说普通话-写规范字-做文明人 PPT
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说普通话写规范字开文明花辅导主题班会PPT演示课件
内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句
话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
看到这里，同学们想到了什么？
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头
母亲在里头
长大后
而现在
乡愁是一张窄窄的船票
乡愁是一湾浅浅的海峡
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失
色 。 弄 了 半 天 ， 原 来 校 长 “ 杀 ” （ sha ） “ 查 ” （ cha ） 不 分 ， 其 实 是 想 说
“我要查一个人”。
202X 讲普通话主题班会 说普通话 写规范字 教学PPT课件模板
考试时间
现在全国普通话等级考试没有具体的规定，各个区县均有普通话测试中心，随时可以到报名点进行报名，根据报名点所安排的时间进行考试，有些培训中心可以提供培训。基本每月都有普通话考试。
考试方法
经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。 首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。
经国务院批准，每年9月
推普周
第三周是全国推广普通话宣
传周。自1998年第一届推普
周开始，至今2011年为第14
届推普周
各届推普周的主题
第一届：大力宣传，积极普及，逐步提高。
第二届：推广普通话，迎接新世纪。
第三届：推广普通话，迈向新世纪。
第四届：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，促进语言文字规范化。
四、公共服务行业
公共服务行业(如商业、交通、铁路、民航、邮电、金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机构、文化体育场所等)应当成为全社会推广普通话的窗口。面向人民群众的服务应当规范、文明,能不能使用国家的通用语言为广大人民群众特别是外地客人服务,是行业员工职业道德和业务素质的一个重要体现,也是店家、行业和城市文明程度的一个标志。因此,掌握和使用普通话应当成为公共服务行业员工素质的基本要求之一。
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01
方言诚可贵，外语价更高。 若为普通话，二者皆可抛
说普通话写规范字做文明人主题班会课件
混乱和歧义。
规范字在文化传承中的作用
规范字是中华文化传承的重要载体，是中华文明的重要组成部分。
通过规范字的书写和使用，可以更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，提高文化自 信心。
规范字在教育、出版、媒体等领域的应用，有助于推动文化事业的发展和繁荣。
如何写好规范字
01
02
学习并掌握基本的笔画 和笔顺规则，遵循正确 的书写顺序身形象
文明行为能够展现一个人的修养和素 质，让人感受到其良好的教育和家庭 背景。
文明行为能够提高自身的形象和价值， 为自己赢得更多的机会和资源。
赢得他人尊重
在社交场合，文明行为能够赢得他人 的尊重和信任，有助于建立良好的人 际关系。
提高自身文明素质的方法和途径
学习礼仪知识 培养良好的行为习惯 注重个人形象
学习语音基础知识
、 。
多听多练
参加培训课程 参加比赛
02
规范字的意 义
CHAPTER
什么是规范字
规范字是指符合国家语言文字规 范标准的汉字，包括常见的简化 字、异体字和部分不常用的繁体
字。
规范字是现代汉语的法定文字， 具有明确的标准和规范，如笔画、
笔顺、结构等方面的规定。
规范字的使用有助于提高语言文 字的准确性和规范性，避免语言
04
主题班会活动安排
CHAPTER
普通话朗诵比赛
总结词
详细描述
组织学生参加普通话朗诵比赛，让学 生展示自己的普通话水平，同时通过 比赛的形式激励学生提高普通话水平， 增强自信心和表达能力。
规范字书写比赛
总结词 详细描述
文明行为案例分享
总结词
详细描述
05
总结与展望
CHAPTER
规范字在文化传承中的作用
规范字是中华文化传承的重要载体，是中华文明的重要组成部分。
通过规范字的书写和使用，可以更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，提高文化自 信心。
规范字在教育、出版、媒体等领域的应用，有助于推动文化事业的发展和繁荣。
如何写好规范字
01
02
学习并掌握基本的笔画 和笔顺规则，遵循正确 的书写顺序身形象
