牙周手术 等。
预防措施和建议
定期口腔检查
定期进行口腔检查,及时发现并处理口腔问 题。
控制饮食
减少糖分摄入,避免过度饮用碳酸饮料。
保持口腔卫生
每天刷牙两次,使用牙线清洁牙缝,定期洗 牙。
增强免疫力
爱护牙齿儿童口腔保健PPT宣传课件
汇报人: 时间:20XX年X月
牙齿的基层知识
01
基本口腔常识
01
牙齿的数目人的一生有两副牙齿乳牙:20颗恒牙:28-32颗
6个月左右开始萌出2岁半左右全部长齐共20颗
中切牙
侧切牙
尖牙
第二磨牙
第三磨牙
第二磨牙
尖牙
第一磨牙
乳牙
牙齿的结构
6岁左右开始萌出和替换12-13岁左右全部长齐28-32颗
切牙: 切割食物
磨牙: 磨碎食物
牙齿的形态及功能
学龄儿童口腔疾病患病特点
02
乳牙龋齿现象
于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右长齐。20颗。
乳牙龋齿现象
(一)、致龋菌与牙菌斑口腔中的主要致龋菌是变形链球菌,其次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌有特殊的酶系统,能利用饮食中的蔗糖合成菌斑多糖,其有助于细菌在牙面的黏附,细菌间的相互吸引,并影响细菌的渗透性,构成牙菌斑的细菌间基质,细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简言之,没有牙菌斑则不会产生龋齿。(二)、食物食物日趋精细及其蔗糖含量高(三)、宿主健康(四)、发病时间 1、病程:发展缓慢,一个龋洞形成大约需要18个月时间 2、周期性患病:牙萌出后2-4年龋患达到高峰 3、敏感年龄:2-14岁是乳恒牙患龋的敏感期
龋齿病因的现代概念
口腔保健
03
口腔保健
做好幼教老师Βιβλιοθήκη 培训工作做好儿童保健工作培养儿童良好的口腔卫生习惯及饮食习惯
与家长密切配合,共同关注和促进儿童的口腔健康
软毛儿童牙刷
1-3月更换
含少量氟
勤换牙膏
泡沫不要太多
口腔保健
早晚正确刷牙
口腔保健
04
《儿童牙齿保健讲》课件
目录
• 儿童牙齿保健的重要性 • 儿童牙齿的生长与发育 • 儿童牙齿的日常保健 • 儿童常见口腔问题及处理 • 儿童牙齿保健的误区与澄清 • 儿童牙齿保健的教育与推广
01
儿童牙齿保健的重要性
儿童牙齿健康对整体健康的影响
01
02
03
消化系统
健康的牙齿有助于咀嚼食 物,促进消化和营养吸收 。
牙齿健康对儿童心理发展的影响
自信心
健康的牙齿让孩子更加自信地笑 。
学习与社交
牙齿疼痛可能影响孩子的学习和社 交活动。
语言发展
牙齿问题可能影响孩子的发音和语 言能力。
02
儿童牙齿的生长与发育
儿童牙齿的发育阶段
乳牙期
0-3岁,儿童乳牙开始萌出 ,2岁半左乳牙全部长齐 。
替牙期
6-12岁,儿童开始换牙, 乳牙逐渐脱落,恒牙逐渐 长出。
钟,以保证全面清洁。
定期更换牙刷是保持口腔卫 生的必要措施。
牙刷在使用一段时间后,刷 毛会变形、磨损,失去清洁 效果,因此建议每3-4个月更 换一次牙刷。同时,家长应 留意牙刷的清洁,避免细菌
滋生。
牙线的使用方法
总结词
牙线是清洁牙齿邻面菌斑的有效工具,应适当使用牙线清理 牙缝。
详细描述
家长应教导孩子如何正确使用牙线,沿牙龈缘轻轻滑动牙线 ,清除两颗牙齿之间的食物残渣和菌斑。建议每天至少使用 一次牙线,特别是在食用肉类、蔬菜等纤维性食物后。
