各种说明方法的答题技巧
说明方法答题技巧
说明方法答题技巧
1. 嘿,遇到举例子的说明方法可别发懵呀!就像说“天上的星星多得像沙滩上的沙粒一样”,这就是通过具体的例子让你对星星的数量有更直观的感受呢。
记住啦,实际例子一摆,啥都好理解啦!
2. 哇塞,作比较这种方法可太好用啦!比如“大象比老虎大好多好多”,是不是一下子就明白大象和老虎体型的差异啦?这能让抽象的概念变得具体清晰呢!
3. 嘿,知道打比方吗?来看看这个,“月亮像个大圆盘挂在天边”,哇,通过这样的比喻,是不是对月亮的形状一下子就有画面感啦!这就是打比方的魔力呀!
4. 听好了哈,列数字也超重要呢!“这个操场有 500 平方米”,看到没,具体的数字直接让你对操场的大小心里有数啦,是不是很厉害!
5. 注意哦,下一个是作诠释。
比如说“闰年就是能被 4 整除但不能被 100 整除的年份”,这样一解释,就明白闰年是怎么回事啦,可别搞混咯!
6. 嘿呀,分类别也得好好掌握呀!像“动物可以分成陆地动物、水生动物和空中动物”,这么一分,是不是清晰明了多啦!
7. 还有下定义呢!“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”,这就给人下了个明确的定义呀,要记清楚哦!
8. 最后说说摹状貌呀!“那棵树长得弯弯曲曲的,像个驼背的老人”,这样一描述,那树的形状是不是就在你脑海里啦!所以呀,这些说明方法都要好好用起来,才能让答题更容易呀!
我的观点结论就是:熟悉并灵活运用这些说明方法答题技巧,真的会让你在解答相关问题时轻松不少呢!。
说明文考点及答题方法归纳
说明文考点及答题方法归纳一、说明对象1.抓住文题,弄清说明对象说明对象是一点文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题,二看首尾段。
事物说明文一般来说,标题就是说明对象。
如《中国石拱桥》。
事理说明文也要看标题,并找准开头的总起句,结尾的总起句。
答题技巧:事物说明文指出被说明对象即可,事理说明文应指出说明内容,形成一个短语:介绍了……(对象)的……(内容),如“桂圆的功效”。
2.抓住说明对象的特征,把握说明内容。
阅读说明文,只有把握住文章所要说明的事物特征,才能清楚地熟悉作者介绍的事物。
所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。
如何抓住事物特征?分析标题,便能给说明文进行分类,其规律如下:(1)看标题和首段,有时直接点明对象或特征;(2)留意关键句,如中心句、首起句、过渡句,看说明对象及特征。
(3)看字面意思,文中有语言标志,直接写出特征。
(4)概括归纳法,如“笔”把各种笔(钢笔、毛笔、铅笔等)的各种不同用途归纳起来。
(5)比较法,把不同事物的不同特征加以比较。
总之,事物说明文的特征多在开头或前面;事理说明文的特征有的在开头,有的在结尾。
二、说明顺序说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
(一)题型一:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用?1.答题技巧:(1)认清说明对象,根据对象作出判断。
一般说来,对实体性的事物,包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍,多以空间为序;事理说明文常用逻辑顺序;介绍农作物的生长过程,工艺流程,事物的历史沿革等,一般都以时间为序。
(2)抓标志性的词语。
每一种说明顺序,都有其标志性的词语。
如以时间或空间顺序说明的语段,常会出现表示时间或表示空间方位的词;以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。
(3)概括要点,理清说明顺序。
就某一文段而言,可以先将其分成几个层次,然后概括每层的主要内容,最后把层意衔接起来就很容易弄清说明顺序。
说明文答题技巧与方法
说明文答题技巧与方法说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
接下来小编搜集了说明文答题技巧与方法,欢迎查看,希望帮助到大家。
说明文基本知识1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。
3、说明文的分类事物说明文:如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。
事理说明文:如《死海不死》,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。
4、说明文的结构1)说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。
一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2)把握结构的意义。
5、说明的顺序1)说明的顺序有:空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等。
2)弄清顺序的意义。
6、说明的方法1)说明的方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义(包括作解释)、引资料、列图表等等。
2)明白各种方法的作用。
3)有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明,这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象,依照说明文的要求。
