幼儿园室内亲子活动方案
小班亲子互动室内活动教案
小班亲子互动室内活动教案一、教学目标。
1. 帮助孩子建立良好的亲子关系，增进亲子沟通和互动。
2. 培养孩子的动手能力和团队合作意识。
3. 提高孩子的注意力和观察力，培养孩子的创造力和想象力。
二、教学内容。
1. 室内亲子游戏，通过各种小组游戏，增进亲子关系，培养孩子的团队合作意识。
2. 手工制作，利用各种材料进行手工制作，培养孩子的动手能力和创造力。
3. 视听教育，通过音乐、故事等方式，提高孩子的注意力和观察力，培养孩子的想象力。
三、教学过程。
1. 室内亲子游戏。
a. 亲子拼图比赛，将家长和孩子分成若干小组，每组一份拼图，比赛时间为5分钟，看哪组能够最快完成拼图。
b. 亲子传球游戏，家长和孩子站成一队，用球来传递，看哪队能够最快传到终点。
c. 亲子合作绘画，家长和孩子一起合作绘画，通过合作完成一幅画作。
2. 手工制作。
a. 制作手工贺卡，家长和孩子一起用纸张、颜料等材料制作贺卡，可以用于送给亲朋好友。
b. 制作折纸小动物，家长和孩子一起用彩纸折纸，制作小动物或者小花草等手工作品。
c. 制作面具，家长和孩子一起用纸板、颜料等材料制作面具，可以用于游戏或者表演。
3. 视听教育。
a. 音乐欣赏，播放各种优美的音乐，让孩子们欣赏音乐的美妙，同时可以进行一些简单的舞蹈。
b. 故事讲解，通过讲故事的方式，引导孩子们进行想象，同时培养他们的观察力和想象力。
四、教学反思。
本次活动中，孩子们和家长们都积极参与，亲子关系得到了增进，孩子们的动手能力和团队合作意识也得到了提高。
同时，通过视听教育，孩子们的注意力和观察力也得到了提高，想象力也得到了培养。
但是在活动中也发现，有些孩子的注意力不够集中，需要进一步引导和培养。
下次活动中，可以增加一些更具挑战性的游戏和手工制作，更好地激发孩子们的学习兴趣。
同时，还可以邀请一些专业的老师来进行指导，提高活动的专业性和趣味性。
希望通过这些活动，能够让孩子们和家长们度过一个愉快的时光，同时也能够在亲子互动中获得更多的收获。
幼儿园亲子游乐园亲子关系建立家庭教育方案
幼儿园亲子游乐园亲子关系建立家庭教育方案幼儿园亲子游乐园是一个专门为幼儿和家长提供亲子互动、教育分享和家庭沟通的场所。
通过亲子游乐园，可以帮助家长和幼儿建立良好的亲子关系，提供有效的家庭教育方案。
以下是一个针对幼儿园亲子游乐园的家庭教育方案。
一、亲子互动活动1.家庭手工制作活动：每周为家长和幼儿提供一个手工制作的主题活动，家长和幼儿一起动手制作，增加亲子互动的机会，同时培养幼儿的动手能力和创造力。
2.亲子阅读活动：每月举办一次亲子阅读活动，家长和幼儿一起选择一本合适的绘本，通过朗读和讨论，增加家庭共读的时间，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
3.亲子游戏日：每季度举办一次亲子游戏日，提供各种亲子游戏项目，如亲子足球比赛、亲子拔河比赛等，鼓励家长和幼儿一起参与体育活动，增强亲子间的身体协调和合作能力。
4.家庭烹饪课程：每月举办一次亲子烹饪课程，家长和幼儿一起学习制作简单的健康食物，增加家庭烹饪的乐趣，培养幼儿的饮食健康观念和独立生活技能。
二、家庭教育分享会1.专业家庭教育讲座：每季度邀请专业家庭教育专家为家长进行讲座，分享家庭教育的理念和方法。
家长可以通过讲座学习到科学的家庭教育知识，增加家庭教育能力。
2.家庭教育经验分享会：每月举办一次家庭教育经验分享会，家长可以互相交流和分享成功的家庭教育案例，相互学习和借鉴。
通过家庭教育经验分享会，增进家长间的交流和合作，共同成长。
三、家庭沟通平台以上是一个针对幼儿园亲子游乐园的家庭教育方案。
通过这些亲子互动活动、家庭教育分享会和家庭沟通平台，可以帮助家长和幼儿建立良好的亲子关系，提供有效的家庭教育支持。
希望这个方案能够帮助家长和幼儿共同成长，促进家庭教育的发展。
中班室内亲子游戏活动方案（4篇）
中班室内亲子游戏活动方案活动目标：1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。
2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。
3、帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
活动准备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一。
活动分析：这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢“大的”的小老鼠形象和处处谦让的大象形象。
通过两个形象的鲜明对比，使幼儿初步懂得同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。
这是活动的难点，采用对比法、引导法、提问法突破。
重点是帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