。
媒体还可以通过组织线上线下的口腔保健活动、互动等形式,增强观众 对口腔保健的认识和兴趣,提高他们的口腔保健意识和能力。
THANKS
感谢观看
06
儿童牙齿保健的教育与推 广
牙齿的秘密ppt课件小班
口腔癌
口腔癌是一种恶性肿瘤,早期发现和治疗 对于提高治愈率至关重要。防治方法包括 定期进行口腔检查、戒烟限酒等。
牙本质敏感
牙本质敏感是由于牙齿表面磨损、牙龈萎 缩等原因导致牙齿敏感。防治方法包括使 用抗敏感牙膏、避免刺激性食物等。
05
牙齿健康与营养
营养与牙齿健康的关系
钙质
钙是牙齿的主要成分,缺乏钙质会导致牙齿 变得脆弱,容易发生龋齿。
维生素D
维生素D有助于钙的吸收,缺乏维生素D会 影响钙的利用,进而影响牙齿健康。
磷
磷是牙齿矿物质化的重要元素,与钙共同作 用维持牙齿的结构。
蛋白质
蛋白质是牙齿生长发育所必需的营养素,缺 乏蛋白质会影响牙齿的正常生长。
促进牙齿健康的营养素
氟化物
氟化物可以增强牙齿珐琅质的硬度,降低龋齿的风险。
维生素C
龋齿的形成 龋齿是由于口腔中的细菌分解食 物残渣产生酸性物质,长期作用 于牙齿表面,导致牙齿硬组织脱 钙、破坏而形成的。
预防方法 定期刷牙、使用牙线清洁牙缝、 定期洗牙、控制糖分摄入等。
牙周病的防治
总结词
了解牙周病的症状和危害,采取有效的防治措施 ,保护牙齿支持组织的健康。
防治方法
定期进行口腔检查,早期发现并治疗牙周病;改 善口腔卫生习惯,定期洁牙;戒烟限酒等。
提高口腔健康意识
定期口腔检查可以提高个人的口腔健 康意识,了解正确的口腔护理方法。
保持口腔健康
定期口腔检查可以及时发现并处理口 腔问题,保持口腔健康状态。
04
牙齿疾病与防治
龋齿的形成与预防
总结词 了解龋齿的形成原因,采取有效 的预防措施,保护牙齿健康。
注意事项 关注口腔卫生,定期进行口腔检 查,及早发现并治疗龋齿。
白白的牙齿ppt大班课件
牙周病
保持口腔清洁,定期洁牙, 可以有效预防牙周病,避 免牙龈出血、红肿等症状。
口腔溃疡
避免刺激性食物和饮料, 定期口腔检查,有助于预 防口腔溃疡。
维护身体健康
消化系统
健康的牙齿可以充分咀嚼食物,减轻 胃肠道负担,有助于消化系统的正常 运行。
营养吸收
全身健康
口腔健康与全身健康密切相关,牙齿 问题可能引发其他身体疾病,如心脏 病、糖尿病等。
02
牙膏使用完一支后,可以尝试更换不同品牌或种类的牙膏,以
保持口腔清洁效果。
避免长期使用同一种牙膏
03
长期使用同一种牙膏可能导致口腔内菌群失调,增加口腔问题
的风险。
05
CATALOGUE
饮食习惯对牙齿的影响
过多摄入糖分对牙齿的危害
导致龋齿
糖分是细菌生长的营养源,过多摄入糖分容易引发口腔内细菌滋 生,进而产生酸性物质腐蚀牙齿,导致龋齿。
及时纠正不良习惯 通过口腔检查,可以发现儿童是否存在口腔不良习惯,如 咬唇、吐舌等,及时进行纠正,避免对牙齿和口腔造成不 良影响。
家长如何引导孩子刷牙
树立榜样作用
家长自身要养成良好的口腔卫生习惯,成为孩子的榜样,让 孩子认识到刷牙的重要性。
选择合适的牙刷和牙膏
根据孩子的年龄和口腔情况,选择合适的牙刷和牙膏,确保 清洁效果的同时,保护孩子的牙齿和口腔健康。
引导正确的刷牙方法
教会孩子正确的刷牙方法,如上下刷、左右刷、里外刷等, 确保每颗牙齿都能得到有效清洁。同时,注意刷牙时间和力 度,避免过度刺激牙齿和牙龈。