7、说明文的语言1)说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。
2)分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性。
说明文答题技巧与方法一、指出文章的说明对象或说明内容。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事例说明文找准开头结尾的总结句。
可以从两个方面入手:一看文题,二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。
[说明文答题技巧及套路]说明文阅读答题技巧
[说明文答题技巧及套路]说明文阅读答题技巧一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一,其考查类型:“这篇文章(或段落)的说明对象是什么”方法一:看题目,不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》。
方法二:抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目,或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、如何分析“说明对象的特征”说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。
对此类题目,首先,应找到表现说明对象特征的句子°A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。
其次,在概括说明事物的特征时,要分析文章结构,找出中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
一般情况下,文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。
例1:阅读下文,概括我国春天气候的三大特点。
我国的春天来得急速。
宋代白玉蟾在《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。
”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们的生活中确有植物在春天迅速开花的事实。
我国南北春季有早有晚。
北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。
我在这里引用它是想说明……所以,当五原河冰刚融化时,长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。
我国的春季冷暖多变。
宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。
”其中,我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句:我国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。
三、如何分析说明方法的作用分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点,其类型如下:1.直接回答文章或段落的说明方法对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、引用说明)的特点,然后根据文段内容分析判断2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。
各种说明方法的答题技巧
各种说明方法的答题技巧说明类题目在学术考试和职场中都是常见的形式,正确理解和解答说明类问题对提高综合分析能力和表达能力非常重要。
在这篇文章中,我们将探讨各种说明方法的答题技巧,帮助你更好地应对此类题目。
一、定义说明定义说明是最常见的说明方法之一。
当题目要求你解释或定义某个概念或现象时,关键是准确理解问题并给出简明扼要的答案。
下面是一些答题技巧:1. 透彻理解问题:仔细阅读问题,明确题目中所要求的定义范围和侧重点。
有时候问题会要求你给出自己的定义,这时你需要基于你对该概念的理解给出一个简洁但准确的定义。
2. 给出例子:例子是解释概念的好方法,可以帮助读者更好地理解你的定义。
注意选择具体且恰当的例子来支持你的定义。
3. 简明扼要:定义说明通常要求简明扼要,所以在给出答案时要尽量简洁明了,避免多余的词语和句子。
二、描述说明描述说明是通过描绘物体、现象或某个过程的特征和特点来解答问题的方法。
以下是一些在描述说明类问题中有效的技巧:1. 细致观察:在描述说明类问题中,仔细观察所描述物体或现象的细节非常重要。
注意物体的外观特征、颜色、形状等,或者过程中的时间顺序、步骤等。
2. 用适当的词语描述:选择准确、恰当的词语来描述物体或现象的特征。
使用形容词和动词来增强描述的表现力。
3. 有条理地组织描述:按照物体或现象的不同方面或特点,有条理地描述它们。
可以采用空间、时间或者逻辑顺序等多种组织方式。
三、过程说明过程说明是要求解释某个过程或方法的原理、步骤或流程,以下是在回答过程说明类问题时的一些建议:1. 理清思路:在解答过程说明问题之前,先理清自己的思路,明确步骤和关键点。
这有助于你更清晰地陈述整个过程。
2. 清晰表达:在解释过程的每个步骤时,使用清晰的语言和条理性的结构。
可以使用顺序词(首先、其次、接着等)或连接词(因此、所以、然后等)来帮助读者理解过程的逻辑关系。
3. 注意细节和关键点:对于涉及关键步骤或关键点的过程,要注意细节的准确性和逻辑的连贯性。
七八九年级语文考试通用:说明文答题技巧(万能公式,必备!)