文明行为能够展现一个人的修养和素 质，让人感受到其良好的教育和家庭 背景。
文明行为能够提高自身的形象和价值， 为自己赢得更多的机会和资源。
赢得他人尊重
在社交场合，文明行为能够赢得他人 的尊重和信任，有助于建立良好的人 际关系。
提高自身文明素质的方法和途径
学习礼仪知识 培养良好的行为习惯 注重个人形象
学习语音基础知识
、 。
多听多练
参加培训课程 参加比赛
02
规范字的意 义
CHAPTER
什么是规范字
规范字是指符合国家语言文字规 范标准的汉字，包括常见的简化 字、异体字和部分不常用的繁体
字。
规范字是现代汉语的法定文字， 具有明确的标准和规范，如笔画、
笔顺、结构等方面的规定。
规范字的使用有助于提高语言文 字的准确性和规范性，避免语言
04
主题班会活动安排
CHAPTER
普通话朗诵比赛
总结词
详细描述
组织学生参加普通话朗诵比赛，让学 生展示自己的普通话水平，同时通过 比赛的形式激励学生提高普通话水平， 增强自信心和表达能力。
规范字书写比赛
总结词 详细描述
文明行为案例分享
总结词
详细描述
05
总结与展望
CHAPTER
202X年 讲普通话主题班会 说普通话 写规范字 教学PPT
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。
计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。
经国务院批准，每年9月
推普周
第三周是全国推广普通话宣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传周。自1998年第一届推普
周开始，至今2011年为第14
届推普周
各届推普周的主题
第一届：大力宣传，积极普及，逐步提高。
第二届：推广普通话，迎接新世纪。
第三届：推广普通话，迈向新世纪。
第四届：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，促进语言文字规范化。
普通话，语言中的战斗机
自从学了普通话，身体好了，普通人我还不告诉他呢。
也谈普通话重要性
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
相同主题不同主体
限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准
定义详解
（普通话的乳名哦）
煲冬瓜，普通话之别称也。因普通话读音和大汉民族的清热解暑佳品煲冬瓜之汉人（广府、客家、闽南）各地诸读音相似而获此约定俗成之称呼。
煲冬瓜
我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就是我们的方言，所以要推广普通话我们还要了解我们的方言
计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。
经国务院批准，每年9月
推普周
第三周是全国推广普通话宣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传周。自1998年第一届推普
周开始，至今2011年为第14
届推普周
各届推普周的主题
第一届：大力宣传，积极普及，逐步提高。
第二届：推广普通话，迎接新世纪。
第三届：推广普通话，迈向新世纪。
第四届：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，促进语言文字规范化。
普通话，语言中的战斗机
自从学了普通话，身体好了，普通人我还不告诉他呢。
也谈普通话重要性
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
相同主题不同主体
限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准
定义详解
（普通话的乳名哦）
煲冬瓜，普通话之别称也。因普通话读音和大汉民族的清热解暑佳品煲冬瓜之汉人（广府、客家、闽南）各地诸读音相似而获此约定俗成之称呼。
煲冬瓜
我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就是我们的方言，所以要推广普通话我们还要了解我们的方言
主题班会 讲普通话,写规范字,做文明人 课件
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达,安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
讲好普通话 沟通你我他
什么叫做普通话？北京方言是基础. 为何要讲普通话,中国方言差别大. 人人都讲普通话,民族文明进步大. 怎样推广普通话,政府行为效力大. 要想学好普通话,个人认识关系大. 怎样学习普通话,广播电视学习它. 个人讲好普通话,给人方便好处大.