鼓励孩子坚持刷牙
通过奖励、鼓励等方式,让孩子养成每天刷牙的好习惯,保 持口腔清洁和健康。
儿童牙齿保健的误区与注意事项
牙齿健康科普知识PPT课件
如何护理牙齿
牙齿的健康标准
每年的9月20日为全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日每年的9月20日为 全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日每年的 9月20日为全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日
成人——防治牙周疾病是关键
每年的9月20日为全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日每年的9月20日 为全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日
4.下牙的外面同上牙的外面方法相同还
是采用旋转刷牙,但是由原来的从上往下, 变成现在的从下往上,这样的方法的目的 就是能够清除牙齿缝中的杂物。
6.含着泡沫用力漱口2分钟然后再
吐掉
如何护理牙齿
刷刷刷,刷刷刷,上牙从上往下刷, 下牙从下往上刷。咬合面,来回刷, 牙齿里面也要刷,每个地方五六下。
如何护理牙齿
第三章
儿童牙齿问题的影响
儿童牙齿问题的影响
儿童某些牙齿排列不齐,会妨碍 上下牙弓颌骨的正常发育。
影响发育
易患牙病
儿童牙齿排列不整齐,就很难保持口 腔清洁。
影响社交
牙弓前突或反颌都会使唇齿不 美观,影响面部形象。
影响健康
儿童牙齿不齐,咬合关系不正常, 不能将食物嚼细。
第四章
如何护理牙齿
如何护理牙齿
适当含 氟牙膏。
每年去医 院检查一 次牙齿。
不咬铅笔瓶 盖等硬物, 不吮手指。
按正确的刷牙 方法坚持早晚 刷牙两次、饭 后漱口。
少吃甜食、 冰淇凌,不 冷热食物混 吃,多吃蔬 菜、鱼虾等。
不单侧 咀嚼。
关爱自己,保护牙周 健康口腔,幸福家庭
谢谢观看,欢迎指导!
儿童——防治龋齿要紧记
每年的9月20日为全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日每年的9月20日为 全国爱牙日每年的9月20日为全国爱牙日
2024版幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版
ppt课件完整版contents •牙齿的结构与功能•口腔健康与饮食习惯•正确刷牙方法及工具选择•预防常见口腔问题措施•家庭教育中培养孩子良好卫生习惯•校园活动中融入口腔保健知识普及目录牙齿的结构与功能牙齿基本结构牙根牙本质牙齿的隐藏部分,固定在牙槽骨中。
牙齿的主体部分,位于牙釉质和牙髓之间。
牙冠牙釉质牙髓牙齿的可见部分,用于咀嚼食物。
牙齿表面的坚硬物质,保护牙齿不受损伤。
牙齿内部的软组织,包含神经和血管。
咀嚼功能发音功能美观功能030201牙齿主要功能乳牙与恒牙区别乳牙恒牙换牙期注意事项01020304关注乳牙脱落情况保持口腔卫生纠正不良习惯定期检查口腔健康与饮食习惯平衡膳食对口腔健康影响提供全面营养平衡膳食能够确保幼儿获得足够的维生素、矿物质和蛋白质,这些营养物质对牙齿和口腔组织的健康至关重要。
增强免疫力多样化的饮食有助于增强幼儿的免疫力,减少口腔感染的风险。