七八九年级语文考试通用:说明文答题技巧(万能公式,必备!)1.说明方法及作用:举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、引资料、作诠释、摹状貌(1)举例子:通过举......的例子,真实具体地说明了 ......自的特征(道理),使说明更有说服力,更具体。
(2)分类别:为了说明...... 的特征(道理),条理清晰地(分门别类地)从......方面加以说明,使说明更有条理性(3)打比方:将......比作......,形象生动地说明了......的特征(道理),使说明的内容更形象生动,增强了文章的趣味性(4)列数字:用具体的数字,科学、准确、具体地说明了......的特征(道理),使说明更准确、直观,更有说服力。
(5)摹状貌:具体、形象地说明了事物... 的特点.(6)作比较:作用(答题规范把......和......作比较,突出强调了......的特征(道理),使说明更加具体、深刻(7)下定义:科学、完整、准确地揭示......特征特征。
(8)列图表:直观形象地说明事物的××特点。
(9)引资料:引用神话传说、新闻、诗句、名言、格言、谜底等,鲜明生动地说明了......的特征(道理),增强了说明文的权威性、趣味性。
(10)作诠释:具体解释说明了......(说明对象)的特征、事理,使说明通俗易懂。
注:(下定义和作诠释的区别:定义发和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。
一般来说,“是”字两边的话题能够互换,就是下定义;如果不能互换,就是作诠释。
)2.标题的作用:(1)从内容上分析:①交代了文章的说明对象(需要写出说明对象是什么)。
②点明了文章的主要内容。
③点明了说明对象的主要特征。
④表达了作者......的情感。
(2)分析从表达效果上:①运用比喻、拟人等修辞方法;或运用名言、俗语、流行语、新词等;或引用新鲜话题、热门话题等,使得标题生动、别致,激发读者的阅读兴趣。
说明文常见题型及答题技巧
①从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
②从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
)举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
①举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征 /事理。
④作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征 /事理。
⑥摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象 /科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧列数字:用具体的数据对事物的特征 /事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征 /事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩引用:引用有以下几种形式—— A、引用具体的事例; (作用同举例子) B、引用具体的数据; (作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
)A、准确;B、形象生动或简明平实。
A 是一般说明文的共同特点。
B 是针对不同语文风格的角度谈。
做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
体会说明文语言的准确性,常用的方法有:① 对应词答题法。
说明方法的答题技巧
如何分析说明方法的作用分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点,其类型如下:1.直接回答文章或段落的说明方法对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、引用说明)的特点,然后根据文段内容分析判断。
2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用?对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。
(1)举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
例:有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
解析:这句话运用了举例说明的方法,作用是用具体事实说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意。
(2)分类别:条理清楚地说明事物的特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
例:这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱......(二)大拱的肩上,各有两个小拱.......(三) 大拱由28道拱圈拼成......(四)全桥结构匀称......解析:运用了分类别的说明方法。
条理清晰地说明了赵州桥的结构特点,给人留下了完整而清晰的印象。
(3)打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
例:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
解析:运用了打比方的说明方法。
生动形象地说明了石拱桥形式上的基本特征,富有形象性。
(4)列数字:具体而准确地说明该事物的××特点,使说明更有说服力。
例:赵州桥非常雄伟,全长米,两端宽米,中部略窄,宽9米。
解析:运用了列数字的说明方法。
准确具体说明了赵州桥的规模,给人以准确鲜明的印象。
(5)作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
例:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般建筑,绝大部分是对称的.......苏州园林可绝不讲究对称。
解析:运用了作比较的说明方法。
将苏州园林的建筑不对称性与其他建筑的对称性作比较,更加突出苏州园林的美术画特点。
说明文阅读答题技巧及公式
说明文阅读答题技巧及公式(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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说明方法作用答题技巧
说明方法作用答题技巧
1.举例子:具体、准确地说明了事物的xx特点,使说明更具体,更有说服力。
2.分类别:条理清晰地说明了事物的xx特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3.作比较:把xx和xx加以比较,突出强调了事物的xx特点,给人以鲜明的印象。
4.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
5.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
6.列数字:科学、具体、详略得当地说明了事物的xx特点。
7.打比方:将xx比作xx,从而形象生动地说明了事物的xx特点。
8.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
9.引资料:引用古诗文、谚语、俗语等,使说明更有说服力。
10.画图表:用图表帮助说明文字,使得某些内容更易于说明和理解。
说明文答题技巧
• 六、“……”中“XX”一词能否去掉?