采用提问法、引导法解决。
活动过程：一、导入“今天，老师给小朋友请来了两位动物客人，它们是谁呢?”出示小老鼠和大象图片，引出活动内容.二、展开1、老师通过提问：“如果有一大一小两个凳子请他们坐，谁坐大的、谁坐小的?”设置情景引导幼儿进入故事情节。
“咱们小朋友真棒!知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。
那老师今天给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。
咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢?小熊为他们准备了好多东西呢，它们又是怎么分的呢?”2、放课件，讲述故事《小熊的客人》。
3、“好，故事看完了，有谁记住了这个故事的名字?”4、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳?”“小熊还为他们准备了什么?这些东西他俩是怎么分的?”通过提问引导幼儿记忆故事情节，理解故事内容。
(可以边提问边放课件中相关的情节)解决活动的重点。
5、提问幼儿“你喜欢哪个动物，不喜欢哪个动物，为什么?”通过引导使幼儿懂得同伴间要相互谦让，团结友爱的道理。
解决活动的难点。
6、“咱们小朋友是不是都愿意做一个谦让好宝宝呀?”“那咱们平时吃饭的时候，放在盘子里的包子、油饼能不能挨个摸呀?请小朋友拿勺子的时候能不能挨个挑呀?玩玩具的时候能不能抢呀?”让幼儿明白这些都是不谦让的行为。
三、结束“小朋友以后能不能做到不挑、不捡、不争、不抢呢?”“咱们就来比一比、赛一赛，看谁做得到，看谁做得好。
10个幼儿园室内亲子游戏
10个幼儿园室内亲子游戏10个幼儿园室内亲子游戏游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。
如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。
以速度快慢获得不同的礼物。
游戏：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的.礼物。
游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
幼儿园中班室内亲子活动方案
幼儿园中班室内亲子活动方案随着现代家庭的变化，家长们出于各种原因，尤其是在疫情期间，往往很难花费大量时间与孩子一起玩耍和交流，而这也会造成孩子的身心健康问题。
因此，我们幼儿园为解决这个问题提出了一些室内亲子活动方案，旨在加强家庭与幼儿园的育儿互动，提高孩子们的兴趣与动手能力。
1、室内小游戏首先考虑室内的场地，我们为家长和孩子准备了一个室内小游戏场地，包括各种各样的小游戏，例如做拼图，玩棋类游戏，打牌等。
这些游戏能让家长和孩子一起玩的同时促进思维发展，增加互动。
2、趣味手工在幼儿园的中班阶段，孩子们能够理解并掌握一些简单的手工制作技巧，例如剪纸、画画等。
我们可以借这个机会邀请家长来校参加亲子手工制作活动，孩子们在制作时能锻炼他们的手指协调能力，更重要的是家长能够和孩子们一起完成手工制作，互相交流，建立起良好的亲子关系。
3、亲子游戏亲子游戏是家长可以在任何场合或场所和孩子一起做的游戏，例如一起玩舞台剧、绕口令等。
家长和孩子都可以参与进来互动，孩子能够感受到家长的关爱，提高孩子们的沟通与表达能力。
这些游戏既有趣又能够促进家长和孩子间的情感和谐。
4、亲子阅读阅读是孩子们成长中很重要的一部分，可以培养孩子们的想象力、创意能力和阅读技巧。
我们可以在幼儿园中班阶段推荐一些适合家长和孩子共同阅读的图书，例如《熊猫吉吉和爷爷去旅行》，《远方的家》等。
家长可以和孩子一起看书，一边看一边交流感受与意见，这样可以促进家长和孩子之间的感情，让孩子爱上阅读。
总之，在幼儿园中班阶段，家长和孩子的交流是非常重要的，我们鼓励家长在适当的时候参与到我们的亲子活动中来。
这样不仅能够让孩子们了解到家长的爱，同时也能加强孩子与家庭的联系。
我们相信，通过这些亲子活动的举办，家长们能够意识到他们与孩子之间的关系有多么重要，孩子也能够在与家长建立深厚感情的同时加强自信，并掌握一些简单的技巧，让他们受益终身。
大班室内游戏活动亲子教案
大班室内游戏活动亲子教案
室内游戏活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，它不仅能够培养孩子的动手能力、合作精神和思维能力，还能促进亲子间的交流与互动。
本文将为大班幼儿及其家长们提供一份室内游戏活动的亲子教案。
一、活动目标：
1. 培养幼儿观察力和集中注意力。
2. 培养幼儿的动手能力和合作精神。
3. 促进亲子间的交流与互动。
二、活动准备：
1. 游戏道具：拼图、积木、纸牌等。
2. 游戏场地：室内空旷、安全的地方。
三、活动内容：
1. 拼图游戏：将拼图分成若干块，随机打乱，让幼儿和家长一起合作拼图。
在拼图过程中，家长可以引导幼儿观察图案的形状和颜色，激发幼儿的兴趣和想象力。