促进唾液分泌适量摄入膳食纤维等粗糙食物,可以刺激唾液分泌,有助于清洁口腔和减少细菌滋生。
糖分摄入过多危害导致龋齿影响牙齿发育诱发口腔疾病推荐健康零食和饮品奶制品水果和蔬菜富含钙和磷等矿物质,有助于牙齿的坚固和健康。
可以选择低脂或脱脂的奶制品。
无糖饮品定时定量,避免暴饮暴食建立规律的饮食习惯01避免暴饮暴食02控制零食摄入量03正确刷牙方法及工具选择刷牙步骤将牙刷放在牙齿与牙龈交界处,呈45度角,轻轻加压,使刷毛进入龈沟;以2-3颗牙为一组,短距离(约2mm)水平颤动牙刷4-6次;将牙刷向牙冠方向转动,拂刷唇舌面;刷完一个部位后,将牙刷移至下一组牙的位置重新放置,注意与前一部位保持有重叠的区域,继续刷下一个部位,按顺序刷完上下牙齿的唇舌面;用同样的方法刷后牙舌面;刷咬合面时,将牙刷垂直放置于咬合面上,稍用力以水平方向来回刷。
时间掌握每次刷牙时间不少于2分钟,以充分清除牙齿表面的食物残渣和牙菌斑。
示范正确刷牙步骤和时间掌握儿童适用牙刷类型介绍及选购建议儿童适用牙刷类型选购建议选择有品质保证的牙刷,注意查看牙刷的磨毛处理情况,刷毛应圆润、无锐角;刷头大小适中,能够灵活转动;刷柄长度适中,方便儿童握持。
口腔儿牙ppt免费课件
牙周病
包括牙龈炎和牙周炎,表现为 牙龈红肿、出血、萎缩和牙齿 松动。
儿童口腔疾病的预防措施
定期口腔检查
从婴儿期开始,定期带孩子去口腔科进行检查, 以便早期发现口腔问题。
控制甜食和饮料的摄入
限制孩子过多摄入糖分和酸性饮料,以降低龋齿 的风险。
养成良好的口腔卫生习惯
每天早晚刷牙两次,每次刷牙时间不少于2分钟 ;定期使用牙线清洁牙间隙;饭后漱口。
03
儿童牙周病的预防与治疗
牙周病的形成与危害
牙周病形成
牙周病是由于口腔卫生不良,导致牙齿周围的牙菌斑和牙石堆积,引发牙龈炎 症和牙槽骨吸收。
牙周病危害
牙周病不仅影响口腔健康,还可能引发全身性疾病,如心血管疾病、糖尿病等 。此外,牙周病还可能导致牙齿脱落,影响咀嚼和消化功能,影响儿童生长发 育。
牙周病的预防方法
控制甜食摄入
限制糖分摄入,避免频繁食用高糖食品。
氟化物应用
在医生指导下使用氟化物漱口水或牙膏,以提高牙 齿抗龋能力。
龋齿的治疗方法
80%
药物治疗
对于早期龋齿,医生可能会使用 药物治疗来阻止 充材料对牙齿进行修复。
80%
根管治疗
对于严重龋齿引发牙髓炎的情况 ,需要进行根管治疗以消除炎症 和疼痛。
定期口腔检查
定期进行口腔检查,及 早发现牙周问题,采取
相应措施。
口腔卫生保健
养成良好的口腔卫生习 惯,每天刷牙两次,使 用牙线、漱口水等辅助
清洁工具。
控制牙菌斑
定期洗牙,去除牙石和 牙菌斑,保持口腔清洁
。
增强免疫力
保持健康的生活方式, 合理饮食,适当锻炼,
增强身体免疫力。
牙周病的治疗方法
保护牙齿主题讲座 课件(共17张PPT)
1
2
限制含糖的饮食,如糖 果、精加工零食、果汁、
蜂蜜等。
“地包天”等颌面异常 可及时就诊,早期矫正。
3
家长一定有意地教育孩 子减少吮指习惯。
4
家长继续每天帮孩子刷 牙,可用转圈法(上下 牙咬齐转圈刷)并使用 牙线清洁难刷到的牙缝。
保护牙齿的一生
少年护齿建议(6-12岁)
1
牙齿外伤需要及时就诊,如 果牙齿连根脱落,可将该牙 放入冷牛奶或生理盐水,或 含在牙龈和腮帮子的空隙中,
爱牙、护牙
从了解牙齿开始
养成使用牙线清洁牙齿缝隙的习惯