• 1.不能。
• 2.①解释词;
• ②解释句子;
• ③删掉后句子变成“……”;
• ④这样与事实不符,过于绝对化;
• ⑤不能体现说明文语言的准确、严密、科学性。
• 七、“XX”一词能否换成“XX”? • 1.不能。 • 2.①解释句中词语的意思; • ②更换后的意思;
• 结尾语段:总结全文,点明中心,深化主题。
• 十、标题作用
• ①点明说明对象;②概括了说明内容;③ 特征;④新颖独特;⑤吸引读者注意力, 激发读者的阅读兴趣,增强分析关键词语 的含义或表达效 果。这类词语主要有含修辞 的词语、指代性词语、限制 性词语等。
说明文答题技巧与套路
一、①说明文:以说明为主要表达方法的文章。 ②说明文种类:事物说明文、事理说明文(一
般是逻辑顺序)。 ③说明文结构:⒈总分式 ⑴总分⑵总分总⑶分 总 ⒉递进式(前者事物说明文常用,后者事理
说明文常用) ④说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
• 二、说明文的顺序
• 时间顺序:有时间发展变化。
• 1.表估计(大约、左右、可能)2.表程度 (很、非常)3.表比较(几乎、相当)4.表 数量、范围(大部分)5.表消息来源 (据……)6.表时间、空间(中午、下 午……)以上词语都能起到修饰、限制作 用。
• 五、说明文的语言特点
• 1.准确严密性(修饰限制性词语)
•
准确严密科学(所有说明文)
• 2.生动形象性
• 1. 含修辞的词语。词语使用了比喻、拟 人等修辞手法, 先分析出手法,再解释词语在 句中的意思,最后点明表达效 果:准确写出了 事物....特征,生动形象、富有趣味。
• 2.指代性词语。结合前文明确指代内 容,有时需要概括相 关内容。
说明文题型、答题技巧及实例
说明文题型、答题技巧以及实例演练1、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
③作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
④打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑤列图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
2、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。
在答题时可答得具体些。
A、空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。
B、逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。
C、时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
3、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其”“还”“也”“此外”等词语。
4、说明对象的特点:一般出现的位置开头或结尾,有时在句中。
判断,多为概括性较强的句子。
叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
如果文中没有原话,则需要用叠加、删减、归纳等方式进行概括。
5、说明文的语言示例一、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
思路:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
示例二、能否替换为另一个词语?并说明理由。
思路:(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
文章需要表达什么意思。
示例三、限制性词语能否删去?思路:(1)表态(删还是不删)。
说明文的答题技巧
说明文的答题技巧说明文的答题技巧相信大家都尝试过写作文吧,尤其是说明文,说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。
我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的说明文的答题技巧,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
说明文的答题技巧11.概括--概括选文(或选文中某一段)的说明对象,或给文章拟个标题。
概括全文的说明内容,或某一段的段意。
应对策略:(1)说明对象:一看文题二看首尾段。
(2)给文章拟标题,要体现简明、新颖、概括的原则。
一般为说明对象或说明内容。
(3)说明内容应是一句话,以句子的形式出现,往往在开头、结尾。
(4)段意概括:先找中心句;不要用疑问代词;没有中心句要摘要联合,结合标点认真提炼。
2.提炼--给某事物下定义,或概述其形成过程、原理等。
应对策略:(1)下定义,要用"什么是一种什么"的句式。
(2)概述其形成过程、原理等,一般从原文中找,但需要把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。
3.筛选--常用的疑问词如:"有哪些""为什么""哪几个方面"等。
对策是:找准原段,分析句意,把握句间关系。
若是总分关系则用总写句,标点十分重要,一般一句介绍一个意思。
4.说明方法--说明方法及其作用。