礼仪是律己、敬人的一种行为规 范,是表现对他人尊重和理解的过 程和手段。古人云：“不学礼,无 以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现,也是个人道德和 社会公德的体现。
践 踏
车 走 路
车 购 物
敬 父 母
,
着 装 得,ຫໍສະໝຸດ 共 场 合,遵 不 尊 体轻
守拥 敬 声
交挤 师 交
通 长谈
,
规 则
举 止
,
言 文 明 明 礼 诚 信
降 国 旗 肃 立 行 礼
方
1、不打扰别人的学习、休息、和谈话。 2、不做破坏学校和班级荣誉的事情。 3、不打架、骂人。 4、不和别人比吃穿。 5、不随便和人闹矛盾。 6、不随便在课上说话,做小动作。 7、不和社会的不良少年做朋友。 8、不随便买不合格伪劣产品,对自己的健康负责。 9、不乱扔垃圾。 10.在家关心父母,能自己做的事自己做。
角 落 的 那 个 柜 子
说普的话写规范字做文明人主题班会课件
临摹字帖
选择适合的字帖进行临摹，学习规范 的汉字结构和笔画顺序，逐步形成自 己的书写风格。
03 文明人的基本素质和行为 准则
文明人的定义和标准
文明人是指具备良好道德品质、行为 习惯和礼仪修养的人，他们尊重他人、 关心社会，积极参与公共事务，为社 会进步和发展做出贡献。
文明人的标准包括：具备良好的道德 品质，遵守社会公德和法律法规，尊 重他人的权利和尊严，关心和帮助他 人，积极参与社会公益活动等。
文明行为的具体表现
01
文明行为是指在日常生活中表现 出的礼貌、谦逊、尊重他人、遵 守公共秩序等行为。
02
具体表现包括：主动帮助有需要 的人，遵守交通规则，不在公共 场所大声喧哗或吸烟，保持公共 卫生等。
培养文明习惯的方法和技巧
培养文明习惯需要从小事做起，从日 常生活中逐渐积累。
媒体和社会组织也应该发挥积极作用， 宣传文明行为和榜样人物，引导社会 风尚。
增强国家认同感
普通话是国家通用语言，学习和使 用普通话有助于增强人们对国家的 认同感和归属感。
学习普通话的方法和技巧
01
02
03
多听多说
多听标准的普通话发音， 多说多练，通过模仿和实 践提高自己的普通话水平。
注意发音和语调
注意发音准确，语调自然 流畅，避免方言口音和不 良的语言习惯。
注重口语表达
注重口语表达能力的培养， 学会用简洁明了的语言表 达意思，提高语言表达能 力。
家长和学校应该引导孩子树立正确的 价值观和行为准则，教育他们尊重他 人、关心社会，积极参与公共事务。
个人也应该自觉遵守社会公德和法律 法规，积极参与社会公益活动，不断 提高自身素质和修养。
04 主题班会活动安排
说普通话,做文明人 PPT
uei
• 威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威 威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没 人先接水。一二三，排好队，一个一个来 接水（《接水）。
uang
• 王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网， 匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王 庄，你要买网别去王庄去匡庄（《王庄和 匡庄》）。
ueng
• 老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖（《老 翁和老翁》）。
i-ü
• 这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕， 去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女 小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿 运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女 小吕（《女小吕和女老李》）
er
• 要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/ 阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔 格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维 尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿， 尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达 喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。
uen—en
• 孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是 半路出家人，摸爬滚打练成神（《孙伦打 靶》）。
üe
• 真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪， 麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦（《真 绝》）。
ün
• 军车运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训 女生一大群，换下花裙换绿裙（《换裙 子》）。
üan
• 圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟 画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆 比圆圈，看看谁的圆圈圆（《画圆圈》）。
舌音练习
• 六十六岁刘老六，
• 推着六十六只大油篓， • 六十六枝垂杨柳，
• 拴着 只大马猴。
喉音练习
• • • • • 山前有只虎， 山下有只猴， 虎撵猴，猴斗虎， 虎撵不上猴， 猴也斗不了虎。