家长继续每天帮孩子刷牙,可用转圈法(上下牙咬齐转圈刷)并使用牙线清 洁难刷到的牙缝。
目录
第一部分
口腔健康5大标准
第二部分
保护牙齿的一生
第三部分
健康护牙五方法
第一部分
口腔健康 5大标准
家长继续每天帮孩子刷牙,可用转圈法(上下牙咬齐转圈刷)并使 用牙线清洁难刷到的牙缝。
健康护牙五方法
5.避免外力 损伤
注意保护牙齿,避免受到外 力撞击或咬硬物。如果已经 出现牙痛症状,应及时就医。
齿问题,而牙齿问题也会影响慢性疾病的治疗效果, 所以慢性病和牙齿问题都要及时治疗。 口腔干燥者用含氟漱口水漱口,睡觉时可用加湿器 保持水分。
第三部分
健康护牙 五方法
家长继续每天帮孩子刷牙,可用转圈法(上下牙咬齐转圈刷)并使 用牙线清洁难刷到的牙缝。
健康护牙五方法
1.正确刷牙,做好清洁
单击此处添加副标题,一句话概括
如果牙齿出现问题,不要拖 延不就诊,而总用好的一侧 牙齿咀嚼,这只会让问题更 严重,要及时就诊。
继续定期去医院做口腔检查, 清除刷牙难以刷掉的牙结石。
2024版幼儿园保护牙齿ppt课件
01牙齿结构02牙齿功能牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成,牙冠是牙齿的可见部分,牙颈是牙冠与牙根之间的连接部分,牙根则埋藏在牙槽骨内。
牙齿具有咀嚼、发音、保持面部形态等重要功能。
其中,咀嚼功能是最主要的,能够帮助我们将食物嚼碎,以便更好地消化和吸收。
牙齿结构与功能03乳牙是人萌生的第一组牙,共20个,上、下颌各10 个。
乳牙从出生6个月开始萌出,到3岁左右基本长齐。
乳牙恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列,若因疾患或意外损伤而致脱落后再无牙替代。
恒牙共有28-32颗,上下颌的左右侧各7-8颗。
恒牙乳牙与恒牙在大小、形态、颜色等方面存在明显差异。
乳牙较小、颜色较白,而恒牙较大、颜色较黄。
此外,乳牙的牙根较短,而恒牙的牙根较长。
区别乳牙与恒牙区别换牙过程及注意事项换牙过程儿童通常在6岁左右开始换牙,乳牙逐渐脱落,恒牙相继萌出。
换牙过程一般持续到12岁左右,此时恒牙基本替换完毕。
注意事项在换牙期间,家长应关注孩子的牙齿生长情况,定期带孩子去看牙医。
同时,要督促孩子养成良好的口腔卫生习惯,如早晚刷牙、饭后漱口等。
此外,还要避免孩子用牙咬硬物或过度用力咀嚼食物等行为,以免损伤牙齿。
01龋齿通过有效刷牙和定期口腔检查,可以降低龋齿的发生率。
02牙周病保持口腔卫生,定期洁牙,有助于预防牙周病。
03口腔癌虽然较为罕见,但良好的口腔卫生习惯可以降低口腔癌的风险。
预防口腔疾病有利于食物充分咀嚼,提高消化效率。
牙齿排列整齐牙齿健康咬合力适中无龋齿、无牙周病的牙齿能够更好地发挥咀嚼功能。
过强或过弱的咬合力都会影响咀嚼效率,适当的口腔锻炼有助于提高咬合力。
030201提高咀嚼效率03牙齿排列影响面部美观整齐的牙齿排列有助于提升面部美观度,增强孩子的自信心。
01牙齿生长与面部骨骼发育密切相关健康的牙齿有助于面部骨骼的正常发育。
02咀嚼刺激面部肌肉充分的咀嚼可以锻炼面部肌肉,促进面部发育。
促进面部发育每次刷牙应持续2-3分钟,确保彻底清洁牙齿和口腔。
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你有多少颗牙齿?