2. 积木建造：准备一些不同形状和大小的积木，鼓励幼儿和家长一起合作建造一座城堡、一辆车等。
在建造过程中，家长可以引导幼儿发挥想象力，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
3. 纸牌游戏：准备一副纸牌，可以选择一些简单的游戏规则，如“猜牌”、“抽牌比大小”等。
在游戏过程中，家长可以引导幼儿
理解规则、进行简单的计算和判断，培养幼儿的思维能力和逻辑思维。
四、活动总结：
1. 家长要积极参与游戏活动，与幼儿一起玩耍，增进亲子间的感情。
2. 游戏过程中，家长要给予幼儿鼓励和肯定，让幼儿感受到成就感。
3. 游戏结束后，家长可以与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿反思自己的表现，并提出一些改进的建议。
通过以上的室内游戏活动，不仅可以让大班幼儿在愉快的氛围中学习和成长，还能促进亲子间的互动和交流。
家长们不妨在日常生活中多与孩子一起玩耍，共同创造快乐的亲子时光。
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的'环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间20___年_月_日上午9∶00__11：00。
三、地点___公园。
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排1、小班亲子游戏：亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
幼儿家庭亲子活动方案2一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
小班室内亲子游戏方案
小班室内亲子游戏方案亲子游戏是家庭成员之间进行互动、增加亲密度的一种方式。
小班室内亲子游戏可以帮助孩子们与家长一起度过愉快的时光，培养亲子关系，同时也促进孩子的发展和成长。
以下方案中包含了一些室内亲子游戏的思路和实施方式，供您参考：1. 推翻棋盘游戏道具：一副棋牌游戏规则：家长和孩子分别拿到一副棋牌，将牌面翻到背面，然后同时用一种协商好的方式进行“推翻”，翻牌后数字大的一方获胜。
2. 艺术创作大赛游戏道具：颜料、画笔、画布游戏规则：准备好颜料、画笔和画布，家长和孩子一起进行绘画创作，可以是随意涂鸦也可以是国画或油画。
比赛时间结束后，互相欣赏对方的作品，由家庭成员投票选出最佳创作。
3. 淘宝客游戏道具：一些闲置物品、黏土、工具等游戏规则：家长和孩子一起将一些闲置物品进行改造，并在网上进行拍卖，通过自我介绍和宣传，看谁卖出的价格最高。
4. 编织家庭游戏道具：彩色线、针、纸板等游戏规则：家长和孩子一起学习编织技巧，制作个性化的手链、项链、毛衣等。
然后在家中组织时装秀，展示各自的作品。
5. 动物模仿游戏道具：动物卡片、音乐游戏规则：准备一些动物卡片，家长和孩子一起模仿动物的叫声、动作，可以通过游戏卡片进行角色扮演，同时播放相应的音乐。
6. 爱心接力赛游戏道具：球、勺、竹筷等游戏规则：家长和孩子分别组成两个团队，每个团队站成一排，将球用勺或竹筷夹在嘴边，一排一排地传递，看哪个团队的球传递速度最快。
7. 室内野营游戏道具：帐篷、睡袋、小灯等游戏规则：在家中搭建室内帐篷，然后家长和孩子一起进行“野营”。
可以说故事、吃零食、玩游戏，给孩子带来与大自然接触的感觉。
8. 高空挑战游戏道具：架在两个椅子之间的绳子游戏规则：准备一个绳子，架在两个相对的椅子上，家长和孩子依次站在绳子上，看谁能坚持的时间最长。
9. 与数学亲密接触游戏道具：数字卡片、计算器等游戏规则：利用数字卡片和计算器进行数学游戏，比如数字配对、计算竞赛等，通过游戏帮助孩子提高数学技能和运算能力。
室内托班亲子活动方案
室内托班亲子活动方案1. 引言室内托班亲子活动是为了增强家长与幼儿之间的互动和情感交流，促进幼儿的身心发展而设计的一系列活动。
通过室内环境的创设和有趣的游戏、互动，让家长和幼儿在愉快的氛围中共同参与，共同成长。
在本文档中，我们将介绍一个室内托班亲子活动方案，包括活动目标、活动内容、活动准备和评估指标等。
2. 活动目标室内托班亲子活动的主要目标是：•增进家长与幼儿之间的亲密关系，提高亲子互动的质量；•强化幼儿的身心发展，培养他们的动手能力和创造力；•培养幼儿的社交能力，提高他们的合作意识和沟通能力。
3. 活动内容3.1. 手工制作手工制作是一种既有趣又能激发幼儿创造力的活动。
在室内托班中，可以设置一个手工制作区域，为家长和幼儿提供一系列手工材料和工具，让他们一起创作自己的手工作品。
这种活动不仅可以促进家长与幼儿之间的情感交流，还能锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3.2. 亲子游戏亲子游戏是室内托班亲子活动中的重要组成部分。
可以选择一些适合幼儿的游戏，如捉迷藏、拼图、跳绳等，让家长和幼儿一起参与。