常用说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方;分类别、下定义、列图表。
说明方法的作用:(1)举例子:准确具体地说明了……(2)列数字:准确具体地说明了……(3)作比较:通过比较,更突出地说明了……(4)打比方:生动形象地说明了……(事物加特点);(5)下定义:科学准确地指出了……事物的本质特点(6)分类别:条理清晰地说明了……(7)列图表:直观形象地说明了……注意:书写要认真准确。
回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来,5.顺序--考查说明的顺序。
说明文阅读答题技巧(精选5篇)
说明文阅读答题技巧(精选5篇)说明文阅读技巧篇一一、说明文分类1、依据说明对象与目的的不同分为:事物说明文、事理说明文事物说明文:着重介绍说明事物的特点(如:形态、位置、结构、功能等)事理说明文:着重阐明事物内在机理(如:概念、特点、种类、原因、规律等)2、依语言特色分为:平实说明文、生动说明文二、说明对象1、分两类:实体事物抽象事理2、表述形式:一般是一个名词或名词性短语3、把握说明对象的方法:可以从两个方面入手:一看文题,二看首尾段事物说明文一般情况下标题就是说明对象,指出被说明事物即可;事理说明文找准首尾的总结句,指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)4、考查说明对象:A、若考全文的说明对象一般在标题中表明,有时选文无标题或标题中没有直接表明,可在文中找到。
B、若考段落的说明对象,一般是出现在段首的中心句,有时在段间的承上启下句中能找到。
三、说明对象的特征说明对象的特征表现在构造(内外)、形态(大小、长短)、性质(软硬、冷热)、变化(动静、快慢)、成因(简单复杂)、功用(广狭、正反)概括说明对象特征的方法:1、看标题(修饰、限制成分)2、抓关键句(即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息,常出现在开头部分或结尾处,也有在承上启下的中间)3、若无关键句,归纳各段段意,总体分析后概括4、借助说明方法概括四、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序1、时间顺序:说明事物发展、演变,表现为从古至今、具体日期等的依次推移。
另:介绍制作过程的程序,一般用时间顺序。
2、空间顺序:说明事物形状、构造或参观建筑物,表现形式有:上下、左右、前后、内外、远近,表现为视线、方位的依次转移3、逻辑顺序:阐释事理(按照事物或事理的内部联系和人们认识事物的规律安排),表现形式有:因→果,果→因,主→次,浅→深,现象→本质,简→繁,整体→部分,一般→特殊注意:有的说明文不单一用一种说明顺序,答题时注意题目问法五、说明文的结构1、总分式(包括总-分,总-分-总,分-总)2、递进式(各层意思逐步深入:从现象到本质,从性状到用途,从原因到结果,从整体到部分,从主要到次要,从具体到概括)3、并列式(注意:事物说明文多用总分式结构,其中“分”的部分常按并列式安排;事理说明文多用递进式)六、说明方法及作用1、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见)摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用:答题思路:①无论何种方法,都是为了说清说明对象的__特征②应注意是为了说明本段中心句,还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用:运用举例子的说明方法,具体充分地说明了__的__特征运用列数字的说明方法,具体准确地说明了__的__特征运用打比方的说明方法,生动形象地说明了__的__特征(增强了文章趣味性)运用作比较的说明方法,鲜明突出地说明了__的__特征运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了__的__特征运用引用的说明方法,有说服力地说明了__的__特征(同时引诗文还可增添文采)七、说明文的语言1、基本要求:准确性。
说明文答题技巧及套路模板
说明文答题技巧及套路模板一、说明文的概念说明文是一种以说明为主要表达方式,对事物、事理、过程等进行解释、说明的文体。
它主要目的是传递信息,解释概念,介绍方法,帮助读者更好地理解事物。
二、说明文的写作技巧1. 明确主题:在写作前,要明确说明的对象和主题,确保文章围绕这个主题展开。
2. 结构清晰:说明文的段落和层次应该清晰明了,让读者能够一目了然。
3. 使用恰当的说明方法:例如举例子、列数字、做比较、打比方等方法,可以更直观、更具体地说明事物。
4. 语言准确:说明文的语言应该准确、客观,不带有主观色彩。
5. 逻辑严密:说明文的论述过程应该逻辑严密,思路清晰,确保读者能够理解并接受所介绍的内容。
三、说明文的答题技巧1. 仔细阅读题目:在答题前,要仔细阅读题目,理解题意,找出需要解释、说明的对象和要求。
2. 组织语言:根据题目要求,组织好需要使用的语言,包括词汇、短语、句子等。
3. 合理安排答题顺序:在答题时,可以先回答比较熟悉的题目,以便更好地把握答题思路。
4. 仔细检查:回答完所有题目后,要仔细检查答案是否符合题意,语言表达是否准确、清晰。
四、套路模板以下是一些常用的说明文套路模板,可以帮助你更好地组织语言,提高答题效率:1. **数字+特点/原理**:例如:“该机器采用了先进的XXX技术,拥有XXX 个功能,是目前市场上功能最全的XXX产品。
