最新人教版小学语文 小学四年级下册同步作文
人教版四年级作文(通用25篇)
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人教版四年级作文(通用25篇)四年级作文篇1母爱是温暖的,她伴着我走过一生;母爱是绵绵细雨,滋润着我那幼小的心田。
记得又一年冬天,我在写作业,想去看一下妈妈在干什么,于是我猜她在阳台上,见妈妈在洗衣服,她看见我说:“陈碧!明天就要考试啦!赶快去复习呀!”“我已经复习完了,我帮您洗吧!”我说。
“那赶快去练字、看书呀!”妈妈一边洗着衣服,一边对我说。
我没有回答,反而看着妈妈那通红通红的手,真叫人看在眼里痛在心里呀!唉!妈妈您为什么总是这么疲劳呢?我只好灰溜溜地跑去看书了。
不久,妈妈要晾床单了,我看那床单很重,就跑过去说:“妈妈,我们俩人一起晾吧!”“不行时间是宝贵的,你可不能浪费呀!”妈妈皱着眉毛说。
妈妈您不能总是不让我干事情呀!也得让我帮您分担点家务事嘛!"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”,母爱是伟大的,母亲为了我们什么都可以付出,甚至生命,我以后一定要孝顺妈妈,不让她再劳累了。
四年级作文篇2昨天,我们一家到礐石山游玩。
我们来礐石山下,映入眼帘的是一座披着绿色衣裳的大山。
我们向弯曲向上的山道走去,来到礐石风景区的天然奇洞——龙泉洞。
龙泉洞内有一条由十只乌龟排列成的径道和一个栩栩如生的石龙头。
龙嘴里喷出的泉水甘甜清凉。
龙泉洞外绿树成阴。
穿过龙泉洞,我们来到礐石风景区的山顶,进入古香古色的飘然亭。
我站在亭里往下望,山中的风景尽收眼底。
山间的树木连成一片绿色的海洋。
一阵风拂过,枝摇叶动,此起彼伏。
礐石山的风景真令人陶醉。
四年级作文篇3啊!半月湾的风景真美呀!半月湾是平静的,四周静悄悄的。
我站在柔软的沙滩上,向远处望去,茫茫大海,水和天合为一体,都分不清是水还是天,正所谓“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
” 浪涛像顽皮的小孩轻轻拍打着礁石,溅起珍珠般的浪花。
有时像是玩累了,安安静静,微波粼粼,水面一片金黄。
每年夏天,游客从四面八方赶来度假,就像现在这样,有的堆沙堡,有的阳光浴,有的在水中嬉戏,海风送来一阵阵香味,还有在这里烧烤呢!到了晚上,海上引航灯一闪一闪,渔夫哼着小曲,划着小船回来了。
新课标人教版四年级语文下册第二单元同步作文(11篇范文)
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新课标人教版四年级语文下册第二单元同步作文(11篇范文)向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈,你们好!爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大,在我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。
我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子,每次你们没在家的时候,我自觉地做自己的事情。
记得有一次,爸爸和别人换课没回来,妈妈又加班。
我一个人在家做完作业后,你们还没有回来,我实在饿极了,我自己做好饭后,吃了第一餐没有菜的白米饭,然后按平时休息时间睡觉了。
你们回家,直夸奖我,当时我心里乐滋滋的,很久没有睡着。
从七岁开始,你们就教我扫地、洗碗。
现在的我已经会做许多的家务事,替你们分担家务事、减少负担。
是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。
我从心里感谢你们对我的爱:“谢谢你们,我的好爸爸、妈妈!”但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友,说是怕我沾染上了一些坏习惯。
我不能理解,我有区别事情好坏的能力,我有自己的主见。
你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空,难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗?希望你们多给我一些自由,多给我一些理解和支持!爸爸、妈妈,我会做一个乖孩子的,希望你们幸福快乐!我想对爸爸妈妈说我想对爸爸妈妈说:多些尊重,少些敷衍;多些真诚,少些虚伪;多些接纳,少些排斥;多些理解,少些猜疑。
我想对爸爸妈妈说:能不能放下家长的架子和尊严,不要忘了您也年轻过,您也冲动过;女孩子特有的敏感,您现在也还有;为什么,妈妈您也忙里偷闲地照镜子,为什么您也在意脸上出现的小变化。
我想对爸爸妈妈说:相信自己的孩子,不是一件很难的事。
不要让我在您们和老师之间穿梭度过。
我想对爸爸妈妈说:我是您的孩子,能不能不用审视的眼神和讯问的口吻,检查我的书包和言行。
我知道什么是健康的,我也懂得一寸光阴一寸金。
我想对爸爸妈妈说:您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题,为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?为什么平等的讨论,变成我违心的承诺?我想对爸爸妈妈说:我不是小女孩了,花季般的少女面对自己的变化,我束手无策的时候,您们能够知道该帮助做些什么吗?我想对爸爸妈妈说:我还能说什么呢?我只想让你们知道,我是爱你们的。
人教版小学语文四年级下册第二单元的作文
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人教版小学语文四年级下册第二单元的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1题目:家乡的变化亲爱的老师,我最近暑假回了一趟家乡,发现家乡变化真大啊!首先,村里修建了很多新房子,取代了以前的旧房屋。
新房子个个都很漂亮,有的是平房,有的是小楼房,外墙都刷着亮丽的颜色。
我记得小时候,村里的房子都是土坯房,窗户小小的,屋顶是茅草盖的。
冬天刮风下雨,家里总是漏雨、着凉。
现在新房子都盖得很结实,屋顶是瓦片或者水泥板,再也不用担心漏雨了。
还有就是村里的道路好多了。
以前只有一条泥土路,一下雨就成了"泥泞路",到处是深深的车辙印和积水,走路多不方便啊。
现在村里的主干道全部是水泥路,路面平整宽阔,还按规矩划出了人行道和车行道。