这些游戏既能促进家长与幼儿之间的互动，也能培养幼儿的合作意识和社交能力。
3.3. 亲子阅读亲子阅读是一种能够增进家庭感情的重要活动。
可以在室内托班中设置一个阅读角落，为家长和幼儿准备一些适合阅读的图书。
家长可以选择一本适合幼儿的图书，然后与幼儿一起阅读，并进行讲解和交流。
这种活动不仅能促进幼儿语言和思维能力的发展，还能增强家长与幼儿之间的情感交流。
4. 活动准备在组织室内托班亲子活动之前，需要进行一些准备工作，包括：•确定活动时间和地点：选择适合家长和幼儿的时间段和一个安全舒适的室内场所；•准备活动材料和工具：提前准备好各类手工材料、游戏道具、阅读图书等，确保活动顺利进行；•培训工作人员：对托班的教职工进行专业培训，使其能够有效地组织和引导亲子活动。
5. 评估指标为了了解室内托班亲子活动的效果，可以进行一些评估工作。
幼儿园的亲子活动方案(15篇)
幼儿园的亲子活动方案(15篇)幼儿园的亲子活动方案(精选15篇)幼儿园的亲子活动方案1一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。
2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。
二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。
2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。
4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。
三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是__元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间：2023年_月_日上午9点，历时：3小时3、活动场地：__公园4、活动记录：录像、照相5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、活动准备1、黑板上写上“爱的体验”2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿鼋沧)3、人员：__老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。
5、摄像：__6、邀请人员：__7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等8、哨子一个9、学生穿校服10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。
五、项目流程：1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的"。
3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的.希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。
我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。
关于室内亲子活动方案5篇
关于室内亲子活动方案5篇关于室内亲子活动方案1一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程：(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动，月亮就不见了。
湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。
……目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。
幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
提示：可以交换角色，重新开始玩。
再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。
说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。
好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。
原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。
他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
2024年中班室内亲子游戏活动方案
2024年中班室内亲子游戏活动方案方案一：室内亲子游戏派对活动时间：2023年中班室内亲子游戏活动将于周末下午2点至5点进行。