推广普通话写好规范字内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源它也生可活以在生沙存漠，里它，的不形需状要像水手源掌也一可它样以生，生活并存在且，沙满它漠身的里长形，不着状需细像要细手水的掌源像一它也针样生可一，活以样并在生的且沙存刺满漠，。身里它记长，的得着不形上细需状次细要像水妈的手源妈像掌也刚针一可买一样以回样，生的的并存仙刺且，人。满它掌记身的，得长形不上着状知次细像道妈细手是妈的掌谁刚它像一把买生针样它回活一，放的在样并在仙沙的且凳人漠刺满子掌里。身上，，记长了不不得着，知需上细我道要次细也是水妈的没谁源妈像注把也刚针意它可买一一放以回样屁在生的的股凳存仙刺坐子，人。上上它掌记去了的，得了，形不上疼我状知次得也像道妈我没手是妈嗷注掌谁刚嗷意一把买大一样它回叫屁，放的。股并在仙坐且凳人上满子掌去身上，了长了不疼着，知得细我道我细也是嗷的没谁嗷像注把大针意它叫一一放。样屁在的股凳刺坐子。上上记去了得了，上疼我次得也妈我没妈嗷注刚嗷意买大一回叫屁的。股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
上了， 上去了
我也没 疼得我
注意一 嗷嗷大
屁股坐 叫。
上去了
疼得我
嗷嗷大
叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源它也生可活以在生沙存漠，里它，的不形需状要像水手源它掌也生一可活样以在，生沙并存漠且，里满它，身的不长形需着状要细像水细手源的掌也像一可它针样以生一，生活样并存在的且，沙刺满它漠。身的里记长形，得不着状上需细像次要细手水妈的掌源妈像一它也刚针样生它可买一，活生以回样并在活生的的且沙在存仙刺满漠沙，人。身里漠它掌记长，里的，得着不，形不上细需不状知次细要需像水道妈的要手源是妈像水掌也谁刚针源它一可把买一也生样以它回样可活，生放的的以在并存在仙刺生沙且，凳人。存漠满它子掌记，里身的上，得它，长形了不上的不着状，知次形需细像我道妈状要细手也是妈像水的掌没谁刚手源像一注把买掌也针样意它回一可一，一放的样以样并屁在仙，生的且股凳人并存刺满坐子掌且，。身上上，满它记长去了不身的得着了，知长形上细疼我道着状次细得也是细像妈的我没谁细手妈像嗷注把的掌刚针嗷意它像一买一大一放针样回样叫屁在一，的的。股凳样并仙刺坐子的且人。上上刺满掌记去了。身，得了，记长不上疼我得着知次得也上细道妈我没次细是妈嗷注妈的谁刚嗷意妈像把买大一刚针它回叫屁买一放的。股回样在仙坐的的凳人上仙刺子掌去人。上，了掌记了不疼，得，知得不上我道我知次也是嗷道妈没谁嗷是妈注把大谁刚意它叫把买一放。它回屁在放的股凳在仙坐子凳人上上子掌去了上，了，了不疼我，知得也我道我没也是嗷注没谁嗷意注把大一意它叫屁一放。股屁在坐股凳上坐子去上上了去了疼了，得疼我我得也嗷我没嗷嗷注大嗷意叫大一。叫屁。股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
说普通话,做文明人 PPT
ua
• 一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个 胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出 一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画 了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。（《画 蛤蟆帽》）。
uo（o）
• 狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿 飞来蒸饽饽（《狼打柴狗烧火》）。
uai
• 槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家 的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着 说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋 上戏台（《槐树槐》）。
g-k
• 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看 怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗（《哥挎瓜 筐过宽沟》）。
h-f
• 一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（《一 堆粪》）。
z-zh
• 隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次 撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸， 不要胡乱撕一地纸（《撕字纸》）。
s-sh
• 三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常 在，四水三山四时春（《三山撑四水》）。
唇音练习
• （先放慢，放大念一遍逐渐加快到念绕口 令） • 八一百一标一兵一奔—北一坡一， 北一坡一炮一兵一并一排一跑—,
• 炮一兵一怕一把一标一兵一碰一， 标一兵一怕一碰一炮一兵一炮一
齿音练习
• 四——是四， 十——是——十，
• 十四是——十四， 四十——是——四十， • 不要把十四——说——四十， • 也不要把四十——说——十四。
iong
• 小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄（《学 游泳）。
• 长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙 长长城长长（《长城长》）。
ia
• 天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是 五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞（《鸭和霞》）。
规范使用语言文字PPT幻灯片
2013年9月） ❖ 开元学校古诗词《念奴娇·赤壁怀古》荣获2013年长宁区古诗词朗诵比
赛三等奖（2013年12月） ❖ 开元学校荣获2014年长宁区中小学生中华经典诵读大赛（集体）三等奖