牙齿是人体最坚硬的器官, 人一生有两套牙齿,
乳牙(20) 恒牙(28+4)。
婴儿从6—8个月左右开始长出第 一副牙齿,称为乳牙。
乳牙 当儿童6岁--12岁左右,乳 牙便逐渐脱落,被另外一副牙 齿取代,称为恒牙。恒牙全部 出齐约在18—25岁
恒牙
你知道成人一般有几颗牙吗?
牙龈
健康的牙龈是坚固的,不会出血 牙龈紧密地包围在牙齿的周围
牙龈炎
当牙龈被细菌感染后,出现了牙龈炎 健康的牙龈就会有红、肿等症状,并
且在刷牙或进食过程中可能会出血
牙龈炎多是由于牙菌斑堆积引起 的,所以我们要做到早晚刷牙, 从小养成良好的口腔卫生习惯
你的牙齿怎么了?
牙齿折断的分类
牙冠折断、牙根折断、冠根折断
5岁出齐20颗乳牙。 乳牙萌出过程中,恒牙已开始发育。 幼儿正处于换牙时期,从6岁开始, 乳牙先后脱落,逐渐换上恒牙。
2020/4/16
*
乳牙存在时间虽短,却是
儿童的主要咀嚼器官,
对消化和营养的吸收,刺激 颌骨的正常发育,诱导恒牙的 正常萌出都有重要的作用
2020/4/16
*
“乳牙迟早要换,乳牙是不是健康不要紧”
牙中空腔为牙髓腔(神 经腺),充满着牙髓,有 丰富的血管和神经。
牙受龋蚀波及牙髓时伴 有剧烈的疼痛
牙齿的主要功能
咀嚼、磨碎食物, 使食物和消化液混合。 牙齿还能辅助发音
2020/4/16
*
牙齿的诞生
小小牙齿也有这么复杂的结构。那么, 他们是如何诞生的呢?
牙齿的发展特点
牙齿的发育始于胚胎第6周,到出生 时已有20个乳牙牙胚。
刷牙-去除牙菌斑
我们有自己的 儿童保健牙刷和儿童含氟牙膏
小头、软毛
每次用量为豌豆粒大小
竖刷法
竖刷法
注意
每个部位刷8次左右 每个牙齿都要刷到 每个牙面都要刷到
预防龋齿小口诀
小朋友,请听话,挑食偏食体质差 糖果零食要少吃,早晚应把牙齿刷 含氟牙膏坚持用,保健牙刷更护牙 六龄牙,很重要,窝沟封闭保护它 口腔检查不能少,半年一次去看牙 有病早治痛苦小,口腔健康齐欢笑
撕裂食物
磨牙 上表面宽阔,凹凸不平 磨碎和咀嚼食物
牙齿的外形
露出牙龈的部 分叫牙冠,
嵌入牙槽的部 分叫牙根,
牙根与牙冠之 问是牙颈。
牙齿主要由牙 本质构成。
牙齿的结构
在牙冠部分,牙本质外层 为乳白色的牙釉质(珐琅 质),极坚硬(怕酸怕 糖),但损坏后不能再生。
在牙根部位,牙本质 (象牙质)外层是牙骨质。
口腔基础知识
保护六龄牙
细小窝沟多,容易残留食物残渣:由于“六龄牙” 牙尖多,牙尖与牙尖的窝沟也多,不但多还窄且 深,食物残渣很容易潜藏其中,很容易被细菌分 解成酸导致牙釉面脱矿,是最容易导致龋齿的牙。
钙化差,酸抵抗力较低:由于“六龄牙”萌出最早, 合面窝沟发育不健全,钙化又差,就更让它们的 自我保护能力锐减。
切记要尽快去医院看医生
当牙齿完全脱落时
找回牙齿,只能拿着牙 冠部
用清水或牛奶冲洗干净 千万不要刷
放在牛奶中或置于舌下 并且要尽快到医院处理
爱牙五步曲
1. 早晚刷牙 2. 用含氟牙膏和保健牙刷刷牙 3. 少吃甜食、零食 4. 餐后和零食后漱口或吃无糖
口香糖 5. 定期口腔检查
六龄齿早期缺失的危害
老师要知道 六龄牙一旦早失不但导致咀嚼力下降,而且会引起邻近牙
齿移位、倾斜,诱发咬合紊乱,防碍面部正常发育。
什么是窝沟?