活动准备：1. 场地布置：在教室内部分区域搭建游戏区，放置游戏道具和装饰品，为孩子们营造欢乐和活力的氛围。
2. 游戏道具准备：准备各种室内游戏道具，如球类、绳子等，确保可以满足各个年龄段孩子的需求。
3. 音乐和音响设备：准备适合孩子的欢快音乐，并配备音响设备。
活动流程：第一阶段：迎接游客 (15分钟)1. 活动主持人为所有游客介绍活动流程和规则。
2. 给每个参与的家庭发放活动手册，介绍各个游戏项目的时间和规则。
第二阶段：亲子游戏环节 (90分钟)1. 拉力赛：将家庭成员分成不同队伍，进行拉力赛比赛。
队伍间进行激烈竞争，体验团队合作的重要性。
2. 套圈圈：孩子和父母一起进行套圈圈游戏，比赛看谁套得快，增强亲子间的默契和配合。
3. 扔球游戏：将家庭成员分成几组，比赛各自用纸杯扔球转移，看哪个家庭最快完成任务。
第三阶段：小品表演环节 (45分钟)1. 每个家庭可以为活动表演一段精彩的小品，可以是舞蹈、歌曲、小品等形式。
2. 活动主持人为每个家庭进行介绍并给予鼓励和认可。
第四阶段：颁奖仪式 (15分钟)1. 活动主持人宣布各项游戏的获胜家庭，并颁发奖品。
2. 鼓励每个参与活动的孩子，并给予小礼物作为参与奖。
第五阶段：合影与结束 (15分钟)1. 室内亲子游戏活动结束后，组织参与者进行集体合影，留下美好回忆。
2. 活动主持人对参与者表示感谢，并提醒大家注意活动场地的整洁。
活动主题及亮点:1. 主题：亲子互动、团队合作、快乐成长。
2. 亮点：活动中融入了亲子游戏、小品表演等元素，让孩子和家长们可以一起参与其中。
3. 目标：通过活动，增强家庭成员之间的沟通和默契，让家长和孩子之间共同成长。
活动效果评估:1. 活动后进行参与者满意度调查，了解活动的效果和改进空间。
2. 观察家庭成员之间的互动情况和改变，评估活动对亲子关系的影响。
幼儿园亲子活动方案7篇
幼儿园亲子活动方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园室内亲子活动方案
幼儿园室内亲子活动方案作为一个普及了解教育、收藏了丰富的亲子活动方案的AI助手，我将为你提供一个关于幼儿园室内亲子活动方案的范文，希望对你有所帮助。
【一、活动名称】：彩色世界游戏嘉年华【二、活动目标】：1.提升幼儿的动手能力和创造力；2.培养幼儿的团队合作精神和沟通能力；3.增进家长与幼儿的亲密关系；4.促进幼儿对颜色的认知和理解。
【三、活动准备】：1.根据活动主题准备丰富多样的彩色材料，如彩纸、颜料、彩色毛线等；2.布置活动场地，如准备一个色彩斑斓的展示区，设立彩虹大门等；3.准备相关游戏道具，如彩虹色的小旗帜、色彩转盘等。
【四、活动内容】：1.彩虹套圈：家长和幼儿各拿一个彩色的小旗帜，站在一定距离的位置，互相套对方的旗帜，看谁可以套得更多。
这个活动可以增进亲子间的亲密感，培养幼儿的动手能力和反应能力。
2.彩色贴画：提供不同颜色的彩纸、颜料、彩色毛线等材料，让家长和幼儿一起进行创作。
可以是贴画、绘画或编织，鼓励幼儿自由发挥创造力，增强亲子间的互动和沟通。
3.猜颜色游戏：为幼儿准备一个彩色转盘，转盘上标有不同的颜色。
家长示范，让幼儿猜测转盘停在哪个颜色上，通过游戏让幼儿加深对颜色的认知。
4.彩虹舞蹈：播放欢快的音乐，幼儿和家长手拉手排成一队，跳起愉快的舞蹈，仿佛在彩色世界里欢闹。
这个活动既能增进亲子间的亲密感，又能锻炼幼儿的大肌肉运动能力。
5.彩色剪纸：提供彩纸和剪刀，家长和幼儿一起学习剪出各种彩色的形状，培养幼儿的动手能力和创造力。
6.穿越彩虹：家长和幼儿手拉手排成一列，形成一个长龙，一人持有彩色绳子的一头，另一人持续持有另一头，长龙队伍贯穿整个活动场地，仿佛穿越了彩虹，体验彩色世界的欢乐。
【五、活动总结】：通过这个室内亲子活动，幼儿在与家长一起参与各种创造性的活动中，不仅可以提升动手能力、创造力和动作协调能力，还可以增强幼儿与家长之间的亲密关系。
此外，通过游戏和手工制作的方式，幼儿逐渐加深对颜色的认知，并在活动中体验到丰富多样的彩色世界带来的欢乐与乐趣。
幼儿园亲子室内活动方案
幼儿园亲子室内活动方案一、晨间游戏活动（____字）1. 仰卧起坐比赛：家长与孩子一起进行仰卧起坐比赛，看谁的数量多。
2. 比试手指功夫：家长和孩子用双手的食指进行比试，看谁的手指灵活。
3. 捡纸团游戏：家长和孩子一起比赛，看谁捡到的纸团最多。
4. 飞镖游戏：家长和孩子一起参与，通过投掷方法看谁能将飞镖扔到靶心。
5. 扔球游戏：家长和孩子一起通过扔球的方式进行比赛，看谁扔的远。
二、手工制作活动（1500字）1. 做贺卡：家长和孩子一起使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作贺卡送给亲人、朋友。
2. 制作折纸：家长和孩子一起学习折纸技巧，制作动物、花朵等造型。
3. 手工串珠：家长和孩子一起使用丝线和珠子，制作自己的手链或项链。
4. 塑料瓶花瓶：家长和孩子一起使用废旧塑料瓶、彩纸等，制作花瓶装饰。
5. 爬虫玩具：家长和孩子使用纸板、纸杯等材料，制作自己的爬虫玩具。