（2014年9月）
20
讲普通话、写规范字、做文明人
❖ 个人： ❖ 沈嘉琪同学荣获2014年上海市精锐教育杯第五届“魅力汉语
16
讲普通话、写规范字、做文明人
劳技课程 师生古诗 文作品
17
讲普通话、写规范字、做文明人
劳技课程 师生古诗 文作品
中华指南车 黄帝遭迷雾，外使盲归途。 采玉荒山里，形制寄香炉。 所涉为何物？中华指南车。 机巧传万国，稀有知音读。
七（4）班 林丰隆 18
讲普通话、写规范字、做文明人
19
讲普通话、写规范字、做文明人
❖ 获奖情况：
❖ 集体：
❖ 开元学校荣获学校文化中华经典诵读项目先进学校（2013年9月） ❖ 开元学校《传承文化·寄情书法》课题荣获第四届华阳社区教育贡献奖“
社校联动”优秀项目奖（2013年9月） ❖ 开元学校荣获“雅言传承文明 经典浸润人生”长宁区中小学生诵读·
书写·描绘中华经典活动优秀表演奖（ 2013年11月） ❖ 开元学校荣获2013年长宁区教师中华经典诵读大赛（中学组）三等奖（
3
讲普通话、写规范字、做文明人
一、加强领导，健全组织制度。 （一）健全机构，形成共识。
语言文字工作领导小组：形成了“以领导主管、 语言规范领导小组牵头，各职能部门协助， 全体教职工参与”的立体化工作模式。
4
讲普通话、写规范字、做文明人
一、加强领导，健全组织制度。 （二）制度保障，狠抓落实。
《上海市开元学校语言文字工作条线管理职责》 《上海市开元学校语言文字工作奖惩制度》
赛三等奖（2013年12月） ❖ 开元学校荣获2014年长宁区中小学生中华经典诵读大赛（集体）三等奖
（2014年9月）
20
讲普通话、写规范字、做文明人
❖ 个人： ❖ 沈嘉琪同学荣获2014年上海市精锐教育杯第五届“魅力汉语
16
讲普通话、写规范字、做文明人
劳技课程 师生古诗 文作品
17
讲普通话、写规范字、做文明人
劳技课程 师生古诗 文作品
中华指南车 黄帝遭迷雾，外使盲归途。 采玉荒山里，形制寄香炉。 所涉为何物？中华指南车。 机巧传万国，稀有知音读。
七（4）班 林丰隆 18
讲普通话、写规范字、做文明人
19
讲普通话、写规范字、做文明人
❖ 获奖情况：
❖ 集体：
❖ 开元学校荣获学校文化中华经典诵读项目先进学校（2013年9月） ❖ 开元学校《传承文化·寄情书法》课题荣获第四届华阳社区教育贡献奖“
社校联动”优秀项目奖（2013年9月） ❖ 开元学校荣获“雅言传承文明 经典浸润人生”长宁区中小学生诵读·
书写·描绘中华经典活动优秀表演奖（ 2013年11月） ❖ 开元学校荣获2013年长宁区教师中华经典诵读大赛（中学组）三等奖（
3
讲普通话、写规范字、做文明人
一、加强领导，健全组织制度。 （一）健全机构，形成共识。
语言文字工作领导小组：形成了“以领导主管、 语言规范领导小组牵头，各职能部门协助， 全体教职工参与”的立体化工作模式。
4
讲普通话、写规范字、做文明人
一、加强领导，健全组织制度。 （二）制度保障，狠抓落实。
《上海市开元学校语言文字工作条线管理职责》 《上海市开元学校语言文字工作奖惩制度》
全国普通话推广宣传周讲普通话写规范字做文明人课件PPT
语言文字是文化的重要载体。语 言文字能力是文化素质的基本内 容，推广普及普通话是各级各类 学校素质教育的重要内容。推广 普及普通话有利于贯彻教育面向 现代化、面向世界、面向未来的 战略方针，有利于弘扬祖国优秀 传统文化和爱国主义精神，加强 社会主义精神文明建设。
信息技术水平是衡量国家科技水 平的标志之一。语言是最主要的 信息载体，语言文字规范化是提 高中文信息处理水平的先决条件。 推广普及普通话和推行《汉语拼 音方案》有利于推动中文信息处 理技术的发展和应用。
第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊 严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建 设。”
第九条规定：“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。”
第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学 用语用字。”
推广普通话的方针及政策。
第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。” 第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。” 第十四条规定广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字。 第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行
《中华人民共和国教育法》
• 第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”
《中华人民共和国义务教育法》
• 第六条规定：“学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的 语言文字教学。”
推广普通话的方针及政策。
《中华人民共和国义务 教育法实施细则》
02
随着改革开放和社会主 义市场经济的发展，社 会对普通话的需求日益 迫切，推广普及普通话 营造良好的语言环境， 有利于促进人员交流、 商品流通和建立统一的 市场。
做文明人说普通话课件
做文明人说普通话课件随着中国经济的发展和国际地位的提升，汉语已经成为全球最重要的语言之一。
而在这背后，普通话的地位也日益重要。
普通话，作为我们国家的官方语言，是国家最重要的语言工具之一。
因此，在日常生活中，我们应该尽量发扬自己的语言文化，做一名文明人，说一口标准、流利的普通话。
一、普通话的重要性普通话是中国官方语言，也是全国通行的语言，是一种语言交流的工具。
在公共场所或者社交场合中，使用普通话可以使我们的交流更加简洁、明了，也能够更好地理解别人的意思，避免产生误解和矛盾。
另外，普通话的流利程度也成为很多人衡量一个人素质高低的重要标准之一。
在求职、面试等公共场合中，普通话也成为了重要的素质要求之一。
因此，会说一口标准、流利的普通话也可以提高我们的竞争力。