雨天也不会有积水和泥泞,走起路来可方便多了。
村里最大的变化就是建起了一个公园,公园里有各种健身器材和娱乐设施。
爸爸妈妈上班后,很多老人就会相约到公园里锻炼身体或者下棋打牌。
晚上,公园里也会有不少年轻人在健身或者溜小孩。
小时候我们玩耍的地方基本就是田间地头,根本没有专门的娱乐场所,真是羡慕现在村里的小朋友啊。
村里还新建了一个集贸市场,里面有卖菜、卖水果的,也有一些服装店和日用品商铺。
妈妈说,以前买东西都要去几里外的镇上,现在村里就有市场了,太方便了。
不过,我最喜欢去市场上的理由是因为那里有一家卖冰淇淋的小摊,味道超级好吃!除了这些大变化外,村里还修建了垃圾收集点,并且将河流两岸的堤坝加固美化,栽种了许多树木和花卉,制作了一些小型景观雕塑,显得村子干净整洁多了。
总之,这几年村里的变化真大,生活条件得到了很大改善。
我对家乡的未来充满期待,希望它能变得越来越美丽现代化!我也希望长大后能为家乡的建设贡献自己的一份力量。
篇2这是一篇关于"亲情"的作文:你们知道吗?我特别特别爱我的爸爸妈妈!他们对我是那么的好,给了我无微不至的照顾和关爱。
每天早上,妈妈都会亲手为我做好营养丰富的早餐,确保我吃饱喝足,精神百倍上学去。
人教版小学语文四年级下册同步作文范文完整
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人教版小学语文四年级下册同步作文范文(1)1、写校园的景、事、物我爱大花坛我爱桂林的山清水秀,我爱黄山的气势雄伟,我爱草原的碧草蓝天,我更爱校园的大花坛。
春天,刚走进校门,一阵浓浓的香气扑鼻而来,不用说,它就是最引人注目的紫丁香。
远处看去,就像一片紫色的云霞;再走近一点儿,就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前,才发现那片紫色原来是无数朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,挤满了枝丫。
像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。
月季、一串红也挤了出来:一串红比火还红,环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一起,红的、白的……一起随风摇摆。
夏天,大地也被烤的热烘烘的,而大树却长得又密有壮,连阳光也从枝上照不着地。
秋天,是菊花、桂树的天下,桂花的香气飘满了校园。
菊花——百花之王,有红有蓝也有黄有白,有的像久经沙场的将军,有的像害羞的姑娘,有的像疲倦的流浪汉……真是颜色各异,形态万千。
冬天,冬魔走过的地方没有一丝生机,只有黄腊梅散发出淡淡的清香。
啊!美丽的花坛,你一年四季都有绿,不愧是校园最美的地方。
2、写成长过程中的心里话老师,我想对您说老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。
老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。
记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。
”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。
直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。
”这时,您才放心地起开。
人教版四年级下册1-8单元作文范文
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四年级下册1-8单元作文范文第一单元:景物描写美丽的校园(1)秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。
走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!走进校门,首先体现在你面前的是一个大花坛,里面种了很多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。
这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。
花坛的前边是综合楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。
与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。
但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。
你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。
白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!早春,树木冒芽了,到处表现出一派生机蓬勃的景象。
太阳升起来了,照在树枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。
盛夏,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。
天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。
深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。
同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。
隆冬,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了!无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。
在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了很多知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!我爱我们美丽的校园!校园里难忘的一件事(2)校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。
有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。