三、亲子烘焙活动（____字）1. 制作饼干：家长和孩子一起参与面团调制、切割、烤制等过程，制作美味的饼干。
2. 做蛋糕：家长和孩子一起学习蛋糕制作的基本步骤，制作自己喜欢的口味蛋糕。
3. 烤宝包：家长和孩子一起制作宝宝们喜欢的面点，比如肉松面包、红豆面包等。
4. 烘焙饼干干果糖果：家长和孩子一起制作饼干、干果糖果等小零食，增加亲子间的互动。
5. 亲子水果拼盘：家长和孩子一起将水果切割、装饰，制作出美观的水果拼盘。
四、亲子游戏活动（1500字）1. 捉迷藏：家长和孩子一起进行捉迷藏游戏，增加亲子间的默契。
2. 扭秧歌：家长和孩子一起跳秧歌舞蹈，锻炼身体，增进亲子感情。
3. 足球比赛：家长和孩子分组进行足球比赛，增加亲子间的竞争和合作意识。
4. 跳绳比赛：家长和孩子一起参与跳绳比赛，看谁能持续跳得多久。
5. 手摇铃比赛：家长和孩子一起使用手摇铃进行比赛，看谁能发出更美妙的音乐。
五、亲子表演活动（____字）1. 亲子短剧表演：家长和孩子一起选择一段适合的短剧，进行表演，展示才艺。
幼儿园亲子趣味游戏：家庭亲子共育活动方案
幼儿园亲子趣味游戏：家庭亲子共育活动方案在孩子成长的过程中，家庭亲子共育活动是至关重要的。
通过亲子游戏的方式，不仅可以增进父母与孩子之间的情感交流，还可以促进孩子的智力和情感发展。
本文将介绍一些幼儿园亲子趣味游戏，帮助家长们丰富亲子活动，促进家庭亲子共育。
一、传统游戏：纸上游戏1.画画接龙家长和孩子一起画画，每个人画一幅，然后交替接龙，将前一幅画的一部分延伸到下一幅画上。
这样不仅可以锻炼孩子的想象力和创造力，还可以增进亲子之间的互动。
2.折纸游戏折纸游戏是一种简单而有趣的游戏，可以培养孩子的手眼协调能力和想象力。
家长和孩子可以一起学习如何折纸飞机、折纸动物等，互相交流折纸的技巧，增进亲子关系。
二、户外活动：亲子运动会1.家庭足球赛组织家庭成员之间的足球比赛，增进亲子关系的也可以促进家庭成员之间的合作和团结精神。
2.亲子接力赛安排家庭成员之间的接力赛，可以是跑步、跳绳等项目，培养孩子的团队合作意识，增强家庭成员之间的亲情。
三、亲子手工：DIY创意乐趣1.手工制作家长和孩子一起动手做手工，可以制作卡片、折纸、串珠等，培养孩子的动手能力和创造力，同时增进亲子之间的情感交流。
2.植物养护教育孩子如何养护植物，可以培养孩子的责任感和耐心，增加亲子之间的互动和情感沟通。
总结回顾：通过上述介绍的家庭亲子共育活动，家长们可以在日常生活中轻松地与孩子进行亲子活动，促进亲子关系，增进亲子之间的情感交流，同时培养孩子的好习惯和积极的性格特点。
家长们在开展亲子活动的过程中，不仅要注重活动的乐趣，更要注意培养孩子的品德和思维能力，使亲子活动成为家庭教育的一部分，促进孩子的全面发展。
个人观点：我认为，家庭亲子共育活动是家庭教育的一部分，通过亲子游戏，不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子的兴趣爱好和性格品质。
家长们在和孩子一起开展亲子活动的过程中，要注重引导和激发孩子的创造力和想象力，让孩子在游戏中得到快乐，同时也不忘教育引导，让孩子在游戏中获得成长和教育。
室内托幼亲子游戏教案
室内托幼亲子游戏教案室内托幼亲子游戏教案是指在室内环境下，针对托幼儿童和家长设计的一系列游戏教学活动。
这些游戏教学活动旨在促进亲子关系的发展，提高儿童的认知能力、动手能力和语言表达能力，同时也为家长提供了与孩子互动的机会。
在这篇文章中，我们将为您介绍一些室内托幼亲子游戏教案的具体内容和实施方法。
一、认知能力游戏。
1. 形状配对游戏。
材料，各种形状的卡片。
方法，将各种形状的卡片分别放在桌子上，让孩子和家长一起来进行形状配对游戏。
家长可以先示范一下，然后让孩子跟着做。
这个游戏可以帮助孩子认识各种形状，培养他们的观察力和记忆力。
2. 模仿动作游戏。
材料，没有特定的材料。
方法，家长可以给孩子示范一些简单的动作，比如跳跃、转圈、摆手等，然后让孩子跟着做。
这个游戏可以帮助孩子模仿和学习各种动作，培养他们的动手能力和协调能力。
二、动手能力游戏。
1. 拼图游戏。
材料，各种拼图。
方法，将各种拼图分别放在桌子上，让孩子和家长一起来进行拼图游戏。
家长可以先示范一下，然后让孩子跟着做。
这个游戏可以帮助孩子培养动手能力和逻辑思维能力。
2. 涂鸦游戏。
材料，纸、颜料、画笔。
方法，让孩子和家长一起来进行涂鸦游戏。
家长可以给孩子一些简单的涂鸦题材，比如动物、植物等，然后让孩子自由发挥。
这个游戏可以帮助孩子培养创造力和想象力。
三、语言表达能力游戏。
1. 语言启蒙游戏。
材料，没有特定的材料。
方法，家长可以给孩子讲一些简单的故事，然后让孩子复述故事的内容。
这个游戏可以帮助孩子提高语言表达能力和理解能力。
2. 角色扮演游戏。
材料，没有特定的材料。
方法，家长可以给孩子一些角色扮演的题材，比如医生、老师、警察等，然后让孩子自由发挥。
这个游戏可以帮助孩子培养语言表达能力和想象力。
以上是一些室内托幼亲子游戏教案的具体内容和实施方法，希望对您有所帮助。