”2. **特点+数字**:例如:“这款手机拥有大屏幕和高速处理器,同时配备了XXX个摄像头,可以满足用户的各种需求。
”3. **特点+比较**:例如:“与传统的XXX相比,这款产品的优点在于XXX,同时还有XXX的功能。
”4. **产品+用途**:例如:“这款智能手表不仅可以监测健康数据,还可以通过蓝牙连接手机和耳机,非常适合运动和旅行时使用。
”5. **数字+结论**:例如:“经过实验测试,这款产品的使用寿命达到了XXX小时以上,是目前市场上最耐用的产品之一。
说明文阅读答题技巧10篇
说明文阅读答题技巧10篇说明文阅读答题技巧1(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类__),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了突出了5、反复:强调了加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类__),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
说明文答题技巧与套路
说明文答题技巧与套路说明文是一种以说明为主要表达方式,用来介绍事物、解释事理的文章体裁。
在各类考试中,说明文阅读经常出现,掌握一定的答题技巧和套路,能够帮助我们更准确、高效地回答问题。
接下来,就让我们一起来了解说明文答题的技巧与套路。
一、明确说明对象首先,要准确判断说明对象。
说明对象可以是具体的事物,如“故宫博物院”“智能手机”;也可以是抽象的事理,如“地球的公转”“植物的光合作用”。
通过标题,我们往往能初步确定说明对象。
如果标题不能明确,那就需要在文章的开头或结尾部分寻找关键语句来确定。
二、理清说明顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
时间顺序,多用于介绍事物的发展变化过程,比如介绍一种植物的生长周期。
空间顺序,常用于介绍建筑物、地理环境等,会按照从上到下、从左到右、从前到后等方位顺序进行说明。
逻辑顺序则更为复杂,包括从原因到结果、从现象到本质、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。
例如,解释“为什么天空是蓝色的”,通常会按照从现象到本质的逻辑顺序进行。
在答题时,要能够准确判断文章所采用的说明顺序,并分析其作用。
比如,采用时间顺序能使读者清晰地了解事物发展的脉络;空间顺序能让读者对事物的布局有直观的认识;逻辑顺序有助于读者深入理解事物的内在联系和规律。
三、掌握说明方法说明文常用的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作诠释、分类别、摹状貌等。
举例子,就是通过列举具体的实例来说明事物的特征或事理。
比如,“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
”这里通过赵州桥和卢沟桥的例子,具体说明了我国石拱桥的特点。
列数字,用具体的数据来准确说明事物的特征。
例如,“赵州桥非常雄伟,全长 5082 米,两端宽 96 米,中部略窄,宽 9 米。
”通过具体的数字,让读者对赵州桥的规模有了清晰的认识。
中考说明文复习专题之说明方法答题技巧
说明方法说明方法:列数字、举例子、打比方、作比较、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、分类别、引用。
1.列数字——准确、严谨、具体为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。
需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反应事实情况,又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
2.举例子——具体、明晰、真实。
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
3.打比方——生动、形象、具体利用两种不同事物之间的类似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。
不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
作用:把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。
4.作比较——鲜明、突出、具体作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
5.摹状貌——更形象、具体为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写作用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。
说明文方法技巧及答题模板
说明文方法技巧及答题模板常考题型一:明确说明对象1.题型解读说明对象主要分为两个方面:一是具体事物,包括事物的状态性质、功能和特征等;二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。
说明对象的特征就是这事物区别于其他事物的标志,表现在构造、性质、变化、成因、功用形态等方面。