四年级下册同步作文(通用39篇)
![四年级下册同步作文(通用39篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/84003a880129bd64783e0912a216147917117ead.png)
四年级下册同步作文(通用39篇)四年级下册同步作文篇1我的家乡在柳仙镇。
那里春天阳光明媚,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪皑皑。
“叽叽”!”喳喳”!哪来的声音啊?原来是树上的小鸟在报喜呢!两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。
走进家乡,就能看到花儿为你摆的“宴席”,等待你来品味这如诗如画的风景。
走在小路上,环顾四周,就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射,显得格外明丽。
绕过小路来到湖边,在阳光的照耀下,微风拂过,波光粼粼。
下雨天,湖水就更加引人入胜,向远处眺望,烟雨蒙蒙,像是披上了一层轻纱。
每次天晴之后,我都会在湖边玩耍,把脚伸进湖水里,那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚,让你舒缓一下紧张的心情。
柳仙镇不仅风景美,晚上还更加热闹哩!每个晴天的晚上,这里都会来一支鼓乐队,来这里击鼓吹号,乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐,大家都沉静在音乐的盛宴中。
柳仙!你的美让我留连忘返!四年级下册同步作文篇2老师,您在我们上课的时候,教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候,陪伴我们一起玩耍;老师,您在我们生病的时候,递上祝福,安慰我们静心养病。
您对我们的爱,浸润着我们,伴我们成长。
我想大声对您说:“您为我们付出的一点一滴,我们都记在心里。
还记得那次,我生了一场大病,走路费劲,连饭都吃不下。
几天下来已经面容憔悴,身体消瘦。
我以为自己会在新的一学期落下课程,心里十分沉闷。
在这时,您出现了,就像一束阳光照射在我心中。
你坚持每天晚上来为我辅导。
您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。
每次看到您劳累的身影,心中都十分感动;每次想起您为我所做的事,都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影,心中泛起一阵涟漪。
您不止在学校对我们关爱有佳,而且还在休息日到养老院做义工。
对待那些老人就像对待自己的父母一样。
给他们喂饭、为他们擦拭身体,您的心是那么善良。
老师我想真挚地对你说:“谢谢您!您是一位辛勤的园丁,培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲,哺育我们长大。
新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)
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新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)校园一角(1)一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植物的栖息地。
放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。
走近一看,哦!原来是砖和花儿的杰作。
花坛有九层,每一层都有着娇艳的花朵。
瞧,有黄的,红的,还有少许的绿色。
仔细一看,这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戏,一阵微风拂过,这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳,形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几束花;有的含苞欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚滚的。
一些小蚊子在花丛中飞来飞去,好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。
一些小孩儿看到这些花儿,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,这个时候,铁树逞了威风,它矗立在花丛中,身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。
铁树好像一位威武的大将,保护这片芳香“花海”。
啊!真美呀!下课时,同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……我爱花坛,更爱学校。
校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。
第一次去那里玩时,我还以为这些都是人工造的假树,因为它们实在太高了!可当我伸手一摸,大吃一惊,“啊!这竟是真的呀!而且是如此之高的参天大树!”只见它的叶子非常茂盛,茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了,茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。
以前我常和小朋友们在那里玩耍。
据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的,距今已有二十多年了,所以它们的根已经深深地扎入土中,即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。
这些大树的躯干更健美,粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。
如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里,保卫着学校的安全。
这些树还与我们发生过一个故事。