通过这些游戏教学活动，不仅可以促进亲子关系的发展，还可以提高儿童的认知能力、动手能力和语言表达能力。
幼儿园亲子游戏活动方案室内
幼儿园亲子游戏活动方案室内简介幼儿园亲子游戏活动是一种旨在增进家庭亲子关系、促进幼儿身心发展的活动。
随着家庭经济情况的改善以及家长意识的提高，越来越多的家庭希望能够参与幼儿园举办的亲子游戏活动，来帮助孩子更好地学习和成长。
本文将介绍幼儿园亲子游戏活动的方案，旨在帮助教师们更好地策划和组织此类活动，在活动中把握时间、讲究环节、实现最佳效果。
活动环节1. 亲子互动游戏这是一个快乐而互动性较强的游戏环节。
教师可以准备一些简单易学、富有趣味性的游戏，如捉迷藏、抓手帕、唱歌跳舞等。
家长和孩子们可以组成一个个小组玩这些游戏，拉近彼此之间的距离，增进亲子关系。
2. PWM游戏PWM又称父母VS幼儿游戏，即家长和孩子组成两个队伍，进行比赛。
它既可以锻炼孩子的能力，又可以让父母了解孩子的特点和优点，同时也是互相交流和沟通的契机。
比如说，可以准备一些小型的运动比赛，如接力赛、跳绳比赛等等。
当然，这些游戏需要注意孩子的身体健康，且游戏难度要适当，保证孩子们不会受伤或者在游戏中压力过大。
3. 制作手工艺品手工制作是培养幼儿动手创造能力的一个很好的途径，可以加强亲子关系和相互协作的能力。
家长们可以和孩子们一起制作一些手工艺品，如剪纸、折扇、折纸等等。
这个环节在一些特殊的日子如母亲节、父亲节、教师节等需要准备和家长共同制作节日礼物时显得尤为重要。
活动流程第一部分：开幕式1.导游退场，幼儿园校长致欢迎辞。
幼儿园领导在此时可以与家长们简单交流，介绍亲子游戏活动的重大意义，让家长们进一步认识到此类活动的重要性。
2.介绍亲子游戏活动的流程和注意事项。
在此环节中，教师需要向家长们透露亲子游戏活动的基本信息，如游戏环节、竞赛内容、安全事项和注意事项等等。
第二部分：亲子互动游戏1.首先，教师需要向家长们介绍互动游戏的规则，并让家长们根据规则组成小组，开始游戏。
2.教师要引导孩子们和家长充分合作，让孩子们在游戏中得到开心的体验，并在玩游戏中获得成长。
幼儿园家庭亲子活动方案5篇
幼儿园家庭亲子活动方案5篇亲子活动给亲子双方都带来乐趣。
在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。
这里给大家分享一些关于幼儿园家庭亲子活动方案，供大家参考。
幼儿园家庭亲子活动方案1一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲第二节集体活动：配班主讲第三节集游戏活动：班主任主讲最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
(10分)2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。
(10分)3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
(10分)5、教育活动效果好，达到教学目的。
(10分)幼儿园家庭亲子活动方案2活动时间：20__年_月_日上午活动地点：__幼儿园活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
室内亲子游戏活动方案（三篇）
室内亲子游戏活动方案一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。
二、活动目标：通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。
三、活动时间：____年____月____日星期二四、活动地点：小班各活动室五、活动流程：1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。
2.亲子活动：活动一：摸一摸活动目的：增进家长和孩子之间的情感。
游戏方法：____名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。
活动二：夹一夹活动目的：激发幼儿的思考问题的能力。
游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。
活动三：踩一踩活动目的：锻炼幼儿应变能力游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。
活动四：拼一拼活动目的：认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。
游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。
室内亲子游戏活动方案（二）游戏一：酷卡乐园游戏材料：各种卡片、火柴若干。
游戏规则：以小组比赛形式进行，____个家庭为一组。
家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。