窝沟封闭
预防窝沟龋最有效的方法
窝沟封闭前
窝沟封闭后
六龄牙完全萌出后,在6-8岁进行窝沟封闭
口腔健康的标准
牙齿清洁 没有龋洞 没有疼痛感觉 牙龈颜色正常 牙龈没有出血
1、咀嚼食物、帮助消化 2、影响孩子的音容笑貌 3、有助于正常发音 4、对恒牙的顺利萌出有重要作用 5、促进幼儿心理健康发展 注意:(1)保持口腔清洁,保护乳牙
(2)预防牙列不齐
乳牙有什么作用?
六龄牙
六龄牙是 口腔大力士
什么是六龄牙
孩子六七岁时萌出的 “第一恒磨牙”所以又 叫“六龄牙”;
萌出的时间最早,使用 时间最长,承担一生 40%的咀嚼任务
什么是龋齿?
幼儿为什么会患龋齿呢?
龋齿是这样发生的
+ →酸
+
←
龋齿的形状和形成过程
2020/4/16
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乳牙因牙釉质薄, 牙本质松脆, 牙髓腔大 易生龋齿。
世界爱牙日——9月20日
4/16
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9.20爱牙日
1989年-至今
牙菌斑-口腔健康的大敌
黏附在牙齿表面 的细菌堆积物
刷牙前未染色
你知道哪颗是智齿吗?
智齿是指人类口腔内,牙槽骨上最里面的上下左右各 一的四颗第三磨牙。因为这四颗第三磨牙正好在20岁 左右时开始萌出,此时人的生理、心理发育接近成熟, 于是被看做是“智慧到来”的象征,故称它为“智 齿”——智慧之齿
6个月左右开始萌出 2岁半左右全部长齐 共20颗
磨牙 虎牙 门牙
刷牙前染色后
邻间隙及龈缘是牙菌斑 的主要附着处
龋齿的危害
有利于牙齿健康的食物
为什么要多吃?
粗纤维食物: 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
不利于牙齿健康的食物
为什么要少吃?
零食:粘附在牙齿上 不易清洁导致蛀牙
饮 料:酸酸甜甜很好 喝,因为含有糖和酸 导致蛀牙和酸蚀症
注意:
甜食与正餐一起吃, 减少两餐之间吃零食或 甜食的次数。
2
12
乳牙(20)
6岁左右开始萌 出和替换
12-13岁左右全 部长齐
28-32颗
智齿 第二磨牙 前磨牙 虎牙 门牙
1
2
212
恒牙(28+4)
牙齿的形态及功能
切牙: 切割食物
尖牙: 撕裂食物
磨牙: 磨碎食物
知道自己有多 少颗牙吗?
磨牙
磨牙
尖牙
切牙
尖牙
牙齿种类
形状
功能
切牙
平薄
切割食物
尖牙
尖锐