记得有一天,我们正上体育课,突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。
原本寂静的操场一下子变得热闹了。
四年级下册人教版语文第三单元作文范文
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四年级下册人教版语文第三单元作文范文全文共8篇示例,供读者参考篇1你好,我是小明,今天我要给你们讲一个有趣的故事,这个故事发生在我们四年级下学期的第三单元。
在这一单元里,我们学习了很多有意思的知识。
首先是阅读课文《草船借箭》,这篇文章讲述了一个很聪明的将军,为了攻打敌人,他巧妙地借用了民间的一枝草箭,最终赢得了胜利。
老师还给我们讲解了很多成语和典故,比如"趁火打劫"、"釜底抽薪"等等,真是让人大开眼界!写作方面,我们学习了应该怎样写好一篇日记。
老师说,写日记不仅可以锻炼我们的文字功底,而且对培养良好的生活习惯也很有帮助。
于是我就按照要求,开始认真地写自己的日记。
每天回到家里,我都会把当天发生的有趣的事情记录下来,写写自己的感想和体会。
有一回,我把自己不小心打翻牛奶,妈妈生气地批评了我几句话,也全都写了下来。
当时我虽然觉得很没面子,但现在回想起来,还是很有意思的。
每当我重新翻阅自己当时写的日记,就会不由自主地会心一笑。
写日记真是一件有趣又有益的事情啊!不过写作课可不仅仅是写日记那么简单。
后来我们又学习了诗歌写作。
老师给我们出了一个很有意思的题目:如果我是一粒种子。
我当时想啊想,终于灵机一动:如果我是一粒种子,我就会勇敢地扎根大地,经历风雨的洗礼,然后茁壮成长,开出美丽的花朵!等我把这首诗背给爸爸妈妈听时,他们都说我写得好极了。
除了写诗,我们还学习了怎么写好一篇读后感。
我记得那次我们阅读了《小狗钱钱》,写完读后感后,我把内容大意讲给了爸爸妈妈听。
他们听了也觉得很感动,说钱钱真是一只勇敢的小狗狗。
在语文这门学科中,我们还学会了一些识字技巧,让我们能在生活中自学更多的字和词语。
比如通过构词法,我学会了"放""牧""羊"三个字,就可以理解"放牧"这个词语了;再比如通过拆字法,知道了"热闹"这个词是由"热"和"闹"两个字构成的。
人教版四下语文第四单元作文范文
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人教版四下语文第四单元作文范文全文共9篇示例,供读者参考人教版四下语文第四单元作文范文篇1生活不仅有眼前的苟且,还有诗和远方的田野,那方田野,是我青春的记忆,亦是我今生的眷恋。
小时候的我贪玩成性,连拔杂草这类大人眼中辛苦的`活也当成游戏,把菜儿拨开便有聪明的草儿藏在下面,一脸骄傲拔掉它们时偶尔会把菜儿也拔了,发现爷爷没看见,慌慌张张把菜儿藏进拔出来的杂草堆,刚刚还是菜儿藏杂草,现在却变成杂草藏着菜儿,被爷爷看见呐又得说我还小,不让我玩了。
待我长大些了,会帮忙搬着一束束已捆好的菜儿到溪边洗,爷爷的手会施法,种的菜绿油油的,充满了生机活力,我也洗得特别起劲。
洗完了坐在溪边石头上玩,夏天的早晨溪水格外清凉,一股清爽的感觉从脚底下蔓延至全身,无忧无虑的小孩在自由自在的田野里放声笑着,用手把溪水搅了起来撒向了一溪的荷叶上,只希望它们再长大一些,这样就可以做荷衣了。
可小孩还是会长大的,作业多了,烦恼多了,去田野里的时间却少了,虽然偶尔会到田野里走走步放松心情,可那种纯净的感觉再也很少去回想起来。
直到一天早晨漫步田野里,我看见爷爷在拔着菜儿,那个身影和记忆中的身影连接了起来,一股不知名的冲动鼓动着我去帮爷爷拔菜儿,当接触到菜儿时,那股清爽的感觉带我忆起了那段单纯美好的时光,我的眼里渐渐泛起泪光,时间竟如此之快,10多年已经过去了,那无忧无虑的小孩已成长为为生活努力奋斗的小大人了,可惜小大人却很少再忆起小孩时的模样。
那方田野,不因有了菜儿才成了田野,而因给予了我美好的童年成了我心中独一无二的田野,它在我血液里流淌着,在我脑海里回映着,在我生命长河中高歌着。
人教版四下语文第四单元作文范文篇2秋天是美丽的;是秋风飒爽的;是五颜六色的;是果实累累的;秋天更是一个收获的季节。
今天放假的第一天,怀着愉快的心情、妈妈开着给力的小电电,带着爸爸和我来到了离别已久的田间,突然发现秋天的美无处不在,秋天的田野一片金黄,稻子成熟了,风轻轻一吹,像金色的海洋翻动着!高粱红了,棉花白了,玉米黄了,都争先恐后似的装扮着田间,还有勤劳漂亮的人们也忙得不亦乐乎!正在收获田间的丰硕果实,虽然累得满头大汗,但是每个人脸上洋溢着收获的喜悦。
【4套】部编四年级语文下册作文:习作 第一单元 我的乐园 范文【优秀作
![【4套】部编四年级语文下册作文:习作 第一单元 我的乐园 范文【优秀作](https://img.taocdn.com/s3/m/b049ed5f0066f5335b812104.png)
部编人教版四年级语文下册作文:习作第一单元我的乐园范文【优秀作文】第一单元我的乐园范文我的乐园每个人都有属于自己的乐园,我也不例外。
小时候,我的乐园就是我家旁边的那个沙堆,那段时间,我就是“孩子头”,每天带那群比我还小的孩子在那里堆城堡,打沙战。
一天,我无意中得到了一粒牵牛花的种子,我把它种在了沙堆里,旁边用砖头围了起来,里面带浇了不少的水。
没过多久,牵牛花种子竟然发芽了,我小心地呵护着,在它旁边还插上一根竹竿,牵牛花长得好快,我每天早上都去看它,它依着竹竿爬啊爬,爬了老高我每次去沙堆玩都不会忘记带是一杯水给牵牛花喝。
那年,牵牛花开花了,它好美好美花谢后,牵牛花结种子了,我给我的伙伴每人极几粒,我又把我的种子种在了那里。
可是没过多久,我们搬家了。
搬家后的好长时间,我都忍不住想:乐园还在吗?牵牛花还在吗?晚上睡觉,我也会做关于它的梦:梦见牵牛花又开了,旁边还结有许多的种子,我说明年会有更多的牵牛花绽放在一次“探险”中,我又找到了一块“宝地”,我把我收藏良久的牵牛花种子小心翼翼地埋进土里,把它旁边的杂草小心翼翼地清理干净,最后带着满足感回到了家中。
不久,牵牛花种子又发芽了。
从它发芽的那一刻起,我又拥有了属于我自己的乐园!2.部编人教版四年级语文下册作文:习作第一单元我的乐园范文【优秀作文】第一单元我的乐园范文我的乐园不是在游乐场,不是在俱乐部,也不是在歌舞厅,我的乐园是在我的书房里面。
我喜欢呆在自己的书房里,由于自己喜欢看书,所以我每次要妈妈带我去图书馆里买书。
我的书房大约有90 平方米,一屋子的粉色,墙上还有一些色彩斑斓的图画,这看起来非常温馨!窗户旁有一个书桌,上面有一盏台灯,他是一个小猪形状的,可爱极了!旁边还放着一盆玫瑰花和一盆仙人球,它们是我的好搭档,他们可以帮我减少一点对眼睛的疲。