二、如何提高普通话水平1、学好汉字，提高语感汉字是普通话的基础，掌握好汉字可以帮助我们更好地理解普通话的语音、语调和语感。
因此，我们可以通过多读书、多写字、多背诵诗词等方式来提高汉字水平，从而更好地理解普通话的含义。
2、多模仿，多练习学习普通话，不仅需要多听，更需要多模仿、多练习。
可以选择一些标准的普通话教材，跟着课本里的例子练习普通话的语音、语调和语感，也可以多看一些普通话新闻、电视节目，模仿里面的主持人、演员的口音和发音方式，逐渐提高自己的普通话水平。
3、培养自信心态，勇于开口说话学习普通话需要勇气和自信，只有敢于开口说话，才能体验到普通话的魅力。
因此，我们需要培养自信心态，勇于开口说话，不要怕犯错，也不要害怕别人的批评和指正，只有不断地尝试和改正错误，才能更好地掌握普通话。
三、建立文明用语意识在日常交流中，我们也需要注意用语，尽量使用文明用语，不用粗俗、低级的语言和词汇。
尤其是在公共场合和社交场合中，我们需要更加注意自己的言行举止，避免给别人带来不好的印象。
总之，做一名文明人，说一口标准、流利的普通话，不仅是我们应该遵守的社会规范，更是我们提高自身竞争力的重要途径之一。
说普的话写规范字做文明人主题班会课件
族团结和社会稳定。
促进信息传播
在现代社会中，信息传播的速度 和广度至关重要。标准的普通话 能够保证信息的准确传递，有利
于信息的快速、广泛传播。
02
CATALOGUE
规范书写汉字的意义
汉字的起源与演变
01
02
03
汉字的起源
汉字起源于甲骨文，经过 数千年的演变和发展，形 成了现代使用的规范汉字 。
汉字的演变
加强自身修养
提高自身文明素质的关键在于加强自身修养，包括提高文 化素质、道德素质和礼仪修养等。我们应该不断学习和积 累知识，树立正确的价值观和人生观。
遵守社会公德
社会公德是维护社会公共利益和社会秩序的道德规范。作 为文明人，我们应该自觉遵守社会公德，如尊老爱幼、助 人为乐、见义勇为等。
积极参与公益活动
家庭教育与引导对于培养孩子说普的话、写规范字、做文明人的习惯至关重要。
详细描述
家长应以身作则，使用普通话交流，注重培养孩子的语言规范意识。同时，家长 应关注孩子的书写习惯，指导孩子正确书写汉字。在家庭教育中，应强调文明礼 貌，引导孩子树立正确的价值观和道德观。
社会宣传与推广
总结词
社会宣传与推广是营造说普的话、写规范字、做文明人氛围的重要途径。
说普的话写规范字做文明 人主题班会课件
CATALOGUE
目 录
• 普通话的重要性 • 规范书写汉字的意义 • 做文明人的要求 • 说普的话、写规范字、做文明人的
实践与推广 • 倡导说普的话、写规范字、做文明
人的倡议与呼吁
01
CATALOGUE
普通话的重要性
普通话的定义
普通话
普通话是以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言，以典范的现代白话 文著作为语法规范的现代汉民族共同 语。
促进信息传播
在现代社会中，信息传播的速度 和广度至关重要。标准的普通话 能够保证信息的准确传递，有利
于信息的快速、广泛传播。
02
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规范书写汉字的意义
汉字的起源与演变
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汉字的起源
汉字起源于甲骨文，经过 数千年的演变和发展，形 成了现代使用的规范汉字 。
汉字的演变
加强自身修养
提高自身文明素质的关键在于加强自身修养，包括提高文 化素质、道德素质和礼仪修养等。我们应该不断学习和积 累知识，树立正确的价值观和人生观。
遵守社会公德
社会公德是维护社会公共利益和社会秩序的道德规范。作 为文明人，我们应该自觉遵守社会公德，如尊老爱幼、助 人为乐、见义勇为等。
积极参与公益活动
家庭教育与引导对于培养孩子说普的话、写规范字、做文明人的习惯至关重要。
详细描述
家长应以身作则，使用普通话交流，注重培养孩子的语言规范意识。同时，家长 应关注孩子的书写习惯，指导孩子正确书写汉字。在家庭教育中，应强调文明礼 貌，引导孩子树立正确的价值观和道德观。
社会宣传与推广
总结词
社会宣传与推广是营造说普的话、写规范字、做文明人氛围的重要途径。
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• 普通话的重要性 • 规范书写汉字的意义 • 做文明人的要求 • 说普的话、写规范字、做文明人的
实践与推广 • 倡导说普的话、写规范字、做文明
人的倡议与呼吁
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普通话的重要性
普通话的定义
普通话
普通话是以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言，以典范的现代白话 文著作为语法规范的现代汉民族共同 语。
《说普通话,写规范字,开文明花》主题班会-PPT精品文档
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中 国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力 推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除 语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政 治、文化建设和社会发展具有重要意义。
相同主题不同主体
一、学校
学校是普及普通话的基础阵地。儿童少年时期是学习语 言的最佳阶段,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也 是全社会普及普通话和提高全社会普通话应用水平的根本途 径。