2.方法指津(1)明确说明对象:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文要找准开头、结尾的总结句。
事物说明文指出被说明事物即可,事理说明文需指出说明内容,需用“对象+内容”的格式来表述。
(2)概括对象特征:从分析材料入手,分析文章结构,注意抓住中心句及连接词如“首先其次、还、也、此外”等,然后归纳总结。
常考题型二:概括说明内容1.题型解读概括说明内容就是对文章内容进行有效地整合的过程。
在说明文中作者介绍的内容可能沙及多个方面,我们在阅读时,要思路清晰,根据题干的要求迅速捕捉到我们需要的信息,排除与要求无关的内容,然后加以概括。
2.方法指津概括说明内容可从以下几个方面人手:(1)如果有中心句,可以直接摘录中心句。
(2)如果文段由几层并列的内容构成,就可以把几个意思联结,归纳出一个主要意思。
(3)如果文段中有结构类似的词语、短语或句子,那么这些往往是所要找的几个要点。
(4)归纳部分内容要点时还可以找出段落中表示句子终结的标点符号,如句号、分号、问号等,对这几层意思进行合并、筛选,然后归纳出某部分的要点。
常考题型三:赏析说明语言题型一:"xx”词好在哪里?★答题模板:用了“x x”词,生动地(准确地)说明了........特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
题型二:文中加点的词语能否删去?为什么?解答此类试题的步骤是:①判断:一般是不能删。
②解释这个词语在这句话中的含义,在程度、状态、性质、范围等方面加以限制。
③比较,即比较删掉这个词语后与删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,结论是与实际不符、不符合原意等。
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各种说明方法的答题技巧:列如:列数字是准确具体什么的越多越好①举例子:这里运用举例子的说明方法,通过举……具体的实例对……加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②分类别:这里运用分类别的说明方法,对……分门别类加以说明,使说明更有条理性(更清楚更明确)。
③作比较:这里运用作比较的说明方法,把……和……加以比较,突出强调了事物的……。
④作诠释:这里运用作诠释的说明方法,对事物的……加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤打比方:这里运用打比方的说明方法,将……比作……,从而形象生动地说明了事物的……。
⑥作描写(摹状貌):这里运用作描写(摹状貌)的说明方法,对事物的……加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑦下定义:这里运用下定义的说明方法,用简明科学的语言对……加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。
⑧列数字:这里运用列数字的说明方法,用具体的数据对事物的……加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨列图表:这里运用列图表的说明方法,用列图表的方式对事物的……加以说明,使说明更简明更直观。
中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。
用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。
在答题时可答得具体些。
如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。
逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。
时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。
(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
)5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。
判断,多为概括性较强的句子。
叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
其他文体文章也如此。
概括文段的中心句。
对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。
(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:答:(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去?对策:答:(1)表态(删还是不删)。
(2)定性。
如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。
类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
9、常见考点:1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会菊颂秋季,迈着轻盈的步伐翩翩的来到人间,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了,她用神奇莫测的魔法,使菊花在凌寒中绽放出灿烂的微笑。