我的墙上,还挂着一个钟,它也非常的漂亮。
我的书房是我失败的加油站!还记得上一次期末考试后,由于自己的数学不太理想,一回家就跑进了书房里,趴在桌上哭。
四年级下册语文第三单元作文范文人教版
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四年级下册语文第三单元作文范文人教版全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:一次难忘的亲子活动大家好,我是小明,今天我想给大家讲一个非常有意思的故事,就是我和爸爸妈妈一起参加的一次亲子活动。
那天,我们一大早就出发了,因为活动地点离我们家有一段路要走。
到了那里后,我发现有好多家长和小朋友在那里,看来这次活动可是门庄哪!首先,负责人叔叔给我们介绍了一下活动的流程和注意事项。
原来我们今天要分成好多个小队,每个小队里都有家长和孩子,大家要通力合作完成一些有趣的任务和游戏。
听完介绍后,我就迫不及待地想快点开始了!不久,我们就被分进了不同的小队。
在我们这个小队里,有我、爸爸、小红和她妈妈。
我和小红可是好朋友,我们两个都很高兴被分在了同一个队伍里。
第一个游戏就是"神秘箱"。
工作人员拿来一个密闭的大箱子,里面装着一些小物件。
我们每个人都要伸手进去摸一摸,然后猜猜看里面是什么东西。
爸爸先伸手进去摸了摸,然后说他摸到了一个圆圆的东西。
妈妈猜测那可能是个球。
接下来轮到小红,她说里面有一些长长的东西。
我猜那可能是绳子吧。
最后到我了,我把手伸进去一摸,哇,里面有许多毛茸茸的小玩意儿!我猜那是不是毛绒玩具呀?结果箱子一打开,里面果然装满了各种各样的小玩具,真是太神奇了!第二个游戏叫"眼明手快"。
工作人员先在桌子上摆放了很多生活用品,例如牙刷、钥匙、苹果、毛巾等等。
然后我们要在1分钟内,尽量多地将这些物品背下来。
比赛开始后,我使劲盯着桌上的东西,想把它们都牢牢记在心里。
结果时间一到,我只记住了一半不到。
不过爸爸和妈妈可真厉害,他们几乎全都记住了!看来大人的记忆力比我们强多了。
接下来是制作手工作品的环节。
工作人员准备了各种各样的材料,如彩纸、毛线、树枝等。
每个小队都可以自由发挥,制作出有创意的手工品。
我和小红商量着要做什么好呢?我提议做一只纸老虎,小红说她更想做一只毛线熊。
最后我们决定一人做一样,两样都做出来。
四年级下册语文作文(精选24篇)
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四年级下册语文作文(精选24篇)四年级下册语文作文篇1今天是世界读书日,我很早就把作业写完了,因为妈妈说今天带我去了中心书城,真的是一个让我兴奋的消息呢!那里有一个少儿图书服务区,在那里我看了好多好多书,有列那狐的故事,贝贝熊的故事。
我最喜欢的一本书叫做“遗传密码”,里面介绍了细胞的来的,还有人体的结构,为什么孩子会象爸爸妈妈,我特别感兴趣。
还有一本汉密尔顿的帽子,讲的是一只喜欢帽子的小猪,在长颈鹿那里拿回帽子,学会坚持。
在鳄鱼那里拿回帽子,学会勇敢。
在猴子那里拿回帽子,学会等待。
送给小老鼠帽子,学会善良。
我喜欢这只小猪。
四年级下册语文作文篇2我希望我有一个想象中的房间……我希望我的房间里有动物。
美丽的蝴蝶在我的房间里自由自在地飞,小鸟在我的房间里唱着清脆婉转的歌,我还希望有小狗和小猫在我的房间里陪我玩。
我希望我的房间里有各种各样的玩具。
有会说话的洋娃娃、有会走路的机器人、还有我每次经过状元大书房里面的让我最心动的芭比娃娃。
这样我就不无聊了。
我希望我的房间里还会有果树,有结满红通通苹果的苹果树、有结满橙黄色枇杷的枇杷树、还有我最爱吃的酸酸甜甜的葡萄树。
我还希望我的房间里有花灯,有粉红的荷花灯、有橙黄的菊花灯、还有金黄的桂花灯。
虽然这些都是想象中的,但是我希望它能变成现实!四年级下册语文作文篇3这乡村里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,汩汩的溪流,你吟诵着一首首小诗,是在歌颂着我们美丽的家园吗?你好,高大的树木,你那坚硬的身躯,为多少人遮挡了炎热,送去了清凉。
你好,清清的山泉,你捧出一面明镜,是要映照出这山中的美景吗?你好,金黄的稻田,你让多少人感受到了收获的喜悦。
你好,飞流的瀑布,你那天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势,你可是这乡间的一道绚丽的风景线。
你好,火红的落叶,你就像一位美丽的姑娘,在这山间舞蹈。
你好,悠悠的白云,你那洁白的身影让天空充满宁静,使我们心情舒畅。
四年级下册语文作文篇4读了《大自然的启示》后,我也从大自然中得到了一些启示。
人教部编四年级语文下册第4单元《我的动物朋友》同步作文
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2 习作思路
这次作文要求我们选择一个或创设一 个情境介绍小动物,所以要注意将动物融 入具体情境中去描写哟!
你们都能根据对象和需求介绍熟悉的 小动物,抓住了这次习作的重点!大家还 可以用列提纲的方式进一步完善。
可爱的小白兔
星期天,和小伙伴一起做完作业 后,我们聊起了最喜欢的动物。
创设情境, 主角登场
第③④段:如果 运用联想和想象,从 动作、神态等方面对 “兰兰”进行细致入 微地描写,表达效果 会更好。
原文
听了我的讲述,大家纷纷赞叹道: “‘兰兰’真是太可爱了!”
提升点
升格文
可爱的小白兔
星期天,和小伙伴一起做完作业后,我们聊起了最喜欢 的动物。说到动物,可不能不讲外婆家的那只可爱的“兰兰”。 “兰兰”全身雪白,一点儿杂色也没有,眼睛红红的,像两颗 红宝石,小巧的鼻子,三瓣儿的嘴。它前腿短,后腿长,走路 总是一蹦一跳的,看起来很有趣。
——叶·诺索夫《白公鹅》 作者写鹅走路的姿态,突出了它“慢条斯理” 的特点。
抓性格特点来写动物。
动物不仅外形差别很大,性情差别也 很大:小白兔温柔,老虎凶猛,水牛慢性 子,狐狸狡猾……就是同一种动物也有不 同的性格特点。如,同样是狗,宠物狗乖 巧温驯,猎狗却胆大聪明。
本单元课文中,我们结识了几位动物朋 友:古怪的猫,尽职、慈爱的老母鸡,高傲 的白鹅。它们的性格特点也各不相同。
“兰兰”喜欢抱熟人的腿。有一次,表妹小雨来到外婆 家,“兰兰”看见了小雨,便蹦跳着过去,抱着她的腿,歪着 脑袋,注视着她,好像在说:“你怎么现在才来,我都快要想 死你了!”没料想小雨却被吓得尖声叫起来。我笑着对小雨说: “她是喜欢你才抱你的腿呢。”
听了我的讲述,大家纷纷赞叹道:“‘兰兰’真是太可 爱了!”