1、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为 标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于 北京话 2、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指 的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其 他方言吸取所需要的词语 3、普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法 规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不 典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除 文言文；“现话的书面形式，它建立在口语基础上， 但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
从这些例子中我们看到方言的局限性的 同时也应该认识到推广普通话的必要性
• 而当方言隔阂得以减轻或者消除后，不同 方言区人民交流的困难自然就减少了，这 就1、有利于社会交往2、有利于科学技术 和管理经验的交流3、有利于扩大商品流通 和建立统一的国内市场4、有利于普及教育 和提高教育质量5、还有利于国家的统一和 民族的团结6、有利于国际交往，7、有利 于社会主义两个文明建设（这些也就是推 广普通话的意义了）
• 小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落， 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原 来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说 “我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同 住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？ 你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番 比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪， 把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际 上是想问“你洗澡没有
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说普通话 写规范字 做文明人
普通话· 规范字知识大比拼
相声《普通话与方言》 “啄木鸟”在行动
单击此处添加标题
念好绕处添加标题
1、普通话中的“普通”二字什么意思？
A.普遍通行的 C.常用的
B.一般的
D.正规准确的
Page 3
单击此处添加标题 2、国家推广普通话，推行 _____________。
A. 规范汉字
B. 通用汉字
C. 标准汉字
Page 4
单击此处添加标题 3、普通话以北京语音为标准音，以北方话为 基础方言，以 为语法规范 。
A. 典范的现代白话文著作
B. 典范的白话文著作
C. 典范的现代文学著作
Page 5
4、国家规定的普通话宣传周是什么时候？ 单击此处添加标题 A.每年9月份第一周 B. 每年9月份第二周 C. 每年9月份第三周 D. 每年9月份第四周
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Page 6
5、以下哪个选项属于规范汉字？ 单击此处添加标题 A. 被简化的繁体字 B. 正式公布的简化字 C. 被废除的异体字 D. 不规范的简体字和错别字
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相声《普通话与方言》
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“啄木鸟”在行动！
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八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。
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哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河， 河要渡鹅。 不知是鹅过河， 还是河渡鹅。
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有个小孩叫小杜， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。 洒了醋，湿了布。
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相声《普通话与方言》 “啄木鸟”在行动
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1、普通话中的“普通”二字什么意思？
A.普遍通行的 C.常用的
B.一般的
D.正规准确的
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B. 通用汉字
C. 标准汉字
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A. 典范的现代白话文著作
B. 典范的白话文著作
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八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。
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哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河， 河要渡鹅。 不知是鹅过河， 还是河渡鹅。
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有个小孩叫小杜， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。 洒了醋，湿了布。