今天,我和妈妈一起出去玩,无意间,眼一瞟,几盆菊花映入我的眼帘。
瞧,那一朵粉红色的菊花昴着挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,像一个粉红色的小绒球。
再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,看它们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正在听老师讲课似的,丝毫不敢有一点儿怠慢。
再看那盆晶莹欲滴的菊花,深受人们的喜爱。
花瓣浓绿包,似朵朵白云,难怪无不使人联想到绿波仙子飘游仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目。
顺势扫过去,红色、黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融在一起,真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨动。
“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。
的确,菊花虽然没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的娇艳妩媚,没有百合的高贵优雅,没有梅花的冰清玉洁,但她那种傲霜怒放的精神,无花能及,它把淡淡的一缕缕芳香默默地奉献给人间,把灿烂的一丝丝微笑无私地奉献给人们。
我们身为一个人,就要学习菊花的那种顶着风冒着霜,敢于百花争艳,敢于风霜搏斗的精神。
即使我们遇到再大的困难与挫折,也要像菊花那样不屈不挠,知难而进,勇敢的去面对,去克服。
菊花,你的坚强与勇气令我深深折服,我喜爱你!我赞美你!东江大桥世人都钟爱威名远播、名垂千古的赵州桥和卢沟桥。
而我,独爱我家乡的东江大桥。
家乡的东江大桥是位于莞深高速公路北端的石碣段跨越东江南支流处的一座大桥。
从远处望去,像个正在起伏的波澜;又像一个大大的“M”字形:又像两座缩小版的小雄峰。
东江大桥工程是在2006年8月8日开工,2009年9月28日才正式通车,历时三年建成的。
最厉害的是她国内的第一座双层公路桥,采用国内首创的刚性悬索加劲连续钢桁梁结构形式,也就是打破钢丝悬索的传统,采用钢箱梁以直代弯代替钢丝悬索。
是继武汉天兴洲长江大桥、南京大胜关长江大桥之后的又一座三片主桁钢结构桥梁。
全长432米,采用了首创的桥梁结构形式,上层的莞深高速为双向六车道,下层的北五环路为双向八车道,全桥共14个车道,而桥宽仅36米。
这为发展交通与节约国土资源提供了新的思路。
而且采用了有曲线加劲弦的的全新结构,兼有悬索桥的建筑景观,丰富了桥梁的结构形式。
大桥建成,不但东莞市拥有了一座与众不同的景观桥梁。
而且对加强东莞对外联系,推进城市升级有着重要意义。
使两岸居民方便了好多。
让莞惠两地中心区本来来往一次也不易的。
变成现在的交往密切了。
也更为方便,石碣、东城、寮步等镇街的市民去广州市区或白云机场更便捷,比走广深高速还要省半个小时。
可见东江大桥的作用重大啊!家乡的东江大桥,虽然没有威名远播、名垂千古。
但我依然爱他。
续写《蟋蟀在时报广场》切斯特结束了在时报广场的最后一次公开演奏,在塔克、哈里和马里奥的帮助下,几经周折登上了回康涅狄格州的火车。
临行前切斯特说:“有机会我一定会和你们联络的。
”马里奥望着远去的火车,脸上露出了微笑。
一天上午,车到站了。
切斯特躺在一个农夫的篮子里睡觉,强烈的阳光催促切斯特醒来。
切斯特睁开眼睛,看到了自己头顶上的蓝天、白云和大树。
原来,那位农夫已经提着篮子下了火车。
切斯特篮子,为自己重获自由和远离纽约的喧嚣而感到高兴。
切斯特经过长途的旅行,已经是口干舌燥了,于是它来到溪边的一棵树上,树叶上有一颗雨后的露珠。
这对于切斯特来说已经足够解渴了。
切斯特小心翼翼地爬到那片树叶上,喝起那颗露珠。
或许是切斯特太大意了,脚下一滑,跌落溪中。
切斯特用手脚努力地拍打着水面,大声喊救命。
但这么做似乎没作用,切斯特在往下沉,也没有人闻讯赶来施救。
就在这时,一只白鸽朝切斯特飞了过来,把溺水的切斯特衔在嘴里,飞到岸边。
不久后,切斯特醒了过来。
那只白鸽说:“你还好吗?”切斯特:“还好,我没事。
谢谢你救了我!”“不用谢。
”白鸽说。
切斯特向白鸽讲述了刚才发生的一切,无意中提到了纽约。
白鸽说它生活在纽约,那是个不错的城市。
切斯特不认同白鸽的观点,讲了他在纽约与马里奥一家发生的故事。
白鸽想起了什么,说那个叫马里奥的男孩它认识,马里奥一家是它主人的邻居。
切斯特开心的笑了,说能不能让白鸽给马里奥捎个消息。
白鸽马上同意了。
切斯特找来一片掌般大小的树叶,在上面啃出一个个字符。
白鸽看着上面的字,淡淡地笑了。
切斯特“写”完了,把树叶交给白鸽。
白鸽衔着树叶欣然前往。
望着白鸽越来越小的身影,切斯特也笑了,笑得那么轻松,那么自然……乌龟和蜗牛的赛跑森林中正开着一场盛大的宴会。
乌龟坐在正中间的椅子上,小动物们团团围坐在他身边,为他庆祝,跑步比赛战胜了小兔子,获得了冠军。
小动物们都纷纷献上花篮。
可就在这是,一只小蜗牛爬到了桌子上,大声对小乌龟说:“小乌龟,你不要骄傲,有本事你和我比一场,我肯定赢!”小乌龟一听,呦!谁在说话呢?他低下头找了半天,终于在桌子的棱上找到了小蜗牛,他满不在乎的说:“你这个小东西,敢与我比赛!行,明天上午到森林中,我们进行比赛!”“好!”小蜗牛一口答应了。