四年级下册语文六单元习作人教版范文
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人教版四年级下册语文六单元习作范文:我学会了打羽毛球我家门前有一个公园,每天都有人在公园里打羽毛球。
我看到公园里的人玩得不亦乐乎,心里十分羡慕,也想去打羽毛球。
我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈,妈妈给我买了一副羽毛球拍,然后带我到公园去打羽毛球。
我照着妈妈的样子打,可是羽毛球似乎非常调皮,我怎么也接不住它。
妈妈看我怎么也接不住球,无奈地摇了摇头,说:“我还是帮你找个教练教你打球吧!”我满怀期待地点了点头。
于是,妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。
我本以为学习的过程会很快乐,但开始学的时候,我才发现我想错了。
教练先让我练习挥拍的基本动作,一个动作练上几十次,十分枯燥。
我练了几次以后不想练了,对教练说:“教练,我不想练基本动作了,我能不能直接开始练打羽毛球?”教练说:“欲速则不达。
你一定要先练好基本动作,不然等你开始打的时候就会手忙脚乱。
”我听了教练的话以后,又开始努力练习挥拍的基本动作。
经过几百次的挥拍练习,我终于可以开始打球了。
就像教练说的那样,基本动作不熟练的话真的会手忙脚乱。
刚开始的时候我经常接不住球,但过了一段时间后,我熟悉了打羽毛球的动作,就能一个不漏地接住羽毛球了。
学习打羽毛球的过程虽然很累,但我从中收获了不少快乐。
现在我不仅学会了打羽毛球,而且还懂得了:做事不能急于求成,要先练好基本功,只有这样,才能真正把一件事做好。
【教师评语】小作者写的是学习打羽毛球的经历,写出了自己的真情实感。
学习打羽毛球时的想法符合小学生的心理特点。
经过枯燥的挥拍练习后,“我”慢慢学会了打羽毛球,更重要的是懂得了做事不能急于求成,要先练好基本功的道理。
最新人教版小学语文四年级下册第1-8单元习作范文
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最新人教版小学语文四年级下册第1-8单元习作范文习作一我的乐园范文一:学校的篮球场我热爱打篮球,教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。
你别看它场地小小的,只有两个相对而立的篮球架,平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线,但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。
每天中午和下午放学的时候,有时甚至是课间,我都会在这里练球。
“哐”的一声,瞧,我投了一个漂亮的三分球。
围观的同学正为我喝彩着,我得意地接住篮球,又继续练习着。
见我们班的同学经常来看我练球,我便动员他们也和我一起练习,而我会很认真地教他们。
慢慢地,他们的球技进步了,体会到了打篮球的乐趣,便有越来越多的同学加入了练球队伍,于是我组织成立了我们班的篮球队。
当然,我也成了这个篮球队的队长,我心里感觉特别自豪。
每次学校举行篮球比赛,我都会带领我们班的篮球队参加。
赛前,篮球场上会出现我们刻苦训练的身影,运球与投篮、进攻与防守,直至大家筋疲力尽,瘫坐在篮球场上。
赛中,我和小伙伴拧成一股绳,共同为班级争荣誉。
赛后,我们围坐在篮球场上,分析比赛的得失。
有时,我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法,而篮球场总是默默地陪伴我们。
在篮球场上,我收获了友谊,收获了成长;在篮球场上,我学会了团结,学会了如何面对挫折。
每当我路过篮球场,我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景,我的心里也会变得充实而快乐。
点评:习作写“我”爱打篮球,自然引出篮球场是“我”的乐园,以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢。
结尾升华主题,篮球场不仅带给“我”快乐,还让“我”成长,乐园的意义上升到了另一个高度。
范文二:密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪,小溪旁有一片密密的翠竹林。
这里是我和小伙伴的天然乐园。
翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。
竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光,即使在烈日炎炎的夏天,这里也很清凉、幽静。
我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉。
听阵阵“叮咚”的溪水声,听风吹竹叶的“沙沙”声,听它们合奏出的一支支动听的乐曲,不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。
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中午,阳光灿烂,把海滩照得特别得美丽,像披上了一件金纱。 高大得椰树长满了翠绿得叶子,就像一把绿色得伞,椰子宝宝在 “伞”下睡大觉呢!如果这时把你得脚放进海水里,海水会温柔地 抚摸着你得脚,令人感到一身凉爽和轻松。
• 傍晚,红霞映在海面,像撒满了金灿灿得金子,海上有几只小船悠 闲自在地滑过,海鸥在红霞中自由自在地飞翔,边飞边欣赏美丽多 姿得火烧云,好一幅多彩得风景画!
Hale Waihona Puke • 一到晚上,你就会听见一阵阵牛蛙“呱呱”得叫声。抬头一看,这 里得天空比城市得天空清晰多了。天上有圆圆得月亮,还有闪闪发 光得星星,加上蓝得发黑得天空,真是一个美妙得夜景啊!
这就是我得家乡,美丽可爱得家乡!
•
观海
• 暑假,我去了海南岛。海南岛在我国南面,是我国得宝岛。
上午,我们来到海南岛得沙滩。抬头一望,碧蓝碧蓝得天空上 飘着几朵千姿百态得白云。蔚蓝得大海碧波荡漾,有时相互追逐着 赶到岸边来。
含羞草得花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色得花球,其 实并不是一朵花,而是有许多得小花组成得花絮。如果不小心地把 球上得一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂得花瓣、 四根长长得蕊,原来那一个个小单位才是它得一朵花。
• 可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻得触动 他一下,他那片开放着得羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶 子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺激和震动后得一种 反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后, 细胞紧张改变得结果。
晚上,明亮得圆月映在海面上,海面波光粼粼,美极了。我们 坐在沙滩上,观赏着这片美景,海风迎面吹来,使人陶醉在这美景 之中!