游戏二：瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。
游戏规则：以小组比赛形式进行，____个家庭为一组。
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1、不准站在线内钓鱼。
2、幼儿不准用手到xx里抓鱼。
2玩玩乐
准备：
娃娃家材料、拼图、油泥等
玩法：
幼儿进游戏室后，选择自己喜爱的游戏玩。
规则：
保持游戏室桌面的整洁，爱惜玩具，完后会将玩具归还原处。和同伴一起友好地玩，在游戏中相互谦让。
3保龄球
准备：
玩具保龄球两组
玩法：
给每位幼儿家庭发4个球，站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒8个保龄球以上算优胜。
游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：
不可摘下眼罩
2贴鼻子准备：
眼罩一个
玩法：
游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把"鼻子"贴在人头上，贴中者获胜。规则：
不可摘下眼罩8叠叠高
准备：
空易拉罐、纸杯、积木
2、快乐贴贴贴
准备：
绳子一条，贴画若干，计时器
一个
玩法：
孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
找出5处
【幼儿园室内亲子活动方案二】一、活动目标：
1、结合我市争创全国卫生城市，并让孩子从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。
2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况，增进家园联系，并让孩子在和家长游戏中加深感情。
3、通过活动请家长在日常生活中学会循环再用，指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯。
4、游戏道具：
各类废品材料、剪刀、双面胶、透明胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等
六、工作人员：
1、活动策划、组织：
2、活动秩序及道具等：
3、摄影、摄像：
七、活动过程
1、家长来园、签到，进班观摩各班环保教学活动。
2、根据各班所订的主题，家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。
xx
亲子游戏既是幼儿游戏的一种重要形式,也是亲子交往的一种重要方式.下面由为大家精心收集的幼儿园室内亲子活动方案，希望可以帮到大家!
【xx室内亲子活动方案一】1钓鱼
准备：
自制鱼杆6根，自制鱼若干，字卡(大、小、中)玩法：
家长和幼儿共同站在线外拿着钓鱼竿在"池塘"里钓鱼。(46人一组)以钓的多，认识多为胜。认识汉字(小鱼)扔进池塘重新再钓。
玩法：
用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。
9考眼力
1、比比谁的眼力好准备：
啤酒瓶筷子
玩法：
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：
每人有三次机会。
2、大家来找茬准备：
图片若干玩法：
在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则：
6快乐套圈
准备：
易拉罐、套圈
玩法：
在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。
每人有三个圈。
规则：1.每人三个圈，站在指定的线后。2.投掷时，脚不能向前移动。
7迷迷转
1盲人敲鼓
准备：
桌子小鼓鼓摧眼罩各两个
玩法：
两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。
规则：
1、当家xx踩到线时，xx才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。
4抢椅子
准备：
小椅子若干
玩法：
幼儿810人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰
5夹珠
活动准备：
玻璃球小桶
玩法：
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
3、家长和孩子一起布置环保作品展览厅。
4、活动结束。
中心xx环保室内亲子活动策划方案
20xx年10月25日
二、活动时间：20xx年10月28日(星期四)9：00——14：00幼儿园环保室内亲子活动策划方案
三、活动地点：
中心xx
四、活动对象：
全体师生和全体家长
五、活动准备：
1、各班回收中秋后家中不用的月饼盒和糖果罐等
2、布置活动场地：
(1)横幅一条：
循环再用——**虎门中心幼儿园亲子环保活动
3、家长签到表、活动程序表、活动反馈表