如果把海南岛得美景比喻成画家得作品,那画家得本领可真了 不起呢!我希望你也有机会去细细游赏哦!
•
喇叭花
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一月一日 星期五 晴
今天,天气晴朗,万里无云。我爸爸买了一包喇叭花得种子, 对我说:“考考你得本领,把喇叭花种起来吧。”
• 菠萝蜜是我家乡得特产,每年都有成千上万得菠萝蜜等着人们吃呢! 一旦秋季来临,菠萝蜜就散发出迷人得香味,就像有磁性得东西一 样把你吸引住了。菠萝蜜长得与榴莲差不多,有圆形得,椭圆形得, 只是刺不长,不容易刺到人。当你用大刀切开它,挖出一块肉,放 到嘴里,更是甜津津得,不过,还没到秋季时,它可不让你吃哦! 看着这些秋果,我赞叹不已!秋天是迷人得。我希望成为音乐 家,用动听得曲子来歌唱它;又希望成为画家,用五彩缤纷得画来 描绘它!
从以前得观察来看,今天我还是得到了很多收获得。至少我懂 得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”得。
含羞草也非常绿,而且还绿中带青。
•
蜗牛
•
你能在刀刃上行走自如吗?你能在走完刀刃后什么事都没有吗?
肯定不能。但是,你知道吗?一只小小得蜗牛做得到。
• 中午,妈妈把青菜放在厨房里,在青菜前面还放着几片刀片。不 知从哪儿爬进来得一只蜗牛,看见了青菜就奋力朝青菜爬去。要想 吃到青菜,需要从刀刃上翻过去。可没想到,它在经过刀刃时,居 然什么事都没有发生,安然无恙地抵达了目得地。我真是感到奇怪, 怀疑蜗牛得下身是不是有一层“保护膜”,便拿来放大镜对蜗牛进 行研究。
• 原来,蜗牛得身体下面有一块十分有弹性得肌肉,它很发达,与别 得肌肉有很大不同。这块肌肉是由许多小块得肌肉组成得。这块肌 肉就是蜗牛得腹足。蜗牛爬行时,它得足紧贴在别得物体上,由腹 部肌肉做出波状蠕动,就能缓慢地向前爬行了。同时,它能分泌一 中粘液帮助它爬行。在蜗牛爬行得时候,这种粘液,遍布足面,就 能够保护足面不受损伤。
我听了,高兴地接过种子,小心翼翼地把它埋在土里。爸爸 对我说:“记住!每天要给它浇水。”我点点头对爸爸说:“我 知道了。”我按照爸爸说去做,没过几天喇叭花发芽了。
看,它先是露出两片叶子,再慢慢地长大。不久,又长出一 片叶子来。叶子慢慢变多,渐渐长大。我发现喇叭花得叶子真是 绿得可爱。
• 又过了一两个月,我发现有得叶子变成枯黄得了,我想:可能要长 新叶子了。我猜得真对!不到两天,又长出新得叶子了,而且新得 叶子比原来得叶子绿得多,慢慢地我发现叶子多了后,就会有一卷 一卷得叶草,叶草得颜色是浅绿色,又由浅绿色变成深绿色,颜色 可鲜艳了。
• 小木偶一听,想:这是一个小生命,死了小红狐肯定很伤心。它急
忙左躲右闪得冲进去,救出了小红狐得女儿,这时火已被熄灭了。 小红狐感激不尽,它想小木偶真好,帮我灭火,还救了我得孩子。 以前我还老是冤枉它。接着小红狐拿着那红色得背包,惭愧得把它 还给了小木偶。
•
以后,小木偶还扶老奶奶过马路,帮小兔子拔萝卜,为熊警官
面贴地生长得台湾草长在一起,好像一块绿地毯。因为它们得绿色 各不相同,但又规划得错落有致,种在一起显出了它们得层次感。
• 在旁边,有一条小径直通厨房,小径得另一侧有一块空地,妈妈选 择在这里种了一棵黄皮树。每到秋天,树上挂着一串串小果实,成 熟时,外表是黄澄澄得,摘一颗,咬一口,酸里带甜,真好吃。妈 妈利用树下得土地,也种上了台湾草和黄金叶。往左面看,因为那 边得地较大,阳光充足,所以就在那片空地上种了一棵杨桃树,在 我们精心栽培下,杨桃树长得很快,去年和今年都结了果,我全家 人都很欣慰。我每天都站在树下,观察它得生长过程。开始时,一 些紫色得小花在树枝和树干上开着,待花凋
•
小花园
• 我家有个美丽得小花园,那里种满了花草树木,而且充满了生 机。 一进园门,映入你眼帘得是一排整齐得八叶草,这种植物是深 绿色得。它每长出一节枝,顶端就会长出八片或九片叶子。八叶草 得下面是一排修剪整齐得黄金叶,它得叶子小而密,形成浅绿色得
植物带。这条浅绿色得植物带把台湾草团团围住了,与绿油油得、
• 乌鸦突然想到一个好办法——在狐狸走得那条路,印下它自己得脚 印,一直走到山洞口。狐狸看见那些脚印,以为是只可口得大公鸡 得脚印,就跟着脚印走,走到山洞口,看见里面漆黑漆黑得,心里 很害怕,转身就走。狐狸才走了两三步,肚子就“打鼓”了。狐狸 实在太饿了,就壮着胆子向里面走去,狐狸走到山洞得尽头,左摸 摸,右摸摸,想看看那只大公鸡在哪儿。摸呀摸呀,狐狸摸到了一 条像绳子似得带毛得东西,顿时开心极了,连忙拉着它向洞口走去, “哟!怎么拉不动呢?”狐狸想。狐狸再次用力拉,糟糕了!惊动 了刚进入梦乡得狮子,狮子“扑通”一声抓住了狐狸,此时,狐狸 才知道上当了。狮子开心极了,想不到在这个“鬼地方”里都能抓 到动物吃,真是太棒了!“唰”得一声,把狐狸吞进了肚子里。最 开心得却是乌鸦,它一边“唱歌”,一边继续找吃得……
抓坏蛋。现在大家越来越喜欢小木偶了,小木偶也和它们开心得玩
耍,嬉戏。
•
乌鸦和狐狸得故事后传
• 每当想起那件事,乌鸦就气得冒烟了,因为狐狸把乌鸦嘴里叼着得 肉骗走了。到现在为止,乌鸦仍深记仇恨:我一定会报仇得,狡猾 得狐狸!走着瞧……
有一天,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,暖烘烘得阳 光洒满大地。乌鸦飞进森林里找吃得,正巧,狐狸也在森林里找吃 得。乌鸦想:这是个报仇得好机会!乌鸦一边想一边寻找机会。找 呀找呀,它突然发现有一个里面黑悠悠得山洞,就飞了进去“查探” 情况,突然,一阵震耳欲聋得吼叫声,把乌鸦吓得退了出来,,原 来有一只凶猛而又饿得狮子在里面休息。
• 在花园另一边,有一个砌高了得花槽,在花槽上种了一排天冬草。 这种植物一年四季绿油油得,长势密密麻麻,那些枝枝条条都垂下 于地面,风吹过,枝条就会飘荡起来,好像一位婷婷玉立得少女得 头发在飘荡。秋冬时节,天冬草还会长出一种果子,这些果子开始 时是青色得,成熟得时候红彤彤得,真可爱。 小花园里不但空气新鲜,而且生机勃勃,所以我非常喜欢小花 园。
•
•
我家花园得秋天
• 一个星期六上午,我到花园去玩。一阵风吹过,好爽呀!我才知道, 秋天来了!
我围着花园边转了一圈,门边得一棵高大得绿榕树悄悄地成了 一顶撑开得金黄色大伞。风儿吹过,叶子就像金黄色得蝴蝶,在秋 风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色得地毯。榕树身旁 得小草没有了以前那么绿,那么密了。在秋姑娘得抚摸下,它们披 上了一层黄色得外衣。一些红得、白得、紫得小花儿从小草丛中探 出头来,为黄色得地毡增添了一些绚烂得色彩。
• 街上,还有一大群狼狗,脸上贴着凶巴巴得表情,好像愤怒得要想 “吃人”似得。地上还有一些名副其实得“走地鸡”,有得自由自 地走来走去,有得走起来像跑步似得。它们到处跑,看得出它们已 熟透了这里得地形。可是,“走地鸡”可怕人了,一见人就跑。
再往前走有一个荷花池塘。池边还有几棵柳树,柔柳随风飘荡。 池塘里有许多大片得莲叶,莲叶中还看到绿绿得莲蓬。池中荷花最 美,白白得花瓣,黄黄得花心,亭亭玉立其间。看着这美丽得风景, 我不禁赞叹道“这里实在是风景如画啊!”
• 原来当蜗牛从刀刃上爬过得时候,是这种粘掖给它护了驾,不然 得话,它恐怕早就“碎尸万段”了,大自然可真神奇啊!
•
《小木偶得故事》续写
• 小木偶有了人类所有得表情了,见到谁都会开心得点点头,并告 诉别人自己有了人类得所有表情。
• 突然,他看到小红狐满身大汗得跑过来,嘴里还喊着:“着火 啦!着火啦!快来灭火呀!”其它动物都怕受伤,不愿意去帮小红 狐。而小木偶不怕自身得安危,跟着小红狐去灭火。它们拿着小桶 跑向河边,一桶一桶得把水泼向房子。小红狐又突然想起它得宝贝 女儿还在房子里睡着,它说:“我真粗心,把我得宝贝女儿还放在 床上,惨了,惨了,它肯定快被烧死了。”
• 谢了,就发现花蕾上有一个小果实,小果实在我得盼望中渐渐长大 了;在果实还未熟时,我就发现果实上有疤痕,经我观察,原来附 近得小鸟飞来我家杨桃树上吃果实,当杨桃成熟变黄时,小鸟们可 能会吃掉一大截了,这些嘴馋得鸟很喜欢飞到杨桃树上栖息,还老 在一根树杆上排粪,粪也成了树得最佳肥料。所以,我对小鸟非常 不满,但束手无策,那就任由它们了。
秋天得家乡
• 瓦蓝瓦蓝得天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。秋风一阵又一阵, 悄悄地来到人们得身边,人们感到有点凉意。秋天,一个让人们喜 悦得季节,一个让人们熟悉得名字!在这个美丽得季节里,让我们 一起去看看我家乡得田野吧! 来到稻田,农民们正在弯着腰收割金黄色得稻子。长长得稻穗 半遮住了人们得身子。当你远眺时,一望无际,真所谓“一颗稻谷 知秋来”啊! 告别了稻田,又来到了果园,一棵棵树上得果实多着呢,有石 榴、火龙果、橙子,还有我最喜爱得桔柑……数也数不清。当你随 便摘一个果实品尝,哗!很甜哦!真想再吃上……